小学辅导员工作总结(精选10篇)
小学辅导员个人工作总结6篇
小学辅导员个人工作总结6篇篇1在过去的一年里，我作为一名小学辅导员，全心全意地为学生服务，努力做好本职工作。
以下是我一年来的工作总结。
一、工作内容概述在过去的一年中，我主要负责学生的日常管理、心理健康教育、以及与家长的沟通工作。
我积极关注学生的成长，努力为学生创造一个和谐、健康的学习环境。
二、工作亮点与成果1. 学生日常管理方面，我制定了科学合理的管理制度，确保学生能够按时到校、按时上课，保证了学校的教学秩序。
同时，我注重培养学生的自律意识，引导学生养成良好的学习和生活习惯。
2. 在心理健康教育方面，我定期组织心理健康讲座和咨询活动，帮助学生了解心理健康知识，引导学生正确面对学习和生活中的压力。
通过我的努力，学生的心理素质得到了明显提高，班级氛围更加和谐。
3. 在与家长的沟通方面，我积极与家长保持联系，及时反馈学生的学习和生活情况。
同时，我也认真听取家长的意见和建议，为学校的改进和发展提供了有益的参考。
三、工作不足与反思1. 在学生日常管理方面，虽然我制定了合理的管理制度，但在执行过程中仍存在一些不足。
例如，对于个别学生的违规行为，我有时会采取过于严厉的措施，给学生造成了一定的心理压力。
在今后的工作中，我将更加注重与学生沟通，了解学生的真实想法，以便更好地管理班级。
2. 在心理健康教育方面，虽然我组织了多次讲座和咨询活动，但仍有部分学生存在心理问题。
这表明我在心理健康教育工作上仍需进一步加强。
在今后的工作中，我将更加注重学生的个体差异，针对不同学生制定更加个性化的心理辅导方案。
3. 在与家长的沟通方面，虽然我保持了与家长的密切联系，但仍有部分家长对学校的工作存在误解和不满。
这表明我在与家长的沟通中仍需更加耐心和细致。
在今后的工作中，我将更加注重与家长的沟通技巧和方法，以更好地促进家校合作。
四、未来工作计划1. 继续加强学生日常管理力度，注重培养学生的自律意识，引导学生养成良好的学习和生活习惯。
同时，我将更加注重与学生的沟通方式和方法，以更好地促进学生的全面发展。
2022小学辅导员总结精选10篇
2022小学辅导员总结精选10篇总结是一个时期、一个月度、一个年度、一个阶段对学些和工作的情况进行分析的一种书面材料。
下面小编为大家带来2022小学辅导员总结精选，希望大家喜欢!2022小学辅导员总结精选1从20__年下学期的开展工作以来，我业务知识不断成长起来、工作有条不紊的开展，这与学校系部领导、教师、同事的指导和关心是分不开的。
在平常的工作中，我学到并掌握了许多知识，对辅导员的工作有了更深刻的了解，现将这半年的工作总结如下：一、加强思想政治理论学习，努力提高自身素质。
在思想政治上，我进取、主动的学习党内思想政治理论研究成果，坚持科学发展观，进取实践“中国梦”，进取主动的关心国家大事和国际形势，思想政治理论素养有了必须的提高。
注重理论知识的学习，按时参加组织活动，认真做好学习笔记，认真参加学校组织的各种理论学习培训活动，坚持以中央十六号文件和《普通高等学校辅导员队伍建设规定》指导日常工作，不断提高理论修养，并在工作实际中努力贯彻落实，始终坚持党员先进性。
在工作之余，自我也有意识的在辅导员工作专业理论方面加强学习，经常阅读该方面的论文和专著。
此外还参与申报了我校的辅导员团队建设项目。
经过这半年的努力，我的自身素质有必须提高。
二、细致、扎实的做好辅导员工作。
辅导员工作主要分两个方面：本学期我带了12级5个班，分别是播主1班35人，播主2班35人，语文教育41人，文秘1班36人，文秘2班35人。
共181人。
学生众多，工作繁杂，我本着严谨、耐心的原则认真做好评奖评优、档案整理、日常管理等各项工作，同时坚持正常参加早操、晚自习和晚自习后的值班，遇到问题能及时、有效的进行处理。
(一)做好思想政治教育工作平时能结合时事政治、国家大事和学校重大事件对学生进行宣传和教育，提高学生思想认识。
利用班课和班会，密切关注他们的思想动态，做好正确的思想引导。
本学期共召开4次班课，分别是“创礼貌学校，从我做起”“大学生学习规划和个人发展”“未雨绸缪，加强安全意识”“与人为善，共建和谐”。
小学辅导员工作总结范例8篇
小学辅导员工作总结范例8篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为小学辅导员，始终坚持以“为学生服务，为家长服务，为社会服务”为宗旨，认真履行工作职责，努力提升学生综合素质。
通过不断学习和实践，我积累了丰富的辅导员工作经验，也深刻认识到辅导员工作的重要性和责任。
二、主要工作内容及成果1. 学生德育工作在学生德育方面，我注重培养学生的良好品德和行为习惯。
通过开展主题班会、团队活动等形式，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我积极与家长沟通，共同关注学生的成长过程，及时纠正学生的不良行为。
经过一年的努力，学生们的德育水平得到了显著提升，班级整体风貌焕然一新。
2. 学生学业辅导在学业辅导方面，我针对学生的实际情况，制定个性化的学习计划，帮助学生解决学习中的难题。
通过定期的学业评估和反馈，我能够及时了解学生的学习进展，并根据实际情况调整教学策略。
同时，我还鼓励学生积极参与课外学习活动，拓展知识面，提升综合素质。
在学业辅导的过程中，我注重培养学生的自主学习能力和创新思维，为学生的未来发展打下坚实的基础。
3. 班级管理工作在班级管理方面，我注重培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。
通过制定班级规章制度和明确的分工协作机制，我引导学生养成良好的班级生活习惯。
同时，我还定期组织班级活动，如春游、秋游等，增强班级凝聚力。
在班级管理过程中，我注重与学生的沟通交流，尊重学生的意见和建议，共同营造一个和谐、有序的班级氛围。
4. 家长沟通工作在家长沟通方面，我注重与家长的密切联系和有效沟通。
通过定期召开家长会、电话访问等方式，我及时向家长反馈学生的在校表现和学习进展。
同时，我也积极听取家长的意见和建议，共同关注学生的成长过程。
在家长沟通的过程中，我注重诚信和尊重，与家长建立良好的信任关系，为学生的全面发展提供有力支持。
三、工作体会与反思在过去的一年里，我深刻认识到辅导员工作的重要性和责任。
