经济学分支介绍(1)——发展经济学(一)(精)
经济学各专业介绍
金融学一、专业分析(一)学科简介“金融学”是经济学门类中的“应用经济学”一级学科下设的二级学科。
(二)培养目标具备较高的金融学理论水平和比较全面的专业素养，具有良好知识结构，能够独立工作和创新并适应社会主义市场经济需要的具有高层次的从事金融理论研究和金融实务的人才。
该专业的硕士毕业生将会掌握金融基础理论，有扎实的经济理论和金融理论基础，掌握各种金融交易活动的规律，并具备从事金融业务活动并能取得成功的能力，具备较强的科学研究能力和不断学习提高能力，具备独立承担与专业研究相关工作的能力和创新的能力。
(三)主要研究方向(以北京航空航天大学为例)01 证券投资及金融产品开发02 金融市场03 保险与风险管理04 国际金融理论与实务二、考试科目(以北京航空航天大学为例)①101思想政治理论②201英语一③303数学三④901金融学联考三、院校推荐以下为该专业实力较强院校，建议选报：中国人民大学、西南财经大学、复旦大学、南开大学、中央财经大学、厦门大学、北京大学、上海财经大学、中山大学、武汉大学、上海交通大学、东北财经大学、对外经济贸易大学、暨南大学、西安交通大学、湖南大学、南京大学、浙江大学、中南财经政法大学、天津财经大学四、就业方向1)商业性质的银行，其中包括中国工商、建设、农业银行等四大行和招商等股份制商行、城市商业银行、外资银行驻国内分支机构;2)保险公司、保险经纪公司，如中国人寿、平安、太平洋保险等;3)中央人民银行、银行业监督管理委员会、证券业监督管理委员会、保险业监督管理委员会;4)金融控股集团、四大资产管理公司、金融租赁、担保公司;5)证券公司，含基金管理公司;上交所、深交所、期交所;6)信托投资公司，金融投资控股公司，投资咨询顾问公司.大型企业财务公司;7)国家公务员系列的政府行政机构，如财政、审计、海关部门等;8)社保基金管理中心或社保局;9)一些政策性银行，比如国家开发银行、中国农业发展银行等;10)上市(或欲上市)股份公司证券部、财务部等;11)高等院校金融财政专业教师，研究机构研究人员，出版传播机构等。
「经济学各专业介绍及就业前景方向」
「经济学各专业介绍及就业前景方向」1.宏观经济学：宏观经济学是经济学中研究整体经济状况和宏观经济政策的学科。
主要研究宏观经济现象和宏观经济政策的制定与实施。
宏观经济学专业毕业生可以在政府部门、银行、企事业单位以及研究机构等领域就业。
就业岗位包括宏观经济分析师、经济政策研究员、金融分析师等。
3.产业经济学：产业经济学是经济学中研究产业运行和产业政策的学科。
主要研究产业结构、产业组织、产业政策等问题。
产业经济学专业毕业生可以在政府部门、研究机构、企事业单位等领域就业。
就业岗位包括产业分析师、行业研究员、政策评估专员等。
4.金融学：金融学是经济学中研究金融市场和金融机构的学科。
主要研究金融市场的运行机制、投资理论和金融风险管理等问题。
金融学专业毕业生可以在银行、证券公司、保险公司、基金公司等金融机构就业。
就业岗位包括金融分析师、风险控制专员、投资经理等。
5.国际经济学：国际经济学是经济学中研究国际贸易和国际资本流动的学科。
主要研究国际经济关系、国际贸易政策和国际投资等问题。
国际经济学专业毕业生可以在跨国公司、外贸企业、研究机构等领域就业。
就业岗位包括国际贸易专员、国际经济分析师、跨国公司管理岗位等。
6.发展经济学：发展经济学是经济学中研究发展中国家经济发展和发展政策的学科。
主要研究经济发展理论、发展政策和可持续发展等问题。
发展经济学专业毕业生可以在发展援助机构、研究机构、政府部门等领域就业。
就业岗位包括发展规划师、政策分析师、项目经理等。
总之，经济学专业的就业前景广泛。
无论是从事宏观经济、微观经济、金融领域还是国际经济、产业经济或发展经济方面，都有各种各样的就业机会。
随着经济社会的发展，经济学专业的需求将继续增长，并且将更多的跨学科交叉，为经济学专业毕业生提供更广阔的就业空间。
因此，对于有意从事经济学的学生来说，积极学习各个专业知识，发展多样化的技能将有助于更好地抓住就业机会。
国家公务员公共基础知识：发展经济学简介
国家公务员公共基础知识：发展经济学简介
成公不等待决胜国考就现在！2017年国家公务员课程火热开售中>> 发展经济学(development economics)，20世纪40年代后期在西方国家逐步形成的一门综合性经济学分支学科，是适应时代的需要兴起，在经济学的体系中逐渐形成的一门新兴学科，是主要研究贫困落后的农业国家或发展中国家如何实现工业化、摆脱贫困、走向富裕的经济学。
研究经济发展规律、经济发展与社会发展相互关系规律、以经济发展为基础的社会发展规律的经济学。
严格意义上，经济学就是发展经济学。
发展经济学要求用主客体的对称分析代替纯客体的线性分析，用五维空间分析代替平面二维分析，用复杂系统论分析代替还原论分析，用规范分析代替实证分析，用规模分析代替边际分析，用“边际效益分析”提升“边际效率分析”，用价值经济学代替价格经济学，用价值机制取代价格机制成为市场的核心机制，用国民福利体系代替GDP增长体系，用社会主义市场经济代替资本主义市场经济，用科学发展代替增长。
秉持线性思维方式不可能建构真正的发展经济学。
硕士专业 发展经济学介绍
硕士专业发展经济学介绍
发展经济学是经济学的一个重要分支，主要研究贫困落后的农业国家或发展中国家如何实现工业化、摆脱贫困，其研究对象主要是发展中国家在各方面的经济发展问题。
发展经济学的课程设置通常包括宏观经济学、微观经济学、量化方法以及产业经济学等内容。
宏观经济学主要涵盖宏观经济理论和分析，包括国民经济核算、经济增长与发展、货币与金融等内容。
微观经济学是研究个体行为和市场交互的科学，重点介绍供求关系、市场结构、价格理论以及市场失灵等概念。
