晨读精选作文
四年级晨读的650作文精选范文
四年级晨读的650作文精选范文晨读在不知不觉中改变着我，让我的知识面更加宽广，也让我的写作水平得到提高。
我甚至养成了这样的习惯：闲暇时拿出一本书，细细地品味一段温暖的文字。
下面是我为大家带来的四年级有关晨读的作文，希望你们可以喜欢哦。
有关晨读的作文1俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。
”早晨是一天的精华之所在，人的大脑经过了一个夜晚充足的睡眠和休息，处于十分清醒的状态，思维也十分敏捷，思路特别清晰。
这时，人的接受能力和理解能力较强。
所以对我们来说，早晨读书是一件很有必要的事。
可是在我们班每天轰轰烈烈地晨读期间，总有一些为晨读而发生的趣事或者说对晨读的一种不理解。
不信，来让我们走进本周五的数学晨读吧!这天早晨，我走进教室，发现只有几个人欧阳同学的带领下读书。
我刚放下书包，捣蛋鬼——胡俊严便开始不安分了。
“好多页嘛，说也不说清楚，不读了!”“对、对，不读了!”刚来的柳恒附和道。
这可惹火了欧阳同学，她抓起数学书，怒气冲天的走到他俩面前：“你们没听我说呀，四十五页，四十五页!”“我们不知道，不知道。
”胡俊严和柳恒任凭欧阳同学怎么说，他们就是听不进去。
就在这个时候，数学委员——彭怡婷走了进来，看见欧阳同学正和两个“捣蛋鬼”争得不可开交。
她二话不说，拿起书就是对胡俊严和柳恒一阵狂抽，吓得他俩是左躲右闪，这下才好好读书起来。
随着教师里同学人数增加，吵闹的声音越来越多，音量也越来越高，这可把三位管理员给气坏了。
彭怡婷无奈之下便大喊到：“要是还有一个人不读，我就让你们重读五遍，直到每个人都在读!”这下可把全班给怔住了。
就在这个时候，谭欣背着书包走了进来，她环视教室一周。
突然来了一句：“啊!为什么我还来得这么早!”这下，刚安静下来教室又变得嬉笑不断。
彭怡婷一气之下，罚了我们重读十遍。
就在这个时候，我的同桌来了，我控制不了自己，便和他聊起天来。
忽然，我发现身后不对劲，转头一看，呀!是陈晓含正死死的盯着我呢!我立刻转过头去，认真读书，这才逃过一劫。
关于晨读作文3篇
在平时的学习、⼯作或⽣活中，说到作⽂，⼤家肯定都不陌⽣吧，作⽂要求篇章结构完整，⼀定要避免⽆结尾作⽂的出现。
你知道作⽂怎样写才规范吗？下⾯是⼩编为⼤家收集的关于晨读作⽂，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
关于晨读作⽂1 爸爸还没下地，⼩鸟还没啼叫，她就来到菜园⾥，开始了⼀天的晨读。
你瞧！菜园⾥迎接你的是⼀⽚勤奋好学的景象：只见她轻轻打开书本第⼀课——窃读记，便摇着头，⾼声朗诵起来。
“转过街⾓，看见饭店的招牌，闻见炒菜的⾹味······”她拿着书本，专⼼致志[注: 致：尽，极；志：意志。
把⼼思全放在上⾯。
形容⼀⼼⼀意，聚精会神。
]地读书，读得很响亮，读得很有感情。
这种读书的⽅式，让她总是情不⾃禁跟着⽂中的⼈物⾛进课⽂，感受书中⼈物的喜悲哀乐，⽽⽂中内容也深深刻在了她的脑海中。
她爱晨读，⽽⼤家也很喜欢听她读书的声⾳。
这种读书的声⾳真好听，犹如⼀⾸欢快的歌曲，也好像⼀条流⽔叮叮咚咚的溪流，在庭院⾥晨读，给⼩院增添了⼏丝⽣⽓。
你看！⼤家都被这美妙的读书声吸引住了：刚起床的⼩鸟跟着节奏叽叽喳喳唱起歌来；旁边的⼤树也挺拔起来，不再垂头丧⽓[注: 形容因失败或不顺利⽽情绪低落、萎蘼不振的样⼦。
]，菜园⾥的蔬菜更是精神多了。
时间⼀分⼀秒地过去了，她仍然拿着书本，在菜园⾥⼤声朗诵着。
她钻进书本⾥， 如饥似渴[注: 形容要求很迫切，好象饿了急着要吃饭，渴了急着要喝⽔⼀样。
]地读着，就像鱼⼉游进了⼤海，忘记了时间的流逝。
她⼿⾥拿着的书，就如同⼀块磁⽯，把她紧紧吸住了。
这样读书，让她感到有⼀种妙不可⾔[注: 形容好得难以⽤⽂字、语⾔表达。
]的滋润，她爱晨读。
你看她读得多认真哪！她⽬不转睛[注: 眼珠⼦⼀动不动地盯着看。
形容注意⼒集中。
]地盯着书本，简直被书中的故事迷住了，好像没有听见⼩鸟的叫声和⼈们的说话声，也没有闻到⼈们做早饭的⾹味，她把书中的优美词句圈圈点点，还细细品味，把它们仔细分析，让书中的精华流进她的脑海中。
一次晨读日记
一次晨读日记
早晨起来，我决定开始养成晨读的习惯。
我相信每天早上花一
些时间阅读能够让我更加深入地思考和学习。
于是，我坐在阳台上，拿起一本书，开始了我的晨读之旅。
今天我选择了一本心灵成长类的书籍，书中内容让我深深地沉
浸其中。
作者用简洁的文字，深刻的思想，让我感受到了一种前所
未有的力量。
我被书中的智慧和启发所吸引，仿佛置身于一个全新
的世界。
在晨光中，我不知不觉地度过了一个小时。
当我合上书本，我
感到内心充满了平静和力量。
我意识到，晨读不仅仅是一种习惯，
更是一种修行，一种对自己内心的磨砺和启发。
我决定，从今天开始，坚持每天的晨读。
无论是在繁忙的工作日，还是在休闲的周末，我都会抽出一些时间，静心阅读。
我相信，晨读能够让我更加深入地思考，更加充实地生活。
晨读结束后，我感到自己充满了能量，对新的一天充满了期待。
我相信，晨读会成为我生活中最美好的习惯之一。
让我们一起享受晨读的快乐吧！。
我们的晨读作文400字
我们的晨读作文400字篇1喜欢晨读，尤其喜欢晨读时老师读的那些故事。
新学期开始了。
清晨，当我们朝气蓬勃的走进校园，丰富而愉快的校园生活就开始了。
坐在宽敞明亮的教室里，同学们怀着热切的心情，开始上大家都喜欢的晨读。
朗朗的读书声在校园里回荡，同学们无不陶醉在自己悦耳的晨读声中。
当我们的读书声停下时，我赶紧抬头望着老师，望着老师手里的书，急切地想：今天会讲哪本书，讲什么故事？当老师读故事的名字时，我的内心有点小小的激动：《当一块石头有了愿望》，好奇怪的名字，我喜欢。
