初中语文传统文化知识
中学语文常考文化常识
中学语文常考文化常识
语文文化常识
一、礼仪文化
1、五礼：礼仪学家都把孝道、礼仪、义、智、信这五大礼仪要素称
为“五礼”，认为这五种礼仪是中华文明礼仪文化的总体构成要素，能够
体现出深厚的文明传统。
2、三德：其中有“三德”，即爱德、智德和勇德。
古人认为，德行
是礼仪之表，没有德行就不能说有礼仪。
3、四教：古代的礼仪学家还把四种礼仪教育当作“四教”，即事教、乐教、礼教和德教。
四教的宗旨是培养学生的道德修养，以全面发展个人
的素质。
二、书画文化
1、书法：书法是指用毛笔、墨笔或硬笔书写文字的艺术，也是中国
传统文化的重要组成部分。
它的发展自古今中外，是一种思想传承，是一
种艺术创造。
2、国画：国画源于中国，以“写生”为宗，以“仿若”为根，包括
水彩、水墨、油画等多种艺术表现方法。
国画思想深刻，艺术表现细密，
融会了中华传统文化的精髓。
3、宋词：宋词是中国传统文化中一种重要的韵律文学形式，由宋代
文人创作，集中反映了宋代的人文、宗教、习俗等社会现象。
宋词以婉约
优美的语言表达出个人情感和文化思想，有着不可替代的文学价值。
三、文艺文化
1、元曲：元曲是中国古典文化中的一种精粹，是融合了宋词、北诗、昆曲和文言文诗的一种文艺样式。
初中语文中考常考文化常识梳理
初中语文中考常考文化常识梳理语文是一门涵盖广泛的学科，其中包含了大量的文学作品和文化常识。
初中语文中考常考文化常识，旨在考察学生对于文学作品、历史文化、传统文化等方面的了解。
下面是对初中语文中常考的文化常识进行梳理。
1.中国传统文化常识中国传统文化是中华民族千百年的历史文化积淀，对于学习和了解中国古代文学作品具有重要意义。
常考的中国传统文化有：（1）孔子及《论语》：孔子是中国古代伟大的思想家、教育家，他的思想有着广泛的影响。
《论语》是孔子及其弟子言行的记录，内容涉及仁、义、诚、孝和礼、乐等，是中国古代文化的重要组成部分，对于理解古代文化具有重要意义。
（3）古代神话传说：古代神话传说是古代文化的重要组成部分，也是中国文学的重要源泉。
常见的古代神话传说有《盘古开天辟地》、《女娲造人》、《嫦娥奔月》等，学生需要了解其中的故事情节和文化内涵。
2.世界文化常识世界文化常识是指对于世界各个国家的文学、历史和地理等方面的了解。
常考的世界文化常识有：（1）古希腊罗马文化：古希腊罗马文化是西方文化的重要源泉，对于理解西方文学作品具有重要意义。
学生需要了解古希腊罗马神话传说、古希腊哲学家等，如《奥德赛》、《安提戈涅》、柏拉图、亚里士多德等。
（2）莎士比亚及其戏剧作品：莎士比亚是英国文学史上最伟大的剧作家之一，他的戏剧作品对于世界戏剧发展产生了深远的影响。
学生需要了解莎士比亚的生平和代表作品，如《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》、《麦克白》等。
（3）古典音乐家及其作品：古典音乐是世界音乐文化的一部分，了解一些古典音乐家及其作品对于拓宽视野和培养审美情趣有着重要的作用。
学生需要了解贝多芬、莫扎特、巴赫等古典音乐家及其代表作品。
3.文学作品常识以上是初中语文中考常考的文化常识的梳理，通过对这些内容的了解和学习，可以更好地理解和阅读文学作品，提升语文学科的综合素养。
初中语文传统文化知识汇总(九)
初中语文传统文化知识汇总（九）
1.《史记》，是西汉司马迁写的中国历史上第一部纪传体通史。
以人物为中心，记述重大的历史事件。
《史记》是司马迁穷尽一生的心血创作的巨著，除了历史价值之外，文学价值也很高，采用的是散文化的笔法。
2.《资治通鉴》，是官修史书，是北宋司马光领衔，，编撰的目的主要是为皇帝提供借鉴和参考，所以叙述的主要是重大的历史事件，总结经验教训。
是编年体通史。
3.《诗经》，是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。
主要艺术手法是赋、比、兴。
4.《左传》，我国第一部编年体史书，旧传为春秋时期左秋明所作，近人认为是战国时人所编，是一部史学名著和文学名著。
5.《战国策》，是一部国别体史书。
主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略，由西汉末年刘向根据战国史书整理而成。
6.《史记》，我国第一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝长达三千年的历史。
被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
司马迁，字子长，西汉杰出的史学家、文学家、思想家。
7．史书：①编年体：《左传》《资治通鉴》；②纪传体：《史记》及其他二十四史；③国别体：《战国策》《国语》。
8.唐宋八大家：唐代韩愈、柳宗元，宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩。
初中语文文化常识归纳总结
初中语文文化常识归纳总结语文是学生在初中阶段的一门重要学科，其内容涵盖了语言文字、文学、修辞、写作等多个方面。
而在语文学习中，文化常识的学习也是不可忽视的一部分。
文化常识的积累，不仅可以帮助学生更好地理解语文知识，提高语文水平，还可以培养学生的综合素养。
本文将对初中语文文化常识进行归纳总结，以供大家参考。
一、古代文化常识1.经典文学作品古代文化常识中，经典文学作品是必不可少的一部分。
比如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等，这些作品都是我国文化的瑰宝，对于理解中国传统文化、古代社会风貌有着重要意义。
2.古代思想家与哲学家古代的思想家与哲学家是中国文化的重要代表，他们的思想对我国历史和文化产生了深远的影响。
如孔子、老子、庄子、墨子等，他们的思想理论极大地推动了中国古代文化的发展。
3.古代历史事件古代历史事件也是初中语文学习中需要了解的重要内容，如三皇五帝、夏商周等历史时期，还有秦朝统一六国、汉朝的开创、唐朝的盛世等，这些历史事件对于理解中国古代文化、文明进程具有重要意义。
