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我最喜欢的课文作文
我最喜欢的课文作文•相关推荐我最喜欢的一篇课文作文（精选22篇）在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的我最喜欢的一篇课文作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我最喜欢的课文作文篇1这个学期，我们学了许多课文，但是我最喜欢的是19课——《天火之谜》。
这篇课文的主人公是富兰克林。
长期以来，雷暴在人们心中很可怕。
可是，富兰克林认为雷暴只是放电现象，人们都取笑他。
于是富兰克林展开了风筝实验，实验的结果告诉我们，打雷只是放电现象。
后来，富兰克林根据此原理发明了避雷针。
喜欢这篇课文的原因是因为富兰克林那热爱科学的精神打动了我。
人们对于雷暴，都十分害怕，习惯地认为雷暴是神灵的火焰。
只有富兰克林产生了雷暴只是放电现象的这种想法。
对于富兰克林的这种想法，不仅一般人不相信他的推论，就连许多自称有学问的人也对他冷嘲热讽。
面对人们的取笑，富兰克林决定通过实验来揭开雷电的秘密。
正是富兰克林的这种对自然现象提出疑问的科学态度感染了我。
还有，我特别喜欢课文中描述的关于富兰克林做实验成功后的句子：富兰克林欣喜若狂地喊道：“成功了！成功了！我捉住“天电”了！”读到课文中的这几句话，现在的我还无法完全体会，当时的他心中的那份喜悦。
或许对于富兰克林自己来说，实验成功了就是莫大的快乐。
风筝实验有一定的危险性，只要一不小心就会被雷击伤。
为了做这个实验，富兰克林怀着对科学严谨的态度和巨大的决心，准备地十分充足，哪怕在乌云密布、雷电交加的晚上都有勇气，在室外坚持实验。
最终，这个实验的结果震撼了世界。
从这几句话中，我深深地感受到了富兰克林对科学的热爱。
同时，他也是一个坚持不懈的人，我们应该学习他的精神，这篇课文让我受益匪浅，使我十分喜爱。
我最喜欢的课文作文篇2一提到那部流传千古的鸿篇巨著《国榷》，我就想到名垂青史的作者——谈迁。
最近，通过学习课文《厄运打不垮的信念》，我才了解到作者谈迁完成这部巨著背后的传奇故事。
苏教版五年级上册习作7我最喜欢的课文(范文20篇)
1 我最喜欢的课文从我读的第一篇课文算起，到现在已经学过了数不清的课文。
在这篇篇课文中，我最喜欢的是《革命烈士诗二首》。
那天，我坐在书桌前，完成作业：读第六课五遍。
我飞快地翻到了第六课，还没读，就被那悲壮激昂的语句吸引住了：“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着……”我读了一遍又一遍，忘了时间，只觉得一种伟大、可歌可泣的精神贯穿了我的身心。
我合上书，眼前出现了一幅幅催人泪下的画面：我仿佛看到夏明翰挥笔疾书，写下那首流芳千古的《就义诗》；我仿佛看到李大钊同志在敌人的绞刑架前发表了最后一次演说；我仿佛看到江姐面对自己亲人的头颅，强压悲愤，化悲痛为力量；我仿佛看到刘胡兰面对敌人的铡刀，慷慨陈词；我仿佛看到数不清的革命烈士为了共产主义的明天，甘洒热血；我还仿佛看到天安门前升起第一面五星红旗的欢腾景象。