和我想的一样，这的确是个好听的故事，一个邮递员被一块石头绊倒了，他没有扔掉，而是开始收集石头，想要建一座城堡。
所有人都笑话他。
二十年后，邮递员建成了许多式样的城堡，许多人慕名前去参观，连毕加索都去参观了他的城堡。
就这样，邮递员给了石头一个愿望，石头帮邮递员实现了梦想。
一个动听的故事，让我知道了有愿望是多么重要，因为有愿望就会有奇迹。
晨读虽然结束了，可晨读的故事教会许多我人生的道理，并且带给我一天的好心情。
于是，我又期待下一次晨读，下一个晨读的故事。
篇2早晨的公园，空气清新，景色很美。
广场上一些爷爷奶奶们正随着音乐翩翩翩起舞，叔叔阿姨正在做健身，还有一些年轻人在慢跑。
微风吹拂着小树，阳光洒在湖面上，泛起鳞鳞波光，令人心旷神怡。
我们在公园的一片树荫下围成了一个大圈，在老师的带领下，开始晨读。
“大学之道，在明明德……”我们的朗朗读书声吸引了一旁运动的人们，他们走过来在一旁静静地听着。
刚开始读古文，朗读完老师还给我们讲解了其中的一段句子的意思。
7点左右，我们的晨读活动就结束了。
就这样，我们在龟湖公园晨读了一个暑假。
每一天每一次晨读，我都会有新的感觉。
虽然我不大了解那些治国、平天下的大道理，但我知道做人要诚恳，这样才能取得别人的信任。
我们还要修养自己的品性，要讲礼节。
《大学》是我的第一位文言文老师，现在它已经牢牢地装在我的脑海中，如涓涓流动的溪水。
最美晨读为题的作文
最美晨读为题的作文•相关推荐最美晨读为题的作文（通用32篇）在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的最美晨读为题的作文，希望能够帮助到大家。
最美晨读为题的作文篇1俗话说得好：“一年之际在于春，一日之际在于晨。
”这无疑是说最美好的时光在于一年之春，一日之晨。
晨读、晨读，就是在早晨这个最美好的时光阅读、记忆……——题记早晨，我走进校园。
迎面拂来阵阵清风，使人神清气爽。
不一会儿，又到了晨读时间，虽然有人惨叫，有人晕倒，有人偷笑，有人“死”掉，但他们都恋恋不舍地回“阵地”“战斗”。
晨读开始了，我们大声朗读起来。
侧耳倾听，隔壁班也发出响亮的声音来配合我们的“独奏”。
过了一会儿，楼下的班级也赶来“伴奏”了。
再过一会儿，整栋楼的班级来“合奏”了。
又过了一会儿，全校的班级都来演奏了。
顿时，书声琅琅被融合成了一首协奏曲。
那和谐的曲调，震动着人们的心扉；那激昂的旋律，沁透了人们的心脾；那时快时慢的节奏，彻底地融入了人们的心里……遥首相望，窗外的小草随着曲调舞动。
过了一会儿，微风来助阵了，发出细细的声音：再过一会儿，小鸟来帮忙了，边飞边唧唧喳喳地叫，是古典的“曲子”有了主唱；又过一会儿，小树来也来助阵了，树叶哗哗地的声音来配合。
刹时，一首柔和的合奏曲变成了和谐的山水画！那温柔的曲调，冲击着人们的视觉；那动听的曲调，冲击着人们的听觉；那永恒的旋律，将永远停在人们心间！晨读，清晨最美的一道风景线。
最美晨读为题的作文篇2我沿着青石板一路踱着，耳边是朗朗的读书声，柳条儿拂过我的脸颊，很舒服。
抬头望了望天空，蓝蓝的一片澄净，天气真好，我这么想，脚步顿时轻快了许多。
找了个地方坐了下来，拿出一本书开始读起来，我发现：进入小学这是第6年了，今天是第一次坐在这湖边读书，感觉很不错，空气清新、春风轻柔，怪了，以前怎么就没发现？一片蒲公英飞来，飘落在我的书上，我把它轻轻地拾起，放入掌心，细看一下：毛绒绒一朵，中间有个小籽，如此简单，蒲公英啊蒲公英，它是如此轻又是如此重！我轻轻一呼气，它就走了，去找寻更远的属于它的地方-驻扎生根。
校园晨读时光 作文(精选1篇)
校园晨读时光作文（精选1篇）
清晨的校园，是一片静谧而美丽的时光。
每天早晨，当第一缕阳光洒在校园上，学生们便开
始他们的晨读时光。
在这个快节奏的社会里，大家都被繁重的学业和各种课外活动所包围，很少有时间去安静地
思考，也很难找到一个让自己心灵静下来的空间。
而校园晨读时光，为我们提供了这样一个机会。
走进宁静的校园，迎接着清晨的第一缕阳光，我们可以找一个角落，安静地坐下来，打开书本，
阅读一些经典的名著或者优秀的课外读物。
在这段时间里，我们可以尽情地沉浸在文字之中，感
受作者的思想和情感，增长知识，陶冶情操。
在校园晨读时光中，我可以静下心来聆听风的声音，观赏树叶的舞姿，感受大自然的美好。
同时，我也能够与同学们一起分享读书的快乐，互相推荐好书，交流看法，形成良好的读书氛围。
这种默契的互动，使我们不再孤单，更能够在读书中收获友情和温暖。
此外，校园晨读时光还给予我们希望和力量。
在宁静的环境中，我们可以平复激动的心情，
调整状态，为新的一天做好准备。
我们可以通过阅读名人传记、励志故事等，汲取成功的经验和
智慧，激发自己前行的勇气。
在这里，我们能够明白知识的重要性，懂得自律的价值，拥有美好
未来的信念。
总的来说，校园晨读时光是我们成长道路上重要的一部分，它不仅丰富了我们的知识，陶冶
了我们的情操，还让我们在宁静的环境中感受大自然的美好，获得友情的温暖，积累力量和勇气。
愿我们在这样美好的时光中茁壮成长，在知识的海洋中航行，实现自己的人生梦想。
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晨读的重要性和好处作文600字
晨读的重要性和好处作文600字《晨读的重要性和好处》
小朋友们，你们知道吗？晨读可重要啦！
每天早上，空气特别新鲜，我们的脑袋也特别清醒。
这时候读书呀，能记住好多好多知识呢！比如说，读一篇有趣的故事，我们能跟着故事里的主人公一起去冒险；读一首优美的古诗，能感受到古代诗人的心情。