辅导员不仅是学生的良师益友，更是学生成长过程中的引路人和榜样。
辅导员工作总结范文(精选10篇)
辅导员工作总结范文（精选10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学辅导员老师工作总结（精选6篇）
小学辅导员老师工作总结小学辅导员老师工作总结（精选6篇）时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，为此要做好工作总结。
可是怎样写工作总结才能出彩呢？以下是小编为大家整理的小学辅导员老师工作总结（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
小学辅导员老师工作总结1“捧着一颗心来，不带半根草去。
”从事辅导员工作的我一向以陶行知的这句话勉励自我。
虽然辅导员工作没有班主任工作那样常常被领导提起，但那份职责却从来没有被忽视过。
稍作回忆，本学年主要做了以下几方面工作：一、以德育为本，培养良好的礼貌礼仪习惯小学生求知欲旺，可塑性大、模仿性强，是构成良好行为习惯的和品德的时期，我注重狠抓养成教育，及时纠正队员不规范言行。
对一年级的新生，我们旧丛升旗仪式的排队、行队礼做起，教他们做到升旗仪式上行队礼或注目礼等，有计划、有步骤的对他们进行常规训练，为保证教育的实效性，做到以下两点：一是严抓实管，经常、反复的组织队员学习〈小学生日常行为习惯〉，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈;二是经过大肆表扬，个别谈话的方式肯定队员的提高，逐步带着队员走上规范。
根据少年儿童的年龄特点，经过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。
我们本学期的活动以“自立”为主题如系鞋带比赛、早饭该不该吃等，并利用教师节、国庆节、重阳节、妇女节、元旦等传统节日开展各种对队员有影响、有教育性的活动。
充分利用好每周的国旗下讲话，回到中队进行进一步具体、细致的教育，每周的班队课，针对常规、环保的时机，这时侯不一样的观点对对碰，总能碰撞出礼貌的火花。
二、利用好少先队标志，抓住教育良机建队节前夕，我花了很多的时间向学生介绍少先队的来历，红领巾的由来，激发他们争带红领巾的热情。
当上少先队员后，我又针对如何保证不忘带红领巾、保护红领巾、会系红领巾等方面细致的指导、督促、落实，并派专人每一天检查队员们佩带红领巾的情景。
小学生辅导员工作总结（精选5篇）
小学生辅导员工作总结(精选5篇)辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人，作为辅导员，你怎么写一份小学生辅导员工作总结呢？下面是小编为大家收集有关于小学生辅导员工作总结，希望你喜欢。
小学生辅导员工作总结【篇1】又是一年的工作结束了，我今年也作为2020届的辅导员在工作的岗位上努力着。
辅导员的工作是繁琐的，是忙碌的。
一届这么多的同学，刚开始的时候总感觉有处理不完的问题在等着我。
现在好不容易度过了大一，我希望在之后的工作中的杂事能越来越少，让同学们能顺顺利利的度过这个大学。
但我知道，这些在生活中的琐事，到底都需要我这个辅导员来一一处理，与其祈求同学们不要再闹出什么麻烦，不如我再多加强一下我今后的工作。
为此，我特地对大一学年的的工作做了以下总结：一、新生到来在刚开始的时候，为了更加了解这届新生的状况，我亲自去参加了新生的接引，并集结了一些老生志愿者们，帮助新生找到自己的宿舍，并带领他们了解学校。
在新生全部报道完毕后，我又去了每个宿舍一一清点人数，住宿情况，并让新生能认识我，并建立了分班级的通知群组，并通过群组通知了第一次的班会。
二、每周的班会光是通过群组去传播信息显然是不行的，有些同学并没有时常看消息的习惯，为此，在这一年的的重要事项上，我都是亲自在班会上通知到人，并不断的提醒，通知群的消息的重要性。
三、宿舍内务方面老师管理学生的学习，而我则是负责生活。
在来到大学后，因为没有了那么时时刻刻的检查，所以很多的同学都松懈了下来。
每隔一段时间宿管会就回去检查卫生，我便将这些卫生不合格的名单发送到群组，多次强调，而且会不定时的亲自去进行内务的检查。
在我的长时间坚持，以及学生们的努力下，宿舍的内务的问题得到了很好的改善。
四、助学金、奖学金方面这一年里，我多次重复的强调了这方面的问题，那些在学费上有问题的同学也非常主动的来找我聊了这写事情，还有一些比较困难的同学，我也帮助他们安排了在学校勤工俭学的兼职工作。
辅导员学期工作总结(精选10篇)
辅导员学期工作总结（精选10篇）辅导员学期工作总结（精选篇1）“辅导员”这神圣的称号、亲切的字眼，已与我相随十七个春秋。
我挚爱这份工作，因为红领巾是我心中的太阳，我曾为之努力过，也因此而自豪过。
面对繁杂、琐碎的少先队工作，我总是抱着”莫问收获，但问耕耘”的态度尽心尽力，带领队员开展丰富多彩的活动。
当然”一份耕耘，一份收获”。
我撰写的队活动设计《给家乡”会诊”》获得由全国少工委、团中央、《辅导员》杂志社联合举办的五自主题活动方案设计竞赛全国最佳奖，此文还作为优秀之作被刊登在《辅导员》杂志上；辅导学生开展的中队活动《孝之歌》受到了由张杏云老师带队的六十位苍南县少儿工作者的一致好评，并被上虞教育电视台录像；近学年本中队开出的队活动观摩课《归来吧，澳门》、《献给妈妈的爱》均较为成功，得到了听课老师的赞誉；本人在曹娥小学担任大队辅导员期间，少先队工作曾多次受到镇、市少工委领导的表扬，还曾接受过省少工委主任的检阅，被评为绍兴市百所农村学校少先队基础建设先进单位等等。
在具体的少先队工作中，我注重”两手抓”。
一、抓小干部的培养。
在少先队工作中，小干部是活动的组织者、领导者，是辅导员与队员之间的桥梁。
因此我在开展少先队工作时，将突破口放在培养、建设一支有魄力、责任心强的小干部队伍上，充分发挥他们的模范带头作用，让队员来组织、管理队员。
从计划的制订、报刊的分发，到各项活动的开展都放手让小干部去干，让他们多动脑筋，发挥创造力，让这些”小演员”在各项活动中出色地、尽情地”表演”。
当然，辅导员要处理好”放手”与”培养”的关系，适当加以指导、点拨、教育。
二、抓活动的开展。
活动是少先队的生命线。
