《西厢记+长亭送别》课件
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《长亭送别》ppt课件
张君瑞形象： 诚实厚道、痴情忠贞
本折戏内容层次：
(一) (二) (三) (四)
赶赴长亭 长亭饯宴 临行叮嘱 依依送别
“赶赴长亭”经典曲段
碧云天，黄花地， 西风紧，北雁南飞。晓 来谁染霜林醉？总是离 人泪。
活动： 评——写——背
【端正好】一曲，点染了一幅空间广阔， 色彩斑斓的图画：蓝天白云，黄花满地，西风 凄紧，北雁南飞，霜林染红。前四句，一句一 景，以具有深秋时节特征的景物，衬托出莺莺 为离别所烦恼的痛苦压抑的心情。后两句是莺 莺自问自答，在为离别的痛苦而流了一夜眼泪 的莺莺心目中，经霜的树林是被她的离情感动 而变红的。一个“染”字，沟通了景与情的联 系，使得大自然的景物融入凝重的离愁，蒙上 一层沉郁忧伤的感情色彩，萧瑟的秋景与悲凄 的心境化而为一，无法分开，造了委婉深沉、 令人感伤的悲凉意境。
恨相见得迟，怨归去得疾。柳 丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜 晖。马儿迍迍的行，车儿快快的随， 却告了相思回避，破题儿又早别离。 听得道一声“去也”，松了金钏； 遥望见十里长亭，减了玉肌。此恨 谁知？
【端正好】因景生情，以凄凉的暮秋 景象来引出莺莺的离愁别恨。【滚绣球】 由情及景，柳丝系马儿、疏林挂斜晖、马 慢走车快行、松金钏减玉肌等等所有这些 描写，无不都是由莺莺对张生的依恋惜别 之情引发出来的。 对莺莺内心活动的刻画，借助鲜明生 动的形象。作者把天地景物乃至车马首饰 统统拿来，赋予丰富的联想和夸张，作为 表情达意的手段。使得抽象的人物感情表 现得十分具体真实，细腻动人。
长亭送别
佛殿相逢：唐贞元年间，“上朝取应”的洛阳才子张君瑞于河中府 (今山西永济)普救寺佛殿偶逢相国崔珏(已故)千金崔莺莺。莺莺“眼 角儿留情”，“回顾觑”，张生“怎当他临去秋波那一转”，遂借 “塔院侧边西厢一间房”住下“温习经史”。
本折戏内容层次：
(一) (二) (三) (四)
赶赴长亭 长亭饯宴 临行叮嘱 依依送别
“赶赴长亭”经典曲段
碧云天，黄花地， 西风紧，北雁南飞。晓 来谁染霜林醉？总是离 人泪。
活动： 评——写——背
【端正好】一曲，点染了一幅空间广阔， 色彩斑斓的图画：蓝天白云，黄花满地，西风 凄紧，北雁南飞，霜林染红。前四句，一句一 景，以具有深秋时节特征的景物，衬托出莺莺 为离别所烦恼的痛苦压抑的心情。后两句是莺 莺自问自答，在为离别的痛苦而流了一夜眼泪 的莺莺心目中，经霜的树林是被她的离情感动 而变红的。一个“染”字，沟通了景与情的联 系，使得大自然的景物融入凝重的离愁，蒙上 一层沉郁忧伤的感情色彩，萧瑟的秋景与悲凄 的心境化而为一，无法分开，造了委婉深沉、 令人感伤的悲凉意境。
恨相见得迟，怨归去得疾。柳 丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜 晖。马儿迍迍的行，车儿快快的随， 却告了相思回避，破题儿又早别离。 听得道一声“去也”，松了金钏； 遥望见十里长亭，减了玉肌。此恨 谁知？
【端正好】因景生情，以凄凉的暮秋 景象来引出莺莺的离愁别恨。【滚绣球】 由情及景，柳丝系马儿、疏林挂斜晖、马 慢走车快行、松金钏减玉肌等等所有这些 描写，无不都是由莺莺对张生的依恋惜别 之情引发出来的。 对莺莺内心活动的刻画，借助鲜明生 动的形象。作者把天地景物乃至车马首饰 统统拿来，赋予丰富的联想和夸张，作为 表情达意的手段。使得抽象的人物感情表 现得十分具体真实，细腻动人。
长亭送别
佛殿相逢：唐贞元年间，“上朝取应”的洛阳才子张君瑞于河中府 (今山西永济)普救寺佛殿偶逢相国崔珏(已故)千金崔莺莺。莺莺“眼 角儿留情”，“回顾觑”，张生“怎当他临去秋波那一转”，遂借 “塔院侧边西厢一间房”住下“温习经史”。
长亭送别(共43张PPT)
王实甫（约1260—— 1336），名德信，字实甫，大 都人，元代著名杂剧作家。剧 作大都以青年女性反抗封建礼 教为题材，描写男女爱情，刻 画封建阶级叛逆形象。 王实甫是我国古代一位杰出的语言艺术大师， 他吸收了当时民间生动活泼的口语，继承了唐诗 宋词精美的语言艺术，融入百家，创造了五彩斑 斓的元曲语汇，成为我国戏曲史上文采派最杰出 的代表，形成了非常优美的‚花间美人‛的艺术 风格。
元曲