这鲜艳的五星红旗，是无数志士的鲜血染成……啊！太多了，我想着想着，充满激情地朗读它——《革命烈士诗二首》。
它教育我，做人要有志气，要有目标，它教育我要珍惜今天的美好时光，它教育我的太多了……我爱读它，每次读时，总是心潮起伏、泪流满面。
然而，我怎么也没想到，我竟然会以朗诵这首诗，夺得了全校朗读比赛一等奖。
比赛的这天，我走上了讲台。
清了清嗓子，怀着对革命烈士的爱，大声读了起来：囚歌为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，当我读完最后一句：这就是我——一个共产党员的自白，高唱凯歌埋葬蒋家王朝。
刚读完我就听到雷鸣般的掌声，看到了老师和同学们赞许的目光。
我的心里美滋滋的，暗暗感谢这充满激情的课文。
是它，使我鼓起了勇气；是它，使我有了信心。
我深深地爱上了《革命烈士诗二首》。
当老师宣布第一名是我时，我万分惊喜。
虽然我早就立下志愿，要夺得桂冠，可这消息太突然了。
我轻轻抚摸着语文书，心里激动极了：不但我喜欢这篇课文，我的同学、老师们也都从中汲取了那振撼人心的感人力量，革命志士的崇高精神将永远激励我们前进！2 我最喜欢的课文在小学课本中，我最喜欢的课文是《我的伯父鲁迅先生》。
四年级习作《我最喜欢的一篇课文》
我最喜欢的一篇课文
一至四年级，我学习的课文有很多，其中我最喜欢的是《矛与盾的故事》这篇课文。
课文讲的是一个发明家和别人进行矛盾比赛，发明家改进矛与盾，制造了坦克，并打败了入侵者的故事。
从这里我感受到发明家很聪明，并且很有创造力。
文中有一句话，让我印象非常深刻，“谁善于把别人的长处集于一身，谁就是胜利者。
”，是啊，木头和石墨组成了铅笔，铅笔和橡皮组成了带橡皮的铅笔，电风扇与取暖器的功能组成了空调等，这些不都是很好的例子吗？
我也要学习别人的优点，改进自己的缺点。
我们班的田嘉奕做事认真、负责，张涵博的坚持不懈……不过，“金无足赤，人无完人。
”，我要学习他们每一个人的优点，改进自己的缺点。
俗话说“逆境出人才”，是呀，看看那个发明家，再看看我们，我们的生活衣食无忧太幸福了，哪有理由不好好学习呢？尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明。
当下，我一定要好好学习，取得优异成绩，将来成就心中梦想。
小学三年级作文：我最喜欢的一篇课文
我最喜欢的一篇课文
这学期我们学过了很多课文,但其中我最喜欢的就是《黄鹤楼送别》了,因为它让我体会到世上最美妙的东西
----友谊.
文中李白与孟浩然那种依依不舍难舍难分的情景让我
记忆深刻.两位大诗人都不希望分开,所以他们也有意不去
触动藏在心底的激动.李白虽然是不希望孟浩然和他分开的,但只有他心里最明白,如果这样下去他便会没跟孟夫子说一句话便离开了,俩人情深意浓让我感动并且非常难过,就像
我到了现场自己就是李白一样.
其实生活也是如此,我们现在的五<4>班个个都
很友好,但终究有一天会分开的,我们在那时就不会像李白
那样了,就是一群李白和一群孟浩然的分离了,就说我吧,从一年级到五年级的五年时间里,结识了许许多多的好友,杜
旭然他跟我可以用鱼和水来比喻,虽然我们早晚有一天是会分开的,但我们都有一颗相互依靠相互帮助的心,所以我们
无论什么时候永远都不会忘记对方的呀!
