我喜欢的一篇课文
苏教版五年级上册习作7我最喜欢的课文(范文20篇)
1 我最喜欢的课文从我读的第一篇课文算起，到现在已经学过了数不清的课文。
在这篇篇课文中，我最喜欢的是《革命烈士诗二首》。
那天，我坐在书桌前，完成作业：读第六课五遍。
我飞快地翻到了第六课，还没读，就被那悲壮激昂的语句吸引住了：“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着……”我读了一遍又一遍，忘了时间，只觉得一种伟大、可歌可泣的精神贯穿了我的身心。
我合上书，眼前出现了一幅幅催人泪下的画面：我仿佛看到夏明翰挥笔疾书，写下那首流芳千古的《就义诗》；我仿佛看到李大钊同志在敌人的绞刑架前发表了最后一次演说；我仿佛看到江姐面对自己亲人的头颅，强压悲愤，化悲痛为力量；我仿佛看到刘胡兰面对敌人的铡刀，慷慨陈词；我仿佛看到数不清的革命烈士为了共产主义的明天，甘洒热血；我还仿佛看到天安门前升起第一面五星红旗的欢腾景象。
这鲜艳的五星红旗，是无数志士的鲜血染成……啊！太多了，我想着想着，充满激情地朗读它——《革命烈士诗二首》。
它教育我，做人要有志气，要有目标，它教育我要珍惜今天的美好时光，它教育我的太多了……我爱读它，每次读时，总是心潮起伏、泪流满面。
然而，我怎么也没想到，我竟然会以朗诵这首诗，夺得了全校朗读比赛一等奖。
比赛的这天，我走上了讲台。
清了清嗓子，怀着对革命烈士的爱，大声读了起来：囚歌为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，当我读完最后一句：这就是我——一个共产党员的自白，高唱凯歌埋葬蒋家王朝。
刚读完我就听到雷鸣般的掌声，看到了老师和同学们赞许的目光。
我的心里美滋滋的，暗暗感谢这充满激情的课文。
是它，使我鼓起了勇气；是它，使我有了信心。
我深深地爱上了《革命烈士诗二首》。
当老师宣布第一名是我时，我万分惊喜。
虽然我早就立下志愿，要夺得桂冠，可这消息太突然了。
我轻轻抚摸着语文书，心里激动极了：不但我喜欢这篇课文，我的同学、老师们也都从中汲取了那振撼人心的感人力量，革命志士的崇高精神将永远激励我们前进！2 我最喜欢的课文在小学课本中，我最喜欢的课文是《我的伯父鲁迅先生》。
我最喜欢的课文-课文的作文600字
我最喜欢的课文-课文的作文600字我最喜欢的一篇课文-关于课文的作文600字在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是店铺收集整理的我最喜欢的一篇课文-关于课文的作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
这个学期我学过很多课文，有：《爬天都峰》、《爬山虎的`脚》……但在这十几篇课文中，我最喜欢第五单元的《盘古开天地》。
一说起《盘古开天地》这篇课文，我肯定最先想起盘古这个开天辟地的巨人。
这篇文章主要写了在很久很久以前，世界还是混沌一片，盘古这个巨人在混沌中沉睡了一万八千年，终于醒了过来。
他睁开眼发现四周一片混沌，在一片混沌中，他拿到了一把斧子。
他拿起斧子对准混沌劈了过去，“大鸡蛋”开了，轻而清的东西变成了天，重而浊的东西变成了地。
盘古觉得天地还会重合，于是站在地上顶起天。
天每天加高一丈，地每天加厚一丈，盘古也随着天地变化而变化。
又过去了一万八千年，盘古最后倒在地上，自己的身体变为世界万物。
读完这篇课文，我知道，也明白了，我们要像盘古一样坚持不懈，勇于开拓。
虽然只是一个民间神话传说，但这篇课文中盘古的精神让我深受感动。
盘古这个巨人，顶天立地一万八千年不吃不喝，为我们人类生物创造了可生活的条件，完全可以说没有盘古就没有我们人类，如果盘古不坚持不懈，难道天地会自动分开？我们人类还会有今天的快乐生活吗？我记得有一次，我们作文班一个男同学生病了，他在家里已经跟学校请了好几天假了。
可是今天这节作文课他来了，让我感到很奇怪，为什么他坚持来上作文课了呢？后来下课了我问他，才知道原来是他知道学习要坚持，不能三天打鱼，两天晒网。