• 元曲四大家：关汉卿，马致远，郑光祖， 白朴。 • 元曲三要素：唱（唱词），科（动作）， 白（对白） • 元曲的代表作：窦娥冤，天净沙·秋思
元曲四大悲剧
• • • • 《窦娥冤》关汉卿 《梧桐雨》白朴 《汉宫秋》马致远 《赵氏孤儿》纪君祥
元曲四大爱情剧
• • • • 《拜月亭》关汉卿 《西厢记》王实甫 《墙头马上》白朴 《倩女离魂》郑光祖
王实甫和《西厢记》
新杂剧，旧传奇， 《西厢记》天下夺 魁。 ——贾仲明续 编《录鬼簿》
第六才子书——金圣叹
• 第一才子书：战国庄周所著《庄子》 第二才子书：战国屈原所著《离骚》 第三才子书：西汉司马迁所著《史记》 第四才子书：唐朝杜甫的《杜工部集》 第五才子书：明初施耐庵所著《水浒传》 （又名《忠义水浒传》）原书一百回， 金氏删定为七十回 第六才子书：元朝王实甫所编《西厢记》
在这幅图画中，崔莺莺是怎样的形象？为什么会 这样？ 松了金钏，减了玉 肌 有甚么心情花儿、 靥儿，打扮得娇娇 滴滴的媚。
为 伊 消 得 人 憔 悴
【滚绣球】【叨叨令】【端正好】三者相比，在 抒情方式上有什么区别？ 【端正好】主要采取因景生情的手法，通过景 物描写，用凄凉的暮秋景象来引出莺莺的离愁别 恨。 【滚绣球】主要采取融情于景的手法，通过心 理描写（希望柳丝系马、疏林挂斜晖、马慢走车 快随），抒发莺莺那种不忍遽别、虽一时半刻的 厮守也不肯放弃的惜别之情。 【叨叨令】则更是直白的倾诉离别的痛苦心情， 直抒胸臆。
长亭送别 课件(59张)
分析第四部分
• 1.[一煞]中再写环境，其作用是否与开头 [端正好]所写相同？
•提示：稍有不同，[端正好]先一句一景， 以具有深秋时节特征的景物，衬托出崔莺 莺为离别所烦恼的痛苦压抑的心情；然后 用两句自问自答，采用夸张手法表现了崔 莺莺因张生即将远离而无限感伤的心境。 这里是表现崔莺莺目送张生远去时那种凄 怆悲苦的眷恋之情。以人物所见之物，写 内心深藏之情。
•
张生凭着胸中 之才考中了状元， 回到普救寺，在众 人的庆贺声中，与 莺莺成就了美好姻 缘。
长亭送别
悲欢聚散一杯酒， 南北东西万里程。
理解第一部分
• 1.[ 端正好 ] 一曲是化用谁的诗词？你能 背诵原作吗？
苏幕遮 范仲淹
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映 斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂， 追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒 入愁肠，化作相思泪
崔莺莺的叛逆表现在哪些方面？
• • • • • 表现在四个“挑战”上—— 对门当户对婚姻观念的挑战； 对父母之命媒说之言的挑战； 对女子被动接受爱情观念的挑战； 对科举功名的挑战。
艺术手法总结
A、对人物心理 的细腻刻画：
离愁别恨： 忧心忡忡： 惴惴不安： 埋怨不满： 直抒胸臆：
经历艰难，始能结合， 昨夜允婚，今日别离。
提示：夸张手法，意思是说因 为离愁别恨而消瘦了；与李清 照的“莫道不消魂，帘卷西风， 人比黄花瘦”同。
3“但得一个并头莲，煞强 如状元及第”，表现了崔莺 莺怎样的思想感情？ 提示：珍惜爱情，轻视功 名利禄。
• 4.[满庭芳]中用了几个典故？其在 文中的作用是什么？
提示：运用孟光献饭的典故，是 表现崔莺莺对张生的体贴之心； 运用“望夫石”的典故是表现崔 莺莺对张生的爱之深切。
长亭送别ppt104 课件
称吧!"张珙气得生了病,崔莺莺对自 己的母亲也是又怨又恨.在月色溶溶 的夜晚,张珙弹琴向莺莺表明心意,
《西厢记》梗概
莺莺听出了琴声中的相思之意,深 受感动.于是,在红娘的帮助下,几经周 折,终于私下里成了婚(佳期).老夫人 知道后,勃然大怒,又支了一招:“张珙, 你赶紧进京赶考,咱三代不招白衣女
婿!”于是,在暮秋季节,马儿迍迍的行,
第一层：赶赴长亭（包括《端正好》《滚绣球》 《叨叨令》）：写赶赴长亭路上的场景，集中表 现莺莺为离别而愁苦的心绪。
第二层：长亭饯别（《脱布衫》到《朝天子》后 的一段宾白）：写在长亭别宴上的场景，突出刻 画了崔张二人分别时痛苦无奈的心情。
第三层：长亭分别（《四边静》到《收尾》）： 写莺莺对张生的嘱咐和分手后的场景。
[朝天子]“暖溶溶的玉醅，白泠泠似水， 多半是相思泪”一句化用范仲淹《苏幕遮》 “酒入愁肠，化作相思泪”。
