小学体育试讲教案篮球

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小学体育教师资格面试《篮球》教案（五篇）

小学体育教师资格面试《篮球》教案（五篇）第一篇：小学体育教师资格面试《篮球》教案教师资格面试越来越近，一篇优秀的教案对面试的成功是非常重要的，特为考生献上小学体育教师资格面试《篮球》教案，希望对大家有所帮助。

一、教学目标：【知识与技能】初步学习双手头后向前抛实心球的技术动作，使80%的学生能够在前抛过程中掌握发力顺序，全身协调用力;【过程与方法】通过练习发展学生上肢、肩带和腰腹肌力量，提高学生投掷能力和灵敏、协等身体素质;【情感态度与价值观】培养学生吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，激发学生积极进取、勤于思考的学习兴趣。

二、教学重难点：教学重点：后仰顶髋，蹬地收腹，快速挥臂动作。

教学难点：掌握合理的出手角度，动作连贯。

三、教学过程：(一)开始部分(2分钟)课堂常规：(1)集合整队(2)师生问好，报告人数(3)检查服装(4)宣布本节课内容(5)安排见习生(二)准备部分(10分钟)1.游戏——头上传递实心球所有学生分为两列纵队，第一名学生双手持球，当老师下达开始的口令后持球的学生将球经头上传递给后面的同学，直至球传递到最后一名同学为止，先完成的组获胜。

2.专项准备活动①坐姿前抛海绵包②跪姿前抛海绵包③站姿前抛海绵包(三)基本部分(28分钟)导入：刚才同学们进行了简单的准备活动，通过准备活动大家能不能猜到今天我们要学习的主要内容是什么呢?有同学说是抛实心球，那大家想不想试一试呢?接下来我们就开始今天的内容双手头后前抛实心球的学习。

1、教师示范技术动作并进行讲解：动作方法，两脚前后开立，两臂屈肘，两手持球于头上;上体稍后仰，然后两腿用力蹬地、收腹、甩臂，将球从头后向前上方抛出。

发力顺序，屈肘、后仰顶髋、蹬地、收腹、挥臂。

2、学生根据老师的示范与讲解进行练习，每四名同学一组互相纠正错误，注意安全。

3、对技术动作有初步了解后，老师给出自编技术动作的顺口溜帮助同学们巩固技术动作：臂后引、体后仰、蹬地收腹有力量、快速挥臂前上方。

小学篮球课教案6篇

小学篮球课教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学体育《篮球》教案8篇

小学体育《篮球》教案8篇作为一名教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的小学体育《篮球》教案，希望能够帮助到大家。

小学体育《篮球》教案1一、教学目标1、在游戏中奔跑，在奔跑中健身。

2、学会利用所给的单一器材，开展多项活动。

3、开创学子对单一器材多种活动形式的兴趣。

4、培养学子竞争意识，充分张扬个性，加强同伴间的友好交往和合作。

二、教材内容利用所给的材料——篮球，进行各种各样的跑、跳和投的游戏。

三、教学的重点、难点1、重点是：提高学子参与活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信性。

2、难点是；能否通过跑、跳、投游戏，在生理上、心理上都得到协调的发展。

四、教学设计为了贯彻执行新课程标准，落实“健康第一”的指导思想，全面达成五个学习领域的目标。

摸索有效的、合理的教学方法，结合本校实际，在场地、器材相对不足的前提下，尽量采用一物多用——既能提高学子的兴趣和参与活动的意识和行为；又能通过跑、跳、投来培养学子的竞争意识，同时又能加强同伴间的友好交往和合作。