就像我们班的小明，他以前不喜欢晨读，读书总是磕磕绊绊。
后来呀，老师让他每天坚持晨读，没过多久，他读课文又顺又好听，回答问题也变得特别积极，考试成绩都提高了不少呢！
而且晨读还能让我们养成好习惯。
每天早早起来读书，会让我们学会珍惜时间，不浪费一分一秒。
晨读就像给我们的大脑做早操，让我们变得更聪明、更厉害！所以，小朋友们，咱们一起好好晨读吧！
《晨读的重要性和好处》
亲爱的小朋友们，晨读可真是一件超级棒的事情！
早上的时光多美好呀，阳光洒在教室里，我们坐在座位上读书，那感觉太棒了！晨读能让我们学到好多新东西。
比如读一本童话书，我们能知道白雪公主和七个小矮人的故事；读一本科学书，能了解星星为什么会眨眼睛。
我给你们讲个例子，小红之前不太爱说话，自从她每天晨读，变得特别自信。
在课堂上能大声朗读课文，还能给大家讲故事。
还有哦，晨读能让我们的心情变好。
读着那些好听的句子，就像吃了甜甜的糖果一样开心。
小朋友们，让我们一起享受晨读的时光，让自己变得越来越优秀！。
晨读的重要性和好处作文600字
晨读的重要性和好处作文600字全文共9篇示例，供读者参考晨读的重要性和好处作文600字篇1先秦的老子说：“人法地，地法天，天法道，道法自然，”“包罗万象，博大精微”的道家思想也要师法自然。
其实，中国古人一直追求与自然和谐相处，尊重自然，热爱自然，所谓“物我两忘”、“民胞物与”、“与外化冥合”皆是如此。
这种“和谐”的思想，也是许多西方人所具有的。
几年前，温布尔登网球公开赛上，一位运动员不小心击中一只小鸟，然而，他没有继续比赛，争夺奖杯，而是毫不犹豫地跪倒在小鸟面前忏悔。
他的这一举动，怎么不令人感动呢？我认为，每一种生物都有它存在的价值，人与自然应该和谐相处，公平享受地球的资源与环境。
然而，现实是残酷的。
随着物质文明的飞速发展，人们欲望膨胀，枪开始一次次的对准动物，动物的肉开始不断地涌向餐桌，蛇、狸，你所能想到的一切动物，都先后登上了人类的餐桌，照这样发展下去，吃熊猫也是可以想见的了，动物的毛皮开始不断地穿在人身上，虎皮豹皮，应有尽有，穿在身上，生气盎然，风度翩翩然，多威风！动物的牙齿，骨骼开始不断地走入人的生活，如象牙做的饰品，虎骨酒等等动物全身所能利用的，几乎都被人类所利用了，人类可真能利用资源呵！植物界也是如此，人类乱砍滥伐，过度放牧，采伐各种珍稀物种前几年，人们听说了“发菜”，噫！“发财”！便去疯狂地采伐，导致了当地土壤裸露，水土流失，逐渐荒漠化，不但可以活动的动物不放过，连不能活动的植物也不放过，人类可真能利用资源呵！工业革命以来，物种灭绝的速度便成倍增长，很多熟悉的动植物已经离我们远去，事物是普遍联系的，照这样下去，人类灭亡也是“可计日而待焉”，歌德说：“大自然是不会犯错误的，错误永远是人犯下的。
”让我们承认错误吧，让我们改正错误吧！让我们人与自然和谐相处，共同地、公平地、可持续地汲取地球母亲给我们提供的乳汁吧！晨读的重要性和好处作文600字篇2晨读的重要性和好处大家早上好啊!我最喜欢一天之中的早晨时光了。
关于学校的晨读作文
关于学校的晨读作文英文回答：Morning reading in school is an important activity that has both educational and social benefits. It provides students with an opportunity to start their day in a calm and focused manner, and also helps to improve their reading skills. In my opinion, morning reading should be continuedin schools for several reasons.Firstly, morning reading helps to create a peaceful and positive atmosphere in the school. When students gather together in the morning and engage in reading, it sets a calm and quiet tone for the rest of the day. This can havea positive impact on the overall learning environment and contribute to better concentration and focus during classes.Secondly, morning reading allows students to develop their reading skills. Reading is a fundamental skill thatis essential for academic success. By engaging in regularreading activities, students can improve their vocabulary, comprehension, and critical thinking abilities. This will not only benefit them academically, but also in theirfuture endeavors.Furthermore, morning reading provides an opportunityfor students to explore different genres and