我最喜欢的一篇课文
我最喜欢的课文-课文的作文600字
我最喜欢的课文-课文的作文600字我最喜欢的一篇课文-关于课文的作文600字在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是店铺收集整理的我最喜欢的一篇课文-关于课文的作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
这个学期我学过很多课文，有：《爬天都峰》、《爬山虎的`脚》……但在这十几篇课文中，我最喜欢第五单元的《盘古开天地》。
一说起《盘古开天地》这篇课文，我肯定最先想起盘古这个开天辟地的巨人。
这篇文章主要写了在很久很久以前，世界还是混沌一片，盘古这个巨人在混沌中沉睡了一万八千年，终于醒了过来。
他睁开眼发现四周一片混沌，在一片混沌中，他拿到了一把斧子。
他拿起斧子对准混沌劈了过去，“大鸡蛋”开了，轻而清的东西变成了天，重而浊的东西变成了地。
盘古觉得天地还会重合，于是站在地上顶起天。
天每天加高一丈，地每天加厚一丈，盘古也随着天地变化而变化。
又过去了一万八千年，盘古最后倒在地上，自己的身体变为世界万物。
读完这篇课文，我知道，也明白了，我们要像盘古一样坚持不懈，勇于开拓。
虽然只是一个民间神话传说，但这篇课文中盘古的精神让我深受感动。
盘古这个巨人，顶天立地一万八千年不吃不喝，为我们人类生物创造了可生活的条件，完全可以说没有盘古就没有我们人类，如果盘古不坚持不懈，难道天地会自动分开？我们人类还会有今天的快乐生活吗？我记得有一次，我们作文班一个男同学生病了，他在家里已经跟学校请了好几天假了。
可是今天这节作文课他来了，让我感到很奇怪，为什么他坚持来上作文课了呢？后来下课了我问他，才知道原来是他知道学习要坚持，不能三天打鱼，两天晒网。
这也让我知道了生活中坚持不懈的事情有很多。
我最喜欢《盘古开天地》这篇课文了。
虽然这是一个传说，但我还是深受启发，因为它让我懂得了做事要坚持不懈、勇于开拓的道理。
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四年级习作《我最喜欢的一篇课文》
我最喜欢的一篇课文
一至四年级，我学习的课文有很多，其中我最喜欢的是《矛与盾的故事》这篇课文。
课文讲的是一个发明家和别人进行矛盾比赛，发明家改进矛与盾，制造了坦克，并打败了入侵者的故事。
从这里我感受到发明家很聪明，并且很有创造力。
文中有一句话，让我印象非常深刻，“谁善于把别人的长处集于一身，谁就是胜利者。
”，是啊，木头和石墨组成了铅笔，铅笔和橡皮组成了带橡皮的铅笔，电风扇与取暖器的功能组成了空调等，这些不都是很好的例子吗？
我也要学习别人的优点，改进自己的缺点。
我们班的田嘉奕做事认真、负责，张涵博的坚持不懈……不过，“金无足赤，人无完人。
”，我要学习他们每一个人的优点，改进自己的缺点。
俗话说“逆境出人才”，是呀，看看那个发明家，再看看我们，我们的生活衣食无忧太幸福了，哪有理由不好好学习呢？尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明。
当下，我一定要好好学习，取得优异成绩，将来成就心中梦想。
我喜欢的一篇课文
我喜欢的一篇课文本学期，我们曾与工人一起观察了名副其实、千变万化的变色龙；与贾岛、韩愈一起推敲了诗句，还学习了脍炙人口的古诗《寻隐者不遇》；其中我最感兴趣的就数课文《水滴石穿》了。
之所以喜欢这篇课文，原因很简单，它让我明白了一个道理：坚持就是胜利！在这篇课文里，作者举了几个例子给我留下了深刻的印象，比如锲而不舍、日雕月琢的水滴，翻山越岭，持之以恒经过二十多年努力写成药学巨著《本草纲目》的李时珍，用毕生心血孜孜不倦于电学实验研究，拥有一千多项发明的爱迪生，还有“不教一日闲过”坚持不懈的创作，画艺达到炉火纯青境界的齐白石老人。
以上这些古今中外有成就的人，在前进的道路上，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的。
课文也从反面证明了“目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废”这一个观点。
那就是用“雨水”和“水滴”做对比，说明“雨水”之所以不能滴穿石块，正是因为它没有“专一的目标”，也不能持之以恒。
课文中这些正反事例，让我联想到我在平时的做法，一遇到困难就止步不前，产生畏难情绪，就拿暑假我学习游泳这件事来说吧，没下水之前我还信心满满，幻想着像杨文意那样当一名游泳健将，将来为国争光，可是，下水后情况并非我想象的那么容易，几次试游，鼻子、嘴巴里进水，呛得我流出了眼泪，整个人就像一块石头，一进水就沉下水底，只好羡慕的看着别人游，自己就在浅水池里划拉几下。
因为我的半途而废，一个暑假也没学会游泳，想起这件事我不就像课文中的雨水吗，三心二意，半途而废一事无成。
现在我真后悔没好好学习游泳，我要像水滴那样，目标专一，持之以恒。
我打算等来年暑假我还要继续练习游泳，不达目标决不罢休！因为我相信：有志者，事竟成！我要把“滴水穿石”的启示融入我的心灵，成为我人生的座右铭！。
小学三年级作文：我最喜欢的一篇课文
我最喜欢的一篇课文
这学期我们学过了很多课文,但其中我最喜欢的就是《黄鹤楼送别》了,因为它让我体会到世上最美妙的东西
----友谊.