这也让我知道了生活中坚持不懈的事情有很多。
我最喜欢《盘古开天地》这篇课文了。
虽然这是一个传说，但我还是深受启发，因为它让我懂得了做事要坚持不懈、勇于开拓的道理。
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我最喜欢的课文作文优质6篇
我最喜欢的课文作文优质6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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苏教版小学语文五年级上册第单元作文篇
苏教版小学语文五年级上册第7单元作文范文4篇目录我最喜欢的一篇课文一次有趣的实验我眼中的冬天盼春节【范文1】我最喜欢的一篇课文这学期我们共有26篇课文，其中我最喜欢的一篇是第22课《滴水穿石的启示》。
这篇文章先讲述了滴水穿石是怎样形成的。
水滴那样告诉我们水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能够把石块滴穿。
然后分别举出了三个活生生的例子：李时珍、爱迪生和齐白石。
文中并没有用很大一段话来介绍他们的事例，而是用几句简短精练的话语来概括。
虽然是概括但也让我们感受到他们的那种向水滴一样的精神。
在文章的最后，作者以一句真理来结束了这篇课文。
这句真理是：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
我之所以喜欢这篇课文是有原因的。
首先这篇课文写的很精彩，里面有许多的好词。
如：滴水穿石；持之以恒；孜孜不倦；接连不断；坚持不懈；日雕月琢；锲而不舍。
这些词都是表明学习工作刻苦认真和勤奋。
我想如果我们把这些好词都铭记在心，将来写文章一定不愁问题。
第二本文是以几件真实的事例来给我们说明“滴水穿石”给予我们的启示，所以文章读起来和看起来也不是怎样空虚了。
如果你只是说“滴水穿石”给予我们的启示，文章不仅短而且很虚。
第三也是最重要的一点。
这篇文章他的写作目的是要让我们知道滴水穿石给予我们的启示，要让我们向水滴的这种做法学习。
经过几次读课文后，我觉得很神奇。
小小的水滴竟然可以把一颗坚硬无比的石块滴穿，而且看来看书中的图片，图片上显示的窟窿很大，简直难以置信是柔软的小水滴滴成的。
所以只要做事、学习持之以恒，坚持不懈你就可以创造奇迹。
这让我想起了我们前几天学的课文中的“富兰克林”。
他想说服大家相信雷暴其实就是放电现象。
但是许多知名人士都不相信，对他冷嘲热讽。
但是富兰克林毫不气馁，他立志一定要揭开雷暴的秘密。
于是他不断的去尝试猜想，终于有一天他解开了雷暴的秘密，世人也对他刮目相看。
还有我们班学习最差的李一凡，她也在不断地进步，上课发言竟然有三四次，答案也令人难以置信。
初中七年级,我最喜欢的一篇课文作文
初中七年级,我最喜欢的一篇课文作文
《初中七年级，我最喜欢的一篇课文》
小朋友们，你们知道吗？上了初中七年级呀，有好多好多的课文。
但我最喜欢的一篇课文是《从百草园到三味书屋》。
这篇课文里讲了一个特别好玩的地方，叫百草园。
那里有碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚。
想想看呀，五颜六色的，多好看！还有会唱歌的油蛉，会弹琴的蟋蟀，说不定晚上它们还会开音乐会呢！
还有那短短的泥墙根一带，就更有趣啦！有蜈蚣，要是不小心碰到它，可能会被吓一跳。
还有斑蝥，要是用手轻轻一按它的脊梁，就会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
哈哈，是不是特别神奇？
三味书屋里呢，虽然没有百草园那么自由好玩，但也有它的有趣之处。
学生们读书的时候摇头晃脑的，那模样可有意思啦！
这篇课文让我好像也走进了那个有趣的世界，真的太棒啦！
《初中七年级，我最喜欢的一篇课文》