expand their knowledge. By reading a variety of texts, such as fiction, non-fiction, poetry, and news articles, students can broaden their understanding of the world and develop a love for reading. This can have a long-lasting impact on their personal and intellectual growth.Moreover, morning reading can also foster a sense of community and social interaction among students. When students come together to read, they can discuss their favorite books, recommend titles to each other, and even form book clubs. This not only encourages socialization, but also promotes a love for reading and learning among students.In conclusion, morning reading in schools is a valuableactivity that should be continued. It creates a peaceful atmosphere, improves reading skills, expands knowledge, and fosters social interaction. By incorporating morning reading into the daily routine of students, schools can contribute to their overall development and success.中文回答：学校的晨读是一项重要的活动，具有教育和社交的双重好处。
那节早读作文
那节早读作文
每天早上，我都要带领大家早读，而真正愿意跟我一起读的人寥寥无几。
同学们写作业的写作业，聊天的聊天，发呆的发呆，总之在大部分同学的眼里，我好像是个透明人。
今天又要早读。
本来我已经沮丧地准备好了在讲台上做“光杆司令”，可今天，同学们竟破天荒地全部跟我一起朗读课文，而且声音又洪亮又整齐。
这……这场面令我受宠若惊。
今天是怎么回事？张老师还没来啊，同学们今天这么配合，我不是在做梦吧？
这时从门外传来了几声低沉的咳嗽声，我不禁背后一凉，难道？不得了！不得了！这是什么大人物来了啊！接着又传来了一阵沉稳的脚步声。
这气场！莫不是我们“举校闻名”的徐校长？想到这里，只见一个圆圆的肚子率先出现在了班级门口，真不愧是“三军未动，粮草先行”啊！在这标志性的将军肚后面出现的是一双乌黑锃亮的大皮鞋，足足有四十码以上。
最后，才看到那张严肃的脸。
哈哈！真是咱们敬爱的徐校长！我顿时把腰杆直了直，声音都高了八度，原来“狐假虎威“的感觉这么好。
见到同学们认真朗读课文的样子，我真的很想说一句：“徐校长，您能不能每天早上都来我们班转一圈！”。
一次晨读日记
一次晨读日记
今天早晨，我像往常一样起了个大早，准备开始新的一天。
不过，与往常不同的是，我决定在开始工作之前，先花一些时间进行晨读。
我打开窗户，让清晨的阳光洒进房间，然后泡了一杯热茶，坐在书桌前。
我拿起一本我最喜爱的书，开始静心阅读。
在这宁静的时刻里，我感到内心变得平静，思绪也变得清晰起来。
我读着书中的文字，感受着作者的思想，仿佛与他们进行了一次心灵的对话。
这种沉浸在书中的感觉让我觉得非常愉悦，也让我对新的一天充满了期待。
在晨读的过程中，我也发现了一些新的想法和启发。
这些想法让我对自己的工作和生活有了新的思考，也为我带来了一些新的灵感。
晨读结束后，我感到精力充沛，思绪清晰。
我相信，这次晨读不仅让我在精神上得到了滋养，也让我在今天的工作和生活中更加有信心和动力。
我决定，从今天开始，将晨读列为每天的重要日程，让它成为我每天的开始。
我相信，晨读会给我带来更多的启发和力量，让我在人生的道路上走得更远。
早读作文500字精选优秀六篇
早读作文500字精选优秀六篇今天，我们都在认真地早读，教室里传出琅琅的读书声。
“看!一只麻雀!”突然一位同学大声喊道。
我定睛一看，那只麻雀羽毛是灰色的，有尖尖的嘴，还有圆圆的眼睛，毛茸茸的脑袋，整体小巧玲珑，可爱极了!这里给大家分享一些关于早读作文，供大家参考。
早读作文1第十周的星期三，我在早读时间带领全班进行早读。
那一天，我们正在教室里进行英语早读，突然，英语老师进来了。
她见全班读的一点儿也不齐，各读各的，就问道：“你们今天是谁带早读?轮到几号了?”全班鸦雀无声。
英语老师见到这样，就说“这样吧，以后唐楚梓越带早读。
”我吓了一跳跳，心里很紧张，不太敢走上讲台。
可是也不能不上去，我只好硬着头皮拿起英语书，走上讲台。
到了讲台，我更加紧张了，两腿瑟瑟发抖抖。
抬头一看只见全班都在看着我，心想：“一会儿我会不会读错了什么地方呢?会不会把全班也带错呢?接着英语老师在我的书上指指点点，告诉我要读哪里，怎样读。
我只好读起来。
我每读一句，全班就跟一句。
读着读着。
我小心翼翼地瞄了瞄同学们，还好，没有发现同学们对我指指点点，我应该我没有带错吧!看到这样，我的信心回来了，没有那么紧张了，取而代之的是一种自豪。
