秋天的树林

第九届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--教案参赛作品名称秋天的树

参赛作者赵庆云单位名称齐河县机关第一幼儿园教学领域艺术年龄段/班中班

活动目标一、观察秋天树木的姿态、颜色，感受树林的变化

二、探索用各种绘画形式来展现秋天树林的美丽。

三、激发幼儿进一步观察秋天、表现秋天的兴趣

活动准备一、选择待观察的树林。

二、充足的图画纸、水彩笔、油画棒、棉花、颜料、调色盘、

水盆等。

三、有关秋天的画。俄国杰出的写生画家、风景画大师伊萨克·列维

坦的《金色的秋天》以及各种范画。

四、背景音乐《故乡的原风景》

活动过程一、谈话导入：天气凉了，秋天到了，我们的小树林发生了很

大的变化，树宝宝们换上了和夏天不一样的衣服，可漂亮了。小朋友愿意去看看吗？

二、室外活动：

（一）现场观察讨论

1、小树林里有哪些树宝宝？我们向他们问个好吧！（依次向柳

树、国槐、紫叶李、泡桐等问好，从而巩固认识名字）2、观察树木的颜色和姿态

（1）这些树宝宝穿的衣服看起来和夏天有什么不同？从叶子的疏密、颜色的变化来观察，用适当的词汇来描述。如火红、紫红、金黄等。

（2）有的树宝宝，长得胖胖的，胳膊一样的枝丫很多，向四周伸开来。它是谁？我们找出来学学他的样子好吗？

（3）有的树宝宝长得又高又瘦，细长的枝丫使劲的并在一起向上伸、向上伸，伸到天空去和太阳拉拉手。它是谁？我们也把他找出来，学学它向上伸的样子吧。

（4）其他树宝宝们也各有各的姿态，小朋友都来说一说，学一学他们的样子吧。（有的像在摆一个舞姿，有的像是安静羞涩地站立着，有的像跟旁边的树宝宝交谈......。）

小结：秋天，树宝宝换上彩色的衣服、摆出各种有趣的姿态，希望小朋友们把它们画下来。你们愿意帮忙吗？

（二）、给树宝宝们现场画像

1、用彩笔画出自己喜欢的树宝宝，或者整个树林。老师随机鼓励或者根据幼儿需要提供支持.

2、分别谈谈自己的画作，互相欣赏，交流看法。

三、室内活动

（一）在舒缓的音乐背景下，欣赏有关秋天树木的画作。

1、欣赏名画《金色的秋天》。

2、欣赏有关秋天树木的各种范画，如布团拓印画、手型画、线描画、水彩画等等。

3、引导幼儿观察讨论以上作品使用的材料和绘画方式

4、除了绘画，我们还有什么方法来变现秋天彩色的树呢？（太空泥）

（二）自选小组，自选材料和方式，自由完成作品《秋天的树》。教师根据幼儿需要随时提供技法支持。

活动小结今天，我们跟秋天的树宝宝交朋友，欣赏了他们各种彩色的衣服、有趣的姿态，还把他们美丽的样子用各种办法表现出来。大家都是能干的孩子，树宝宝一定会谢谢大家的。