友情,一个神圣的力量,你只要体会到了他便会拥有生
活中的一切----酸甜苦辣.但友情终究是甜的.。
我最喜欢的课文作文优质6篇
我最喜欢的课文作文优质6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中七年级,我最喜欢的一篇课文作文
初中七年级,我最喜欢的一篇课文作文
《初中七年级，我最喜欢的一篇课文》
小朋友们，你们知道吗？上了初中七年级呀，有好多好多的课文。
但我最喜欢的一篇课文是《从百草园到三味书屋》。
这篇课文里讲了一个特别好玩的地方，叫百草园。
那里有碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚。
想想看呀，五颜六色的，多好看！还有会唱歌的油蛉，会弹琴的蟋蟀，说不定晚上它们还会开音乐会呢！
还有那短短的泥墙根一带，就更有趣啦！有蜈蚣，要是不小心碰到它，可能会被吓一跳。
还有斑蝥，要是用手轻轻一按它的脊梁，就会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
哈哈，是不是特别神奇？
三味书屋里呢，虽然没有百草园那么自由好玩，但也有它的有趣之处。
学生们读书的时候摇头晃脑的，那模样可有意思啦！
这篇课文让我好像也走进了那个有趣的世界，真的太棒啦！
《初中七年级，我最喜欢的一篇课文》
小朋友们，我要跟你们说一说我初中七年级最喜欢的一篇课文，它叫《春》。
在这篇课文里呀，把春天写得美极啦！比如说，“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
”闭上眼睛想一想，到处都是五颜六色的花，一片生机勃勃的样子，是不是像一幅特别美的画？
还有，“吹面不寒杨柳风”，风轻轻吹在脸上，可舒服啦，就像妈妈的手在轻轻抚摸着你。
还有鸟儿在欢快地唱歌，春雨像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。
读着这篇课文，我感觉春天好像就在我身边，我都能闻到花香，听到鸟叫，感受到春风的温暖。
这就是我为什么喜欢这篇课文，它把春天带到了我的眼前！。
我喜欢的一篇课文
我喜欢的一篇课文
我非常喜欢的一篇课文是《小王子》。
这本书是一个非常有名的童话故事，它以小王子和他在星球上遇到的各种奇怪人物的故事为主线，通过小王子的成长故事，寓意了成人世界的荒诞和荒诞。
我喜欢这篇课文的原因有很多。
首先，它的故事情节非常吸引人，充满了想象力和创造力。
每个星球上的人物都有自己独特的特点和思想，让读者感到非常新奇和有趣。
其次，这篇课文的语言非常简洁明了，容易理解，而且文字优美，读起来非常舒服。
最后，这篇课文寓意深刻，让人们反思自己的价值观和人生观。
通过学习这篇课文，我不仅学到了很多关于文学的知识和技巧，更重要的是，它让我对生活有了更深刻的认识和理解。
我认为，这篇课文是一篇非常优秀的文学作品，它不仅适合孩子们阅读，也适合成人阅读。
它能够启迪人们的思想，引导人们反思自己的行为和价值观。
我最喜欢的一篇语文课文二年级作文
我最喜欢的一篇语文课文二年级作文
《雪孩子》是我最喜欢的一篇语文课文。
每次读到它，我都会
觉得自己仿佛就在故事里，和小白兔一起在雪地里玩耍。
我记得雪孩子是那么可爱，全身都是雪白的，像个小天使。
他
和小白兔一起堆雪人，还一起玩捉迷藏。
那时的冬天好冷啊，可因
为有雪孩子在身边，就感觉不冷了。
后来，小白兔家着火了，雪孩子不顾一切地冲进去救它。
那时候，我真的好担心雪孩子啊，怕他受伤。
当他化成一朵白云飞走时，我的眼泪都差点掉下来了。
妈妈说，雪孩子是善良的象征，他会用自己的生命去救别人。
