小学三年级趣味数学上册
三年级趣味数学教案通用5篇
三年级趣味数学教案通用5篇三年级趣味数学教案通用5篇教学是一种关注学生个性发展和生涯规划的过程，引导他们探索自己的兴趣和潜能，并制定职业目标。
这里给大家分享一些关于三年级趣味数学教案，供大家参考学习。
三年级趣味数学教案（精选篇1）教学目标：1、经历“倍”的概念的初步形成过程，体验“倍”的含义。
2、初步建立倍的概念，理解"几份"、"几个几"和"几倍"的联系。
3、培养学生的探索精神、动手操作能力和合作交流意识，发展学生数学思维。
教学重难点：1、建立“倍“的概念。
2、理解“一个数是另一数的几倍”的含义和计算方法。
教学过程：一、复习旧知，铺垫准备出示算式：2 × 3师问：2 × 3表示什么?你能用简单的符号比如圆圈图、三角图等表示出来吗?请你在答题纸上画出来，看谁表示得最清楚，画得又快又对!1.学生画教师巡视2. 投影展示和订正(要画出3个2和2个3的意思)二、创设情境导入：出示花坛图片：同学们，小动物们今天要召开森林运动会了，小红、小丽和小明打算去那看一看，你们想去看看吗?那我们就一起跟随小红、小丽和小明去森林运动会玩一玩吧!刚一进运动会的会场，小红、小丽和小明就被会场门口漂亮的花坛吸引住了，让我们一起来看一看，从图上你知道了哪些数学信息?蓝花:2朵黄花：6朵红花：8朵师说：那么我们先来观察一下蓝花和黄花好吗?提问：仔细观察蓝花和黄花，请你比较一下这两种花的数量有什么关系?生自由发言。
预设一：1.黄花比蓝花多4朵2.蓝花比黄花少4朵3.蓝花和黄花相差4朵4.蓝花再添4朵就和黄花同样多5.两种花一共有8朵6.黄花是蓝花的3倍预设二：学生没有说到：“黄花是蓝花的3倍”，教师直接说出“我还知道黄花是蓝花的3倍”进行引导)师：对两个数量进行比较，我们已经学过可以求这两个数量相差多少，也就是求一个数比另一个数多多少或者少多少，用减法计算。
三年级上册数学趣味故事
三年级上册数学趣味故事以下是一个适合三年级学生阅读的数学趣味故事：数学小侦探有一天，城市里发生了一起盗窃案，珍贵的一幅画被盗走了。
小侦探明明听说这件事后，立刻赶到了案发现场。
他仔细观察了现场的情况，发现了一枚奇怪的脚印。
这个脚印只有半只，而且非常小，显然是名儿童的脚印。
明明想：“这个脚印怎么只有半只呢？这一定和案件有关！”于是，他决定沿着这个线索寻找嫌疑人。
他来到了一所小学，发现这个半只脚印竟然是学校里的一个小学生留下的。
明明开始暗中调查这个小学生，发现他最近购买了一块昂贵的手表。
明明心想：“这个小学生肯定是为了买这块手表而盗窃的。
”于是，他决定和这个小学生谈话。
在谈话中，明明问起了手表的事情。
小学生很紧张，回答说这块手表是他在路上捡到的。
明明知道他在撒谎，但是怎样才能让他坦白呢？他想到了一个办法，拿出了一张纸和一支笔，对小学生说：“我们来做一个数学游戏吧！你心里想一个数字，然后把它乘以3，再加上2，告诉我结果是多少。
”小学生不知道明明葫芦里卖的是什么药，但还是按照要求做了。
当他把答案告诉明明后，明明说：“你已经承认了盗窃的事实。
”小学生很惊讶，明明是怎么知道的？明明解释说：“你心里想的数字是盗窃的金额，乘以3再加上2就是手表的价格。
你给出的答案和手表价格完全一致，所以你肯定是为了买手表而盗窃的。
”小学生听了明明的话，感到非常愧疚，承认了盗窃的事实。
最终，明明帮助警方抓住了盗窃者，并找回了失窃的名画。
通过这个故事，我们可以看到数学在解决实际问题中的重要作用。
同时，我们也要学习小侦探明明的聪明才智和勇气，善于观察、思考和解决问题。
小学三年级趣味数学上册完整版
小学三年级趣味数学上册HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】趣味数学三年级上册校区：班级：姓名：三年级上学期教学内容第一讲有趣的测量 (3)第二讲吨的认识 (6)第三讲加法及巧算 (9)第四讲减法及巧算 (12)第五讲趣海拾贝 (15)第六讲四边形趣谈 (17)第七讲周长及估算 (19)第八讲有余数的除法 (21)第九讲时、分、秒 (23)第十讲口算乘法 (25)第十一讲数的叠加 (27)第十二讲有0的乘法 (30)第十三讲有趣的分数 (33)第十四讲生活中的数学 (36)第十五讲期末大练兵 (39)第十六讲期末测试第一讲有趣的测量（讲卷）快乐启航，走进生活1.填上合适的单位。
汽水瓶高钢笔的长裤子的长一棵树高约2（）约15（）约10（）约10（）2.连一连：把每小时的路程与合适的交通工具连起来。
每小时行70千米每小时行900千米每小时行15千米每小时行130千米3. 一列火车长1千米，另一列火车长1500米，两列火车一共长多少米？趣味冲浪，发展思维4. 一根电线长1千米，第一次减去278米，第二次剪去547米，两次共剪去多少米？5.从小月家到学校有80米，从学校到电影院有50米。
（1）小月每天上午到学校上课，下午回家，来回要走多少米？（2）小月从家里出发，经过学校到电影院要走多少米？扬帆远航，提升能力6. 一只蜗牛在一面高10米的围墙的最下面，它白天能向上爬4米，晚上又滑下来3米。
蜗牛什么时候能爬到围墙的顶部？第一讲有趣的测量（课练）快乐启航，走进生活1.填上合适的单位。
汽水瓶高约2（）钢笔长约15（）从南京到北京的铁路长约1160（）课桌高约7（）跳绳长约2（）我的身高是160（）房间长约5（）钉子长约38（）一棵树的高约10（）2.填上合适的数。
厘米毫米厘米毫米3.“神州”七号航天飞船平均每秒飞行8千米，9秒大约飞行多少千米？4.一根木棍长2米，把它截成同样长的4段来做凳腿，凳子高约多少分米？趣味冲浪，发展思维5.从乐乐家出发到奶奶家，哪几条路线的路程刚好是1千米？请列式计算并解答。