只有开展丰富多彩，集体教育性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队组织充满活力。
但少先队活动没有现成的教材和固定的课堂。
如何把活动搞得扎实，多姿多彩，并且富有创造性，我想必须从细微处入手，着眼于事物细处，并小题大做。
例如：学生”吃零食”本是件小事，非常平常，但我从小事入手与”如何教育队员学会合理花钱”联系起来。
小学辅导员工作总结（精选5篇）
小学辅导员工作总结(精选5篇)小学辅导员工作总结(精选5篇)辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人，作为辅导员，你怎么写一份小学辅导员工作总结呢？下面是小编为大家收集有关于小学辅导员工作总结，希望你喜欢。
小学辅导员工作总结（篇1）本学期的工作已经是结束了，现在对于整个学期的工作情况做个总结与汇报，毕竟这一年的时间我确实也是到了锻炼，也是应该要明白在这份工作上我的问题与需要去进步的方面和部分。
一、新生的教导工作这一学期是新生刚刚进入到大学生活的一学期，我也是在这份工作上做了非常多的努力，就是希望能够通过自己的不懈奋斗让新生们更好的融进大学的生活。
平时强调最多的就是在学校的要求、纪律方面，还是希望同学们能够在学校严格的管理自己，尤其是对于学习还是不要过于放松，所以平时在教学的课堂上我也是会进行的抽查，希望能够看到每一位学生努力学习的样子。
总之这一学期我更多的就是对大家的大学生活做更多的强调与指导，希望大家能够尽快地适应大学校园更美好的时光。
二、教学工作的安排为了让新生们能够在学习上尽快的掌握，也是为他们安排了较为适合的衔接课程，希望大家能够尽快地完成中学与大学的转变，尤其是在专业课上做更好的引导作用，让学生们能够更好的明白自己接下来的奋斗目标，也是为自己的人生做更好的规划，当然我也是希望他们能够通过自己的不懈奋斗与努力，在大学生活中有所收获，也有所进步。
当然身为辅导员更多的就是需要去了解大部分的班级的情况，去巡查他们的课堂，与任课的教师进行交流，对教学的情况做更多的调整与分析。
三、工作中的不足在辅导员的工作上我还显得非常的不熟悉，所以在平时的时间还是需要向其他更有经验的教师去请教，这样才能够真正的让学生们在学校中有更好的发展。
然后就是在与学生的沟通交流上比较的欠缺，大部分的时间我都没有办法真正的做好自己的工作，没有将每一份任务都完成到位。
小学辅导员工作总结
小学辅导员工作总结小学辅导员工作总结「篇一」这一学期就在这匆匆忙忙中度过了，像是百米赛跑的运动员急速冲向终点，有点刹不住的感觉。
这一学期有太多不一样，太多新鲜，太多让我挂心事情。
在接手大队辅导员工作时，我是完全不知道要做什么的一种玄乎状态，但是隐约是很忙的，因为总是见孟主任天天马不停蹄，没有走只有跑，而且还是穿着高跟鞋的跑。
重新梳理一下，我记忆深刻的事情，第一次应该是升旗仪式的讲话了，讲话的内容，每一句都记在本子上，生怕自己在台上话不成句，很是紧张，虽然天气很热，但是当时我确定自己的手却是很凉。
接下来就是自己组织的第一项比较大型的活动，开学初的年级优秀中队辅导员活动课了，从辅导员队会课培训，布置四位老师上课，自己也开始着手准备，这两星期真的是马不停蹄，上一节活动课，真的很不容易，相信那四位老师都付出了很多的努力，最后是在录播室上课，学习手动录制，拷贝，到最后，自己对录播室也略懂一二了。
值得欣慰的是中队辅导员们准备的还是比较充分，仪式正规，环节也设计合理，感觉总是有些收获的，不过活动中不足，如安排听课人员不到位，没有评分机制等，这些问题自己在以后的活动安排中都会注意到的。
这一学期最忙的要数，迎接上级参观的雏鹰争章活动了，这个活动在刚刚接手的时候简直是满头雾水，不知道要干什么，但是迎接全区辅导员参观的压力却是把我压的喘不过气来。
但是还好，一切还有孟主任在，我们两个开始商量，怎样迎接，最后确定以少先队活动课的形式进行展示，我主要负责活动课，孟主任主要负责学校环境的布置。
但是我毕竟对活动课是个外行，在设计和指导活动课时，孟主任还是帮了我很大的忙。
这个活动课的所有流程，都是我们进行原创设计的，最开始的稿子，我们开始加班，晚上回家哄过宝宝睡觉，十点多了，也瞌睡了，小睡一下，凌晨在开始冷静的整理稿子，周末和孟主任相约来加班，现在想想很是夸张，但当时真的有点坐立不安的感觉。
从收集照片，照片内容介绍，安排每一个不同的环节，进行学生指导怎一个忙字了得，在这个过程中，我的哺乳假几乎已经没有了，上午第三四节课，分批安排学生指导。
小学辅导员工作小结7篇
小学辅导员工作小结7篇篇1一、背景本学期，作为小学辅导员，我肩负着引导学生健康成长、营造良好班级氛围等重要职责。
在完成本学期工作的过程中，我不断努力提升专业素养，适应小学生的发展需求，积极响应学校教育教学改革的号召，推动班级工作的稳步前进。
以下是我本学期工作的详细小结。
二、工作内容及成效1. 德育引领，塑造良好品格本学期，我注重学生的德育培养，通过组织班会、主题活动等形式，引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观。
开展了以“感恩教育”“礼仪教育”为主题的系列活动，帮助学生形成孝敬父母、尊敬师长、友爱同学的社会责任感。
此外，我还着重培养学生的团队协作精神和集体荣誉感，通过体育比赛、文艺演出等活动，增强学生的集体凝聚力。
2. 教学辅助，提升学习质量作为辅导员，我积极与教学老师沟通合作，共同关注学生的学习情况。
通过定期的家访、家长会等形式，了解学生在家中的学习习惯和生活状况，及时反馈学生的学习进步与困难。
同时，我鼓励学生参与课外阅读和兴趣小组活动，拓宽知识面，提高综合素质。
3. 班级管理，维护良好秩序在班级管理方面，我制定了详细的班级规章制度，并严格执行。
通过培养学生的自律意识，逐渐形成自觉遵守纪律的良好风气。
同时，关注班级卫生、纪律、出勤等方面的日常管理，确保班级工作的正常进行。
4. 关注学生心理健康随着学生学习和生活的压力增大，心理健康问题日益凸显。
本学期，我积极关注学生的心理健康状况，开展了心理健康教育和辅导工作。
通过与学生的日常交流、个别谈话等方式，及时发现和解决学生的心理问题。
同时，我还与学校的心理咨询师保持紧密联系，为有需要的学生提供专业化的心理支持。
5. 家校合作，共同育人本学期，我加强了家校合作的工作力度。