量化方法旨在培养学生运用数理工具进行经济分析和预测的能力，包括统计学、计量经济学、数理方法等内容。
产业经济学主要研究不同行业和市场的结构、竞争策略以及干预对产业的影响。
通过这些课程的学习，学生可以深入了解全球经济的运行机制和趋势，掌握微观经济学的基本原理，具备扎实的数据分析能力，为未来从事产业分析和制定提供理论基础。
以上信息仅供参考，如需了解更多信息，建议查阅发展经济学相关书籍或咨询专业人士。
发展经济学的主要理论
发展经济学的主要理论发展经济学是一门研究发展中国家经济发展、增长、转型和变革的学科。
它旨在为这些国家制定合适的经济政策，推动经济发展，提高人民生活水平。
发展经济学的主要理论包括二元经济理论、经济增长理论、新自由主义、新古典经济学等。
一、二元经济理论二元经济理论是由刘易斯提出的，该理论认为发展中国家的经济是由传统部门和现代部门两个部分组成。
传统部门通常指农业等传统产业，现代部门则指服务业、制造业等新兴产业。
刘易斯认为，传统部门存在着大量的剩余劳动力，而现代部门则需要不断吸收这些剩余劳动力，以实现经济的持续增长。
因此，发展中国家需要制定合适的政策，鼓励现代部门的发展，同时推动传统部门的转型。
二、经济增长理论经济增长理论是由哈罗德和多玛提出的，该理论认为经济增长是经济发展的关键。
经济增长是指一个国家或地区的生产总值的增加，它通常由技术进步、投资、劳动力增加等因素引起。
经济增长理论认为，只有实现经济的持续增长，才能提高人民的生活水平，实现经济的均衡发展。
因此，发展中国家需要采取适当的政策措施，促进经济增长，如加大基础设施建设、提高教育水平、改善投资环境等。
三、新自由主义新自由主义是一种主张自由化、市场化、私有化的经济理论和实践运动。
在发展经济学中，新自由主义主张减少政府干预，鼓励市场机制的作用，以实现经济的增长和繁荣。
新自由主义认为，政府应该扮演更加有限的角色，提供基本的公共产品和服务，而不应该干预市场机制的运行。
在发展中国家中，新自由主义政策通常表现为私有化、市场化、减少政府干预等措施。
这些措施可以激发市场的活力，提高资源的配置效率，促进经济的发展和繁荣。
四、新古典经济学新古典经济学是现代经济学的一个重要分支，它研究的是市场经济中的个体决策和总体经济后果之间的关系。
在发展经济学中，新古典经济学强调市场机制的作用，同时也关注政府的作用。
政府应该通过制定合适的政策措施来促进经济发展，如提供基础设施、改善投资环境、促进贸易和外资流入等。
经济学中的发展经济学理论
经济学中的发展经济学理论经济学中的发展经济学理论是研究经济发展的学科分支。
它旨在解释和预测不同国家和地区的经济增长，以及发展中国家在实现可持续发展和减少贫困方面的挑战。
本文将介绍发展经济学的几个主要理论和模型，并探讨它们对经济发展的影响。
一、新古典增长理论新古典增长理论是发展经济学中的一个核心概念。
该理论认为，技术进步和资本积累是实现经济增长的关键因素。
它强调了市场机制、效率和资源配置的重要性。
通过资本投资、劳动力参与和技术创新，经济可以实现长期增长。
此理论的经济增长模型包括索洛模型和罗默模型等。
索洛模型认为，经济增长主要通过资本积累实现。
该模型假设资本投资率和技术进步率是经济增长的决定因素。
罗默模型则强调技术创新和知识积累对经济增长的作用。
它将技术进步划分为内生和外生两种类型，认为创新的推动可以促进经济的长期增长。
二、人力资本理论人力资本理论是以培养和发展人力资源作为经济增长的关键因素。
该理论认为，人力资本的提升可以提高劳动生产力和创新能力，从而推动经济发展。
人力资本的提升包括教育、培训和技能提升等方面。
人力资本理论强调教育对经济发展的重要性。
受教育程度的提高可以提高个人的就业能力和收入水平，并且对于技术创新和经济结构转型也具有重要作用。
此外，人力资本理论还指出，社会健康和公民素质的提高对经济发展同样具有重要意义。
三、制度经济学制度经济学是发展经济学中的另一个重要理论。
制度经济学研究经济制度对经济发展的影响，认为制度的安排和规范对经济的效率和发展起到关键作用。
制度经济学强调政府、法律和社会规范等因素的重要性。
在制度经济学中，制度安排和规范可以有效促进资源配置和市场机制的运行。
有效的制度环境有助于消除市场失灵和信息不对称的问题，提高企业和个人的创新活力和投资热情。
四、依存理论依存理论是发展经济学中的一种批判性理论。
它认为发展中国家受到了国际经济秩序的依赖和剥削，导致了不平等和贫困的加剧。
依存理论探讨了北方国家与南方国家之间的经济关系，强调了资源和财富的不均衡分配。
发展经济学 development economics(1)共26页文档
Robert Fogel’s forecasting Chinese economy in 2040 发展经济学 development economics讲课人：李实本课程的结构1．发展经济学研究范畴、方法和历史演变1．1研究范畴1．2发展的测度1．3研究方法1．4历史演变2．发展与增长理论2．1增长与发展的差异2．2增长理论：Harrod-Dmar model; Solow model; convergence: unconditional and conditional.2．3新增长理论2．4人口增长与经济发展2．5经济发展与人类发展3．发展与收入分配3．1收入分配的现实与理论3．2收入决定机制与因素分析3．3经济发展与收入差距3．4经济增长与收入分配3．5中国收入分配的变化趋势4．发展中国家中的贫困问题4．1绝对贫困与相对贫困4．2贫困线的设定4．3贫困标准的选择：收入还是消费4．4贫困的度量：贫困发生率、贫困距和加权贫困距4．5中国的贫困状态5．发展中国家的劳动力市场与人力资本5．1劳动剩余与两部门模型5．2劳动力市场中工资决定机制5．