文中李白与孟浩然那种依依不舍难舍难分的情景让我
记忆深刻.两位大诗人都不希望分开,所以他们也有意不去
触动藏在心底的激动.李白虽然是不希望孟浩然和他分开的,但只有他心里最明白,如果这样下去他便会没跟孟夫子说一句话便离开了,俩人情深意浓让我感动并且非常难过,就像
我到了现场自己就是李白一样.
其实生活也是如此,我们现在的五<4>班个个都
很友好,但终究有一天会分开的,我们在那时就不会像李白
那样了,就是一群李白和一群孟浩然的分离了,就说我吧,从一年级到五年级的五年时间里,结识了许许多多的好友,杜
旭然他跟我可以用鱼和水来比喻,虽然我们早晚有一天是会分开的,但我们都有一颗相互依靠相互帮助的心,所以我们
无论什么时候永远都不会忘记对方的呀!
友情,一个神圣的力量,你只要体会到了他便会拥有生
活中的一切----酸甜苦辣.但友情终究是甜的.。
我最喜欢的课文作文优质6篇
我最喜欢的课文作文优质6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我喜欢的一篇课文
我喜欢的一篇课文
我非常喜欢的一篇课文是《小王子》。
这本书是一个非常有名的童话故事，它以小王子和他在星球上遇到的各种奇怪人物的故事为主线，通过小王子的成长故事，寓意了成人世界的荒诞和荒诞。
我喜欢这篇课文的原因有很多。
首先，它的故事情节非常吸引人，充满了想象力和创造力。
每个星球上的人物都有自己独特的特点和思想，让读者感到非常新奇和有趣。
其次，这篇课文的语言非常简洁明了，容易理解，而且文字优美，读起来非常舒服。
最后，这篇课文寓意深刻，让人们反思自己的价值观和人生观。
通过学习这篇课文，我不仅学到了很多关于文学的知识和技巧，更重要的是，它让我对生活有了更深刻的认识和理解。
我认为，这篇课文是一篇非常优秀的文学作品，它不仅适合孩子们阅读，也适合成人阅读。
它能够启迪人们的思想，引导人们反思自己的行为和价值观。
我最喜欢的一篇语文课文二年级作文
我最喜欢的一篇语文课文二年级作文
《雪孩子》是我最喜欢的一篇语文课文。
每次读到它，我都会
觉得自己仿佛就在故事里，和小白兔一起在雪地里玩耍。
我记得雪孩子是那么可爱，全身都是雪白的，像个小天使。
他
和小白兔一起堆雪人，还一起玩捉迷藏。
那时的冬天好冷啊，可因
为有雪孩子在身边，就感觉不冷了。
后来，小白兔家着火了，雪孩子不顾一切地冲进去救它。
那时候，我真的好担心雪孩子啊，怕他受伤。
当他化成一朵白云飞走时，我的眼泪都差点掉下来了。
妈妈说，雪孩子是善良的象征，他会用自己的生命去救别人。
我听完后，心里觉得暖暖的，觉得世界上还是有很多美好的事情和
人的。
这篇课文不仅仅是个故事，它告诉我们要有善良的心，去帮助
需要帮助的人。
每次读到它，我都会想起雪孩子那纯洁无暇的样子，还有他勇敢救人的精神。
每次老师叫我们朗读这篇课文时，我总是读得最起劲的。
我觉
得自己就像是故事里的那个小白兔，幸运地遇到了雪孩子这样的好
朋友。
现在想起来，我还挺想再见到雪孩子的。
不过，就算见不到，我也会记得他的样子，还有他教给我的道理：要做一个善良、勇敢的好孩子。
我最喜欢的一篇课文范文
我最喜欢的一篇课文范文【我最喜欢的一篇课文：篇一】我从一到五年级学过无数篇课文，这些课文就像天上的星星数也数不过来，在这些星星中有我最喜欢的一颗星星“滴水穿石的启示”。
因为这篇课文告诉我们：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
课文中介绍了安徽广德太极洞内有一块状如卧兔的石头，石头的上方有微不足道的水滴滴落下来，而且总是滴在同一个地方，接连不断地滴，并且时间漫长。
明代医药学家李时珍经过二十几年不懈的努力，终于写成药学巨著《本草纲目》;美国发明家爱迪生没有受过正规教育，但他迷恋电学研究，毕生孜孜不倦，终于功夫不负有心，它拥有了一千多项发明专利权，并获得“发明大王”之称;现代著名画家齐白石，在他数十年艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画，就是到了晚年也坚持每天作画三幅。