通过家长微信群、电话、家访等方式，及时与家长沟通学生的情况，征求家长的意见和建议。
同时，鼓励家长参与学校的各项活动，增强家长对学校的信任和支持。
三、工作反思与改进在取得一定成绩的同时，我也意识到自己在工作中存在不足之处。
2023年小学辅导员工作总结优秀10篇
2023年小学辅导员工作总结优秀10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学辅导员工作小结7篇
小学辅导员工作小结7篇篇1在过去的一学期中，作为小学辅导员，我全身心投入到工作中，致力于为孩子们提供一个安全、快乐的学习环境。
在此，我将对本期工作进行全面总结，以期为未来的工作提供有益的借鉴。
一、工作内容概述1. 班级管理：负责六年级某班的日常管理工作，包括纪律监督、学习辅导、生活关怀等方面。
2. 德育工作：组织开展德育活动，培养学生的道德观念和行为习惯。
3. 家校沟通：建立家校沟通渠道，及时与家长反馈孩子的学习和生活情况。
4. 学科教学：承担部分学科的教学任务，确保教学质量。
二、工作亮点与成果1. 班级管理方面，通过制定合理的班级规章制度和实施有效的奖惩措施，班级纪律明显改善，学生自觉性提高。
同时，定期组织班级活动和团队建设活动，增强了班级凝聚力。
2. 德育工作方面，组织开展了一系列主题鲜明、形式多样的德育活动，如“尊老爱幼”、“诚信教育”等，使学生们在活动中受到教育，形成正确的价值观和人生观。
3. 家校沟通方面，建立了多样化的家校沟通方式，如定期举办家长会、设立家长微信群等，及时向家长反馈孩子的学习和生活情况，同时也方便了家长与学校的联系。
4. 学科教学方面，认真备课、上课和批改作业，注重激发学生的学习兴趣和主动性，教学质量稳步提升。
三、工作不足与反思1. 在班级管理过程中，有时过于严厉，忽视了学生的个体差异和情感需求。
今后应更加注重学生的心理健康和情感需求，做到严中有爱。
2. 在德育工作中，有时活动内容与学生的实际生活脱节，未能达到预期的教育效果。
今后应更加注重活动的实用性和针对性，确保活动能够真正触动学生的心灵。
3. 在家校沟通方面，有时与家长的沟通方式过于单一，未能充分了解家长的需求和意见。
今后应更加注重与家长的交流方式和渠道多样性，确保沟通顺畅有效。
4. 在学科教学中，有时存在重知识轻能力的问题。
今后应更加注重学生的综合素质培养和能力的提升。
四、未来工作计划1. 继续加强班级管理力度，确保班级纪律和学风持续改善。
小学辅导员工作总结(精选10篇)
小学辅导员工作总结(精选10篇)小学辅导员工作总结(精选10篇)小学辅导员工作总结(精选10篇)小学辅导员工作总结〔一〕：本学期我担任了三〔2〕班的辅导员，我根据学校总辅导员的工作要求结合自我班级的特点开展好工作，围绕着学校的少先队部的宗旨，我认真完成了学校布置的各项任务，把班级凝聚在一齐开展好学生的各中队活动。
一、开展少先队活动，在活动中迸发创新的火花作为一名少先队辅导员，我感觉到，孩子们喜欢少先队活动，愿意在这课堂之外的活动中展示自我，我努力做到“尊重、相信〞队员，“亲近、了解〞队员，尽量变“包办代替〞为“引导放手〞努力发挥每一个队员的创造精神。
开展好读书活动，进取打造书香学校，以读书长知识、以读书增智慧，以读书促养成，以读书树梦想，提高队员们的审美情趣和文化底蕴，在班级建立了图书角，引导孩子进取参与读书的活动，引导广阔学生从小养成读书好习惯，要求把读书好章节、好段落，好句子摘写，写读书心得体会。
二、强化队员思想品德教育，培养良好礼貌礼仪习惯。
小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是构成良好行为和品德的最正确时期，我们注重狠抓养成育。
一是组织学生学习《小学生日常行为标准》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对标准队员行为采取正反两方面教育相结合的方法，学生会干部每周进行不定期的检查，经过播送及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，总结出缺乏及时纠正三、培养队员的自信心。
四、以"雏鹰争章"为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。
学校大队部号召队员们发扬勤俭节俭、奉献爱心、助人为乐的精神。
经过该项活动培养队员勤俭节俭的良好习惯，又使队员养成关心他人、关心社会的好品质，增强团体的凝聚力。
五、进取配合学校平安教育工作。
平安工作是学校各项工作健康有序开展的首要目标和根本保障，学校对平安工作十分重视。
小学生活泼好动，自我保护意识较弱，平安意识淡薄。
所以，平安成为教育中不可缺少的一局部。
小学辅导员个人总结6篇
小学辅导员个人总结6篇篇1在过去的一年里，作为小学辅导员，我全身心投入到工作中，不仅关注学生的学业进步，更致力于他们的全面发展。
在这个过程中，我积累了丰富的经验，也深刻认识到自己的不足。
下面，我将对过去一年的工作进行全面总结，以期为未来的工作提供有益的借鉴。
一、主要工作内容1. 学生日常管理在日常管理中，我注重学生的纪律性和规范性，通过制定合理的作息时间和学习计划，确保学生能够养成良好的学习和生活习惯。
同时，我积极与学生沟通，了解他们的学习情况和心理状态，及时发现问题并给予解决。
2. 课堂教学与辅导在课堂教学中，我注重知识的传授和能力的培养，通过生动活泼的教学方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
在课外辅导中，我针对学生的个体差异，提供个性化的指导和帮助，确保每个学生都能得到适合自己的教育。
3. 班级活动组织在过去一年中，我成功组织了多次班级活动，如春游、秋游、运动会等，这些活动不仅增强了班级凝聚力，也锻炼了学生的身体素质和团队合作能力。
同时，我也鼓励学生积极参与学校组织的各类活动，如文艺汇演、科技竞赛等，让学生在活动中展示自己的才华和潜力。
4. 家校沟通与协作我深知家校沟通的重要性，因此始终保持与家长的联系和沟通，及时反馈学生的学习情况和表现。
在遇到问题时，我与家长共同商讨解决方案，争取得到家长的理解和支持。
二、工作经验与教训1. 注重细节管理在日常管理中，我注重细节管理，从点滴小事做起，确保学生的生活和学习环境整洁有序。