二、现代文化常识1.文学名著在现代文化常识方面，了解一些现当代的文学名著是非常有必要的。
如《茶馆》、《红高粱》、《围城》等，这些作品代表了中国现代文学的巅峰之作，对于学习现代文化和思潮有着重要影响。
2.文化名人现代文化常识还包括了一些文化名人，他们在各自领域有着重要的贡献。
如鲁迅、郭沫若、钱钟书等，他们的作品和思想对中国现代文化发展具有重要影响。
3.国家历史事件现代历史事件也是了解现代文化常识必不可少的一部分。
如中华人民共和国的成立、改革开放、香港回归等国家历史事件，对于理解当代中国社会、政治、文化具有重要意义。
三、修辞与修辞手法1.比喻比喻是修辞手法中常见的一种，通过对事物间的类比，以生动的形象展示出事物的特征和内涵。
如“那个女孩像一只燕子，在空中翩翩起舞。
”2.夸张夸张是修辞手法中常用的一种，通过夸张的措辞，形成强烈的修辞效果。
初中语文中考常考教材文化常识汇总
初中语文中考常考教材文化常识汇总初中语文作为中学阶段重要的学科之一，其考试内容除了语文知识点外，还要求学生掌握一定的文化常识，其实这些文化常识在中学语文教材中都有所涉及，我们只要在学习过程中注意积累即可。
下面将为大家汇总一些初中语文中考常考教材文化常识：一、国学经典相关1.《三字经》：是国学经典，文化内涵极为丰富，常考内容主要包括作者、作用、内容等。
2.《论语》：是儒家思想的经典之一，也常作为中考阅读材料，相关内容包括作者、作用、核心价值等。
3.《孟子》：同样是儒家思想中非常重要的一本经典，常考内容主要包括作者、作用、思想等。
4.《庄子》：道家思想的代表作之一，其文化价值在初中语文考试中也有涉及，常考内容主要包括作者、作用、思想等。
二、古代文学名著相关1.《红楼梦》：中国古代“四大名著”之一，是中国文学的巅峰之作，被誉为“中国文学的一部百科全书”。
常考内容包括作者、作品背景、主要人物、主要故事情节等。
2.《西游记》：同样是中国古代“四大名著”之一，常考内容包括作者、作品背景、主要人物、主要故事情节等。
3.《水浒传》：中国古代“四大名著”之一，这本小说描写了农民暴动的历史事件，其文化价值得到了广泛的肯定。
常考内容包括作者、作品背景、主要人物、主要故事情节等。
4.《论语》：前面已经提到了，虽然它是国学经典的一部分，但同时也是中国古代文学的代表之一，更是中考命题人经常采用的考点。
三、汉字文化相关1.四书五经：是中国传统文化经典之一，也是中华民族宝贵的精神财富。
常考内容包括四书五经的内容，以及其在中国文化中的地位和影响。
2.成语故事：成语是中华民族汉字文化的重要组成部分，它蕴含着深刻的文化内涵。
经常有考生在中考中遇到“成语为题”的作文，因此熟悉成语的来源和故事是必不可少的。
四、历史知识相关1.古代建筑：古代建筑是中国独有的文化遗产之一，在中考中，有时也会出现关于古代建筑的考题，要求学生对其背景和历史价值进行阐述。
初二语文中的传统文化知识点梳理
初二语文中的传统文化知识点梳理在初二语文的学习中，传统文化是一个重要的组成部分。
通过对传统文化知识的学习，我们能够更好地理解古人的智慧和思想，感受中华文化的博大精深。
下面，让我们一起来梳理一下初二语文中的传统文化知识点。
一、诗词中的传统文化诗词是中华文化的瑰宝，其中蕴含着丰富的传统文化元素。
1、节日文化在许多诗词中，都描绘了中国传统节日的场景和氛围。
比如，杜牧的《清明》“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，生动地展现了清明节人们祭扫祖先时的悲伤心情；王维的《九月九日忆山东兄弟》“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，则写出了重阳节登高、插茱萸的习俗，表达了对亲人的思念之情。
2、礼仪文化诗词中也体现了古人的礼仪规范。
如《论语》中的“有朋自远方来，不亦乐乎”，表现了古人对朋友来访的热情和尊重；李白的《赠汪伦》“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，展示了朋友之间深厚的情谊和送别时的不舍。
3、哲学思想不少诗词蕴含着深刻的哲学思想。
苏轼的《题西林壁》“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中”，告诉我们要从不同的角度看待问题，才能全面地认识事物；朱熹的《观书有感》“问渠那得清如许？为有源头活水来”，强调了不断学习新知识的重要性。
二、文言文里的传统文化文言文是传承传统文化的重要载体。
1、儒家思想初二语文中的文言文常常涉及儒家的核心思想，如“仁、义、礼、智、信”。
《论语》中的“己所不欲，勿施于人”，体现了“仁”的思想，教导我们要学会换位思考，尊重他人。
2、历史典故许多文言文包含了丰富的历史典故。
比如《生于忧患，死于安乐》中列举了舜、傅说、胶鬲等人物在困境中崛起的例子，激励人们在逆境中奋发图强。
3、古代官职我们在文言文学习中还能了解到古代的官职制度。
像“太守”“县令”“尚书”等官职名称，反映了古代的政治体制。
三、名著中的传统文化1、《水浒传》这部名著展现了古代的侠义文化。
梁山好汉们重义气、讲忠诚，路见不平拔刀相助，体现了中国传统的侠义精神。
完整版初中语文文学常识大全
完整版初中语文文学常识大全（一）春秋时代1、孔子，名丘，字仲尼，又称尼父、圣父，鲁国人，儒家创始人。
书为孔子弟子及其再传弟子编成。
所学课文《论语》20篇，各取篇中开头二字为篇名，如《学而》、《为政》等。
记录了孔子及其弟子的言行，代表了孔子的基本思想。
诸子哲理散文，语录体，列为"四书"（《大学》《中庸》《论语》《孟子》）之一。
所学课文《<论语>十二章》2、左丘明，鲁国史官。
所学课文《左传》，《春秋左氏传》又名《左氏春秋》。
《曹刿论战》、《曹崤论战》、《崤之战》、《烛之武退秦师》等选自此书。
我国第一部叙事详备的编年体史书，历史散文。
记载春秋时期史实，富有文学性。
所学课文《曹刿论战》(二)战国时代3、孟子，名轲，字子舆，战国时儒家代表人物，世称亚圣。
书由其弟子编辑。
记载了孟子的思想和政治言论。
诸子哲理散文，"四书"之一。