[朝天子]“蜗角虚名，蝇头微利”这个 语出苏轼《满庭芳》词“蜗角虚名，蝇头 微利，算来著甚干忙。事皆前定，谁弱又 谁强”，表明了对功名利禄的蔑视和痛恨 态度。 “蜗角虚名”又出自《庄子》。
[一煞]写“别愁”，使用了“青山”、“古道”、
导入
有一部戏曲演了几百年，仍长盛不衰，剧 中的故事流传了几百年，至今读来仍让后人柔 肠百转，不忍释怀，这就是王实甫的元曲《西 厢记》。剧中的女主人公崔莺莺是宰相家的千 金小姐。一个偶然的机会，她遇见了白衣秀才 张生，拥有高贵地位的相国千金，和书剑飘零 的布衣书生一见钟情，他们以清风明月为证， 私订终生。但是，这却让崔莺莺的母亲恼怒不 已，这样门不当、户不对的婚姻是她万万不能 接受的，她拿出封建家长的权威，以崔家三代 不招白衣秀才为由，逼张生进京赶考，中得状 元才能成婚。莺莺无奈，只得在长亭送别张生。 此时的她会有怎样的一番滋味在心头呢？今天 就让我们一起来认识崔莺莺这位不同凡响的女 子。一起走进她复杂而微妙的内心世界。
《西厢记》梗概
莺莺听出了琴声中的相思之意,深 受感动.于是,在红娘的帮助下,几经周 折,终于私下里成了婚(佳期).老夫人 知道后,勃然大怒,又支了一招:“张珙, 你赶紧进京赶考,咱三代不招白衣女
婿!”于是,在暮秋季节,马儿迍迍的行,
第一层：赶赴长亭（包括《端正好》《滚绣球》 《叨叨令》）：写赶赴长亭路上的场景，集中表 现莺莺为离别而愁苦的心绪。
第二层：长亭饯别（《脱布衫》到《朝天子》后 的一段宾白）：写在长亭别宴上的场景，突出刻 画了崔张二人分别时痛苦无奈的心情。
第三层：长亭分别（《四边静》到《收尾》）： 写莺莺对张生的嘱咐和分手后的场景。
[朝天子]“暖溶溶的玉醅，白泠泠似水， 多半是相思泪”一句化用范仲淹《苏幕遮》 “酒入愁肠，化作相思泪”。
[朝天子]“蜗角虚名，蝇头微利”这个 语出苏轼《满庭芳》词“蜗角虚名，蝇头 微利，算来著甚干忙。事皆前定，谁弱又 谁强”，表明了对功名利禄的蔑视和痛恨 态度。 “蜗角虚名”又出自《庄子》。
[一煞]写“别愁”，使用了“青山”、“古道”、
导入
有一部戏曲演了几百年，仍长盛不衰，剧 中的故事流传了几百年，至今读来仍让后人柔 肠百转，不忍释怀，这就是王实甫的元曲《西 厢记》。剧中的女主人公崔莺莺是宰相家的千 金小姐。一个偶然的机会，她遇见了白衣秀才 张生，拥有高贵地位的相国千金，和书剑飘零 的布衣书生一见钟情，他们以清风明月为证， 私订终生。但是，这却让崔莺莺的母亲恼怒不 已，这样门不当、户不对的婚姻是她万万不能 接受的，她拿出封建家长的权威，以崔家三代 不招白衣秀才为由，逼张生进京赶考，中得状 元才能成婚。莺莺无奈，只得在长亭送别张生。 此时的她会有怎样的一番滋味在心头呢？今天 就让我们一起来认识崔莺莺这位不同凡响的女 子。一起走进她复杂而微妙的内心世界。
《长亭送别》ppt课件(58页)
王实甫就活在他的《西厢》里。
长亭送别
新杂剧，旧 传奇，《西厢记》 天下夺魁。
——贾仲明 续编《录鬼簿》
一、王实甫与《西厢记》
王实甫，名德信，大都人，元杂剧作 家，约生活于1260－1336年间元杂剧的鼎 盛时期。剧作有《西厢记》《破窑记》、 与《丽春堂》等传世，大都以青年女性反 抗封建礼教为题材，塑造了崔莺莺、红 娘、刘月娥等不同妇女的典型形象。
景中寓情，表现莺莺 内心因离别而产生的惆怅 凄凉之情。
“黄叶纷飞〞蕴含 “心绪纷乱〞之意。
【幺篇】“昨宵今日，清减 了小腰围〞一句运用了什么手 法？与李清照哪一词句所表达 的意思相近？
夸张手法，意思是说因为离 愁别恨而消瘦了；与李清照的 “莫道不消魂，帘卷西风，人比 黄花瘦〞相近。
“但得一个并头莲，煞强 如状元及第〞，表现了崔 莺莺怎样的思想感情？
赏析第三部分
1.夫妻赠诗表现了二人怎样的 情感？
崔莺莺告诫张生切勿忘 记她；张生则发誓永无别恋。 这充分表达了二人深厚的情 感。
怎样理解[耍孩儿]中的典故？
“红泪〞借王嘉《拾遗记》的典故， 司马青衫借白居易《琵琶行》的典故， 表现主人公因离别而生的伤心之情。 “伯劳飞去燕西归〞则是化用乐府诗句， 又用比喻手法，表现她在两人分别时痛 苦而无奈的心情。
莺莺
• 封建礼教的叛逆者 • 重情义，轻功名 • 追求真挚自由的爱情
学习：请以《长亭路》为题，将[端正好] [滚绣球] [叨叨令]三曲改写成散文。
暮秋时节的一天，碧蓝的天空飘 着几朵白云，地上到处是零落的菊 花，萧瑟的秋风一阵紧似一阵，避寒 的大雁结阵飞向南方。百草憔悴， 雾凉霜寒，枫林经霜变红，在秋风中 纷纷离枝，坠落于地。
埋怨不满 拆散鸳鸯，催逼上路， 此情难诉，此恨谁知？