我听完后，心里觉得暖暖的，觉得世界上还是有很多美好的事情和
人的。
这篇课文不仅仅是个故事，它告诉我们要有善良的心，去帮助
需要帮助的人。
每次读到它，我都会想起雪孩子那纯洁无暇的样子，还有他勇敢救人的精神。
每次老师叫我们朗读这篇课文时，我总是读得最起劲的。
我觉
得自己就像是故事里的那个小白兔，幸运地遇到了雪孩子这样的好
朋友。
现在想起来，我还挺想再见到雪孩子的。
不过，就算见不到，我也会记得他的样子，还有他教给我的道理：要做一个善良、勇敢的好孩子。
我最喜欢的一篇课文范文
我最喜欢的一篇课文范文【我最喜欢的一篇课文：篇一】我从一到五年级学过无数篇课文，这些课文就像天上的星星数也数不过来，在这些星星中有我最喜欢的一颗星星“滴水穿石的启示”。
因为这篇课文告诉我们：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
课文中介绍了安徽广德太极洞内有一块状如卧兔的石头，石头的上方有微不足道的水滴滴落下来，而且总是滴在同一个地方，接连不断地滴，并且时间漫长。
明代医药学家李时珍经过二十几年不懈的努力，终于写成药学巨著《本草纲目》;美国发明家爱迪生没有受过正规教育，但他迷恋电学研究，毕生孜孜不倦，终于功夫不负有心，它拥有了一千多项发明专利权，并获得“发明大王”之称;现代著名画家齐白石，在他数十年艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画，就是到了晚年也坚持每天作画三幅。
只有通过“滴水穿石”的精神，才能取的成功。
比如：著名模特张亮他为什么能从一个厨师当到中国登上米兰时装第一人，难道他没付出艰苦的汗水吗?跳水冠军田亮，他为什么能世界冠军呢?难道他没付出艰苦的汗水吗?所以，只有通过坚持不懈、锲而不舍的努力，才能取的成功。
【我最喜欢的一篇课文：篇二】当我翻开课文的目录表，寻找着知识活力的尽头，我就不禁想起了这篇令我回味无穷的课文——《少年王冕》。
《少年王冕》这篇课文讲述的就是大画家王冕少年时代的故事。
浏览完这篇课文，我不禁想：如果我有王冕这样孝顺、好学的精神就好了!随后又想到：我不与父母亲共同分享好东西，我课外阅读量还只有一点点。
王冕却可以把自己拥有的好菜好饭带回家给母亲吃，他的舍不得，我连连惭愧;王冕每天早上把买点心吃的钱省下来，偷空去村学堂的书贩子那里买些破旧的书，甚至还在放牛的时候看书，他的舍不得，我又连连惭愧。
王冕的这种志向，我望尘莫及。
想起我所做的一些事，不禁面红耳赤：我在暑假中，不是玩耍就是看电视。
说起看书，我就闷闷不乐，顺便还在家里把零食吃了个“满地落”。
在学校，我也如此：早上骑自行车的同学纷纷来到学校，推着自己的车子，心里象蜜快要化了似的，我正好也推自行车，突然，看到前面的老师正要出学校，我心中的甜蜜一下子变得沉重起来。
我喜欢的一篇课文作文300字
我喜欢的⼀篇课⽂作⽂300字
我喜欢的⼀篇课⽂作⽂300字
在这册的语⽂课本⾥，我最喜欢的课⽂要属《厄运打不垮的信念》，因为这篇课⽂使我明⽩了⼀个道理：有了厄运打不垮的信念，在遇到崎岖的坎坷时，希望之云才能驱散绝望之云，才能获得最终的胜利。
这让我想到了⼀个⼈——海伦·凯勒。
海伦和谈迁⼀样，都具有厄运打不垮的信念。
海伦，虽然⼜聋⼜瞎，可却不在厄运⾯前屈服，⽽是每天坚持不懈地学习着说话，最后竟会说英、法、德、意、拉丁五种语⾔。
谈迁，虽然当时已经是年⽼多病的⼈了，可为了写⼀部更翔实、更可信的《国榷》，没被厄运所打倒，在四、五年的努⼒下，写成了《国榷》。
海伦和谈迁两个⼈——⼀个是⼜聋⼜瞎的⼈，⼀个是年⽼多病的⼈，可他们为什么都能做那么了不起的事情？那就是因为他们同样具有坚定地信念，没有被厄运所打垮。