三年级上册趣味数学(10)重叠问题
三年级趣味数学（10）重叠问题班级姓名1.把长度是110cm和80cm的两个棍子接在一起，重叠的长度是12厘米。
整个棍子的长度是多少厘米？2.把两块一样长的木板像下图那样钉在一起，成了一块木板。
（1）如果这块钉在一起的木板长125cm，中间重叠部分是15cm。
这两块木板各长多少cm？（2）如果两块木板各长80cm，中间重叠部分是18cm。
两块钉在一起的木板长多少厘米？（3）如果这两块木板各长90cm，钉在一起长160cm的木板。
中间重叠部分长多少cm？3.把长为50cm的3根胶带连接，第一个接口的重叠部分是6cm，第二个接口的重叠部分是10cm。
整根胶带长多少cm？4.把长度都是16cm的纸条连接起来，每两张纸条的粘合处都是2cm。
这样的2条、3条、4条……纸条连接后，全长比原来纸条总长度分别减少多少cm？你能找出规律吗？5.将长度都是12cm的纸条连接起来（粘合处都是2cm）。
（1）5张纸条连接起来后全长是多少cm？（2）连接后全长为102cm，需要多少张纸条？6.三年级同学去秋游，带水壶的有78人，带水果的有85人，既带水壶又带水果的有47人（每人至少带一样）。
参加秋游的同学一共有多少人？7.三（1）班有37个同学，每人至少参加笛子演奏和画画中的一项。
已知参加笛子演奏的有24人，参加画画的有20人。
（1）两项都参加的有多少人？（2）只参加笛子的有几人？（3）只参加画画的有几人？8. 三（1）班有37个同学参加社团活动。
已知参加笛子演奏的有14人，参加画画的有20人，这两项都参加的有5人。
既不参加笛子演奏又不参加画画的有多少人？9. 三（1）班有37个同学中参加笛子演奏的有14人，参加画画的有20人，这两项都不参加的有5人。
既参加笛子演奏又参加画画的有多少人？10.如图所示的多面体叫做正二十面体，是5个柏拉图立体（正多面体）中的一个。
这个多面体由20个面（正三角形）围成，有12个顶点，有多少条棱？（第十三届走美杯三年级B卷）。
西师大版-数学-三年级上册-《两、三位数乘一位数的估算》趣味数学
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两、三位数乘一位数的估算
一、趣味数学故事
大家都知道诸葛亮神机妙算。
有一次，曹操率兵来犯，刘备问诸葛亮：“军师，曹操带领大军来犯，该怎么办？”诸葛亮与刘备一起登上高处，只望了一会儿，就对刘备说：“主公莫怕，曹军的人数我已经知道了，我自有妙计退兵!”果然，曹军很快战败而逃。
小朋友，你知道诸葛亮是如何算出曹军的人数的吗？
二、趣味数学题
小明1分钟能打48个字，一篇400字的作文，他8分钟能打完吗？过程解答：48≈5050×8＝400(字)答：8分钟能打完。
小学-数学-打印版。
小学三年级数学校本教材上册《趣味数学》
小学三年级数学校本教材趣味数学一找规律填数专题简析我们经常会看到按一定规律排列起来的一列数，如果要接在一列数后面再写几个数，就要仔细观察这列数中已经出现的几个数之间有什么规律，找准了规律，就能按规律接下去填数了。
按规律填数不是很容易就填对的，要运用数的顺序和加、减、乘法的知识，通过仔细观察，根据同组数排列的顺序和前后、上下之间的相互关系，才能找出数与数间的排列规律。
经典例题按规律填数。
（1）15，5，12，5，9，5，（），（）（2）5，9，10，8，15，7，（），（）【思路导航】（1）第一个数15减去3是第三个数12，第三个数12减去3是第五个数9，第二、四、六个数不变，根据这一规律，第七个数是9－3 = 6，第八个数还是5。
（2）第一个数5加上5的和是第三个数10，第三个数10加上5的和是第五个数15，第二个数9减去1的差是第四个数8，第四个数8减去1是第六个数7，根据这一规律，第七个数应是15＋5 = 20，第八个数应是7－1 = 6，即20和6。
1．找规律填数。
25，4，20，4，15，4，（），（） 8，7，10，6，12，5，（），（） 2．找规律填数。
（），（），7，34，7，36，7，38 （），（），5，4，9，6，13，8 3．找规律填数。
16，3，8，9，4，（），（） 40，16，20，8，10，4，（），（）二摸球游戏专题简析小朋友，下面有一些有趣的题目，不要列复杂算式计算，但一不小心在回答时就可能落入“圈套”。
要想正确解答这些题目，一定要充分发挥自己的智力，有时还要打破“常规”去想。
解答这些带有迷惑性的题目，要靠认真读题，领会题目的意思，再经过充分的分析和思考，运用自己的聪明才智巧妙地解决。
盒子里有红球和黄球各8个，最多摸出几个球，才能保证有两种颜色不同的球？【思路导航】在摸球时，如果不凑巧，连续摸出的8个都是同一种颜色的球，那么再摸一个，也就是第9个，一定是另一种颜色的球。
三年级上趣味数学教案4篇
三年级上趣味数学教案4篇教学目标：1、使学生理解并掌握不含括号的混合式题的运算顺序，自主、熟练的计算含有乘除混合的三步计算式题.2、培养学生的学习兴趣，养成认真审题、仔细验算的良好习惯。
教学重点：使学生掌握混合运算顺序，能熟练地进行计算。
教学难点：帮助学生利用知识的迁移，探索混合运算的运算顺序。
教学过程：一、口算引入1、计算：140×3+280 400—400÷8以上各式中都含有哪些运算?它们的运算顺序是什么?使学生明确：当只有加减或乘除法时，按从左到右的顺序计算;当既有乘除法又有加减法，要先算乘法或除法，再算加法或减法。
学生练习，指名板演。