长亭送别
新杂剧，旧 传奇，《西厢记》 天下夺魁。
——贾仲明 续编《录鬼簿》
一、王实甫与《西厢记》
王实甫，名德信，大都人，元杂剧作 家，约生活于1260－1336年间元杂剧的鼎 盛时期。剧作有《西厢记》《破窑记》、 与《丽春堂》等传世，大都以青年女性反 抗封建礼教为题材，塑造了崔莺莺、红 娘、刘月娥等不同妇女的典型形象。
景中寓情，表现莺莺 内心因离别而产生的惆怅 凄凉之情。
“黄叶纷飞〞蕴含 “心绪纷乱〞之意。
【幺篇】“昨宵今日，清减 了小腰围〞一句运用了什么手 法？与李清照哪一词句所表达 的意思相近？
夸张手法，意思是说因为离 愁别恨而消瘦了；与李清照的 “莫道不消魂，帘卷西风，人比 黄花瘦〞相近。
“但得一个并头莲，煞强 如状元及第〞，表现了崔 莺莺怎样的思想感情？
赏析第三部分
1.夫妻赠诗表现了二人怎样的 情感？
崔莺莺告诫张生切勿忘 记她；张生则发誓永无别恋。 这充分表达了二人深厚的情 感。
怎样理解[耍孩儿]中的典故？
“红泪〞借王嘉《拾遗记》的典故， 司马青衫借白居易《琵琶行》的典故， 表现主人公因离别而生的伤心之情。 “伯劳飞去燕西归〞则是化用乐府诗句， 又用比喻手法，表现她在两人分别时痛 苦而无奈的心情。
莺莺
• 封建礼教的叛逆者 • 重情义，轻功名 • 追求真挚自由的爱情
学习：请以《长亭路》为题，将[端正好] [滚绣球] [叨叨令]三曲改写成散文。
暮秋时节的一天，碧蓝的天空飘 着几朵白云，地上到处是零落的菊 花，萧瑟的秋风一阵紧似一阵，避寒 的大雁结阵飞向南方。百草憔悴， 雾凉霜寒，枫林经霜变红，在秋风中 纷纷离枝，坠落于地。
埋怨不满 拆散鸳鸯，催逼上路， 此情难诉，此恨谁知？
《长亭送别》ppt精编课件52页
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《长亭送别》经典ppt(精品课件)(1)
内心挣扎
揭示人物在面对爱情与家 族、社会压力时内心的痛 苦与挣扎。
离别之痛
通过长亭送别场景的刻画 ，表现人物之间难舍难分 的情感交织和离别之痛。
艺术特色与表现手法
03
优美典雅的唱词
唱词押韵工整
唱词采用押韵的方式，使 得语言更加优美动听，增 强了观众的听觉享受。
唱词语言简练
唱词语言简练，富有概括 性，能够准确地表达人物 情感和剧情发展。
分享交流：心得体会及感悟
爱情的力量
通过《长亭送别》的故事，感受到爱情的力 量可以超越一切困难和障碍。
人物形象的塑造
封建礼教的束缚
认识到封建礼教对人们的束缚和压迫，以及 反抗封建礼教的重要性。
学习到如何通过语言、动作等细节描写来塑 造生动的人物形象。
02
01
文学的价值
体会到文学作品在传递情感、思想和价值观 方面的重要作用。
家庭伦理观念
通过张生与崔莺莺的爱情故事，作品探讨了家庭伦理观念对个体情感选择的影 响，以及个体在情感与家庭责任之间的挣扎。
当代价值体现
爱情观的启示
作品所倡导的真挚、信任和牺牲 的爱情观，对于当代社会中的爱
情观念具有积极的启示意义。
对封建思想的反思
通过对封建礼教的批判，作品引 导读者反思封建思想对现代社会 的负面影响，并倡导尊重个体情
经典片段三
夜听琴。通过描绘张生在夜晚为崔莺莺弹奏乐曲 的场景，展现两人之间的深厚情感。
分组讨论：剧中人物性格分析
崔莺莺的性格特点
大胆追求爱情，敢于反抗封建礼教，具有坚定的意志和勇气。
张生的性格特点
忠厚善良，对爱情忠贞不渝，但在面对封建势力时显得软弱无力 。
红娘的性格特点
《长亭送别》经典ppt(精品课件)
艺术成就
王实甫的戏曲作品以曲词 优美、情节曲折、人物形 象鲜明著称，被誉为“花 间美人”。
《长亭送别》故事梗概
01
故事背景
唐代洛阳书生张君瑞赴长安赶考，途经蒲东时，与驻军将领之女崔莺莺
邂逅并相爱。
02 03
故事情节
在红娘的帮助下，张生与崔莺莺私定终身。然而，崔母得知后却以门第 不由拒绝了这门婚事，并逼迫张生上京赶考。张生无奈离去，崔莺莺十 里长亭送别张生，二人依依惜别。
人物形象塑造及其特点
主要人物形象
人物间的关系
分析崔莺莺、张生、红娘等主要人物 的性格特点、情感变化及其在故事中 的作用。
探讨人物间的情感纠葛和矛盾冲突， 分析其对故事发展的影响。
人物塑造手法
通过肖像、心理、行动和语言等多种 描写手法，使人物形象更加丰满立体 。
优美文辞欣赏与解读
经典语句欣赏
选取《长亭送别》中的经典语句 进行欣赏，感受其语言之美。
04 主题思想与社会价值
爱情观念在《长亭送别》中体现
