2019年小学六年级课外阅读《老人与海》和《狼图腾》测试题两套合集附全答案

2019年小学六年级课外阅读《老人与海》和《狼图腾》

测试题两套合集附全答案

2019年小学六年级课外阅读《老人与海》测试题附答案

一、填空题。（22分）

1.《老人与海》是国作家的巅峰之作，先后获得1953年的奖和1954年的奖。除了《老人与海》以外，他的作品还有：______、______等。

2.《老人与海》里老人的职业是：______，他的梦想是______。

3.在第八十五天，圣地亚哥终于钓上来一条______，这条大鱼从鼻子到尾巴有

______英尺长。

4.圣地亚哥与大鱼整整搏斗了______天______夜。

5.老人是孩子的闹钟，老人的闹钟是______。

6.圣地亚哥用杀死了第一条鲨鱼，在随后的较量中，他用______、______、______、和______继续与鲨鱼搏斗。

7.在拖大鱼返回的途中，圣地亚哥共遭遇了鲨鱼的______次袭击。

8.老人在战胜了第一条鲨鱼后，说了句经典的话：__________________。

9.《老人与海》中老人给你的第一印象是：____________。（填词语）

二、选择题。（40分）

1.《老人与海》的“海”指的是（）。

A．红海B．加勒比海C．黑海D．地中海

2.老人睡觉的时候，经常做梦，梦见的内容多是（）。

A．狂风巨浪、大鱼海龟 B．妻子

C．年少时的非洲、海滩上的狮子 D．国家大事

3．老人和小孩都喜欢看棒球新闻，老人喜欢的球队是（）。

A.扬基队

B. 希鲁克林队

C. 费城队

4.《老人与海》是一部（）小说。

A．长篇B．中篇C．短篇D．微型

5.小孩第一次与老人出海时有多大？（）

A．5岁 B. 6岁 C. 7岁D．8岁

6.老人出海时准备的钓绳长到可以让鱼能游出多远？（）

A．75海寻 B．300多海寻C．40海寻D．125海寻

7.老人晚上在海上航行，经常靠（）来确定自己的航向？

A．灯光B．星位 C．月亮

8.当老人的鱼饵被大鱼吃到时，老人一时难以将它拉上来，总会念叨着小孩，请问他一共念叨了（）次？

A．5次B．7次C．9次 D．11次

9.老人能根据鼠海豚的什么特征来辨别雌雄的？（）

A．体形B．体色C．叫声 D．喷水

10.在老人把鱼骨拖回家的第二天早上，孩子来看望老人，见到他疲倦得熟睡不醒时，不禁（）。

A．流下眼泪B．微微一笑 C．皱起眉头 D．放声大哭

11.老人醒来后，两人相约（）。

A．过几天一起去打鱼B．去旅游C．回到城里D．去乡下种地

12.孩子走了之后，老人又睡着了，他梦见了非洲的（）。

A．老虎 B．狮子 C．大象D．猎豹

13.圣地亚哥曾经和一个黑人比赛（），比了一天一夜，最后终于战胜了对手。A．拳击 B．掰腕子 C．跳绳

14.圣地亚哥十分（）,只有马诺林总跟他在一起。

A．痛苦 B．幸福 C．孤独

15.老人每天早上负责（）。

A．把曼诺林叫醒B．打扫C．做饭D．拿报纸

16.曼诺林的父母认为老人运气差，让孩子搭另一条船出海，果然第一个星期就捕到（）条好鱼

A．二 B．三C．四

17.在第85天，老人终于钓上来了一条大（）鱼。

A．马林 B．鲨C．鲸D．金枪鱼

18.鲨鱼吃光了鱼肉，只剩下（）和（）留给了老人。

A.鱼刺 B．鱼头C．鱼鳞D．鱼尾

19.《老人与海》表达的最直接主题是：（）

A．老人与海的关系B．人生就像大海

C．人要勇敢地面对失败D．人不要过于执着追求成功

20.下列对小说的评价，不正确的一项是：（）

A．这篇小说没有传统小说的结构框架，内容的简化使小说的节奏性极强，其中有明丽、恬静而雅致的景色描写，也有豪华而壮观的抒情段落。

B．在小说中，主人公一直自言自语，这说明长期的孤独与困境的压力，使老人深感悲苦无处倾诉，只能自己说给自己听，作者对其寄予了极大的同情。C．命运对圣地亚哥来说是严峻的，但他并不屈从于命运，而是以不息的斗志去迎战命运和眼前这个世界。