只有通过“滴水穿石”的精神，才能取的成功。
比如：著名模特张亮他为什么能从一个厨师当到中国登上米兰时装第一人，难道他没付出艰苦的汗水吗?跳水冠军田亮，他为什么能世界冠军呢?难道他没付出艰苦的汗水吗?所以，只有通过坚持不懈、锲而不舍的努力，才能取的成功。
【我最喜欢的一篇课文：篇二】当我翻开课文的目录表，寻找着知识活力的尽头，我就不禁想起了这篇令我回味无穷的课文——《少年王冕》。
《少年王冕》这篇课文讲述的就是大画家王冕少年时代的故事。
浏览完这篇课文，我不禁想：如果我有王冕这样孝顺、好学的精神就好了!随后又想到：我不与父母亲共同分享好东西，我课外阅读量还只有一点点。
王冕却可以把自己拥有的好菜好饭带回家给母亲吃，他的舍不得，我连连惭愧;王冕每天早上把买点心吃的钱省下来，偷空去村学堂的书贩子那里买些破旧的书，甚至还在放牛的时候看书，他的舍不得，我又连连惭愧。
王冕的这种志向，我望尘莫及。
想起我所做的一些事，不禁面红耳赤：我在暑假中，不是玩耍就是看电视。
说起看书，我就闷闷不乐，顺便还在家里把零食吃了个“满地落”。
在学校，我也如此：早上骑自行车的同学纷纷来到学校，推着自己的车子，心里象蜜快要化了似的，我正好也推自行车，突然，看到前面的老师正要出学校，我心中的甜蜜一下子变得沉重起来。
我喜欢的一篇课文作文300字
我喜欢的⼀篇课⽂作⽂300字
我喜欢的⼀篇课⽂作⽂300字
在这册的语⽂课本⾥，我最喜欢的课⽂要属《厄运打不垮的信念》，因为这篇课⽂使我明⽩了⼀个道理：有了厄运打不垮的信念，在遇到崎岖的坎坷时，希望之云才能驱散绝望之云，才能获得最终的胜利。
这让我想到了⼀个⼈——海伦·凯勒。
海伦和谈迁⼀样，都具有厄运打不垮的信念。
海伦，虽然⼜聋⼜瞎，可却不在厄运⾯前屈服，⽽是每天坚持不懈地学习着说话，最后竟会说英、法、德、意、拉丁五种语⾔。
谈迁，虽然当时已经是年⽼多病的⼈了，可为了写⼀部更翔实、更可信的《国榷》，没被厄运所打倒，在四、五年的努⼒下，写成了《国榷》。
海伦和谈迁两个⼈——⼀个是⼜聋⼜瞎的⼈，⼀个是年⽼多病的⼈，可他们为什么都能做那么了不起的事情？那就是因为他们同样具有坚定地信念，没有被厄运所打垮。
同学们，我们在做任何⼀件事情、遇到任何⼀个困难时，都要去努⼒地克服，何况⼩⼩的困难，根本谈不上“厄运”。
所以，在遇到挫折和坎坷时，千万不要被厄运打垮哦！
“厄运打不垮的信念”这句话时刻提醒着我，在遇到困难和挫折时，可千万不能放弃。
我喜欢的一篇课文作文300字
我喜欢的一篇课文作文300字(一)我最喜欢的一篇课文我最喜欢的一篇课文，当然非《厄运打不垮的信念》莫属了，因为这篇课文告诉我们：在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。
这篇课文的主人公是明末清初的史学家——谈迁，他从小就刻苦好学、博览群书，尤其喜爱历史，立志要编写一部翔实可信的明史，有时他为了抄一点史料，竟带着干粮走了一百多里路。
经过20多年的奋斗，6次修改，谈迁终于在50多岁时完成了一部400多万字的明朝编年史——《国榷》。
可是在书稿付印前，《国榷》被盗。
他茶饭不思，夜难安寝，要知道，此时的谈迁已经是体弱多病的老人了。
但是厄运并没有打垮谈迁，很快，他很快从痛苦中挣脱出来，又回到了书桌旁，下决心从头撰写这部史书。
四年后，他完成了新书的初稿。
为了使这部书更加完备、准确，59岁的谈迁携带着书稿，特地到了明代的都城北京。
在北京的那段时间，他四处寻访，广泛搜集前朝的逸闻，并亲自到郊外去考察历史的遗迹，他一袭破衫，终日奔波在扑面而来的风沙中。
他不怕苦、不怕累、不怕病、不怕孤终于写成了这部史书，谈迁也因此名垂青史。
现代歌唱家周杰伦也是如此。
1996年6月，高中毕业后的周杰伦应聘到一家餐馆做了一个服务生。
1997年9月，周杰伦参加了当地的一家电视台的名叫《超级新人王》的娱乐节目。
当时，该节目的主持人吴宗宪也是阿尔法音乐公司的老板。
他安排周杰伦表演钢琴伴奏，并允许他带一位歌手演唱。
表演并不顺利，但是吴宗宪无意中看到他写的曲，觉得他很会写歌就邀请他来自己的公司写歌，他欣然同意。