同学们，我们在做任何⼀件事情、遇到任何⼀个困难时，都要去努⼒地克服，何况⼩⼩的困难，根本谈不上“厄运”。
所以，在遇到挫折和坎坷时，千万不要被厄运打垮哦！
“厄运打不垮的信念”这句话时刻提醒着我，在遇到困难和挫折时，可千万不能放弃。
我最喜欢的语文课文
我最喜欢的语文课文《我最喜欢的语文课文》每个人对于语文课程都有着自己独特的喜好和偏爱。
在众多的语文课文中，我最钟爱的一篇是《荷塘月色》。
这篇课文写的是北方的夏夜，通过描绘夜晚的荷塘和月色，展现了作者内心深处的情感和对自然的热爱。
首先，我喜欢《荷塘月色》这篇课文的原因之一是作者鲁迅的文字描写极为细腻精妙。
他通过对夏夜荷塘的生动描绘，将读者带入了一个独特而美妙的境界。
他写道：“银河几时落，牵牛织女渡河？”这样形象的描绘，使人仿佛置身于夏夜的荷塘中，感受到了那种清凉与安宁。
我常常想象自己漫步在荷塘边，细细品味那一丝幽香，那一缕清风，仿佛能亲身感受到夜晚的静谧与宁静。
其次，《荷塘月色》这篇课文给了我一种对自然的热爱和赞美。
课文中的荷塘和月色成为了作者表达自己情感的载体。
在城市生活中，我们常常被高楼大厦和喧嚣的车水马龙所包围，很难找到一片静谧的天地。
而《荷塘月色》通过对自然景物的描写，唤起了我对大自然的向往和需要。
夜晚的荷塘静谧而美丽，使我更加感受到大自然的魅力和力量。
最后，我也喜欢《荷塘月色》这篇课文的原因在于它所传递的情感和思考。
通过对荷塘和月色的描绘，作者表达了他内心的愉悦和对美的追求。
在繁忙的生活中，人们常常追求物质的享受和名利的权力，而忽略了对内心的关怀和对美的追求。
《荷塘月色》这篇课文提醒了我，人应该保持一颗纯净的心灵，去欣赏并追求真正的美。
总结起来，《荷塘月色》这篇课文给了我很多的启示和思考。
通过对自然与人的关系的描绘，它唤起了我对大自然的热爱和向往，同时也提醒了我心灵的纯净与对美的追求。
这是一篇美丽而感人的作品，读后令我心旷神怡。
无论多少年过去，我仍然会回味这篇课文，品味其中的美好与情感。
语文课文中有很多经典之作，每个人对于喜欢的课文都有自己独特的理由。
而对我来说，《荷塘月色》是一篇令我难以忘怀的课文。
它通过细腻的描写和深邃的思考，唤起了我对夜晚荷塘和月色的向往和对内心世界的思考。
它是一篇让人平静下来，思考生活的佳作。
我喜欢的一篇课文作文300字
我喜欢的一篇课文作文300字(一)我最喜欢的一篇课文我最喜欢的一篇课文，当然非《厄运打不垮的信念》莫属了，因为这篇课文告诉我们：在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。
这篇课文的主人公是明末清初的史学家——谈迁，他从小就刻苦好学、博览群书，尤其喜爱历史，立志要编写一部翔实可信的明史，有时他为了抄一点史料，竟带着干粮走了一百多里路。
经过20多年的奋斗，6次修改，谈迁终于在50多岁时完成了一部400多万字的明朝编年史——《国榷》。
可是在书稿付印前，《国榷》被盗。
他茶饭不思，夜难安寝，要知道，此时的谈迁已经是体弱多病的老人了。
但是厄运并没有打垮谈迁，很快，他很快从痛苦中挣脱出来，又回到了书桌旁，下决心从头撰写这部史书。
四年后，他完成了新书的初稿。
为了使这部书更加完备、准确，59岁的谈迁携带着书稿，特地到了明代的都城北京。
在北京的那段时间，他四处寻访，广泛搜集前朝的逸闻，并亲自到郊外去考察历史的遗迹，他一袭破衫，终日奔波在扑面而来的风沙中。
他不怕苦、不怕累、不怕病、不怕孤终于写成了这部史书，谈迁也因此名垂青史。
现代歌唱家周杰伦也是如此。
1996年6月，高中毕业后的周杰伦应聘到一家餐馆做了一个服务生。
1997年9月，周杰伦参加了当地的一家电视台的名叫《超级新人王》的娱乐节目。
当时，该节目的主持人吴宗宪也是阿尔法音乐公司的老板。
