第二组：诸葛亮的心理分析
汉语言文学毕业论文涉及三国-探析《三国演义》的诸葛亮形象1
探析《三国演义》的诸葛亮形象摘要：《三国演义》是我国文学史上“四大名著”之一，他成功地刻画出了诸葛亮的这一彪炳千古的文学形象《三国演义》中的诸葛亮不但是一位具有卓越军事才能的治国奇才，还是一位鞠躬尽瘁、死而后已的忠贞之士，深得人们的喜爱。
就《三国演义》中诸葛亮的文学形象进行详细的分析研究。
关键词：《三国演义》；诸葛亮；文学形象；治国奇才前言 (1)一、诸葛亮生平 (1)二、《三国演义》中诸葛亮的形象分析 (2)（一）淡泊明志宁静致远 (2)（二）善于言辞谈吐潇洒 (2)（三）严于律己克勤克俭 (2)三、《三国演义》塑造诸葛亮性格特征 (3)（一）‘刚毅’‚勇猛‛的表率 (3)（二）‚才智‛的化身 (3)（三）‚忠贞’‚真诚‛的典范 (4)结论 (5)参考文献 (6)在长篇章回小说《三国演义》中，诸葛亮这一人物形象让罗贯中竭尽心血和才华，采用大量笔墨进行刻画，使这一人物不但成为我国古典文学人物中一个光彩照人的艺术典型，并因此形成了这一丰富复杂的文学形象，对我国的民族精神以及民族性格都产生了相当深远的影响。
诸葛亮这一成功的文学形象也被认为是《三国演义》的核心人物，是整部小说的灵魂所在，甚至有人发出这样的疑问，如果《三国演义》去掉诸葛亮这一形象，那么《三国演义》还有什么看头，还能够成为四大名著之一吗?可见诸葛亮这一形象在《三国演义》中的地位是何等重要。
一、诸葛亮生平诸葛亮生于公元181年，字孔明，是三国时期蜀汉的著名政治家和军事家。
在东汉末年北方发生大乱，诸葛亮的叔父诸葛玄就带着诸葛亮四姐弟从山东辗转到了襄阳，后诸葛玄被刘表上疏推荐为豫章太守，大约一年诸葛玄被杀，从此以后诸葛亮无依无靠，开始独立生活。
诸葛亮和其弟等以建安二年，即公元197年来到隆中开始“躬耕陇亩”，当然诸葛亮到隆中并不是完全是为了“苟活性命”，偏偏“未有须臾忘天下事”，并勤奋读书，广结天下好友，自比管仲、乐毅，急切希望能够在未来大有一番事业。
五年级下册语文《草船借箭》人物分析
五年级下册语文《草船借箭》人物分析
诸葛亮 人物特点 神机妙算 诸葛亮能准确地预知三天后大雾天气与曹操的心理，才敢向周瑜立下军令 状。 顾全大局 面对周瑜的明知故问与刁难，为了蜀吴之间的团结一致，立下军令状答应造 箭。 计划周详 立下军令状后找到鲁肃帮忙，要二十条快船，每条船上三十多个兵士。 课文描写 1.诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重 罚。” 2.诸葛亮说：“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起 来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支 箭。不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。” 3.诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一 边大声呐喊。 描写手法 语言描写 “既然就要交战，十天造好，必然误了大事。” “怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。” “三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。” “你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要 一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不 过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。” 动作描写 下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大 声呐喊。
周瑜 人物特点 心胸狭隘 故意刁难诸葛亮造十万只箭。 嫉妒心重 有意拖延给诸葛亮造箭的材料。
《三国演义》中诸葛亮的智慧与忠诚探析
《三国演义》中诸葛亮的智慧与忠诚探析1. 引言1.1 诸葛亮是三国演义中的一位智慧和忠诚并存的人物诸葛亮是三国演义中的一位智慧和忠诚并存的人物。
他作为刘备的重要谋士，展现出非凡的智慧和忠诚。
诸葛亮凭借他卓越的智谋和谋略，多次在战争中取得重大胜利，为蜀汉立下赫赫战功。
他始终忠诚于刘备，无私无求，全心全意为刘备效力，体现出极高的忠诚度。
诸葛亮的智慧和忠诚给人们留下了深刻的印象，成为三国演义中备受人们敬仰的英雄之一。
他的形象深深地影响了后人，被誉为忠孝仁爱的楷模。
在整个三国演义的故事中，诸葛亮的智慧和忠诚无疑是其中最令人钦佩的品质，也是他成为传世英雄的重要原因之一。