刚进音乐公司的时候，周杰伦的工作是音乐制作助理，很多时候是帮别人跑腿做些杂活。
不久吴宗宪认为这个年轻人做事踏实，不怕吃苦，于是他安排了一间小办公室给周杰伦，并起了个名字就叫阿尔法音乐工作室。
由于周杰伦从小音乐功底深厚，而且有着极高的创作热情和精力，他很快写出了很多好歌，但是，音乐圈里没有一个人喜欢他的歌。
在这学期中你喜欢哪篇课文为什么喜欢写文有什么感受以我喜欢一篇
在这学期中你喜欢哪篇课文为什么喜欢写文有什么感受以我喜欢一篇我最喜欢的是《窃读记》
因为这篇课文讲述的是一个小女孩去书店窃读，从书中得到了很大乐趣的事，她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。
藏在人群中或者贴在一个大人身旁。
直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。
有时还会为了看完一本书而跑几家书店。
她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。
文章里令我感受最深的句子是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”仔细想想，这句话有着很深的含义。
这让我感受到读书的重要性。
我最喜欢的课文作文
我最喜欢的课文作文我最喜欢的一篇课文作文（通用23篇）在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那要怎么写好作文呢？下面是店铺为大家整理的我最喜欢的一篇课文作文，希望对大家有所帮助。
我最喜欢的课文作文篇1我最喜欢的一篇课文，就是《厄运打不垮的信念》了。
我从课文中明白了许多道理。
首先，人要有志向。
诗云：“有志不在年高，无志空活百岁。
”谈迁小时候就要立志写一部史书。
如果他没有志向，可能就浑浑噩噩地度过一生，也就不可能有这部名垂青史的历史巨著《国榷》了。
可见，志向就是一个目标，一个靶子。
其次，不光要有志向，还要有行动力。
《论语》开篇说：“学而时习之，不亦乐乎。
”就是在讲实践的重要。
在实践中不仅能收获成果，还能体验乐趣。
谈迁如果只有梦想没有行动。
他也不可能完成这部巨著。
他的书稿被小偷偷走之后，又重新开始编写，继续向目标前行。
所以，行动力也是很重要的！最后，在实现志向的路上总会遇到困难，甚至绝境。
这时，就要用乐观的心态来应对困难了。
乐观，不是呵呵傻笑，不是以为忘了困难就过去的幻想。
而是遇到困难的时候，用一种积极的心态来面对此刻的哀伤，去解决它。
谈迁的书稿被偷走时，如果没有乐观的心态和勇气来支撑着自己，别说是他这样体弱多病的老人了，就算是朝气蓬勃的少年也会一蹶不振，天天垂头丧气，甚至抑郁成疾。
而他，因为有乐观向上的力量，才会东山再起，重新编纂这部史书。
所以乐观在人生中是必不可少的！在这篇课文中，志向、乐观、行动力都是人生旅途中的正能量！我最喜欢的课文作文篇2在这个学期里我学习了《争吵》这篇文章。
这篇文章主要写了两个同学之间发生争吵：“我”正在写作业，克莱谛不是故意的把墨水碰洒了。
而“我”却故意地碰了他一下，然后我们俩就发生了争吵。
后来克莱谛主动向我伸出了友谊之手，反思这次争吵“我”感到非常羞愧。
读了这篇课文我受到很大的触动。
其实在生活中人与人之间经常会发生各种各样的争吵：爸爸和妈妈有争吵；陌生人也经常有争吵。
我最喜欢的一篇课文作文《台阶》
我最喜欢的一篇课文作文《台阶》
我喜欢《台阶》，它像一块甜香的巧克力，让我翻看细细品尝，越品越香。
台阶，是课文的名字，也是我脑海的画面。
我仿佛瞧见了高高的台阶，它们一层一层，像一座小山。
在台阶上，我注意到一个老爷爷，他跨着一个沉重的包袱，一步一步地往上爬。
他的脸上布满了皱纹，头发也白了，但我能感觉到他坚毅的目光。
老爷爷的孙子，一个可爱的小男孩，一直在帮他拿包袱。
他个子小小的，像一只小兔子，却用尽全力，很用力地帮爷爷。
他们相互依靠着，一步一步地上方走。
我凝视着他们，心里暖暖的。
那一刻，我感受到了一种叫做爱的情感。
