读《问问熊先生》有感_读后感
开卷有益议论文
开卷有益议论文开卷有益议论文1“开卷有益”，意思是说多读书就有好处。
我非常赞成这个说法。
通过读书，我学到了很多知识。
从书中我知道了中国古代的四大发明，知道了鲸为什么不属于鱼类，也了解了宇宙里的许多奥秘。
读书还让我认识了许多伟大的人物，如我国古代的思想家孔子、孟子、老子;发明大王爱迪生、美国著名作家海伦凯勒。
我非常喜欢读书，我有近百册藏书，共分五大类：科幻书、科普书、文学书、传记书还有写作方面的书籍。
我最喜欢的科普书是《百科全书》，书中记录了方方面面的知识。
从中可以查询到许许多多有用的资料。
有一次，我想知道“小海马为什么是爸爸生的?”于是我打开了《百科全书》里的“小小百科”，在书中我如愿以偿地找到了很多的资料，有文字也有图片，详细极了!如果你以后有什么不知道的事情，就去“问问”《百科全书》吧。
我还很喜欢阅读古典文学书籍，比如《三国演义》、《红楼梦》等，从中我了解到了许多成语的`来历，如“三顾茅庐”“望梅止渴”;在《红楼梦》里我还欣赏到了很多优美的诗词。
科幻书也是我的最爱，因为我是个爱幻想的女孩，书中充满科幻色彩的故事能满足我爱幻想的天性，把我带入一个个神奇而绚丽的世界。
这些书常常让我爱不释手，浮想联翩。
最近，我正在家里读《哈佛女孩刘亦婷》。
这本书给我印象最深的是她旺盛的求知欲、勇于克服困难的精神和她科学的学习方法，这些都对我的学习很有帮助。
受她启发，我重新为自己设定了学习目标。
书的海洋浩瀚无边，我们能从中吸取无尽的营养。
读书吧，开卷必会有益! 开卷有益议论文2我认为开卷有益，因为，书是人类进步的阶梯，因为读书，我知道了，士可杀，不可辱，中国所受的侮辱，让我憎恨日本，认为一定要振兴中华。
难道我们要让中国衰弱，让日本任由摆布？世界名人培根说："史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；修辞与逻辑使人善辩。
"书是人类智慧的结晶，书是历史经验的总结，书是社会生活的反映。
雨天里的熊先生读后感作文600字
《雨天里的熊先生》读后感作文600字暑假念书笔记窗外，雨声沙沙，粗鲁的雨点拍打着我家的窗户。
“这该死的雨，要下到何时？”说这话的妈妈正皱着眉，用长长的挑衣杆去挑晒在窗外的衣服。
这雨天，这心情，熊先生就有过。
熊先生是谁？他是闻名儿童文学作家张秋生的《雨天里的熊先生》。
偷偷告知你，这熊先生可怪了。
下雨天，他的脾气超级糟糕，发火，吵架。
但只要天气好，他就会变得爽朗和愉快。
只是，后来，多亏他的小孩小胖胖熊在墙上挂了一张画，一张画着“阳光下的大丛林”的画。
这画一挂，墙上仿佛又开了一扇窗。
从此，只要天一下雨，熊先生就欣赏另一扇窗外的景色——阳光下的大丛林。
于是，他就有了好心情。
你呢，在下雨天，是不是也打开过另一扇窗？一个月前的一天，我和同窗从一本子上撕下两张纸，各做了一架纸飞机，到地理园玩。
咱们齐喊“一，二，三”，接着一路把纸飞机朝树顶飞。
一架飞过了树顶，落在了地上。
一架没有下来，停在了树上。
我刚捡起地上的那架纸飞机，他就冲过来一把抢走了，还说那是他的。
我上楼拿扫把去挑树上的纸飞机，可怎么也够不着。
我蔫蔫地回了家，进了房间，锁了门，那时，好想哭。
我拿起竹笛吹起来，吹了一曲又一曲。
说也奇怪，我不想哭了，还边吹边扭起身，晃动头，一副陶陶然的样子。
莫非，我也在那个雨天打开了另一扇窗?回过神，看见妈妈正在拧那些被打湿的衣服，成串成串的水珠落进桶里，丁冬丁冬……像极了一首歌。
窗外，雨越下越密，雨点儿把窗子打得噼噼啪啪响。
玻璃上，雨点爬过的地址，显现了一条条蜿蜒的小路。
我的手指不由自主，随着雨点爬，哥哥也来了。
妈妈扑哧一声，笑了。
不知是因为“丁冬丁冬”，仍是因为咱们。
终归，妈妈已在这雨天，打开了另一扇窗。
瞧，雨天里的熊先生正满面笑容，向咱们走来了。
听听，他说什么？“下雨天，别怕！打开另一扇窗，那里会有阳光。
”朋友，你听到了吗？暑假念书笔记窗外，雨声沙沙，粗鲁的雨点拍打着我家的窗户。
“这该死的雨，要下到何时？”说这话的妈妈正皱着眉，用长长的挑衣杆去挑晒在窗外的衣服。
小巴掌童话 学熊先生读后感
