卡特尔16PF性格测试及分析(含计分方法)
卡特尔 16PF人格测试计分规则及换算
一、二元人格因素的记分方法二元人格因素的得分是从相应的一元人格因素的标准分推断而来。
例如，可以根据情绪的稳定性，情绪的兴奋性，忧虑性，紧张性推断出心理健康分数。
具体计分如下:1、2、187不计分。
一、乐群性题目包括：第3，26，27，51，52，76，101，126，151，176题。
其中，l 3，52，101，126，176→选a得2分。
l 26，27，51，76，151→选c得2分。
二、聪慧性题目包括：第28，53，54，77，78，102，103，127，128，152，153，177，178题。
其中，28，53，54，78，103，128，152→选b得1分，选a，c为077，102，127，153→选c得1分，选a，b为0分177，178，→选a得1分，选b，c为0分三、稳定性（情绪）题目包括：第4，5，29，30，55，79，80，104，105，129，130，154，179题。
其中，4，30，55，105，129，130，179→选a得2分5，29，79，80，104，154→选c得2分四、持强性：顺从←→独立固执题目包括：第6，7，31，32，56，57，81，106，131，155，156，180，181题。
其中，7，56，131，155，156，180，181→选a得2分6，31，32，57，81，106→选c得2分五、兴奋性：题目包括：第8，33，58，82，83，107，108，132，133，157，158，182，183题。
其中，33，58，132，133，182，183→选a得2分8，82，83，107，108，157，158→选c得2分六、有恒性：9，34，59，84，109，134，159，160，184，18559，109，134，160，184，185→选a得2分9，34，84，159→选c得2分七、敢为性：10，35，36，60，61，85，86，110，111，135，136，161，18610，36，110，111，136，186→选a得2分35，60，61，85，85，135，161→选c得2分八、敏感性：理智←→感性11，12，37，62，87，112，137，138，162，16311，12，37，112，138，163→选a得2分62，87，137，162→选c得2分九、怀疑：13，38，63，64，88，89，113，114，139，16413，38，88，113，114，164→选a得2分63，64，89，139→选c得2分十、幻想性：现实←→幻想14，15，39，40，65，90，91，115，116，140，141，165，166 39，40，65，91，115，140→选a得2分14，15，90，116，141，165，166→选c得2分十一、世故性：16，17，41，42，66，67，92，117，142，16717，42，117，142，167→选a得2分16，41，66，67，92→选c得2分十二、忧虑性：沉着，自信←→忧虑抑郁18，19，43，44，68，69，93，94，118，119，143，144，168 18，43，69，118，119，143，168→选a得2分19，44，68，93，94，144→选c得2分十三、实验性：传统保守←→自由激进20，21，45，46，70，95，120，145，169，17020，21，46，70，145，169→选a得2分45，95，120，170→选c得2分十四、独立性：依赖←→独立22，47，71，72，96，97，121，122，146，17147，71，72，146，171→选a得2分22，96，97，121，122→选c得2分十五、自律性：23，24，48，73，98，123，147，148，172，17348，73，98，147，148，173→选a得2分23，24，123，172→选c得2分十六、紧张性：心平气和←→紧张激动25，49，50，74，75，99，100，124，125，149，150，174，175 25，149，50，74，99，124，149，150，174→选a得2分75，100，125，175→选c得2分二.标准分换算在统计出各项性格因素的原始分之后，可对应下表换算成标准分。
16PF人格测验评分方法
1. 原始分本项测验共包括对16种性格因素的测评，以下是各项性格因素所包括的测试题. A:3 .26.27.51.52.76.101.126.151.176.B:28.53.54.77.78.102.103.127.128.152.153.177.178.180.C:4.5.29.30.55.79.80.104.105.129.130.154.179.E:6.7.31.32.56.57.81.106.131.155.156.180.181.F:8.33.58.82.83.107.108.132.133.157.158.182.183G:9.34.59.84.109.134.159.160.184.185H:10.35.36.60.61.85.86.110.111.135.136.161.186.I:11.12.37.62.87.112.137.138.162.163.L:13.38.63.64.88.89.113.114.139.164M:14.15.39.40.65.90.91.115.116.140.141.165.166N:16.17.41.42.66.67.92.117.142.167O:18.19.43.44.68.69.93.94.118.119.143.144.168.Q1:20.21.45.46.70.95.120.145.169.170Q2:22.47.71.72.96.97.121.122.146.171Q3:23.24.48.73.98.123.147.148.172.173Q4:25.49.50.74.75.99.100.124.125.149.150.174.175将每项因素所包括的测试题得分加起来，就是该项性格因素的原始得分具体每题的计分方法如下：（1）下列题凡是选以下对应的选项加1分，否则得0分：28.B 53.B 54.B 77.C 78.B 102.C 103.B 127.C 128.B 152.B153.C 177.A 178.A(2)下列每题凡是选B均加1分，选一下对应的选项加2分，否则得0分3.A4.A5.C6.C7.A8.C9.C 10.A 11.C 12.C 13.A 14.C 15.C 16.C 17.A 18.A 19.C 20.A 21.A 22.C 23.C 24.C25.A 26.C 27.C29.C 30.A 31.C 32.C 33.A 34.C 35.C 36.A 37.A 38.A 39.A 40.A 41.C 42.A 43.A 44.C 45.C 46.A 47.A 48.A 49.A50.A 51.C 52.A 55.A 56.A 57.C 58.A 59.A 60.C 61.C62.C 63.C 64.C 65.A 66.C 67.C 68.C 69.A 70.A 71.A 72.A 73.A 74.A 75.C 76.C 77.C78.C 79.C 80.C 81.C 82.C 83.C 84.C 85.C 86.C 87.C 88.A 89.C 90.C 91.A 92.C 93.C 94.C 95.C 96.C 97.C 98.A99.A 100.A 101.A 102.A 103.A 104.A 105.A 106.C 107.A108.A 109.A 110.A 111.A 112.A 113.A 114.A 115.A 116.A117.A 118.A 119.A 120.C 121.C 122.C 123.C 124.A 125.C126.A 129.A 130.A 131.A 132.A 133.A 134.A 135.C 136.A137.C 138.A 139.C 140.A 141.C 142.A 143.A 144.C 145.A146.A 147.A 148.A 149.A 150.A 151.C 154.C 155.A 156.A157.C 158.C 159.C 160.A 161.C 162.C 163.A 164.A 165.C166.C 167.A 168.A 169.A 170.C 171.A 172.C 173.A 174.A175.C 176.A 179.A 180.A 181.A 182.A 183.A 184.A 185.A186.A第1.2.187.题不计分。
16PF记分评分
16PF记分评分1. 原始分具体每题的计分方法如下：•16种因素分别对应的试题•因素A：乐群性•对应测试题目：3、26、27、51、52、76、101、126、151、176•因素B：聪慧性•对应测试题目：28、53、54、77、78、102、103、127、128、152、153、177、178 •因素C：稳定性•对应测试题目：4、5、29、30、55、79、80、104、105、129、130、154、179•因素E：恃强性•对应测试题目:6、7、31、32、56、57、81、106、131、155、156、180、181•因素F：兴奋性•对应测试题目:8、33、58、82、83、107、108、132、133、157、158、182、183 •因素G：有恒性•对应测试题目:9、34、59、84、109、134、159、160、184、185•因素H：敢为性•对应测试题目:10、35、36、60、61、85、86、110、111、135、136、161、186•因素I：敏感性•对应测试题目:11、12、37、62、87、112、137、138、162、163•因素L：怀疑性•对应测试题目:13、38、63、64、88、89、113、114、139、164•因素M：幻想性•对应测试题目:14、15、39、40、65、90、91、115、116、140、141、165、166•因素N：世故性•对应测试题目:16、17、41、42、66、67、92、117、142、167•因素O：忧虑性•对应测试题目:18、19、43、44、68、69、93、94、118、119、143、144、168•因素Q1：实验性•对应测试题目:20、21、45、46、70、95、96、120、145、169、170•因素Q2：独立性•对应测试题目:22、47、71、72、97、121、122、146、171•因素Q3：自律性•对应测试题目: 23、24、48、73、98、123、147、148、172、173•因素Q4：紧张性•对应测试题目:25、49、50、74、75、99、100、124、125、149、150、174、175将每项因素所包括的测试题得分加起来，就是该项性格因素的原始得分2.标准分换算在统计出各项性格因素的原始分之后，可对应下表换算成标准分。
16PF卡特尔十六项人格因素测验
卡特尔十六项人格因素测验指导及操作手册（严禁翻印）目录一、前言二、测验的设计和结构三、信度和效度四、操作方法五、计分方法六、分析与计算七、应用举例附表一、计分健附表二、高中男生常模附表三、高中女生常模附表四、大学男生常模附表五、大学女生常模附表六、成人男性常模附表七、成人女性常模一、前言卡特尔十六项人格因素测验（the Sixteen Personality Factor Questionnaire. 16PF）是根据心理学的基本研究而设计的一种客观评分测验，编制者为美国伊利诺州立大学人格研究所的卡特尔教授。
卡特尔及其同事从搜集字典上或精神病、心理学文献中各种行为，采用系统观察法、科学实验法以及因素分析统计法，经过二、三十年研究确定了十六种人格特质，并据此编制了测验，这十六种因素的名称和符号是：乐群性（A）、聪慧性（B）、稳定性（C）、持强性（E）、兴奋性（F）、有恒性（G）、敢为性（H）、敏感性（I）、怀疑性（L）、幻想性（M）、世故性（N）、忧虑性（O）、实验性（Q1）独立性（Q2）自律性（Q3）、紧张性（Q4）。