小朋友们，我要跟你们说一说我初中七年级最喜欢的一篇课文，它叫《春》。
在这篇课文里呀，把春天写得美极啦！比如说，“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
”闭上眼睛想一想，到处都是五颜六色的花，一片生机勃勃的样子，是不是像一幅特别美的画？
还有，“吹面不寒杨柳风”，风轻轻吹在脸上，可舒服啦，就像妈妈的手在轻轻抚摸着你。
还有鸟儿在欢快地唱歌，春雨像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。
读着这篇课文，我感觉春天好像就在我身边，我都能闻到花香，听到鸟叫，感受到春风的温暖。
这就是我为什么喜欢这篇课文，它把春天带到了我的眼前！。
我喜欢的一篇课文
我喜欢的一篇课文
我非常喜欢的一篇课文是《小王子》。
这本书是一个非常有名的童话故事，它以小王子和他在星球上遇到的各种奇怪人物的故事为主线，通过小王子的成长故事，寓意了成人世界的荒诞和荒诞。
我喜欢这篇课文的原因有很多。
首先，它的故事情节非常吸引人，充满了想象力和创造力。
每个星球上的人物都有自己独特的特点和思想，让读者感到非常新奇和有趣。
其次，这篇课文的语言非常简洁明了，容易理解，而且文字优美，读起来非常舒服。
最后，这篇课文寓意深刻，让人们反思自己的价值观和人生观。
通过学习这篇课文，我不仅学到了很多关于文学的知识和技巧，更重要的是，它让我对生活有了更深刻的认识和理解。
我认为，这篇课文是一篇非常优秀的文学作品，它不仅适合孩子们阅读，也适合成人阅读。
它能够启迪人们的思想，引导人们反思自己的行为和价值观。
我最喜欢的一篇语文课文二年级作文
我最喜欢的一篇语文课文二年级作文
《雪孩子》是我最喜欢的一篇语文课文。
每次读到它，我都会
觉得自己仿佛就在故事里，和小白兔一起在雪地里玩耍。
我记得雪孩子是那么可爱，全身都是雪白的，像个小天使。
他
和小白兔一起堆雪人，还一起玩捉迷藏。
那时的冬天好冷啊，可因
为有雪孩子在身边，就感觉不冷了。
后来，小白兔家着火了，雪孩子不顾一切地冲进去救它。
那时候，我真的好担心雪孩子啊，怕他受伤。
当他化成一朵白云飞走时，我的眼泪都差点掉下来了。
妈妈说，雪孩子是善良的象征，他会用自己的生命去救别人。
我听完后，心里觉得暖暖的，觉得世界上还是有很多美好的事情和
人的。
这篇课文不仅仅是个故事，它告诉我们要有善良的心，去帮助
需要帮助的人。
每次读到它，我都会想起雪孩子那纯洁无暇的样子，还有他勇敢救人的精神。
每次老师叫我们朗读这篇课文时，我总是读得最起劲的。
我觉
得自己就像是故事里的那个小白兔，幸运地遇到了雪孩子这样的好
朋友。
现在想起来，我还挺想再见到雪孩子的。
不过，就算见不到，我也会记得他的样子，还有他教给我的道理：要做一个善良、勇敢的好孩子。
我最喜欢的一篇课文范文
我最喜欢的一篇课文范文【我最喜欢的一篇课文：篇一】我从一到五年级学过无数篇课文，这些课文就像天上的星星数也数不过来，在这些星星中有我最喜欢的一颗星星“滴水穿石的启示”。
因为这篇课文告诉我们：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
课文中介绍了安徽广德太极洞内有一块状如卧兔的石头，石头的上方有微不足道的水滴滴落下来，而且总是滴在同一个地方，接连不断地滴，并且时间漫长。
明代医药学家李时珍经过二十几年不懈的努力，终于写成药学巨著《本草纲目》;美国发明家爱迪生没有受过正规教育，但他迷恋电学研究，毕生孜孜不倦，终于功夫不负有心，它拥有了一千多项发明专利权，并获得“发明大王”之称;现代著名画家齐白石，在他数十年艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画，就是到了晚年也坚持每天作画三幅。
只有通过“滴水穿石”的精神，才能取的成功。