不断促进学子心理和生理的健康发展。

“一物多用”是根据学子心理特点：求新、求异、求变，又符合新课程理念；既能激发学子的求知欲望，又能让学子在宽松、和谐的气氛中享受体育锻炼的乐趣。

五、教学过程（一）、活动准备阶段1、常规教学。

检查穿戴，强调安全，师生问好。

2、准备活动：自由慢跑3分钟。

（二）、兴趣发展阶段今天，我们要用“篮球”开展三项活动：夹球跳跃接力、滚球接力和运球投篮接力。

先分组（可分四组，也可分八组，看场地而言），分组可由学子自己组合，教师根据实际提出要求（比如：男女搭配、强弱搭配等），组与组之间基本平衡。

1、夹球跳跃接力（场地：篮球场；距离：15米来回）教师示范后,由学子一起确定规则（球放的位置，途中掉球等扣分情况）八个组一起跳跃，中途不能用手，看哪个组先跳去又跳回，比速度。

小学体育小篮球教案(精选4篇)

小学体育小篮球教案（精选4篇）小学体育小篮球教案篇一教材分析《篮球》选自义务教育课程标准实验教科书《体育与健康》。

体前换手变向运球是篮球中应用最广泛的运球变向技术。

它简单实用，经常练习可以提高运球突破能力，提高手控球能力和手脚协调配合程度。

在本节教学中、手脚协调配合与保护球动作。

教学背景篮球运动很普及，有着广泛综合性很强的健身娱乐游戏。

它能有效培养参与者的高度协作精神和默契配合意识，它是在规则约束下进行的，有利于养成遵规守纪的行为习惯，有利于形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

因此，篮球运动是体育与健康教育中的重要内容。

而我校经济欠发达，校园场地十分有限的条件下实施新课程和本课程资源开发的典型素材。

学生分析学生天真烂漫、活泼好动、可塑性大、好奇心强。

本班学生已具备一定的篮球基础。

但水平参差不齐，身体素质发展还不平衡。

他们对篮球较感兴趣，但自制力较差，注意力容易转移，体育锻炼习惯尚未形成小组合作能力，团队精神有待培养。

设计理念新课程中的体育教学应“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；激发学生兴趣，培养学生终身体育的意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。

设计思路1、情景导入。

用cuba主题音乐《相信自己》烘托气氛，使学生一到球场就精神振奋，跃跃欲试。

充分利用有限的场地、合理的。

布局，结学生尽可能大的空间，使学生有更多的练习机会。

2、身心准备。

通过游戏“抓尾巴”体会身边的变向，通过“跟我学”感悟运球的变向，使学生身心得到充分的准备，为下一阶段学生打下基础。

3、技能学练。

从原地的体前换手变向运球，到行进间的体前换手变向运球；从无人防守下的体前换手变向运球，到消极防守下的体前换手变向运球，再到一对一体前变向运球突破上篮，逐步巩固技术，最后安排小组游戏，培养学生的合作创新能力。