上述人格因素是各自独立的，每一种因素与其他因素的相关度极小。
经许多心理学家研究证实，这些因素普遍地存在于年龄及文化背景不同的人群之中。
由于这些因素的不同组合，就构成一个人不同于其他人的独特个性。
除了上述十六种人格特质外，还可以测量其他方面更为广泛的内容。
这称为次元人格因素，如：适应性、焦虑性、内向性、外向性、感情用事性、安祥机警性、怯懦性、果断性。
二、测验的设计和结构16PF英文原版共有A、B、C三个复本（于1966-1957年相继出版），是从数千测题中经过三次取样测验和因素分析，将信度与构想效度较高的题目挑选出来编成的，每本各有187题。
每一种人格因素由10-13个测题组成的量表测量之。
十六种因素的测题采取按序轮流排列，以便于计分，并保持受试者作答时的兴趣。
为防止被试勉强作答或不合作，每一测题都有三个可能的答案，使受测者有折衷的选择。
16PF人格测试结果分析
卡特尔16人格测试卡特尔人格测试因素分析：Ａ：乐群性低分解释：缄默、孤独、冷漠技术名称：分裂情感一般名称：含蓄特征描述：通常表现为执拗、对人冷漠、落落寡合，吹毛求疵，宁愿独自工作，对事不对人，不轻易放弃已见，为人工作的标准常很高，严谨而不苟且。
高分解释：外向、热情、乐群技术名称：环性情感，或高情感一般名称：开朗特征描述：通常和蔼可亲，与人相处，合作与适应能力特别强；喜欢和别人共同工作，愿意参加或组织各种社团活动，不斤斤计较，容易接受别人的批评；萍水相逢时也可以一见如故。
Ｂ：聪慧性低分解释：思想迟钝，常识浅薄，抽象思维能力弱技术名称：低3一般名称：智能较低特征描述：低者通常理解力不强，不能“举一反三”高分解释：聪明，富有才能，善于抽象思维技术名称：高8一般名称：智能较高特征描述：通常学习能力强，思维敏捷、正确。
Ｃ：稳定性低分解释：情绪激动，容易产生烦恼技术名称：低自我力量一般名称：情感影响特征描述：低者通常不容易应付生活上所遇到的阻挠和挫折，容易受环境支配而心神动摇不定，不能面对现实，常常会急躁不安，身心疲乏，甚至失眠、恶梦、恐怖等。
高分解释：情绪稳定而成熟，能面对现实技术名称：高自我力量一般名称：情感稳定特征描述：高者通常能以沉着的态度应付现实中各种问题；行动充满魄力；能振作勇气，有维护团结的精神；有时高者，也可能由于不能彻底解决许多生活难题而不得不强自宽解。
Ｅ：恃强性低分解释：谦虚、顺从、通融、恭顺技术名称：顺从性一般名称：谦虚特征描述：低者通常行为温顺，迎合别人的旨意；也可能即使处在十全十美的境地，也有“事事不如人”之感。
高分解释：好强固执，独立积极技术名称：支配性一般名称：主观武断特征描述：高者通常自高自大，自以为是，可能非常武断，时常驾驭不及他的人，对抗有权势者。
Ｆ：兴奋性低分解释：严肃、审慎、冷静、寡言技术名称：平静一般名称：严肃特征描述：低者通常行动拘谨，内省而不轻发言，较消极、阴郁；有时可能过份深思熟虑，又近乎骄傲自满；在工作上，常常是一位认真而可靠的工作人员。
16PF人格测试计分方法与因素分析
16PF的各因素的题量、最高分及模板记分键见表简易记分卡:分，否则加0分。
2345、八种次级因素计算(职业规划)(1)适应与焦虑型X1 :(得分1-10分)【X1 = [(38+2 X L+3 X O+4 X Q4) —(2 X C+2 X H+2 X Q2)] - 10 】(2)内向与外向型X2 :(得分1-10分)【X2=[(2 X A+3 X E+4 X F+5 X H) —(2 X Q2+11)] - 10】(3)感情用事与安详机警型X3 :【X3=[(77+2 X C+2 X E+2 X F+2 X N) —(4 X A+6 X I+2 X M)] - 10】(4)怯懦与果断型X4 :(得分1-10分)【X4=[(4 X E+3 X M+4 X Q1+4 X Q2)—(3 X A+2 X G)] - 10 】(5)心理健康因素Y1 :(得分4-40分)【Y1= C+F+(11 —O)+(11 —Q4)】(6)专业有成就者的人格因素Y2 :(得分10-100分)【Y2=Q3 X 2+G X 2+C X 2+E+N+Q2+Q1 】(7)创造力强者的人格因素Y3 :(得分5-150)【Y3=(11 —A) X 2+B X 2+E+(11 —F) X 2+H+I X 2+M+(11 —N)+Q1+Q2 X 2 】(8)在新环境中有成长能力的人格因素Y4 :(得分4-40分)【Y4=B+G+Q3+(11 —F)】卡特尔十六种人格因素测验（16PF）标准解释报告卡特尔十六种人格因素测验（简称16PF）在国际上颇有影响，十六种人格因素是各自独立的，每一种因素的测量都能使你对自己某一方面的人格特征有清晰而独特的认识，更能对自己人格的各种因素的不同组合作出综合性的了解，从而全面地评价自己的整个人格。
每种因素分数高低的意义及重要性，有赖于其它各因素分数的高低，或全体因素的组合方式。
所以，在评价各个因素分数的高低时，应参考其它方面的行为和生活状况，不应仅仅根据测验的结果武断地评价自己的人格。
卡特尔十六种个性因素测试16PF
5
学习能力中等，对事情的反应速度都较好，可以胜任大多数工作。
稳定性
4
你情绪稳定性中等，由于所面临的问题不同，情绪激动的程度也不同。你恃强性中等，既不会过分固执，也不会过分顺从。
恃强性
1
很谦逊、顺从、通融、恭顺，他们的行为很温和，善于迎合别人的旨意。也可能是由于认为自己的希求是可望而不可求的，即使他们正处于十分好的境地，也经常会有“事事不如人”的感觉。
专业有成就者的个性因素
你的得分为中等，说明你在专业上能够取得中等的成就。
创造能力个性因素
你的得分为中等，说明你的创造能力中等。
在新环境中有成长能力的个性因素
你的得分为低分，说明你对新环境的适应能力比较差。
2、测评结果分析
（1）得分分析：
得分
测评结果与建议
乐群性
3
通常表现为执拗、对人冷漠、落落寡合，吹毛求疵，宁愿独自工作，对事不对人，不轻易放弃已见，为人工作的标准常很高，严谨而不苟且。
敢为性
2
低者通常缺乏远大的目标和理想，缺乏责任感甚至有时会不择手段地达到某一目的。
敏感性
5
你在需要判断和决策时，倾向于注意事实以及他们的实用意义，同时也意识到有关问题的情绪性后果与价值。实际上，判断事实倾向于在主观与客观之间取平衡。
怀疑性
3
常多以客观、坚强、独立的态度处理当前的问题；并不重视文化修养，以及一些主观和感情之事；可能过份骄傲，冷酷无情。
感情用事与安详机警型
你的得分为高分
高分者：安详警觉，通常果断，刚毅，有进取精神，但有时过分现实，忽视生活情趣；遇到困难时，有时欠考虑，不计后果，冒然行事。
怯懦与果断型
你的得分为高分
高分者：独立、果断、锋芒必露，有气魄，通常主动寻找可以施展所长的环境或机会，以充分表现自己的独创能力。
16PF人格测试结果分析
卡特尔16人格测试卡特尔人格测试因素分析：Ａ：乐群性低分解释：缄默、孤独、冷漠技术名称：分裂情感一般名称：含蓄特征描述：通常表现为执拗、对人冷漠、落落寡合，吹毛求疵，宁愿独自工作，对事不对人，不轻易放弃已见，为人工作的标准常很高，严谨而不苟且。
高分解释：外向、热情、乐群技术名称：环性情感，或高情感一般名称：开朗特征描述：通常和蔼可亲，与人相处，合作与适应能力特别强；喜欢和别人共同工作，愿意参加或组织各种社团活动，不斤斤计较，容易接受别人的批评；萍水相逢时也可以一见如故。
Ｂ：聪慧性低分解释：思想迟钝，常识浅薄，抽象思维能力弱技术名称：低3一般名称：智能较低特征描述：低者通常理解力不强，不能“举一反三”高分解释：聪明，富有才能，善于抽象思维技术名称：高8一般名称：智能较高特征描述：通常学习能力强，思维敏捷、正确。
Ｃ：稳定性低分解释：情绪激动，容易产生烦恼技术名称：低自我力量一般名称：情感影响特征描述：低者通常不容易应付生活上所遇到的阻挠和挫折，容易受环境支配而心神动摇不定，不能面对现实，常常会急躁不安，身心疲乏，甚至失眠、恶梦、恐怖等。
高分解释：情绪稳定而成熟，能面对现实技术名称：高自我力量一般名称：情感稳定特征描述：高者通常能以沉着的态度应付现实中各种问题；行动充满魄力；能振作勇气，有维护团结的精神；有时高者，也可能由于不能彻底解决许多生活难题而不得不强自宽解。
Ｅ：恃强性低分解释：谦虚、顺从、通融、恭顺技术名称：顺从性一般名称：谦虚特征描述：低者通常行为温顺，迎合别人的旨意；也可能即使处在十全十美的境地，也有“事事不如人”之感。
高分解释：好强固执，独立积极技术名称：支配性一般名称：主观武断特征描述：高者通常自高自大，自以为是，可能非常武断，时常驾驭不及他的人，对抗有权势者。
Ｆ：兴奋性低分解释：严肃、审慎、冷静、寡言技术名称：平静一般名称：严肃特征描述：低者通常行动拘谨，内省而不轻发言，较消极、阴郁；有时可能过份深思熟虑，又近乎骄傲自满；在工作上，常常是一位认真而可靠的工作人员。
卡特尔十六种个性因素测验(16PF)计分方法
卡特尔十六种人格因素测验简介卡特尔十六种个性因素测验或十六种个性因素问卷(Catteii the Sixteen Personality Pactor Tex t or Questionnaire，16PF)是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所教授卡特尔(R.B.Cattell)编制的。
16PF于1947年发表，但在这之前卡特尔教授已做了近10年的实验研究。
卡特尔重要贡献之一是将因素分析的数理统计学方法应用于人格测验。
他从词典、心理学文献和精神病学文献，以及日常用语中收集了描述人类个性特点的词汇4500多个，透过同义词的分析，整理出171个表示人格的最基本用语，然后根据这些词的相互关系，分成42组，称为人格的表面特质。
表面特质直接与环境相联系，在外部行为中表现。
卡氏及共同事在约几十年时间里对不同年龄、职业、文化背景的人进行了大量的测量，发现了20种基本的特质，最先用A、B、C、D、E等命名，后来又收集到更多的证据。
他对表现特质进行因素分析，得出十几个隐蔽在表现特质后面的根源特质，卡特尔认为，只要测量出16个根源特性在人身上的表现程度，就能知道他的人格，据此，他编制了《16种个性因素测验》。
与其他类似的测验相比较，16PF能以同等的时间(约40分钟到1小时)测量更多的人格特性，一般人格测验，仅测量少数几种人格特性，而且多偏重于病态的心迎，少数自称为多元性的人格测验，常是编制者赁主观见解构造的，缺乏客观事实的根据；16PF的独特性及其意义，系经过因素分析统计法，系统观察法及科学实验法而慎重确定的。
采用此测验者都一致同意16PF测验，是具有效度及信度的测量工具。
16PF的测验功能简述如下：1、用于教育及教育辅导16PF是了解学生既方便而又可靠的工具，16PF可以在较短的时期内对学生的个性有较全面和客观的了解，从而可以使教育“因材施教”；家长客观的了解自己的孩子，可以减少主观想象，恰如其分的“帮子成龙”；学生本人也只有全面认识自己，才能有效的塑造自己；特别是对健康状况正常、但有学习障碍的学生进行心理学辅导(咨询)时，更需有对来询者的了解，才能对其有治疗功能的同感，尊重、真诚和简洁具体的有效辅导。
16PF人格测试计分方法及因素分析
16PF人格测试计分方法及因素分析16PF（16个人格因素）是由美国心理学家雷蒙德·卡特尔开发的一种常用的人格评估工具，用于评估个体的人格特质。
16PF测验是一种受过广泛验证和应用的人格测验，用来测量个体在16个不同的人格特质上的表现水平。
这些人格特质分别是：情感稳定性、紧张感、自信、友好性、开放性、兴奋性、挑剔性、容忍性、独立性、智力、敢为、积极性、情绪控制、敏感性、独立性和成熟性。
16PF测验的计分方法是基于被试者对各个项目的回答，根据回答的分值对各个人格特质进行评分。