忠贞不渝的爱情观
作品通过崔莺莺和张生的爱情故事， 展现了二人对爱情的忠贞不渝，即使 面临分离和困难，也始终坚守着对彼 此的承诺和感情。
反抗封建礼教的爱情观
崔莺莺和张生的爱情受到了封建礼教 的束缚和压迫，但他们并没有屈服， 而是勇敢地反抗，追求自由和真正的 爱情。
封建礼教束缚下女性命运思考
女性地位的卑微
在封建社会中，女性地位低下，被视为男性的附属品，她们的命运往往由男性 决定，缺乏自主权和尊严。
女性对命运的反抗
尽管面临巨大的困难和压力，但崔莺莺等女性角色并没有放弃对自由和幸福的 追求，她们用自己的方式反抗着封建礼教和命运的不公。
社会现实意义和时代精神
长亭送别ppt完整版
《西厢记》源于唐元稹《莺莺传》（亦名《会真记》） 文章凄婉动人地描写了莺莺与张生的相见、相悦、相欢，但终被见 弃的爱情悲剧。 而作者却以借张生之口，反诬莺莺为"尤物"、"妖孽"、"不妖其身， 必妖于人"，甚至以"予之德不足以胜妖孽，是用忍情"、"时人多许 张为善补过者"美化张生无耻的行径
唐代以后，这个爱情故事的结局，令许多人感到遗憾和不满，斥责 张生为"薄情年少如飞絮"。于是这个爱情故事的结局就在流传的过 程中发生了改变。金代出现了董解元《西厢记诸宫调》（又称董 西厢），诸宫词是当时的一种说唱艺术，类似现代的评弹，用琵琶 和筝伴奏，边说边唱。这本《西厢记》将内容大为增加，加入许多 人物和场景，最后结局改为张生和莺莺不顾老夫人之命，双双出走 投奔白马将军，由其做主完婚。 《西厢记》和《西厢记诸宫调》相比，在思想上更趋深刻。 它正面提出了"愿天下有情人都成了眷属"的主张，具有更鲜 明的反封建礼教和封建婚姻制度的主题。
修辞手法:引用、比喻、夸张、对对偶、用典。 这支曲子突出了莺莺的轻功名、重爱情的叛逆精 神。
[四边静]两意徘徊，落日山横翠。 [四煞]到晚来闷把西楼倚，见了些夕阳古道，衰柳长堤。
宴席结束，余人散去，唯有一对恋人和红娘。“两意徘徊”言
二人依恋难舍，但“落日山横翠”，又不得不分手了。看到眼前的 横山，又心里不禁一沉 ，因为没有山的阻挡，分手之后，还能以目 相送片刻，使思念之情得到慰藉。
将“车、马，花、靥，被、枕，衫、袖，书、 信”这些常用词带上“儿”字，加上一些叠音 形容词，如熬熬煎煎、娇娇滴滴、昏昏沉沉之 类，用排比句巧妙组合衔接，并间以反复的感 叹，造成音韵的回环往复，产生一唱三叹、声 情并茂的艺术效果。把莺莺柔肠百结的离别苦 痛写得哀哀切切，见情见态。莺莺那种如泣如 诉、呜呜咽咽的声气口吻，宛然在侧。
唐代以后，这个爱情故事的结局，令许多人感到遗憾和不满，斥责 张生为"薄情年少如飞絮"。于是这个爱情故事的结局就在流传的过 程中发生了改变。金代出现了董解元《西厢记诸宫调》（又称董 西厢），诸宫词是当时的一种说唱艺术，类似现代的评弹，用琵琶 和筝伴奏，边说边唱。这本《西厢记》将内容大为增加，加入许多 人物和场景，最后结局改为张生和莺莺不顾老夫人之命，双双出走 投奔白马将军，由其做主完婚。 《西厢记》和《西厢记诸宫调》相比，在思想上更趋深刻。 它正面提出了"愿天下有情人都成了眷属"的主张，具有更鲜 明的反封建礼教和封建婚姻制度的主题。
修辞手法:引用、比喻、夸张、对对偶、用典。 这支曲子突出了莺莺的轻功名、重爱情的叛逆精 神。
[四边静]两意徘徊，落日山横翠。 [四煞]到晚来闷把西楼倚，见了些夕阳古道，衰柳长堤。
宴席结束，余人散去，唯有一对恋人和红娘。“两意徘徊”言
二人依恋难舍，但“落日山横翠”，又不得不分手了。看到眼前的 横山，又心里不禁一沉 ，因为没有山的阻挡，分手之后，还能以目 相送片刻，使思念之情得到慰藉。
将“车、马，花、靥，被、枕，衫、袖，书、 信”这些常用词带上“儿”字，加上一些叠音 形容词，如熬熬煎煎、娇娇滴滴、昏昏沉沉之 类，用排比句巧妙组合衔接，并间以反复的感 叹，造成音韵的回环往复，产生一唱三叹、声 情并茂的艺术效果。把莺莺柔肠百结的离别苦 痛写得哀哀切切，见情见态。莺莺那种如泣如 诉、呜呜咽咽的声气口吻，宛然在侧。
《长亭送别》PPT课件完整版
古道烟霭图：
青山疏林、轻烟薄暮 夕阳古道、风啸马嘶。
二、《长亭送别》曲词以词采典雅见长，情景交融。 试以[端正好]为例，说说情与景是怎样交融的。
一、意象的组合， 典雅华美 ： 端正好一曲，前四句，一句一景，点染了一幅 空间广阔、色彩斑斓的图画：蓝天白云，黄花 满地，西风凄紧，北雁南飞，霜林染红。 前四句，以具有深秋时节特征的景物，衬托出莺莺 为离别所烦恼的痛苦压抑心情。后两句是莺莺自问 自答，在为离别的痛苦而流了一夜眼泪的莺莺心中， 经霜 的树林是被她的离情感动而变红的 一个“染”字，不但写出了景物色彩的遽然变化，而且 沟通了景与情的联系，使得大自然的景物融入凝重的 离愁，蒙上一层沉郁忧伤的感情色彩。