同时，我也注重培养学生的责任心和自律意识，让他们学会自我管理。
2. 关注学生个体差异每个学生都是独特的个体，他们在学习和发展过程中存在差异。
因此，在教育和辅导过程中，我始终关注学生的个体差异，提供个性化的指导和帮助，确保每个学生都能得到适合自己的教育。
3. 加强家校沟通家校沟通是教育工作中不可或缺的一部分。
通过与家长的密切联系和沟通，我可以及时了解学生在家中的表现和情况，从而更好地调整教育策略。
小学辅导员工作总结7篇
小学辅导员工作总结7篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为小学辅导员，致力于营造一个积极、和谐的学习环境，帮助学生全面发展。
通过不断学习和探索，我积累了丰富的经验，也深刻认识到自己的不足。
在此，我对过去一年的工作进行总结，以便更好地提升自己的能力，为未来的工作提供指导。
二、主要工作内容1. 班级管理在班级管理方面，我注重培养学生的自律意识和团队合作精神。
通过制定合理的班规和奖惩制度，引导学生养成良好的学习和生活习惯。
同时，我积极组织班级活动，如运动会、文艺汇演等，增强班级凝聚力，促进学生之间的交流与互动。
2. 学生学习引导在学习引导方面，我关注学生的个体差异，针对不同学生的特点进行因材施教。
通过激发学生的学习兴趣和动力，引导学生掌握有效的学习方法和策略。
此外，我还注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励学生积极参与课堂讨论和课外实践活动。
3. 家校沟通在家校沟通方面，我积极与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况和表现。
通过定期举办家长会和家访活动，了解学生的家庭情况和成长环境，与家长共同关注孩子的全面发展。
同时，我也向家长传达正确的教育理念和方法，提高家长的教育水平。
三、工作亮点与成果1. 班级管理方面，我成功培养了一批自律性强、团结协作的班级干部队伍。
在他们的带领下，班级秩序井然有序，学生之间相互尊重、互相帮助的氛围日益浓厚。
2. 在学习引导方面，我通过开展多样化的教学活动和课外实践活动，激发了学生的学习兴趣和动力。
在各类学科竞赛和活动中，我班学生屡获殊荣，取得了优异的成绩。
3. 在家校沟通方面，我积极与家长沟通合作，共同关注孩子的成长和发展。
通过家长会和家访活动，我不仅了解了学生的家庭情况和成长环境，还向家长传达了正确的教育理念和方法，提高了家长的教育水平。
四、工作反思与改进虽然我在过去的工作中取得了一定的成绩，但仍然存在一些不足之处。
例如，在处理学生问题时有时过于严厉，缺乏足够的耐心和细心；在组织活动时有时过于注重形式而忽视了实际效果等。
小学辅导员工作总结集合6篇
小学辅导员工作总结集合6篇1. 小学辅导员工作总结在过去的一年里，我作为小学辅导员，承担了很多重要的责任和任务。
通过与学生、家长和教师的紧密合作，我获得了很多宝贵的经验。
首先，我花了很大的精力去了解每个学生的个性、兴趣和学习习惯。
通过与学生面对面的交流和观察，我能够更好地了解他们的需要和挑战。
这使我能够为每个学生提供个性化的辅导指导，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
其次，我积极参与学校的活动，包括组织学生俱乐部、课外活动和社区服务项目。
这些活动为学生提供了更多的学习和发展的机会，帮助他们培养多样化的兴趣爱好和才能。
我也通过与教师和家长的合作，确保这些活动的顺利进行。
这些活动不仅拓宽了学生的视野，也增强了他们的团队合作和领导能力。
在与家长的沟通中，我非常注重积极的反馈和建设性的指导。
我会定期与家长会面，讨论学生的进展，共同制定学习目标和计划。
我也会向家长提供一些有关如何在家中辅导孩子的建议和资源。
通过与家长的密切合作，我能够更好地了解学生的家庭环境和背景，更好地帮助他们。
最后，我也积极参加各种培训和学习机会，不断提升自己的专业知识和技能。
这使我能够与时俱进，提供最新的教育指导和支持。
同时，我也乐于与同事们分享我的经验和资源，促进团队合作和成长。
总的来说，我对过去一年的小学辅导员工作非常满意。
通过与学生、家长和教师的合作，我能够为每个学生提供个性化的辅导指导，帮助他们取得了显著的进步。
我也通过参与学校的活动和持续的学习，不断提升自己的能力和影响力。
我期待未来继续为学生的成长和发展做出更多的贡献。
2. 小学辅导员工作总结在我担任小学辅导员的一年中，我积极参与了学校的各项活动，并取得了一些积极的成果与收获。
首先，在班级辅导方面，我与班主任密切合作，了解每位学生的学习情况和特点，为他们提供个性化的辅导指导。
我会定期与学生交流，帮助他们解决学习上的问题，鼓励他们树立正确的学习态度和方法。
通过与学生的互动，我发现了不少学生的优点和潜力，并通过表扬和奖励的方式，激发他们的自信心和学习动力。
关于小学辅导员的工作总结（精选10篇）
小学辅导员的工作总结关于小学辅导员的工作总结（精选10篇）时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，需要认真地为此写一份工作总结。
相信很多朋友都不知道工作总结的开头该怎么写吧，下面是小编为大家整理的关于小学辅导员的工作总结，希望对大家有所帮助。
小学辅导员的工作总结篇1作为一位少先队辅导员，我进入角色，兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。
我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多采的活动，自担任辅导员以来，我积累了较丰富的工作经验，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。
现将工作中的收获与感想简述如下：一、热爱学生是工作的源动力。
热爱学生是一种强大的教育力量。
我像父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。
基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富。