循循善诱，环环相扣。

4、整理放松。

听音乐放松练习，使学生在愉悦的心情下结束新课。

小学体育课篮球教案20篇

小学体育课篮球教案20篇小学体育课是一门非常重要的学科，因为它可以培养学生的体育兴趣和身体素质，提高他们的身体协调能力和技能水平。

而篮球是其中最受欢迎的体育运动之一，也是重要的体育课程之一。

因此，编写一份好的小学篮球教案非常重要，这些教案必须考虑到学生的年龄、技能和体能水平，以确保他们能够充分地参与到篮球课程中来。

在此文档中，我们将介绍20份精心编写的小学篮球教案，以帮助老师们更好地教授篮球课程。

教案1：基础球类技能训练在本节课程中，学生将学习基础篮球技能，如传球、接球、投篮和运球等。

这是一个非常基础的课程，旨在帮助学生打好球类基础，为今后更高级的训练奠定基础。

其主要特点在于重视细节，例如投篮姿势、大小传球的动作、正确的运球方式等。

教案2：运球进阶在这个课程中，学生将进一步加强运球技能，学会更高效、更流畅地运球。

主要内容包括单手运球、双手运球、转换方向、突破防守等方面的训练。

教案3：接球技巧训练本课程旨在帮助学生提高接球技巧。

主要内容包括接球姿势、接球方向、接球时的眼神、体位等。

教案4：传球技巧训练这个课程将教授学生更高效和准确地传球。

教师将介绍不同类型的传球，如胸部传球、头部传球、快速传球和接力传球等，并强调传球时的正确技术和动作。

教案5：篮球运动战术本课程旨在帮助学生理解篮球的战术方面，教授团队战术、防守战术和进攻战术等内容。

教案6：团队合作在这个课程中，学生将学习如何与其他学生协作，共同达成篮球活动的目标。

老师将通过各种游戏和活动，培养学生的团队合作能力。

重点在于营造和谐、积极、阳光和健康的氛围，让学生在体育活动中快乐成长。

教案7：热身课程这个课程将帮助学生在开始篮球活动前进行适当的热身。

教师将介绍各种不同的热身动作，让学生更好地准备好身体和心态，防止受伤和疲劳。

教案8：基础篮球防守这个课程将教授学生基础的篮球防守技巧，如防守姿势、站位、跟防和面对。

防守是篮球运动的很重要的一个方面，而这个课程将专门进一步培养学生的防守技能。

小学体育《篮球》教案（精选10篇）

小学体育《篮球》教案（精选10篇）作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。

那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的小学体育《篮球》教案（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学体育《篮球》教案1一、指导思想：本课努力贯彻“健康第一”的指导思想，体现“以学生发展为本”的教学理念，面向全体学生，为每位学生提供发展机会。

做到既突出学生的主体地位，又发挥教师的主导作用。

教学中通过篮球基础配合教学和合作互助式学练，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高技战术的教学实效性;通过师生、生生间的互动交流，建立和谐的课堂学习氛围，增强学生学习自信心，以获得成功体验，激发体育情感。

二、教材及学生分析：1、教材分析：篮球传切配合是队员之间利用传球和切入技术的一种基础配合，它包括一传一切和空切两种，因其技术简捷、配合明快而具有实效性，所以比赛中经常采用，也非常适合男生学练。

传切配合教学单元设计为4课时，本课为第3次课，是在前两次课学习的基础上巩固一传一切配合，并学习空切配合。

通过学练激发学生的运动兴趣，进一步体会传切配合的基本方法，学会并尝试运用传切配合，同时发展体能，为今后的篮球学习打下基础。

2、学生分析：处于青春期的学生，生长发育非常旺盛，在体能与技能提高的同时，其认知能力特别是观察力、注意力、思维能力也不断增长，具有临场应变和独立判断等能力;但心理发展不成熟、不稳定，特别是意志力还较为薄弱，表现为持续探究能力和良好的学习习惯还没有完全形成。

通过传切配合的学练，既可以提高学生的篮球技能、战术意识和体能水平，又能锻炼其应变能力、协作能力和拼搏精神。

本课学生虽具备了一定的心理准备和技能储备，但组织教学环节仍不可放松，既要突出学生学练的自主性，又要重视对传切配合学练全过程的引领，以不断增进学生技战术意识和分析探究能力。

三、教学重点、难点：本课重点：摆脱对手、加速空切篮下本课难点：假动作的运用时机四、教学目标：1、学会用假动作摆脱对手、空切篮下，理解并体验“空切配合”的方法;能运用“一传一切”配合进行进攻实战演练。

小学篮球教学教案优秀8篇

小学篮球教学教案优秀8篇小学篮球教学教案篇一教学目标：1.认知目标：学生基本了解原地运球和直线运球的动作要领，能区分原地运球和直线运球的不同按球部位，知道1——2种篮球游戏；2.技能目标：通过观察、模仿、练习、游戏等形式，学生初步掌握直线运球的动作要领，75%左右的学生能直线运球跑壹伍米左右，进一步提高学生控球能力以及身体的协调性和快速反应能力；3.情感目标：激发学习篮球的兴趣，引导学生在愉快的活动中充分展示自我，体验成功的乐趣，培养学生在活动中能与同伴友好相处、共同进步。