3劳动力市场中歧视问题5．4中国农民工的工资与歧视状态的研究5．5劳动力流动与城乡差距5．6教育、健康与经济发展6．土地与经济发展6．1土地产权与租赁制度6．2土地租赁合同理论6．3土地产权制度理论7．资本市场与经济发展7．1信贷市场的不完善性7．2农村信贷市场的功能与发展7．3非正规信贷市场7．4资本市场的制度与信贷市场的发展8．保险与发展8．1保险的功能8．2完善的保险模型8．3保险的局限性：信息的不对称性8．4保险的执行困难9．国际贸易与经济发展9．1国际贸易的基本理论9．2比较优势理论9．3世界贸易格局9．4贸易政策和发展战略10．制度与经济发展10．1新制度经济学对经济发展的启示10．2政府与市场的作用10．3经济改革与经济发展11．发展经济学的未来方向11．1理论还是经验研究？11．2中国经济发展的经验如何上升到一般的经济发展理论1．发展经济学研究范畴、方法和历史演变1.1研究对象（DE是什么）What is economic development?(1)Economic development is the development of economic wealth ofcountries or regions for the well-being of their inhabitants.(2)The process whereby the real per capita income of a countryincreases over a long period of time, subject to the stipulations that the number of people below an absolute poverty line does not increase and that the distribution of income does not become more unequal.(3)Economic development is a means to make mass people out ofpoverty.What development economics studies?DE studies the economic structure and behavior of the poor (less developed) countries (Lewis, 1984).Development Economics (DE) studies the economic transformation of developing countries (Debraj Ray, 1998).The major task of DE is to explore the possibilities of emancipation from poverty for developing economies (Yujiro Hayami, 2001).DE is about the big issues: how economies and societies grow and change (N. Stern, 2001).Backward ➙underdevelopment ➙ less developed countries ➙ poor countries emergent countries ➙ developing economies.1.2 研究内容（研究什么）(1) 理解现在世界各国发展的不平衡性。
发展经济学简介
发展经济学简介发展经济学是一门研究国家和地区经济发展问题的学科，涉及到经济增长、贫困、不平等、全球化等一系列重要的经济议题。
本文将简要介绍发展经济学的基本概念、主要研究领域以及其对实践应用的影响。
一、发展经济学的基本概念发展经济学是经济学的一个分支学科，旨在研究如何促进和实现经济的发展与增长，以改善人民生活质量，消除贫困和不平等。
发展经济学通常关注的是发展中国家和地区的经济状况，探讨如何克服发展障碍，实现可持续发展。
二、发展经济学的主要研究领域1. 经济增长与发展：研究经济增长的驱动力和机制，探讨如何实现持续的经济发展，并考虑环境和资源的可持续利用。
2. 贫困与不平等：关注贫困和不平等问题，探索如何消除贫困、促进社会公平和人权。
3. 教育与人力资本：研究教育对经济发展的影响，探讨人力资本的培养和利用，以提高劳动力素质和创造力。
4. 市场与制度：研究市场的运作机制，分析市场失灵和政府的角色，探讨制度对发展的影响。
5. 全球化与经济发展：关注全球化对发展中国家的影响，研究如何在全球化中实现经济发展的机遇和挑战。
三、发展经济学的实践应用发展经济学的研究成果对实践具有重要的指导意义，能够帮助政策制定者做出明智的决策，促进经济发展和社会进步。
1. 发展战略策划：发展经济学的研究成果可以帮助政府制定合理的发展战略和政策，提高经济增长率和人民生活水平。
2. 贫困减缓与社会保障：发展经济学可以提供关于贫困减缓和社会保障的政策建议，帮助解决贫困问题，改善民生。
3. 教育与技能培训：发展经济学的研究成果可以为教育政策和技能培训提供借鉴，提高人力资本水平，促进就业和经济增长。
4. 环境保护与可持续发展：发展经济学可以为环境保护和资源管理提供建议，推动经济的绿色发展和可持续利用。
总结起来，发展经济学是一门研究经济发展和增长的学科，涵盖了经济增长、贫困、不平等、全球化等多个领域，并对实践应用产生重要影响。
通过深入研究，我们可以更好地了解和解决发展中国家面临的挑战，推动经济社会的可持续发展。
发展经济学
