21五年级下册约分练习题

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小学下册五年级约分练习题

小学下册五年级约分练习题在小学五年级的数学学习中，约分是一个非常重要的概念。

通过约分，我们可以简化分数的形式，使之更加简洁易懂。

本篇文章将为大家提供一些小学下册五年级的约分练习题，帮助同学们巩固和提高约分的能力。

练习题一：将下列分数约分到最简形式：1. 8/162. 12/243. 15/304. 20/255. 16/32练习题二：将下列分数约分到最简形式，并写出约分的步骤：1. 14/212. 18/273. 22/334. 26/395. 30/45练习题三：根据给出的分数，填写上计算约分后的结果：1. 4/8 = ___/___2. 9/15 = ___/___3. 16/24 = ___/___4. 25/35 = ___/___5. 28/42 = ___/___练习题四：判断下列各分数是否已经约分到最简形式，若是，请写出约分的结果；若不是，请写出最简形式：1. 10/162. 20/303. 15/254. 18/275. 24/36练习题五：将下列分数约分到最简形式，并与练习题四做对比，看是否有重复的结果：1. 9/122. 16/203. 21/284. 8/125. 30/40练习题六：解决下列问题，并写出最简形式的答案：1. 妈妈煮了一锅汤，共有16/24升。

她倒了一半的汤在一个容器中，这个容器里一共有多少升？2. 张华想将一面80/100平方米的园地划分成相等的8块，每块有几平方米？3. 李雷做了36/54个小纸盒图案，他想把这些图案分为相等的6组，每组有几个图案？4. 小明有一张纸，他剪掉了1/5的长度和1/4的宽度，纸剩下的面积是原来的多少？5. 小华吃掉了一个蛋糕的五分之四，蛋糕还剩下了几分之一？通过以上的练习题，相信同学们对小学下册五年级的约分有了更加深入的理解。

希望大家多多练习，巩固约分的知识，提高自己的数学水平！。

五年级下册数学约分题

五年级下册数学约分题一、约分练习题。

1. (12)/(18)- 解析：先找出分子分母的最大公因数，12的因数有1、2、3、4、6、12，18的因数有1、2、3、6、9、18，它们的最大公因数是6。

然后分子分母同时除以6，(12÷6)/(18÷6)=(2)/(3)。

2. (20)/(25)- 解析：20的因数有1、2、4、5、10、20，25的因数有1、5、25，最大公因数是5。

(20÷5)/(25÷5)=(4)/(5)。

3. (16)/(24)- 解析：16的因数有1、2、4、8、16，24的因数有1、2、3、4、6、8、12、24，最大公因数是8。

(16÷8)/(24÷8)=(2)/(3)。

4. (18)/(30)- 解析：18的因数有1、2、3、6、9、18，30的因数有1、2、3、5、6、10、15、30，最大公因数是6。

(18÷6)/(30÷6)=(3)/(5)。

5. (21)/(28)- 解析：21的因数有1、3、7、21，28的因数有1、2、4、7、14、28，最大公因数是7。

(21÷7)/(28÷7)=(3)/(4)。

6. (32)/(40)- 解析：32的因数有1、2、4、8、16、32，40的因数有1、2、4、5、8、10、20、40，最大公因数是8。

(32÷8)/(40÷8)=(4)/(5)。

7. (24)/(36)- 解析：24的因数有1、2、3、4、6、8、12、24，36的因数有1、2、3、4、6、9、12、18、36，最大公因数是12。

(24÷12)/(36÷12)=(2)/(3)。

8. (15)/(25)- 解析：15的因数有1、3、5、15，25的因数有1、5、25，最大公因数是5。

(15÷5)/(25÷5)=(3)/(5)。

五年级数学下册约分练习题

五年级数学下册《约分》练习题练习一1．判断下面各数哪些是最简分数不是的请化成最简分数.2．判断：（1）把一个分数化成同它相等的最简分数，叫做约分。

（）（2）把一个分数化成同它相等的但分子，分母都比较小的分数，叫做约分。

（）3．下面各分数变化后，能说是约分吗？化为；化为；化为；化为4．比一比：在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

○；○；○5．单位换算8米＝（）分米2时＝（）分1200厘米＝（）米360秒＝（）分6分米＝（）米40厘米＝（）米15秒＝（）分25分＝（）时6．一个分数约成最简分数是，原分数分子与分母之和是90 ，原分数是多少？答案1．判断下面各数哪些是最简分数不是的请化成最简分数。