教学重点、难点分析重点：运球的基本动作、手型以及原地运球和直线运球的不同按球部位；难点：全身的协调性以及上肢控球的力量与方向。

创设情境激发兴趣一、课堂常规1.体育委员整队、师生问好2.宣布本课内容和学习要求3.安排见习生二、队列练习1.四列横队成八列横队2.齐步走、立定三、和篮球交朋友1.有序领取篮球(组长分球)2.熟悉球性练习3.复习原地运球(动作要领：两脚稍分开、膝盖弯一弯、五指要分开、把球往下拍、要想和球交朋友、掌心坚决不碰球)4.篮球游戏：高、矮、胖、瘦要求：积极参与、迅速进入上课状态合理安排身体不适的'见习生报数声音洪亮、动作整齐规范、精神饱满有序领取篮球听指挥、人人参与，熟悉球性、体会原地运球的动作要领在游戏中体验运球轻重快慢掌握技能一、直线运球1.慢速直线运球走2.中速直线运球跑3.快速直线运球比赛要领：球在线上走、人在旁边走教学法：1.请2名学生示例指定距离直线运球走，师总结要领，介绍方法、规则，组织学生分组练习1—2次2.提高要求组织学生运球跑3.教师及时反馈学生技术掌握情况4.组织学生快速直线运球接力比赛4次左右，教师小结，对比赛作出评价二、拓展“闯关”游戏规则：直线运球到指定地点后原地运球5次，接着将球投入“人体”篮筐，交换持筐人，持筐人快速返回，以此类推类推，较先完成的队为胜(对投篮动作不作要求)教学法：1.教师讲解方法并示例2.学生分组尝试运球后投人篮3.组织比赛2—3次，培养同伴间的默契配合要求：注意直线运球的动作要领，主动练习强调球在线上走、人在旁边走的要领有层次地进行练习，有良好的合作意识遵守游戏规则，快乐游戏，增强团队意识对学生投篮技术动作不作要求，重在体验投入人篮带来的快乐舒缓情绪一、放松游戏球动娃哈哈二、结束1.课堂小结2.收回器材3.师生再见小学篮球教学教案篇二教学目标1、通利用不同形式的练习，激发学生对行进间运球的学习兴趣。

小学体育老师篮球教学教案（精选7篇）

小学体育老师篮球教学教案小学体育老师篮球教学教案（精选7篇）作为一位杰出的老师，常常需要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编收集整理的小学体育老师篮球教学教案（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学体育老师篮球教学教案1教学目标1、通过练习学生能学会简单的原地拍球动作(连续拍球)2、培养学生的灵敏性和协调性3、培养学生勇敢机智、勇于克服困难的精神品质4、能掌握质量较轻小球的拍球动作，体验与同伴合作的乐趣。

主题导入激发兴趣1.整队，师生问好2.宣布本课内容，提出要求3.准备操4.游戏“踩影子”掌握技能一、原地拍球1.教学重点：手对球的控制2.教学难点：能快速连续拍球3.动作要点：4.用手指、掌部(掌心空出)压住球，并以肘关节为轴，前臂随球上下屈伸，手触球似“粘球”，抬头拍球。

二、游戏：搬西瓜1、游戏方法：每组排头把篮球运球到前面的圆圈内再跑回(距离约28米)，第二个学生搬回，依次交替搬运球结束。

2、游戏规则：听哨音或者信号统一开始。

必须运球到圆圈，不得抱球跑，运球失误在失误点重新开始。

通过观察、比较、尝试，知道原地运球的的方法。

通过练习、展示、点评，手触球的部位及如何运球的准确动作。

舒缓情绪1.组织学生放松运动2.总结表扬3.布置锻炼任务小学体育老师篮球教学教案2教学目标：1、通过练习学生能学会简单的抱球接力动作2、抱球接力，由两个逐渐增加到四个小球，提升他们的兴趣。