1.2 他以出色的智谋和忠诚于刘备而著称于世诸葛亮是三国演义中的一位智慧和忠诚并存的人物，他以出色的智谋和忠诚于刘备而著称于世。
在三国演义中，诸葛亮被描绘为一个智谋过人、机智敏锐的谋士，他能够深谙兵法、善于谋略，常常能够化险为夷，扭转乾坤。
与此诸葛亮也是一个忠诚于刘备的臣子，始终将刘备的利益放在首位，无私无求，全心全意为刘备效力。
这种智谋与忠诚并存的特点使得诸葛亮在历史上留下了深刻的印象，被后人誉为忠孝仁爱的楷模。
诸葛亮以他出色的智谋和对刘备的忠诚赢得了人们的敬佩与尊重，成为了三国演义中备受人们爱戴的英雄之一。
他的形象深刻地影响了后人，为人们树立了一个忠诚、智慧并存的典范。
1.3 诸葛亮的智慧和忠诚给人们留下了深刻的印象诸葛亮是三国演义中的一位智慧和忠诚并存的人物。
他以出色的智谋和忠诚于刘备而著称于世。
诸葛亮的智慧和忠诚给人们留下了深刻的印象。
在《三国演义》这部经典的历史小说中，诸葛亮被塑造成一个兼具智慧和忠诚的形象，成为许多读者心中的楷模和英雄人物。
诸葛亮的智慧无疑是他最突出的特点之一。
他在战争中善于谋略，深谋远虑，善于抓住敌人的弱点，以智取胜。
在赤壁之战中，他巧妙利用风火之计，一举破曹操大军，展现了他非凡的智慧和军事才能。
而在定军山一役中，他更是用空城计化解了司马懿的围剿，让敌人望风而逃，展现了他高超的智谋和军事战略。
诸葛亮拒走子午谷的心理探究
《 三国演义》 中有一段情节 ， 说的是诸葛亮第一次征讨中
用兵， 先从子午谷径取长安， 早得多时矣。他非无谋， 但怕有 生怀疑之际， 与其共发牢骚， 重提旧事：丞相若听吾言， “ 径出
回评中写道：魏延子午谷之谋， “ 未尝不善， 武侯以为危计而
中写道： “ 武侯只是小心， 不肯放胆。“ ” 出师之名既正， 出师之
盖逆知天意之不可回， 而不欲行险以争之耳。其夹评 ” 失， 不肯弄险。第一百回中， ” 魏延借陈式对诸葛亮的计策产 不用 ，
呢？作为正史的《 三国志》 中有这么一段记载：延每随亮出， “
原， 蜀将魏延曾向诸葛亮建议 ： 与诸葛亮分兵， 自带五千人马 辄欲请兵万人， 与亮异道会于潼关， 如韩信故事 ， 亮制而不
” ］ｏ ｏ 这段文字尽管没有写明具体的时间和事件， 但从 出子午谷直取长安。但诸葛亮没有接受这一建议， 且本次北 许。【 ｔ３ 伐又以失败的结果而告终。于是， 文学界、 史学界、 军事理论 中也不难看出魏延却曾提出过与诸葛亮分兵北征之事， 故罗 界就出现了数百年不断， 又终无结果的对诸葛亮此举是非功 贯中在《 三国演义》 中的这一段描写 ， 也绝不是像“ 空城计” 那
诸葛亮首次征讨中原， 抵达汉中后驻军于接近曹魏国境边界 亮的忠贞爱国和大智大勇， 何会因对某将领的个人偏见而贻 的白马， 召开军事会议商讨进军方略。蜀军的前敌总指挥魏 误国事呢？ 延向诸葛亮献策：延愿得精兵五千， “ 取路出褒中， 循秦岭以
那么， 诸葛亮到底出于何种原因， 拒绝采纳人们都认为 不妨先看文学、 史学、 军事理论界的一些 东， 当子午谷而投北， 不过十 日， 可到长安。夏侯琳若闻某骤 正确的计策？于此， 至， 必然弃城望横门邸阁而去。某却从东方而来， 丞相可大 评论， 以便联系当时的政治、 历史、 地理实际去探讨诸葛亮的 驱士马， 自斜谷而进 ， 如此行之， 则咸阳以西， 一举可定也。 ” 真实心理。
诸葛亮的性格特征
诸葛亮的性格特征诸葛亮作为中国历史上的杰出政治家和军事家，其性格特征备受人们关注和赞誉。
他不仅具备卓越的才智和智慧，还表现出许多独特的性格特征，这些特征也成为他在历史上崇高地位的秘诀所在。
本文将从不同方面探讨诸葛亮的性格特征，以便更好地了解这位伟大的历史人物。
首先，诸葛亮以其卓越的智慧和才能而闻名于世。
他精通经济、军事、政治等多个领域，在这些方面展现出了非凡的天赋和能力。
他独特的思维方式和思考模式使他能够从复杂的局势中抓住关键信息，并制定出明智的决策。
他擅长预测和分析局势的发展，能够采取相应的应对措施。
他的智慧使得他在政治和军事领域都能取得巨大的成就。
其次，诸葛亮具备极高的忍耐力和斗志。
尽管面临各种困难和挑战，他从不放弃，并一直保持积极向上的态度。
他能够冷静地应对困境，处理复杂的问题，并以乐观的心态面对挫折。
他的坚韧和毅力使他能够克服一切困难，为自己和他所侍奉的国家谋福利。
诸葛亮还展现出出众的人格特质和品德。
他深思熟虑，言行谨慎，不为外界的压力所动摇。
他始终如一地秉持正直和公正的原则，从不为私利而行事。
他以德服人，以其高尚的品格和温和的性格赢得了人们的尊重和赞誉。
他虚心好学，乐于倾听他人的意见和建议，以便更好地为他所效力的国家和人民服务。
此外，诸葛亮还表现出了出色的领导才能和团队合作精神。
他能够善于组织和管理他所领导的团队，合理安排每个人的任务和责任。
他善于发掘团队成员的潜力，鼓励他们发挥个人优势，共同实现团队的目标。
他也懂得倾听他人的意见和建议，善于与团队成员沟通和协商，从而建立了高效的工作关系。