是爷爷对孙子的爱，是孙子对爷爷的爱，他们相互温暖，相互帮助，彼此可以跨越这漫长的台阶。
我最喜欢《台阶》的结尾，老爷爷和孙子又一次走上了山顶。
他们看着远处动人的景色，脸上露出了幸福的笑容。
那笑容，比阳光还要夺目。
我闭起眼睛，仿佛自己也站在台阶上，和老爷爷和孙子一起，感受着这温暖的阳光和幸福的笑容。
《台阶》像一朵芬芳的花，开在我的心里。
它让我知道了，爱是世界上最宝贵的东西，它能让我们克服一切困难，站到快乐幸福的未来。
我最喜欢的小学语文课文
我最喜欢的小学语文课文在我读过的小学语文课文中，有一篇深深地留在了我的心中，那就是《荷叶和蜻蜓》。
这篇课文以形象生动的描写，让我对自然、对生命的理解更加深刻。
这篇课文讲述了一个精彩的故事。
故事中，一个蜻蜓为了飞越池塘，找到了一片浮在水面上的荷叶。
蜻蜓兴奋地告诉荷叶，它需要借助荷叶的帮助才能实现飞行的愿望。
荷叶欣然接受，蜻蜓登上了荷叶，以它强大的飞行能力和荷叶的坚强支持，飞翔向前。
在这个过程中，荷叶扮演着坚实的支持者的角色，不求回报，默默地支撑着蜻蜓的梦想。
这篇课文以荷叶和蜻蜓的友谊为主线，让我感受到了互助和支持的力量。
无论是在现实生活中，还是在人际关系中，我们都需要朋友的帮助和支持。
只有互相帮助，才能共同成长，实现更大的梦想。
同时，文中的荷叶也让我明白了不求回报的真谛。
荷叶无私地为蜻蜓提供了支持，这种无私的奉献精神值得我们效仿，用爱传递爱。
除此之外，这篇课文还通过对自然的描写，让我对大自然的美妙有了更深的感受。
课文中写道：“荷叶，在夏天绿得考不到家，水中嫩黄的花朵碧绿得发亮……”这样生动的描写，让我仿佛看见了荷叶青翠的身姿，感受到了夏天的气息。
同时，蜻蜓在荷叶上翩翩起舞的场景，更加增添了这篇课文的美感。
通过这些描写，我不仅理解了自然的生命力和美丽，也更加学会了欣赏大自然的魅力。
细品这篇课文，我收获颇丰。
它让我明白了友情和支持的重要性，激发了我互助和奉献的意识。
同时，也让我重新认识了大自然的美丽与力量。
这篇课文在阅读中带给了我启发和思考，给我留下了深刻的印象。
回想起小学时的语文课堂，这篇课文给我带来了许多快乐与感动。
我相信，在未来的生活中，这篇课文的理念和价值观会一直影响着我，让我成为一个乐于助人、欣赏自然的人。
我将继续喜欢这篇课文，并将它化作行动，贯彻在我的生活中。
在我的印象中，这篇课文充满了真挚的情感，启发了我对生命和自然的体悟。
它让我明白了友情和支持的重要性，也让我重新燃起了对自然的热爱。
希望我可以在未来的日子里，饱读课文，继续从中汲取智慧和力量。
六年级作文：我最喜欢的一篇课文作文450字
我最喜欢的一篇课文
在这学期里我一共学了课文二十六篇，七个练习，其中我最喜欢的一篇课文是二十一课《诺贝尔》。
学了这篇课文，我最大的收获是：只要有坚持不懈的信念，不管你经历了多少次失败，但是总有一天，你终究会成功地！爱迪生发明电灯，几千次甚至几万次的失败，最后还是发明出了电灯；谈迁写《国榷》花了二十多年的努力，可一夜之间化为乌有，它是多么的伤心，这厄运并没有打倒谈迁，他又回到了书桌旁写《国榷》，差不多十年过去了，一部新的《国榷》诞生了！还有很多这样的事例，他们都是要告诉我们，失败并不可怕，可怕的是自己放弃了自己，没有了持之以恒的信念！
诺贝尔为了发明炸药把他的一生都投入了进去。
又一次实验，诺贝尔的弟弟被炸死，父亲被炸成残废，如果是我们，早已放弃了，而诺贝尔毫不气馁，继续试验。
诺贝尔的邻居们怕自己会受牵连，就把诺贝尔赶到了马拉伦湖上搞实验，他经过四个年头几百次的失败终于发明出了固体炸药——黄色炸药，随后又发明了世界上的第一个引爆装置——雷管。
诺贝尔想研制出威力更强大的炸药竟在实验室里点燃了导火线，拿自己当实验品。
诺贝尔逝世后，把他一生的积蓄共200万英镑全部存入银行，用每年的利息作为奖金，分别奖给物理学、化学、生理学或医学、文学和平五个领域中成就最突出的人。
我很敬佩诺贝尔，敬佩他那种锲而不舍的精神，敬佩他无私奉献……。
我最喜欢的一篇课文作文400字初二作文
我最喜欢的一篇课文作文400字初二作文我最喜欢的一篇课文是《草裙舞》。
这篇课文讲述了作者在南太平洋岛屿上所见到的引人入胜的土著舞蹈，包括了舞蹈的表演者、场景和感受。