3、培养学生的奔跑、灵敏性和协调性4、培养学生勇敢机智、勇于克服困难的精神品质主题导入激发兴趣1.整队，师生问好2.宣布本课内容，提出要求3.小游戏：小皮球“跳跳跳”4.带领学生做热身活动掌握技能一、原地拍球1、教学重点：手对球的控制2、教学难点：能快速连续拍球3、动作要点：4、用手指、掌部(掌心空出)压住球，并以肘关节为轴，前臂随球上下屈伸，手触球似“粘球”，抬头拍球。

5、高运球低运球相结合二、游戏：抱球跑接力赛抱球接力赛由抱一个球到抱三个球跑进行接力。

小学体育篮球教案模板5篇

小学体育篮球教案模板5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如实习报告、述职报告、工作总结、工作计划、心得体会、演讲稿、作文大全、申请书、自我鉴定、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as internship reports, job reports, work summaries, work plans, reflections, speeches, essay summaries, application forms,self-evaluation, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!小学体育篮球教案模板5篇教案能够帮助教师更好地关注学生的学习进展和困难，提供个性化的教学支持和指导，教师通过写教案能够更好地组织教学资源，提供丰富多样的学习材料和活动，下面是本店铺为您分享的小学体育篮球教案模板5篇，感谢您的参阅。

小学体育《篮球》教案6篇

小学体育《篮球》教案6篇学校体育《篮球》教案1一、教学内容：1、篮球：行进间急停急起运球，急停跳投，教学竞赛2、素养练习：俯卧撑，加速跑，单脚跳二、教学目标与任务：1、通过学习篮球行进间急停急起运球，投篮以及教学竞赛，进一步提高同学2、通过素养组合练习，进展同学力气、跳动、协调性、速度等素养，培育同学吃苦耐劳、团结互爱等意志品质。

三、教学过程：篮球根本技战术水平以及同学裁判工作力量。

〔一〕、开头局部〔3分钟〕1、体育委员整队，报告出勤状况。

2、师生问好。

3、教师宣布本次课内容：篮球、素养。

4、支配见习生。

要求：集合队伍快静齐，见习生旁听，帮助教师工作。

〔二〕、预备局部〔6分钟〕同学熟识球性练习组织教法：1、教师讲解练习的方法，即同学运用已经学过的动作或者仿照所见过的某些球星的动作，每人一球在指定的区域内进展熟识球性练习。