此外，诸葛亮还具备敢于创新和改革的精神，他勇于面对变革和挑战，寻求新的解决方案和思路。
他不拘一格，善于从传统中找到创新的机会和方法。
他在政治和军事上的创新思维使得他能够为自己的国家和人民带来繁荣和安定。
综上所述，诸葛亮具备卓越的才智、高尚的品德和领导力，他的性格特征使得他成为中国历史上一位不朽的伟人。
诸葛亮的性格特点
诸葛亮的性格特点诸葛亮具备哪些性格特征1.足智多谋、料事如神，有着胸怀坦荡的大智慧。
2.忠贞不渝、为国为民的道德力量的代表。
3.高尚人格、超凡意志力量的表率。
在三国中，诸葛从无到有从生到死都几乎以神的身份存在，在罗贯中笔下，整个三国里，诸葛是权衡了三国势力的神灯，如果没有他似乎周瑜都不会决定北抗曹操，没有他，几乎从曹操统一北方后就没故事可写了。
不过神的身份没有改变历史，这也就不可避免的显出了一些诸葛的人性一面。
从整体来讲，诸葛是一个冷静沉着的人，从三顾茅庐时虽期待名主却又不失气度，既考验了刘备又体现了他冷静思考眼前一切的一面，又在面对曹操大军逼近的时候，劝东吴抗曹，争夺荆州九郡，坐怀不乱退魏五路大军等故事中，冷静的让任何人都比不来。
另外他是一个很会捉人心思，很能了解别人的性格，像对关羽的性格，张飞的性格，周瑜，鲁肃，司马懿等都被他抓心思抓得一愣一愣的，所以他会百战百胜。
但他又有缺点，比如对蜀国的人才运用上的过度谨慎，导致蜀国人才断层以至亡国。
诸葛亮性格走向不平凡人生说起诸葛亮的性格,但凡读过_lt;三国演义_gt;的人,大都会有一个印象:潇洒自若、临危不乱，因为他总能未卜先知、化险为夷，而且他几乎是从头笑到尾的，笑曰、冷笑诸多带笑的字眼屡见不鲜，更不用说什么借东风、草船借箭、三气周瑜了，总之那形象，一个字：帅!可略微了解点历史的人又会觉得，真实的诸葛亮似乎没有想像中那么风流倜傥、挥洒自如，因为人们记住的是诸葛一生唯谨慎的诗句，脑子里浮现的是诸葛废寝忘食、汗流终日的工作狂形象，感慨的是他志决身歼军务劳的悲剧结局。
于是人们又会产生另一个印象：诸葛亮谨小慎微、老成持重、一板一眼、不苟言笑。
其实这两种印象都走了极端。
那么真实的诸葛亮是什么样的性格呢?他随和吗?他严厉吗?他风趣吗?我们不禁想要了解。
我们常说性格决定命运。
那么是什么样的性格决定了诸葛亮的命运从而造就了他不平凡的人生呢?从他童年说起吧。
任何人都可以改变自己的命运，但却不能决定自己的出生。
《三国演义》中诸葛亮人物形象分析
《三国演义》中诸葛亮人物形象分析诸葛亮的形象在文学作品中几乎处于神化状态，在文学作品中，诸葛亮有勇有谋、运筹帷幄，还可以借天时地利人和呼风唤雨。
从某种意义上来说，《三国演义》中的诸葛亮和《西游记》中的孙悟空很相似，都是作者通过一个角色来表达文化思想的引子，作者对诸葛亮的形象理解通过整本书表达出来，但我们想要得到更深的理解就必须全面分析文本中的形象，掌握作者的深刻意图，理解更多的思想智慧。
一、忠诚的代表《三国演义》全书一百二十回，书中近半文字都涉及诸葛亮，仅诸葛亮个人描写就有三十多回，占到全书的1/4，我们可以看到全书虽然人物众多，但是对于诸葛亮的人物描写却非常多，描绘出一个栩栩如生的诸葛亮，一个始终如一的忠臣代表。
诸葛亮身上最大的亮点就是忠诚，忠心君主、忠心国家。
忠君体现在诸葛亮对刘备的追随上，诸葛亮的代表作《隆中对》，其中体现最多的便是对刘备的知遇之恩，多年来始终如一、不离不弃，体现出的正是士为知己者死的情怀。
刘备善待诸葛亮，三顾茅庐才请得其出山，诸葛亮亦用自己的一生来回报，在刘备死后又尽心辅佐刘禅，白帝托孤后，诸葛亮的忠君思想体现得更加淋漓尽致，他费心费力地辅佐刘禅，把自己的一生贡献在国事上，北伐之前还竭尽全力地嘱托刘禅要处理好国事。
《出师表》一文中把蜀国的治理之道和臣子的任用描写得非常详细，并一直劝诫刘禅不要妄自菲薄，做事一定要依法依理而行、内外统一，希望可以壮大蜀国，完成刘备的遗愿。
不论发生什么事，诸葛亮始终坚持的都是最初跟随刘备的初心——匡扶汉室。
诸葛亮之所以肯出山帮助刘备，笔者认为他有一个目标——匡扶汉室，而且一辈子都为这个目标而奔走。
为了完成匡扶汉室的愿望，他一生竭尽全力、视死如归，诸葛亮一直都把自己的生死放在蜀国的安危之后，为蜀国的经济建设、政治建设献出了自己的一生。
刘备在世时，无论发生任何事，诸葛亮都一直陪伴在他左右，为他出谋划策；刘备死后又尽心尽力辅佐刘禅，一直把匡复汉室作为自己的终身目标而坚持，即便是最后病逝于五丈原，他也是死在了战场上，为自己的目标而牺牲。
诸葛亮之心理分析
• 诸葛亮逝世以后的一千余年间，历代胸怀壮志、关心国事 的知识分子深情地缅怀和颂扬着他，广大民众一代又一代 地传颂着他的业绩，各种通俗文艺也反复讲唱和渲染着他 的故事。罗贯中继承了这种尊崇诸葛亮的社会心理，在史 实的基础上，吸收了通俗文艺的有益成分，加上自己的天 才创造，成功地塑造了一个高雅、睿智、充满 理想色彩和艺术魅力的诸葛亮形象，一个家 喻户晓的光辉形象。这样的诸葛亮形象，虽 以历史人物诸葛亮为原型，但已有了很大 的变异，比其历史原型更高大，更美好， 成为古代优秀知识分子的崇高典范，成为中华民族 忠贞品格和无比智慧的化身，成为中外人民共同景仰 的不朽形象。