比如：著名模特张亮他为什么能从一个厨师当到中国登上米兰时装第一人，难道他没付出艰苦的汗水吗?跳水冠军田亮，他为什么能世界冠军呢?难道他没付出艰苦的汗水吗?所以，只有通过坚持不懈、锲而不舍的努力，才能取的成功。
【我最喜欢的一篇课文：篇二】当我翻开课文的目录表，寻找着知识活力的尽头，我就不禁想起了这篇令我回味无穷的课文——《少年王冕》。
《少年王冕》这篇课文讲述的就是大画家王冕少年时代的故事。
浏览完这篇课文，我不禁想：如果我有王冕这样孝顺、好学的精神就好了!随后又想到：我不与父母亲共同分享好东西，我课外阅读量还只有一点点。
王冕却可以把自己拥有的好菜好饭带回家给母亲吃，他的舍不得，我连连惭愧;王冕每天早上把买点心吃的钱省下来，偷空去村学堂的书贩子那里买些破旧的书，甚至还在放牛的时候看书，他的舍不得，我又连连惭愧。
王冕的这种志向，我望尘莫及。
想起我所做的一些事，不禁面红耳赤：我在暑假中，不是玩耍就是看电视。
说起看书，我就闷闷不乐，顺便还在家里把零食吃了个“满地落”。
在学校，我也如此：早上骑自行车的同学纷纷来到学校，推着自己的车子，心里象蜜快要化了似的，我正好也推自行车，突然，看到前面的老师正要出学校，我心中的甜蜜一下子变得沉重起来。
我喜欢的一篇课文作文四年级下册
我喜欢的一篇课文作文四年级下册《我喜欢的一篇课文》作文一
在四年级下册的语文课本里，有好多有趣的课文，但我最喜欢的是《乡下人家》。
课文里写的乡下生活，可有意思啦！比如那屋前搭的瓜架，青的红的瓜，衬着那长长的藤，绿绿的叶，就像一幅漂亮的画。
还有那门前的几株花，芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，可美啦！
我最喜欢的还是那乡下人家吃晚饭的情景。
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。
他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
看着这样的描写，我仿佛也在那里，和他们一起享受着这轻松又快乐的时光。
这篇课文让我感受到了乡下生活的美好和宁静，我真希望有一天能去真正的乡下住一住！
《我喜欢的一篇课文》作文二
四年级下册的课文里，我最喜欢《记金华的双龙洞》。
这篇课文就像一个神奇的导游，带着我走进了双龙洞。
作者写的路上景色可美啦，山上开满了映山红，油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，可好看了。
最让我觉得好玩的是坐船进洞的时候。
作者说那船很小，只能两个人并排仰卧，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了。
我读着读着，好像自己也在那小小的船里，紧张又兴奋。
还有那洞里的石钟乳和石笋，形状变化多端，颜色各异，有的像黄龙，有的像青龙，真是太神奇啦！这篇课文让我好像亲身游览了双龙洞，太有趣啦！。
我喜欢的一篇课文作文350字
我喜欢的一篇课文作文350字【第1篇】刘老师带我们学习了一篇小古文《王冕好学》，我记忆犹新。
无独有偶，在五年级的语文书里，也有一篇介绍王冕少年时期的文章，题为《少年王冕》。
我迫不及待地翻到那一课，开始仔细阅读。
这篇课文是讲王冕的母亲做些针线活供他读书，但那几年年成不好，母亲无可奈何，只好让他去隔壁秦家放牛。
王冕用攒下来的点心钱买书，每次秦家做好吃的，他总是带回家孝敬母亲。
他看到湖里的荷花很美，就学画荷花，起初他画得不好，但他坚持不懈，持之以恒，最终成了画荷花的高手。
我觉得王冕是一位孝敬母亲、勤奋好学的人，他还有坚持不懈、持之以恒的精神，我非常敬佩他。
我在家也是一位孝敬长辈的孩子呢！我的外公病了，外婆除了每天按时来接我，还要照顾生病的外公，所以她很辛苦。
我想为她分担一些家务。
暑假里，每次吃完饭，我都会主动收碗、洗碗，让外婆休息一会儿。
当外婆要出门时，我就会去楼下照顾外公。
我准备在过年时，用我自己的压岁钱请外婆吃一顿大餐。
我自己在学习方面还要再努力，勤奋些，有时遇到不会做的题，就想退缩、不再深入思考。