二、学习、实践、探索辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法：不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为少先队工作开拓一片广阔天地。
三、鼓励队员个性化发展。
孩子的心是一块神奇的土地，种上合适的种子，就会有花朵绽放。
爱好读书写作的队员，鼓励他们多写作，利用空闲个别修改指导。
喜欢制作的鼓励大胆想象。
不同的幼苗，浇灌得当，施肥恰当，都会茁壮成长。
四、工作中乐于学习，勤于思考。
读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。
工作闲暇之时，便会借阅各种有关教育的书籍，充实自己，方便工作。
时常与家长联系，与同事讨论，聆听各种各样的教育方法：取长补短。
2022小学辅导员工作总结（通用10篇）
2022小学辅导员工作总结（通用10篇）2022小学辅导员工作总结（通用10篇）充实的工作生活一不留神就过去了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，是时候仔细的写一份工作总结了。
在写之前，可以先参考范文，以下是小编整理的2022小学辅导员工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学辅导员工作总结篇1著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。
”在中队辅导员工作中，使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，而良好的风貌是各种习惯养成的基础。
四年级学生在生理、心理方面都有较大的转变，作为中队辅导员，本学期我从以下几个方面对少先队员进行教育：一、培养少先队员遵守纪律的习惯。
在学校，教育少先队员怎样遵守课堂纪律，平时上课发现某些少先队员或者某个小组做得好的及时表扬，在中队中树榜样，发现不良现象及时纠正。
经过一个学期的努力，中队里有百分之九十以上的少先队员都能做好，还有几个纪律观念薄弱者，我会经常进行个别辅导、提醒，让他们跟上中队上少先队员的步伐，共同进步。
二、培养少先队员文明礼貌的习惯。
要求少先队员做到仪表美、语言美、心灵美。
强化要求少先队员执行学校的少先队员行为规范，衣着整洁，现在少先队员们都已经养成了这个良好习惯。
少先队员之间要懂得使用礼貌用语，让少先队员在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。
中队上的少先队员团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。
其中我中队队员王炜瑜同学开学初拾到人民币５０元，能够及时主动地上交给老师，她那种拾金不昧的精神已经在我们中队传播开来。
从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。
三、对少先队员进行思想品德教育。
良好的氛围和环境可以造就人。
在这次班级文化建设评比中，我们中队也有许多的队员，为了美化我们的学习环境，积极主动捐献绿化盆景。
特别是本学期１１月份学校举行的“慈善一日捐”活动中，我们中队涌现出一大批的爱心天使，我中队共捐款５４３元。
小学优秀辅导员工作总结
小学优秀辅导员工作总结小学优秀辅导员工作总结1少先队工作是阳光工作，在创新中务实，在务实中创新，面临新挑战，我们一如既往地踏实工作，发奋进取。
在这一学期里，我担任我校少先队大队辅导员工作，坚持以德育为核心，以培养创新精神和理论才能为重点，以体验教育为根本途径，围绕“抓落实、促标准、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中安康成长，全面进步少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
开展了一系列富有成效的教育活动。
现总结如下：一、坚持抓好常规教育，促使自身建立上新台阶。
1、坚持标准的升旗仪式。
每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。
2、坚持教育监视岗的检查。
每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进展检查，每天检查每天公布。
成立“绿色校园护卫队”，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们打闹。
每周五进展一次卫生大检查，各班卫生委员共同检查卫生区和教室的卫生情况，并由此作为学期末文明班集体评选的根据之一，使校园保持洁、齐、美。
3、坚持每月一主题制度。
每月大队部主题活动一个，有“庆贺教师节”活动，“欢度国庆”活动，“感恩活动”，“元旦日”庆贺活动，“文明礼仪记心中”、“平安伴我行”、“争做法制小小宣传员”等。
每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题，各中队要有自己的风格特点。
4、坚持“主题队会”制度。
主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员才能的舞台，大队部对各中队主题队会进展抽查，肯定活动开展较好的中队。
二、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。
1、充分利用板报、小播送等教育功能。
我们少先队利用班级的板报、小播送、等有效地进展节日教育等活动，如每月各班根据工作安排及时更换黑板报内容，有国庆节、教师节、科技节、平安教育、心理安康知识等。
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小学辅导员工作总结(精选10篇)小学辅导员工作总结(精选10篇)小学辅导员工作总结（一）：本学期我担任了三（2）班的辅导员，我根据学校总辅导员的工作要求结合自我班级的特点开展好工作，围绕着学校的少先队部的宗旨，我认真完成了学校布置的各项任务，把班级凝聚在一齐开展好学生的各中队活动。