每个人格特质都有一定数量的项目与之相关联，例如有的项目反映了个体的情感稳定性，有的项目反映了个体的紧张感等。
被试者需要根据自己的实际情况，选择适合自己的回答来完成测验。
对于每个人格特质，有可能会有正向分值和负向分值，取决于个体对项目的回答情况。
有些项目是用来反映个体积极特质的，回答“是”会得到正向分值；而有些项目是用来反映负向特质的，回答“否”会得到正向分值。
通过对所有项目的得分统计，可以得出每个人格特质的得分情况。
16PF测验可以通过因素分析来解释被试者在各个人格特质上的表现。
因素分析是一种统计方法，用来确定不同变量之间的关系，以便更好地理解变量之间的结构。
在16PF测验中，因素分析被用来确定16个人格特质之间的相关性，从而构建出更具有解释性和可理解性的模型。
通过因素分析，可以将16个人格特质分为几个较为独立的维度，这些维度可以更好地描述个体的人格特质。
通过因素分析，可以找到几个主要的因素，这些因素能够解释被试者在16PF测验中表现出来的人格特质。
这样就能更好地理解被试者的人格特征，并为个体的个性和行为提供更为准确的描述和解释。
总的来说，16PF人格测验是一种可靠且有效的工具，用来评估个体的人格特质。
通过测验的计分方法和因素分析，可以更好地理解个体在各个人格特质上的表现，并为个体的发展和成长提供指导和帮助。
16PF量表及计分解释,适合的职业
职业性格测试量表相关性格的自丈量表好多，而最有名的是美国心理学家卡特尔编制的16 种人品要素测验。
卡特尔16 种性格要素测试从乐群性，智慧性，稳固性，影响性，开朗性，有恒性，交际性，感情性，思疑性，想象性，世故性，忧愁性，改革性，独立性，自律性，紧张性16 个相对独立的性格维度对人进行评论，能够较全面地反应人的性格特色，该测试共由187 道题构成，任职业指导及人员选拔领域被宽泛运用。
以下为卡特尔16 种性格要素测试的测试题及评分标准。
本测试包含一些相关个人生活情况的问题，每一个人对这些问题会有不同的看法，每一个人的回答也就自然会有所不同。
因此对问题怎样回答，不存在“对”与“不对”之分，不过表示您对这些问题的态度。
请您尽量表达您个人的建议，不要有所忌惮。
（测试题）每一个问题都有三个被选项，但您对每个问题只好选择一个项目。
请尽量少选中性答案。
每个问题都要回答。
务必请您依据自己的实质状况回答。
对每个问题不要过多考虑，请赶快回答。
1.我很了然本测试的说明：（A）是的（B）不必定（C）不是的2.我对本测试的每一个问题，都能做到诚实地回答：（A）是的（B）不必定（C）不赞成3.假如我有时机的话，我愿意：（A）到一个繁荣的城市去旅游(B)介于（ A） ,(C)之间（C）阅读安静的山区4.我有能力对付各样困难：（A）是的（B）不必定(C) 不是的5.即便是关在铁笼里的猛兽，我见了也会感觉惴惴不安：（A）是的（ B）不必定（ C）不是的6. 我老是不敢英勇责备他人的言行：（A）是的（ B）有时这样（ C）不是的7. 我的思想仿佛：（A）比较先进（ B）一般（ C）比较守旧8.我不善于谈笑话，讲风趣的事：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（ C）不是的9．当我见到街坊或新友争执时，我老是：（ A）任其自己解决（B）介于（A）,(C)之间（C）予以劝慰10.在民众集合时，我：（ A）辞吐自如（B）介于（A）,(C)之间（C）保持缄默11.我愿意作一个：（A）建筑工程师（B）不确立(C)社会科学研究者12.阅读时，我喜爱选读：（ A）自然科学书本（B）不确立(C)政治理论书本13.我认为好多人都有些内心不正常，不过他们不肯认可：（ A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的14.我希望我的爱人善于社交，不必拥有文艺才能：（A）是的（B）不必定(C)不是的15. 关于性情焦躁，`爱发性情的人，我还能以礼相待：（A）是的（ B）介于（ A） ,(C)之间(C)不是的16. 受人服侍时我常常忐忑不安：（ A）是的（ B）介于（ A） ,(C)之间(C)不是的17. 在从事体力或脑力劳动以后，我老是需要有他人更多的歇息时间，才能保持工作效率：（ A）是的（ B）介于（ A） ,(C)之间(C)不是的18. 子夜醒来，我常常为各种不安而不可以入眠：（A）常常这样（B）有时这样(C)极少这样19. 事情进行的不顺利时，我常常急得涕泪沟通：（A）常常这样（B）有时这样(C)极少这样20. 我认为只需两方赞成可离婚，能够不受传统看法的约束：（A）是的（ B）介于（ A） ,(C)之间(C)不是的21. 我对人或物的兴趣都很简单改变：（A）是的（ B）介于（ A）,(C)之间(C)不是的22.工作中，我愿意：（A）和他人合作（B）不确立(C)自己独自进行23.我常常平白无故的喃喃自语：（A）常常这样（B）有时这样(C)从不这样24. 不管是工作，饮食或出门旅游，我老是：（A）急忙忙忙不可以尽兴（ B）介于（ A） ,(C)之间(C)沉着自在25. 又使我思疑他人能否对我的言行真实有兴趣：（A）是的（ B）介于（ A） ,(C)之间(C)不是的26. 假如我在工厂里工作，我愿做：（A）技术科的工作（ B）介于（ A） ,(C)之间(C) 宣传科的工作27.在阅读时我愿阅读：（A）相关太空旅游的书本（ B）不太确立(C)相关家庭教育的书本28. 此题后边列出三个单词，那个与其余两个单词不同类（A）狗（ B）石头(C)牛29. 假如我能到一个新的环境，我要：（ A ）把生活安排的和从前不一样（ B ）不确定(C)和以前不相同30. 在一世中，我总感觉我能达到我所预期的目标：（A）是的（ B）不必定(C)不是的31. 当我谎话时总感觉内心惭愧不敢正视对方：（A）是的（ B）不必定(C)不是的32. 倘若我手里拿着一颗装着子弹的手枪，我一定把子弹取出来才能放心：（A）是的（ B）介于（ A） ,(C)之间(C)不是的33. 多半人认为我是一个说话幽默的人：（A）是的（ B）不必定(C)不是的34. 假如人们知道我内心的偏见，他们会大吃一惊：（A）是的（B）不必定(C)不是的35. 在公共场合，假如我忽然成为大家注意的中心，就会感觉忐忑不安（A）是的（ B）介于（ A）,(C)之间(C)不是的36. 我总喜爱参加规模宏大的晚会或集合：（A）是的（ B）介于（ A） ,(C)之间(C)不是的37.在学科中，我喜爱：（A）音乐（ B）不必定(C)手工劳动38. 我常常思疑那些出乎我预料的对我过于友好的人的动机能否诚实（A）是的（ B）介于（ A） ,(C)之间(C)不是的39. 我愿意把我的生活安排得像一个：（A）艺术家（ B）不确立(C)会计师40. 我认为目前所需要的是：（A）多出现一些改造世界的理想家（ B）不确定(C)脚扎实地的实干家41. 有时我感觉我需要激烈的体力劳动：（A）是的（ B）介于（ A）,(C)之间(C)不是的42. 我愿意跟有修养的人来往而不肯意同鲁莽的人交往：（A）是的（ B）介于（ A） ,(C)之间(C)不是的43. 在办理一些一定依靠智慧的事务中：(A)我的亲人表现的比一般人差（ B）一般（ C）我的亲人表现的超人一等44当领导召见我时，我：（A）感觉能够趁便提出建议（ B）介于（ A） ,(C)之间(C)总思疑自己做错事45. 假如待遇优厚，我愿意做护理精神病人的工作：（A）是的（ B）介于（ A）,(C)之间(C)不是的46. 读报时，我喜爱读：（A）此刻世界的基本问题（ B）介于（ A） ,(C)之间(C)地方新闻47.在接受困难任务时，我老是：（A）有独立达成的信心（ B）不确立(C)希望有他人帮助和指导48. 在旅游时，我情愿观看一个画家的写生，也不肯听大家的争论：（A）是的（ B）不必定(C)不是的49. 我的神经柔弱，稍有点刺激就会战栗：（A）常常这样（ B）有时这样(C)从不这样50. 清晨起来，常常感觉疲备不堪：（A）是的（ B）介于（ A）,(C)之间(C)不是的51. 假如待遇相同，我愿选做：（A）丛林管理员（ B）不必定(C)中小学教员52.每逢过年过节或亲朋成婚时，我：（A）喜爱赠予礼物（ B）不太确立(C)不肯相互送礼53. 此题后列有三个数字，那个数字与其余两个数字不同类：（A）5 （ B） 2 (C)754. 猫和鱼就像牛和：（A）牛奶（B）木材(C)盐55. 我在小学时敬重的老师，到此刻仍旧值得我敬重：（A）是的（B）不必定(C)不是的56. 我感觉我的确有一些他人所不及的优秀质量：（A）是的（B）不必定(C)不是的57.依据我的能力，即便让我做一些平庸的工作，我也会放心的：（A）是的（B）不太确立(C)不是的58. 我喜爱看电影或参加其余娱乐活动的次数：（A）比一般人多（ B）和一般人相同(C)比一般人少59. 我喜爱从事需要精细技术的工作：（A）是的（ B）介于（ A）,(C)之间(C)不是的60. 在有声威有地位的人眼前，我老是较为居促慎重：（A）是的（ B）介于（ A）,(C)之间(C)不是的61. 关于我来说在大众眼前目睹或表演，是一件难事：（A）是的（ B）介于（ A）,(C)之间(C)不是的62. 我愿意：（A）指挥几个人工作（ B）不确立(C)和同志们一同工作63. 即便我做了一件让他人笑话的事，我也能坦率处之：（A）是的（ B）介于（ A）,(C)之间(C)不是的64. 我认为没有人会坐视不救的希望我碰到困难：（A）是的（B）不确立(C)不是的65. 一个人应当考虑人生的真实意义：（A）是的（B）不确立(C)不是的67.当我特别快乐时，总有一种“好景不长”的感觉：（A）是的（B）介于（ A） ,(C)之间（ C）不是的68. 在一般困难情境中，我总能保持乐观：（A）是的（ B）不必定（ C）不是的69. 乔迁是一件极不快乐的事：(A)是的(B)介于（ A） ,(C)之间（ C）不是的70.在年青的时候，当我和父亲母亲的建议不同时：（A）保存自己的建议（ B）介于（ A）,(C)之间（C）接受父亲母亲的建议71.我希望把我的家庭：（A）建设成合适自己活动和娱乐的地方（B）介于（A）,(C)之间（C）成为邻居交往活动的一部分72.我解决问题时，多借助于：（A）个人独立思虑（ B）介于（ A）,(C)之间（ C）和他人相互议论73. 在需要临机能断时，我老是：（A）冷静地运用理智（ B）介于（ A），（ C）之间（ C）常常紧张喜悦74.近来在一两件事情上，我感觉我是无辜受累的：（A）是的（ B）介于（ A） ,(C)之间（ C）不是的75. 我善于控制我的表情：（A）是的（ B）介于（ A） ,(C)之间（ C）不是的76.假如待遇相同，我愿做一个：（A）化学研究工作者（ B）不确立（ C）旅游社经理77. 以“吃惊”与“奇特”搭配为例，认为“害怕”与（）搭配：（A）英勇（ B）忧愁（ C）恐惧78.此题后边列出三个分数，哪一个数与其余两个分数不同类：（A）3/7 （ B） 3/9 (C)3/1179. 不知为何，有些人老是回避或冷淡我：（A）是的（ B）不必定（ C）不是的80. 我固然好心待人，但常常得不到好报：（A）是的（ B）不必定（ C）不是的81. 我不喜爱争强好胜的人：（A）是的（ B）介于（ A） ,(C)之间（ C）不是的82. 和一般人对比，我的朋友的确太少：（A）是的（ B）介于（ A） ,(C)之间（ C）不是的83. 不在万不得已的状况下，我老是回避参加应酬性的活动：（ A）是的（ B）不必定（ C）不是的84. 我认为对领导逢迎适当比工作表现更重要：（ A）是的（ B）介于（ A） ,(C)之间（ C）不是的85. 参加比赛时，我老是侧重在比赛的活动，而不计较其成败：（A）老是这样（ B）一般这样（ C）有时这样86. 依据我个人的意向，我希望做的工作是：（A）有固定而靠谱的薪资收入（ B）介于（ A） ,(C)之间（ C）薪资高低应随我的工作表现而随时调整87.我愿意阅读：（A）军事与政治的实事记录（ B）不必定（ C）富裕感情的想象的作品88. 