新闻05班第二组名单：
20104684 • 组长：郭瑶 0519 • 组员：付雅婧0513 丁玉玺0514
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一、效忠以死情结
诸葛亮早已将个人的生死置度外，只要是能做到“竭股肱之力，效忠贞之节，继之 以死”就报效这对先帝的一片忠心。如此算来，诸葛亮死在五丈原绝非偶然，他要以 自己的死来实现两个目的：一是报答主公对他的无限信任，二是为后人树立一个榜样， 激励他们去完成先帝未竟的事业。
二、克复中原情结
诸葛亮辅佐刘备，志在匡扶汉室，统一天下。可惜刘备中道故去，于是克复中原 的重任就全落在诸葛亮一人身。诸葛亮日夜图报答先帝之恩，经年在外作战，不能督 教后主刘禅及自己的儿子诸葛瞻，使他们成为贪图安逸，纸上谈兵之徒。但在诸葛亮 心中，中原一日不克，他一日就不心安。诸葛亮“克复中原情结”之深可谓到了强迫 意念的地步。
• 刘备：三顾茅庐请诸葛亮出山，给他施展才华的 •
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机会。 周瑜：“文武筹略，万人之英”，他成了诸葛亮 的 垫底人物。 司马懿：才智与诸葛亮不分上下，在多次战役中 与其斗智斗勇，既为对手又是朋友。 关羽、张飞、赵云：他们与诸葛亮出生入死， 共同赢得多次战役。 姜维：可以说是诸葛亮的徒弟，亮生前将自己所 有才智都传授给此人。 刘禅：听信谗言，将亮从军营中调回，使之失去 致曹与死地的机会。
诸葛孔明人物形象分析
诸葛孔明人物形象分析在中国人民心中，有一个家喻户晓、极富魅力、光辉四射的历史人物，他就是三国时代那位羽扇纶巾的军师、丞相诸葛亮。
清代才子纪晓岚曾用他响亮的名字出了一副上联：“明月照纱窗，个个孔明诸葛亮”，几百年来一直无人能对，成为世间“绝对”。
其实，真正成为千古“绝对”，无人媲美的，恰恰是诸葛先生本人。
“智多星”的丰采“三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。
”诸葛亮是中华民族公认的智慧之神，在英才辈出的三国时代，在当时即有“智多星”的称号。
高卧隆中时，他还只是一介书生，即被当时大名士宠德公称为“卧龙”，司马微赞为“识时务的俊杰”。
公元207年，他出山辅佐势单力薄的刘备，先与孙、曹逐鹿中原，后与司马懿争雄天下。
正是他的智慧，曾无立锥之地的刘备能走出困境，取荆益两州，三分鼎足，成就帝业。
也正是他的智慧，庸主刘禅能坐稳江山，长期与强大的魏国抗衡，使司马懿“畏蜀如虎。
” 诸葛亮的智慧，首先在深度上表现出多层次性，兼具大智与小智，并具急智与远谋。
智有大智与小智之分。
有小智者未必有大智，有大智者也未必有小智。
宋代吕端，颇有智谋，但小处不甚精明，宋太祖谓他“小事糊涂，大事不糊涂”。
智还有急智与远谋之别。
这二者也常不可得兼。
与诸葛亮同时代的鲁肃，有大谋远略，但乃一忠厚长者，做事、决策未必敏捷过人。
如此看来，诸葛亮确实是完美的智者。
他有大智，有远智，自不待言。
他的“隆中对”，被誉为“千古奇策”，奇就奇在他第一个预见“天下三分”，并进而提出促成天下三分的战略战术。
后来形势的发展也果如他的预言判断。
真可谓智转乾坤！刘备伐吴大败，病死白帝城，蜀国从其颠峰上一落千丈。
他再次受命危难之际，毅然重整旗鼓，闭关息民，养精蓄锐，和吴平戎，使蜀吴又成犄角之势，共钳曹魏，并毅然六出祁山，以攻为守，虽最后回天乏术，但数载保全之功同样是体现深谋远虑。
但诸葛亮如果仅凭如此，还不足以成为智慧的化身。
他的智慧还表现在他的机智、敏捷、善辩、尽能上，既有大智大慧又有小处的聪颖、细节的精明，既能远虑周详，更能急中生智，随机应变。
《三国演义》的人物关系与心理分析
《三国演义》的人物关系与心理分析在中国文学史上，《三国演义》是一部受大众喜爱的经典作品。
作为一部历史小说，它不仅描绘了那个混乱的三国时期的政治斗争，更深入探讨了人物之间错综复杂的关系以及他们的心理变化。
本文将对《三国演义》中的人物关系进行分析，并探讨他们的心理特征。
一、刘备、关羽和张飞的兄弟关系《三国演义》中最为著名且重要的人物关系之一就是刘备、关羽和张飞的兄弟关系。
刘备被描绘为仁义之人，关羽是他的义弟，张飞则是义兄，三人朝夕相处，结下了深厚的感情。
他们的关系正是整个故事中的核心。
刘备、关羽和张飞的心理特征也凸显了他们之间的关系。
刘备高尚而仁义，常常充满对天下人民的关爱之情。
他善于用智慧解决问题，但却有时因为权谋而感到内疚和纠结。
与之相对的是，关羽是一个忠诚、勇敢而正直的武将，他对刘备忠诚到了无私的地步。