发展经济学一发展经济学内涵发展经济学 (development economics)，20世纪40年代后期在西方国家逐步形成的一门综合性经济学分支学科，是适应时代的需要兴起，在经济学的体系中逐渐形成的一门新兴学科，是主要研究贫困落后的农业国家或发展中国家如何实现工业化、摆脱贫困、走向富裕的经济学。
二主要内容经济增长：传统的表述是：一个国家生产商品和劳务能力的扩大。
在实际核算中，常以一国生产的商品和劳务总量的增加来表示，即以国民生产总值或国内生产总值的增长来计算。
在这种传统的定义下，经济增长被归结为国民生产总值或国内生产总值出现的增量，不等同于经济发展。
但广泛意义的经济增长可以理解为一个存在增量结果的长期持续过程，它包含着结构变迁。
外延型增长：经济增长方式是指一个国家或社会经济增长的总体特征，主要由增长因素数量增加产生的经济增长，我们称之为外延(粗放)型增长。
自然增长率：哈罗德—多马模型从劳动力投入的角度说明了人口增长率与劳动生产率的提高这两个因素和经济增长的关系，提出了“自然增长率”这个概念。
自然增长率取决于劳动力的年平均增长率和劳动生产率的年平均增长率。
在资本与劳动、资本与产量的比例既定时，自然增长率是一个国家能够实现的最大增长率，它还是适应劳动力增长情况，实现充分就业的增长率。
稳态：在经济中存在一个资本存量变动为零的资本存量水平，在这个水平上，改变资本的几种力量正好平衡，这一资本存量水平被为资本的稳态水平。
稳态代表了经济的长期均衡，不论经济的初始水平如何，它终究要走向稳态。
贫困性循环：“贫困恶性循环”理论是1953年纳克斯在《不发达国家的资本形成》一书中提出的。
该理论认为，资本匮乏是阻碍发展中国家经济发展的关键因素。
他的“贫困恶性循环”包括供给和需求两个方面：在供给方面，一国由于经济不发达，人均收入低，低收入意味着人们将要把大部分收入用于消费，很少用于储蓄，从而导致了储蓄水平低，储蓄能力低，低储蓄能力会造成资本形成不足；资本形成不足又会导致生产规模难以扩、劳动生产率难以提高，低生产率造成低产出，低产出又造成低收入，形成了一个“低收入—低资本形成—低收入”恶性循环；在需求方面，发展中国家的人均收入水平低下意味着低购买力和低消费能力，低购买力导致投资引诱不足，投资引诱不足又会造成资本形成不足，低资本形成使生产规模难以扩大、生产率低下，低生产率带来低产出和低收入，这样，也形成了一个“低收入—低资本形成—低收入”恶性循环。
经济学门类17个专业及介绍
经济学门类17个专业及介绍1、经济学：它是一种普遍的经济学思维方法，旨在帮助人们分析和理解经济现象。
主要包括理论经济学，应用经济学和社会经济学。
2、社会经济学：是一门结合经济学和社会学的交叉学科，研究国民经济活动中社会关系的演变和变化，以及社会实践对经济发展的影响。
3、商业经济学：也称企业经济学，旨在探究有关企业的运营管理，市场营销，经营战略等方面的理论和实践与经济管理的有关的学科。
4、国民经济学：是一门研究国家的经济总量的学科，主要从国民收入、使用等角度进行分析，并采取计划、调控等政策以帮助全国经济的发展。
5、环境经济学：它研究环境污染、资源枯竭和全球变暖等重大环境问题，以及提出有效的经济政策和方式来解决这些问题。
6、劳动经济学：是一门研究劳动力供求关系，以及劳动力对经济发展的贡献的一门学科。
7、财政经济学：它研究财政政策、税收政策、公共支出政策等，以及如何有效管理财政，以期望达到经济发展和社会改善的目的。
8、金融经济学：它旨在研究金融市场、机构和投资产品如何成为经济动力，以及金融政策如何调控它们。
9、国际贸易经济学：旨在研究全球经济发展，预测商品、劳务和资本贸易的可能性，以及不同国家之间的贸易经济问题。
10、发展经济学：旨在分析发展中国家的经济情况，探讨他们的发展方式和经济发展的可能性，并提出有关的发展策略。
11、政治经济学：是一门涉及政治、社会、政策和经济现象之间关系的交叉学科。
12、宏观经济学：是一门研究经济发展局部总体趋势、通用和全球经济政策、短期和长期经济状况等经济变化的学科。
13、比较经济学：旨在比较不同国家的经济发展情况，分析经济发展差距，并考察如何改善落后国家的经济政策。
14、生产经济学：旨在研究厂商决策，产品和生产率的原因和后果，跟踪公司的成本、产出和利润水平变化，以及效率和利润最大化的策略。
16、博弈论：它是研究博弈行为的数学理论，它研究不同游戏的结果，为商业决策提供了有用的模型。
经济学中的发展经济学
经济学中的发展经济学随着社会的不断发展和国际关系的深入发展，经济学作为一门学科也日益兴盛。
经济学的研究范围广泛，其中一个重要分支就是发展经济学。
本文将介绍经济学中的发展经济学，探讨其定义、目标和方法，以及对经济发展的影响。
一、发展经济学的定义发展经济学是研究经济发展过程和原因的学科。
它关注落后地区和国家如何实现经济增长、减少贫困、改善环境，以及促进社会公平和社会文化进步。
发展经济学主要通过研究经济增长、人口增长、社会发展等方面的问题，来分析经济发展的规律和机制。
二、发展经济学的目标发展经济学的主要目标是实现经济和社会的可持续发展。
这包括经济增长、贫困减少、环境保护、社会公平和社会文化进步等方面。
发展经济学研究如何利用有效的政策和措施来推动经济发展，促进社会进步，并为决策者提供有关经济发展的指导性建议。
三、发展经济学的方法发展经济学采用多种方法来研究经济发展问题。
其中，经济理论和经济模型是其中的重要方法之一，可以用来解释和预测经济增长和发展的规律。
此外，统计分析和计量经济学也是发展经济学的主要方法，通过对大量的经济数据进行分析和解读，揭示经济发展的趋势和关键因素。
同时，案例研究和实证研究也是发展经济学的常用方法，可以通过实地调查和分析具体案例来深入理解和解决实际经济发展中的问题。
四、发展经济学对经济发展的影响发展经济学对经济发展起着重要的积极影响。
首先，发展经济学研究为经济增长提供了理论和政策的支持，帮助国家和地区制定经济增长的相关政策。