2、今天我们继续学习混和运算。
板书：不带括号的混和运算。
二、教学新课1、学习例题。
媒体出示例题：一副中国象棋12元。
一副围棋15元。
购买3副中国象棋和4副围棋。
一共要付多少元?(1)请学生读题，教师提问：你看出了哪些已知条件?你认为要想求出一共要付的钱数，应该先求出什么?你能列出综合算式吗?学生列式：12×3+15×4或15×4+12×3那这样列式应该先算什么?应该按怎样的运算顺序计算，才能先求出买3副中国象棋和4副围棋用去的钱?(2)学生分小组讨论上述问题并汇报。
(3)师：在没有括号的混合运算中应该先算乘除，后算加减。
学生在书上完成。
2、试一试：150+120÷6×5、学生在书上独立完成，指明说一说是怎样计算的?在计算120÷6×5，为什么应该先算120÷6，而不先算6×5呢?你们是按怎样的运算顺序计算的?通过刚才两道混合运算的解答，你能总结一下没有括号的三步混合运算顺序是怎样的吗? 使学生明确：在一道既有乘除法又有加减法的混合式题里，应先算乘除法，后算加减法;乘除连在一起，或加减连在一起，要从左往右依次计算。
三、巩固练习1、“想想做做”1、学生独立完成，展示个别学生作业。
趣味数学三年级上册知识点
趣味数学三年级上册知识点数学是探索世界的一种语言，对于三年级的孩子们来说，数学不仅仅是数字和公式，更是解决问题的工具和思维训练的方式。
在趣味数学三年级上册中，我们将会接触到许多有趣的数学概念和知识点，这些知识点将帮助孩子们建立数学思维，培养他们解决问题的能力。
数的认识和运算- 整数的认识：学习从1数到1000，以及认识千以内的整数。
- 加减法：掌握两位数以内的加减法，理解加法和减法的逆运算关系。
- 乘法的初步认识：学习乘法的基本概念，理解乘法是加法的简便运算形式。
几何图形- 平面图形：认识基本的平面图形，如正方形、长方形、三角形和圆形。
- 图形的拼组：学习如何通过基本图形拼组成更复杂的图形。
度量衡- 长度单位：学习使用米和厘米作为长度单位，并能够进行简单的长度测量。
- 质量单位：了解千克和克，以及它们在日常生活中的应用。
时间的计算- 小时、分钟和秒：理解时间的基本单位，学会计算时间的长短。
- 日期和日历：认识日历，了解一周的天数和一年中的月份。
数据的收集和整理- 数据收集：学习如何收集数据，并能够对数据进行分类。
- 图表制作：制作简单的条形图和饼图，直观地展示数据。
问题解决- 实际问题：将数学知识应用到解决实际问题中，如购物时的计算。
- 逻辑推理：通过数学问题培养逻辑思维和推理能力。
数学游戏- 数独：学习数独游戏，锻炼逻辑思维和专注力。
- 数学谜题：解答简单的数学谜题，提高解决问题的能力。
通过这些知识点的学习，三年级的孩子们将能够更好地理解数学的基本概念，培养他们的数学兴趣，并为更高级的数学学习打下坚实的基础。
希望孩子们在数学的海洋中遨游，发现数学的乐趣和魅力。
三年级上册趣味数学(4)和倍问题
三年级趣味数学（4）
和倍问题
班级姓名
3.解答下列问题。
①三（1）班和三（2）班一共有36本科技书，三（1）班科技书的本数是三（2）班的3倍，三（1）班的科技书是多少本？
②甲、乙仓库共存粮400千克，已知甲仓库存粮是乙仓库的3倍，甲、乙仓库各存粮多少千克？
③甲仓库存粮14吨，乙仓库存粮22吨，要使甲仓库的存粮是乙仓库的3倍，那么必须从乙仓库内运出多少吨放入甲仓库？
④大、小两桶汽油共重30千克，如果从大桶里称出2千克汽油倒入小桶，这时大桶汽油重量是小桶的5倍，原来两桶汽油各重多少千克？
⑤在一个减法算式里，被减数、减数与差的和等于40，而减数是差的4倍，差是多少？
⑥红球和白球共560个，红球的个数乘2与白球的个数除以2相等。
红球和白球各多少个？
⑦甲停车库有30辆汽车，乙停车库有20辆汽车，每分钟从甲车库开出2辆汽车到乙停车库。
几分钟后乙停车库的汽车辆数是甲停车库的4倍？
⑧小明写了一个整十数，当他把这个整十数个位上的零去掉得到一个新的数。
已知这两个数的和是99，你知道小明写了一个什么样的数吗？
⑨被除数和除数的和是120，商是5，被除数和除数各是多少？
○10甲乙两个粮仓共有粮食230吨，后来从甲仓运出50吨，乙仓运进20吨，这时乙仓的粮食是甲仓的3倍，甲乙两仓原来各有粮食多少吨？。
三年级上册趣味数学(8)幻方(九宫格九宫阵)
三年级趣味数学（8）九宫格与阵班级姓名1.在1——9这九个数中，取其中3个不同的数相加，使和为15，你能写出哪些三组数？（例如1，5,9。
1+5+9=15）１＋５＋９＝１５ ２＋４＋９＝１５ ３＋４＋８＝１５ １＋６＋８＝１５ ２＋５＋８＝１５ ３＋５＋７＝１５ ２＋６＋７＝１５ ４＋５＋６＝１５3.探索三阶幻方的特点（1）对角线上三个数之间有什么关系？（2）“十”字形中纵列或横行三个数之间有什么关系？ （3）中宫数（最中间的数）与九个数之间有什么关系？ （4）研究特殊的等腰三角形数之间的关系。
4.利用掌握三阶幻方的特点制作三阶幻方。
２ ９ ４ ７ ５ ３ ６ １ ８６ ７ ２ １ ５ ９ ８ ３ ４８ １ ６ ３ ５ ７ ４ ９ ２４ ３ ８ ９ ５ １ ２ ７ ６ ６ １ ８ ７ ５ ３ ２ ９ ４2 7 6 9 5 1 43 87 22 13 22 16 10 19 4 257 8 12 14 9 4 6 10 1110 21 8 11 13 15 18 5 165.九宫阵（俗称数独）。
将1——9这九个数填入每行、每列、每个九宫格的小方格内。
每个数字在每行、每列、每个九宫格内只能出现一次。