2、教师下到同学中间一起练习或做一些动作让同学仿照。

要求：同学不能投篮。

〔三〕、根本局部〔32分钟〕1、行进间急停急起运球练习〔8分钟〕动作要领：运球速度快变慢，跨步急停缓前冲，急起运球慢变快，重心前移后腿蹬。

教学重点：手、脚、身体重心协调全都。

教学方法：〔1〕教师先进展示范并讲解动作要领。

〔2〕同学分两边看示范听讲课。

〔3〕同学成四列横队列于篮球场中线。

〔4〕同学分组练习。

练习方法：同学快速运球朝篮球场端线方向作急停急起动作，依据自身力量调整快慢。

〔5〕教师仔细观看同学动作并准时订正错误。

〔6〕请个别同学示范，教师进展讲评。

2、急停跳投练习〔8分钟〕动作要领：急停动作与运球急停相同。

投篮时双脚用力蹬地跳起，眼睛瞄准篮，抬肘伸臂，翻拨指球出手。

留意事项：前臂与手腕要掌握好处手力气。

教学关键：向上举球和起跳动作协调全都。

组织教法：〔1〕教师讲解、示范动作，同学仔细观看，留意听讲解。

〔2〕同学分组列于中线〔图2〕。

〔3〕同学分组进展急停跳投练习。

要求：球不管有否投进，都只做一次投篮动作。

少儿篮球教学试讲教案模板

一、教学目标1. 认知目标：使学生了解篮球的基本规则、技巧和比赛流程。

2. 技能目标：掌握基本的篮球技能，如运球、传球、投篮等。

3. 情感目标：培养学生对篮球运动的兴趣，提高团队协作精神和竞技精神。

二、教学对象少儿（7-12岁）三、教学时间1课时四、教学地点室内篮球馆或室外篮球场五、教学器材篮球、球架、秒表、标志物、音乐播放器等。

六、教学过程（一）导入（5分钟）1. 热身活动：播放轻松的音乐，组织学生进行简单的热身运动，如慢跑、拉伸等。

2. 游戏：进行“猜拳抢球”游戏，活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣。

（二）基本技能教学（25分钟）1. 运球：- 教师示范正确的运球姿势和动作要领。

- 学生分组练习，教师巡回指导。

- 针对学生的错误动作进行纠正。

2. 传球：- 教师示范正确的传球姿势和动作要领。

- 学生分组练习，教师巡回指导。

- 针对学生的错误动作进行纠正。

3. 投篮：- 教师示范正确的投篮姿势和动作要领。

- 学生分组练习，教师巡回指导。

- 针对学生的错误动作进行纠正。

（三）实战演练（20分钟）1. 分组对抗：将学生分成若干小组，进行简单的篮球比赛。

2. 教师指导：在比赛过程中，教师巡回指导，纠正学生的错误动作，提高比赛质量。

（四）总结与评价（5分钟）1. 总结：回顾本节课所学内容，强调重点和难点。

2. 评价：对学生的表现进行评价，鼓励学生的进步。

七、教学反思1. 教师在教学中要注重学生的个体差异，因材施教。

2. 教学过程中要注重学生的安全，避免运动损伤。

3. 不断改进教学方法，提高教学质量。

八、教学延伸1. 组织学生参加校内外的篮球比赛，提高学生的竞技水平。

2. 邀请专业教练进行讲座，丰富学生的篮球知识。

九、板书设计1. 篮球基本规则2. 篮球基本技巧3. 比赛流程十、注意事项1. 教师要熟悉篮球规则和技巧，确保教学内容的准确性。