他安排周杰伦表演钢琴伴奏，并允许他带一位歌手演唱。
表演并不顺利，但是吴宗宪无意中看到他写的曲，觉得他很会写歌就邀请他来自己的公司写歌，他欣然同意。
刚进音乐公司的时候，周杰伦的工作是音乐制作助理，很多时候是帮别人跑腿做些杂活。
不久吴宗宪认为这个年轻人做事踏实，不怕吃苦，于是他安排了一间小办公室给周杰伦，并起了个名字就叫阿尔法音乐工作室。
由于周杰伦从小音乐功底深厚，而且有着极高的创作热情和精力，他很快写出了很多好歌，但是，音乐圈里没有一个人喜欢他的歌。
我最喜欢的课文作文
我最喜欢的课文作文我最喜欢的一篇课文作文（通用23篇）在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那要怎么写好作文呢？下面是店铺为大家整理的我最喜欢的一篇课文作文，希望对大家有所帮助。
我最喜欢的课文作文篇1我最喜欢的一篇课文，就是《厄运打不垮的信念》了。
我从课文中明白了许多道理。
首先，人要有志向。
诗云：“有志不在年高，无志空活百岁。
”谈迁小时候就要立志写一部史书。
如果他没有志向，可能就浑浑噩噩地度过一生，也就不可能有这部名垂青史的历史巨著《国榷》了。
可见，志向就是一个目标，一个靶子。
其次，不光要有志向，还要有行动力。
《论语》开篇说：“学而时习之，不亦乐乎。
”就是在讲实践的重要。
在实践中不仅能收获成果，还能体验乐趣。
谈迁如果只有梦想没有行动。
他也不可能完成这部巨著。
他的书稿被小偷偷走之后，又重新开始编写，继续向目标前行。
所以，行动力也是很重要的！最后，在实现志向的路上总会遇到困难，甚至绝境。
这时，就要用乐观的心态来应对困难了。
乐观，不是呵呵傻笑，不是以为忘了困难就过去的幻想。
而是遇到困难的时候，用一种积极的心态来面对此刻的哀伤，去解决它。
谈迁的书稿被偷走时，如果没有乐观的心态和勇气来支撑着自己，别说是他这样体弱多病的老人了，就算是朝气蓬勃的少年也会一蹶不振，天天垂头丧气，甚至抑郁成疾。
而他，因为有乐观向上的力量，才会东山再起，重新编纂这部史书。
所以乐观在人生中是必不可少的！在这篇课文中，志向、乐观、行动力都是人生旅途中的正能量！我最喜欢的课文作文篇2在这个学期里我学习了《争吵》这篇文章。
这篇文章主要写了两个同学之间发生争吵：“我”正在写作业，克莱谛不是故意的把墨水碰洒了。
而“我”却故意地碰了他一下，然后我们俩就发生了争吵。
后来克莱谛主动向我伸出了友谊之手，反思这次争吵“我”感到非常羞愧。
读了这篇课文我受到很大的触动。
其实在生活中人与人之间经常会发生各种各样的争吵：爸爸和妈妈有争吵；陌生人也经常有争吵。
我最喜欢的一篇课文作文《台阶》
我最喜欢的一篇课文作文《台阶》
我喜欢《台阶》，它像一块甜香的巧克力，让我翻看细细品尝，越品越香。
台阶，是课文的名字，也是我脑海的画面。
我仿佛瞧见了高高的台阶，它们一层一层，像一座小山。
在台阶上，我注意到一个老爷爷，他跨着一个沉重的包袱，一步一步地往上爬。
他的脸上布满了皱纹，头发也白了，但我能感觉到他坚毅的目光。
老爷爷的孙子，一个可爱的小男孩，一直在帮他拿包袱。
他个子小小的，像一只小兔子，却用尽全力，很用力地帮爷爷。
他们相互依靠着，一步一步地上方走。
我凝视着他们，心里暖暖的。
那一刻，我感受到了一种叫做爱的情感。
是爷爷对孙子的爱，是孙子对爷爷的爱，他们相互温暖，相互帮助，彼此可以跨越这漫长的台阶。
我最喜欢《台阶》的结尾，老爷爷和孙子又一次走上了山顶。
他们看着远处动人的景色，脸上露出了幸福的笑容。
那笑容，比阳光还要夺目。
我闭起眼睛，仿佛自己也站在台阶上，和老爷爷和孙子一起，感受着这温暖的阳光和幸福的笑容。
《台阶》像一朵芬芳的花，开在我的心里。