13 15 108 11541057 4 13 981 6 92 3 68 2 95 7 46 47 23 1 982 7 1 68 4 532 5 9 7 3165 7342 48 9 1 73 9 16 8 2 4287 9 81 2 54 96 325 68 5 7 6 41 37 5 9294 8 7 637 1 56 5 3 14 298 5 67 74 1 3 9 8 2 56 52 3147 89。
三年级上册趣味数学教学计划和教案设计
三年级上册趣味数学教学计划和教案设计教学目标：1.通过趣味的数学活动，培养学生对数学的兴趣和积极性。
2.学习基本的数学概念和运算方法。
3.培养学生的观察力、思维逻辑能力和解决问题的能力。
4.提高学生的口头表达和团队合作能力。
教学内容：1.数的认识：认识0-100的数，了解数的大小关系。
2.加减法运算：学习数字的加减法运算方法，进行简单的加减法运算。
3.乘法初步：了解乘法的概念和乘法口诀，进行简单的乘法运算。
4.分数初步：认识分数的概念，掌握分数的表示方法。
教学准备：1.数学教材和练习册。
2.数学游戏和趣味的数学实物道具。
3.教学投影仪和计算机。
教学过程：第一课：认识0-100的数活动一：数之秘密1.教师给每个学生发放一张写有0-100的数卡片。
2.学生按照数的大小顺序排队，然后大家齐唱“小数到大数，一二三四五…”。
3.随机选择数，并让学生回答这个数的大小。
4.学生根据自己手中的卡片，找到对应的数并介绍给大家。
活动二：数之比大小1.教师准备一些写有不同数的纸条，然后将纸条折叠起来。
2.学生排成小组，每个小组分发一个纸条。
3.学生根据纸条的大小，依次站成高矮顺序。
4.学生将自己所在位置的纸条展开，检查是否按照正确的顺序排列。
第二课：加减法运算活动一：数字拼图1.教师准备一些写有数字和加减号的卡片，将卡片随机放置在黑板上。
2.学生分成小组，每个小组派一名代表，站在黑板前。
3.教师随机念出一个加减法题，代表学生在黑板上找到相应的卡片拼成题目答案。
4.每个小组的代表向全班展示答案，并解释他们的答案是如何找到的。
活动二：运算小能手1.教师给每个学生发放一份运算练习册。
2.学生按照册子上的题目，进行加减法运算。
3.学生完成后，交换练习册，互相批改并给予反馈。
第三课：乘法初步活动一：乘法口诀大比拼1.教师将乘法口诀写在黑板上。
2.学生分成小组，每个小组派一名代表站在黑板前。
3.教师随机念出一个乘法口诀，代表学生在黑板上书写对应的口诀。
三年级上册趣味数学(8)幻方(九宫格九宫阵)ys
三年级趣味数学（8）
九宫格与阵
班级姓名
1.在1——9这九个数中，取其中3个不同的数相加，使和为15，你能写出哪些三组数？（例如1，5,9。
1+5+9=15）
2.如右图把一个正方形划分为3行3列9个方格，我们俗称“九宫
格”。
每个方格填一个数，使横行、数列以及对角线上三个数的和相
等。
这样的九宫格成为三阶幻方。
把上面的1——9这九个数填入格子中，使横行、数列以及对角线上
三个数相加的和为15，怎样填呢？
3.探索三阶幻方的特点
（1）对角线上三个数之间有什么关系？
（2）“十”字形中纵列或横行三个数之间有什么关系？（3）中宫数（最中间的数）与九个数之间有什么关系？（4）研究特殊的等腰三角形数之间的关系。
4.利用掌握三阶幻方的特点制作三阶幻方。
5.九宫阵（俗称数独）。
将1——9这九个数填入每行、每列、每个九宫格的小方格内。
每个数字在每行、每列、每个九宫格内只能出现一次。
三年级上册趣味数学(3)和差问题练习课
三年级趣味数学（3）班级姓名梳理：1、什么是和差问题？已知两个数的和与差，求这两个数分别是多少，这类问题我们通常称为和差问题。
2、解决和差问题的基本思路？首先找出两个数的和是多少，再找出两个数的差是多少。
思路①假设小数增加到与大数同样多，则两数和就增加了相差数，可以通过（和＋差）÷2先求出大数，再求小数；思路②假设大数减少到与小数同样多，则两数和就减少了相差数，可以通过（和－差）÷2先求出小数，再求大数；思路③把大小两个数变成同样多还有第三种办法，就是把两个数的相差数平均分给这两个数。
则用和÷2－差÷2=小数，同样和÷2+差÷2=大数。
3、和差问题的基本公式：（和＋差）÷2 = 大数（和－差）÷2 = 小数小小练习1. 小金家养了20只小仓鼠，其中黄色的比白色的多8只。
灰仓鼠、白仓鼠各几只？2.数学兴趣小组有学生45人，男生比女生多3人，这个小组男女生各多少人？巩固练习1.小红和小明参加一次数学竞赛，两人平均完成了18道题，其中小红比小明多做了2道。
小红和小明各完成了几道题？2. 小红和小明5分钟一共做了100道口算题，已知小红每分钟比小明少做4道。
他们俩每分钟各做几道口算题？3. 小红和小明5分钟一共做了100道口算题；已知小红和小明分别做了10分钟，小红比小明少做40道题。
他们俩每分钟各做几道口算题？独立练习1. 两筐水果共重100千克，第一筐比第二筐多20千克，两筐水果各重多少千克？2.小敏和妈妈今年的平均年龄为20岁，三年后妈妈比小敏大28岁，问今年小敏和妈妈各多少岁？3. 甲、乙两个工程队共有36人，从甲队调4人到乙队后两队的人数一样多，求甲乙两队原来各有多少人？4.甲和乙两人共有150元钱，如果甲增加13元，乙减少27元，那么两人的钱就一样多，甲和乙原来各有多少元？5.小红和妈妈6年前一共是29岁。
当小红长大妈妈的岁数时，妈妈那时的年龄比小红现在大了42岁。
三年级上册趣味数学
三年级上册趣味数学三年级上学期趣味数学数学是一门既有趣又有挑战性的学科。
在三年级上学期，学生们将开始接触更加有趣的数学概念和技巧，帮助他们更好地理解和应用数学知识。