小巴掌童话学熊先生读后感《小巴掌童话学熊先生读后感》（一）嗨，亲爱的小伙伴们！今天我要跟你们聊聊《小巴掌童话》里的《学熊先生》，这故事可太有意思啦！一翻开书，我就被学熊先生的形象给吸引住了。
他呀，笨笨的样子，却有着一颗好学的心。
看到他努力去模仿熊的各种行为，我忍不住笑出了声。
你瞧，他学熊走路，那摇摇晃晃的样子，像不像一个刚学会走路的小宝宝？还有他学熊吃东西，大口大口的，把自己弄得满脸都是，简直太滑稽啦！我就在想，他为什么要这么努力去学熊呢？后来我明白了，他是想要变得勇敢和强大。
就像我们有时候，也会羡慕别人的优点，想要去学习一样。
不过呀，学熊先生在学习的过程中，也闹了不少笑话。
可是这又有什么关系呢？他没有因为被人嘲笑就放弃，还是一直坚持着。
这种精神真的让我很佩服呢！读完这个故事，我觉得我们可以学习别人的优点，但也要保持自己的特色。
不能像学熊先生一样，学得四不像，最后连自己都差点找不到啦。
小伙伴们，你们读了这个故事，是不是也跟我有一样的感受呢？《小巴掌童话学熊先生读后感》（二）嘿，朋友们！今天我读了《小巴掌童话》里的《学熊先生》，心里有好多话想跟你们说。
故事里的学熊先生可太好玩儿啦！他一心想要成为像熊一样厉害的角色，那股子认真劲儿真让人忍俊不禁。
他努力地去学熊走路，那姿势，东倒西歪的，就好像在表演杂技。
每次想到那个画面，我都能笑上好一会儿。
还有他吃东西的时候，那狼吞虎咽的样子，简直把我逗得前仰后合。
不过笑过之后，我也在想，学熊先生其实挺勇敢的。
他不怕别人笑话，坚持去追求自己想要的。
这让我有点惭愧，有时候我想做一件事，就会因为怕被别人说而不敢去做。
而且呀，学熊先生虽然学熊的过程不太顺利，但是他一直在尝试，一直在努力改变自己。
这让我明白了，只要有决心，不怕失败，总会有进步的。
这个小小的故事，就像一颗甜甜的糖果，让我心里充满了快乐和勇气。
朋友们，你们要是读了这个故事，是不是也会和我一样，觉得又有趣又有收获呢？。
熊先生换房子的读后感
熊先生换房子的读后感《<熊先生换房子>读后感》哇塞！我读完《熊先生换房子》这本书，心里就像被施了魔法一样，有好多好多的想法在脑袋里转圈圈。
书里的熊先生啊，他原本住在一个又小又旧的房子里，那房子简直就像一个小小的“牢笼”，把熊先生紧紧地困住了。
他每天在里面都觉得憋得慌，心里想着：“我难道要一辈子住在这个破地方吗？”于是，熊先生决定换房子！他就像一个勇敢的探险家，踏上了寻找新家园的旅程。
他先遇到了兔子小姐。
兔子小姐住在一个像城堡一样漂亮的房子里，房子周围还有好多好多的鲜花。
熊先生羡慕地说：“兔子小姐，你的房子可真漂亮呀！我能和你换吗？”兔子小姐摇摇头说：“不行不行，我的房子虽然漂亮，但是太小啦，你这么大个头，住进来会很挤的！”熊先生心想：“唉，看来这漂亮房子不适合我。
”接着，熊先生又看到了猴子先生的房子。
那房子高高地挂在树上，就像一个空中楼阁。
熊先生兴奋地问：“猴子先生，咱俩换换房子怎么样？”猴子先生摆摆手说：“哎呀，这可不行！你这么重，这树可承受不了你的重量，会把树枝压断的！”熊先生耷拉着脑袋，无奈地走了。
然后呢，熊先生碰到了大象先生。
大象先生的房子那叫一个大呀，简直像个巨大的宫殿。
熊先生满怀期待地问：“大象先生，您能和我换房子吗？”大象先生哈哈大笑着说：“我的朋友，我的房子对你来说太大啦，你住在里面会迷路的！”熊先生听了，心里失落极了。
他找啊找啊，找了好久好久，还是没有找到合适的房子。
这一路上，他就像一只迷路的小羔羊，不知道该往哪里去。
就在熊先生快要绝望的时候，他突然发现了一个被遗忘在角落里的小木屋。
这个小木屋虽然看起来普普通通，但是当熊先生走进去的时候，却感觉格外温馨。
阳光透过窗户洒在地上，就像一片片金色的花瓣。
熊先生一下子就爱上了这个小木屋，他自言自语道：“这难道不就是我一直在寻找的家吗？”这不就像我们在生活中一样吗？有时候我们总是羡慕别人拥有的东西，觉得那才是最好的。
可是当我们真正去尝试的时候，却发现并不适合自己。
小巴掌童话 学熊先生读后感
小巴掌童话学熊先生读后感《读〈小巴掌童话学熊先生〉有感》刚读《小巴掌童话学熊先生》的时候，我就被它有趣的故事设定吸引住了。
读到熊先生开学校这一情节时，我感觉就像是看到了身边那些热心肠又有点一厢情愿的人。
熊先生觉得自己能当一位很棒的老师，他有很多知识想要传授给小动物们。