2. 教学过程中要注重学生的安全，避免运动损伤。

3. 教师要善于与学生互动，激发学生的学习兴趣。

小学篮球体育简单教案20篇

小学篮球体育简单教案20篇小学篮球体育简单教案20篇是一系列针对小学生篮球运动教学的教案。

这些教案旨在帮助教师更好地组织课堂，指导学生的篮球技能，提高他们的身体素质，以及培养他们的团队合作精神。

本文将对这些教案进行介绍和分析。

1. 球感训练本教案主要针对学生的篮球控球能力，通过让学生在跑动中进行传球和接球，锻炼学生的速度和球感。

2. 篮球基础动作训练本教案主要着重于学生的基本运球、传球、投篮技能的训练，通过多次练习，逐渐提高学生的技能和自信心。

3. 篮球基本战术训练本教案通过教授学生基本的进攻和防守战术来教导学生如何在篮球比赛中更好地掌握主动权。

4. 篮球基本战术技巧训练本教案主要通过教授学生防守、进攻等技巧，让学生在比赛中更加灵活自如，提高他们的胜算。

5. 篮球集体战术训练本教案主要通过教授学生如何在比赛中进行集体作战，如何快速传递球和变换阵型等，提高学生的团队合作意识。

6. 篮球对抗性对练本教案主要让学生进行两两对抗训练，通过对抗的形式锻炼学生的身体素质、技术水平和比赛心理。

7. 篮球终场战术训练本教案主要针对学生在比赛最后的关键时刻应对各种情况的应变能力，让他们能够在比赛中更加从容自信地应对挑战。

8. 篮球快攻战术训练本教案主要针对学生在比赛中如何快速反击，如何运用快攻战术将球传向对手篮下，提高学生的进攻能力。

9. 篮球反击战术训练本教案主要着重于培养学生的反击技巧，让学生在对手失误或者防守漏洞时能够迅速反击。

10. 篮球反跑训练本教案主要是通过教授学生如何在比赛中快速反跑，让学生能够灵活掌握比赛节奏。

11. 篮球接球和放球的技巧训练本教案主要着重于学生的接球和放球技能，可以针对不同的接球和放球场景进行训练，提高学生的技术水平。

12. 篮球横扫战术训练本教案主要是让学生学会如何运用横扫战术，将球从一侧快速传向另一侧篮下，从而创造出更多的进攻机会。

13. 篮球挡人训练本教案主要是通过教授学生如何使用挡人技巧来掩护队友或者群防球员，提高学生的防守能力。

小学篮球教案14篇

小学篮球教案14篇小学篮球教案1一、教学内容：1、篮球：行进间急停急起运球，急停跳投，教学比赛2、素质练习：俯卧撑，加速跑，单脚跳二、教学目标与任务：1、通过学习篮球行进间急停急起运球，投篮以及教学比赛，进一步提高学生2、通过素质组合练习，发展学生力量、跳跃、协调性、速度等素质，培养学生吃苦耐劳、团结互爱等意志品质。

三、教学过程：篮球基本技战术水平以及学生裁判工作能力。

（一）、开始部分（3分钟）1、体育委员整队，报告出勤情况。

2、师生问好。

3、教师宣布本次课内容：篮球、素质。

4、安排见习生。

要求：集合队伍快静齐，见习生旁听，协助教师工作。

（二）、准备部分（6分钟）学生熟悉球性练习组织教法：1、教师讲解练习的方法，即学生运用已经学过的动作或者模仿所见过的某些球星的动作，每人一球在指定的区域内进行熟悉球性练习。

