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中小学教育教学课件培训PPTpptx

中小学教育教学课件培训PPTpptx

提高教学质量
优秀的课件能够提高教学 质量,使教师更好地传授 知识,提高学生的学习效 果。
促进教育信息化
课件是教育信息化的重要 组成部分,能够推动教育 信息化的发展,促进教育 现代化的实现。
优秀课件的标准
01
02
03
04
内容科学准确
课件内容应科学准确,符合教 学大纲要求,无知识性错误。
设计精美
课件应具有良好的视觉效果, 界面布局NE
KEEP VIEW
中小学教育教学课件 培训ppt
汇报人:可编辑
2023-12-24
CATALOGUE
目 录
• 中小学教育教学课件概述 • 中小学教育教学课件制作技巧 • 中小学教育教学课件制作工具 • 中小学教育教学课件制作流程 • 中小学教育教学课件应用案例分享
PART 01
03
中小学教育教学课件制作 工具
PowerPoint
丰富的模板和主题
01
PowerPoint提供了大量的模板和主题,使制作课件更加方便快
捷。
强大的动画和幻灯片切换效果
02
PowerPoint允许用户为课件添加丰富的动画和幻灯片切换效果
,增强课件的视觉效果。
兼容性强
03
PowerPoint广泛用于办公和学习领域,兼容性好,易于分享和
传播。
希沃白板
互动性高
希沃白板注重互动性,提供了丰 富的互动工具和资源,如拖放、 缩放、旋转等,增强学生的学习
兴趣。
云端存储
希沃白板支持云端存储,方便教师 随时随地制作和编辑课件,同时学 生也可以随时访问。
学科工具丰富
希沃白板针对不同学科提供了丰富 的工具和资源,如化学、物理等学 科工具,方便教师制作专业课件。

101教育PPT授课功能使用教程

101教育PPT授课功能使用教程

101教育PPT授课功能使用教程授课放映课件点击左下角“放映”按钮即可开始全屏播放课件。

两侧工具栏介绍:全屏播放界面左右各设置一个工具栏按钮,方便教师操作。

工具栏依次为学科工具、互动工具、箭头、画笔、橡皮擦、返回桌面、结束放映,如图8-1-1所示。

图8-1-1 全屏播放工具栏学科工具按照学科分类,如教师在备课时选择数学,则放映时在学科工具中展示数学学科工具,如是语文,则展示语文学科工具,具体学科工具介绍详见附录11.2。

互动工具互动工具包括放大镜、黑板、聚光灯、计时器、百科、花名册、连接手机、高拍仪、随机组队、接龙活动、课堂总结、随机点名、团队竞赛、课堂评价、气球、点赞、比心、推屏、截图发题、抢答、发送任务、学生工具、口头出题、屏幕广播、学生投屏、分组教学等工具,如图8-1-2所示。

图8-1-2 互动工具其中课堂总结、推屏、截图发题、抢答、发送任务、学生工具、口头出题、屏幕广播、学生投屏、分组教学等功能需要连接智慧教室使用,具体互动工具介绍详见附录。

画笔、橡皮擦提供的画笔可直接在课件上勾画做笔记等,多色可选,如图8-1-3所示。

图8-1-3 画笔橡皮擦是用来擦除画笔书写痕迹的工具,主要用来帮助教师修改书写中的局部错误,提升重写效率的。

手机控制放映手机可以轻松控制电脑课件的播放,并且PC端支持根据移动端的分辨率,可以提供最佳的PPT缩略图显示效果到移动端上,移动端看到的课件内容更清晰(该高清图片功能需移动端升级到V1.6.1以上版本),如图8-2所示。