其次，发展经济学的研究成果为决策者提供了重要的参考，可以指导政府部门和企业做出更加合理的决策，推动经济发展。
此外，发展经济学的研究还对降低贫困、改善环境和促进社会公平等方面起到重要的推动作用。
综上所述，发展经济学是经济学中的一个重要分支，它的研究范围涵盖了经济增长、人口增长、社会发展等方面的问题。
通过多种研究方法，发展经济学为经济和社会的可持续发展提供了理论和政策支持。
经济学的学科分类及专业代码
经济学的学科分类及专业代码
经济学被认为是社会科学中最重要的学科之一，主要研究人类社会中的生产、分配、交换和消费等经济现象。
在学术界，经济学被分为多个子学科，每个子学科都有其专业代码。
1. 宏观经济学（JEL代码：E）
宏观经济学研究整体经济活动，如国民经济总体水平、经济增长、通货膨胀、就业和国际贸易等。
2. 微观经济学（JEL代码：D）
微观经济学主要研究个体经济单位，如企业、家庭和个人等，以及它们的决策、行为和交换等。
3. 金融学（JEL代码：G）
金融学主要研究货币、金融市场和金融机构等方面的经济现象，如股票、债券、汇率和利率等。
4. 国际经济学（JEL代码：F）
国际经济学研究国际贸易和跨国投资等经济活动，以及它们对各国经济的影响和政策的影响等。
5. 发展经济学（JEL代码：O）
发展经济学研究发展中国家和地区的经济增长、贫困、资源分配和社会变迁等问题，以及如何实现可持续发展。
6. 经济史（JEL代码：N）
经济史研究经济活动的历史演变，如工业革命、农业革命、货币制度和经济制度等。
7. 实证经济学（JEL代码：C）
实证经济学主要关注经济数据的收集、分析和解释，以及经济政策和经济理论的检验和评估等。
以上是经济学的主要学科分类及其专业代码。
每个专业代码包含多个子领域和研究方向，为经济学家们提供了更多的研究选择和发展机会。
经济学专业分类
经济学专业分类经济学是一门研究人类社会如何合理配置资源的学科，它涉及到各种不同的领域和专业。
在经济学专业中，可以根据具体的研究方向进行分类，以便更好地理解和研究经济现象。
下面将就几种常见的经济学专业分类进行介绍。
一、宏观经济学宏观经济学是研究整体经济运行和调控的学科，它关注的是国家或地区整体经济状况和政策。
宏观经济学主要研究宏观经济变量，如国民生产总值（GDP）、通货膨胀率、失业率等，以及宏观经济政策的制定和实施。
宏观经济学的研究对象包括货币政策、财政政策、经济增长、经济周期等。
二、微观经济学微观经济学是研究个体经济行为和市场机制的学科，它关注的是个体经济单位（如家庭、企业）的决策和交易。
微观经济学主要研究市场供求关系、价格形成机制、资源配置效率等问题，以及企业经营管理、消费者行为等方面的内容。
微观经济学的研究对象包括市场结构、市场竞争、消费者决策、生产者行为等。
三、发展经济学发展经济学是研究发展中国家经济增长和发展问题的学科，它关注的是如何促进贫困国家的经济发展和提高人民生活水平。
发展经济学主要研究经济增长模式、发展战略、贫困问题、社会不平等等议题，以及对发展中国家的政策建议和实践经验。
发展经济学的研究对象包括经济发展阶段、发展模式、发展政策等。
四、劳动经济学劳动经济学是研究劳动力市场和劳动力供求关系的学科，它关注的是劳动者的就业、工资和福利等问题。
劳动经济学主要研究劳动力市场的结构、工资决定机制、劳动力市场的运行和调控等内容，以及劳动者的劳动力供给、就业选择、收入分配等方面的议题。
劳动经济学的研究对象包括劳动力市场、劳动力市场政策、职业培训等。
五、国际经济学国际经济学是研究国际贸易和国际金融问题的学科，它关注的是不同国家之间的经济联系和合作。
国际经济学主要研究国际贸易理论、国际贸易政策、国际货币体系、国际金融市场等问题，以及全球化、跨国公司、外国直接投资等方面的内容。
国际经济学的研究对象包括国际贸易关系、国际金融体系、国际经济合作等。
经济学专业分类
经济学专业分类引言经济学是研究资源配置和决策制度的学科，被广泛应用于政府、企业和个人等各个层面。
随着现代经济的发展，经济学专业也逐渐多样化，涉及多个分支领域。
本文将对经济学专业的分类进行探讨，旨在帮助读者了解经济学专业的广度和深度。
宏观经济学宏观经济学是经济学的重要分支之一，研究整体经济运行、宏观经济政策和经济增长等问题。
它关注的是国家或地区经济的总体状况，以及经济政策对整体经济的影响。
宏观经济学主要包括以下几个方向：1. 经济增长理论经济增长理论研究经济长期稳定增长的原理和机制。
它涉及到经济发展的驱动力、人口变动、技术创新、资本积累等因素的影响。
经济增长理论的研究结果对国家发展战略和政策制定具有重要意义。
2. 宏观经济政策宏观经济政策主要研究国家或地区的货币政策、财政政策和产业政策等对经济总体状况的影响。
它关注的是经济政策在维持经济稳定、促进经济增长、调节经济波动等方面的作用和效果。
3. 经济周期理论经济周期理论研究经济波动和周期性循环的原因和规律。
它涉及到经济衰退、复苏、繁荣等阶段的转换机制，以及经济政策对经济周期的调控作用。
研究经济周期理论有助于提前预测和应对经济危机。
微观经济学微观经济学是经济学的另一个重要分支，研究个体经济主体的行为、市场机制和资源配置等问题。
它关注的是个体决策对市场供求关系、资源配置效率和经济福利的影响。
微观经济学主要包括以下几个方向：1. 市场经济学市场经济学研究市场机制对资源配置的影响，以及市场失灵和政府干预的原因和效果。
它涉及到供求关系、价格形成、市场竞争、垄断和垄断竞争等问题。
研究市场经济学有助于理解市场的运行规律和优化资源配置方式。
2. 产业组织与竞争政策产业组织与竞争政策研究产业结构、企业行为和市场竞争等问题。
它关注的是市场结构对经济效率和消费者福利的影响，以及竞争政策对市场竞争和企业行为的调控作用。