本文将介绍一些趣味数学的内容，帮助学生们在学习中保持兴趣和动力。
1.数字游戏数字游戏是学习数学的一种有趣的方式。
通过游戏，学生们可以巩固和应用所学的数学概念。
例如，我们可以进行比赛，看谁能最快地计算两个数字的和或差。
这不仅有助于提高计算速度，还能培养学生们对数学的兴趣。
2.几何积木几何积木是培养学生几何观念和思考能力的好方法。
学生们可以使用各种形状和大小的积木，构建各种有趣的几何图形和模型。
通过手工制作，他们可以更好地理解形状、角度和空间关系。
这样的亲身经历有助于他们在数学问题中更准确地进行推理和解决。
3.数学故事数学故事是一种将数学知识与生活情境相结合的有趣方式。
通过讲述富有趣味和想象力的故事，学生们可以感受到数学的应用场景，并将抽象的概念与实际问题联系起来。
例如，我们可以编写一个关于购物的故事，通过计算商品价格和找零的方式，锻炼学生的计算能力和问题解决能力。
4.数学卡片游戏数学卡片游戏可以帮助学生们在娱乐中学习数学。
通过设计各种数学问题和挑战，学生们可以通过卡片游戏的方式巩固所学的知识，并锻炼他们的思维能力和逻辑推理能力。
同时，这也是一个锻炼合作和竞争能力的机会，培养学生们团队合作的精神。
5.数学拼图数学拼图是锻炼学生逻辑思维和解决问题能力的好方法。
通过将拼图块按照一定的规则排列组合，学生们可以体验到数学思维的乐趣。
这种活动不仅能培养学生们的观察力和专注力，还能帮助他们理解数字间的关系和模式。
总结：三年级上学期的趣味数学涉及到数字游戏、几何积木、数学故事、数学卡片游戏和数学拼图等活动。
这些活动旨在让学生们通过有趣的方式学习数学，培养他们的计算能力、思维能力和解决问题能力。
通过充分利用这些趣味的数学学习方式，学生们可以更好地理解数学知识，并且在学习中保持兴趣和动力。
三年级上册数学趣味题
三年级上册数学趣味题1. 请将下列数字按照从小到大的顺序排列：20、15、30、10、25、5。
2. 小明有20个苹果，他每天吃3个，那么他可以吃多少天？3. 请计算下列加法：5 + 6 + 7 + 8 + 9 = ?4. 小红有10个糖果，她给了小明5个，然后又给了小王3个，请问小红还剩几个糖果？5. 请计算下列减法：15 - 8 = ?6. 小刚有12个铅笔，他用掉了4个，请问他还剩几个铅笔？7. 请计算下列乘法：4 × 3 = ?8. 小丽有15个玩具，她给了弟弟7个，请问小丽还剩几个玩具？9. 请计算下列除法：12 ÷ 3 = ?10. 小明有8个橙子，他分给他的4个朋友，每个朋友可以得到几个橙子？11. 请计算下列加减混合运算：10 + 7 - 3 = ?12. 小红有18个草莓，她吃了其中的6个，然后又买了5个，请问小红现在有多少个草莓？13. 请计算下列乘除混合运算：12 × 2 ÷ 6 = ?14. 小刚有10个篮球，他用掉了2个，然后又得到了3个，请问小刚现在有多少个篮球？15. 请计算下列减法：20 - 12 = ?16. 小丽有15个巧克力，她给了小明8个，请问小丽还剩几个巧克力？17. 请计算下列除法：18 ÷ 3 = ?18. 小刚有12个球，他分给了他的3个朋友，每个朋友可以得到几个球？19. 请计算下列加法：8 + 9 + 10 = ?20. 小红有16个苹果，她每天吃2个，那么她可以吃多少天？21. 请计算下列减法：25 - 17 = ?22. 小明有14个铅笔，他用掉了7个，请问他还剩几个铅笔？23. 请计算下列乘法：6 × 4 = ?24. 小丽有18个糖果，她给了弟弟9个，请问小丽还剩几个糖果？25. 请计算下列除法：20 ÷ 5 = ?。
小学数学三年级上册趣味题练习
第一单元乘除法1.在方框中填上3个相邻的一位数，使算式成立。
50—□=□×□2.小虎做一道乘法题时，把被乘数78写成了87，结果计算的乘积比原来的乘积多了45。
小虎做的乘法题，它原来的算式是几×几？3.根据37×3=111，简便计算下面各题37×6=37×9=37×12=37×18=37×33=37×36=4.馋嘴的猴子小猴子采来一些桃子。
它吃掉了一半，觉得不过瘾，又吃了一只。
第二天，它也是这样，先吃了剩下的一半，再多吃一只。
第三天，又吃掉剩下的一半，再多吃一只。
第四天，小猴子打开柜子的时候，楞住了。
柜子里只剩下一只桃子了！请问：那天小猴子采来多少只桃子，怎么会那么快就吃完了呢？5.小强参加学校举行的小学生知识能力竞赛，比赛结束后，乐乐问小强得了第几名，小强故意卖关子，说："我考的分数、名次和我的年龄的乘积是1958，你猜猜看。
"乐乐想了没多久就说出了小强的分数、名次和年龄。
那么，你知道小强多大吗？他的竞赛名次和分数呢？6.文字算式迷在□中填数字，组成数，按规定进行计算。
109—78=31）□□火急×□指连心=□□富翁□平□稳﹣□头□臂=□穷□白□嘴□舌×□视同仁=□颠□倒□霄云外﹣□见如故=□面玲珑□年树木×□年树人=各有□秋□令□申+□板□眼=□通□达□面威风×□窍生烟=□颜□色第二单元观察物体7.同一种图案不可能在立方体两个以上的表面同时出现。
看一看，下面哪个图不属于同一个立方体？8.下图是一个标有1,2,3,4,5,6的正方体三种不同的摆法，请你说出数字1,2,3,相对的面的数字分别是什么？9.小海家有一块奇形怪状的木板，一天，爸爸想让小海把他拼成一个正方形，前提是只能锯两次。
小海看了半天也不敢动手，你能帮帮小海吗？10.观察下列图形，第四个应该是哪个图形？11.把四张画有条纹图案的扇形纸卷起来，做成圆锥体。
北师大版三年级上册趣味数学活动教学计划