但我转念一想，王冕说过“天下哪有学不会的事？”于是，我开始仔细阅读题目，把关键词圈出来，把每个步骤写清楚，最后终于把题目解答出来了。
我喜欢《少年王冕》这篇课文。
王冕是我学习的好榜样。
【第2篇】“赠人玫瑰，手留余香”。
本学期我学习了《高尔基和他的儿子》这篇课文，它使我受益匪浅。
这篇课文主要讲了高尔基的儿子虽然只有10岁，但是很懂事，栽种各种各样的花草送给爸爸。
之后，高尔基写信教育他的儿子，无论在什么时候、什么地方，留给人们的都是美好的东西，该会多么愉快！文中，最让我深有感悟的是，高尔基在信里说的“给”永远比“拿”愉快这句话。
它让我明白了人生的态度在于奉献，不在于索取，我们要让别人需要你，对社会做贡献。
是啊，为别人服务能给别人带来快乐，我深有体会。
每天，我都乘着电梯上楼、下楼，近期，保洁员阿姨生病了，电梯无人打扫，我想：要不就由我来擦一下电梯吧！明天一早，邻居们乘着干净明亮的电梯，一定会带来一天的好心情。
在这学期中你喜欢哪篇课文为什么喜欢写文有什么感受以我喜欢一篇
在这学期中你喜欢哪篇课文为什么喜欢写文有什么感受以我喜欢一篇我最喜欢的是《窃读记》
因为这篇课文讲述的是一个小女孩去书店窃读，从书中得到了很大乐趣的事，她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。
藏在人群中或者贴在一个大人身旁。
直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。
有时还会为了看完一本书而跑几家书店。
她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。
文章里令我感受最深的句子是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”仔细想想，这句话有着很深的含义。
这让我感受到读书的重要性。
我最喜欢的课文作文
我最喜欢的课文作文我最喜欢的一篇课文作文（通用23篇）在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那要怎么写好作文呢？下面是店铺为大家整理的我最喜欢的一篇课文作文，希望对大家有所帮助。
我最喜欢的课文作文篇1我最喜欢的一篇课文，就是《厄运打不垮的信念》了。
我从课文中明白了许多道理。
首先，人要有志向。
诗云：“有志不在年高，无志空活百岁。
”谈迁小时候就要立志写一部史书。
如果他没有志向，可能就浑浑噩噩地度过一生，也就不可能有这部名垂青史的历史巨著《国榷》了。
可见，志向就是一个目标，一个靶子。
其次，不光要有志向，还要有行动力。
《论语》开篇说：“学而时习之，不亦乐乎。
”就是在讲实践的重要。
在实践中不仅能收获成果，还能体验乐趣。
谈迁如果只有梦想没有行动。
他也不可能完成这部巨著。
他的书稿被小偷偷走之后，又重新开始编写，继续向目标前行。
所以，行动力也是很重要的！最后，在实现志向的路上总会遇到困难，甚至绝境。
这时，就要用乐观的心态来应对困难了。
乐观，不是呵呵傻笑，不是以为忘了困难就过去的幻想。
而是遇到困难的时候，用一种积极的心态来面对此刻的哀伤，去解决它。
谈迁的书稿被偷走时，如果没有乐观的心态和勇气来支撑着自己，别说是他这样体弱多病的老人了，就算是朝气蓬勃的少年也会一蹶不振，天天垂头丧气，甚至抑郁成疾。
而他，因为有乐观向上的力量，才会东山再起，重新编纂这部史书。
所以乐观在人生中是必不可少的！在这篇课文中，志向、乐观、行动力都是人生旅途中的正能量！我最喜欢的课文作文篇2在这个学期里我学习了《争吵》这篇文章。
这篇文章主要写了两个同学之间发生争吵：“我”正在写作业，克莱谛不是故意的把墨水碰洒了。
而“我”却故意地碰了他一下，然后我们俩就发生了争吵。
后来克莱谛主动向我伸出了友谊之手，反思这次争吵“我”感到非常羞愧。
读了这篇课文我受到很大的触动。
其实在生活中人与人之间经常会发生各种各样的争吵：爸爸和妈妈有争吵；陌生人也经常有争吵。