图8-2 高清图片功能放映连接完成后,点击手机下方的放映按钮即可开始放映幻灯片,电脑端开始全屏播放课件,如图8-2-1-1所示。

图8-2-1 手机放映翻页手机中幻灯片左右按钮可实现翻页,同步控制电脑端的翻页,如图8-2-2所示。

图8-2-2 手机翻页结束放映播放课件后,在屏幕右上角出现“结束放映”按钮,教师需要结束播放,点击“结束放映”即可,如图8-2-3所示。

实用的PPT课件制作辅助软件:EPPT

实用的PPT课件制作辅助软件:EPPT

图1 界面很漂亮,操作简洁明了,主要 包括本地素材、素材管家、文字优化、 对齐分布、动画设置等工具栏。 EPPT有以下的主要功能和特点: ①能简单快速地检索到本地素材,并 双击就能应用;②通过素材管家可在 网上下载各种素材;③配色方案一键 应用;④文字优化一键应用;⑤快速添 加常用动画。 ● EPPT在PPT课件制作中的 应用 下面简单地谈谈EPPT的使用 方法。 1.利用EPPT中的素材管家下载课 件素材 进入EPPT操作窗口,单击“素材 管家”,此时会自动弹出素材管家窗口 (如图2),里面包含有母版、图示、图表、 图片和配色等近3000项素材提供下载。 各大类里已分好小类,如母版中就包含 有通用、商务、科技、教育等8类模板。其
(下转第71页)
50 中国信息技术教育 2015/10
tougao2@ 数字社区
此,同样的内容设计在同一画面的不 条件下可以优先晋职晋级,为教师提 为核心的多种教育媒体、网络资源以
同位置,对学生的吸引力是不同的,要 达到好的效果,必须学习如何恰当、适 时地运用各种信息技术。
● EPPT的主要功能及特点 EPPT是天津图蓝科技有限责任 公司研制成功的一款PPT辅助软件。 EPPT集成于PowerPoin t中,就和 PowerPoint中的功能菜单一样能直 接在PowerPoint中使用。它既能快速 地找到本地计算机里的素材并双击 就能应用到课件中,也可以通过素材 管家在网站上下载各种素材,非常方 便、实用。 安 装 好 软 件(官 方 下 载 地 址: h t t p://w w w.e p p .c n/), 它会作为PPT的插件直接镶嵌到 PowerPoint内,启动PowerPoint后, 在菜单左上角会出现“EPPT”工具栏, 单击它后,会弹出EPPT操作窗口,界 面如图1所示。

七彩教师说课动态PPT教师说课信息化教学设计教育培训PPT通用模板教学设计模板教育教学培训课件

七彩教师说课动态PPT教师说课信息化教学设计教育培训PPT通用模板教学设计模板教育教学培训课件

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单击此处
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6
教学 反思
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授课人:XXX
目录
教材分析 学情分析 教学理念 教学教法 教学过程 教学反思
1
教材 分析
教学重点
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教学重点
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学生原有的基础
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学生原有的基础
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学生原有的基础
单击此处添加文本单击此 处添加文本单击此处添加 文本单击此处
3
教学 理念
教育指导思想
单击此处添加文本单击此处添加文本单击 此处添加文本单击此处
标题
标题文字
点击添加文本 点击添加文本
点击添加文本 点击添加文本
教学 过程
标题文字
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标题文字
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智慧教育PPTppt