这让我想起我小时候，也时常会像熊先生一样，在玩过家家的时候，总自告奋勇地当小老师，觉得自己懂得超级多，能把所有知识轻易地教给小伙伴们。
特别触动我的是那些小动物学生们的反应。
小兔子、小猴子、小野猪它们一开始对学习有着不同的态度。
小兔子太胆小，不敢表达自己的不懂；小猴子又太调皮捣蛋，不把学习当回事；小野猪呢，好多东西理解得很慢还老是灰心。
这就像我们在学校里或者生活中学习新东西的时候一样啊。
比如说我学数学的时候，有些概念特别难，就像小野猪一样感觉自己很笨，老是理解不了。
这时候就需要像熊先生这样的引导者，但熊先生一开始没做好，他没有关注到每个小动物的特殊情况。
后来我明白了，这个故事其实是在提醒我们，不管是做老师还是想要帮助别人学习东西，都要因材施教。
作者想表达的也许不仅仅是学习这件事情，更是在说人与人交往和互相帮助的时候，得考虑对方的特点。
就像在生活中，如果我要给弟弟讲解一道题，我不能用那种深奥的术语，得用他能懂的、有趣的方式，因为他的理解能力和我是不一样的。
还有对错误答案的处理。
有时候我们也会像动物学生们一样给出错误答案，是被嘲笑呢，还是像熊先生后来改正方式那样，耐心地去纠正引导呢？故事里小动物们最后在熊先生改变教育方法后进步了很多。
这就告诉我们，只要教育方式或者帮助的方式对了，无论是学习知识还是品德的养成，都是能够取得很好的成果的。
而且这个过程中，大家都是在共同进步的，熊先生也因为小动物们的成长懂得了更多教育的真谛。
对了还想说，这个故事里每个小动物都像是一面镜子，我能从它们身上找到自己或者我身边人的影子，再联想到正确与错误的对待方式，让我更加深入地理解了教育的多样性和包容性。
问问熊先生绘本读后感二年级
问问熊先生绘本读后感二年级1. “哇，这本《问问熊先生》太有趣啦！”就像我上次在森林里探险，本以为会很害怕，结果看到一只小松鼠在树上跳来跳去，好奇地看着我，瞬间就不害怕了，还觉得特别好玩。
书里的故事也是这样，总是给人惊喜。
2. “哎呀，熊先生的家好神秘哦！”我和小伙伴们玩捉迷藏的时候，有个小伙伴藏在一个堆满杂物的小角落，我们找了好久才找到。
熊先生的家就像那个神秘角落，藏着好多秘密等待发现。
3. “这绘本里的小动物们好可爱呀！”我去动物园的时候，看到小兔子一蹦一跳的，耳朵晃来晃去，那模样和绘本里的小动物一样招人喜欢。
它们的互动就像我和同学们课间打闹，充满欢乐。
4. “熊先生怎么知道那么多呀？”我问爷爷为什么星星会闪烁，爷爷给我讲了好多知识，就像熊先生给绘本里的角色解答疑惑。
这让我明白，有知识的人就像宝藏，能给别人带来很多收获。
5. “书里的友谊好让人羡慕！”我和邻居家的小朋友一起分享糖果，互相说笑话，那感觉和绘本里小动物们的友谊一样甜。
难道友谊不就是这样，互相陪伴，互相温暖吗？6. “那些画面美得像梦一样！”我在花园里看到五颜六色的花朵盛开，蝴蝶在花丛中飞舞，就像走进了绘本的世界。
这样的美景能让心情变得超好，就像书里美好的故事能让人开心。
7. “熊先生的声音会不会很粗呢？”我想象着体育老师大声喊口令的样子，要是熊先生说话，会不会也这样有力量？可又觉得他可能会很温柔，像妈妈讲故事时的轻声细语。
8. “故事里的冒险真刺激！”我在游乐园坐过山车的时候，心都提到嗓子眼了，这就如同绘本里的冒险情节。
冒险能让人变得勇敢，不是吗？9. “绘本里的夜晚好宁静哦！”我晚上睡觉前，关了灯，只听到窗外的虫鸣声，那氛围和书里描写的夜晚相似。
在这样的宁静里，能让人好好思考，就像故事能让我们思考很多道理。
10. 我觉得《问问熊先生》这本绘本真的很棒，它让我看到了友谊、知识和美好的世界，我以后要多读这样的书，让自己的生活也充满这些美好的东西。
2024年暑假读后感_1
暑假读后感暑假读后感1今天妈妈给我买了一本书，是著名作家汤素兰写的《爱的故事》。
其中《女孩和栀子花》是我最喜欢的一篇__。
一看__题目我们就知道主人公是栀子花和女孩了。
栀子花像妈妈一样深深地爱这女孩，女孩想要一件栀子花颜色的裙子参加跳舞比赛，在地精的帮助下，栀子花奉献出自己的花瓣做了一件漂亮的裙子帮助女孩获得了冠军。
女孩要一艘船去找她喜欢的男孩，栀子花又奉献出自己的绿叶造出了一艘船，帮助女孩找到了那个男孩。
冬天到了，女孩为了取暖砍下了栀子花的树干生火，燃烧着的栀子花树枝让女孩感到热呼呼的。