我最喜欢的一篇课文作文《台阶》
我最喜欢的一篇课文作文《台阶》
我喜欢《台阶》，它像一块甜香的巧克力，让我翻看细细品尝，越品越香。
台阶，是课文的名字，也是我脑海的画面。
我仿佛瞧见了高高的台阶，它们一层一层，像一座小山。
在台阶上，我注意到一个老爷爷，他跨着一个沉重的包袱，一步一步地往上爬。
他的脸上布满了皱纹，头发也白了，但我能感觉到他坚毅的目光。
老爷爷的孙子，一个可爱的小男孩，一直在帮他拿包袱。
他个子小小的，像一只小兔子，却用尽全力，很用力地帮爷爷。
他们相互依靠着，一步一步地上方走。
我凝视着他们，心里暖暖的。
那一刻，我感受到了一种叫做爱的情感。
是爷爷对孙子的爱，是孙子对爷爷的爱，他们相互温暖，相互帮助，彼此可以跨越这漫长的台阶。
我最喜欢《台阶》的结尾，老爷爷和孙子又一次走上了山顶。
他们看着远处动人的景色，脸上露出了幸福的笑容。
那笑容，比阳光还要夺目。
我闭起眼睛，仿佛自己也站在台阶上，和老爷爷和孙子一起，感受着这温暖的阳光和幸福的笑容。
《台阶》像一朵芬芳的花，开在我的心里。
它让我知道了，爱是世界上最宝贵的东西，它能让我们克服一切困难，站到快乐幸福的未来。
我最喜欢的小学语文课文
我最喜欢的小学语文课文在我读过的小学语文课文中，有一篇深深地留在了我的心中，那就是《荷叶和蜻蜓》。
这篇课文以形象生动的描写，让我对自然、对生命的理解更加深刻。
这篇课文讲述了一个精彩的故事。
故事中，一个蜻蜓为了飞越池塘，找到了一片浮在水面上的荷叶。
蜻蜓兴奋地告诉荷叶，它需要借助荷叶的帮助才能实现飞行的愿望。
荷叶欣然接受，蜻蜓登上了荷叶，以它强大的飞行能力和荷叶的坚强支持，飞翔向前。
在这个过程中，荷叶扮演着坚实的支持者的角色，不求回报，默默地支撑着蜻蜓的梦想。
这篇课文以荷叶和蜻蜓的友谊为主线，让我感受到了互助和支持的力量。
无论是在现实生活中，还是在人际关系中，我们都需要朋友的帮助和支持。
只有互相帮助，才能共同成长，实现更大的梦想。
同时，文中的荷叶也让我明白了不求回报的真谛。
荷叶无私地为蜻蜓提供了支持，这种无私的奉献精神值得我们效仿，用爱传递爱。
除此之外，这篇课文还通过对自然的描写，让我对大自然的美妙有了更深的感受。
课文中写道：“荷叶，在夏天绿得考不到家，水中嫩黄的花朵碧绿得发亮……”这样生动的描写，让我仿佛看见了荷叶青翠的身姿，感受到了夏天的气息。
同时，蜻蜓在荷叶上翩翩起舞的场景，更加增添了这篇课文的美感。
通过这些描写，我不仅理解了自然的生命力和美丽，也更加学会了欣赏大自然的魅力。
细品这篇课文，我收获颇丰。
它让我明白了友情和支持的重要性，激发了我互助和奉献的意识。
同时，也让我重新认识了大自然的美丽与力量。
这篇课文在阅读中带给了我启发和思考，给我留下了深刻的印象。
回想起小学时的语文课堂，这篇课文给我带来了许多快乐与感动。
我相信，在未来的生活中，这篇课文的理念和价值观会一直影响着我，让我成为一个乐于助人、欣赏自然的人。
我将继续喜欢这篇课文，并将它化作行动，贯彻在我的生活中。
在我的印象中，这篇课文充满了真挚的情感，启发了我对生命和自然的体悟。
它让我明白了友情和支持的重要性，也让我重新燃起了对自然的热爱。
希望我可以在未来的日子里，饱读课文，继续从中汲取智慧和力量。
三年级我喜欢的一篇课文
三年级我喜欢的一篇课文
我很喜欢小学三年级的语文课文《在牛肚子里旅行》。
这篇课文讲述了一个非常有趣的故事，让我感受到了友谊和冒险的奇妙。
故事中，两只小蟋蟀一起玩耍，一只叫“红头”，另一只叫“绿头”。
红头不小心被牛吃进了牛肚子里，而绿头蟋蟀为了救出朋友，展开了一场惊险刺激的冒险。
这篇课文让我认识到了友谊的可贵。
绿头蟋蟀不顾自己的安危，勇敢地进入牛肚子里寻找朋友，让我感受到了友情的力量。
同时，我也学到了很多有关动物和自然的知识，比如牛有四个胃，它们可以通过反刍来消化食物。
此外，这篇课文的叙述方式也非常有趣。
作者运用了生动的语言和形象的比喻，让整个故事变得更加有趣和引人入胜。