2.[收尾]中写‘残照’其含义是什 么？
提示：以“残照”表现内心的怅 惘失意之情。
《长亭送别》最后一句“遍人间烦恼填胸臆， 量这大小车儿如何载得起”，李后主《虞美人》 中的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东 流”，秦观《江城子》中“便作春江都是泪， 流不尽许多愁”，李清照《武陵春》中“只恐 双溪舴艋舟，载不动，许多愁”，作比较分析。
一切景语皆情语
景物（意象的选择） 情 早是离人伤感， 况值暮秋天气， 好烦恼人也呵！
碧云天
黄花地 西风紧
北雁南飞
晓来……霜林醉
染
离人泪
[端正好]
通晓流畅和秀丽华美相统一，诗意浓郁， 哀愁绵长，堪称“情景交融”的元曲绝唱：
一在意象的组合，典雅华美 一在情感的抒发，委婉含蓄 一在动词的运用，恰到好处
•
从三千言的传奇文《莺莺传》变化到 五万言的诸宫调《董西厢》，故事的内容、 格局、人物、情景都发生了极大的变化. 在山西省永济市城西十二华里的峨嵋 岭有一座古寺，称为普救寺。它始建于隋， 扩建于唐；今已成为山西省著名的旅游景 点之一。家喻户晓的古典戏曲名著《西厢 记》的故事发生在这里。
《西厢记长亭送别》PPT课件
创新与发展
在传承的基础上，当代艺术家们对《 长亭送别》进行了多方面的创新和发 展。他们运用现代科技手段，如虚拟 现实、增强现实等技术，为观众带来 更加沉浸式的观赏体验；同时，他们 还尝试将《长亭送别》与其他艺术形 式相结合，如舞蹈、音乐等，创造出 更加丰富多样的艺术表现形式。
2024/1/28
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05
题思想和艺术特色。
2024/1/28
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组织课堂讨论或小组辩论活动安排
组织学生就《西厢记》中的人物形象、爱情观、婚姻观等主题进行课堂 讨论，鼓励学生积极发表自己的看法和见解。
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安排小组辩论活动，让学生围绕《西厢记》中的某个争议性话题展开辩 论，如“张生是否应该放弃功名追求爱情”等，提高学生的思辨能力和 口头表达能力。
互动环节设计
通过设置互动环节，如观众投票、现 场连线等，增强观众的参与感和体验 感。同时，也可以通过这些互动环节 ，让观众更加深入地了解《西厢记长 亭送别》的艺术魅力。
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04
历史文化背景挖掘
2024/1/28
15
元代社会风貌及戏曲发展概况
2024/1/28
元代社会背景
政治统一，经济繁荣，民族融合，为戏曲艺术的发展提供 了良好的社会环境。
2024/1/28
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拓展延伸活动建议
2024/1/28
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观看经典版本演出或录像资料推荐
推荐观看京剧大师梅兰芳主演 的《西厢记》经典版本，欣赏 传统戏曲艺术的魅力。
2024/1/28
建议观看越剧名家袁雪芬、徐 玉兰主演的《西厢记》录像资 料，体会不同剧种间的艺术差 异。
可选择观看昆曲、豫剧等不同 剧种的《西厢记》演出或录像 ，拓宽学生的戏曲艺术视野。
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长亭送别
王实甫
送别旋律
作者简介
片段欣赏 课外延伸 结束放映
送别
长亭外 古道边 芳草碧连天 晚风扶柳笛声残 夕阳山外山 天之涯 地之角 知交半零落 一壶浊酒尽余欢 今宵别梦寒 长亭外 古道边 芳草碧连天 晚风扶柳笛声残 夕阳山外山 天之涯 地之角 知交半零落 一壶浊酒尽余欢 今宵别梦寒 长亭外 古道边 芳草碧连天 晚风扶柳笛声残 夕阳山外山
赏析[端正好] : 选取了哪些意象？艺术 效果如何？ 情景交融,诗情画意,化用诗词, 加深意境.