地精问只剩下树根的栀子花，如果再给她一次生命，她希望成为什么时，栀子花说：我依然想成为女孩家门前的栀子花！我被栀子花深深的感动了，为了她喜欢的女孩，栀子花奉献出了她生命的全部！而幸福的女孩一点也不知情。
我不由得想起了我的妈妈，妈妈就像我的栀子花，栀子花对女孩伟大无私的爱，就像妈妈对我的爱。
回想着__中的每一个细节，我不禁感慨万分！为了我的健康成长，妈妈所付出的远远不止这些。
妈妈的手不再光滑细嫩了，为了我的衣食住行，妈妈的头发不再柔顺了，为了我的健康成长，渐渐的，妈妈不再年轻了，而我却在妈妈细心的呵护下不知不觉地长大了，长高了。
妈妈可以两年不买衣服，却为噌噌直长的身高的我四季添衣。
妈妈可以委屈她自己，却从不肯让我受到一点委屈。
我是妈妈用自己的爱浇灌而成的花草，我的幸福成长离不开妈妈的每一滴爱。
妈妈，一生为我护航，默默在我背后导引我，关心我，爱护我。
妈妈就是我的栀子花！暑假读后感2《巧克力味的暑假》讲得是：毕业考好过关，但毕业时心理这道坎却难过关——对于小学毕业生项心仪来说，这个暑假她尝到了毕业的独特滋味。
曾亲密相处了六年的四个好朋友，在毕业之后劳燕分飞，经常心中那无限的孤独和无奈，只有自己才能体会。
所幸的是她又遇到了新的同学和朋友……友谊的滋味，对她来说，犹如巧克力一般苦涩而又甜美。
但我觉得“毕业”这个词语，是对别离的一种讲述，可是你如果认真的去品味它，你就会觉得“毕业”这个词语中有一丝的伤感在里面，然而项心仪正经历着和我相同的烦恼，也许吧！是因为我们女生比男生的感情更加细腻；对友情的依赖心更强一些吧。
小熊维读后感通用5篇
小熊维读后感通用5篇小熊维读后感篇1暑假中，我读了一本书，它的名字叫作《拥抱幸福的小熊》。
这本书详细叙述的是：仆人公许小念在童年里遇到家庭重大变故，变成了一个自闭的小女孩。
陪伴和劝慰着她的是一个茶色熊公仔，还有一个特殊的男同学霍学欣。
在一场车祸之后幸免于难的小念，丢失了陪伴着她的小熊，但她熟悉了医院里年轻的林医生。
林医生送给她暖和的微笑，还有泰迪熊，并告知她：“拥抱泰迪就是拥抱幸福！……”我在读这本书的时候，经常被书中的情节感动了。
由于这本书里有很多让人感动的地方，比如：放学的时候，许小念总是被同学欺侮，由于没有大人来接她。
这时，小念唯一能想到的好伴侣就是茶色公仔，并且仿佛它就站在公路对面等着小念。
想想我自己，从小到大始终都在家人的百般呵护下生活，但我从未感到自己有多么幸福，以为亲人对我的关爱都是理所当然的。
自从读了这本书以后，我才深深地感到，原来这个世界上不幸的人许多，原来自己是这么的幸福，只是我没有感觉到而已。
另一个让人感动的情节是：小念妈妈去逝以后，原来她可以搬到姨妈家去生活的，但是小念为了报答莫阿姨对自己的无私的关爱和对自己家庭的照看，毅然放弃这个机会，留在林莫阿姨身边陪伴着她一起生活，一起照看三色堇拼布坊的生意。
小念的这种做法，让我感到每一个人都要有一颗感恩的心。
这样，不仅自己会得到更多的关爱，也会把这种关爱传递给更多的人。
由于有了林医生、霍雨欣还有林莫阿姨等人的无私关爱，小念从一个有自闭症的小女孩变成了一个乐观向上的孩子。
在妈妈受伤的时候，她不仅自己没有灰心的想法，而且还始终鼓舞着妈妈，让妈妈有了生活下去的士气。
这一切都是由于有爱，爱会让一个人变得顽强和乐观。
而现实生活中的我，是一个特殊脆弱的小女生，遇到一点不顺心的事，就会知难而退，而且由于缺少自信，失去了许多呈现自已的机会，虽然老师和爸爸妈妈也常常鼓舞我，但我始终没战胜这个缺点。
我和许小念相比，我应当得到的爱更多，但我为什么没能像她那样乐观向上呢，可能就是由于我太不在乎自己现在拥有的关爱了，所以也就没有一颗感恩的心去生活，去对待四周的人，自然也就不会变得乐观和自信了。
成人的世界,没有牺牲,只有选择
成人的世界,没有牺牲,只有选择看似漫长的十一长假，睡几个觉，吃几顿家里的饭菜，一晃就过去了，过去的不留痕迹，就好像平日子里周末。
有的人享受一家子热热闹闹的，这样简单却又惬意的时刻，而有些人忙碌惯了，一回到家就病倒了，休息的时间一长了就如坐针毡忐忑不安，好像稍有不慎就被这个世界给落下了，非要马不停蹄的学习，工作才心安。