于是，我更认真了，声音更响亮了。
真像个小老师，用流利的英语带领同学们早读。
看到同学们整齐的坐姿和整齐的立在桌子上的书，听到全班响亮读书声，我昂起首，挺直腰，更有精神了。
读着读着，不知不觉，早读课下课铃响了。
英语老师表扬了我，说我读的不错，要是能再大声点就好，还说以后教让我带读。
我心里美滋滋的。
这直是一件又光荣又难忘的事啊!早读作文2今天早晨，本来依然是一个平淡无奇的早读。
可是早读刚刚开始不久，文华八班中谢老师就发起了视频群聊，说是想要看看我们早读都干些什么。
不久前我还想着尝试一下连麦，只是后来一直没有被抽到，今天早上这不是一个很好的机会吗?虽然自己很想加入，但是又怕如果英语课文没读的很熟的话，会在同学面前献丑。
于是我又自己读了两遍课文，同时也做了充分的心理准备。
一次晨读日记
一次晨读日记
今天早上，我按照计划进行了晨读。
清晨的阳光透过窗户洒进房间，温暖而舒适。
我坐在书桌前，拿起了一本经典的文学作品，开始了我的晨读时光。
在静谧的环境中，我沉浸在文字之中，感受着作者的思想和情感。
每一个句子都如同一幅画面，让我仿佛置身其中，感受着故事中的情节和人物的命运。
晨读让我感到内心得到了净化和滋养，让我对生活有了更深刻的思考和领悟。
在晨读的过程中，我不仅仅是在阅读文字，更是在和作者进行心灵的对话。
我思考着文中所表达的思想，反思着自己的生活和处世之道。
晨读让我感到内心得到了平静和安宁，也让我对自己有了更清晰的认识和定位。
晨读结束后，我感到精神焕发，充满了对新的一天的期待和信心。
晨读不仅是一种习惯，更是一种修养和养成良好思想的方式。
我会坚持晨读，让自己在文字中得到滋养，在思想中得到升华。
愿晨读成为我生活中美好的一部分，让我在文字中找到内心的寄托和力量。
暑假生活晨读的力量-作文
[暑假生活]晨读的力量
迎着初升的太阳，闻着清香的晨风，伴着小鸟叽叽喳喳的叫声，我们在朗朗书声中开启了新的一天。
晨读已经成为我生活中必不可少的一部分。
每天上学前，我们读英语、赏美文；临近期末时，我们读课文、背概念；在寒暑假里，我们读国学、诵经典。
晨读使我们以新的精神、新的状态和新的力量去迎接美好的新一天。
我们在晨读中可以感受到文字之美、可以领悟到古文之妙、更可以打开智慧的大门，这就是晨读的力量。
晨读能让人精力充沛，迎接美好的一天；晨读更能让人悟得道理，感受到自己最好的状态。
每天早晨，我都和妈妈一起晨读，因为早晨记忆力最强、思维最敏捷。
有时，我们读国学，和老子论道，同孔子对话，与李白、杜甫吟诗作对；有时，我们读现代美文，向朱自清学习怎样写作文，同老舍谈论生活之道，与海子一起感受面朝大海，春暖花开的美景。
坚持晨读使我明白，读书破万卷，下笔如有神。
每当我晨读的时候，都会感受到晨读的力量是无限的。
晨读使我迅速从朦胧的睡意中醒来，刚起床迷迷糊糊的我在朗朗书声中充满活力，使我的所有细胞都打起精神来；晨读使我的语言表
达能力和作文水平都得到了提高，受到了老师的赞扬和同学们的羡慕，坚持晨读让我从一无所知的小孩变成了爱好读书写作的小书虫了，我不但参加演讲比赛和全国作文大赛都获奖了，还有好几篇作文在本地的各大报纸上发表了呢；晨读使我增长智慧，开阔视野，晨读让我更有信心去写作，更有灵感去思考，更有无限的创作源泉。
是啊！晨读是船只，是引领我们走向知识的大门的那条小船。
我爱晨读，我享受着晨读的力量，晨读使我进步、晨读使我快乐！张天印。
晨读的满分作文随笔5篇
晨读的满分作文随笔5篇古人云:一年之计在于春,一日之计在于晨.清晨,还有什么比读圣贤书更有意义?让我们来看看关于晨读的作文吧.这里给大家分享一些关于晨读的满分作文随笔,希望对大家能有所帮助.晨读的满分作文随笔1天已微微发亮,我们走出宿舍,一抬头,两颗星星嵌在天空.一明一暗,一大一小,像两盏小橘灯.它们洒下微弱的光芒,照着学校的教学楼,给教学楼蒙上了一层梦幻的面纱.向远处望去,天边有一道紫红色的朝霞,美丽动人.在这美丽的清晨,我们迈进教室,准备晨读.带着对一天美好生活的憧憬,翻开语文书,让美丽的文字在眼里流动,让琅琅的读书声在校园回荡……读冰心的《母亲》,让我感受到她对母亲的思念;读鲁迅的《社戏》,让我看到封建社会思想的陈腐;读朱自清的《春》,让我体会到春的多姿多彩;读列夫·托尔斯泰的《七颗钻石》,让我感悟到了人性的美好……每一次阅读,都会冒出新的想法和感受,不知不觉中发现语文课本竟也是那么有趣.诗词的世界精彩纷呈.读岳飞的〝壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血〞,我体会到他报效祖国的一腔热血;读苏轼的〝但愿人长久,千里共婵娟〞,我体会到他对亲人的美好祝愿;读李清照的〝知否,知否,应是绿肥红瘦〞,我体会到一种淡淡的伤感.我最喜欢的是辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》,站在高高的北固亭中,望着滚滚长江水,感慨着千古兴亡之事,让人一下子就感觉到他的豪放大气,以及浓浓的爱国之情.辛弃疾的词,总是给人一种积极向上的力量.晨读在不知不觉中改变着我,让我的知识面更加宽广,也让我的写作水平得到提高.我甚至养成了这样的习惯:闲暇时拿出一本书,细细地品味一段温暖的文字.我爱晨读,它让我每天都有好心情,伴我日日成长.晨读的满分作文随笔2早晨,同学们正聚精会神地晨读,教室里突然飞来了一只鸟,教室里顿时乱作一团.大家把门窗关得死死的,几个同学拿起厚厚的书,想把鸟打下来.小鸟像个没了头的苍蝇在结实的玻璃上〝碰壁〞.组长们也急得团团转,企图把同学们拉回晨读,可有些同学却〝唯恐天下不乱〞,大声呼叫其他同学来捉鸟,声音很快盖过了组长们,组长们也只好放弃了.鸟儿在教室四周转圈圈,似乎还是想找个空隙逃走.