它让我知道了，爱是世界上最宝贵的东西，它能让我们克服一切困难，站到快乐幸福的未来。
我最喜欢的课文作文700字
我最喜欢的课文作文700字
我最喜欢的课文是《阳光灿烂的日子》。
这篇文章是我初中时的必修课。
尽管我已经跨入高中，可这篇课文对我影响至深。
文章主要讲述了一个普通家庭的故事。
父亲患有肺结核，母亲常年辛苦劳作，姐姐为了照顾家里，放弃了上学的机会。
而这个家庭的儿子却一心想要上学，实现自己的梦想。
他刻苦努力，一步步地攀上山顶，最终取得了优异的成绩，走出农村，走向了更广阔的天地。
他的努力追求和不屈不挠的精神，深深地触动了我的心灵。
父亲患病时，家庭的生活无法维持，就连送医治疗的钱都没有，母亲和姐姐为了省钱，不止一次地舍弃了自己的生活需要。
最令我感动的是孩子的行为举止，他常常为母亲干农活、烧火做饭，为家里省下那一点点钱。
这让我想起了自己时常在母亲的身边手舞足蹈，对不起母亲的那种无知与幼稚。
孩子的坚持和执着，也十分令人感动。
他坚信自己可以通过学习改变命运，由此奋发努力，最终一步步地实现了自己的梦想。
这让我明白了一个人的命运可以被自己改变，只要你愿意去努力。
文章的结尾是我所喜欢的部分。
孩子告别父亲时，“我哭
着对父亲说：老爸保重身体，我一定好好学习，毕业回来照顾
你的！”这是一种无言的承诺，一个儿子对父亲的责任和情感
的表达。
我为这种家庭里真挚的情感所动容。
“阳光灿烂的日子”让我深深体会到一个人应该怎样像那个
孩子那样，勇敢地面对困难，树立信心，坚持不懈地追求希望，学会关爱他人。
这种信仰、勇气和坚定的品质，不仅是一种人的品质和成功因素，更是一种国民精神，让我们在生活中做出更有价值的贡献。
我最喜欢的小学语文课文
我最喜欢的小学语文课文在我读过的小学语文课文中，有一篇深深地留在了我的心中，那就是《荷叶和蜻蜓》。
这篇课文以形象生动的描写，让我对自然、对生命的理解更加深刻。
这篇课文讲述了一个精彩的故事。
故事中，一个蜻蜓为了飞越池塘，找到了一片浮在水面上的荷叶。
蜻蜓兴奋地告诉荷叶，它需要借助荷叶的帮助才能实现飞行的愿望。
荷叶欣然接受，蜻蜓登上了荷叶，以它强大的飞行能力和荷叶的坚强支持，飞翔向前。
在这个过程中，荷叶扮演着坚实的支持者的角色，不求回报，默默地支撑着蜻蜓的梦想。
这篇课文以荷叶和蜻蜓的友谊为主线，让我感受到了互助和支持的力量。
无论是在现实生活中，还是在人际关系中，我们都需要朋友的帮助和支持。
只有互相帮助，才能共同成长，实现更大的梦想。
同时，文中的荷叶也让我明白了不求回报的真谛。
荷叶无私地为蜻蜓提供了支持，这种无私的奉献精神值得我们效仿，用爱传递爱。
除此之外，这篇课文还通过对自然的描写，让我对大自然的美妙有了更深的感受。
课文中写道：“荷叶，在夏天绿得考不到家，水中嫩黄的花朵碧绿得发亮……”这样生动的描写，让我仿佛看见了荷叶青翠的身姿，感受到了夏天的气息。
同时，蜻蜓在荷叶上翩翩起舞的场景，更加增添了这篇课文的美感。
通过这些描写，我不仅理解了自然的生命力和美丽，也更加学会了欣赏大自然的魅力。
细品这篇课文，我收获颇丰。
它让我明白了友情和支持的重要性，激发了我互助和奉献的意识。
同时，也让我重新认识了大自然的美丽与力量。
这篇课文在阅读中带给了我启发和思考，给我留下了深刻的印象。
回想起小学时的语文课堂，这篇课文给我带来了许多快乐与感动。
我相信，在未来的生活中，这篇课文的理念和价值观会一直影响着我，让我成为一个乐于助人、欣赏自然的人。
我将继续喜欢这篇课文，并将它化作行动，贯彻在我的生活中。
在我的印象中，这篇课文充满了真挚的情感，启发了我对生命和自然的体悟。
它让我明白了友情和支持的重要性，也让我重新燃起了对自然的热爱。