孟子长于论辩，善用比喻，对后世议论性散文的发展影响较大。
所学课文《孟子》2篇，各取篇中开头几字为篇名，《富贵不能淫》《生于忧患死于安乐》《鱼我所欲也》。
4、列子，名御寇，道家前辈。
所学课文《列子》又名《冲虚真经》。
诸子哲理散文。
所学课文《杞人忧天》《愚公移山》5、庄子。
名周，世称南华真人，道家代表人物。
所学课文《庄子》，又名《南华经》现存33篇。
诸子哲理散文，具有浓厚的浪漫色彩，对后世文学有很大影响。
所学课文：《北冥有鱼》《庄子与惠子游于濠梁之上》。
6、吕不韦，秦相，集合门客编成《吕氏春秋》。
所学课文《吕氏春秋》。
又名《吕览》共160篇。
收入诸子哲理散文，杂家的代表著作。
所学课文：《穿井得一人》7、屈原，名平。
我国第一个爱国主义、浪漫主义诗人，开创楚辞新诗体，被列为世界文化名人。
所学课文《离骚》、《九歌》（包括《山鬼》《国殇》等11篇）、《天问》、《九章》（包括《涉江》《哀郢》《橘颂》等9篇）。
西汉刘向编成《楚辞》一书，以屈作为主。
因具有浓厚的楚国地方色彩，故称"楚辞"，后世因称这种诗体为"楚辞体"、"骚体"。
初中语文传统文化知识
初中语文传统文化知识传统文化知识是指一个国家或地区的历史、文化、艺术、道德、哲学等方面的传统遗产。
作为中华民族五千年文明的重要组成部分，中国的传统文化知识丰富多样，包括孔子思想、诗词歌赋、四书五经、传统节日、传统艺术等。
孔子思想是中国传统文化的核心之一、孔子强调人的修养和道德行为，倡导和谐的人际关系，提倡“仁者爱人”。
他的思想主张在中国影响深远，被后世称为“儒家思想”，并成为中国古代哲学体系的重要组成部分。
诗词歌赋是中国传统文化的重要载体。
自古以来，中国人就崇尚文学艺术，通过诗歌表达情感，歌颂自然和人生。
唐代是中国古代诗词的鼎盛时期，诸如李白、杜甫、王维等诗人作品家喻户晓。
而宋代以宋词为代表，李清照、苏轼等名家的作品至今仍被广泛传唱。
四书五经是中国传统文化的经典读物。
四书包括《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》，是儒家思想的精髓。
五经包括《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》和《春秋》，是中国古代社会道德、法律、宗教、哲学等方面的重要文献。
读四书五经可以帮助人们了解古代中国的思想、道德和文化。
传统节日是中国人民丰富多彩的文化活动。
中国的传统节日有春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等。
每个节日都有自己的独特活动和习俗，例如春节期间的放鞭炮、贴春联和赏花灯等，传承了千百年来的民俗风情，使人们感受到浓厚的节日氛围。
传统艺术是中国传统文化的瑰宝。
中国有丰富多样的传统艺术形式，如京剧、曲艺、民间音乐、民间舞蹈、传统戏剧等。
这些艺术形式有着悠久的历史和独特的风格，通过表演艺术的方式传递了中国人民的思想情感和价值观念。
除了以上介绍的内容，中国的传统文化还包括传统建筑、传统服饰、传统医学、传统琴棋书画等方面的知识。
这些传统文化知识不仅是中国人了解自己历史和文化的重要途径，也是世界各国了解中国的窗口。
总之，传统文化知识是中华民族五千年文明的重要组成部分，涵盖了孔子思想、诗词歌赋、四书五经、传统节日、传统艺术等方面的内容。
初中语文古代文化常识总结
初中语文古代文化常识总结古代文化是中华文明的重要组成部分，它包括了古代人们的生活方式、价值观念、艺术表现、科学技术等方面的内容。
通过学习古代文化，我们不仅可以了解古代人们的思维方式和生活方式，还可以从中领悟到一些宝贵的人生智慧。
下面就来总结一下初中阶段我们所学习到的古代文化常识。
一、思想文化1.儒家思想儒家思想是中国古代的主流思想之一，其核心价值是仁、义、礼、智、信。
儒家思想主张以仁为本，强调人伦道德和礼节规范，提倡孝敬父母、尊敬长辈、友爱兄弟等。
2.道家思想道家思想强调追求自然、无为而治，主张顺应自然规律，不与之对抗，提倡修身养性、修炼内心。
3.墨家思想墨家思想主张“兼爱”、“非攻”，强调爱人平等，反对战争和暴力。
4.法家思想法家思想强调法治，主张以法律规范社会，倡导严格的法律制度和惩罚措施。
5.兵家思想兵家思想主张“以战止战”，强调战争的策略和技巧，提倡灵活变通、战胜敌人。
二、文学艺术1.诗词古代诗词是中国文学的瑰宝，其中包括了唐诗、宋词等不同体裁的作品，有着优美的语言和深刻的意境。
2.书法古代中国的书法艺术是世界闻名的，包括了篆书、隶书、楷书、行书、草书等不同风格的字体。
3.绘画古代绘画注重笔墨情致和意境表达，包括了山水画、花鸟画、人物画等多种题材。
4.戏曲中国古代戏曲有着悠久的历史和丰富的剧种，包括京剧、豫剧、越剧、黄梅戏等不同地区和流派的表演艺术。
三、科学技术1.四大发明古代中国的四大发明包括了造纸术、印刷术、指南针和火药，对世界的科技发展产生了深远的影响。
2.水利工程古代中国的水利工程技术十分发达，包括了水利渠道、水车、风车、船舶等各种设施。
3.医药学古代中国的医药学有着悠久的历史和丰富的理论体系，包括了针灸、草药、方剂等治疗方法。
4.数学古代中国在数学领域也有不少成就，如《九章算术》、《孙子算经》等数学著作对数学的发展产生了重要影响。
以上是初中阶段我们所学习到的古代文化常识的总结，古代文化是中华民族的宝贵财富，我们要好好传承和弘扬。
初中语文传统文化知识整理
初中语文传统文化知识整理目录1、《论语》中的年龄、儒家思想（七上，P52） (1)2、关于黄河的诗歌、民间故事、神话传说、俗语（七下，P75）.......... 错误!未定义书签。