我认为有很多人之因此不敢犯罪，其主要原由是怕被处罚：（A）是的（ B）介于（ A） ,(C)之间（ C）不是的89. 我的父亲母亲素来不严格要求我事事服从：（A）是的（ B）不必定（ C）不是的90. “不屈不挠，再接再砺”的精神常常被人们所忽视：（A）是的（ B）不必定（ C）不是的91. 当有人对我生气时，我老是：（A）想法使他冷静下来（ B）不太确立（ C）自己也会倡始火来92.我希望人们都要友好相处：（A）是的（ B）不必定（ C）不是的93. 不管是在极高的屋顶上，仍是在极深的地道中，我极少感觉胆寒不安：（A）是的（ B）介于（ A） ,(C)之间（ C）不是的94. 只需没有过失，不论他人怎么说，我总能问心无愧：（A）是的（ B）不必定（ C）不是的95. 我认为凡是没法用理智来解决的问题，有时就不得不靠强权办理：（A）是的（ B）介于（ A） ,(C)之间（ C）不是的96. 我在年青的时候，和异性朋友交往：97.我在社团活动中，是一个活跃分子：（A）是的（ B）介于（ A）,(C)之间（ C）不是的98. 在人声喧闹中，我还能不受扰乱，专心工作：（A）是的（ B）介于（ A）,(C)之间（ C）不是的99. 在某些心境下，我常常因为疑惑堕入幻想而将工作放置下来：（A）是的（ B）介于（ A）,(C)之间（ C）不是的100.我极少用尴尬的语言去刺伤他人的感情：（A）是的（ B）不太确立（ C）不是的101.假如让我选择，我情愿选做：（A）列车员（ B）不确立（ C）描图员102.“理不胜词”的意思是：（A）理不如词(B)理多而词少（ C）词采华美而理不足103. 以“铁锹”与“发掘”搭配为例，我认为“刀子”与（）搭配：（A）思索（ B）切割（ C）铲除104. 我在大街上，常常避开我所不肯意打招呼的人：（A）极不这样（B）有时这样（ C）有时这样105. 当我全神贯注的听音乐时，倘若有人在旁边夸夸而谈：（A）我还能专心听音乐（ B）介于（ A） ,(C)之间（ C）不可以专心而感觉愤慨106. 在讲堂上，假如我的建议与老师不同，我常常：（A）保持缄默（B）不必定（ C）表示自己的看法107.我独自跟异性发言时，总显得不自然：（A）是的（ B）介于（ A）,(C)之间（ C）不是的108. 我在待人接物方面，的确不太成功：（A）是的（ B）不完整这样（ C）不是的109 每看作一件困难工作时，我老是：．（A）早先做好准备（ B）介于（ A）,（ C）之间（ C）相信到时候总会有方法解决的110 在我结交朋友中，男女各占一半．：（ A）是的（ B）介于（ A） ,(C)之间（ C）不是的111．我在结交朋友方面：（A）结纳好多的人（ B）不必定（ C）保持几个厚交的朋友112. 我愿意作一个社会科学家，而不肯作一个机械工程是：（A）是的（ B）不太确立（ C）不是的113. 假如我发现他人的弊端，我常常不管全部的提出谴责：（A）是的（ B）介于（ A）,(C)之间（ C）不是的114. 我喜爱想法影响和我一同工作的通知，是他们能辅助我所计划的目的：（A）是的（ B）介于（ A）,(C)之间（ C）不是的115. 我喜爱做音乐，或跳舞，或新闻采访等工作：（A）是的（ B）不必定（C）不是的116. 当人们夸奖我的时候，我总感觉惭愧窘促：（A）是的（ B）介于（ A）,(C)之间（ C）不是的117.我认为一个国家最需要解决的问题是：（A）政治问题（B）不太确立（ C）道德问题118. 有时我会无故的产生一种面对大祸的害怕：（A）是的（ B）有时这样（C）不是的119. 我在童年时，害怕黑暗的次数：（A）好多（ B）不太多（ C）几乎没有120.在空暇的时候，我喜爱：（A）看一部历史性的探险小说（ B）不必定（C）读一本科学性的想象小说121. 当人们责备我怪异不正常时，我：（A）特别气恼（B）有些气恼（ C）无所谓122. 当到达一个新城市里找地点时，我常常：（A）找人问路（B）介于（ A） ,(C)之间（ C）参照地图123. 当朋友申明她要在家歇息时，我老是想法鼓动她同我一同到外面去玩：（ A）是的（ B）不必定（ C）不是的124. 在就寝时，我常常：（A）不易入眠（ B）介于（ A） ,(C)之间（ C）极易入眠125.有人搅扰我时，我：（A）能不露声色（ B）介于（ A） ,(C)之间（C）总要说给他人听，以泄愤慨126.假如待遇相同，我愿做一个：（A）律师（ B）不确立（ C）航船员127.“时间变为了永久”这是比喻：（A）时间过得快（ B）忘了时间（ C）岁月一去不复返128. 此题后的哪一项应接在“╳0000╳╳ 00╳╳╳”的后边（A）╳ 0╳(B)00╳(C)0╳╳129. 我不论到什么地方，都能清楚的鉴别方向：（A）是的（B）介于（ A） ,(C)之间（C）不是的130. 我热爱我所学的专业和所从事的工作：（A）是的（ B）不必定（C）不是的131. 假如我急于想借朋友的东西，而朋友又不在家时，我认为不告而取也没相关系：（A）是的（ B）介于（ A）,(C)之间（ C）不是的132. 我喜爱给朋友叙述一些我个人风趣的经历：（A）是的（ B）介于（ A）,(C)之间（ C）不是的133. 我情愿做一个：（A）演员（ B）不确立（ C）建筑师134. 业余时间，我老是做好安排，不使时间浪费：（A）是的（ B）介于（ A）,(C)之间（ C）不是的135. 在和他人交往中，我常常会平白无故的产生一种自卑感：（A）是的（ B）介于（ A）,(C)之间（ C）不是的136. 和不熟悉的人谈话，对我来说：（A）绝不困难（ B）介于（ A） ,(C)之间（C）是一件难事137.我所喜爱的音乐是：（A）轻松开朗的（ B）介于（ A） ,(C)之间（ C）富裕感情的138. 我爱想入非非：（ A）是的（ B）不必定（ C）不是的139. 我认为将来二十年的世界形势，定将好转：（ A）是的（ B）不必定（ C）不是的140. 在童年时，我喜爱阅读：（A）神话想象故事（ B）不确立（ C）战争故事141. 我素来对机械，汽车等发生兴趣（A）是的（ A）是的（ B）介于（ A） ,(C)之间（ C）不是的142. 即便让我做一个缓刑开释的犯人的管理人，我也会把工作搞得很好：（A）是的（ B）介于（ A）,(C)之间（ C）不是的143. 我不过被认为是一个能够苦干而稍有成就的人而已（A）是的（ B）介于（ A）,(C)之间（ C）不是的144. 就是在不顺利的状况下，我还能保持精神振奋：（A）是的（ B）介于（ A）,(C)之间（ C）不是的145. 我认为克制生育是解决经济与和平问题的重要条件：（A）是的（ B）不太确立（ C）不是的146. 在工作中，我喜爱独自筹备，不肯受他人干预：（A）是的（ B）介于（ A）,(C)之间（ C）不是的147.只管有的同志和我的建议不睦，但还能跟她搞好团结：（A）是的（ B）介于（ A）,(C)之间（ C）不是的148. 我在工作和学习上，老是使自己不马马虎虎，不忽视细节：（A）是的（ B）介于（ A）,(C)之间（ C）不是的149. 在和人争论或险遭事故后，我常常表现出震颤，疲惫不堪，不可以放心工作：（A）是的（ B）介于（ A）,(C)之间（ C）不是的150. 未经医生处方，我是从不乱吃药的：（A）是的（ B）介于（ A）,(C)之间（ C）不是的151.依据我个人的兴趣，我愿意参加：（A）拍照组织活动（B）不确立（ C）娱乐队活动152.以星火与燎原搭配为例，我认为姑息与（）搭配：（A）怜悯（ B）养奸（ C）纵容153.“钟表”与“时间”的关系如同“裁缝”与（）的关系：（A）服饰（ B）剪刀（ C）布料154. 生动的梦幻，常常扰乱我的睡眠：（A）常常这样（B）有时这样（ C）从不这样155.我爱仗义执言：（A）是的（ B）介于（ A）,(C)之间（ C）不是的156.假如我要到一个新城市，我将要：（A）各处闲逛（B）不确立（ C）防止去不安全的地方157.我爱穿朴实的衣服，不肯穿华美的服饰：（A）是的（ B）不太确立（ C）不是的158. 我认为寂静的娱乐远远赛过喧闹的宴会：（A）是的（ B）不太确立（ C）不是的159.我明知自己有弊端，但不肯接受他人的责备：（A）有时这样（ B）极少这样（ C）从不这样160. 我老是把“是，非，善，恶”作为办理问题的原则：（A）是的（ B）介于（ A）,(C)之间（ C）不是的161. 当我工作时，我不喜爱有人很多人在旁边观光：（A）是的（ B）介于（ A）,(C)之间（ C）不是的162.我认为，欺侮那些即便有错误但有文化修养的人，如医生，教师等也是不该当的：（A）是的（ B）介于（ A）,(C)之间（ C）不是的163. 在各样课程中，我喜爱：（A）语文（ B）不确立（ C）数学164. 那些自认为是，一本正经的人使我生气：（A）是的（ B）介于（ A）,(C)之间（ C）不是的165. 和循序渐进的人谈话：（A）很有兴趣，并有所获的（B）介于（ A）,(C)之间（ C）他们的思想简单，使我太讨厌166. 我喜爱：（A）有几个有时对我很苛刻但富裕感情的朋友（B）介于（ A） ,(C)之间（C）不受他人的扰乱167.假如征采我的建议，我赞成：（A）的确遏止精神病患者和智能低下的人生育（B）不确立（ C）杀人犯一定判处极刑168.有时我会平白无故的感觉丧气，痛哭：（A）是的（ B）介于（ A）,(C)之间（ C）不是的169.当和立场相反的人争论时，我主张：（A）尽量找出基本看法的差别（ B）不必定（ C）相互退步170.我一直重感情而不重理智，因此我的看法常常摇动不定：（A）是的（ B）不必定（C）不是的171.我的学习多赖于：（A）阅念书刊（B）介于（ A） ,（ C）之间（ C）参加集体议论172.我情愿选择一个薪资较高的工作，不在意能否有保障，而不肯做薪资低固定工作（A）是的（ B）不必定（C）不是的173.在参加议论时，我老是能掌握自己的立场：（A）常常这样（B）一般这样（C）必需时才这样174.我常常被一些无所谓的小事所搅扰：（A）是的（ B）介于（ A）,(C)之间（ C）不是的175.我情愿住在喧闹的闹市里，而不肯住在幽静的地域：（A）是的（ B）不太确立（ C）不是的176.以下工作假如任我精选的话，我愿做：（A）少先队指导员（ B）不太确立（ C）修表工作177.一人（）事，人人受累：（A）偾（B）愤（ C）喷178.望子成龙的家长常常（）苗滋长：（A）揠（B）堰（ C）偃179.天气的变化其实不影响我的情绪：（A）是的（ B）介于（ A）,(C)之间（ C）不是的180．因为我对全部问题都有一些看法，因此大家都认为我是一个有脑筋的人：（A）是的（ B）介于（ A） ,(C)之间（ C）不是的181.我发言的声音：（A）宏亮（ B）介于（ A）,(C)之间（ C）低落182.一班人都认为我是一个活跃热忱的人：（A）是的（ B）介于（ A）,(C)之间（ C）不是的183.我喜爱做出差时机许多的工作：（A）是的（ B）介于（ A）,(C)之间（ C）不是的184.我做事严格，力争把事情办得尽如人意：（A）是的（ B）介于（ A）,(C)之间（ C）不是的185.在取回或送还所借的东西时，我老是认真检查，看能否保持原样：（A）是的（ B）介于（ A）,(C)之间（ C）不是的186.我往常是精力充足，繁忙多事：（A）是的（ B）不必定（C）不是的187.我确信我没有遗漏或不认为意回答上边的任何问题：（A）是的（B）不确立（ C）不是的（计分方法）1. 原始分本项测试共包含对16 种性格要素的测评，以下是各项性格要素所包含的测试题.A:3 .将每项要素所包含的测试题得分加起来，就是该项性格要素的原始得分详细每题的计分方法以下：（1）以下题凡是选以下对应的选项加 1 分，不然得0 分：(2)以下每题凡是选 B 均加 1 分，选以下对应的选项加 2 分，不然得0 分第题不计分。
卡特尔十六种个性因素测验(16PF)计分方法及结果解释.