希望我可以在未来的日子里，饱读课文，继续从中汲取智慧和力量。
六年级作文：我最喜欢的一篇课文作文450字
我最喜欢的一篇课文
在这学期里我一共学了课文二十六篇，七个练习，其中我最喜欢的一篇课文是二十一课《诺贝尔》。
学了这篇课文，我最大的收获是：只要有坚持不懈的信念，不管你经历了多少次失败，但是总有一天，你终究会成功地！爱迪生发明电灯，几千次甚至几万次的失败，最后还是发明出了电灯；谈迁写《国榷》花了二十多年的努力，可一夜之间化为乌有，它是多么的伤心，这厄运并没有打倒谈迁，他又回到了书桌旁写《国榷》，差不多十年过去了，一部新的《国榷》诞生了！还有很多这样的事例，他们都是要告诉我们，失败并不可怕，可怕的是自己放弃了自己，没有了持之以恒的信念！
诺贝尔为了发明炸药把他的一生都投入了进去。
又一次实验，诺贝尔的弟弟被炸死，父亲被炸成残废，如果是我们，早已放弃了，而诺贝尔毫不气馁，继续试验。
诺贝尔的邻居们怕自己会受牵连，就把诺贝尔赶到了马拉伦湖上搞实验，他经过四个年头几百次的失败终于发明出了固体炸药——黄色炸药，随后又发明了世界上的第一个引爆装置——雷管。
诺贝尔想研制出威力更强大的炸药竟在实验室里点燃了导火线，拿自己当实验品。
诺贝尔逝世后，把他一生的积蓄共200万英镑全部存入银行，用每年的利息作为奖金，分别奖给物理学、化学、生理学或医学、文学和平五个领域中成就最突出的人。
我很敬佩诺贝尔，敬佩他那种锲而不舍的精神，敬佩他无私奉献……。
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我最喜欢的课文
在本学期，给我印象最深的一篇课文是《莫高窟》。
它是一篇很有特色的课文。
我反复读过它好多遍，甚至可以将它背诵下来。
敦煌莫高窟是祖国西北的一颗Ｊ崔璨的明珠。
她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀饱中，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。
莫高窟保存着两千多尊彩塑。
这些彩塑个性鲜明，神态各异，让游人无不啧啧赞赏。
莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟绮丽的壁画。
另外还有一个面积不大的藏经洞，里面曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。
这篇课文无论是在语言上还是写作方法上都很有特色。
整篇文章语言优美、气势磅礴，多处运用了生动的排比句式。
全文采用了总分总结归纳构。
开头为总起段，结尾为总结归纳段，在中间部分依次介绍了莫高窟的彩塑、壁画和藏经洞。
其中有一段排比句用得非常好，如:壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花;有的怀抱琵琶，轻拨银弦;有的倒悬身子，自天而降;有的彩带飘拂，漫天遨游;有的舒展双臂，翩翩起舞……这段排比句很生动地描写出了壁画上的飞天形象。
同时也让我们感受到了作者细腻的观察力。
学过这篇课文，我十分感慨，没想到我们祖国居然还有一颗这么摧璨的明珠啊!从这篇课文中，我学习到了许多的好词好句，比如:个性鲜明、神态各异、慈眉善目、威风凛凛、强壮勇猛、惟妙惟肖、啧啧
赞赏、精妙绝伦、宏伟绮丽、轻拨银弦、漫天遨游、绚烂灿烂、凋射无能、举世闻名等。
这在以后的精选作文中，我也许能用到这些词语。
学过这篇课文，我在思想上也受到了很好的教育。
我十分痛恨腐朽的清王朝，他们是那样的凋射无能，大量珍贵的文物就这样被帝国主义分子掠走。
这对中华民族来说，是多么巨大的损失啊!
《莫高窟》是一篇不可多得的好课文，希望大家都来读一读。