这篇文章充满了热带风情的描述和对神秘舞蹈的兴奋，让我充分感受到了南太平洋文化的魅力。
首先，我喜欢这篇文章的开头。
作者以“夜已深，凉风习习”开始，用简洁而朴实的语言勾勒出了热带岛屿的夜晚氛围，让读者仿佛跃然纸上。
接着，作者细致地描绘了鼓声和草裙舞出现的场景，以及舞者的神秘肤色和散发出的神秘气息。
这种描写让我仿佛置身其中，感受到了神秘而又热烈的岛屿风情。
其次，我喜欢这篇文章的情感表达。
作者对草裙舞的震撼和感动以及对土著舞者的赞美和敬佩都通过深入的细腻描写表达了出来。
作者用“我几乎惊呆了”、“那是一种深邃的，火热的，令人窒息的热情。
”等语言，表达了自己在欣赏草裙舞时的内心感受。
这些真挚的情感让我对南太平洋岛屿的草裙舞也产生了浓厚的兴趣和好奇。
最后，我喜欢这篇文章的意境营造。
作者在文章中巧妙地运用了
形象比喻和对比手法，把南太平洋岛屿的草裙舞和大自然、星空、人
类原始生活等古朴而神秘的元素进行了联系。
文章中洋溢着热带岛屿
的原始生活气息，增添了神秘和激情的情感色彩，让我对南太平洋岛
屿文化产生了更深的向往和好奇。
总之，我最喜欢的一篇课文是《草裙舞》，它让我深刻感受到了
南太平洋岛屿独特的文化魅力和精神内涵。
这篇文章通过细腻的描写、真挚的情感和丰富的意境营造，让我对南太平洋岛屿的土著舞蹈充满
了向往和好奇。
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我最喜欢的一篇课文实验中学601班李肖雯要说起课文，大家一定十分熟悉，语文书中有许许多多的课文，有描写小动物的，有描写祖国大好河山的，有描写风景的……真是应有尽有，而我最喜欢的是《荒岛余生》。
这篇课文选自《鲁滨孙漂流记》，它是由英国的笛福写的。
你知道我为什么喜欢这篇文章吗？那是因为这篇课文讲述了鲁滨孙流落到荒岛后独自在荒岛上生活的故事。
在那患无人荒人烟的小岛上，鲁滨孙并没有被他所面对的种种困难所吓倒，而是想出了解决难题的办法。
他没有食物吃，但他想到了去森林里找野果吃；他没有房子，但他想到了利用森林中的树木造成了天然的房子；他没有日历不能记年.月.日，但他想到了在大石头上刻斫痕……这些事例说明了鲁滨孙没有被困难所吓倒，我们也应该面对困难时，努力想办法解决。
鲁滨孙为了不让自己那么悲观，他用贷方的方法，来调整心中的不舒服。
作者在文中写道“在遇到逆境时，我们可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情”。
作者告诉我们遇到困难时不要放弃希望要把好处和坏处对照起来，找到解决问题的办法！美国的海明威说过“人生来就不是为了被打败的，人可以被毁灭，但不可以被打败。
”我最喜欢的课文时《荒岛余生》，这篇课文教会了我许多的事：在困难面前不能知难而退，有勇于进取；在挫折面前不能知难而退要勇于进取；要把好处和坏处对照起来看，从而找到希望，走出挫折。
这是我最喜欢的一篇课文。
——指导老师骆元年我最喜欢的一篇文章实验中学601 张瑞芳我最喜欢的一篇文章，莫过于冯骥才写的《珍珠鸟》了。
这篇文章，令我懂得了一个深刻的道理：我们作为人类，不能欺负小动物，不以大欺小，不以强凌弱。
珍珠鸟是一个送给作者的，作者并没有伤害珍珠鸟，而是给它一个自由的空间，让它养育小珍珠鸟，这只小珍珠鸟渐渐地与“我’”亲近了，“我”十分开心，有一天，小珍珠鸟在‘”我”身上睡着了,这说明小珍珠鸟对“我”完全信赖了。
这篇文章，我受益匪浅。
我觉得小珍珠鸟胆小，不敢亲近作者，到最后竟然敢在作者的肩上睡觉，都是作者不伤害小珍珠鸟，是小珍珠鸟对作者产生了依赖。
果然，信赖，往往创造出美好的境界。
以前，我一见到小猫，小狗，便恐吓他们，他们都落荒而逃，每当这时，我会嘲笑他们胆小。
但学完《珍珠鸟》这一课后，我再也不恐吓小动物了，反而还友好的抚摸着她们的毛，与他们玩。
信赖，这是一个多么神圣的词啊！这个词，可以让人与小动物之间，建立浓厚的感情。
可以让人与人之间，坦诚相待，互相信任。
我们要善待小动物，不要伤害他们，他们也是一条生命啊！以后，我要告诫大街上，哪些拿弹弓打鸟的大人们。