我同桌甲找到了鸟儿飞行的范围与规律,趁鸟儿再飞过来的时候,把书一丢,没打中.书的一角只在空中擦碰到鸟儿的羽毛罢了,可鸟儿却像受到了极大的惊吓,无法保持有规律的飞行了,开始乱飞起来.有的同学不甘心,还拿起书想丢它,甚至站在凳子上,两眼紧紧盯住鸟儿,四处搜索的偷袭位置.因为他长时间拿着书,手心都出汗了,忍不住换了只手,在衣角上擦了擦.看似不累的事情,却因为他的紧张,两脚直打哆嗦,像发生了大事情一样.突然,他一个定神,咬紧牙关,用手一丢,书在空中划出一道完美的弧线,嘿!没打中.可他身子一斜,脚一抖,倒从上边摔下来了.他在那儿〝哎哟——哎哟——〞呻吟着,摸着-,大家笑的眼睛成了月牙弯儿,嘴巴大得可以塞进一个大柿子.大家有的手捂着肚子笑,有的跪在地板上笑,有的扑在别人身上笑.他用尖利的眼光扫视每一个人,眼睛里冒出一团团火焰,像是要把我们烧个精光.这时老师来了,不知谁告的密.老师看了看那晕头转向的鸟儿,对我们说:〝假如你们都是鸟儿,别人也用书丢你,你会怎么样?〞大家沉默了,甲说:〝我错了.〞大家也一起说:〝对不起!〞甲打开了窗户让小鸟回家.呵!有趣的晨读.有乐趣,也有启发:珍爱生命.晨读的满分作文随笔3早晨是一天的精华之所在,人的大脑经过了一个夜晚充足的睡眠和休息,处于十分清醒的状态,思维也十分敏捷,思路特别清晰.这时,人的接受能力和理解能力较强.所以对我们来说,早晨读书是一件很有必要的事.可是在我们班每天轰轰烈烈地晨读期间,总有一些为晨读而发生的趣事或者说对晨读的一种不理解.不信,来让我们走进本周五的数学晨读吧!这天早晨,我走进教室,发现只有几个人欧阳同学的带领下读书.我刚放下书包,捣蛋鬼——胡俊严便开始不安分了.〝好多页嘛,说也不说清楚,不读了!〞〝对.对,不读了!〞刚来的柳恒附和道.这可惹火了欧阳同学,她抓起数学书,怒气冲天的走到他俩面前:〝你们没听我说呀,四十五页,四十五页!〞〝我们不知道,不知道.〞胡俊严和柳恒任凭欧阳同学怎么说,他们就是听不进去.就在这个时候,数学委员——彭怡婷走了进来,看见欧阳同学正和两个〝捣蛋鬼〞争得不可开交.她二话不说,拿起书就是对胡俊严和柳恒一阵狂抽,吓得他俩是左躲右闪,这下才好好读书起来.随着教师里同学人数增加,吵闹的声音越来越多,音量也越来越高,这可把三位管理员给气坏了.彭怡婷无奈之下便大喊到:〝要是还有一个人不读,我就让你们重读五遍,直到每个人都在读!〞这下可把全班给怔住了.就在这个时候,谭欣背着书包走了进来,她环视教室一周.突然来了一句:〝啊!为什么我还来得这么早!〞这下,刚安静下来教室又变得嬉笑不断.彭怡婷一气之下,罚了我们重读十遍.就在这个时候,我的同桌来了,我控制不了自己,便和他聊起天来.忽然,我发现身后不对劲,转头一看,呀!是陈晓含正死死的盯着我呢!我立刻转过头去,认真读书,这才逃过一劫.就当晨读快要结束的时候,数学BOSS——李老师来了,我心想:这下可少不了我们的苦头吃了.果然,老师看我们一个个都没正经读书,生气了起来,对我们进行了一番教导.过了一会儿,晨读便结束了.同学们,让我们充分利用早晨的时间,多读书多记知识,既能训练我们的朗读技巧,提高我们对知识的记忆,又能使我们积累更多的知识,而且我们正处于记忆力较好,能储存大量知识的阶段,所以在这里要提醒本班的同学们:充分利用好晨读尤为重要,并且一定要遵守纪律哟!晨读的满分作文随笔4今天星期三,天气不似前天的晴朗,下着蒙蒙细雨.高兴的是,我的心情倒是没有受这天气的影响,可能是因为我比较喜欢上的英语晨读课吧,今天的英语晨读课,更是比较特殊,老师让三班学生来给我们讲.这对我来说是一件好事吧.换着讲卷可以让我们了解到别人是怎么做的,又是怎么讲的.可以给我们提供向别人学习的机会,果然如此,我收到了意想不到的收获.讲选择题的时候,有一些很简单的题,三班的同学却会更加细心地把原来学过的知识点都联系起来,可她讲的速度也是很快的,我有好几次都没有跟上.也许是我对知识点的掌握没有她掌握的那么牢的原因吧!也是我的英语没有想象中的学得那么好吧.后半节课我的状态更加好起来,不像是在听学生讲课,而像是在听老师讲课,我完全认真倾听的状态非常好,不像有些学生的自以为是,不认真倾听,觉得自己比别人好,其实任何一个人都有我们学习的地方啊!就说那阅读题,三班的同学能够把全文给翻译下来,就从这一点可以看出我跟人家的差距.还有就是她没有一点紧张感,那自然的神情,就好似他们在自已班一样.如果换做是我,恐怕会紧张得不知所措吧!这半节课下来,老师是想让我们认知一下自己与别的优秀同学的差距吧.单对我个人而言我是知道了我与她的差距了,我现在才知道我自认为的努力与他人比起来是真的没有可比性的,别人做一张卷的效率是我做十张卷都无法比的.任何一件事,都可以给自己带来不小的收获,认真生活每一天,让自己天天进步吧!晨读的满分作文随笔5早晨,同学们正聚精会神地在晨读,教室里突然飞来了一只鸟,顿时教室乱成了一团糟.朗朗的读书声瞬间消失,大家都盯着看那只鸟.我紧张地坐在位置上,目不转睛,一动不动.只听后面传来了一声声尖叫声,和椅子倒地的声音.那只鸟在教室中乱飞,时而高,时而低,我同桌赶紧钻到桌下,把桌上的书都给弄倒了.〝鸟过来,快躲……快躲啊!〞我同桌的神情跟遇到空难似的,声音只有一人能听见,我不觉嘴角上扬,有那么可怕吗?我转头看看旁边的人,有的欲哭无泪,有的合不拢嘴,好像下一刻就要叫出声来,还有的已经跑到教室外了.一个男同学蹑手蹑脚地向那只鸟走去,手做微拢状,空气在此刻显得格外的少,我们没有一个人发出声音了,心脏〝扑通扑通〞地跳.我慢慢站起来,静静的看着.那个男同学上唇咬着下唇,眉头轻皱,眼睛瞪得跟铜铃一样大,脚踏在地上,没有一点声音.那只鸟停下来了,就在讲台桌上.他脚微微一转,发出〝吱〞的一声,好不刺耳.他的手快碰到小鸟了,〝砰〞一声巨响——他摔在地上了,四脚朝天.〝哈哈哈……哈哈〞一个同学的笑声打破了凝滞的空气,大家随着这戏剧性般的一幕,笑了起来,每个人的眼睛都眯成了一条线,前俯后仰,手掌把桌子拍得〝啪啪〞响.那只小鸟就在这时〝扑腾扑腾〞地飞着.老师就在这时走了进来.〝干嘛呢?不好好早读,放学就留下来读.〞笑脸一下从大家脸上淌失,脸拉得老长老长的,〝啊……〞不过想想也没错,大惊小怪就是人的一个弱点.那只鸟来去轻巧,却给我们留下了为人处事的方法——遇事要冷静.小鸟小鸟,你的作用可真不小啊!。