智慧教育PPTppt
技术智能化
将人工智能、机器学习等技术应用于科研,提高研究的创新性 和深度。
04
智慧教育的实践案例
北京师范大学附属学校智慧教育实践
建设数字化校园
实现校园网络全覆盖,建设数据中心和智能化教学设施 ,优化信息化教学环境。
实施智能化管理
应用大数据、人工智能等技术手段,实现学校管理智能 化、高效化,提高管理效能和服务质量。
智慧教育ppt
x技术支撑 • 智慧教育的应用场景 • 智慧教育的实践案例
01
智慧教育概述
智慧教育的定义与特点
定义
智慧教育是指借助现代信息技术和智能化工具,通过构建智 能化、个性化、高效化的教育环境和资源,培养学生的信息 素养、创新精神和问题解决能力,实现学生全面发展和个性 发展的教育。
3
个性化
利用大数据、人工智能等技术手段,实现个性 化教学和自主学习,满足学生的个性化需求。
智慧教育与传统教育的区别
教育环境
智慧教育借助现代信息技术和智能化工具,构建智能化、个性化的教育环境,而传统教育 则主要依靠课堂教学和书本知识。
教学方式
智慧教育注重学生的自主学习和个性化学习,通过智能化工具和资源,实现学生的自我评 价和反思,而传统教育则更注重知识的传授和考试成绩。
培养智慧型人才
通过引入大数据分析、人工智能等课程和实训项目,培养学生具 备跨学科知识、创新思维和实践能力,适应未来智慧型社会的发 展需求。
THANKS
感谢观看
大数据技术
大数据技术可以对海量的教育数据进行采集、存储、分析 和可视化,为教育决策提供科学依据。
大数据技术可以挖掘学生的学习特点和行为习惯,为个性 化教育提供支持。
人工智能技术
人工智能技术可以模拟人类教师进行智能答疑和问题解决, 提高教学质量和效率。

教育教学PPT模板

教育教学PPT模板

2.7 1.2
3.8 3.5
1.2 0.8
Use "Title Only" Layout
Unified fonts make reading more fluent

Theme color makes PPT more convenient to change. Adjust the spacing to adapt to Chinese typesetting, use the reference line in PPT.
专业知识问答 04.
Unified fonts make reading more fluent.Copy paste fonts. Choose the only optio to retain text……
艺术教育体系
When you copy & paste, choose "keep text only" option.
fluent.
输入标题文字

Theme color makes PPT more convenient to change. Adjust the spacing to adapt to Chinese typesetting, use the reference line in PPT……
输入标题文字
Use "Title Only" Layout
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Unified fonts make reading more fluent.
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输入标题文字
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输入标题文字

教育教学课件ppt模板

教育教学课件ppt模板

02此处添加标题 A company is an association or collection of individuals, whether natural persons, legal persons, or a mixture of both.
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编辑标题
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教育の教学
清/新/文/艺/简/约/通/用
A company is an association or collection of individuals, whether natural persons, legal persons, or a mixture of both.
目录
CONTENTS
编辑标题
点击文本框即可进行编辑输 入相关内容点击文本框即可

教育教学通用PPT模板

教育教学通用PPT模板
TEMPLATE FOR EDUCATION AND TEACHING
randomized
替换文本
of lorem ipsum available, but the majority have suffered
替换文本
of lorem ipsum available, but the majority have suffered
单击此处添加标题
Template Education And Teaching
Lorem ipsum dolor sit amet, conse
KEYWORD KEYWORD
Lorem ipsum dolor sit amet, conse Lorem ipsum dolor sit amet, conse
KEYWORD KEYWORD KEYWORD
单击此处添加标题
Template Education And Teaching
many variations of Lorem Ipsum available
替换文本
There are many variations of Lorem Ipsum available, but the majority have suffered There are many variations of Lorem
您的内容打在这里,或者 通过复制您的文本后,在 此框中选择粘贴,并选择 只保留文字。
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X






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教育教学通用PPT模板

教育教学通用PPT模板

10%
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低年级 高年级
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04. 教学安排与目的 Teaching Arrangement And Purpose
教学新意
教学新意
编辑教育的情况,字号为14号, 段落为1.5倍行距;
第三阶段
编辑教育的情况,字号为14号, 段落为1.5倍行距;
第一阶段
关键标题
编辑教育的情况,字号为14号,段落为1.5倍行距, 字体为汉仪楷体简;
03. 教学反思与计划 Teaching Reflection And Planning 输入教学计划 标题 标题 关键标题 关键标题
标题 标题
关键标题
03. 教学反思与计划 Teaching Reflection And Planning
第二阶段
编辑教育的情况,字号为14号, 段落为1.5倍行距;
03. 教学反思与计划 Teaching Reflection And Planning
04. 教学安排与目的 Teaching Arrangement And Purpose
01
教学意义与任务
Teaching Significance And Task
01. 教学意义与任务 Teaching Significance And Task
01. 教学意义与任务 Teaching Significance And Task 关键标题 关键标题 关键标题
关键标题 关键标题 关键标题
02
教学突破与新意
Teaching Breakthrough And New Ideas
02. 教学突破与新意 Teaching Breakthrough And New Ideas