不要打小鸟了吧，小鸟再小，但他们是生命，小鸟再小，但还可以吃害虫。
信赖，往往创造出美好的境界。
——指导老师骆元年我最喜欢的一篇课文实验中学602 秦睿晗它，是我心中珍藏的一篇文章；它，是我遇到困难时的动力；它，让我学会了战胜困难的方法。
它，就是我最喜欢的一篇课文——《走一步，再走一步》。
在我第一次读这篇课文时，我就被那个意味深长的故事吸引住了:“课文的主人公从小就身体虚弱，不能像其他男孩一样玩危险的游戏。
但有一天他和其他男孩一起爬上了陡峭的悬崖，却进退两难。
天色入暮，他的父亲来到悬崖下，没有责怪，没有去救他，而是教给他冷静下来、走一步，再走一步这个方法，让他受益终生。
”如果那个父亲当时直接救下那个男孩，那么他会不会一辈子都依赖父母，无所事事呢？我喜欢这个内容因为他教给了我面对困难的做法和态度。
一道数学题使我心烦意乱，几页演算纸上都是我烦躁的笔迹。
就在这个时候我想到了我最喜欢的那篇课文，课文主人公依靠冷静的心态，坚持不懈的毅力战胜了困难，而我又为何做不到呢？于是我放平静了烦躁的心，开始认真思考。
一个式子，两个式子，三个式子••一分钟，五分钟，十分钟••，经过我坚持不懈的努力，那一道道犹如直插云霄高的高山似的数学题，被我一点点、一步步地克服了，战胜了。
就是这篇我最喜欢的课文，是它教会了我克服困难的方法；是它成为我的动力；是它让我拥有了一颗冷静的心。
这就是我最喜欢的一篇课文，让我受益匪浅的一篇课文。
——指导老师骆元年我最喜欢的一篇课文实验中学103 燕晓宇“在英国主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄••”没错，这就是伟大的悲剧，而《伟大的悲剧》就是我最喜欢的一篇课文。
第一次见到这个题目是在语文课本的目录上，我不禁有些好奇：悲剧应该是可悲的，可为什么是伟大的呢？这个题目仿佛一块磁石深深地吸引着我，我怀着敬畏的心情敲开了悲剧的大门：没有燃料，没有食物，只有一阵狂风，一场大雪，一片白色荒漠，四个精疲力竭的人。
当读到奥茨选择了独自走向死亡这条不归路时，我仿佛听到了他内心的哭诉、他内心的绝望。
当只剩下三个羸弱的人的时候，当他们预感到死神即将来临的时候，他们没有放弃，还在为人类记录着宝贵的资料，斯科特用冻僵的手指给每一个他所爱的人写了书信，博爱的他再写不出字的时候仍旧把“妻子”改成“遗孀”，这是一种多么伟大的力量啊，足以让南极冰川为此融化，狂风为此停止，但就在这里，斯科特上校献出了他宝贵的生命。
当极地冰雪风暴来临的时候，斯科特艰难地向威尔逊爬去，有仅存的一点体温，温暖着威尔逊，直到被活活冻死也没有放手。
他们的精神教给我们许多：又一次，朋友约我去西郊爬山，我痛快地答应了，可到了山前，看着巍峨的高山，我不禁打了退堂鼓，但斯科特一行人在我脑海中闪过：斯科特他们在南极面前都不畏不惧，何况这还是一座小山呢。
我鼓足勇气，向山顶爬去，在无数次的摔跤、磕头之后，我终于爬上了顶峰！在与大自然的搏斗中，他们的肉体倒下了，但他们的心灵接受了考验变得无比高尚，有价值的东西的毁灭当然是伟大的悲剧。
我还知道面对恶劣的环境，不要退缩，也许失败在你成功的一瞬间就会烟消云散，但你可能永远不知道成功在何方，你只能努力拼搏。
二者，就是我最喜欢《伟大的悲剧》这篇课文的的原因。
——指导老师刘岩我最喜欢的一篇课文蓬莱实验中学103李宇航时光荏苒，岁月如梭，转眼我已踏入六年级。
进入六年级，许多篇课文也伴随着我走过这一年的学习生活，但我最喜欢的是——《登上地球之巅》。
课文主要讲述了刘连满，王福洲，屈银华和贡布四名登山运动员由北坡登上珠穆朗玛峰的经过，我最喜欢的情节是队员们明知道氧气已经不够，继续攀爬会有生命危险时，并没有退缩，而是为了祖国的荣誉，不畏艰险，勇往直前，用斩钉截铁的语气说道：“继续前进！”这得需要多大的勇气和决心啊！他们这种面对困难，毫不畏惧，迎难而上，敢于打败困难的精神令我敬佩。
记得那次妈妈让我下去换桶装水，再搬回来的路上，一不小心摔了一跤，腿上留下一道划痕，汗水渗进去，火辣辣的疼，我想放弃，想叫老爸来帮我搬。