（计分方法） 1. 原始分本项测验共包括对16种性格因素的测评，以下是各项性格因素所包括的测试题. A:3 .26.27.51.52.76.101.126.151.176.B:28.53.54.77.78.102.103.127.128.152.153.177.178.180.C:4.5.29.30.55.79.80.104.105.129.130.154.179.E:6.7.31.32.56.57.81.106.131.155.156.180.181.F:8.33.58.82.83.107.108.132.133.157.158.182.183G:9.34.59.84.109.134.159.160.184.185 H:10.35.36.60.61.85.86.110.111.135.136.161.186. I:11.12.37.62.87.112.137.138.162.163. L:13.38.63.64.88.89.113.114.139.164M:14.15.39.40.65.90.91.115.116.140.141.165.166 N:16.17.41.42.66.67.92.117.142.167 O:18.19.43.44.68.69.93.94.118.119.143.144.168. Q1:20.21.45.46.70.95.120.145.169.170 Q2:22.47.71.72.96.97.121.122.146.171 Q3:23.24.48.73.98.123.147.148.172.173Q4:25.49.50.74.75.99.100.124.125.149.150.174.175 将每项因素所包括的测试题得分加起来，就是该项性格因素的原始得分具体每题的计分方法如下：（1）下列题凡是选以下对应的选项加1分，否则得0分： 28.B 53.B 54.B 77.C 78.B 102.C 103.B 127.C 128.B 152.B 153.C 177.A 178.A (2下列每题凡是选B均加1分，选一下对应的选项加2分，否则得0分 3.A 4.A 5.C 6.C 7.A 8.C 9.C 10.A 11.C 12.C 13.A14 .C 15.C 16.C 17.A 18.A 19.C 20.A 21.A 22.C 23.C 24.C 25.A 26.C 27.C 29.C 30.A 31.C 32.C 33.A 34.C 35.C 36.A 37.A 38.A 39 .A 40.A 41.C 42.A 43.A 44.C 45.C 46.A 47.A 48.A 49.A 50.A 51.C 52.A 55.A 56.A 57.C 58.A 59.A 60.C 61.C 62.C 63.C 64.C 65.A 66.C 67.C 68.C 69.A 70.A 71.A 7 2.A 73.A 74.A 75.C 76.C 77.C 78.C 79.C 80.C 81.C 82.C 83.C 84.C 85.C 86.C 87.C 88 .A 89.C 90.C 91.A 92.C 93.C 94.C 95.C 96.C 97.C 98.A 99.A 100.A 101.A 102.A 103.A 104.A 105.A 106.C 107.A 108.A 109.A 110.A 111.A 112.A 113.A 114.A 115.A 116.A 117.A 118.A 119.A 120.C 121.C 122.C 123.C 124.A 125.C 126.A 129.A 130.A 131.A 132.A 133.A 134.A 135.C 136.A 137.C 138.A 139.C 140.A 141.C 142.A 143.A 144.C 145.A 146.A 147.A 148.A 149.A 150.A 151.C 154.C 155.A 156.A 157.C 158.C 159.C 160.A 161.C 162.C 163.A 164.A 165.C 166.C 167.A 168.A 169.A 170.C 171.A 172.C 173.A 174.A 175.C 176.A 179.A 180.A 181.A 182.A 183.A 184.A 185.A 186.A 第1.2.187.题不计分。
16PF人格测试计分方法及因素分析
16PF的各因素的题量、最高分及模板记分键见表简易记分卡：1、下列每题（即B因素题）凡是选对应选项加1分，否则加0分。
2、下列每题凡选B均加1分，选以下对应选项加2分，否则加0分。
3、各因素包括的测试题题号4、原始分换算成标准分。
5、八种次级因素计算（职业规划）（1）适应与焦虑型X1：（得分1-10分）【X1＝[(38+2×L+3×O+4×Q4)－(2×C+2×H+2×Q2)]÷10】（2）内向与外向型X2：（得分1-10分）【X2=[(2×A+3×E+4×F+5×H)－(2×Q2+11)]÷10】（3）感情用事与安详机警型X3：【X3=[(77+2×C+2×E+2×F+2×N)－(4×A+6×I+2×M)]÷10】（4）怯懦与果断型X4：（得分1-10分）【X4=[(4×E+3×M+4×Q1+4×Q2)－(3×A+2×G)]÷10】（5）心理健康因素Y1：（得分4-40分）【Y1=C+F+(11－O)+(11－Q4)】（6）专业有成就者的人格因素Y2：（得分10-100分）【Y2=Q3×2+G×2+C×2+E+N+Q2+Q1】（7）创造力强者的人格因素Y3：（得分5-150）【Y3=(11－A)×2+B×2+E+(11－F)×2+H+I×2+M+(11－N)+Q1+Q2×2】（8）在新环境中有成长能力的人格因素Y4：（得分4-40分）【Y4=B+G+Q3+(11－F)】卡特尔十六种人格因素测验（16PF）标准解释报告卡特尔十六种人格因素测验（简称16PF）在国际上颇有影响，十六种人格因素是各自独立的，每一种因素的测量都能使你对自己某一方面的人格特征有清晰而独特的认识，更能对自己人格的各种因素的不同组合作出综合性的了解，从而全面地评价自己的整个人格。
16PF量表分析
卡特尔16种个性因素量表(16PF)16PF各根源特性高低分的主要特征:说明:高低分依标准分(10分)划分,1--4.5分为低分特征,4.5--6.5分为中间状态,6.5--10分为高分特征。
A(乐群性)低分数的特征(以下简称低):缄默、孤独、冷漠。
高分数的特征(以下简称高):外向、热情、乐群。
B(聪慧性)低:迟钝,知识面窄,抽象思维能力低。
高:聪明,知识面宽,善于推理判断,思维敏捷正确。
C(稳定性)低:情绪激动,易生烦恼,不能应付生活中所遇到的挫折。
高:情绪稳定而成熟,能面对现实,以沉着的态度应付现实中的各种问题。
E(恃强性)低:谦逊、顺从,人际间处事通融,行为恭顺。
高:好强固执,独立积极,自以为是,反抗权威。
F(兴奋性)低:严肃、审慎、冷静、寡言,行动拘谨。
高:轻松兴奋,随遇而安,活泼,愉快,健谈。
G(有恒性)低:苟且敷衍,缺乏责任感和高尚的目标、理想。
高:有恒负责,做事尽职,细心周到,有始有终。
H(敢为性)低:畏怯退缩,缺少自信心,凡事采取观望态度。
高:冒险敢为,少有顾忌。
I(敏感性)低:理智,自恃其力,看问题客观,少有感情成份。
高:敏感,感情用事,易受感动。
L(怀疑性)低:信赖随和,不与人角逐竞争,无猜忌。
高:怀疑刚愎,固执己见,不信赖别人。
M(幻想性)低:现实,合乎常规,办事力求妥善合理,不鲁莽行事。
高:富于幻想,常狂放不羁,可能富有创造力。
N(世故性)低:坦白,直率,天真。
高:聪明能干,处事老练,行为得体。
O(忧虑性)低:安详,沉着,有自信心。
高:忧虑抑郁,烦恼自扰。
Q1(实验性)低:保守,尊重传统观念与行为标准,不愿尝试探新。
高:自由激进,不拘泥于现实,重视实证,不轻易苟同原有结论。
Q2(独立性)低:依赖,随群附众,不坚持己见。
高:自立自强,当机立断,能独立完成任务。
Q3(自律性)低:矛盾冲突,不顾大体,不能克制自己。
高:知己知彼,自律谨严,能合理支配自己的感情与行为。
Q4(紧张性)低:心平气和,闲散宁静,缺乏进取心。
2.16PF人格测试计分方法及因素分析报告
16PF的各因素的题量、最高分及模板记分键见表简易记分卡：1、下列每题（即B因素题）凡是选对应选项加1分，否则加0分。
2、下列每题凡选B均加1分，选以下对应选项加2分，否则加0分。
3、各因素包括的测试题题号4、原始分换算成标准分。
5、八种次级因素计算（职业规划）（1）适应与焦虑型X1：（得分1-10分）【X1＝[(38+2×L+3×O+4×Q4)－(2×C+2×H+2×Q2)]÷10】（2）内向与外向型X2：（得分1-10分）【X2=[(2×A+3×E+4×F+5×H)－(2×Q2+11)]÷10】（3）感情用事与安详机警型X3：【X3=[(77+2×C+2×E+2×F+2×N)－(4×A+6×I+2×M)]÷10】（4）怯懦与果断型X4：（得分1-10分）【X4=[(4×E+3×M+4×Q1+4×Q2)－(3×A+2×G)]÷10】（5）心理健康因素Y1：（得分4-40分）【Y1=C+F+(11－O)+(11－Q4)】（6）专业有成就者的人格因素Y2：（得分10-100分）【Y2=Q3×2+G×2+C×2+E+N+Q2+Q1】（7）创造力强者的人格因素Y3：（得分5-150）【Y3=(11－A)×2+B×2+E+(11－F)×2+H+I×2+M+(11－N)+Q1+Q2×2】（8）在新环境中有成长能力的人格因素Y4：（得分4-40分）【Y4=B+G+Q3+(11－F)】卡特尔十六种人格因素测验（16PF）标准解释报告卡特尔十六种人格因素测验（简称16PF）在国际上颇有影响，十六种人格因素是各自独立的，每一种因素的测量都能使你对自己某一方面的人格特征有清晰而独特的认识，更能对自己人格的各种因素的不同组合作出综合性的了解，从而全面地评价自己的整个人格。
16PF量表及计分解释适合的职业
职业性格测验量表有关性格的自测量表很多，而最著名的是美国心理学家卡特尔编制的16种人格因素测验。
卡特尔16种性格因素测验从乐群性，智慧性，稳定性，影响性，活泼性，有恒性，交际性，情感性，怀疑性，想象性，世故性，忧虑性，变革性，独立性，自律性，紧张性16个相对独立的性格维度对人进行评价，能够较全面地反映人的性格特点，该测验共由187道题组成，在职业指导及人员选拔领域被广泛运用。
以下为卡特尔16种性格因素测验的测试题及评分标准。
本测试包括一些有关个人生活情形的问题，每个人对这些问题会有不同的看法，每个人的回答也就自然会有所不同。
因而对问题如何回答，不存在“对”与“不对”之分，只是表明您对这些问题的态度。
请您尽量表达您个人的意见，不要有所顾忌。
（测验题）每一个问题都有三个被选项，但您对每个问题只能选择一个项目。
请尽量少选中性答案。
每个问题都要回答。
务必请您根据自己的实际情况回答。
对每个问题不要过多考虑，请尽快回答。
1.我很明了本测试的说明：（A）是的（B）不一定（C）不是的2.我对本测试的每一个问题，都能做到诚实地回答：（A）是的（B）不一定（C）不同意3.如果我有机会的话，我愿意：（A）到一个繁华的城市去旅行 (B)介于（A）,(C)之间（C）浏览清静的山区4.我有能力应付各种困难：（A）是的（B）不一定 (C) 不是的5.即使是关在铁笼里的猛兽，我见了也会感到惴惴不安：（A）是的（B）不一定（C）不是的6.我总是不敢大胆批评别人的言行：（A）是的（B）有时如此（C）不是的7.我的思想似乎：（A）比较先进（B）一般（C）比较保守8.我不擅长说笑话，讲有趣的事：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的9．当我见到邻居或新友争吵时，我总是：（A）任其自己解决（B）介于（A）,(C)之间（C）予以劝解10.在群众集会时，我：（A）谈吐自如（B）介于（A）,(C)之间（C）保持沉默11.我愿意作一个：（A）建筑工程师（B）不确定 (C)社会科学研究者12.阅读时，我喜欢选读：（A）自然科学书籍（B）不确定 (C)政治理论书籍13.我认为很多人都有些心里不正常，只是他们不愿承认：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的14.我希望我的爱人擅长交际，无须具有文艺才能：（A）是的（B）不一定 (C)不是的15.对于性情急躁，`爱发脾气的人，我仍能以礼相待：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的16.受人侍奉时我常常局促不安：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的17.在从事体力或脑力劳动之后，我总是需要有别人更多的休息时间，才能保持工作效率：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的18.半夜醒来，我常常为种种不安而不能入睡：（A）常常如此（B）有时如此 (C)极少如此19.事情进行的不顺利时，我常常急得涕泪交流：（A）常常如此（B）有时如此 (C)极少如此20.