熊先生就是这样的人，他的世界其实很单纯，一就是一，二就是二，清晰的逻辑，他妈妈说，这孩子从小就不会变通，而正是这一点，他执着，他有股子不服输的斗志，他还可以游刃有余的做好很多事情。
有时候你会抱怨，为什么他那么偏激，那么偏执？可是若不是这样一个特别的他，怎么会爱你之深？为什么她总是那么的敏感，可是同时她同样的细腻温柔啊！有时候你想要对方的某个优点的同时，就必须一并的接受它附带的负能量。
这个世界很现实，社会要求我们一定要上了大学才好找工作，方能容易做人上人，要求我们一定有一个好的家庭才不被歧视，一定要在三十岁之前成家立业，一定要在结婚的几年里生孩子，一定，不要被别人落下后面。
父母的嘴里总是有一个该死的，哪都比我们强的“别人家的孩子”跟我们作比较，所以很多人变得急功近利，无论是讨好父母，还是满足世俗眼光，这一路就被催着往前赶，连回头的机会都没有。
于是，这一路上，我们遇到了一些人，有喜欢的，去追求，追不上就算了，大不了失落几天，然后又满心期待遇到下一个。
追上了，即便能两情相悦，可是相处的过程中又发现对方的缺点，于是又选择了放弃，不合适不强求，大不了再难过几天，然后再马不停蹄的继续寻找，找来找去，年纪越来越大，选择面越来越窄，曾经认为不能接受的，慢慢的可以说服自己，不求什么完美，不求什么家庭条件好，只要自己有一份好工作，不求多么喜欢多么爱，会过日子就行，不求多么知心多么有话说多么懂你，能正常交流就行，不求门当户对，对自己好就行。
我有一个高中女同学，念书那会成绩总是倒数，讲话粗糙，没头没脑，男人一样的体格和性情，并没有什么显贵的家世，也没有什么体面的工作，可就是相亲结实了一个男生，没多久结了婚，现在成了一对恩爱的小夫妻。
慰问熊爷爷读后感幼儿园
慰问熊爷爷读后感幼儿园
第一篇
嘿，小朋友们，今天我要和你们聊聊读了《慰问熊爷爷》这个故事的感受哟！
这个故事里呀，大家一起去慰问熊爷爷，可有意思啦！看到小伙伴们带着各种各样的东西去看望熊爷爷，我就在想，如果我是其中的一个小朋友，我会带什么呢？也许是我最爱的糖果，也许是我画的一幅漂亮的画。
熊爷爷看到大家来看他，一定特别开心。
就像我们在幼儿园，要是有小朋友生病了，大家一起去关心他，他也会很快好起来，心里暖洋洋的。
而且呀，我觉得我们也要多关心身边的爷爷奶奶，就像关心熊爷爷那样。
他们年纪大啦，需要我们的陪伴和爱。
读完这个故事，我心里就像装了一颗甜甜的糖果，觉得世界充满了爱和温暖。
小朋友们，你们是不是也有这样的感觉呀？
第二篇
亲爱的小朋友们，来，咱们一起说说《慰问熊爷爷》这个好玩的故事。
哇，一开始看到大家准备去慰问熊爷爷，我可好奇啦，不知道会发生啥好玩的事儿。
到了熊爷爷家，熊爷爷那惊喜的表情，就好像收到了最棒的礼物。
我就在想，要是有人这样突然来关心我，我肯定会高兴得跳起来。
这个故事让我知道啦，对别人好，别人会开心，自己也会特别快乐。
就像我们给小伙伴分享玩具，大家一起玩得更开心。
以后呀，我也要多去关心别人，特别是爷爷奶奶们。
说不定我的一点点关心，就能让他们的一天都变得特别美好呢。
小朋友们，你们读完这个故事，是不是也想马上给爷爷奶奶一个大大的拥抱呀？。
【热门】读后感的作文600字七篇
读后感的作文600字【热门】读后感的作文600字七篇在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的读后感的作文600字7篇，欢迎阅读与收藏。
读后感的作文600字篇1席慕容，是我最喜爱的女作家之一。
席慕容的文字是敏感而又细腻的，与其说是画家的散文，不如说是诗人的散文。
她的散文，文辞如水，一笔如舟，引领我们一步步走入一条条优美的水域。
我最喜欢的文章，就属《一个春日的下午》了。
“在离别之后，却能得到一种相聚时无法得到的心情，那么，又何妨微笑地面对这种命运呢？”人生自古伤离别。
一起长大的玩伴，六年同窗的好友。
当离别无可避免地到来，无尽的伤感让人撕心裂肺。
是席慕容的文章，教会了我如何勇敢面对离愁别绪。
有得亦有失，换个角度看事物、看人生、看世界，你将会大有收获。
请记住，失去是为了更好地获得，离别是为了再次地重聚。
世间万物，就像一枚硬币，有正面就有反面，我们需要保持积极乐观的心态，人生将会有不一样的精彩。
令我印象最为深刻的，应该就是《心灵的对白》吧。
“世间总有一些事，是我们永远无法解释也无法说清的，我们必须要接受自己的渺小和自己的无能为力了。