理解第一部分
• 1.[ 端正好 ] 一曲是化用谁的诗词？你能 背诵原作吗？
理解第一部分
• 1.[ 端正好 ] 一曲是化用谁的诗词？你能 背诵原作吗？
范仲淹《苏幕遮》
碧云天，黄叶地，秋色连波， 波上寒烟翠。山映斜阳天接水， 芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思，夜夜除非， 好梦留人睡。明月楼高休独，秋色连波波上寒烟翠。山映斜阳 天接水，芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼 高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪
[ 端正好 ] 一曲所写的环境 起何作用？
前四句一句一景，以具有深 秋时节特征的景物，衬托出崔莺 莺为离别所烦恼的痛苦压抑的心 情；后二句自问自答，采用夸张 手法表现了崔莺莺因张生即将远 离而无限感伤的心境。
王实甫，名德信，大都（今北
京）人，中国元代戏剧家。编撰杂剧 14 种 ，现仅存《西厢记》、《破窑 记》、《丽春堂》三种，他的作品抒 情性强，曲词优美，对元杂剧和后来 戏曲的发展有很大的影响。
他的代表作《西厢记》全名为、 《崔莺莺待月西厢记》，共5本21折， 该剧取材于唐人元稹的《莺莺传》和 金人董解元改编的《西厢记诸宫调》 （习称《董西厢》）。
第三部分（“[四边静]霎时间杯盘狼藉”——“小生又生此
念”）： 心和担心。
临别叮嘱。主要表现崔莺莺对张生的关 夫妻
第四部分（“ [ 一煞 ] 青山隔送行” —— 结尾）：
分别。描写崔莺莺目送张生依依难舍的情景和离别
后的痛苦。
[端正好] ﹡碧云天， ﹡黄花地， ﹡西风紧， ﹡北雁南飞。 ﹡晓来谁染霜林醉？ 总是离人泪。
《长亭送别》最后一句“遍人间烦恼填胸臆， 量这大小车儿如何载得起”，李后主《虞美人》 中的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东 流”，秦观《江城子》中“便作春江都是泪， 流不尽许多愁”，李清照《武陵春》中“只恐 双溪舴艋舟，载不动，许多愁”，作比较分析。
将抽象的感情化为具体的物象，饶有 新意，各具特色。李煜将愁变成了水，秦 观又将愁变成随水而流的东西，李清照又 将愁搬上了船，王实甫则把愁装在了车上。 都很自然贴切，不着痕迹，且意境完整。
[一煞]青山隔送行，疏林不做美，淡烟 暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语，禾黍秋 风听马嘶。我为甚么懒上车儿内，来时 甚急，去后何迟？ [收尾]四围山色中，一鞭残照里。遍人间 烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起?
怅
望
一骑绝尘去，山峦笼轻烟。 转山坡，穿疏林，熟悉的身影依稀可见。 道一声平安，道一珍重，陪伴游子的是冷清清的斜阳。 秋风掠过禾黍，飘来声声马嘶，马嘶声叩击莺莺心田。 劳燕分飞谁主使？离愁别恨苦难言。 山程水泽情难忘，夕阳古道心相连。 青山下，秋风里，离人泪，心自颤。 那离愁呵，长如水，沉如铅！ 一辆车儿，如何载得起？ 如何拖向前？
[滚绣球]
1恨归去得疾
恨
2恨不倩疏林挂住斜晖
（马儿忳忳的行 车儿快快的随） 3此恨谁知（松了金钏 减了玉肌）
为 伊 消 得 人 憔 悴
赏析[滚绣球]: 选取了哪些意象？抒发 了莺莺的什么感情？这支曲子运用了哪 些艺术手法，其艺术效果如何 柳丝 玉骢
疏林
马儿
斜晖
车儿
松了金钏 减了玉肌
借景抒情夸张,身心交瘁
[滚绣球] 恨相见得迟， 怨归去的疾。 柳丝长玉骢难系，
恨不倩疏林挂住斜晖。 马儿迍迍的行， 车儿快快的随，
却告了相思回避， 破题儿又早别离。 听得道一声“去也”， 松了金钏； 遥望见十里长亭， 减了玉肌： 此恨谁知？
3.[ 滚绣球 ] 中哪些词极力体现出主 人公难分难舍的心情？
每一句都有：迟、疾、难系、 挂、迍迍、快快、早、松、 减等。
《西厢记》，必须扫地读之。 扫地读之者，不得存一点尘于胸中也。 《西厢记》，必须焚香读之。 焚香读之者，致其恭敬，以期鬼神之通之也。 《西厢记》，必须对雪读之。 对雪读之，资其洁清也。 《西厢记》必须对花读之。 对花读之者，助其娟丽也。 ………… ——金圣叹《贯华堂第六才子书》
理清剧情结构
• 第一部分（“夫人、长老上” ——“ 索与我恓恓惶惶的 寄”）：赶赴长亭 。表现崔莺莺为离别而愁苦怨恨 的心境。 • 第 二 部 分 （ “ 做 到 见 夫 人 科 ” ——“ 专 听 春 雷 第 一 声”）：长亭饯别 。主要刻画崔莺莺、张生二人缠 绵依恋而又无可奈何的情态、心理，突出崔莺莺珍重爱 情而轻视功名利禄的思想感情。
王实甫
送别旋律
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送别
长亭外 古道边 芳草碧连天 晚风扶柳笛声残 夕阳山外山 天之涯 地之角 知交半零落 一壶浊酒尽余欢 今宵别梦寒 长亭外 古道边 芳草碧连天 晚风扶柳笛声残 夕阳山外山 天之涯 地之角 知交半零落 一壶浊酒尽余欢 今宵别梦寒 长亭外 古道边 芳草碧连天 晚风扶柳笛声残 夕阳山外山
赏析[端正好] : 选取了哪些意象？艺术 效果如何？ 情景交融,诗情画意,化用诗词, 加深意境.