我以为只要双方同意可离婚，可以不受传统观念的束缚：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的21.我对人或物的兴趣都很容易改变：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的22.工作中，我愿意：（A）和别人合作（B）不确定 (C)自己单独进行23.我常常无缘无故的自言自语：（A）常常如此（B）偶尔如此 (C)从不如此24.无论是工作，饮食或外出游览，我总是：（A）匆匆忙忙不能尽兴（B）介于（A）,(C)之间 (C)从容不迫25.又使我怀疑别人是否对我的言行真正有兴趣：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的26.如果我在工厂里工作，我愿做：（A）技术科的工作（B）介于（A）,(C)之间 (C) 宣传科的工作27.在阅读时我愿阅读：（A）有关太空旅行的书籍（B）不太确定 (C)有关家庭教育的书籍28.本题后面列出三个单词，那个与其他两个单词不同类（A）狗（B）石头 (C)牛29.如果我能到一个新的环境，我要：（A）把生活安排的和从前不一样（B）不确定(C)和从前不一样30.在一生中，我总觉得我能达到我所预期的目标：（A）是的（B）不一定 (C)不是的31.当我说谎时总觉得内心羞愧不敢正视对方：（A）是的（B）不一定 (C)不是的32.假使我手里拿着一颗装着子弹的手枪，我必须把子弹拿出来才能安心：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的33.多数人认为我是一个说话风趣的人：（A）是的（B）不一定 (C)不是的34.如果人们知道我内心的成见，他们会大吃一惊：（A）是的（B）不一定 (C)不是的35.在公共场合，如果我突然成为大家注意的中心，就会感到局促不安（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的36.我总喜欢参加规模庞大的晚会或集会：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的37.在学科中，我喜欢：（A）音乐（B）不一定 (C)手工劳动38.我常常怀疑那些出乎我意料的对我过于友善的人的动机是否诚实（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的39.我愿意把我的生活安排得像一个：（A）艺术家（B）不确定 (C)会计师40.我认为目前所需要的是：（A）多出现一些改造世界的理想家（B）不确定(C)脚踏实地的实干家41.有时候我觉得我需要剧烈的体力劳动：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的42.我愿意跟有教养的人来往而不愿意同粗鲁的人交往：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的43.在处理一些必须凭借智慧的事务中：(A)我的亲人表现的比一般人差（B）普通（C）我的亲人表现的超人一等44当领导召见我时，我：（A）觉得可以趁机提出建议（B）介于（A）,(C)之间 (C)总怀疑自己做错事45.如果待遇优厚，我愿意做护理精神病人的工作：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的46.读报时，我喜欢读：（A）当今世界的基本问题（B）介于（A）,(C)之间 (C)地方新闻47.在接受困难任务时，我总是：（A）有独立完成的信心（B）不确定 (C)希望有别人帮助和指导48.在游览时，我宁愿观看一个画家的写生，也不愿听大家的辩论：（A）是的（B）不一定 (C)不是的49.我的神经脆弱，稍有点刺激就会战栗：（A）时常如此（B）有时如此 (C)从不如此50.早晨起来，常常感到疲乏不堪：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的51.如果待遇相同，我愿选做：（A）森林管理员（B）不一定 (C)中小学教员52.每逢过年过节或亲友结婚时，我：（A）喜欢赠送礼品（ B）不太确定 (C)不愿相互送礼53.本题后列有三个数字，那个数字与其他两个数字不同类：（A）5 （B）2 (C)754.猫和鱼就像牛和：（A）牛奶（B）木材 (C)盐55.我在小学时敬佩的老师，到现在仍然值得我敬佩：（A）是的（B）不一定 (C)不是的56.我觉得我确实有一些别人所不及的优良品质：（A）是的（B）不一定 (C)不是的57.根据我的能力，即使让我做一些平凡的工作，我也会安心的：（A）是的（B）不太确定 (C)不是的58.我喜欢看电影或参加其他娱乐活动的次数：（A）比一般人多（B）和一般人相同 (C)比一般人少59.我喜欢从事需要精密技术的工作：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的60.在有威望有地位的人面前，我总是较为居促谨慎：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的61.对于我来说在大众面前眼见或表演，是一件难事：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的62.我愿意：（A）指挥几个人工作（B）不确定 (C)和同志们一起工作63.即使我做了一件让别人笑话的事，我也能坦然处之：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的64.我认为没有人会幸灾乐祸的希望我遇到困难：（A）是的（B）不确定 (C)不是的65.一个人应该考虑人生的真正意义：（A）是的（B）不确定 (C)不是的67.当我非常高兴时，总有一种“好景不长”的感受：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的68.在一般困难情境中，我总能保持乐观：（A）是的（B）不一定（C）不是的69.迁居是一件极不愉快的事：(A)是的 (B)介于（A）,(C)之间（C）不是的70.在年轻的时候，当我和父母的意见不同时：（A）保留自己的意见（B）介于（A）,(C)之间（C）接受父母的意见71.我希望把我的家庭：（A）建设成适合自身活动和娱乐的地方（B）介于（A）,(C)之间（C）成为邻里交往活动的一部分72.我解决问题时，多借助于：（A）个人独立思考（B）介于（A）,(C)之间（C）和别人互相讨论73.在需要当机立断时，我总是：（A）镇静地运用理智（B）介于（A），（C）之间（C）常常紧张兴奋74.最近在一两件事情上，我觉得我是无辜受累的：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的75.我善于控制我的表情：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的76.如果待遇相同，我愿做一个：（A）化学研究工作者（B）不确定（C）旅行社经理77.以“惊讶”与“新奇”搭配为例，认为“惧怕”与（）搭配：（A）勇敢（B）焦虑（C）恐怖78.本题后面列出三个分数，哪一个数与其他两个分数不同类：（A）3/7 （B）3/9 (C)3/1179.不知为什么，有些人总是回避或冷淡我：（A）是的（B）不一定（C）不是的80.我虽然好意待人，但常常得不到好报：（A）是的（B）不一定（C）不是的81.我不喜欢争强好胜的人：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的82.和一般人相比，我的朋友的确太少：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的83.不在万不得已的情况下，我总是回避参加应酬性的活动：（A）是的（B）不一定（C）不是的84.我认为对领导逢迎得当比工作表现更重要：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的85.参加竞赛时，我总是着重在竞赛的活动，而不计较其成败：（A）总是如此（B）一般如此（C）偶然如此86.按照我个人的意愿，我希望做的工作是：（A）有固定而可靠的工资收入（B）介于（A）,(C)之间（C）工资高低应随我的工作表现而随时调整87.我愿意阅读：（A）军事与政治的实事记载（B）不一定（C）富有情感的幻想的作品88.我认为有许多人之所以不敢犯罪，其主要原因是怕被惩罚：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的89.我的父母从来不严格要求我事事顺从：（A）是的（B）不一定（C）不是的90.“百折不挠，再接再厉”的精神常常被人们所忽略：（A）是的（B）不一定（C）不是的91.当有人对我发火时，我总是：（A）设法使他镇静下来（B）不太确定（C）自己也会发起火来92.我希望人们都要友好相处：（A）是的（B）不一定（C）不是的93.不论是在极高的屋顶上，还是在极深的隧道中，我很少感到胆怯不安：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的94.只要没有过错，不管别人怎么说，我总能心安理得：（A）是的（B）不一定（C）不是的95.我认为凡是无法用理智来解决的问题，有时就不得不靠强权处理：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的96.我在年轻的时候，和异性朋友交往：97.我在社团活动中，是一个活跃分子：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的98.在人声嘈杂中，我仍能不受干扰，专心工作：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的99.在某些心境下，我常常因为困惑陷入空想而将工作搁置下来：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的100.我很少用难堪的语言去刺伤别人的感情：（A）是的（B）不太确定（C）不是的101.如果让我选择，我宁愿选做：（A）列车员（B）不确定（C）描图员102.“理不胜词”的意思是：（A）理不如词(B)理多而词少（C）词藻华丽而理不足103.以“铁锹”与“挖掘”搭配为例，我认为“刀子”与（）搭配：（A）琢磨（B）切割（C）铲除104.我在大街上，常常避开我所不愿意打招呼的人：（A）极不如此（B）偶然如此（C）有时如此105.当我聚精会神的听音乐时，假使有人在旁边高谈阔论：（A）我仍能专心听音乐（B）介于（A）,(C)之间（C）不能专心而感到恼怒106.在课堂上，如果我的意见与老师不同，我常常：（A）保持沉默（B）不一定（C）表明自己的看法107.我单独跟异性谈话时，总显得不自然：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的108.我在待人接物方面，的确不太成功：（A）是的（B）不完全这样（C）不是的109每当作一件困难工作时，我总是：．（A）预先做好准备（B）介于（A）,（C）之间（C）相信到时候总会有办法解决的110在我结交朋友中，男女各占一半．：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的111．我在结交朋友方面：（A）结识很多的人（B）不一定（C）维持几个深交的朋友112.我愿意作一个社会科学家，而不愿作一个机械工程是：（A）是的（B）不太确定（C）不是的113.如果我发现别人的缺点，我常常不顾一切的提出指责：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的114.我喜欢设法影响和我一起工作的通知，是他们能协助我所计划的目的：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的115.我喜欢做音乐，或跳舞，或新闻采访等工作：（A）是的（B）不一定（C）不是的116.当人们表扬我的时候，我总觉得羞愧窘促：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的117.我认为一个国家最需要解决的问题是：（A）政治问题（B）不太确定（C）道德问题118.有时我会无故的产生一种面临大祸的恐惧：（A）是的（B）有时如此（C）不是的119.我在童年时，害怕黑暗的次数：（A）很多（B）不太多（C）几乎没有120.在闲暇的时候，我喜欢：（A）看一部历史性的探险小说（B）不一定（C）读一本科学性的幻想小说121.当人们批评我古怪不正常时，我：（A）非常气恼（B）有些气恼（C）无所谓122.当来到一个新城市里找地址时，我常常：（A）找人问路（B）介于（A）,(C)之间（C）参考地图123.当朋友声明她要在家休息时，我总是设法怂恿她同我一起到外面去玩：（A）是的（B）不一定（C）不是的124.在就寝时，我常常：（A）不易入睡（B）介于（A）,(C)之间（C）极易入睡125.有人烦扰我时，我：（A）能不露声色（B）介于（A）,(C)之间（C）总要说给别人听，以泄愤怒126.