3、戏曲（生旦净丑）（七下，P152） (3)4、马的世界：“马”的汉字演变过程、关于马的成语、马的历史传说（七下，P230） (3)5、颜体书法（七下，P261） (4)6、建筑（桥、园林）（八上，P92） (4)7、黄发垂髫（八上，P166） (4)8、莲文化（关于莲的别称、成语、诗句）、白丁（平民）（八上，P170） (4)9、更定（晚上八点左右，古时的纪时法）（八上，P201） (5)10、中秋节等节日习俗（八上，P213） (5)11、王羲之书法、《兰亭集序》特征（八上，P256） (5)12、落第（八下，P6） (5)13、稽首（臣子面见君王时所用）（八下，P58） (6)14、二十四节气（八下，P78） (6)15、端午节的习俗、美食（八下，P130） (6)16、宁波的风土人情、方言、节日、语言与风俗、少数民族风俗（八下，P161） (6)17、对联（八下，P215） (6)18、“丝”和“思”谐音双关（延伸：“柳”和“留”）（八下，P224） (6)19、唐人草书（八下，P241） (7)20、作揖（两手抱掌前推，身子略弯，表示向人敬礼）（九上，P63） (7)21、高邻、避讳、亚元、解元（九上，P158） (7)22、桑梓（九上，P163） (7)23、布衣（平民）（九上，P189） (7)24、始龀（刚刚换牙，七八岁）（九下，P180） (7)初中语文传统文化知识整理1、《论语》中的年龄、儒家思想（七上，P52）《论语》作为儒家的经典著作，代表了孔子的主要思想。
仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌是儒家思想的核心，但《论语》包涵的主要思想就是“仁”。
仁：爱人。
孔子思想体系的理论核心。
义：原指"宜"，即行为适合于"礼"。
初中语文文化知识点整理
初中语文文化知识点整理文化是一种国家、民族和地区的精神标志，也是人类社会发展的重要组成部分。
在语文学习中，学生除了学习语言表达和阅读技巧外，还需要掌握一定的文化知识。
本文将从古代文化、历史文化、文学艺术和传统节日等方面整理初中语文文化知识点。
一、古代文化知识点1. 中国古代四大发明：指中国古代的造纸术、印刷术、指南针和火药。
这四大发明对世界文明的发展产生了深远的影响。
2. 中国古代经典文献：包括《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》等。
这些经典文献对后世的文化传承和价值观形成起到了重要作用。
3. 中国古代的礼仪文化：包括尊老爱幼、重视家庭和社会关系、讲究礼节等。
这些传统的礼仪观念体现了中国传统文化的核心价值观。
二、历史文化知识点1. 春秋战国时期：这一时期是中国历史上战国纷争的时期，也是中国文化多样性和思想活跃的时期。
代表性的人物有孔子、荀子、孟子等。
2. 秦汉时期：秦始皇统一六国后建立了中国第一个集中统一的封建国家，这一时期对中国历史产生了深远的影响。
代表性的人物有秦始皇、汉武帝等。
3. 唐宋元明清时期：这一时期是中国古代文化的鼎盛时期，涌现了许多杰出的文学家、艺术家和科学家。
代表性的人物有杜甫、白居易、辛弃疾、苏东坡、李时中、王羲之、贾思勰等。
三、文学艺术知识点1. 中国古代文学：包括诗歌、散文和戏剧。
代表性的作品有《离骚》、《论语》、《红楼梦》等。
学生需要了解这些作品的脉络和主要内容，并能够欣赏其中的艺术魅力。
2. 中国传统绘画：包括山水画、人物画、花鸟画等。
中国传统绘画注重造型的精神表达和意境的营造，学生需要了解一些经典的绘画作品和画家。
四、传统节日知识点1. 春节：是中国最重要的传统节日，也是中国人过年的时候。
春节期间会有一系列的庆祝活动，如贴春联、放鞭炮、赏花灯等。
2. 中秋节：是中国固定在农历八月十五的传统节日，也是家人团聚的时候。
人们会赏月、吃月饼、玩花灯等。
3. 端午节：是中国农历五月初五的传统节日，也是纪念屈原的日子。
七年级语文传统文化知识点
七年级语文传统文化知识点中国传统文化是中华民族文化的基石，对于我们建设和发展自己的文化理念和认知方面具有深远的意义。
尤其是在我们的语文学习中，避免不了会涉及到传统文化，这不仅是我们的历史遗产，也是我们的文化素养。
本文将会为大家系统分享下七年纪语文中涉及到的传统文化知识点。
一、成语成语是整个语文学习中常见的一种形式，他有着极为广泛的使用范围，无论是在生活中，还是在语文作业中，我们经常会使用成语来表达自己的意思。
七年级的语文课程中会涉及到一些常见的成语，如“井底之蛙”、“画蛇添足”、“龙生九子”等等。
熟悉这些成语的使用，可以大大提高我们的语文表达能力，让我们的文章更有深度。
二、古诗词古诗词是中国传统文化的重要组成部分，是文学的精华所在。
在七年级的语文学习中，我们会接触到一些著名的古诗词，如《静夜思》、《登鹳雀楼》、《钱塘湖春行》等等。
了解这些古诗词的意境和表达方式，能够帮助我们提高自己的审美水平，锻炼语文表达能力。
三、传统节日中国的传统节日丰富多彩，如春节、端午节、中秋节等等。
在语文学习中，我们会学习到这些传统节日的来历和庆祝方式，这对于我们了解和传承中国文化具有重要意义。
在学习过程中，我们可以尝试制作节日手工、品尝传统美食，感受传统文化浓郁的氛围和独特的韵味。
四、传统文化人物在中华民族的历史长河中，涌现了许多杰出的人物，如孔子、孟子、杜甫、白居易等等。
他们为中国文化的传承和发展做出了卓越的贡献，他们的思想和精神令人钦佩和敬仰。
在学习中了解这些人物的事迹和思想，也能够对我们的人生观和价值观产生积极的影响。
五、传统文化艺术中国传统文化艺术包括了音乐、绘画、雕塑等众多门类。
在七年级的语文学习中，我们也会学习到一些代表性的艺术形式，如京剧、曲艺、国画等等。
了解这些传统文化艺术的特点和表现形式，能够丰富我们的文化储备，让我们更好地领略中国艺术的独特魅力。
以上五点是七年级语文学习中涉及到的传统文化知识点，其中包括了成语、古诗词、传统节日、传统文化人物以及传统文化艺术等等。
初中语文必须掌握的文化常识_2021中考语文文学常识整理
初中语文必须掌握的文化常识_2021中考语文文学常识整理文学常识是指涵盖文化的各种问题。
初中语文必须掌握的文化常识有哪些？下面是小编收集整理的一些初中语文必须掌握的文化常识_2021中考语文文学常识整理，欢迎大家前来阅读。
初中必须掌握的文化常识：1、从中国上古到秦始皇统一中国（公元前221年）期间的文学，叫先秦文学。
2、神话产生在文字发明以前。
神话中充满了丰富的想象，是中国浪漫主义文学的源头。
3、在中国流传最广的神话是“女娲补天”、“后羿射日”、“精卫填海”、“嫦娥奔月”等。