”记得小升初的那场考试，原本信心满满的我，无法直面那不能接受的分数。
于是，对于命运，我有新的认识。
在命运面前，我们必须要承认自己的渺小与无能为力，有些事物是你无法为它画出一张准确的画像的。
或许，真的变精确了以后，那原来最美的哪一点就会消失。
世间万物，美在不可预测性。
只要，我努力了、尽力了，就勇敢接受命运的安排。
《在南下的火车上》，我最喜欢里面的一句话：“在一切的痛苦与欢乐之下，生命仍然要静静地流逝，永不再重回。
”人的一生就像是在乘坐一辆列车，时快时慢，可永远都在向前行驶。
无论你欢乐也好、痛苦也罢，错过了便是错过了，列车不能回头，人生不能重来，美丽的风景只能记在心里。
晨诵晚读1一2年级第三周问问熊先生阅读感想30字
晨诵晚读1一2年级第三周问问熊先生阅读感想30字
【最新版】
目录
1.晨诵晚读活动介绍
2.1-2 年级第三周阅读内容：熊先生
3.问问熊先生阅读感想 30 字
正文
【晨诵晚读活动介绍】
晨诵晚读是一项旨在培养学生阅读习惯和提高阅读能力的活动，通过每天早晨诵读经典诗文和晚上阅读优秀课外读物，让学生在愉快的氛围中体验到阅读的乐趣，从而培养他们的阅读兴趣和能力。
【1-2 年级第三周阅读内容：熊先生】
在晨诵晚读活动中，1-2 年级的学生们在第三周阅读了一本有趣的故事书《熊先生》。
这本书讲述了一只名叫熊先生的熊与森林里的其他动物们一起度过了许多欢乐时光。
通过这个故事，学生们不仅能够了解到熊的生活习性，还能从中学到友爱、团结和尊重他人等道理。
【问问熊先生阅读感想 30 字】
在阅读完《熊先生》这个故事后，1-2 年级的学生们纷纷表示非常喜欢这个故事。
他们觉得熊先生的形象非常可爱，故事情节丰富有趣，让他们懂得了友爱、团结的重要性。
学生们用 30 个字表达了自己的阅读感想，例如：“熊先生真可爱，故事好有趣，让我们学会了友爱和团结。
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熊十力新唯识论读后感
熊十力新唯识论读后感
一开始接触这本书，就像走进了一个充满迷雾的神秘森林。
那些概念啊，什么“唯识”之类的，就像森林里奇奇怪怪的树，看起来熟悉又陌生。
不过熊先生就像是一个特别的导游，虽然他的话有时候很深奥，但总能让我隐隐约约感觉到他在努力把我往某个奇妙的地方带。
在这个哲学的森林里，我发现熊先生的新唯识论就像是一把独特的斧头，他试图砍断传统唯识学里一些他觉得过于繁琐或者不合理的枝枝蔓蔓。
他提出的观点就像是森林里突然出现的新的小路，虽然走起来有点崎岖，但每走一步都能看到不一样的风景。
比如说他对“本心”的强调，感觉就像是在这个复杂的哲学世界里找到了一个超级核心的宝藏。
这个本心可不是那种普普通通的心，而是一种能够主宰一切、蕴含无限可能的东西，就像是隐藏在森林深处的魔法源泉，一旦发现就能改变整个森林的生态。
不过呢，这趟阅读之旅也不是一帆风顺的。
有时候感觉自己像是掉进了熊先生设下的思维陷阱里，绕来绕去出不来。
那些复杂的论证就像迷宫的墙壁，我在里面晕头转向。
但正是这种晕头转向也让我知道自己的脑袋还有很大的开发空间。
读完这本书，我感觉自己像是经历了一场大脑的洗礼。
虽然我不敢说完全理解了熊十力先生的新唯识论，但我知道自己的思维像是被打开了一扇新的窗户。
就像从那个神秘的哲学森林里出来后，看周围的世界都有点不一样了，多了一些思考的维度，也多了一些对人类智慧深度探索的敬畏之心。
这就像是熊先生在我的脑袋里悄悄种下了一颗哲学的种子，也许随着时间的推移，这颗种子会慢慢发芽，长成一棵属于我自己的思想之树呢。
小熊维读后感最新5篇
小熊维读后感最新5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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熊先生换房子的读后感
熊先生换房子的读后感《<熊先生换房子>读后感》哇塞！《熊先生换房子》这个故事可太有意思啦！故事里的熊先生一开始住在一个破破烂烂的小房子里，那房子呀，就像个漏风的大箱子！熊先生每天都愁眉苦脸的，心里想着：“这破房子，我可怎么住呀？”我就在想，要是我住在这样的房子里，肯定也会超级不开心的！于是，熊先生决定要换房子啦！他先找到了兔子小姐，兔子小姐的房子可漂亮啦，到处都是粉色的装饰，还有软软的小床。