如果待遇相同，我愿做一个：（A）律师（B）不确定（C）航海员127.“时间变成了永恒”这是比喻：（A）时间过得快（B）忘了时间（C）光阴一去不复返128.本题后的哪一项应接在“╳0000╳╳00╳╳╳”的后面（A）╳0╳ (B)00╳ (C)0╳╳129.我不论到什么地方，都能清楚的辨别方向：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的130.我热爱我所学的专业和所从事的工作：（A）是的（B）不一定（C）不是的131.如果我急于想借朋友的东西，而朋友又不在家时，我认为不告而取也没有关系：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的132.我喜欢给朋友讲述一些我个人有趣的经历：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的133.我宁愿做一个：（A）演员（B）不确定（C）建筑师134.业余时间，我总是做好安排，不使时间浪费：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的135.在和别人交往中，我常常会无缘无故的产生一种自卑感：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的136.和不熟识的人交谈，对我来说：（A）毫不困难（B）介于（A）,(C)之间（C）是一件难事137.我所喜欢的音乐是：（A）轻松活泼的（B）介于（A）,(C)之间（C）富有感情的138.我爱想入非非：（A）是的（B）不一定（C）不是的139.我认为未来二十年的世界局势，定将好转：（A）是的（B）不一定（C）不是的140.在童年时，我喜欢阅读：（A）神话幻想故事（B）不确定（C）战争故事141.我向来对机械，汽车等发生兴趣（A）是的（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的142.即使让我做一个缓刑释放的罪犯的管理人，我也会把工作搞得很好：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的143.我仅仅被认为是一个能够苦干而稍有成就的人而已（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的144.就是在不顺利的情况下，我仍能保持精神振奋：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的145.我认为节制生育是解决经济与和平问题的重要条件：（A）是的（B）不太确定（C）不是的146.在工作中，我喜欢独自筹划，不愿受别人干涉：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的147.尽管有的同志和我的意见不和，但仍能跟她搞好团结：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的148.我在工作和学习上，总是使自己不粗心大意，不忽略细节：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的149.在和人争辩或险遭事故后，我常常表现出震颤，筋疲力尽，不能安心工作：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的150.未经医生处方，我是从不乱吃药的：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的151.根据我个人的兴趣，我愿意参加：（A）摄影组织活动（B）不确定（C）文娱队活动152.以星火与燎原搭配为例，我认为姑息与（）搭配：（A）同情（B）养奸（C）纵容153.“钟表”与“时间”的关系犹如“裁缝”与（）的关系：（A）服装（B）剪刀（C）布料154.生动的梦境，常常干扰我的睡眠：（A）经常如此（B）偶然如此（C）从不如此155.我爱打抱不平：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的156.如果我要到一个新城市，我将要：（A）到处闲逛（B）不确定（C）避免去不安全的地方157.我爱穿朴素的衣服，不愿穿华丽的服装：（A）是的（B）不太确定（C）不是的158.我认为安静的娱乐远远胜过热闹的宴会：（A）是的（B）不太确定（C）不是的159.我明知自己有缺点，但不愿接受别人的批评：（A）偶然如此（B）极少如此（C）从不如此160.我总是把“是，非，善，恶”作为处理问题的原则：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的161.当我工作时，我不喜欢有人许多人在旁边参观：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的162.我认为，侮辱那些即使有错误但有文化教养的人，如医生，教师等也是不应该的：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的163.在各种课程中，我喜欢：（A）语文（B）不确定（C）数学164.那些自以为是，道貌岸然的人使我生气：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的165.和循规蹈矩的人交谈：（A）很有兴趣，并有所获的（B）介于（A）,(C)之间（C）他们的思想简单，使我太厌烦166.我喜欢：（A）有几个有时对我很苛求但富有感情的朋友（B）介于（A）,(C)之间（C）不受别人的干扰167.如果征求我的意见，我赞同：（A）切实制止精神病患者和智能低下的人生育（B）不确定（C）杀人犯必须判处死刑168.有时我会无缘无故的感到沮丧，痛哭：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的169.当和立场相反的人争辩时，我主张：（A）尽量找出基本概念的差异（B）不一定（C）彼此让步170.我一向重感情而不重理智，因而我的观点常常动摇不定：（A）是的（B）不一定（C）不是的171.我的学习多赖于：（A）阅读书刊（B）介于（A）,（C）之间（C）参加集体讨论172.我宁愿选择一个工资较高的工作，不在乎是否有保障，而不愿做工资低固定工作（A）是的（B）不一定（C）不是的173.在参加讨论时，我总是能把握自己的立场：（A）经常如此（B）一般如此（C）必要时才如此174.我常常被一些无所谓的小事所烦扰：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的175.我宁愿住在嘈杂的闹市区，而不愿住在僻静的地区：（A）是的（B）不太确定（C）不是的176.下列工作如果任我挑选的话，我愿做：（A）少先队辅导员（B）不太确定（C）修表工作177.一人（）事，人人受累：（A）偾（B）愤（C）喷178.望子成龙的家长往往（）苗助长：（A）揠（B）堰（C）偃179.气候的变化并不影响我的情绪：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的180．因为我对一切问题都有一些见解，所以大家都认为我是一个有头脑的人：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的181.我讲话的声音：（A）洪亮（B）介于（A）,(C)之间（C）低沉182.一班人都认为我是一个活跃热情的人：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的183.我喜欢做出差机会较多的工作：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的184.我做事严格，力求把事情办得尽善尽美：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的185.在取回或归还所借的东西时，我总是仔细检查，看是否保持原样：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的186.我通常是精力充沛，忙碌多事：（A）是的（B）不一定（C）不是的187.我确信我没有遗漏或漫不经心回答上面的任何问题：（A）是的（B）不确定（C）不是的（计分方法）1.原始分本项测验共包括对16种性格因素的测评，以下是各项性格因素所包括的测试题.A:3 .26.27.51.52.76.101.126.151.176.B:28.53.54.77.78.102.103.127.128.152.153.177.178.180.C:4.5.29.30.55.79.80.104.105.129.130.154.179.E:6.7.31.32.56.57.81.106.131.155.156.180.181.F:8.33.58.82.83.107.108.132.133.157.158.182.183G:9.34.59.84.109.134.159.160.184.185H:10.35.36.60.61.85.86.110.111.135.136.161.186.I:11.12.37.62.87.112.137.138.162.163.L:13.38.63.64.88.89.113.114.139.164M:14.15.39.40.65.90.91.115.116.140.141.165.166N:16.17.41.42.66.67.92.117.142.167O:18.19.43.44.68.69.93.94.118.119.143.144.168.Q1:20.21.45.46.70.95.120.145.169.170Q2:22.47.71.72.96.97.121.122.146.171Q3:23.24.48.73.98.123.147.148.172.173Q4:25.49.50.74.75.99.100.124.125.149.150.174.175将每项因素所包括的测试题得分加起来，就是该项性格因素的原始得分具体每题的计分方法如下：（1）下列题凡是选以下对应的选项加1分，否则得0分：28.B 53.B 54.B 77.C 78.B 102.C 103.B 127.C 128.B 152.B 153.C 177.A 178.A(2)下列每题凡是选B均加1分，选以下对应的选项加2分，否则得0分3.A4.A5.C6.C7.A8.C9.C 10.A 11.C 12.C 13.A 14.C 15.C 16.C 17.A 18.A 19.C 20.A 21.A 22.C 23.C 24.C 25.A 26.C 27.C 29.C 30.A 31.C 32.C 33.A 34.C 35.C 36.A 37.A 38.A 39.A 40.A 41.C 42.A 43.A 44.C 45.C 46.A 47.A 48.A 49.A 50.A 51.C 52.A 55.A 56.A 57.C 58.A 598.A 60.C 61.C 62.C 63.C 64.C 65.A 66.C 67.C 68.C 69.A 70.A 71.A 72.A 73.A 74.A 75.C 76.C 77.C 78.C 79.C 80.C 81.C 82.C 83.C 84.C 85.C 86.C 87.C 88.A 89.C 90.C 91.A 92.C 93.C 94.C 95.C 96.C 97.C 98.A 99.A 100.A 101.A 102.A 103.A 104.A 105.A 106.C 107.A 108.A 109.A 110.A 111.A 112.A 113.A 114.A 115.A 116.A 117.A 118.A 119.A 120.C 121.C 122.C 123.C 124.A 125.C 126.A 129.A 130.A 131.A 132.A 133.A 134.A 135.C 136.A 137.C 138.A 139.C 140.A 141.C 142.A 143.A 144.C 145.A 146.A 147.A 148.A 149.A 150.A 151.C 154.C 155.A 156.A 157.C 158.C 159.C 160.A 161.C 162.C 163.A 164.A 165.C 166.C 167.A 168.A 169.A 170.C 171.A 172.C 173.A 174.A175.C 176.A 179.A 180.A 181.A 182.A 183.A 184.A 185.A 186.A第1.2.187.题不计分。
卡特尔16PF性格测试及分析(含计分方法)
107.我单独跟异性谈话时，总显得不自然： A.是的 B.介于A、C之间 C.不是的
108.我在待人接物方面，的确不太成功： A.是的 B.不完全这样 C.不是的
109.每当做一件困难的工作时，我总是： A.预先做好准备 B.介于A、C之间 C.相信到时候总会有办 法解决的
80.我虽然好意待人，但常常得不到好报， A．是的 B．不一定 C．不是的
81.我不喜欢争强好胜的人： A．是的 B．介于A、C之间 C．不是的