北师大版三年级上册趣味数学活动教学计划一、教学目标：1.使学生学会利用数学知识解决实际问题；2.培养学生对数学的兴趣，提高学生的数学思维能力；3.加深学生对数学概念的理解和记忆。
二、教学内容：1.数的认知2.数的比较、序数的认识3.数的表示和数的分类三、教学步骤：1.导入活动：数的认知（15分钟）教师可以通过玩具或图片等物品引导学生认识不同的数字和数量。
如教师可以拿出10个糖果，然后逐一问学生：“看，这里有几个糖果？”学生回答后，教师可再问：“那现在是几个？”通过这样的引导，让学生逐渐认识数的概念。
2.活动一：认识数字（30分钟）教师可以让学生在教室或操场上寻找数字，比如让学生找到教室门口的数字标志、找到操场上的数字图案等。
学生找到数字后回到教室，教师可以逐一点名让学生说出他们找到的数字是什么，并带领学生一起比较这些数字的大小。
3.活动二：玩数字游戏（40分钟）教师可以设计一些趣味的数字游戏。
例如，教师准备一些卡片，每张上面写有一个数字，教师可以让学生抽取一张卡片，然后根据抽到的数字分组。
还可以让学生自己设计一些数字游戏，让同学们一起参与。
4.活动三：数的分类（30分钟）教师可以给学生一些物品，让他们根据颜色、形状等特点将物品分类。
然后教师可以设计一些问题，让学生用数字进行分类。
例如，教师可以问：“你们能将这些物品按照大小进行分类吗？”5.巩固活动：小组竞赛（30分钟）将学生分为几个小组，教师挑选一些有关数的问题，让学生利用小组合作的方式进行解答。
比如：“班上有15个学生，今天有5个同学请假，还剩下几个同学在上课？”学生可以组队讨论，并在规定时间内回答问题。
教师可以根据回答的正确性和时间来评选获胜队伍。
四、教学评估：教师可以通过观察学生活动的参与情况，以及学生回答问题的正确与否进行评估。
此外，教师还可以设置一些小测验或游戏，检测学生对数学知识的掌握情况。
五、教学反思：通过趣味数学活动的设计，既能够激发学生的学习兴趣，又能够让学生在实践中运用数学知识解决问题。
三年级上趣味数学教案5篇
三年级上趣味数学教案5篇三年级上趣味数学教案篇1本节课的目标定位是：1.体验平均分;初步理解几分之一。
2.比较分子是1的分数大小。
3.在动手操作、观察比较中，培养学生的数学自主学习能力和数学思考能力。
教学过程：一、通过对“一半”的认识，理解“一半“的含义1.说一半是多少：(1)全班同学的一半(2)一组同学的一半(3)一个圆的一半2.说说一半是怎么分的?(平均分成相等的2分，两份中的一份就是一半)3.所有事物都可以分出一半，一半能用哪个数来表示呢?像全班同学的一半是用20表示、一组同学的一半是用5人表示，我们能说清它有多少：在现实生活中我们还会经常碰到类似这样一个圆的一半的情况，我们无法用所学的数说清它到底有多大。
于是在数学上引入了分数，就象刚才这位同学说的可以用二分之一，这个分数表示这个圆的一半。
任何事物的一半都可以用1/2来表示。
4.折一折：在正方形纸上折出二分之一，涂色表示二、动手操作，理解四分之一1.你能折出二分之一，四分之一你能折吗?2.折好涂色表示四分之一，交流。
(学生对二分之一有了初步认识后，对折四分之一感到很顺利)3.折的方法不同，形状也不同，为什么都可以用四分之一表示呢?(通过这一折，学生理解了只要是平均分成4份，其中的一份就是四分之一)3.辨析：哪几个图形可以用四分之一表示，说明理由。
三、分子是1的分数大小比较1.折过了四分之一，你还能折一折，取一份用分数表示吗?学生折出了八分之一、十六分之一、三十二分之一等等，他们通过自己操作而得到新的分数很兴奋。
2.折出了这么多的分数，你觉得谁折的分数大?大部分学生都认为三十二分之一，折出的八分之一最小，并且还说了理由：32比8大，当然1/32大。
一些学生发现越折越小了，觉得1/32是最小的。
(这时教师也不表态 )4.故事：猪八戒分西瓜：一次，唐僧派猪八戒前去探路，谁知去了好久也不见回来。
于是派孙悟空去找。
原来猪八戒在美滋滋的吃西瓜。
刚咬第一口，悟空就从天而降。
数学趣味游戏集锦：小学三年级上册
数学趣味游戏集锦：小学三年级上册数学趣味游戏集锦：小学三年级上册小学三年级是学习数学的重要阶段，这时候学生开始接触越来越复杂的数学概念和技巧。
为了让学生在学习中保持兴趣，掌握好基本的数学知识和技能，教师可以组织一些数学趣味游戏，让学生在游戏中学习，提高他们的数学水平。
下面，将介绍一些小学三年级上册的数学趣味游戏。
一、数学算术搭积木材料：100块标准木积木。
操作方法：把积木放在桌子上，学生可以用积木模拟数学算式，在积木上标记数值，并用积木搭出算式，比如1+2=3。
每个学生会得到一个时间限制，让他用尽量少的时间把所有的算式搭好。
问题：学生可以用这个游戏来提高自己的算术能力和集中注意力、反应速度。
此外，他们还可以学习到保留位数的数学原则和单位换算的基本知识，这些都是数学学习的重要内容。
二、数学迷宫材料：30条带有数值的带子、迷宫图。
操作方法：华莱士需要从迷宫中找到正确的算式，并把结果填写在上面。
每个学生会得到一个时间限制，让他们在尽量短的时间内完成所有的算式。
问题：这个游戏旨在帮助学生通过寻找方式来延长自己的注意力，并激发他们的逻辑思维能力。
此外，学生还可以在游戏中巩固自己的算术技能，帮助他们更好地理解数学，使其更简单易懂。
三、数学跑酷材料：十个数字和20张卡片操作方法：将10张卡片放在教室的不同位置，每张卡片上有不同的数字，学生需要在规定时间内寻找这些卡片，并将其排在顺序中。
他们必须在建立团队战术和找到正确的卡片的同时，尽可能快地完成游戏。
问题：这个游戏不仅可以培养学生的协作精神，还可以提高他们的计算速度和沟通能力。