熊先生兴奋地问兔子小姐：“我能和你换房子吗？”兔子小姐却摇摇头说：“不行不行，你的房子太小啦，我这么多东西可放不下！”哎呀，熊先生失望极了，就像泄了气的皮球。
熊先生又去找了猴子先生，猴子先生的房子在高高的树上，就像一个小小的城堡。
熊先生满怀期待地问：“猴子先生，咱俩换换房子怎么样？”猴子先生却笑着说：“哈哈，你的房子在地上，多不方便呀，我在树上能看到很远很远的地方呢！”熊先生耷拉着脑袋，默默地离开了。
这时候的熊先生，心情简直糟糕透顶了，他觉得自己怎么就找不到一个合适的房子呢？难道要一直住在那个破破烂烂的小屋里吗？这就好比在黑暗中找不到一丝光亮，让人感到无比的绝望。
不过，熊先生可没有放弃！他继续寻找着，终于遇到了松鼠弟弟。
松鼠弟弟的房子在树洞里，小小的，但是很温馨。
熊先生小心翼翼地问：“松鼠弟弟，你愿意和我换房子吗？”松鼠弟弟眨眨眼睛说：“熊先生，你的房子太大啦，我一个人会害怕的。
”熊先生的心又凉了半截。
就在熊先生快要绝望的时候，他突然发现，原来自己的房子也不是那么糟糕。
虽然有点破，但是经过自己的努力收拾和改造，也能变得很温暖很舒适呀！这就像我们有时候总觉得别人的东西好，却忽略了自己拥有的宝贝。
最后，熊先生回到了自己的小房子，他用心地打扫、装饰，把房子变得焕然一新。
现在的他，每天都开开心心的，再也不想着换房子啦！我觉得呀，这个故事告诉我们，不要总是羡慕别人的东西，要珍惜自己所拥有的。
就像我们有时候会觉得别人的玩具更好玩，别人的衣服更漂亮，可是如果我们仔细看看自己拥有的，也许会发现它们也很棒呢！你们说是不是呀？。
小熊维读后感6篇
小熊维读后感6篇读后感让我们在阅读中不断反思，促使我们更好地理解书中的角色与情节，只有认真通读全文，我们才能写出有意义的读后感，以下是本店铺精心为您推荐的小熊维读后感6篇，供大家参考。
小熊维读后感篇1这本《拥抱幸福的小熊》主人公是一个小女孩：许小念，她五岁那年爸爸离开了小念和她的妈妈。
因为没有爸爸，所以小念天天受欺负，由于她不喜欢发言，只喜欢一个人自己呆着和她的一个茶色熊公仔聊天，由于内向，还被同学叫做哑巴。
于是小念一直生活在幻想中，因为在那里，有一个茶色熊公仔陪她聊天、生活。
直到有一天，小念被车撞了，茶色熊公仔也永远地离她远去。
但值得庆幸的是，小念认识了给她看病的林医生，还有好朋友霍雨欣。
那个林医生送给了她一个真正的，紫色的熊公仔，并且跟他说：小念，你要记住，拥抱小熊就是拥抱幸福，等你长大了，就会有更多的小熊，就会有更多的幸福。
，在他们的帮助下，小念变得越来越坚强。
她的妈妈在自己家里开了一个小熊绘画班。
一个小姑娘，在参加比赛时，她的作品《桃花树下小熊的梦》得到了铜奖。
这幅画画的是一只小熊，在一棵桃花树下，躺在草坪上，甜甜地睡着了。
小念的妈妈在医院检查时，查出，小念的妈妈得了癌症，于是小念开始支撑这个家。
为了给妈妈治病，她白天学习，晚上打工，回家后还照顾生病的妈妈，在她的精心照料下，妈妈的病终于得到了控制。
小念在911事件中，救出了天才少年霍雨欣被评为市十佳优秀少年。
后来妈妈病情恶化去世，但小念在经历风雨后，变得更坚强，并收获了成功与幸福！后来小念收到了很多霍雨欣从国外寄来的大箱子，她打开一看里面装满了泰迪。
读了这篇文章后我知道在什么时候都要坚强不可以放弃。
小熊维读后感篇2一次偶尔的机遇，我在书店面望到了《拥抱幸福的小熊》这标书，即顺手拿了伏去。
谁知这一拿，我却不愿再抬下来！于是尔把它购归野，如饿似渴地读讫来。
它的魅力非共凡响，我的眼泪皆被引了没来。
故事的客人私是小想，他在童年时期，家庭遭受大变故，变成了一个从关的父孩。
读后感500字果然镇的熊先生
读后感500字果然镇的熊先生
刚刚进入这个小镇，你会以为这里住着一群普通平凡、似乎有些奇怪的人们。
但是，随着一个高高壮壮、孤僻古怪的熊先生的出场，镇子里的秘密被揭开了。
原来，这是一些为了躲避人类伤害，幻化成人的模样，隐居在镇子里的动物。
当天生一对猫耳朵的小男孩“小耳朵”，跟着爷爷一起搬到果然镇，他第一个结识了熊先生，而因为失去妻子变得暴躁易怒的熊先生，竟莫名地喜欢这个小男孩。