研究产业组织与竞争政策有助于提高市场竞争效率和消费者福利水平。
发展经济学各学派的归类及其主要分析手段
发展经济学各学派的归类及其主要分析手段一、关于经济学理论学派的划分标准问题对经济学理论学派的划分是一件非常困难的事情。
经济学家对经济问题有自己相对独立的判断，导致他们在某一问题上持有某种观点，属于某一学派。
但是在其他问题上却会持有另一学派的观点。
自始至终坚持某一学派的观点和主张的经济学家少之又少。
胡代光和厉以宁(1982)对经济学学派的划分标准提出了他们的论点，认为“理论观点基本一致、分析方法基本一致、政策主张基本一致”是经济学学派的划分标准。
经济学的各种理论体系和观点，在理论观点上基本一致，分析方法上基本一致，政策主张上基本一致，就大致可以划分为同一学派。
这里所讲的理论观点并非对社会制度的基本看法和态度，而是指经济学家对市场运行方式的基本看法、对影响经济运行活动的各因素的基本看法以及对某些经济问题的原因、趋势及影响的看法;这里所讲的分析方法并非与世界观相联系的方法论，而是指经济学家研究经济问题所采取的具体方法和技术性方法;这里所讲的政策主张主要是指经济学家就经济发展所采取的经济政策的基本倾向和看法，包括其主要的政策建议。
要全面了解发展经济学的思想和政策主张，正确把握发展经济学家的观点和分歧，就有必要了解发展经济学的学派划分问题及其研究方法。
二、发展经济学的学派划分“二战”之后，广大的发展中国家纷纷独立，走上了独立的经济重建和经济发展之路，吸引了大批经济学家关注和研究发展中国家的经济发展问题，并提出了不同的理论观点，构建了不同的理论体系，不同的观点和体系之间亦有激烈争论，从而形成了不同的发展经济学学派。
正统经济学中的所有学派在发展经济学中几乎都有所反映。
对于发展经济学学派的划分，不同的学者依据各自的标准形成了相应的学派划分方法。
钱纳里(HollisB．Chenery，1975)依据方法论观点将发展经济学划分为新古典学派、新马克思主义学派和结构主义学派。
新古典学派和新马克思主义学派是将用于研究工业社会的思想适用于欠发达国家。
《发展经济学》名词解释+简答题
《发展经济学》名词解释+简答题发展经济学名词解释1. 发展经济学发展经济学是经济学的一个分支，研究的是经济发展和经济增长的理论和实践。
它主要关注发展中国家和地区的经济问题，包括贫困、失业、不平等、资源利用等。
发展经济学旨在寻找促进经济增长和提高生活水平的策略和政策。
2. 经济发展经济发展指的是一个国家或地区经济活动的增长和变化。
它包括经济规模的扩大、产业结构的优化、科技创新的推动等方面。
经济发展通常伴随着人均收入的增加、生活水平的提高和社会福利的增进。
3. 经济增长经济增长是指一个国家或地区总产出的增加。
它可以通过增加生产要素，如劳动力和资本投入，提高生产效率，推动技术进步等来实现。
经济增长对于一个国家的经济发展和社会稳定具有重要意义。
4. 贫困贫困是指人们生活资源的严重短缺，无法满足基本需求的状态。
贫困通常包括经济贫困和社会贫困两个层面，如收入低、教育水平低、医疗条件差等。
发展经济学的目标之一是减少贫困，提高贫困人口生活水平。
5. 失业失业是指处于劳动年龄但没有工作的人口数量。
失业率通常用来衡量一个国家或地区的就业情况。
高失业率不仅会导致经济资源浪费，还会影响社会稳定和人民生活质量。
发展经济学致力于解决失业问题，创造更多的就业机会。
6. 不平等不平等是指财富、收入、机会等在社会中的不平均分配现象。
不平等可以导致社会的不稳定和不公平，限制了经济发展和社会进步。
发展经济学研究如何减少不平等，促进社会的均衡和可持续发展。
7. 资源利用资源利用是指社会经济活动中对自然资源的获取、开发和利用。
资源包括土地、水资源、能源等。
有效地利用资源对于经济发展和环境保护至关重要。
发展经济学研究如何合理利用资源，实现经济增长和环境可持续发展的平衡。
8. 生产要素生产要素是指用于生产商品和服务的各种资源。
常见的生产要素包括劳动力、土地、资本和技术。
生产要素的合理配置和高效利用对于经济增长和发展至关重要。
9. 生产效率生产效率是指在一定资源投入下，生产单位产品所需的资源量。
西方经济学中的发展经济学
西方经济学中的发展经济学西方经济学中发展经济学是一个重要的分支领域，它研究的是发展中国家如何实现经济增长和社会进步。
本文将介绍发展经济学的起源和发展，探讨其主要理论和方法，并分析其在解决发展中国家经济问题中的应用。
一、发展经济学的起源和发展发展经济学起源于20世纪50年代，当时世界许多国家刚刚摆脱殖民统治，急需寻找一种能够推动经济发展、减少贫困的理论和政策。
发展经济学的先驱者包括阿尔斯特·诺厄和保罗·罗默等学者，他们提出了许多关于发展经济学的基本概念和原理。
随着时间的推移，发展经济学逐渐形成了一套完整的理论框架，并广泛应用于各个发展中国家。
该领域的研究范围包括经济增长、贫困与不平等、资源配置、产业结构、技术创新、教育和健康等方面。
二、发展经济学的主要理论和方法1. 发展阶段理论发展阶段理论是发展经济学的重要理论之一，它强调不同国家处于不同的发展阶段，发展的路径和策略也存在差异。
例如，罗斯托和索洛等学者提出的经济增长模型，解释了发达国家和发展中国家经济增长的差异。
另一位经济学家赫尔曼·范·克劳塞维茨则提出了"非对称发展"理论，认为发展中国家需要通过发展自身的优势产业来推动经济增长。
2. 资源配置和经济政策资源配置和经济政策是发展经济学研究的核心问题之一。
发展中国家通常面临有限的资源和制度不完善的挑战。
发展经济学家通过研究经济制度、市场失灵和政府干预等问题，寻找资源配置和经济政策的有效方法。
例如，尤金·福尔马曼提出了"政府失败"理论，强调政府在资源配置中的作用。
3. 教育和技术创新教育和技术创新对于发展经济学的研究具有重要意义。