＝；（最简）；（最简）；＝；＝11；＝；（最简）；2．判断：（1）错；（2）对3．略4．比一比：在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

>；<；=5．单位换算8米＝（80）分米2时＝（120）分1200厘米＝（12）米360秒＝（6）分6分米=（）米40厘米=（）米15秒=（）分25分=（）时6．原分数是。

练习二1．在18的因数上画“△”，在30的因数上画“○”。

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 3018和30的公因数有（），最大公因数是（）。

2．把15和20的因数、公因数分别填在下面的圈里，再找出它们的最大公因数。

3．数字1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20中，8的因数有（）；10的因数有（）；20的因数有（）。

①8和10的公因数有（）最大公因数是（）②8和20的公因数有（）最大公因数是（）③10和20的公因数有（）最大公因数是（）4．12的的因数有（）42的因数有（），12和42的公因数有（）12和42的最大公因数是（），你能用同样的方法找出16和24的公因数？5．两个自然数的和是52，它们的最大公因数是4，最小公倍数是144，这两个数各是多少？6．有两个50以内的两位数，这两个两位数的最大公因数是6，这两个两位数分别是多少？答案：1．18和30的公因数有（1、2、3、6），最大公因数是（6）。

五年级下册约分练习题

五年级下册约分练习题题目：五年级下册约分练习题在数学学习中，约分是一个重要的概念和技巧。

掌握了约分的方法和规律，能够简化分数，使计算过程更加简便和准确。

本文将为大家提供五年级下册约分练习题，帮助大家巩固和提高约分的能力。

1. 约分基础练习（1）将10/15约分至最简形式。

（2）将18/36约分至最简形式。

（3）将24/48约分至最简形式。

解答：（1）10/15可以约分为2/3，因为10和15都可以被2整除。

（2）18/36可以约分为1/2，因为18和36都可以被18整除。

（3）24/48可以约分为1/2，因为24和48都可以被24整除。

2. 分数的约分进阶练习（1）将16/20约分至最简形式。

（2）将32/48约分至最简形式。

（3）将45/60约分至最简形式。

解答：（1）16/20可以约分为4/5，因为16和20都可以被4整除。

（2）32/48可以约分为2/3，因为32和48都可以被16整除。

（3）45/60可以约分为3/4，因为45和60都可以被15整除。

3. 约分与四则运算请计算以下算式的结果，并将结果约分至最简形式。

（1）3/5 + 2/5 =（2）4/6 - 1/6 =（3）2/3 × 3/4 =（4）5/8 ÷ 1/4 =解答：（1）3/5 + 2/5 = 5/5 = 1，无需约分。