张飞则是一个性格粗犷、鲁莽而有时缺乏耐心的人。
他们之间的心理特征相互补充，构成了一个强大的团队。
二、曹操、张辽及曹操的部下关系曹操是《三国演义》中的另一个重要人物，他是一个智勇双全的政治家和军事家。
在曹操的身边，有一位忠实的得力助手，那就是张辽。
曹操和张辽之间的关系正是极具戏剧性的人物关系之一。
曹操是一个极富魅力和权力欲的人物。
他善于用智谋和策略来掌控全局。
曹操的魅力使得张辽对他忠诚无比，并且愿意为他付出生命。
这种忠诚和亲密的关系不仅仅是基于权力和利益，更是建立在相互理解和尊重的基础上。
曹操对待部下的尊重和张辽对他的忠诚，使得他们之间形成一种紧密且互相依赖的关系。
三、诸葛亮与刘备的辅佐关系在《三国演义》中，诸葛亮是刘备最重要的谋士之一。
他是一个聪明、机智而深思熟虑的智者，经常为刘备指点迷津，帮助他解决困难和取得胜利。
诸葛亮和刘备之间的辅佐关系使得他们成为一对不可分割的搭档。
诸葛亮与刘备的心理特征有着鲜明的差异。
诸葛亮智慧过人，常常能够看穿人心和事物的本质。
他以智谋卓越而出名，但他也常常感到力不从心，对于国家的命运和人民的疾苦充满愧疚。
诸葛亮-完美主义人格的悲哀(名人成败心理分析之五)
诸葛亮-完美主义人格的悲哀(名人成败心理分析之五)名人成功心理分析系列：◎拿破仑◎恺撒◎林肯◎贝多芬◎诸葛亮◎苏轼◎曹雪芹诸葛亮是中国历史上的一位完人。
他集智慧、忠恕、正直、廉洁于一身，是世代中国知识分子的偶像。
可惜,诸葛亮人格中有相当的完美主义品质,这使得他在处事务求尽善尽美,不容马虎,凡事放心不下,终而成为一个悲剧人物。
这主要通过以下三个情结表现出来。
一.效忠以死情结依照陈寿之《三国志》卷35《诸葛亮传》:章武三年春，先生于永安病笃、召亮于成都、属以后事，谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。
若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。
”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死。
”刘备白帝城托孤是中国古代君臣关系的一出绝戏,这前一半戏是由刘备唱的，因为他巧言托孤，给了诸葛亮以无限的信任和尊重；而这后一半戏则是由诸葛亮唱的，他以实际行动实现了自己在刘备病榻前的誓言。
换言之,刘备的一番临终之言使诸葛亮扣上了“效忠以死情结”。
它使得诸葛亮凡事必言不负先帝之托，不辱先帝之望。
所以,诸葛亮可以心甘情愿地夙兴夜寐，日理万机，意尤嫌不足。
[]而当他听说司马懿评论他“食少事烦，岂能长久？”时，泣曰道：“吾非不知，但受先帝托孤之重，惟恐他人不似我尽心也。
”可见诸葛亮“效忠以死情结”有多深。
由此，诸葛亮早已将个人的生死置之度外，只要是能做到“竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死”就报效了对先帝的一片忠心。
如此算来，诸葛亮死在五丈原绝非偶然，他要以自己的死来实现两个目的：一是报答主公对他的无限信任，二是为后人树立一个榜样，激励他们去完成先帝未竟的事业。
诸葛亮的聪明,也在体现在对死的态度上。
二.克复中原情结诸葛亮受刘备托孤之重，视克复中原为己之大任，经年用兵不断，虽皆无功而退，却仍矢志不渝。
诸葛亮之所以坚定不移地追求克复中原之大计，也在于他怀有“克复中原情结”。
诸葛亮在南阳隐居时，好为梁父吟，以管仲、乐毅自许。
论《三国演义》中诸葛亮的人物形象
目录摘要 (1)1．绪论 (2)2．外貌 (2)3．诸葛亮的性格 (2)3.1谨慎 (2)3.2执着 (3)3.3多疑 (3)4．诸葛亮的生活特点 (3)4.1情趣雅致，为人清高 (3)4.2注重精神层次的愉悦 (4)4.3淡泊名利、宁静致远 (4)5．诸葛亮的形象 (4)5.1智慧的化身 (4)5.1.1充分顺应时势、观大略 (4)5.1.2灵活机变 (4)5.1.3料事如神，超人一等 (5)5.1.4积极创新发明，保持技术领先 (5)5.1.5能言善辨、临机应变 (5)5.2道德的化身 (6)5.2.1匡世济民的价值取向 (6)5.2.2不谋私利、廉洁奉公 (6)5.2.3法治严明，治世能臣 (6)5.2.4体恤百姓，父母之心 (7)5.2.5严于律己、以身作则 (7)5.2.6鞠躬尽瘁，死而后已 (7)6．结语 (8)参考文献 (9)论《三国演义》中诸葛亮的人物形象摘要本文就罗贯中在《三国演义》中塑造的诸葛亮这一艺术形象进行了多方面的分析。
主要从诸葛亮的性格，生活特点等方面分析，可以看出诸葛亮是一位历史上杰出的政治家、军事家，他既是智慧的化身，还是道德的化身。
他情趣雅致，为人清高，注重精神层次的愉悦。
但是,诸葛亮一生谨慎、执着、多疑，导致蜀国居然后继无人，在国力匮乏的情况下，六出祁山，国都空虚，最后被魏国所灭。