4、《尚书》是中国最早的一部历史文献总集，相传曾经由孔子编选。
5、《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，收西周至春秋中期各地方民族及朝庙乐章共305首。
6、《楚辞》为西汉刘向所辑，收有屈原、宋玉写的赋，因具楚地方声，故称《楚辞》，对后代文学创作有深远影响。
7、屈原是中国伟大的爱国诗人，《离骚》是屈原的代表作品,是唯一的长篇抒情散文。
8、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是屈原《离骚》中的名句。
9、先秦散文是指秦代以前的散文，分为历史散文和诸子散文两类。
《左传》和《战国策》是先秦历史散文的代表。
《论语》、《孟子》、《墨子》、《庄子》是先秦诸子散文的代表。
10、《左传》是中国第一部叙事历史著作，在历史、文学和语言方面，都有很高的成就。
11、《论语》是一部语录体的散文集，记录了孔子和他的学生的言行，由孔子的学生写成。
这部儒家经典对中国文化产生了巨大的影响。
12、“有朋自远方来，不亦乐乎？”（有朋友从远方来是值得高兴的），“己所不欲，勿施于人”（自己不愿做的事，不应该让别人去做），这是孔子《论语》里的名言。
13、汉赋是汉代出现的一种新的文学形式。
它是一种诗化的散文。
14、贾谊是西汉初期杰出的政治家和文学家。
他散文中最著名的是政论文《过秦论》。
15、司马相如是西汉时期辞赋的杰出作家，《子虚赋》和《上林赋》是他的代表作品。
16、《史记》是西汉著名历史学家司马迁写的一部史书，也是纪传文学的典范。
九年级传统文化知识点总结
九年级传统文化知识点总结九年级学生应该对传统文化有一定的了解和认识，在中国传统文化中有许多重要的知识点，如儒家思想、道教、佛教、书法、绘画、音乐、舞蹈等等。
以下将对九年级传统文化的知识点进行总结和介绍。
一、儒家思想儒家思想是中国古代一种重要的思想流派，儒家思想强调了礼仪、道德、家庭、社会责任和重视孝顺。
儒家经典有《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》等，这些经典体现了儒家的核心思想。
儒家思想对中国古代的政治、社会和文化产生了深远的影响，对后世的影响也非常巨大。
二、道教道教是中国古代另一种重要的思想流派，道教强调自然、生命、修身养性、追求长生不老。
道教的核心经典是《道德经》和《周易》，这些经典体现了道教的核心思想。
道教对中国古代的宗教、哲学、文学和艺术产生了深远的影响，成为了中国文化中的重要组成部分。
三、佛教佛教是中国古代另一种重要的思想流派，佛教强调解脱、慈悲、般若智慧、修行和禅定。
佛教的核心经典是《大正藏》和《汉译佛典》，这些经典体现了佛教的核心思想。
佛教对中国古代的宗教、哲学、文学和艺术产生了深远的影响，成为了中国文化中的重要组成部分。
四、书法书法是中国古代非常重要的艺术形式，书法不仅是一种文字艺术，而且是中国文化的重要内容。
中国古代有许多著名的书法家，如王羲之、颜真卿、柳公权等，他们的书法作品对后世的影响非常巨大。
书法艺术对中国文化的发展产生了深远的影响，成为了中国文化中的重要组成部分。
五、绘画绘画是中国古代非常重要的艺术形式，绘画不仅是一种图像艺术，而且是中国文化的重要内容。
中国古代有许多著名的画家，如吴道子、顾恺之、阎立本等，他们的绘画作品对后世的影响非常巨大。
绘画艺术对中国文化的发展产生了深远的影响，成为了中国文化中的重要组成部分。
六、音乐音乐是中国古代非常重要的艺术形式，音乐不仅是一种声音艺术，而且是中国文化的重要内容。
中国古代有许多著名的音乐家，如管仲、韩非、叶公好龙等，他们的音乐作品对后世的影响非常巨大。
初中语文传统文化知识汇总(八)
初中语文传统文化知识汇总（八）
1、阴：山北水南阳：山南水北
2、左：东为左右：西为右。
3、河：黄河。
江：长江
4、五岳：泰山（东）、衡山（南）、华山（西）、恒山（北）、嵩山（中）中国的古称：九州、神州、赤县、华夏、九土、中华、华夏。
各种意象
花草类诗歌意象
（1）菊：隐逸、高洁、脱俗（2）梅：傲雪、坚强、不屈不挠、逆境
（3）兰：高洁（4）牡丹：富贵、美好（5）禾黍：黍离之悲（国家的昔盛今衰）（6）花开：希望、青春、人生的灿烂
（7）花落：凋零、失意、人生、事业的挫折、惜春、对美好事物的留恋、追怀（8）草：生命力强、生生不息、希望、荒凉、偏僻、离恨、身份地位的卑微
树木类诗歌意象
（2）黄叶：凋零、美人迟暮、新陈代谢（3）绿叶：生命力、希望、活力
（4）松柏：坚挺、傲岸、坚强、生命力（5）竹：气节、积极向上
（6）梧桐：凄苦（7）柳：送别、留恋、伤感、春天的美好
风霜雨雪云类诗歌意象
（2）东风：春天、美好8）西风：落寞惆怅、衰败、游子思归
13）霜：人生易老、社会环境的恶劣、恶势力的猖狂、人生途路的坎坷、挫折（14）江水：时光的流逝、岁月的短暂、绵长的愁苦、历史的发展趋势
动物类诗歌意象
（1）子规：悲惨、凄惨（3）鸿鹄：理想、追求4）猿猴：哀伤、凄厉6）沙鸥：飘零、伤感9）（孤）雁：孤独、思乡、思亲、音信、消息
（10）鹰：刚劲、自由、人生的搏击、事业的成功
器物类诗歌意象
（1）玉：高洁、脱俗2）簪缨（冠）：官位、名望。
初中语文课本中出现的传统文化知识整理
目录1、《论语》中的年龄、儒家思想（七上，P52） (1)2、关于黄河的诗歌、民间故事、神话传说、俗语（七下，P75） (2)3、戏曲（生旦净丑）（七下，P152） (3)4、马的世界：“马”的汉字演变过程、关于马的成语、马的历史传说（七下，P230） (3)5、颜体书法（七下，P261） (3)6、建筑（桥、园林）（八上，P92） (3)7、黄发垂髫（八上，P166） (4)8、莲文化（关于莲的别称、成语、诗句）、白丁（平民）（八上，P170） (4)9、更定（晚上八点左右，古时的纪时法）（八上，P201） (4)10、中秋节等节日习俗（八上，P213） (4)11、王羲之书法、《兰亭集序》特征（八上，P256） (5)12、落第（八下，P6） (5)13、稽首（臣子面见君王时所用）（八下，P58） (5)14、二十四节气（八下，P78） (5)15、端午节的习俗、美食（八下，P130） (5)16、宁波的风土人情、方言、节日、语言与风俗、少数民族风俗（八下，P161） (5)17、对联（八下，P215） (5)18、“丝”和“思”谐音双关（延伸：“柳”和“留”）（八下，P224） (6)19、唐人草书（八下，P241） (6)20、作揖（两手抱掌前推，身子略弯，表示向人敬礼）（九上，P63） (6)21、高邻、避讳、亚元、解元（九上，P158） (6)22、桑梓（九上，P163） (6)23、布衣（平民）（九上，P189） (7)24、始龀（刚刚换牙，七八岁）（九下，P180） (7)初中语文传统文化知识整理1、《论语》中的年龄、儒家思想（七上，P52）《论语》作为儒家的经典著作，代表了孔子的主要思想。
仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌是儒家思想的核心，但《论语》包涵的主要思想就是“仁”。
仁：爱人。
孔子思想体系的理论核心。
义：原指"宜"，即行为适合于"礼"。
中考传统文化知识点
中考传统文化知识点
1. 《孔子家语》：一本古代经典，记录了孔子及其家族的言行。
2. 《论语》：孔子的言行录，被誉为中国古代思想文化的精华。
3. 《大学》：孔子弟子编成的一本书，讲述了修身齐家治国平天下的思想。
4. 《中庸》：孔子弟子编成的又一本书，讲述了“君子谦而不伐，文而不华，礼乐不可废也”等思想。
5. 《诗经》：古代诗歌的集大成者，被誉为“中华文化的源头”。
6. 《周礼》：西周时期的一部官制规范，对中国古代的政治制度有很大的影响。
7. 《易经》：古代哲学思想的重要著作，被誉为“中国文化的一颗明珠”。
8. 《春秋》：鲁国史官左丘明编写的史书，记录了春秋时期的历史事件。
9. 道教、佛教和儒教三大思想流派。
10. 中国古代四大发明：指火药、指南针、造纸术和活字印刷术。
初中语文易考知识点古代文化常识
初中语文易考知识点古代文化常识古代文化是语文学科中一个重要的知识点。
通过了解和学习古代文化常识，能够帮助我们更好地理解文学作品、弘扬优秀传统文化，提升语文学科的学习成绩。
本文将介绍一些初中语文易考的古代文化常识知识点。
一、古代文化的基本概念1. 古代文化的定义与特点：古代文化是指在我国五千年的历史长河中形成的、具有独特特点的各种文化现象和思想理论。
2. 古代文化的分类：包括文学、哲学、艺术、宗教、礼仪等多个方面。
二、古代文化的书法艺术1. 书法的起源与发展：介绍古代中国书法的起源，以及秦汉、魏晋、隋唐等时期的书法艺术风格。
2. 名家经典作品：介绍古代书法名家如王羲之、颜真卿等的经典作品，以及他们的艺术特点。
三、古代文化的诗词歌赋1. 诗词的定义与分类：介绍古代诗词的基本形式以及各类诗词的特点。
2. 古代诗人与作品：介绍古代诗人杜甫、李白等的代表作品，以及他们的创作风格和思想主题。
四、古代文化的传统节日与习俗1. 春节：介绍春节的起源与习俗，如贴春联、家人团聚、放鞭炮等。
2. 端午节：介绍端午节的由来与庆祝活动，如吃粽子、赛龙舟等。
3. 中秋节：介绍中秋节的起源与庆祝方式，如赏月、吃月饼等。
五、古代文化的传统戏曲艺术1. 京剧：介绍京剧的起源、发展和表演特点，以及京剧中的主要角色和剧目。
2. 评剧：介绍评剧的特点与表演风格，以及评剧中的经典剧目和艺术特点。
六、古代文化的思想与哲学1. 儒家思想：介绍儒家思想的核心理念和代表人物，以及其对中国传统文化的重要影响。
2. 道家思想：介绍道家思想的主要内容和代表人物，以及其在中国文化中的地位和影响。
3. 佛教思想：介绍佛教的传入与发展，以及佛教思想对中国文化和艺术的影响。
七、古代文化的建筑与艺术1. 中国古代的宫殿建筑：介绍中国古代宫殿建筑的风格和特点，如故宫、颐和园等。
2. 中国传统的绘画艺术：介绍中国传统绘画的发展历程和特点，如山水画、人物画等。
综上所述，了解古代文化常识对于初中语文学科的学习至关重要。
初中语文中考传统文化复习
1. 传统节日：春节、元宵节、花朝节、 春社节、清明节、端午节、 七夕节、重阳节、中秋节。
2、三教：佛教、道教、儒教
3、文人称谓：字---由父母命名 号---由自己命名 谥号--由王侯、文人命
名 官名--谢中书
பைடு நூலகம்
4、古代常用借代词语：
桃李--学生 庙堂--朝廷 亮
南冠--囚犯 同窗--同学 争
6、古代谦称： 自称：愚、卑、臣、仆、妾、在下 帝王自称：孤、寡 读书人自称：晚生、不才 自己亲属：家父、家母、舍弟
6、古代敬称： 对帝王敬称：万岁、陛下、天子 对将军敬称：麾下 对对方亲属：令、尊、贤、仁 令堂 、尊上、仁兄
6、唐宋八大家： 唐代：韩愈、柳宗元 宋代：苏洵、苏轼、苏澈、 王安石、曾巩、欧阳修
巾帼--妇女 丝竹--音乐 子
手足--兄弟 汗青--史册
婵娟--月 烽烟--战 须眉--男 桑麻--农
5、古代年龄称谓：
襁褓--婴儿 孩提--二三 齿龀--五六
垂髫--儿童 豆蔻--女子十三四岁
总角--八九到十三四 束发--男十五 加冠、弱冠--二十 而立--三十
不惑--四十 知天命-五十 花甲-- 六 十 古稀--七十 耄耋--八九十 期颐-一百岁
7、古代思想： 孔子：儒家，仁、礼 孟子：儒家，民贵君轻 老子：道家，道法自然 庄子：道家，无为而有为 墨子：墨家，兼爱、非攻 韩非子：法家，用法律实行君主专
制
京剧：原来的京剧，对于它的唱腔、行头、妆 容是十分讲究的，而到了建国以后我们就能看 到一些新的京剧，如《红色娘子军》、《红灯 记》等，从各个方面都是一个完全的创新。
1.发掘抢救 ：泥人、面人、风筝、刺绣、 年画、剪纸等民间艺术。
中国传统文化初中涉及的知识点整理
中国传统文化初中涉及的知识点整理
1.中国古代的礼仪文化：包括尊长、敬师、友爱、乐群、敬事等各种礼仪规范和风尚。
2.中国古代的音乐舞蹈：了解古代音乐形式如雅乐、宫廷音乐等，及其特点；了解古代舞蹈形式如舞龙、舞狮等，及其意义。
3.中国传统节日：如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等传统节日的来历、习俗和意义。