（2）4/6 - 1/6 = 3/6 = 1/2，无需约分。

（3）2/3 × 3/4 = 6/12 = 1/2，无需约分。

（4）5/8 ÷ 1/4 = 5/8 × 4/1 = 20/8 = 5/2，无需约分。

4. 应用题小明买了一块长方形的巧克力蛋糕，长宽比为2:5。

小明想把蛋糕平均分给他的5位朋友。

每位朋友获得的蛋糕面积是原蛋糕面积的几分之几？将结果约分至最简形式。

解答：我们假设蛋糕的长度为2x，宽度为5x，面积为10x²。

将蛋糕面积除以5，得到每位朋友获得的面积：10x²/5 = 2x²。

20个约分题有答案五年级

20个约分题有答案五年级五年级数学约分练习题一、填空（1）分子、分母（）的分数，叫做最简分数。

（2）把一个分数化成（），叫做约分。

（3）把异分母分数分别化成（）叫做通分，通分依据（）。

（4）约分的方法是：用分子和分母的（）（1除外）去除（），通常要除到得出（）为止。

二、把下面各分数约分三、1.先约分，再化成带分数或整数2．约分：（能化成带分数或整数的要化成整数或带分数。

）一、填空1、（）的分数，叫做最简分数．2、一个最简分数，它的分子和分母的积是24，这个分数是（）或（）3、分母是8的所有最简真分数的和是（）．4、一个最简分数，把它的分子扩大3倍，分母缩小2倍，是，原分数是（），它的分数单位是（）．5、的分子、分母的最大公约数是（），约成最简分数是（）．6、通分时选用的公分母一般是原来几个分母的（）．二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1、分子、分母都是偶数的分数，一定不是最简分数．（）2、分子、分母都是奇数的分数，一定是最简分数．（）3、约分时，每个分数越约越小；通分时，每个分数的值越来越大．（）4、异分母分数不容易直接比较大小，是因为它们的分母不同，分数单位不统一的缘故．（）5、约分是每个分数单独进行的，通分是在几个分数中进行的．（）6、带分数通分时，要先化成假分数．（）三、选择题1、分子和分母都是合数的分数，（）最简分数．①一定是②一定不是③不一定是2、分母是5的所有最简真分数的和是（）．①2②③1④3、两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积．原来的两个分母一定（）．①都是质数③是相邻的自然数③是互质数4、小于而大于的分数（）．①有1个②有2个③有无数个5、通分的作用在于使（）．①分母统一，规格相同，不容易写错．②分母统一，分数单位相同，便于比较和计算．③分子和分母有公约数，便于约分6、分母分别是15和20，比较它们的最简真分数的个数的结果为（）①分母是15的最简真分数的个数多．②分母是20的最简真分数的个数多．③它们的最简真分数的个数一样多．7、把化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应该是（）①先约简再化成带分数．②先化成带分数再把分数部分约简．③都可以，结果一样．8、一个最简真分数，分子与分母的和是15，这样的分数一共有（）①1个②2个③3个④4个参考*：一、填空1、分子、分母是互质数的分数2、3、24、5、66、最小公倍数二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1、√2、×3、×4、√5、√6、×三、选择题1、③2、①3、③4、③5、②6、③7、③8、④。

五年级下册数学约分(2)随堂练习

五年级下册数学约分（2）随堂练习
一、基础型（☆☆☆☆☆☆☆）
1.分母是8的最简真分数，一共有（）个。

2.一个最简真分数，分子与分母的和是15，这样的分数一共有（）个。

3.的分子和分母的最大公因数是（），把它化成最简分数是（）。

4.一些分数约分后都等于，且分子与分母的和不超过30这样的分数有
（）。

二、综合型（☆☆）
1.东东每天的睡眠时间是10小时，他的睡眠时间占全天时间的几分之几？
2化.简一个分数时，用2约了一次，用3约了一次，用7约了一次后得，原来的分数是多少？
3.水果店运进350千克苹果，450千克香蕉。

两种水果各占总质量的几分之几？
三、拓展型（☆）
1.有一个分数约成最简分数是，约分前分子、分母的和是60，约分前的分数是多少？。

【典型例题】五年级数学下册第四单元约分和通分专项练习(含答案)人教版

2021-2022学年五年级数学下册典型例题系列之第四单元约分和通分专项练习（原卷版）1．把下面的分数化成最简分数。

4 14102518242．把下面各数先约分再化成整数或带分数。

32 18=6817=7015=4012=3．把下面的分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。

36 48＝2012＝14028＝4．把下面的分数化成最简分数。

12 20154227815．约分。

4 16＝2460＝2015＝6．把下面的分数约分成最简分数。

3 6147121522557．把下列分数化为最简分数。

15 35＝1656＝5075＝34102＝48 20＝8127＝11121＝1995＝8．把下面的各分数约分。

85 34＝3280＝54180＝6525＝9．把下面各分数约分，是假分数的要化为带分数或整数。

45 135=7224=8115=15 27=1012=321=10．能约分的先约分，再把假分数化成带分数或整数。

15 101861612792011．先通分，再比较大小。

7 15和121118和712824和9301372和111812．把下面每组中的两个分数通分。

3 5和3456和4958和72413．先通分，再比较大小。

5 7和23712和5814．比较下列分数的大小。

7 9和561017和4578和51256、23和7815．通分并比较大小。

4 15和1378和51235和5716．将下面各组分数通分。

7 8和561124和38712和6717．通分。

4 5和3823和14512、78和111618．先约分，再比较大小。

14 35和10203560和3072981和23619．用自己的方法比较每组中两个分数的大小。

（1）34和13（2）45和34（3）516和712（4）417和52120．先通分，再比较每组中分数的大小。

3 5和14251112和91656、78和11122021-2022学年五年级数学下册典型例题系列之第四单元约分和通分专项练习（解析版）1．把下面的分数化成最简分数。