诸葛亮反映了旧社会知识分子心目中向望儒士的代表形象以及能够为国效忠、实现自已毕生抱负的良好愿望。
关键词：三国演义；诸葛亮；形象；知识分子1．绪论三国演义以东汉未年为历史背景，以当时农民运动和封建社会的政治斗争为平台，以诸葛亮为代表的一批知识分子，在纷杂的政治矛盾中，展现其智慧，实现了报国治天下的宏大理想，诸葛亮身上集聚了知识分子所希望的忠孝礼义的道德理想。
诸葛亮在当时封建社会历史背景下的诸葛亮，也脱离不了历史的局限性。
在当时文化背景下，封建社会知识分子如果要实现自己的理想，只能为阶级社会封建主服务。
《三国演义》中的人物描写方法分析
《三国演义》中的人物描写方法分析三国演义》是我国的一部伟大的文学作品，其中刻画了众多栩栩如生的人物形象。
其中的许多人物都写得很生动，他们有着不同的性格和不同的外貌特征。
《三国演义》中的人物描写主要运用了心理描写、外貌描写、神态描写等描写方法，具体分析如下：一、心理描写《三国演义》中最能突出人物心理活动的就是诸葛亮舌战群儒。
孔明先以自比管仲、乐毅，引得各路诸侯纷纷起身称赞；后又把孟获说得心悦诚服。
这场面十分紧张激烈，而诸葛亮面带微笑，对答如流，充分表现了他的智慧和应变能力。
从这些描写中，可以看出诸葛亮深谋远虑、胸怀大志，具有卓越的军事才能。
二、外貌描写《三国演义》对人物外貌的描写，包括两方面的内容：一是反映人物的体貌特征，二是揭示人物的精神面貌。
古今中外许多小说中，描写人物外貌的方法多种多样，归纳起来大致有以下几种：①肖像描写; ②行动描写; ③语言描写; ④心理描写。
在刻画人物形象时，描写人物外貌可以显示人物的身份、地位，可以使人物形象更加丰满、完整，还可以表现人物之间的关系，推动故事情节的发展。
三、神态描写。
它是描写人物心理活动的一种方法。
通过人物神态描写，读者可以从中了解人物的内心世界。
它是塑造人物形象、展示人物性格的重要手段。
不同的人物有着不同的性格特点，所以人物的神态描写也会不同。
例如：“眼珠突出，双手抱膝，歪头向后，怒目而视”，“大叫一声，双手掣出宝剑，剑光闪处，落了那枝桃树，一声响，折做两段。
”这里描写了张飞的神态，表现出张飞性格的暴躁，显示出张飞武艺高强。
这里没有直接写张飞的内心世界，而是通过他的神态来展现的。
例如：“大叫一声，双手掣出宝剑，剑光闪处，落了那枝桃树，一声响，折做两段。
”这里描写了张飞的神态，表现出张飞性格的暴躁，显示出张飞武艺高强。
这里没有直接写张飞的内心世界，而是通过他的神态来展现的。
这里描写了张飞的外貌和性格，他的神态和他的语言描写互相[gPARAGRAPH3]衬，相辅相成，烘托了张飞性格的豪放和鲁莽。
诸葛亮空城计
浅析京剧《空城计》中诸葛亮的人物形象塑造及心理摘要：《空城计》是《三国演义》中家喻户晓的片段。
这个片段通过多种形式被演绎。
比如京剧，电影。
本文通过《空城计》中诸葛亮的形象分析解读京剧艺术，追根溯源，深度挖掘诸葛亮人物形象的塑造和人物的心理。
关键词：空城计；诸葛亮；京剧；塑造一、《空城计》溯源《京剧剧目初探》中的“三国戏”不低于100出。
《草船借箭》、《失街亭》、《空城计》和《斩马傻》等剧更是家喻户晓。
这些三国戏将诸葛亮的形象展现在大家面前，栩栩如生，惟妙惟肖。
然而,这些令人叹为观止的谋略,其原创有的并非是诸葛亮,而是另有其人。
在《空城计》里不起眼儿的“报子”为例。
“报子”不是个轻而易举可以塑造精准的角色。
《空城计》里一正一反的尖锐矛盾被反应得恰到其分。
京剧中两个小童通过守卫大将诸葛亮并禀报战局把剧情的矛盾层层推进。
《空城计》将丰富的舞台背景和唯美唱腔巧妙结合，演绎得精彩至极。
京剧其把其虚拟化和程式化融合在了一起。
在司马懿率军到达城外的时候，诸葛亮却悠然自得的在城头弹琴。
这种场景在京剧表演的艺术舞台上被缩小，表现得淋漓尽致。
现实生活中，距离较远，是不会看清对方相貌，更不会进行隔空对话的。
但是京剧的舞台就以虚带实，进行了夸张的表演。
在表演舞台上，诸葛亮和司马懿的时空距离很近，甚至可以用近在咫尺来形容。
在《空城计》里，诸葛亮的外在形象和独特的唱腔都是经过巧妙的设计的。
通过精心设计的唱腔，作者将诸葛亮不同场景下不同心理活动生动表现出来。
“数十年我用兵一向慎重，如今却错用了马谡之人。
无奈何空城计使我心神不定”这句话充分表现出诸葛亮的焦急和无奈。
台下观众在这句话的引领下，很容易进入主人公的内心世界。
“西城之地原本就是战略要地，城内早就埋伏大量兵力”，此选段充分地表现出了诸葛亮在面对危机的情况下临危不惧。
“退司马保空城全仗此琴”这个选段更是表现出诸葛亮临危不惧的从容。
二、诸葛亮形象戏曲表现京剧里包括诸葛亮这个神话一般的人物的三国故事的流传多是靠“说话”艺术来实现的。
诸葛亮打仗的心理学原理
诸葛亮打仗的心理学原理
诸葛亮打仗的心理学原理可以总结为以下几点：
1. 战略运筹：诸葛亮善于分析敌情、评估战局，并制定适当的战略计划。
这体现了预测、分析和决策等心理过程。