误会中，“小耳朵”还和男孩黑皮（一只小黑猩猩）结下了友谊。
“小耳朵”开启了崭新的生活，即使发现了大家的秘密，他还是对自己说：是人还是动物，有什么关系呢？
果然镇的居民，都是一些为了躲避人类伤害，幻化成人形的动物。
熊先生之所以古怪，是因为失去了挚爱的妻子，伤心过度。
至此，在这部童话中，冷淡与热情、积怨与宽恕、友谊与爱情、梦想与现实、生离与死别、时尚与古典，等等优质童话的要素，堪称应有尽有。
在这部童话的结尾和尾声处，作家安排了“忘忧节”。
原来，爱的化身美丽的花鹿兰琪始终以缺席的方式在场。
她给予身心倍受伤害的果然镇居民以慰藉，她使果然镇居民再次确信信奉爱的生命能够享有生命、享有世界。
惟有爱，是救赎世界、托举生命，温暖生命的解药。
小熊维读后感5篇
小熊维读后感5篇小熊维读后感篇1一次偶然的机会，让我在泉州书城里遇见了它。
刚开头只是顺手翻阅，可谁知我这一拿便爱不释手，只好花钱把它买下来。
回家读后，感受很深：要学会像文章中的小念一样坚持不懈，不气馁的精神。
这本书在讲：小念在童年时代，家庭遭受重大变故，变成一个自闭的女孩。
陪伴和安慰着她的，是一只熊公仔，还有一个有点特殊的男同学霍雨欣。
在一场车祸之后，幸免于难的小念，丢失了陪伴着她的小熊。
但她熟悉了医院里年轻的林医生。
林医生送给她暖和的微笑，还有泰迪熊，并告知她：“拥抱泰迪就是拥抱幸福!”小念出院以后，生活更加灰暗起来。
在学校她受尽欺侮，度日如年。
她很惦念林医生，常常偷偷地去探望他，并且在霍雨欣的关心和鼓舞下，始终以孩子气的信念期盼着林医生曾许诺的小熊和幸福……林医生是个宏大的预言家，又或许，是小念孩子气十足的固执和天真的信念感动了天使，最终有一天，童话般的奇迹发生了……这是一个浪漫而温馨的人间童话，也是一个与信念有关的纯爱故事。
忠厚笨拙、温柔驯良、毛绒绒、圆润又贴心的小熊不但钻进可爱的故事里，而且不失为阅读的佐餐佳品。
认真阅读本书，你会发觉，你的嘴角在不经意间上扬。
说到这里，我就想起了一件发生在这周末的事情：我在和伴侣玩的时候受到了别人的挑拨离间，还冤枉我，让我背了别人的黑锅，我特别委屈，就哭了起来，不知道顽强，结果让她们以为我是做错了事情不敢承认，哭了。
现在想起来，比起小念的遭受，我算好多了，而且我还那么脆弱。
当我看完这本书的时候，我有一种深深的印象刻在了我心里，那也是我的感受：不论遇到什么问题，都要用微笑去面对，顽强，坚持，抱着美妙的心态去过每一天！小熊维读后感篇2读完了《拥抱幸福的小熊》，深有感受。
拥抱幸福的小熊》主要内容：给我一个哈熊的理由拥抱小熊就是拥抱幸福在一个女孩苦涩的成长岁月中在她心灵的隐秘花园里演绎着怎样一个浪漫而温馨的童话呢小念在童年时代，家庭遭受重大变故，变成一个自闭的女孩。
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读《问问熊先生》有感
故事是讲述一个叫丹尼的小男孩，他的妈妈要过生日了。
他很苦恼，不知道要送妈妈什么礼物。
于是他去问了他身边的人，有什么可以给他，当作妈妈的礼物。
他找到母鸡，母鸡说可以送他一颗蛋，但丹尼说妈妈已经有一颗蛋了。
然后他们找到鹅太太，鹅太太说可以送他些鹅毛做枕头，丹尼说妈妈已经有一个枕头了。
丹尼继续找呀找呀，碰到了山羊，山羊说可以给丹尼一些羊奶做奶酪，丹尼说妈妈已经有奶酪了。
丹尼一路跑一路找，这次碰到了绵羊，绵羊说可以给丹尼一些羊毛做个毯子。
可是丹尼说妈妈已经有毯子了。
丹尼继续找呀找，这次碰到了奶牛，奶牛说可以他一些牛奶和奶油。
可是丹尼说妈妈已经有牛奶和奶油了。
最后丹尼跑上山，进了树林，找到了熊先生，问熊先生有什么东西可以送给妈妈，熊先生给丹尼出了个好主意，那就是送给妈妈一个大大的熊抱作为礼物。
丹尼一路找啊找呀，最终选择将熊抱作为礼物送给妈妈。
梅老师说“我们不仅要感谢所收到的礼物，还要感谢寻找礼物的过程，谢谢找呀找呀。
”
作者通过一个简单的小故事，告诉我们除了感谢收到的礼物本身，我们还要关注别人送你礼物之外的过程，注意到结果之前的过程。
他的思考，他的寻找。
这个过程虽然我们看不到，但我们也要知道它，也要感谢它。
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