一、开展少先队活动，在活动中迸发创新的火花作为一名少先队辅导员，我感觉到，孩子们喜欢少先队活动，愿意在这课堂之外的活动中展示自我，我努力做到“尊重、相信”队员，“亲近、了解”队员，尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创造精神。
开展好读书活动，进取打造书香学校，以读书长知识、以读书增智慧，以读书促养成，以读书树梦想，提高队员们的审美情趣和文化底蕴，在班级建立了图书角，引导孩子进取参与读书的活动，引导广大学生从小养成读书好习惯，要求把读书好章节、好段落，好句子摘写，写读书心得体会。
二、强化队员思想品德教育，培养良好礼貌礼仪习惯。
小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是构成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成育。
一是组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，经过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，总结出不足及时纠正三、培养队员的自信心。
我注意运用恰当的方法激发队员参与活动的热情，经过他们感兴地、新鲜趣味的活动资料，激发队员参与，树立他们的自信心。
四、以"雏鹰争章"为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。
学校大队部号召队员们发扬勤俭节俭、奉献爱心、助人为乐的精神。
经过该项活动培养队员勤俭节俭的良好习惯，又使队员养成关心他人、关心社会的好品质，增强团体的凝聚力。
五、进取配合学校安全教育工作。
安全工作是学校各项工作健康有序发展的首要目标和根本保障，学校对安全工作十分重视。
小学生活泼好动，自我保护意识较弱，安全意识淡薄。
所以，安全成为教育中不可缺少的一部分。
利用队会时间和班队课，我们对学生进行安全教育，包括“认识安全交通标志”，“观看安全教育片”，等让他们感受到安全的重要性，感受到生命的宝贵，增强安全意识。
尤其是校内安全和校外交通安全。
面向充满生机与活力的世纪，走向素质教育，是时代赋予我们的历史职责，更是新时期少先队工作面临的新挑战。
总之，辅导员工作是一项细致而琐碎的工作，我将在今后的工作中不断学习，不断总结，不断探索，争取把辅导员工作干得更出色。
小学辅导员工作总结（二）：本学期，我担任的是二(4)班辅导员，一学期以来，我致力于建立一个既能使学生的行为受到严格规范的约束，又能在宽松自如的氛围中充分发挥自我的个性特长的班团体。
工作主要从以下几方面开展：一、坚持"一个标准"，即在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生使用一个标准。
通常好学生易受到偏爱，而后进生常使教师产生偏见。
我坚持了一个标准，对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，赢得学生的尊敬和信任，建立了较高的威信。
二、尊重每个学生，充分调动学生的进取性。
1、在课余时间里，尽量多深入到学生中去，与他们一齐交谈、游戏、活动，使他们与我无所不谈，更好地了解每个学生。
2、发动大家参加班级管理的各项活动，让学生人人都有自我的发言权，都有展现自我才能的机会。
学生愿意干的事，干起来热情高，干劲大，成效也好。
3、全班同学参加班级日常管理轮值制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增强职责感和参与意识，为管理好班级献出自我的一份力量。
三、充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面力量参与班级管理，以提高班级管理工作的成效。
学校的职能是毋庸置疑的，家庭的作用也是显而易见的。
我经常与家长联系，尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具，能够及时交换学生的有关信息，让学生家长进取参与对学生的教育和管理，支持班级工作。
我班有位同学长期沉迷于玩游戏机房，精力没有放在学习上，极大的影响了学习成绩，养成了许多不良习惯。
了解到这一情景后，我与家长商定：经过《家长联系簿》由教师签注每一天放学离校时间，再由家长签注到家时间，以杜绝途中游玩的机会，平时注意关心和提醒他，稍有提高就给于表扬和鼓励。
坚持了一一段时间，该生的学习和行为习惯有了很大的提高。
在班级管理过程中，我们还经常结合班中、校中的一些真人真事对学生的思想进行感化，强化思想教育。
四、充分培养和发挥班干部的管理本事。
班干部是班级的中坚力量，他们的模范作用如何，他们对班级管理的成效至关重要。
在选举这些干部时，我坚持做到：人人参与竞选，力求把大家信赖的好同学推选出来，使他们一开始就具有良好的群众基础。
对班干部，我既严格要求大胆压担子，也处处从各方面关心支持他们，尤其在工作细节上给予具体的帮忙和指导。
五、以素质教育为准绳，全方面地关心学生的学习生活。
作为一名辅导员，不能只把精力放在自我本学科的教学上。
必须学生的学习生活统筹管理，异常在音体美等方面不容忽视。
不轻易取消学生参与兴趣活动的机会，并进取鼓励其他同学参加他们喜爱的兴趣活动;其次，利用班会和其他活动，尽可能渗入娱乐性的文体资料，以到达活跃身心，调剂生活，融洽关系的目的;另外，在班级管理和有关活动中发动有一技之长的同学多参与，充分发挥他们的特长，以带动其他同学进取投入;进取参与学校组织的各项竞赛活动，经过参赛，增强大家的团体观念和竞争意识。
辅导员工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，让我们在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
小学辅导员工作总结（三）：作为一年级班级辅导员，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班级管理工作做好。
一、我所做的主要工作一年级是孩子习惯养成的重要时期，我深知自我肩负的职责重大，不敢有丝毫的怠慢。
（一）尊重每一个学生，满足学生尊重的需要。