2. 间谍战：诸葛亮重视情报收集，善于利用间谍活动获取敌方情报。
这涉及对他人心理和行为的观察与利用。
3. 激励士气：诸葛亮懂得如何激发士兵的斗志和士气，通过演讲、励志故事等手段，调动战士们的内在动力。
4. 应对敌方心理：诸葛亮善于了解并利用敌方的心理，例如利用敌人的轻敌心态或夸大其实力，使敌人陷入被动。
5. 利用情绪：诸葛亮知道如何利用不同情绪状态对战局产生影响。
例如，激发对抗心理，或利用愤怒情绪来增强士兵的战斗力。
6. 集体合作：诸葛亮注重团队合作，善于组织和调度各部门、各层级的人员，发挥他们的优势，实现整体战斗力的最大化。
这些心理学原理在诸葛亮的军事活动中发挥了重要作用，使他成为了中国历史上
备受尊敬的军事家之一。
人物分析诸葛亮300字作文通用46篇
人物分析诸葛亮300字作文通用46篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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从心理活动品人物性格_分析《空城计》中诸葛亮的“三笑”
从心理活动品人物性格——分析《空城计》中诸葛亮的“三笑”【教学目标】：1、学习诸葛亮临危不惧，处乱不惊，有勇有谋的美好品质。
2、从文中找出诸葛亮“笑”的语句，读一读，通过分析诸葛亮当时的心理活动，反映人物的性格品质。
【教学方法】：品读法，表演法【教学过程】：一、谈话导入同学们喜欢笑吗？你知道哪些关于“笑”的词语？(学生畅谈.........) 古诗有云：“回眸一笑百媚生”，笑，是人的一种表情，在人物描写中可以归为神态描写。
笑，有着丰富的内涵，也能够反映人物的内心活动。
前面我们学习了小说《空城计》，文中的诸葛亮就笑了好几回，这节课我们就一起来探讨分析文中诸葛亮的“笑”。
二、明确目标三、读课文，找出诸葛亮“笑”的语句，并加以分析学生活动：1、指明每生读一段，其他同学认真听，找到有关诸葛亮笑的语句就用笔打记下来2、学生反馈，老师板书：笑容可掬抚掌而笑拍手大笑3、同桌讨论：“三笑”的内涵，并揣摩诸葛亮当时的心理活动（可以用自己的话补出诸葛亮的“心里话”）分析总结：（板书）笑容可掬——故做轻松、故作姿态（心理活动——例：想：别看你司马懿带来十五万大军，我只有一座空城，但你决不敢攻进来。
）抚掌而笑——侥幸、如释重负（心理活动——例：想：司马懿果然中吾计矣。
好险！）拍手大笑——成功自豪、嘲笑（心理活动——例：想：我以一座空城就吓退司马懿，还要让他吃个败仗，司马懿你真是太傻了也。
）4、表演：学生表演这三笑四、再读课文，探讨“三笑”表现诸葛亮什么性格特点。
齐读描写三笑的段落，思考：这一神态描写表现人物的什么品质？（板书）：临危不惧，处乱不惊，有勇有谋）五、总结附板书设计：。
诸葛亮的性格特点五十字左右作文
诸葛亮的性格特点五十字左右作文全文共5篇示例，供读者参考关于诸葛亮的作文篇1《草船借箭》这篇文章，讲的是在三国时期发生的一件关于诸葛亮的事，这篇文章的主人公是诸葛亮。
当我读完这篇文章后，深有感触。
在我的心中诸葛亮是一个心胸宽广，宽容大度的人，他不会因为周瑜算计他，设圈套来陷害他，而与周瑜斤斤计较，跟周瑜闹僵，而是用自己的行动证明给周瑜看，你是算计不了我诸葛亮的。
在我的心中诸葛亮是个胆识过人的人，他很自信，觉得自己猜测的是对的，所以诸葛亮才会在船上尽情地饮酒取乐，游手好闲，与鲁肃谈天说地。
就因为他有胆识，所以才敢在回去的时候吩咐军士们齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭。
”在我的心目中诸葛亮是个神机妙算、料事如神的人，在《火烧赤壁》中，诸葛亮把从曹操那里借来的箭，又归还给了曹操，诸葛亮还回去的箭，是带有火的，直射曹营，射死了许多曹军;在《空城记》中，诸葛亮用了空城计把曹军退了回去;在《草船借箭》中，他居然能够知道周瑜要算计他，要他出洋相，一心想把他干了，让他下不了台。
他还知道鲁肃的为人是忠厚守信，不会告密的，所以，诸葛亮就是利用鲁肃的这个特点，来对付周瑜，才能造好船，要不周瑜知道了还不搞破环才怪呢，他还算准了第三天会大雾漫天，如果靠近曹操的水寨，不停地敲鼓和呐喊，曹操看雾这么大，是不会轻易动兵的，就因为，诸葛亮识人心，才会最后借箭成功。
诸葛亮，你真是我的偶像，心中的实力派偶像。
关于诸葛亮的作文篇2在三国里，我最佩服的人就是诸葛亮，因为他非常聪明。
诸葛亮是个天文学家，在草船借箭的故事里，诸葛亮知道哪天刮什么风，哪天下雨，要是诸葛亮回到现在，他早就成气象局的局长了，这样就不需要天气卫星了。
诸葛亮是个心理学家。
在空城计的故事里，诸葛亮能摸透司马懿的心思，也能控制住自已的情绪。
在城楼上悠闲的弹琴，一点也不慌乱。
真是佩服呀!在七擒孟获的故事中，诸葛亮抓了孟获七次。
前六次孟获都不服气，第七次才诚心认输，我也佩服呀!诸葛亮活着时气死了小心眼的大英雄周瑜，周瑜临死前说：既生瑜，何生亮!诸葛亮死后又吓跑了司马懿。