但这时，刘连满，王福洲，屈银华和贡布四人坚毅的身影，坚决的话语浮现在我的脑海里。
是啊，他们连在高山缺氧的环境中都坚强的继续前进，我又有什么理由放弃？我扛起水桶，不顾腿上的疼痛，向家里走去。
是呀，人的成长就好比是登山的过程，其路程中不可能一马平川，一帆风顺。
“直挂云帆济沧海”固然令人神往，可是没有困难的成长是不完整的。
没有困难的人生就如同一杯白开水，平淡无味;而有困难的人生则如一杯苦瓜汁，苦尽甘来。
在以后的学习生活中，我也要像四名登山运动员一样，遇到困难不退缩，而是迎难而上；遇到困难也不抱怨，因为成长需要困难。
《登上地球之巅》是我最喜欢的课文，它像一盏明灯一样指引着我。
它值得我铭记，珍藏，一生。
——指导老师刘岩我最喜欢的一篇文章黄嘉怡轻轻的打开书，书中洋溢的墨香滋润着我的心田.《爸爸的花儿落了》中清新地刻出一位父亲的无私，严格，慈爱。
当小英子赖床不起时，他毫不犹豫倒转拿鸡毛掸子，落在小英子的腿上。
英子哭着，他的心应该也在痛苦，不然为何他还要冒着雨给英子送上两个铜板和温暖的花夹托呢？我也有一个严格的父亲，可是我也没有读懂父亲藏匿于严厉之下的爱。
处于叛逆期的我总是与父亲做对，尤其是父亲，“我不吃了！”“不行，把这碗面吃了。
”“我吃不了了。
”一大早我与父亲的争吵便弥漫在家里。
可学完《爸爸花儿落了》我才突然觉悟在父亲严厉的面孔下掩藏着是对女儿的爱。
他怕我饿着才会让我吃掉一大碗面，可我呢？不但不感激，反而已“冷嘲热讽”相待，这是作为子女的本分吗？回到家后，是父亲劳累一天后的微笑。
顿时犯出点点心酸。
望着父亲忙来忙去的身影。
我怔怔地足足站在那五秒钟嘴唇内儒着，心里下定决心要以优异的成绩汇报父亲。
吃饭时我觉得饭菜格外香，我吃的也格外香，并没有留下剩菜，抬起头就与笑呵呵的父亲相对，我轻轻地来了一句“爸爸妈妈你们慢慢吃啊。
”我特别把爸爸说的很亲切；因为我知道了爱的重量。
《爸爸的花儿落了》谢谢你让我在阴霾里找到光明个方向；《爸爸的花儿落了》我喜欢你，你是我最喜欢的课文，因为你让我读懂父爱；《爸爸的花儿落了》我赞美你你为你让我明白——当父母还在时多孝敬孝敬他们吧！——指导老师曲祥艳我最喜欢的一篇课文104 唐英杰我在求学途中，学过的课文数不胜数，其中，我最喜欢的一篇课文就是一片文言文课文——《为学》。
我喜欢《为学》，不是因为里面的小故事，也不是因为里面有什么优美的言辞，而是因为一段朴素而饱含哲理的话：“聪与敏，可恃而不可恃也，自恃其聪与敏而不学者，自败者也；昏与庸可限而不可限也。
”短短的五十余字，看似不起眼，但是，但是他却道出了人们求学读书的真帝。
想想看，有多少人“自恃其聪与敏”呢？古时，有江郎，方仲永，他们将诶因为自恃聪与敏而不学习，是自己过人的才能慢慢减退，甚至“泯然众人矣”！而现在呢？许多所谓的差生，头脑其实并不笨，有的人还可能是班里最聪明的人，但学习成绩并不好。
因为，他们认为自己聪明，用不着死啃书本。
考前复习一下就能在考场上一鸣惊人，最后没有考好。
这就是这句话的后果！想想看，又有多少人“不自限其昏与庸”的？英国工人最伟大的首相丘吉尔，在家苦练演讲，最后能在讲台上口若悬河的讲述十个小时，让众人大为震惊！他不嫌自己的愚笨，努力学习，最后成为一位伟大的首相。
《为学》，你交给了我求学的真谛：子要努力学习，刻苦勤奋，不论天资如何，就一定会学有所成！《为学》，是我最喜欢的一篇文章。
——指导老师曲祥艳我最喜欢的一篇文章实验中学107孙硕令我最喜欢的一篇文章，那就莫过于《伟大的悲剧》这篇文章了，它令我久久不能忘怀啊。
这篇文章朴实的语言，生动形象的人物牢牢吸引着我，令我难以忘怀是那个细节：斯科特海军上校，手拿着即将告罄的钢笔，冒着寒冷，不顾手指僵硬的状态，一笔一划把这次冒险的经历写成一个纪传体日记，还在本上写下我的遗孀二字，使我震撼，明明自己即将死去，但没有怨天尤人，而是慢慢的等待着死神的降临。
自己慢慢死去，令我震惊！想想我，一有挫折，就赶紧向父母老师讲述自己的遭遇，希望寻求帮助，有时候还发点小脾气，怨天尤人，这不是一个强烈的对比吗？自从学习了这篇《伟大的悲剧》的文章以后，我痛改前非，把自己的一些不足，慢慢的改掉。