承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展；善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。
对于优等生，不掩饰他们的缺点，进取引导他们扬长改过，努力使其到达卓越。
我班的xx同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少进取发言。
针对这一点，我找他谈心，帮他找原因并鼓励他大胆发言。
上课时，有意找他回答问题，并适当给以鼓励，锻炼他的胆量。
经过这样的锻炼取得了必须效果。
对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。
我班的xx同学学习习惯很差，上课不注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。
对于这样的孩子如果只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。
我发现劳动进取于是就鼓励他，如果你在学习上能打扫卫生那么专注，你的学习成绩必须会取得大提高。
对于他身上的每一点提高，我都及时发现，并且及时予以鼓励，培养他的自信心。
对于后进生，我动员学习好的同学帮忙他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助小组。
xx同学主动承担起帮忙他的任务。
经过大家的共同努力，有了很大的提高。
（二）学生的习惯日渐良好。
本学期学生的日常行为习惯有了很大的提高，学生的行为习惯已经基本上了轨道，一部分在上学期很调皮的学生这学期表现都不错，异常是一些男孩子。
学生的学习习惯也日渐良好，教师布置的作业学生都能按时完成，许多学生做作业的速度也加快了很多，作业拖拉的小朋友也少了。
打扫卫生的习惯也已经养成，并且分工明确。
让学生自我去做，上段时间总是要我去提醒学生捡起地上的垃圾，把课桌对整齐，别忘了擦窗台等等，这段时间学生已经养成了良好的卫生习惯，越来越自觉，我也能够放心地把工作交给他们自我去做。
我们班的垃圾桶我没有专门规定倒的人，可是每次垃圾桶总是不会满，因为每个学生都已经养成了这个好习惯，不管是谁看到垃圾满了，就应当主动把垃圾倒了（三）我们班的孩子整体给人的感觉就是思维活跃，反应敏捷，但就是组织纪律性差，纪律松散，缺乏自我约束本事。
如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活跃，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏吃苦的精神，这些都表此刻一言一行中。
在路队中他们自由散漫，在队列里有说话的、打闹的，无精打采，步伐随便。
我向孩子提出要求，从起步到走步，从转体到每一个动作，都给他们提出规范化的要求，亲身示范，身体力行。
经过这些训练，使孩子们体会到严格有序管理带来的效果。
（四）此刻的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。
这表此刻处理同学关系上，同学之间有了矛盾，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。
针对这一现象，我教育学生怎样正确处理同学关系，并以此开展主题班会，对学生进行教育。
在处理闹矛盾的学生时，我让学生多做自我批评，在自我身上找不足，以比来培养学生宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待周围的人。
（五）劳动更培育学生德育思想品质的机会。
此刻的孩子一提起劳动就有厌烦心理，这些独生子女平时干活的机会很少，养成了懒惰的习惯。
首先必须得教会学生怎样干活，从扫地到拖地，从擦玻璃到擦墙围子，我都示范指导并严格检查，及时表扬做得好的同学，批评做的不认真和逃跑的同学，让孩子们明白教师不仅仅在意他们的学习更注重他们的人品。
二、主要收获和体会我觉得当辅导员应当做到以下几点：1、把微笑送给学生每一天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展。
中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。
”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”。
因为，我拥有一种特殊的教育手段――微笑。
我们班有个学生，刚开始每一天的作业总是爱拖着不做，所以考试成绩总是不如人意。
怎样办呢？训一通吧，不行！我试着寻找他的优点，结果发现他这个人还真有不少优点：比如，爱劳动，每次下课后他都帮忙其他同学拖地。
另外他十分懂礼貌，每次见了教师总会笑嘻嘻地打招呼。
于是只要一发现他做了好事，我便在晨会课上表扬他，然后在课后再悄悄地微笑着问他：“作业好了吗？要抓紧一点哟！”他总是边红着脸边搔着头对我说：“还有一点点了。
”我还是笑着对他说：“等一下我可是要来查的。
”他从我的目光里读到了鼓励，久而久之，找到了自身的价值，之后还变得在课上敢于发言，在考试中取得了好成绩。
在学生取得成功时，我会用微笑送去欣赏；在学生感到失落时，我会用微笑送去鼓励；在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。
所以，我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。
我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮忙学生们茁壮成长。
2、把真情送给学生真诚关心和爱护学生，不仅仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，并且要具体体此刻实际行动上，平等对待每一位学生，不论是成绩好的还是成绩差的，不论是家庭富裕的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，我都一视如仁，不搞特殊化，不偏见，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。