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要求规矩、缺乏弹性，容易陷入定势思维
行事谨慎，不能宽容自己与他人的失误
对自身期许过 高，对于属下 要求严苛，不 容犯错
诸葛亮的 完美主义 人格
不肯放权属下， 认为只有自己 方能胜任兴汉 大业
不顾当年“隆中 对”中的军政方 略，连年兴兵， 屡败屡战
不信任他 人
就是马谡未失街亭，蜀国的胜率 也不大。此外，诸葛亮每次兵出祁山， 在交通上、兵源、粮草上均不占优势。 其实，在蜀魏国力悬殊至此的情况下， 即便刘备在世，也未必会为了复兴汉 室而如此穷兵黩武。诸葛亮却知其不 可为而为之，一次次的举全国之力北 伐曹魏，这明显具有偏执性行为的特 点。
人物简介 人格缺陷 心理定势
1.人物介绍 诸葛亮（181年-234年10月8日），字孔明，
号卧龙（也作伏龙），徐州琅琊阳都
（今山东临沂市沂南县）人，三国时期蜀 汉丞相，杰出的政治ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、军事家、外交家、
文学家、书法家、发明家。
在 《三 国演 义》 中, 诸 茜亮的神机 妙算极 为人们 称道, 其 中一 个重要 原 因, 就是他 能知 己 知披, 充 分 掌握 敌我双 方 的 心理 机 制。 而 这一 点, 每 为人 所忽略。认真 研读 全 书 后, 可 以 看 出, 在 绝 大 多数 的 矛盾 冲突 中, 诸 葛亮都 是根据 对 方的心 理 状 态, 巧 妙 地加 以 笃御、 搜制 和调度, 使其 纳 入 自己 设置 和规 定 的情 势 中, 决 胜 易如 反 掌。 人们 所 赞 誉 的 “ 草 船 借备”、“ 七 擒 孟获”、 “ 空 城 计” 等动 人 故事,正是 他 运 用心 理 战 术取 得 的 巨 大 成就。至 于 时部 下 所 出现 的 问 题, 甚至 十 分 尖锐 的问 题, 他 也每 每 以 三言 两语 切 中对 方 的心 理 症结, 启 迪其心 智, 轻 而 易举, 运 用四 两拨 千之斤 法, 冰释 矛质, 消 解 冲突, 使对方 口 服 心 服, 翻 然醒 悟, 主 动 制约自己、 自行 刘正。 他不 用滔滔 宏论,严厉 说教。
谢谢
云长－－文长移情”使诸葛亮歧视魏延
诸葛亮因“荆州不改失”情结怨恨关云长，但云长已去，无法追究，可蜀 营中有一个人像貌与性格都神似关羽，这就是魏延（文长）。《三国演义》第五 十三回中介绍魏延出场时描写他“面如重枣，目若朗星，”这与其第一回介绍关 云长出场之“面如重枣，丹凤眼，卧蚕眉”有雷同之处。《三国志》卷四十《魏 延传》中介绍魏延曰：延每随亮出，辄欲请兵万人，与亮异道会于潼关，如韩信 故事，亮制而不许。延常谓亮为怯，叹恨己才用之不尽。延既善养士卒，勇猛过 人，又性矜高，当时皆避下之。这些描述也都与关羽神似！
第二组：看透你的心我的心
席锋 王蓉 邓世福 马忠虎 王小云
长 使 英 雄 泪 满 襟
出 师 未 捷 身 先 死
两 朝 开 济 老 臣 心
三 顾 频 烦 天 下 计
隔 叶 黄 鹂 空 好 音
映 阶 碧 草 自 春 色
锦 官 城 外 柏 森 森
丞 相 祠 堂 何 处 寻
蜀 相 杜 甫
诸葛亮的 心理分析
“荆州不改失”情结使诸葛亮惆怅万分
“荆州不改失”情结可突出表现为：凡与荆州相关的事均可令诸葛亮 悔恨，凡与关羽相同的人均可令诸葛亮生厌。真的，如果荆州不失，蜀军 由水道出川，不过十数日即可抵达中原；而失了荆州，蜀军每每出川，必 须远涉祁山月余才能抵达渭水一带，此时魏兵早可设防。诸葛亮心中的怨 气可想而知！这种心理定势足可使人产生根深蒂固的偏见。
2.心理定势“荆州不改失”情结使诸葛亮惆怅万分
荆州不改失”情结是什么？这首先要看什么是情结。心理学对情结的定义 是：由一系列被压抑的无意识思想、感情、知觉、记忆等所组成的意念倾向。 情结会在潜移默化中影响一个人的思维和情感方式，使人形成特殊的偏见或偏 好。情结也是人情感的自然流露，很难加以理性控制。 诸葛亮为什么会有“荆州不改失”的情结呢？这是因为诸葛亮一生的追求 是匡扶汉室，克复中原。而其梦想破裂，关羽（云长）失荆州是主要原因。关 云长性格逞强要胜，刚愎自负，他在镇守荆州期间，北据曹操有余，东和孙权 不足，使之腹背受敌，终误大事。这不仅令蜀汉的元气大伤，也为刘备后来的 彝陵败绩埋下了祸根。由此，诸葛亮对关云长可谓惆怅万分，怨恨不已，构成 了“荆州不改失”情结！
就心理学而言，移情泛指一个人将 自己对生命当中某个重要人物、事
件或环境的爱与很投射到他人他事
的心理表现。换言之，移情是一种 心理定势的表现，可使人自觉不自 觉对某类人物或事件产生特殊的偏 见或偏好。
3.诸葛亮的人格缺陷——完美主义
辛苦工作，注意细节，做事务求尽善尽美
认为自己在智力上和道德上高于别人