此外，学生必须关注时间限制，使其了解时间和数字之间的关系。
四、数字足球材料：橄榄球场地、足球。
操作方法：将不同的数字写在纪念品里，将球扔给学生，让他们猜测数字的值。
如果他们猜中了，就可以得到一个“射门”机会，用足球射门并得分。
此外，球员们和教练之间的互动会使比赛更加有趣。
问题：数字足球游戏的规则简单易懂，也可以随着团队合作和沟通而变得更加具有挑战性。
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趣味数学三年级上册校区：班级：姓名：三年级上学期教学内容第一讲有趣的测量 (3)第二讲吨的认识 (6)第三讲加法及巧算 (9)第四讲减法及巧算 (12)第五讲趣海拾贝 (15)第六讲四边形趣谈 (17)第七讲周长及估算 (19)第八讲有余数的除法 (21)第九讲时、分、秒 (23)第十讲口算乘法 (25)第十一讲数的叠加 (27)第十二讲有0的乘法 (30)第十三讲有趣的分数 (33)第十四讲生活中的数学 (36)第十五讲期末大练兵 (39)第十六讲期末测试1.填上合适的单位。
汽水瓶高钢笔的长裤子的长一棵树高约2（）约15（）约10（）约10（）2.连一连：把每小时的路程与合适的交通工具连起来。
每小时行70千米每小时行900千米每小时行15千米每小时行130千米3. 一列火车长1千米，另一列火车长1500米，两列火车一共长多少米？趣味冲浪，发展思维4. 一根电线长1千米，第一次减去278米，第二次剪去547米，两次共剪去多少米？5.从小月家到学校有80米，从学校到电影院有50米。
（1）小月每天上午到学校上课，下午回家，来回要走多少米？（2）小月从家里出发，经过学校到电影院要走多少米？扬帆远航，提升能力6. 一只蜗牛在一面高10米的围墙的最下面，它白天能向上爬4米，晚上又滑下来3米。
蜗牛什么时候能爬到围墙的顶部？1.填上合适的单位。
汽水瓶高约2（）钢笔长约15（）从南京到北京的铁路长约1160（）课桌高约7（）跳绳长约2（）我的身高是160（）房间长约5（）钉子长约38（）一棵树的高约10（）2.填上合适的数。
厘米毫米厘米毫米3.“神州”七号航天飞船平均每秒飞行8千米，9秒大约飞行多少千米？4.一根木棍长2米，把它截成同样长的4段来做凳腿，凳子高约多少分米？趣味冲浪，发展思维5.从乐乐家出发到奶奶家，哪几条路线的路程刚好是1千米？请列式计算并解答。
6.两地之间相距多少千米？7.小红家、小明家和学校在同一条直线上，小红家离学校500米，小明家离学校1500米。
请分别在图中标出小红家、小明家的位置，再算出小红家到小明家的距离是多少千米？ （1） （2）扬帆远航，提升能力8.一只青蛙在高8米的井底，它白天向上爬3米，晚上下滑2米，青蛙什么时候能爬到井口上的顶部？出发时：11：30到达，每小时行6千米。
学 校学 校500米500米1500米1500米第二讲 吨的认识（讲卷）快乐启航，走进生活 1.填上合适的单位一只母鸡约重2（ ） 一辆小货车的载重量是5（ ）每小时行驶80（ ） 一个苹果约重200（ ） 妈妈的体重约50（ ） 2.判断（1）1000米比1千米要长。
（ ） （2）一头鲸鱼的体重大约50吨。
（ ） （3）一列火车每小时行驶80米。
（ ） （4）1吨棉花比1吨小麦轻。
（ ） 3.比体重。
爸爸欣 欣 爸爸比欣欣重多少千克？趣味冲浪，发展思维4.填空。
（1） 猪的体重是125千克，（ ）头这样的猪重1吨。
（2） 小马的体重是100千克，（ ）匹这样的小马重1吨。
（3） 一袋大米重50千克，（ ）袋这样的大米重1吨。
5.中心发电厂现存有6吨煤，每天发电要用煤2000千克。
这些煤能够供发电用多少天?扬帆远航，提升能力6.甲仓库有大米50吨，乙仓库有大米30吨，要使两个仓库的大米一样多，甲仓库要运多少吨到乙仓库？我重68千克。
我的体重是32千克。
第二讲吨的认识（课练）快乐启航，走进生活1.填上合适的单位。
一头大象重4（）一只蚂蚁重2（）一个菠萝重800（）大头针长3（）房门高2（）小明的体重重36（）一辆大货车的载重量是20（）每小时行驶60（）2.填空。
（1）一头牛重500千克，（）头牛重1吨。
（2）一袋面粉重25千克，（）袋面粉重1吨。
3.判断。
（1）一个2分硬币大约重1克。
（）（2）一袋大米重20千克。
（）（3）长江全长6300米。
（）（4）1吨铁比1吨棉花重。
（）4.比体重。
125千克 100千克 45千克(1) 一头猪比一匹马重多少千克？（2）一只羊比一匹马轻多少千克？（3）你还能提出什么数学问题？并解答。
趣味冲浪，发展思维5.根据下图提供的信息，你知道一个西瓜的重量等于几个梨的重量吗？6.过桥。
一座桥的承重量是17吨，一辆卡车自重8吨，装了9800千克货物，能让这辆车过桥吗？为什么？7.这是一座载重量为60千克的小木桥，下面哪些动物只能单独通过，哪些动物能一起走过？ 8.需要多少辆这样的卡车？扬帆远航，提升能力9.甲仓库有货物100吨，乙仓库有货物40吨，要使两个仓库的货物一样多，甲仓库要运多少吨到乙仓库？17吨2吨 12千克57千克8千克苹果公司剩下的用载重4吨的卡车一次运完。
一共收购苹果26吨，先运走10快乐启航，走进生活1.购物。
285元 467元 86元 59元（1）买一台录音机和一台电风扇共需要多少元？（2）买一辆自行车和一台电吹风共需要多少元？（3）你还能提出什么数学问题？并解答。