理解第一部分
• 1.[ 端正好 ] 一曲是化用谁的诗词？你能 背诵原作吗？
理解第一部分
• 1.[ 端正好 ] 一曲是化用谁的诗词？你能 背诵原作吗？
范仲淹《苏幕遮》
碧云天，黄叶地，秋色连波， 波上寒烟翠。山映斜阳天接水， 芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思，夜夜除非， 好梦留人睡。明月楼高休独，秋色连波波上寒烟翠。山映斜阳 天接水，芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼 高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪
[ 端正好 ] 一曲所写的环境 起何作用？
前四句一句一景，以具有深 秋时节特征的景物，衬托出崔莺 莺为离别所烦恼的痛苦压抑的心 情；后二句自问自答，采用夸张 手法表现了崔莺莺因张生即将远 离而无限感伤的心境。
王实甫，名德信，大都（今北
京）人，中国元代戏剧家。编撰杂剧 14 种 ，现仅存《西厢记》、《破窑 记》、《丽春堂》三种，他的作品抒 情性强，曲词优美，对元杂剧和后来 戏曲的发展有很大的影响。
他的代表作《西厢记》全名为、 《崔莺莺待月西厢记》，共5本21折， 该剧取材于唐人元稹的《莺莺传》和 金人董解元改编的《西厢记诸宫调》 （习称《董西厢》）。
第三部分（“[四边静]霎时间杯盘狼藉”——“小生又生此
念”）： 心和担心。
临别叮嘱。主要表现崔莺莺对张生的关 夫妻
第四部分（“ [ 一煞 ] 青山隔送行” —— 结尾）：
分别。描写崔莺莺目送张生依依难舍的情景和离别
后的痛苦。
[端正好] ﹡碧云天， ﹡黄花地， ﹡西风紧， ﹡北雁南飞。 ﹡晓来谁染霜林醉？ 总是离人泪。
《长亭送别》最后一句“遍人间烦恼填胸臆， 量这大小车儿如何载得起”，李后主《虞美人》 中的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东 流”，秦观《江城子》中“便作春江都是泪， 流不尽许多愁”，李清照《武陵春》中“只恐 双溪舴艋舟，载不动，许多愁”，作比较分析。
将抽象的感情化为具体的物象，饶有 新意，各具特色。李煜将愁变成了水，秦 观又将愁变成随水而流的东西，李清照又 将愁搬上了船，王实甫则把愁装在了车上。 都很自然贴切，不着痕迹，且意境完整。
[一煞]青山隔送行，疏林不做美，淡烟 暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语，禾黍秋 风听马嘶。我为甚么懒上车儿内，来时 甚急，去后何迟？ [收尾]四围山色中，一鞭残照里。遍人间 烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起?
怅
望
一骑绝尘去，山峦笼轻烟。 转山坡，穿疏林，熟悉的身影依稀可见。 道一声平安，道一珍重，陪伴游子的是冷清清的斜阳。 秋风掠过禾黍，飘来声声马嘶，马嘶声叩击莺莺心田。 劳燕分飞谁主使？离愁别恨苦难言。 山程水泽情难忘，夕阳古道心相连。 青山下，秋风里，离人泪，心自颤。 那离愁呵，长如水，沉如铅！ 一辆车儿，如何载得起？ 如何拖向前？
[滚绣球]
1恨归去得疾
恨
2恨不倩疏林挂住斜晖
（马儿忳忳的行 车儿快快的随） 3此恨谁知（松了金钏 减了玉肌）
为 伊 消 得 人 憔 悴
赏析[滚绣球]: 选取了哪些意象？抒发 了莺莺的什么感情？这支曲子运用了哪 些艺术手法，其艺术效果如何 柳丝 玉骢
疏林
马儿
斜晖
车儿
松了金钏 减了玉肌
借景抒情夸张,身心交瘁
[滚绣球] 恨相见得迟， 怨归去的疾。 柳丝长玉骢难系，
恨不倩疏林挂住斜晖。 马儿迍迍的行， 车儿快快的随，
却告了相思回避， 破题儿又早别离。 听得道一声“去也”， 松了金钏； 遥望见十里长亭， 减了玉肌： 此恨谁知？
3.[ 滚绣球 ] 中哪些词极力体现出主 人公难分难舍的心情？
每一句都有：迟、疾、难系、 挂、迍迍、快快、早、松、 减等。
《西厢记》，必须扫地读之。 扫地读之者，不得存一点尘于胸中也。 《西厢记》，必须焚香读之。 焚香读之者，致其恭敬，以期鬼神之通之也。 《西厢记》，必须对雪读之。 对雪读之，资其洁清也。 《西厢记》必须对花读之。 对花读之者，助其娟丽也。 ………… ——金圣叹《贯华堂第六才子书》
理清剧情结构
• 第一部分（“夫人、长老上” ——“ 索与我恓恓惶惶的 寄”）：赶赴长亭 。表现崔莺莺为离别而愁苦怨恨 的心境。 • 第 二 部 分 （ “ 做 到 见 夫 人 科 ” ——“ 专 听 春 雷 第 一 声”）：长亭饯别 。主要刻画崔莺莺、张生二人缠 绵依恋而又无可奈何的情态、心理，突出崔莺莺珍重爱 情而轻视功名利禄的思想感情。