幼儿园早晨晨读的作文
幼儿园早晨晨读的作文Every morning in the kindergarten, the children gather for morning reading. It is a special time where they come together to listen to stories, recite poems, and learn new vocabulary. 每天早晨，在幼儿园，孩子们聚在一起进行晨读。
这是一个特殊的时间，他们一起听故事，背诗歌，学习新的词汇。
The teachers carefully select age-appropriate books and materials to engage the children and make the morning reading session both educational and enjoyable. 老师们精心挑选适合年龄的书籍和材料来吸引孩子们，使晨读活动既富有教育意义又令人愉快。
For the children, morning reading is not just about learning new words or listening to stories—it is also a time for them to bond with their classmates and teachers. 对于孩子们来说，晨读不仅仅是学习新词汇或听故事，它也是一个与同学和老师们建立联系的时间。
Some children are eager to share their favorite books or poems with the class, while others are shy and prefer to listen quietly. 有些孩子热衷于与班级分享自己喜欢的书籍或诗歌，而另一些孩子则内向，更喜欢安静地听。
晨读的重要性作文
晨读的重要性作文《晨读的重要性》嘿，朋友们！你们知道吗？晨读那可真是太重要啦！每天早上，当第一缕阳光悄悄爬进窗户，鸟儿在枝头欢快歌唱的时候，我总是会早早地起床，捧起一本心爱的书，开始我的晨读时光。
这时候的世界，安静又美好，就好像整个世界都在陪着我一起读书呢！晨读就像是给大脑做了一场超级棒的热身运动！想想看，如果我们的大脑是一台超级厉害的机器，那晨读不就是给它加了润滑油，让它能在一天里转得又快又好吗？每天早上通过晨读，我们能唤醒那些还在睡懒觉的知识小精灵，让它们在我们的脑海里活蹦乱跳，随时准备为我们服务！这难道不好吗？就拿我自己来说吧，有一次，我早上偷懒没有晨读，结果上课的时候，老师提问，我脑袋里就像一团乱麻，啥也想不起来！哎呀，那感觉真是糟糕透顶！可是只要我认真晨读了，课堂上我总是能积极回答问题，老师还会夸我聪明呢！这不就说明晨读很有用嘛？再说说我们班的学霸小李，他可是每天都坚持晨读。
有一次我问他：“小李，你为啥天天晨读啊？”他笑着说：“晨读能让我积累好多好词好句，写作文的时候就像有神仙帮忙一样，文思泉涌！”瞧瞧，这多厉害！而且啊，晨读还能让我们的心情变得超级好！当我们沉浸在那些优美的文字里，感受着作者的喜怒哀乐，不就像在经历一场奇妙的旅行吗？有时候，我读着一首欢快的诗，自己也会忍不住笑出声来；读着一篇感人的故事，心里又会酸酸的，好像自己就是故事里的主人公。
晨读可不只是对学习有帮助，对我们的未来也有着大大的影响呢！就好比建房子，晨读就是在打牢固的地基。
如果我们现在不好好晨读，将来怎么能建成高楼大厦呢？难道我们不想成为有知识、有才华的人吗？我亲爱的小伙伴们，让我们一起珍惜每一个美好的早晨，拿起书本，大声朗读吧！让晨读成为我们成长路上的好伙伴，带领我们走向更美好的未来！我觉得啊，晨读就是我们走向成功的秘密武器，谁要是不好好利用它，那可真是太可惜啦！。
五年级作文晨读开始了
五年级作文晨读开始了
嘿，同学们！今天我来给你们讲讲咱们班的晨读。
每天早上，那讨厌的上课铃还没响呢，晨读就开始啦！
一进教室，就能听到各种声音。
有的同学大声朗读，那声音大得呀，好像要把屋顶都掀翻了；有的同学呢，声音小小的，像蚊子嗡嗡叫，也不知道他到底读进去没有。
我刚坐下，赶紧翻开书，也跟着读起来。
读着读着，我就有点走神了。
我偷偷看了看旁边的同桌，他读得那叫一个认真，嘴巴一张一合的，眼睛都快贴到书上了。
我心里想：“哼，我也得认真读。
”
这时候，老师走进来了。
她在教室里走来走去，脚步声“哒哒哒”的。
我心里有点紧张，生怕老师发现我走神。
突然，老师停在了我后面的同学那里，轻轻敲了敲他的桌子说：“声音大点，别像没吃饭似的。
”那个同学吓得赶紧挺直了背，大声读起来。
有个调皮的同学，读着读着居然打起了瞌睡，头一点一点的，逗得我们差点笑出声。
老师走过去，拍了拍他的脑袋说：“醒醒，这是
晨读，不是睡觉时间！”
就在这样的热闹中，晨读不知不觉就结束了。
虽然有时候有点累，但是也挺有意思的，说不定还真能多学点知识呢！
哎呀，这就是咱们的晨读，每天都这么热热闹闹的开始啦！。
晨读的重要性作文,优美
晨读的重要性作文,优美