D．在小说中，海就是世界的象征，它有美丽的外表，却有凶险的实质；鲨鱼群的到来象征着厄运的降临；老人与鲨鱼的搏斗是他不屈于命运的象征。

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”）。（20分）

1.《老人与海》告诉我们：在生活中，有些损失是不可避免的，我们应以乐观的态度来对待，不能处处计较。（）

2.《老人与海》取材于一个真实的故事。（）

3.故事中和老人在一起的是他的孙子。（）

4.老人的故事不仅象征着人与自然的关系，而且象征着整个人类坚不可摧的精神。（）

5.老人眼中的自然既是斗争的对象，又是他的朋友。（）

6．这部小说告诉人们：命运常常捉弄人，老人千辛万苦钓到的大鱼，最终被鲨鱼吃掉，天灾与厄运难以预料。（）

7．从《老人与海》中我感悟：科学技术才是第一生产力，如果老人有现代化的捕鱼设备，结局就会相反。（）

8．在浩淼的大海上，老人圣地亚哥想象不断梦见狮子，暗示了他潜意识中对大海鲨鱼的畏惧，这样描写没有削弱老人的硬汉形象，反而使这个形象更丰满更真实。（）

9．海明威《老人与海》中的主人公历尽艰辛，捕获了一条特大的马林鱼，归航途中与一群鲨鱼殊死搏斗，终于保住了马林鱼。这是刻画硬汉形象的重要情节。（）

10.《老人与海》写的是一个老人，却展现的是一个世界。小说内容丰富，含义深刻，是一部现实主义的杰作，让人回味无穷。（）

11.《老人与海》中圣地亚哥在海上钓鱼以及钓到鱼后返港的几天里，带了足够的面包，缺少的是淡水。（）

12.《老人与海》多次描写了马林鱼的巨大和鲨鱼的凶猛，是为了说明老渔夫所克服的困难之大，非比寻常，有力地衬托了老渔夫刚毅的形象。（）

13.“吃吧，星鲨。做你的梦去，梦见你们弄死一个人吧！”反映老人蔑视对手，不甘失败的内心世界。（）（本答案来自普学网 ）14.“不过话得说回来，没有一桩事是容易。”这是《老人与海》中的精彩语言。（）

15.在考虑彩票结尾两位数时，老人认为八十三吉利。（）

16.老人自身的善良，以及他和大海的友好相处，让他觉得大海有女性般的温柔和善良。（）

17.老人之所以失败，有两个原因，一是由于走得太近，二是孤军奋战。（）

18.小说结尾：马诺林决定以后不能和老人一起出海了。（）

19.老人身上的一切都很古老，老得像沙漠地里的古老蚀地，他孤独，几乎没有任何朋友除了一个小男孩。但是他的眼睛像海水一样蓝，充满着欢

乐。

( )

20.马诺林虽然年龄不大，但从老人那里学到的不仅是捕鱼的本领，还懂得生活的艰辛与男人的责任。（）

四、简答题。（18分）

1.有人说，圣地亚哥只要割断钓丝，放弃捕获物，便可摆脱困境。他为什么不这样做？

2.圣地亚哥是个怎样的老人？你认为他是失败了还是成功了？

参考答案：

一、填空。

1.美海明威普利策诺贝尔文学《太阳照常升起》《永别了，武器》

2.渔夫捕获大鱼

3.大马林鱼十八

4.两两

5.年纪

6.鱼叉刀子船桨短棍舵把

7.五

8.一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。

9.消瘦、憔悴等词语

二、选择题。

1. B

2.C 3．A 4. B 5. A 6. B 7. B 8. B9. D 10.D 11.A 12. B 1

3.B 1

4.C

15.A 16. B17. A 18.B、D 19. C 20.B

三、判断题。

1.√

2. √

3. ×

4.√

5.√ 6．×7.× 8.×9．× 10.√ 11.×

12.√13.√14.√15.×16.√17.×18.×19.√20.√

四、简答题。（大意对即可）