教育教学通用PPT模板 (52)

教育教学通用PPT模板 (52)
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关键词
关键词
关键词
关键词
关键词
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教学内容
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版占位
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点击请替换文字内容
请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添 加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文 字内容,也可以直接复制你的内容到此。
02
教学方案
CLICK ADD RELATED TITLE TEXT, AND CLICK ADD RELATED TITLE TEXT, CLICK ADD RELATED TITLE
教学方案
10 % 关键词
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45 % 关键词
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标题文本预设
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教学内容
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教师制作课件首选PowerPoint

教师制作课件首选PowerPoint

教师制作课件首选PowerPoint教师制作课件首选——PowerPoint伴随着中小学教育信息化课程整合程度越来越高计算机被广泛地应用于教学实践。

作为计算机辅助教育的一个重要方面多媒体计算机教学系统被普遍广泛地应用在实际教学中教学课件的使用与发展被广大教师认可。

在众多的课件制作软件中PowerPoint简单易学制作效率高演示效果更好具有一定的交互性是目前课堂教学中应用最多、最广泛的课件制作软件。

课件制作工具呈出不穷有PowerPoint、Authorware、Flash、方正奥思、课件大师等等但至于用哪个工具制作课件比较好呢每个制作工具都有巨大的用户群各说各的理而争论最大的就是PowerPoint。

PowerPoint比不上那些专业制作工具用PowerPoint能制作出好的CAI来吗?不少教师就认为:PowerPoint制作的课件不上档次不是一个好课件!一定要用Authorware、Flash等工具制作特别公开课的课件要求更高大部分精力都花在课件上我觉得得不偿失!其实并不是所有的课件都非得用Authorware、Flash等制作不可只要我们本着为教学服务的思想能够达到教学目的取到预期的教学效果那就算得上一个好的课件。

因此PowerPoint制作的电子幻灯片在课堂上灵活运用也算得上一个不错的选择。

我认为PowerPoint就足够了:它易学、易用、易做老师掌握起来困难较小在某种意义上说,“会用Word的教师就会用PowerPoint。

平时上课已经绰绰有余!PowerPoint就是很好的一个教学辅助软件是教师制作课件的首选。

在全国多媒体课件制作大赛现场的决赛中就有选手参赛的是PowerPoint课件如果光从运行时的状态根本看不出是PowerPoint制作的界面、交互、音乐等等太精彩了在场的参赛选手都被深深吸引了不禁赞叹选手的制作水平。

等待课件演示结束后才发现原来是PowerPoint制作的。

所以我认为课件仅是课堂教学的一种辅助手段不论哪种工具制作都要符合课件制作的原则适应课堂教学设计的需要能解决教学中的实际问题真正提高课堂教学实效。

教育教学演示PPT模板

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添加标题
单击此处输入你的正文,文 字是您思想的提炼,为了最 终演示发布的良好效果,请 尽量言简意赅的阐述观点。
04
动手实践
单击此处输入你的正文,文字是您思 想的提炼,为了最终演示发布的良好 效果,请尽量言简意赅的阐述观点。
单击此处输入你的正文,文字是您思 想的提炼,为了最终演示发布的良好 效果,请尽量言简意赅的阐述观点。
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EDUCATION TEACHING PRESENTATION TEMPLATE
教育教学演示模板
教师说课 | 公开课 | 信息化教学 | 示范课 | 教育培训 主讲老师:XXX
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CONTENTS
01 上节回顾 / 单击此处输入 你的正文
02 本课学习 / 单击此处输入 你的正文
单击此处输入你的正文,文字是您思 想的提炼,为了最终演示发布的良好 效果,请尽量言简意赅的阐述观点。
YOUR LOGO
课堂总结
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回顾知识
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言简意赅的阐述观点。
课堂讨论
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03
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THANKS.感谢观看