82.和一般人相比，我的朋友的确太少： A.是的 B．介于A、C之间 C.不是的
83.不在万不得已的情况下，我总是回避参加应酬性的活动： A.是的 B.不一定 C．不是的
91.当有人对我发火时，我总是： A.设法使他镇静下来 B.不太确定 C.自己也会发起火来
92.我希望： A.人们都要友好相处 B.不一定 C.不是的
93.不论是在极高的屋顶上，还是在极深的隧道中，我很少感到胆怯不安： A.是的 B.介于A、C之间 C.不是的
94.只要没有过错，不管别人怎样说，我总能心安理得： A.是的 B.不一定 C.不是的
76.如果待遇相同，我愿做一个： A．化学研究工作者 B．不确定 C．旅行社经理
77.以“惊讶”与“新奇”搭配为例，认为“惧怕”与： A．勇敢 B．焦虑 C．恐怖搭配
78.本题后面列出3个分数，哪一个数与其他两个分数不同类： A．3／7 B．3／9 C．3／11
79.不知为什么，有些人总是回避或冷淡我： A．是的 B．不一定 C．不是的
12.阅读时，我喜欢选读： A.自然科学书籍 B.不确定 C.政治理论书籍
PF人格测试计分方法及因素分析
16P F的各因素的题量、最高分及模板记分键见表简易记分卡：1、下列每题（即B因素题）凡是选对应选项加1分，否则加0分。
2、下列每题凡选B均加1分，选以下对应选项加2分，否则加0分。
3、各因素包括的测试题题号4、原始分换算成标准分。
5、八种次级因素计算（职业规划）（1）适应与焦虑型X1：（得分1-10分）【X1＝[(38+2×L+3×O+4×Q4)－(2×C+2×H+2×Q2)]÷10】（2）内向与外向型X2：（得分1-10分）【X2=[(2×A+3×E+4×F+5×H)－(2×Q2+11)]÷10】（3）感情用事与安详机警型X3：【X3=[(77+2×C+2×E+2×F+2×N)－(4×A+6×I+2×M)]÷10】（4）怯懦与果断型X4：（得分1-10分）【X4=[(4×E+3×M+4×Q1+4×Q2)－(3×A+2×G)]÷10】（5）心理健康因素Y1：（得分4-40分）【Y1=C+F+(11－O)+(11－Q4)】（6）专业有成就者的人格因素Y2：（得分10-100分）【Y2=Q3×2+G×2+C×2+E+N+Q2+Q1】（7）创造力强者的人格因素Y3：（得分5-150）【Y3=(11－A)×2+B×2+E+(11－F)×2+H+I×2+M+(11－N)+Q1+Q2×2】（8）在新环境中有成长能力的人格因素Y4：（得分4-40分）【Y4=B+G+Q3+(11－F)】卡特尔十六种人格因素测验（16PF）标准解释报告卡特尔十六种人格因素测验（简称16PF）在国际上颇有影响，十六种人格因素是各自独立的，每一种因素的测量都能使你对自己某一方面的人格特征有清晰而独特的认识，更能对自己人格的各种因素的不同组合作出综合性的了解，从而全面地评价自己的整个人格。
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21.我对人或物的兴趣都很容易改变： A．是的 B．介于A、C之间 C．不是的 22.工作中，我愿意： A．和别人合作 B．不确定 C．自己单独进行 23.我常常会无缘无故地自言自语： A．常常如此 B．偶然如此 C．从不如此 24.无论是工作、饮食或外出游览，我总是： A．匆匆忙忙，不能尽兴 B．介于A、C之间 C．从容不迫 25.有时我怀疑别人是否对我的言行真正有兴趣： A．是的 B．介于A、C之间 C．不是的 26.如果我在工厂里工作，我愿做： A．技术科的工作 B．介于A、C之间 C．宣传科的工作 27.在阅读时，我愿阅读： A．有关太空旅行的书籍 B．不太确定 C．有关家庭教育 的书籍 28.本题后面列出三个词，哪个与其他两个词不同类： A．狗 B．石头 C．牛 29.如果我能到一个新的环境，我要： A．把生活安排得和从前不一样 B．不确定 C．和从前相 仿 30.在一生中，我总觉得我能达到我所预期的目标： A．是的 B．不一定 C．不是的
91.当有人对我发火时，我总是： A.设法使他镇静下来 B.不太确定 C.自己也会发起火来 92.我希望： A.人们都要友好相处 B.不一定 C.不是的 93.不论是在极高的屋顶上，还是在极深的隧道中，我很少感到胆怯不安： A.是的 B.介于A、C之间 C.不是的 94.只要没有过错，不管别人怎样说，我总能心安理得： A.是的 B.不一定 C.不是的 95.我认为凡是无法用理智来解决的问题，有时就不得不靠强权处理： A.是的 B.介于A、C之间 C.不是的 96.我在年轻的时候，和异性朋友交往： A.较多 B.介于A、C之间 C.较别人少 97.我在社团活动中，是一个活跃分子： A.是的 B.介于A、C之间 C.不是的 98.在人声嘴杂中，我仍能不受干扰，专心工作： A.是的 B.介于A、C之间 C.不足的 99.在某些心境 因为困惑陷入空想而将工作搁置下来： A.是的 B.介于A、C之间 C.不是的 100.我很少用难堪的语言去刺伤别人的感情： A.是的 B.不太确定 C.不是的
81.我不喜欢争强好胜的人： A．是的 B．介于A、C之间 C．不是的 82.和一般人相比，我的朋友的确太少： A.是的 B．介于A、C之间 C.不是的 83.不在万不得已的情况下，我总是回避参加应酬性的活动： A.是的 B.不一定 C．不是的 84.我认为对领导逢迎得当比工作表现更重要： A.是的 B.介于A、C之间 C.不是的 85.参加竞赛时，我总是着重于竞赛的过程，而不计较成败： A.总是如此 B.一般如此 C.偶然如此 86.按照我个人的意愿，我希望做的工作是： A.有固定可靠的工资收入 B.介于A、C之间 C.工资高低应随我的工作表 现而随时调整 87.我愿意阅读： A.军事与政治的实事记载 B.不一定 C.富有情感的幻想的作品 88.我认为有许多人之所以不敢犯罪，其主要原因是怕被惩罚： A.是的 B.介于A, C之间 C.不是的 89.我的父母从来不严格要求我事事顺从： A.是的 B.不一定 C.不是的 90.“百折不挠，再接再厉”的精神常常被人们所忽略： A.是的 B.不一定 C.不是的
101．如果让我选择，我宁愿选做： A.列车员 B.不确定 C.描图员 102.“理不胜词”的意思是： A.理不如词 B.理多而词少 C.辞藻华丽而理不足 103.以 “铁锹”与“挖掘”搭配为例，我认为“刀子”与： A.琢磨 B.切割 C.铲除搭配 104.我在大街上，常常避开我所不愿意打招呼的人： A一般如此 B.偶然如此 C.有时如此 105.当我聚精会神地听音乐时，假使有人在旁边高谈阔论： A.我仍能专心听音乐 B.介于A、C之间 C.不能专心而感到 恼怒 106.在课堂上，如果我的意见与老师不同，我常常： A.保持沉默 B.不一定 C.表明自己的看法 107.我单独跟异性谈话时，总显得不自然： A.是的 B.介于A、C之间 C.不是的 108.我在待人接物方面，的确不太成功： A.是的 B.不完全这样 C.不是的 109.每当做一件困难的工作时，我总是： A.预先做好准备 B.介于A、C之间 C.相信到时候总会有办 法解决的 110.在我结交的朋友中，男女各占一半： A.是的 B.介于A、C之间 C.不是的
A．是的
61.对于我来说在大众面前演讲或表演，是一件难事： A．是的 B．介于A、C之间 C．不是的 62.我愿意： A．指挥几个人工作 B．不确定 C．和同志们一起工作 63.即使我做了一件让别人笑话的事，我也能坦然处之： A．是的 B．介于A、C之间 C．不是的 64.我认为没有人会幸灾乐祸地希望我遇到困难： A．是的 B．不确定 C．不是的 65.一个人应该： A．考虑人生的真正意义 B．不确定 C．不是的 66.我喜欢去处理被别人弄得一塌糊涂的工作： A．是的 B．介于A、c之间 c．不是的 67.当我非常高兴时，总有一种“好景不长”的感觉： A．是的 B．介于A、C之间 C．不是的 68.在一般困难情境中，我总能保持乐观： A．是的 B．不一定 C．不是的 69.迁居是一件极不愉快的事： A．是的． B．介于A、C之间 C．不是的 70.在年轻的时候，当我和父母的意见不同时： A．保留自己的意见 B．介于A、C之间 C．接受父母的意 见
41.有时候我觉得我需要剧烈的体力劳动： A．是的 B．介于A、C之间 C．不是的 42.我愿意跟有教养的人来往而不愿意同鲁莽的人交往： A．是的 B．介于A、C之间 C．不是的 43.在处理一些必须凭借智慧的事务中： A.我的亲人表现得比一般人差 B．普通 c．我的亲人表现得超 人一等 44.当领导召见我时，我： A.觉得可以趁机提出建议 B．介于A、C之间 C．总怀疑自己做 错了事 45.如果待遇优厚，我愿意做护理精神病人的工作： A.是的 B．介于A、C之间 C．不是的 46.读报时，我喜欢读： A.当今世界的基本问题 B．介于A、C之间 C．地方新闻 47.在接受困难任务时，我总是： A.有独立完成的信心 B．不确定 C．希望有别人帮助和指导 48.在游览时，我宁愿观看一个画家的写生，也不愿听大家的辩论： A.是的 B．不一定 C．不是的 49.我的神经脆弱，稍有点刺激就会战栗： A.时常如此 B．有时如此， C．从不如此 50.早晨起来，常常感到疲惫不堪： A.是的 B．介于A、C之间 C．不是的
31.当我说谎时，总觉得内心羞愧，不敢正视对方： A．是的 B．不一定 C．不是的 32.假使我手里拿着一把装有子弹的手枪，我必须把子弹取出来才能安心： A．是的 B．介于A、C之间 C．不是的 33.多数人认为我是一个说话风趣的人： A．是的 B．不一定 C．不是的 34.如果人们知道我内心的成见，他们会大吃一惊： A．是的 B．不一定 C．不是的 35.在公共场合，如果我突然成为大家注意的中心，就会感到局促不安： A．是的 B．介于A、C之间 C．不是的 36.我总喜欢参加规模庞大的晚会或集会： A．是的 B．介于A、C之间 C．不是的 37.在学科中，我喜欢： A· 音乐 B．不一定 C．手工劳动 38.我常常怀疑那些出乎我意料的对我过于友善的人的动机是否诚实： A．是的 B．介于A、C之间 C．不是的 39.我愿意把我的生活安排得像一个： A．艺术家 B．不确定 C．会计师 40.我认为目前所需要的是： A．多出现一些改造世界的理想家 B．不确定 C．脚踏实地的实干家
51.如果待遇相向，我愿选做： A.森林管理员 B．不一定 C．中小学教员 52.每逢过年过节或亲友结婚时，我： A．喜欢赠送礼品 B．不太确定 C．不愿相互送礼 53.本题后列有三个数字中，哪个数字与其他两个数字不同类： A．5 B．2 C．7 54.猫和鱼就像牛和： A．牛奶 B．牧草 C．盐 55.我在小学时敬佩的教师，到现在仍然值得我敬佩： A．是的 B．不一定 C．不是的 56.我觉得我确实有一些别人所不及的优良品质： A．是的 B．不一定 C．不是的 57.根据我的能力，即使让我做一些平凡的工作，我也会安心的： B．不太确定 C．不是的 58.我喜欢看电影或参加其他娱乐活动的次数： A．比一般人多 B．和一般人相同 C．比一般人少 59.我喜欢从事需要精密技术的工作： A．是的 B．介于A、C之间 C．不是的 60.在有威望、有地位的人面前，我总是较为局促、谨慎： A．是的 B．介于A、C之间 C．不是的
1.我很明了本测验的说明： A.是的 B.不一定 C.不是的 2.我对本测验的每一个问题，都能做到诚实地回答： A.是的 B.不一定 C.不同意 3.如果我有机会的话，我愿意： A.到一个繁华的城市去旅行 B.介于A、C之间 C.浏览清静的山区 4.我有能力应付各种困难： A．是的 B.不一定 C.不是的 5.即使是关在铁笼里的猛兽，我见了也会感到惴惴不安： A．是的 B.不一定 C.不是的 6.我总是不敢大胆批评别人的言行： A．是的 B.有时如此 C.不是的 7.我的思想似乎： A.比较先进 B.一般 C.比较保守 8.我不擅长说笑话、讲有趣的事： A．是的 B.介于A、C之间 C.不是的 9.当我见到亲友或邻居争吵时，我总是： A.任其自己解决 B.介于A、 C之间 C.予以劝解 10.在群众集会中，我： A.谈吐自如 B.介于A、C之间 C.保持沉默
11.我愿做一个： A.建筑工程师 B.不确定 C.社会科学研究者 12.阅读时，我喜欢选读： A.自然科学书籍 B.不确定 C.政治理论书籍 13.我认为很多人都有些心理不正常，只是他们不愿意承认： A．是的 B．介于A、C之间 C．不是的 14.我希望我的爱人擅长交际，无须具有文艺才能： A．是的 B．不一定 C．不是的 15.对于性情急躁、爱发脾气的人，我仍能以礼相待： A．是的 B．介于A、C之间 C．不是的 16.受人侍奉时我常常局促不安： A．是的 B．介于A、C之间 C．不是的 17.在从事体力或脑力劳动之后，我总是需要比别人更多的休息 时间，才能保持工作效率： A．是的 B．介于A、C之间 C．不是的 18.半夜醒来，我常常为种种不安而不能再入睡： A．常常如此 B．有时如此 C．极少如此。 19.事情进行得不顺利时：我常常急得涕泪交流： A．从不如此 B．有时如此 C．极少如此 20.我认为只要双方同意可离婚，可以不受传统观念的束缚： A．是的 B．介于A、C之间 C．不是的