《晨读真的很重要呀！》
哎呀呀，说起晨读呀，那可真是太重要啦！你们知道吗，我呀，有一次特别深刻的体验。
那是一个阳光超级明媚的早上，我破天荒地起了个大早，想着要好好利用一下这清晨的时光。
我慢悠悠地走到窗边，把窗户打开，那清新的空气一下子就涌了进来，哇，真是让人精神一振呐。
然后呢，我就拿起一本书，坐到了桌子前。
刚开始的时候啊，我还觉得有点懒洋洋的，心想读不读也没多大差别吧。
可是，当我真正开始读起来的时候，神奇的事情发生啦！那些文字就好像一个个小精灵一样，跳进了我的脑海里，在里面欢快地蹦跶着。
我读着读着，就仿佛进入到了书里的世界，那种感觉简直太奇妙啦！我完全沉浸其中，忘记了周围的一切。
在晨读的过程中，我的思维也变得超级清晰，好像一下子开窍了似的。
我突然发现原来好多之前不太理解的东西，这会儿一读就懂了。
而且哦，读完之后，我感觉自己一上午都特别有精神，学什么都特别带劲。
所以呀，从那以后，我就深深体会到了晨读的重要性呀。
它真的像是给我们的大脑注入了一股神奇的力量，能让我们一天都活力满满，收获多多呐！现在呀，我每天早上都会乖乖地去晨读，享受那美好的时光。
大家也一定要试试哦，晨读真的超棒的啦！。
小作文晨读200字
小作文晨读200字
晨曦微露，天边那片金黄，就好像是大师在画布上随手一抹，
暖暖的，真舒服。
鸟儿们在树上叫得可欢了，像是在开演唱会，那
声音真好听。
街角的咖啡店已经有人开始排队了，咖啡的香气飘过来，混合
着早晨的新鲜空气，让人精神一振。
公园里，跑步的人们都跑得飞快，汗水都跟着太阳一起发光了。
小孩子们在草地上疯跑，笑得合不拢嘴，这笑声，让整个公园都热
闹起来了。
我翻开书页，开始读起来，感觉就像是进入了一个新世界。
每
一行字都有意思，就像是跟作者聊天一样。
晨读，真的是个不错的
习惯，能让我更好地跟世界交流，也帮我开启新的一天。
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晨读精选作文
晨读
周六的早晨，我醒来了，我见外面没动静，不知道
爸爸已经起床了，我以为他们俩还在睡觉，我悄悄把衣服穿上，坐在从Ｐ40—89页我以为我只看了30分钟结果看了一个小时！从40—89页用了一个小时，后来我咳嗽了一下，爸爸听见我的动静了，跑来说：“哎呀，巴郎，你都起床了？我还以为你没起床呢？你起来多久了？"我说：“差不多一个小时了吧，我怕惊醒你和妈妈，再说我也想看看课外书。
”爸爸说：“你早起看书是很好的事情，值得肯定，但是，你在这么黑的光线下看书，很容易影响视力，这是很不好的事情。
”我说：“好的，爸爸，我以后不在阴暗的光线下看书了。
【每日写作指导：常见精选作文写作方法——学生必读】
⑴时序变换法
【特点】
植物各个部位的形态和颜色是随着季节的变化而变化。
假如我们把植物在不同季节的特点写出来，同时把前后有关的情况交代清楚，就等于在不同的时间给植物拍了彩色照片。
看了这一组彩色照片，读者对它就有了一个较为全面的了解。
采用时序变换法描写植物，首先要注意在平常积累资料。
要有计划地在不同季节对同一植物进行认真观察，并记下观察日记，这样，写作时才能对积累的材料进行取舍，写出一篇好文章。
其次要注意观察的连续性。
⑵生长变化法
【特点】
植物总是要生长的，一般要经过抽芽、生枝、长叶、开花、结果等阶段。
假如把植物生长的不同阶段的形状、颜色的特点和生长的情况与下来，就仿佛给这棵植物拍了一部小电影。
（next88）读者可以在很短的时间内，通过阅读，了解植物生长的全过程。
采用生长变化法描写植物，首先要注意把植物生长过程中最突出的变化写下来；其次要交代植物发生变化的原因、前后情况和过程；此外要注意按时间的先后顺序有条不紊地写下来。
⑶展开联想法
【特点】
我们看到一棵植物，往往联想到其它事物，这些事物往往与这棵植物有共同之处。
例如我们看到棉桃，联想到洁白的雪花，这是因为雪花和棉花的颜色相同；我们看到大西瓜，联想到篮球，这是因为西瓜和篮球的形状相似；我们看到冰在雪地中郁郁葱葱的松树，想起那些在敌人面前不怕严刑拷打，决不屈膝的英雄，那是松树与英雄的品质上有相似之处。
采用联想的方法描写植物，要注意抓住植物的主要特点，展开丰富的想象。
要提高自己的联想能力，首先要认真读书，了解生活，使自己的头脑储备丰富的知识。
其次是勤思勤想，经常训练，使自己有丰富的想象能力。
⑷突出重点法
【特点】
植物总是由根、茎、枝、叶、花、果组成。
我们在描写植物的时候，可以对植物的根、茎、枝、叶、花、果的各个部分进行描述，也可以只对植物的某一部分进行描述。
采用重点突出法描写植物时，首先要找出这棵植物与众不同的地方。
其次要对最能体现这棵植物特点的部分从颜色、形状、气味等多方面进行详细描写。
此外还可以得当地运用拟人、比喻等方法。
⑸对照比较法
【特点】
俗话说：“不见高山，不知平地。
”事物的特点往往在比较中得到显现。
我们描写植物时，往往通过对照比较的方法来突出植物的特点。
对照比较的方法有两种。
一种是把这种植物与另一种植物进行比较；一种是把植物自己两种截然不同的特点放在一起比较。
采用对照比较法要注意抓住所要描写的植物最显着的特点与其他植物作比较。
这样才能给读者以深刻的印象和启示。
采用对照比较法还要注意表达作者自己的思想感情和倾向性。
这样才能使文章感人。
抓住同一植物不同部位进行比较时，要注意找出矛盾点，这样才能引起读者的注意。
描写人物肖像，可以对人物的身材、体型、穿着、容貌、神情、姿态、风度的某一方面或几个方面作简要的勾勒。
运用粗笔勾勒法描写人物肖像要抓住人物的最主要的特征，用朴实的文字简单地写出来，不宜用过多的形容词、过多的比喻。
其次要简练传神，通过寥寥几笔勾勒出人物大致形象。