五年级数学约分练习题

五年级数学约分练习题五年级数学约分练习题练习就是用题进行多角度、多层次的训练，通过多方面的强化，恰当的重复来掌握知识和技巧。

下面是店铺精心整理的五年级数学约分练习题作文，希望对大家有所帮助。

五年级数学约分练习题篇1一、填空（1）分子、分母（）的分数，叫做最简分数。

（2）把一个分数化成（），叫做约分。

（3）把异分母分数分别化成（）叫做通分，通分依据（）。

（4）约分的方法是：用分子和分母的（）（1除外）去除（），通常要除到得出（）为止。

二、把下面各分数约分三、1.先约分，再化成带分数或整数2．约分：（能化成带分数或整数的要化成整数或带分数。

）五年级数学约分练习题篇2一、填空1、（）的分数，叫做最简分数．2、一个最简分数，它的分子和分母的积是24，这个分数是（）或（）3、分母是8的所有最简真分数的和是（）．4、一个最简分数，把它的分子扩大3倍，分母缩小2倍，是，原分数是（），它的分数单位是（）．5、的分子、分母的最大公约数是（），约成最简分数是（）．6、通分时选用的公分母一般是原来几个分母的（）．二、判断（对的打“√”，错的打“×” ）1、分子、分母都是偶数的分数，一定不是最简分数．（）2、分子、分母都是奇数的分数，一定是最简分数．（）3、约分时，每个分数越约越小；通分时，每个分数的值越来越大．（）4、异分母分数不容易直接比较大小，是因为它们的.分母不同，分数单位不统一的缘故．（）5、约分是每个分数单独进行的，通分是在几个分数中进行的．（）6、带分数通分时，要先化成假分数．（）三、选择题1、分子和分母都是合数的分数，（）最简分数．①一定是②一定不是③不一定是2、分母是5的所有最简真分数的和是（）．①2 ② ③1 ④3、两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积．原来的两个分母一定（）．①都是质数③是相邻的自然数③是互质数4、小于而大于的分数（）．①有1个②有2个③有无数个5、通分的作用在于使（）．①分母统一，规格相同，不容易写错．②分母统一，分数单位相同，便于比较和计算．③分子和分母有公约数，便于约分6、分母分别是15和20，比较它们的最简真分数的个数的结果为（）①分母是15的最简真分数的个数多．②分母是20的最简真分数的个数多．③它们的最简真分数的个数一样多．7、把化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应该是（）①先约简再化成带分数．②先化成带分数再把分数部分约简．③都可以，结果一样．8、一个最简真分数，分子与分母的和是15，这样的分数一共有（）①1个②2个③3个④4个参考答案：一、填空1、分子、分母是互质数的分数2、3、24、5、66、最小公倍数二、判断（对的打“√”，错的打“×” ）1、√2、×3、×4、√5、√6、×三、选择题1、③2、①3、③4、③5、②6、③7、③8、④。

五年级数学下册《约分》练习题及答案解析

五年级数学下册《约分》练习题及答案解析学校:___________姓名：___________班级：____________一、选择题1．下列说法错误的是（）。

A．14是真分数B．假分数都大于1C．213是带分数2．59的分母加上27，要使分数大小不变，分子应（）。

A．加上20B．加上27C．乘4D．乘33．把2736化成最简分数是()A．912B．34C．1904．在397251371283691、、、、中，最简分数有（）个。

A．4B．3C．25．下列分数中，与57不相等的分数是（）。

A．2535B．2028C．2549D．45636．分子、分母的积是45的最简分数有（）。

A．2个B．3个C．无数个7．分数单位是19的最简真分数的和是（）。

A．3B．4C．88．下面这4个分数都是真分数，其中一定是最简分数的是（）。

（a为非零自然数）A．a7B．a8C．a9D．a10二、判断题9．小于58而且大于38的分数只有一个。

( )10．分子和分母是不同的质数，这个分数一定是最简分数。

( ) 11．一个最简分数的分子和分母只有公因数1。

( )12．简分数是指分子、分母都为质数。

( )三、填空题13．通分是根据分数的________进行的，通分前后分数的________没有变化，分数单位________。

14．用10以内的奇数做分子，偶数做分母，可以组成( )个分数，是最简分数的概率是( )．15．把下面各分数化为最简分数。

99()()2424()()== 3535()()5656()()== 4242()()2828()()== 16． “神舟十号”飞船于北京时间2013年6月11日17时从酒泉卫星发射中心发射，6月26日8时，神舟十号载人飞船返回舱，在内蒙古中部预定区域安全着陆。

“神十”在太空飞行共_______天_______时，合_______天。

17．在括号里填上适当的分数。

85cm =( )m 320mL =( )L 250g =( )kg45分＝( )时 236dm =( )2m 372dm =( )3m18．分母是7的最简真分数有( )个。