发展中国家通常面临教育水平低下和技术创新能力不足的问题。
学者们通过研究教育和技术创新的影响，探讨如何提高人力资本和技术水平以促进经济发展。
例如，罗默提出了"新增长理论"，强调技术创新对经济增长的重要性。
经济学专业分类
经济学专业分类经济学是一门研究生产、分配、交换和消费等经济活动规律的社会科学。
它是人类社会发展的重要组成部分，对于现代社会的发展和进步起着不可替代的作用。
在经济学领域中，专业分类是非常重要的，它可以帮助人们更好地理解经济学领域内不同专业之间的关系和差异，从而更好地选择自己感兴趣的专业方向。
经济学专业可以根据其研究内容、方法和应用领域等方面进行分类。
以下是几种常见的经济学专业分类：一、宏观经济学宏观经济学是研究整个国家或地区整体经济运行情况及其影响因素的一门学科。
它主要关注国民收入、物价水平、就业率等宏观指标，以及货币政策、财政政策等宏观调控手段。
宏观经济学可以帮助人们了解整个国家或地区的经济运行情况，并提供相关政策建议。
二、微观经济学微观经济学是研究个体或企业在市场上的行为及其相互关系的一门学科。
它主要关注个体或企业的需求、供给、价格等微观经济现象，以及市场结构、垄断竞争等市场机制。
微观经济学可以帮助人们了解市场中个体或企业的行为规律，并提供相关政策建议。
三、国际经济学国际经济学是研究不同国家或地区之间的经济关系及其影响因素的一门学科。
它主要关注国际贸易、跨国投资、汇率等国际经济现象，以及全球化、区域一体化等国际经济合作机制。
国际经济学可以帮助人们了解不同国家或地区之间的经济关系，并提供相关政策建议。
四、发展经济学发展经济学是研究发展中国家或地区经济增长和社会进步问题的一门学科。
它主要关注贫困问题、基础设施建设、技术创新等发展问题，以及外援和援助机制等发展合作机制。
发展经济学可以帮助人们了解发展中国家或地区面临的问题，并提供相关政策建议。
五、实证经济学实证经济学是研究经济现象的数据分析和实证研究方法的一门学科。
它主要关注数据收集、统计分析、回归分析等实证研究方法，以及相关计量经济学理论和模型。
实证经济学可以帮助人们了解经济现象的真实情况，并提供相关政策建议。
六、应用经济学应用经济学是将经济学理论和方法应用于具体问题解决的一门学科。
发展经济学课程介绍
最新的经济学的一个分支
❖ 二战以后发展中国家纷纷独立。 ❖ 发展经济学是直到20世纪50、60年代才逐渐发
展起来，“30多年前，很少有大学将发展经济 学课程列入本科生经济学教学计划”（瑟尔 沃 ）。 ❖ 但现在，几乎没有那个大学的经济学科不开设 这门课，教科书、论文、刊物《Journal of Development Economics》。 ❖ 发展经济学领域已有好几位经济学家获得诺贝 尔经济学奖，如库兹涅茨、刘易斯、舒尔茨、 阿马蒂亚·森等 。
最老的经济学的一个分支
❖ 在发展经济学作为一门学科兴起之前，西方经济学 说史中已经有了丰富的经济发展思想。
❖ 从最早的重商主义者，到亚当·斯密，到大卫·李嘉 图，再到马尔萨斯、约翰·穆勒，最后到马歇尔、熊 彼特等等，他们的经济思想中或多或少都包括经济 增长和发展的思想。他们或是论证经济如何发展 （如斯密等），或是消极地解释经济如何不发展 （如马尔萨斯、李嘉图等） 。
发展经济学 （Economics of Development）
授课方式及成绩评定
❖ 授课方式：课堂讲授+课堂讨论 ❖ 成绩评定方法：
平时成绩（含听课率、案例讨论等）20% 期末考试 80%
使用教材
主要参考教材: ❖ 毕世杰主编：《发展经济学》(面向21世纪课
程教材），高等教育出版社，1999年7月第1 版 ❖ 齐良书编著：《发展经济学》，中国发展出 版社，2002年10月第1版
❖ 斯坦利的《世界经济发展》(1944)
❖ 曼德尔鲍姆的《落后地区的工业化》(1947)
发展中国家的意愿
❖ 世界殖民体系瓦解 ❖ 发展中国家迫切要求发展本国经济,希望有一
种切合实际的经济理论来指导本国的经济决 策 ❖ 经济独立和发展与政治独立不同，需要专业 的解答
发展经济学pdf
发展经济学pdf发展经济学是经济学的一个重要分支，研究的是发展中国家如何实现经济增长、减少贫困以及提高人民生活水平的政策和实践。
本文将介绍发展经济学的发展历程、核心理论以及与发展相关的关键议题。
一、发展经济学的发展历程发展经济学的起源可以追溯到20世纪初。
在这个时期，经济学家开始关注发展中国家的经济问题，并试图找出有效的解决方案。
其中最著名的代表是英国经济学家亚瑟·刘易斯，他提出了“两重世界”理论，指出农村和城市之间存在着巨大的经济差距。
刘易斯认为，发展中国家可以通过工业化来实现经济增长和减少贫困。
随着时间的推移，发展经济学逐渐发展成熟。
20世纪50年代到70年代，发展经济学家集中研究农业发展、工业化、外贸和财政政策等领域。
著名的发展经济学家包括罗斯托、哈里·武吉亚提亚、约瑟夫·斯蒂格利茨等人。
他们提出了一系列理论和模型，为发展中国家的经济发展提供了指导。
二、发展经济学的核心理论发展经济学的核心理论包括现代化理论、依赖理论和制度理论。
现代化理论认为，经济发展可以通过模仿发达国家的经济模式来实现。
这种理论认为，工业化、城市化和技术进步是经济发展的关键因素。
它主张发达国家可以通过技术转移来支持发展中国家的经济增长。
依赖理论则认为，发展中国家与发达国家之间存在不平等的经济关系，发展中国家的经济发展受制于发达国家的控制和剥削。
依赖理论主张发展中国家应该采取自主的经济政策，减少对外部依赖，推动自主发展。
制度理论强调经济制度和市场体系的重要性。
它认为，制度的健全和市场机制的完善对于经济发展至关重要。
发展中国家应该建立透明、公正的经济制度，为市场经济提供稳定和可持续的环境。