我非常喜欢这种充满想象力和创造力的写作方式，它激发了我的阅读兴趣和写作灵感。
总之，《在牛肚子里旅行》是我非常喜欢的一篇三年级课文。
它不仅让我感受到了友谊的力量，还让我学到了很多有关动物和自然的知识。
同时，这篇课文的叙述方式也充满了想象力和创造力，激发了我的阅读兴趣和写作灵感。
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我最喜欢的一篇课文200字_我最喜欢的一篇课文
我最喜欢的一篇课文200字_我最喜
欢的一篇课文
【--十一国庆节】
在这学期里我一共学了课文二十六篇，七个练习，其中我最喜欢的一篇课文是二十一课《诺贝尔》。
学了这篇课文，我最大的收获是：只要有坚持不懈的信念，不管你经历了多少次失败，但是总有一天，你终究会成功地！爱迪生发明电灯，几千次甚至几万次的失败，最后还是发明出了电灯；谈迁写《国榷》花了二十多年的努力，可一夜之间化为乌有，它是多么的伤心，这厄运并没有打倒谈迁，他又回到了书桌旁写《国榷》，差不多十年过去了，一部新的《国榷》诞生了！还有很多这样的事例，他们都是要告诉我们，失败并不可怕，可怕的是自己放弃了自己，没有了持之以恒的信念！
诺贝尔为了发明炸药把他的一生都投入了进去。
又一次实验，诺贝尔的弟弟被炸死，父亲被炸成残废，如果是我们，早已放弃了，而诺贝尔毫不气馁，继续试验。
诺贝尔的邻居
们怕自己会受牵连，就把诺贝尔赶到了马拉伦湖上搞实验，他经过四个年头几百次的失败终于发明出了固体炸药--黄色炸药，随后又发明了世界上的第一个引爆装置--雷管。
诺贝尔想研制出威力更强大的炸药竟在实验室里点燃了导火线，拿自己当实验品。
诺贝尔逝世后，把他一生的积蓄共200万英镑全部存入银行，用每年的利息作为奖金，分别奖给物理学、化学、生理学或医学、文学和平五个领域中成就最突出的人。
我很敬佩诺贝尔，敬佩他那种锲而不舍的精神，敬佩他无私奉献......。
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我喜欢的一篇课文
本学期，我们曾与工人一起观察了名副其实、千变万化的变色龙；与贾岛、韩愈一起推敲了诗句，还学习了脍炙人口的古诗《寻隐者不遇》；其中我最感兴趣的就数课文《水滴石穿》了。
之所以喜欢这篇课文，原因很简单，它让我明白了一个道理：坚持就是胜利！在这篇课文里，作者举了几个例子给我留下了深刻的印象，比如锲而不舍、日雕月琢的水滴，翻山越岭，持之以恒经过二十多年努力写成药学巨著《本草纲目》的李时珍，用毕生心血孜孜不倦于电学实验研究，拥有一千多项发明的爱迪生，还有“不教一日闲过”坚持不懈的创作，画艺达到炉火纯青境界的齐白石老人。
以上这些古今中外有成就的人，在前进的道路上，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的。
课文也从反面证明了“目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废”这一个观点。
那就是用“雨水”和“水滴”做对比，说明“雨水”之所以不能滴穿石块，正是因为它没有“专一的目标”，也不能持之以恒。
课文中这些正反事例，让我联想到我在平时的做法，一遇到困难就止步不前，产生畏难情绪，就拿暑假我学习游泳这件事来说吧，没下水之前我还信心满满，幻想着像杨文意那样当一名游泳健将，将来为国争光，可是，下水后情况并非我想象的那么容易，几次
试游，鼻子、嘴巴里进水，呛得我流出了眼泪，整个人就像一块石头，一进水就沉下水底，只好羡慕的看着别人游，自己就在浅水池里划拉几下。
因为我的半途而废，一个暑假也没学会游泳，想起这件事我不就像课文中的雨水吗，三心二意，半途而废一事无成。
现在我真后悔没好好学习游泳，我要像水滴那样，目标专一，持之以恒。
我打算等来年暑假我还要继续练习游泳，不达目标决不罢休！因为我相信：有志者，事竟成！我要把“滴水穿石”的启示融入我的心灵，成为我人生的座右铭！。