4.中国传统绘画：了解中国古代绘画的起源、流派和特点，以及重要的绘画家和作品。
5.中国古代的书法：了解中国古代的文字及其演变过程，了解篆书、隶书、楷书等不同书法形式。
6.中国传统的建筑艺术：了解中国古代的建筑形式如宫殿、寺庙、园林等，了解其特点和设计原则。
7.中国传统的服饰文化：了解中国古代的服饰形式如汉服、唐装、旗袍等，了解不同时期和地区的服饰特点。
8.中国传统的食品文化：了解中国古代的饮食习惯和食品特产，了解中国传统餐桌礼仪及其意义。
9.中国传统的医药文化：了解中国古代医药的起源、流派和特点，了解中草药的种类和使用方法。
10.中国传统的武术文化：了解中国古代的武术形式如太极拳、武术表演等，了解其历史渊源和技术特点。
11.中国传统的节气文化：了解中国传统的二十四节气，了解每个节气的来历、习俗和影响。
12.中国传统的礼乐观念：了解古代礼乐观念对个人素质和社会文明的培养作用，了解古代礼乐制度的特点。
以上是初中阶段涉及的中国传统文化知识点的整理，学生可以通过学习这些知识，了解和传承自己的民族文化遗产，培养对中国传统文化的认同感和自豪感。
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目录1、《论语》中的年龄、儒家思想（七上，P52） ............................................................. 错误!未指定书签。
2、关于黄河的诗歌、民间故事、神话传说、俗语（七下，P75） ............................... 错误!未指定书签。
3、戏曲（生旦净丑）（七下，P152）............................................................................... 错误!未指定书签。
4、马的世界：“马”的汉字演变过程、关于马的成语、马的历史传说（七下，P230）错误!未指定书签。
5、颜体书法（七下，P261）............................................................................................. 错误!未指定书签。
6、建筑（桥、园林）（八上，P92）................................................................................. 错误!未指定书签。
7、黄发垂髫（八上，P166）............................................................................................. 错误!未指定书签。
8、莲文化（关于莲的别称、成语、诗句）、白丁（平民）（八上，P170） ................. 错误!未指定书签。
9、更定（晚上八点左右，古时的纪时法）（八上，P201） ........................................... 错误!未指定书签。
10、中秋节等节日习俗（八上，P213）........................................................................... 错误!未指定书签。
11、王羲之书法、《兰亭集序》特征（八上，P256） ..................................................... 错误!未指定书签。
12、落第（八下，P6）....................................................................................................... 错误!未指定书签。
13、稽首（臣子面见君王时所用）（八下，P58） ........................................................... 错误!未指定书签。
14、二十四节气（八下，P78） ......................................................................................... 错误!未指定书签。
15、端午节的习俗、美食（八下，P130）....................................................................... 错误!未指定书签。
16、宁波的风土人情、方言、节日、语言与风俗、少数民族风俗（八下，P161） ... 错误!未指定书签。
17、对联（八下，P215）................................................................................................... 错误!未指定书签。
18、“丝”和“思”谐音双关（延伸：“柳”和“留”）（八下，P224）.................................... 错误!未指定书签。
19、唐人草书（八下，P241）........................................................................................... 错误!未指定书签。
20、作揖（两手抱掌前推，身子略弯，表示向人敬礼）（九上，P63） ....................... 错误!未指定书签。
21、高邻、避讳、亚元、解元（九上，P158）............................................................... 错误!未指定书签。
22、桑梓（九上，P163）................................................................................................... 错误!未指定书签。