教学软件及相关简介

教学软件及相关简介

教学软件的重要性
提高教学质量
增强师生互动
教学软件能够提供丰富多样的学习资 源,帮助学生更好地理解和掌握知识, 提高学习效果。
教学软件可以作为师生之间的沟通桥 梁,促进师生之间的交流和互动,提 高教学效果。
促进个性化学习
教学软件可以根据学生的学习情况和 需求,提供个性化的学习建议和指导, 帮助学生更好地实现自我发展。
评估与考核方式的改革
教学软件的使用需要与评估和考核方式相配合,如何建立科学、公正的评估和考核体系也 是教育改革面临的挑战之一。需要探索多元化的评估和考核方式,以全面评价学生的学习 成果。
未来发展趋势
个性化教学
随着大数据和人工智能技术的发展,教学软件将更加注重个性化教 学,根据学生的特点和需求提供定制化的学习资源和教学方案。
在线学习软件
在线学习软件是一种通过互联 网进行远程学习的软件,学生 可以在任何时间、任何地点进
行学习。
软件功能包括在线视频教程、 在线课程、学习计划等,学 生可以根据自己的需求选择
不同的学习内容。
常见的在线学习软件有 Khan Academy、Duolingo、 Udemy 等。
虚拟实验室软件
虚拟实验室软件是一种通过计算 机技术模拟真实实验环境的软件, 学生可以在虚拟环境中进行实验
和混合式学习。
软件功能包括在线视频教程、实 时讨论、在线测验和评估等,帮
助学生自主学习和协作学习。
教学软件的应用有助于扩大高等 教育覆盖面,提高教育公平性,
降低教育成本。
职业教育
1
职业教育机构利用教学软件为学生提供职业技能 培训和能包括模拟实践操作、在线实验室、互动 教程等,帮助学生掌握实际操作技能。
教育改革挑战

教育教学课件通用PPT模板

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明年工作计划
以信息技术为支撑;以现代教育教学理论为指导;强调新型教学模式的构建;教学内容具有更强的时代性和丰富性;教学更适合学生的学习需要和特点。信息化教学不仅仅是在传统教学的基础上对教学媒体 和手段的改变,而且是以现代信息技术为基础的整体的教学体系的一系列的改革和变化。
添加标题内容
35%
52%
76%
90%
2019放飞梦想
演讲完毕 谢谢您的观看
汇报人:xxx 时间:xxx
感谢您的下载!
T
THANKS!
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02
PART TWO
标题
标题
标题
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01
PART ONE
标题
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101教育PPT备授课软件:备课快人一步--授课妙趣无穷

101教育PPT备授课软件:备课快人一步--授课妙趣无穷

101教育PPT备授课软件:备课快人一步--授课妙趣无穷101教育PPT备授课软件:备课快人一步授课妙趣无穷101教育PPT备授课教学软件自2016年诞生以来,一直致力于专业服务教师,提升备授课效率,同时打通讲台和学生的距离,创造互联网+的教学新模式。

今天,101教育PPT已经拥有超200万的用户,并且得到了成千上万的教师交口称赞。

是什么让这么多的教师共同选择了101教育PPT?大概是因为没有其他的产品能像101教育PPT这样知道教师想要什么了。

海量教学资源备课快人一步有很多教师抱怨过每次备课时要花大量时间寻找教学素材,找到的素材还常常不符合心意。

101教育PPT从教师备课需求出发,为教师配备了教育资源库,除了课件素材、电子教材,学科工具、3D/VR资源以及系统资源外,还有多媒体资源以及PPT模板等各类教学资源总数近百万。