2.刘庄小学有男生364人，女生比男生多36人，刘庄小学一共有多少名学生？趣味冲浪，发展思维3.二（1）班订了38份《小学生数学报》，比订《中国少年报》的少19份，这两种报纸一共订了多少份？45 5 2 3+ 2 8 + 9 8 + 34 1 6 1 3 2 4 7 7 2扬帆远航，提升能力5.简便计算。
（1） 738+674+262 （2）741+345+655 （3）285+324+215+176快乐启航，走进生活1.购物。
600元 120元 805元 185元（1）买一部电话机和一部照相机一共多少元？（2）买一个电压力锅和一部电话机一共多少元？（3）妈妈带了800元钱，够买哪几样东西？还剩多少钱？（4）你还能提出什么数学问题？并解答。
趣味冲浪，发展思维2.暑假里小强一家要从北京到济南旅游。
左下图是“北京——济南”火车里程表，你知道从北京到济南有多少千米吗？3.美羊羊和喜羊羊去草原割青草，美羊羊割了594千克，喜羊羊比美羊羊多割237千克，喜羊羊割了多少千克青草？4.在第十五届亚运会比赛中，中国获得银牌88枚，获得金牌的枚数比银牌多77枚，中国在这届亚运会中获得这两种奖牌共多少枚？5.书院小学三年级有学生426人，比二年级少52人，书院小学二年级有学生多少人？二、三年级一共多少人？6+ + 67 + 1 4扬帆远航，提升能力7.简便计算。
(1) 503+729+497 (2) 753+879+121 （3）153+847+471+29第四讲减法及巧算（讲卷）快乐启航，走进生活1.算一算，这些商品的价格比原来便宜多少钱？原价600元原价120元原价805元原价185元现价386元现价68元现价607元现价116元2.注射防疫针。
没有注射防疫针的有多少人？趣味冲浪，发展思维3.图书馆有故事书745本，科技书376本，文艺书比故事书和科技书的总数少248本，文艺书有多少本？4.动物园上午有游客384人，中午有126人离去，下午又来了237位游客。
这时园内有多少游客？全天园内来了多少游客？扬帆远航，提升能力5.简便计算。
425-198-125 593-172-293 537-142-158 372-154-146 我们学校有男生376人，女生324人已经注射防疫针的有498人。
第四讲减法及巧算（课练）快乐启航，走进生活1.逛商场。
吸尘器大减价啦！原价502元，现价488元。
便宜了多少元？2.小学生每天需要米饭、馒头等谷类食物375克，牛奶200克，蔬菜250克。
（1）小学生每天需要谷类食物和牛奶一共多少克？（2）小学生每天需要的谷类食物比蔬菜多多少克？（3）你还能提出什么数学问题？并解答。
3.一列火车从上海开往南京，车上有852人，途经济南站有265人下车，又有503人上车，这时车内一共有多少人？趣味冲浪，发展思维4.同学们要给植物园的500棵小树浇水，男生浇了94棵，女生浇了148棵，还有多少棵没有浇？（你能想到几种方法解决？）5.看电影。
先估计一下电影院的座位够不够，再算一算，如果够坐，还有多少座位空着？如果不够坐，还差几个座位？6.东东想买一台358元的复读机，已经攒了200元。
如果每个月攒40元，再攒4个月够吗？7.一根铁丝长100米，第一次用去27米，第二次用去38米。
现在铁丝的长度比原来短了多少米？扬帆远航，提升能力8.简便计算。
436-298-136 539-18-439 437-144-156 372-153-147第五讲趣海拾贝（讲卷）快乐启航，走进生活1.桌上共有8根蜡烛在燃烧，第一次被风吹灭3根，第二次被风吹灭2根，把窗户关上后，再没有蜡烛被风吹灭。
桌上最后剩下几根蜡烛？2.3个人同时吃3个西红柿，要3分钟，6个人同时吃6个西红柿要用几分钟？趣味冲浪，发展思维3.小红要把10块糖分成数量不相等的4堆，问最多的一堆中有几块糖？4.一条小青虫由幼虫长成成虫，每天长大一倍，20天能长到36厘米。
问长到9厘米时要用多少天？扬帆远航，提升能力5.一个正方体有六个面，每个面分别涂有红、绿、黄、白、蓝、黑六种颜色，你能根据这个正方体的三种不同的摆法，判断出这个正方体每一种颜色对面各是什么颜色吗？图⑴图⑵图⑶第五讲趣海拾贝（课练）快乐启航，走进生活1.桌上共有10根蜡烛在燃烧，第一次被风吹灭5根，第二次被风吹灭1根，把窗户关上后，再没有蜡烛被风吹灭。
桌上最后剩下几根蜡烛？2.一只猫吃一条鱼要用5分钟，5只猫同时吃5条同样大小的鱼需要几分钟？趣味冲浪，发展思维3.小猫要把15条鱼分成数量不相等的4堆，问最多的一堆中有几条鱼？4.一条毛毛虫由幼虫长成成虫，每天长大一倍，30天能长到20厘米。
问长到5厘米时要用多少天？扬帆远航，提升能力5.一个正方体，如下图，每个面上分别写上数字1、2、3、4、5、6，有一个人从不同角度观察的结果如图所示，你能猜出相对两个面上的数字各是几吗？（1）(2) (3)第六讲四边形趣谈（讲卷）快乐启航，走进生活1. 同学们仔细观察学校的大门，你能根据所学的知识，说出它蕴含的数学知识吗？2.小华的尺上有如下图形，其中哪些是平行四边形？把它涂上颜色。
3.用手拉动平行四边形框架，会发现它（）。
趣味冲浪，发展思维4.分别画出下图中的向上平移4格和向右平移6格后所得到的图形。
5.数一数，右边图形中有多少个平行四边形。
（）个扬帆远航，提升能力6.用两个长是8厘米，宽是4厘米的长方形拼成一个长方形和一个正方形，拼成的图形周长一样吗?试试看吧！第六讲四边形趣谈（课练）快乐启航，走进生活1.一根长30厘米的铁丝可以围成种长方形。
（边长为整数）第一种第二种第三种……长（厘米）宽（厘米）2.用4根木条钉成一个长方形，用手向相反的方向拉它的一组对角，这个长方形就变成了（），由此可知平行四边形具有（）的特性，请你写出生活中应用这样特性的例子（）。