23、布衣（平民）（九上，P189）..................................................................................... 错误!未指定书签。
24、始龀（刚刚换牙，七八岁）（九下，P180）............................................................. 错误!未指定书签。
初中语文传统文化知识整理1、《论语》中的年龄、儒家思想（七上，P52）《论语》作为儒家的经典着作，代表了孔子的主要思想。
仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌是儒家思想的核心，但《论语》包涵的主要思想就是“仁”。
仁：爱人。
孔子思想体系的理论核心。
义：原指"宜"，即行为适合于"礼"。
孔子以"义"作为评判人们的思想、行为的道德原则。
礼：孔子及儒家的政治与伦理范畴。
智：同"知"，孔子的认识论和伦理学的基本范畴。
指知道、了解、见解、知识、聪明、智慧等。
信：指待人处事的诚实不欺，言行一致的态度。
恕：己所不欲，勿施于人，包含有宽恕、容人之意。
忠：己欲立而立人，己欲达而达人。
孔子认为忠乃表现于与人交往中的忠诚老实。
孝：孔子认为孝悌是仁的基础，孝不仅限于对父母的赡养，而应着重对父母和长辈的尊重。
悌：指对兄长的敬爱之情。
子曰：吾，十有五，而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
襁褓：不满周岁。
孩提：两至三岁。
髫（tiáo）年：女孩七岁。
始龀（chèn）、龆（tiáo）年：男孩八岁。
说明：根据生理状况，男孩八岁、女孩七岁换牙，脱去乳齿，长出恒牙，这时叫“龀”，“龆年”或“髫年”。
总角：幼年泛称。
垂髻之年：指儿童。
（古代小孩头发下垂，引申以指未成年的人。
）黄口：十岁以下。
幼学：十岁。
金钗之年：女孩十二岁。
豆蔻年华：女子十三岁。
志学：十五岁。
（《论语》：子曰：“吾十有五而志于学……”）及笄（jī）：女子十五岁。
（《礼记·内则》：“女子十有五年而笄。
”）碧玉年华、破瓜之年：女子十六岁。
（旧时文人拆“瓜”字为二八纪年，谓十六岁，多用于女子。
）弱冠：二十岁。
桃李年华：女子二十岁。
花信年华：女子二十四岁。
而立：三十岁。
不惑：四十岁。
天命：五十岁。
知非之年：五十岁。
耳顺、花甲之年：六十岁。
（我国自古以来用天干地支互相错综相合纪年，可组成六十对干支，因而称作“六十干支”或“六十花甲子”，所以六十岁又称作“花甲之年”。
）古稀：七十岁。
（杜甫《曲江二首》：“酒债寻常行处有，人生七十古来稀。
”）耄耋（mào dié）：八十、九十岁。
期颐：百岁之人。
2、关于黄河的诗歌、民间故事、神话传说、俗语（七下，P75）一条流淌着千年的河流，流转时间，流转四季，流转变迁。
唯有它依旧静静的流淌着，没有改变着自己的方向，使命！它就是我们的母亲河——黄河！●故事1、《李闯王渡黄河》闯王李自成带领农民在陕西米脂起义，要打过黄河去，推翻明王朝的统治。
●故事2、《鲤鱼跳龙门的传说》龙门位于壶口瀑布南面约65公里处，在晋陕峡谷的最南端。
龙门之南，就是开阔平坦的关中平原。
沿袭相传的“鲤鱼跳龙门”的故事，就是指跳跃此处的跌水。
这个故事千百年来也激励着炎黄子孙顽强拼搏，奋斗不息。
龙门又被称为“禹门口”。
●故事3、《冯夷当河伯的故事》华阴潼乡有个叫冯夷的人。
成为一名河伯。
●故事4、《望洋兴叹》黄河里有一位河神，人称河伯。
在黄河的东面有个地方叫北海，那才真叫大呢。
“只懂得一些道理就以为谁都比不上自己，这话说的就是我呀。
今天要不是我亲眼见到这北海，我还会以为黄河是天下无比的呢！那样，岂不被有见识的人永远笑话。
”●故事5、《鲁班修造将军柱》桑园峡内黄河水流湍急，激流中却有一个屹立的大石，称为将军柱。
●故事6、《黄河的民间故事》有一个小伙子叫黄河，长得一表人才，骑得烈马，拉得硬弓，百步穿杨。
●故事7、《黄河与长江的传说》远古时，在须弥山外的青涧洞里，住着青黄二条孪生龙，它们嫉恶如仇，常常与那作恶人间的东海之滨的“魍魉”（wǎng liǎng）作战。
直到今天，长江和黄河两岸的炎黄子孙，仍靠两条大江大河养育生生不息地繁衍着。
●故事8、《河伯授图》大禹治理黄河时有三件宝，一是河图；二是开山斧；三是避水剑。
传说河图是黄河水神河伯授给大禹的。
【不到黄河心不死】比喻不达目的不罢休。
也比喻不到实在无路可走的的境地不肯死心。
【跳到黄河洗不清】比喻无法摆脱嫌疑。
【百川灌河】河：黄河。
所有的河流都流向黄河。
比喻人心所向，大势所趋。
【长江大河】指长江和黄河。
形容气势磅礴，奔腾不息。
【带砺河山】带：衣带；砺：磨刀石；河：黄河；山：泰山。
黄河细得象条衣带，泰山小得象块磨刀石。
比喻时间久远，任何动荡也决不变心。
【砥柱中流】就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。
比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。
【负石赴河】河：指黄河。
背着石头跳进黄河。
比喻人以死明志。
【河不出图】河：指黄河。
黄河当中没有出现河图。
古代相传每当圣明之世时，黄河便出现河图。
因此黄河不出河图则不是圣明之世。
指时当乱世。
【河清海竭】黄河水清，大海干涸。
比喻难得遇到的事情。
关于黄河的谚语(俗语)：1)黄河百害，惟富一套;2)是非吹入凡人耳，万丈黄河洗不清;3)不到黄河心不死，不撞南墙不回头;4)黄河黄,长城长,英雄百战走四方;5)河走温县城，仓头猛一穷;跳进黄河洗不清;6)黄河富宁夏,最富是吴忠;7)黄河尚有澄清日,岂可人无得运时;8)天下黄河富宁夏;9)不到黄河心不死,不见棺材泪不流3、戏曲（生旦净丑）（七下，P152）中国戏曲主要由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种不同艺术形式综合而成。