101教育PPT提供的教学资源均来自国内外知名教育机构及内容生产商的授权合作,如人教社、北师大等提供正版教材与教研资源;万向思维国际图书、志鸿教育、金星国际教育等提供教辅及习题资源等。

优质正版的教辅、题库资源让教师在备课时可以放心使用。

同时,101教育PPT智能匹配课件资源,教师只要选择所需备课的课程章节,就能立即获取到与之对应的备课课件及相关教学资源。

一键调用,轻松使用,大幅度节省备课时间。

3D及VR资源教学更有新意类似的教学课件那么多,怎么样才能让课件别出新意呢?101教育PPT将VR技术引入到教学当中,赋予教与学全新的体验。

101教育PPT制作了近4万个的3D教学资源和VR教学资源。

教师在备课时可以通过这些3D及VR资源将教学内容呈现得更加三维立体化。

新颖的3D、VR视觉体验将极大激发学生的学习兴趣,学生在情景式的环境中沉浸互动学习,更有利于活跃课堂的学习气氛。

实用学科工具突破教学难点针对各学科重难点教学及呈现方式的需求,101教育PPT提供与学科知识点相匹配的多样化学科工具,将复杂的知识生动地展示出来,为学生提供抽象概念和可视化实物之间的演示。

cai软件设计-PPT课件

cai软件设计-PPT课件

为CAI软件设计提供的原则(1)

1.引起注意

这是用以唤起和控制学生注意的活动。其基本方法是, 在 CAI课件的开始。利用能体现课件内容且具有强烈 感染力的图形序列(或图像),或者利用智能性的询 问,如询问学习者的名字,当学习者回答他们的名字 后,计算机显示:“×××同学,我很高兴和你一起 学习××××课程!”,以此来激发学习者的学习兴趣, 博得学习者的注意。
支架式教学的几个基本环节



搭脚手架。围绕当前学习主题,建立概念框架。 进入情境。将学生引入一定的问题情境(概念框架中的某个节点)。 独立探索。让学生独立探索。探索内容包括:确定与给定概念有关 的各种属性,并将各种属性按其重要性大小顺序排列。开始时要先 由教师启发引导,然后让学生自己去分析;探索过程中教师要适时 提示,帮助学生沿概念框架逐步攀升。 协作学习。进行小组协商、讨论。在共享集体思维成果的基础上达 到对当前所学概念比较全面、正确的理解,即最终完成对所学知识 的意义建构。 效果评价。对学习效果的评价包括学生个人的自我评价和学习小组 对个人的学习评价,评价内容包括:①自主学习能力;②对小组协 作学习所作出的贡献:③是否完成对所学知识的意义建构。
三、 建构主义学习理论与CAI软件设计

(一) 建构主义对学习的基本解释

建构主义是认知主义的进一步发展,该学习理论认为, 学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程,加州 大学的维特罗克(M. C. Wittrock, 1983)提出的学生 学习的生成过程(Generative Process)模式较好地 说明了这种建构过程。
3. 随机进入教学


随机进入教学的基本思想源于建构主义学习理论的一个 新分支一“弹性认知理论”。这种理论的宗旨是要提高 学习者的理解能力和他们的知识迁移能力。 由于事物的复杂性和问题的多面性,要做到对事物内在 性质和事物之间相互联系的全面了解和掌握,即真正达 到对所学知识的全面而深刻的意义建构是很困难的。往 往从不同的角度考虑可以得出不同的理解。为克服这方 面的弊病,在教学中就要注意对同一教学内容,要在不 同的时间、不同的情境下、为不同的教学目的、用不同 的方式加以呈现。即让学习者随意通过不同途径、不同 方式进入同样教学内容的学习,从而获得对同一事物或 同一问题的多方面的认识与理解,这就是所谓“随机进 入教学”。
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