三、与发展相关的关键议题发展经济学的研究涉及众多与发展相关的议题，以下是其中的几个重要议题：1. 贫困与不平等：发展经济学研究如何减少贫困和不平等，提高人民生活水平。
研究表明，教育、医疗、社会保障等领域的投资可以有效地减少贫困，推动经济发展。
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经济学分支介绍（1）——发展经济学(一)
发展经济学是二十世纪40年代后期，在西方国家逐步形成的一门综合性经济学分支学科，它以发展中国家的经济发展为主要研究对象。
第二次世界大战后，亚、非、拉美三洲广大地区的殖民地和附属国纷纷走向独立，经济上各自选择不同的道路和方式谋求发展，世界上出现了众多的发展中国家。
于是在一些发展中国家出现了对发展问题较有研究的经济学家，发达国家也有一些激进经济学家试图去解释发展中国家的经济问题，这就产生了发展经济学。
在二十世纪40年代末期至60年代，发展经济学主要强调资本积累的重要性；强调计划化的重要性；强调工业化的重要性。
强调资本积累的重要性的经济学家有刘易斯、纳克斯、罗森斯坦·罗丹和罗斯托等人。
强调资本积累的理论，从两方面发展。
一方面，切纳里等逐渐认识到，障碍经济增长和发展的不只是投资规模的大小，还有必须用来购买进口的原料、中间产品和机器设备的外汇储备的多少。
他们提出了两缺口模式，即国内储备的不足需用国外资本的流入来填补。
另一方面，舒尔茨等人从智力开发作用的分析，认为促进经济发展的并非只是物质资本，人力资本的重要性必须受到足够的重视。
强调计划化的重要性的发展经济学家，有伯根、刘易斯、罗森斯坦·罗丹和切纳里等人，这种看法产生的原因是：单纯的市场作用已不能适应经济发展所必需的结构变化；社会主义国家计划经济的成就给与了人们深刻的印象；先进的计算程序和高速的电子计算机的出现，使比较复杂的模式的建立和计算成为可能。
切纳里等认为发展中国家的市场价格往往不能反映出真正的稀缺价值，主张使用“会计价格”或“影子价格”去校正市场价格对稀缺程度的偏离。
他们还从社会边际生产率的观点出发，在最优化的一般均衡体系中去研究计划和资源配置问题，在一些特定的假设上建立起模式，在数学的意义上求出完美的解答。
以后这种模式又向动态规划、非线性的方向发展。
但正如从事这方面研究的发展经济学家泰勒等人自己承认的那样，模式的实用性是有限的。
纳克斯、罗森斯坦·罗丹和刘易斯等人也非常强调工业化对经济发展的作用；普雷维希和拉美经济委员会的其他成员也认为发展中国家必须工业化；哈伯勒和克尔恩克罗斯等人还依据古典学派和新古典学派的静态比较利益理论，从动态观点分析了国际知识传播和资本流动问题，得到了国际贸易有益于发展中国家的结论。
但是，许多发展中国家还是采取了进口替代的工业化的战略。
这种战略的理论根据是传统的保护幼年工业论、普雷维希的贸易条件恶化论和“中心”剥削“外围”论，以及由缪达尔进一步强调的国际结构具有不平等性质的理论。
20世纪60年代中期以后，发展经济学开始更多地采用了新古典学派理论的观点和方法；更多地采用了经验分析的方法；较全面地注意到影响发展的各种因素；进一步研究了增长和发展的目标。
一些发展经济学家如斯特里顿等提出，应当以保证基本需要，而不以国民收入最大化为增长和发展的目标。
即在增长过程中，要注意改进卫生、营养和教育等条件，以直接对人力资源产生积极作用。
不应当有过多的、不恰当的结构和技术变革以及资本支出，要注意采用减少消费和改进现有技术等比较简易的方法去提高生产率。
这种看法称为“基本需要论”。
由于发展中国家早期快速增长后出现了不少问题，发展经济学家们开始感到，用统一的理论和政策建议去指导各个发展中国家是不可能的、也是不恰当的。
应当根据各个国家的特定的历史和社会背景，作具体的分析，提出切合实际的政策建议。
一些发展经济学家如赫希曼把这种统一理论逐渐失去作用的情况，叫做“发展经济学的发展停滞”。
发展经济学的主流是新古典学派，其依据的基本思想是传统庸俗经济学，和以马歇尔为代表的新古典学派的思想。
他们认为发展是渐进的、连续的、累积的过程，这种过程是通过边际调节来实现的；发展是和谐的、平稳的过程，是以自动的均衡机制为基础的；继续发展是可能的，其前景是令人乐观的。
总之，经济发展被认为是一个无冲突、无飞跃、无质变的过程，它所要求的仅止于创造适当的刺激、完善市场的机制和起动会自行运转的增长机器而已。
新古典学派这种发展观点，显然不符合发展中国家的客观实际。
事实上，市场机制起不了合理调节的作用，经济增长的利益并不能普及人群，贫困。
失业、社会矛盾、资源不能充分利用等现象在一些发展中国家有增无已。
除了前述对发展的基本看法外，发展经济学也承袭了新古典学派的研究方法，并有意或无意地忽视了经济发展的质的规定性。
在国际经济旧秩序之下，发展中国家在和发达国家的经济关系中处于不平等的、脆弱的地位，从而在贸易条件。
商品出口、跨国公司投资各方面都遭遇着田难并蒙受损失。
但一些发展经济学家却往往从发达国家的角度去解释和辩护，从而模糊了是非界限。
尽管发展经济学有上述的庸俗观点，但也有一些有益的成份。
它所分析研究的发展中国家的发展经验和教训，其本身是有参考价值的。
发展经济理论中对一些局部的、具体的问题的分析，并非都是谬误。
发展经济学对发展中国家经济的各个侧面如人口、工业、农业、贸易、财政。
金融以及教育等等，作了相当细致的研究，得到了一些值得注意的论点。
尽管新古典学派是发展经济学的正统，但西方经济学界还是有人能以动态的观点，从互相联系的因果关系中去研究经济发展问题，提出了比较切合实际的主张。
在发展经济学的文献中，还可以看到激进学派的理论。
激进学派是作为主流派的对立面而出现的，在有关经济发展的许多重要问题上，持有与新占典学派完全不同的观点。
例如，关于发展中国家不发达的性质和根源，激进学派就提出了比较中肯的意见。