2、教师下到学生中间一起练习或做一些动作让学生模仿。

要求：学生不能投篮。

（三）、基本部分（32分钟）1、行进间急停急起运球练习（8分钟）动作要领：运球速度快变慢，跨步急停缓前冲，急起运球慢变快，重心前移后腿蹬。

教学重点：手、脚、身体重心协调一致。

教学方法：（1）教师先进行示范并讲解动作要领。

（2）学生分两边看示范听讲课。

（3）学生成四列横队列于篮球场中线。

（4）学生分组练习。

练习方法：学生快速运球朝篮球场端线方向作急停急起动作，根据自身能力调节快慢。

（5）教师认真观察学生动作并及时纠正错误。

（6）请个别学生示范，教师进行讲评。

2、急停跳投练习（8分钟）动作要领：急停动作与运球急停相同。

投篮时双脚用力蹬地跳起，眼睛瞄准篮，抬肘伸臂，翻拨指球出手。

注意事项：前臂与手腕要控制好处手力量。

教学关键：向上举球和起跳动作协调一致。

组织教法：（1）教师讲解、示范动作，学生认真观察，注意听讲解。

（2）学生分组列于中线（图2）。

（3）学生分组进行急停跳投练习。

要求：球不管有否投进，都只做一次投篮动作。

（4）投完篮的.同学运球返回中线接到队伍的后面。

小学篮球基础试讲教案模板

课时：1课时年级：四年级教材：《小学篮球》教学目标：1. 让学生了解篮球的基本知识，包括篮球的起源、发展、规则等。

2. 培养学生对篮球运动的兴趣，提高学生参与篮球活动的积极性。

3. 培养学生团结协作、勇敢拼搏的精神。

教学重点：1. 篮球的基本知识。

2. 篮球的基本动作。

教学难点：1. 篮球的基本动作的掌握。

2. 团结协作、勇敢拼搏的精神的培养。

教学过程：一、导入1. 教师简要介绍篮球的起源、发展、规则等基本知识，激发学生的学习兴趣。

2. 提问：你们知道篮球吗？你们想学篮球吗？二、基本知识讲解1. 教师讲解篮球的起源、发展、规则等基本知识。

2. 学生认真听讲，做好笔记。

三、基本动作教学1. 教师示范篮球的基本动作，如运球、投篮等。

2. 学生跟教师一起做动作，教师纠正学生的动作。

3. 学生分组练习，教师巡回指导。

四、游戏活动1. 教师组织学生进行篮球游戏，如“抢球大战”、“投篮比赛”等。

2. 学生积极参与游戏，提高篮球技能。

五、总结1. 教师总结本节课的学习内容，强调篮球的基本知识和动作。

2. 学生分享学习心得，提出疑问。

3. 教师解答学生疑问，鼓励学生课后继续练习。

教学反思：1. 教师要注重激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习篮球。

2. 教师要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能掌握篮球的基本动作。

3. 教师要培养学生的团结协作、勇敢拼搏的精神，提高学生的综合素质。

教学评价：1. 学生对篮球基本知识的掌握程度。

2. 学生对篮球基本动作的掌握程度。

3. 学生在游戏活动中的表现，如团结协作、勇敢拼搏等。

小学篮球教资试讲教案模板

一、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本动作，提高篮球技能。

2. 培养学生团结协作、勇敢顽强的精神。

3. 增强学生体质，提高健康水平。

二、教学内容1. 篮球基本动作：原地投篮、原地运球、行进间运球、上篮等。

2. 篮球游戏：传接球游戏、抢篮板球游戏、投篮游戏等。

三、教学重点与难点1. 教学重点：篮球基本动作的掌握，提高篮球技能。

2. 教学难点：动作的连贯性和协调性，团队合作精神的培养。

四、教学过程（一）开始部分1. 教师带领学生进行课堂常规：整队、报告人数、师生问好、介绍教学内容、检查服装、安排见习生。

2. 组织学生进行热身活动，如慢跑、关节活动等。

（二）准备部分1. 教师讲解篮球基本动作的要点，并示范动作。

2. 学生跟随教师学习原地投篮、原地运球、行进间运球、上篮等基本动作。

（三）基本部分1. 教师组织学生进行分组练习，让学生在练习中掌握篮球基本动作。

2. 教师巡回指导，纠正学生的动作不规范之处。

3. 学生进行篮球游戏，如传接球游戏、抢篮板球游戏、投篮游戏等，提高篮球技能。

（四）结束部分1. 教师带领学生进行放松活动，如慢跑、关节活动等。

2. 教师总结本节课的学习内容，表扬优秀学生，布置课后作业。

五、教学评价1. 课堂表现：学生的出勤率、参与度、遵守纪律等方面。

2. 技能掌握：学生对篮球基本动作的掌握程度，如原地投篮、原地运球、行进间运球、上篮等。

3. 团队合作：学生在篮球游戏中的团队协作精神。

六、教学反思1. 教师在教学过程中要注意观察学生的学习情况，及时调整教学方法和进度。

2. 加强学生的动作规范训练，提高篮球技能。

3. 注重培养学生的团队协作精神，提高学生的综合素质。

七、教学资源1. 教学器材：篮球、篮球场、标志桶等。

2. 教学媒体：篮球教学视频、教学课件等。

八、教学时间1. 整堂课时间为40分钟。

以上为小学篮球教资试讲教案模板，具体教学过程可根据实际情况进行调整。

试讲体育篮球教案模板范文

课时：1课时年级：四年级教学目标：1. 知识与技能目标：学生能够掌握篮球投篮的基本技巧，包括投篮姿势、手型和投篮力量。

2. 过程与方法目标：通过实践练习，培养学生团队协作能力和篮球运动兴趣。

3. 情感态度与价值观目标：培养学生勇敢、自信、团结协作的精神。

教学重点：1. 投篮姿势的正确性。

2. 手型和投篮力量的运用。

教学难点：1. 投篮姿势的稳定性和投篮力量的控制。

教学准备：1. 篮球场地、篮球若干个。

2. 投篮练习板若干个。

3. 讲解示范用的篮球。

教学过程：一、课堂导入1. 教师简要介绍篮球运动的基本知识和投篮技巧的重要性。

2. 学生进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸等。

二、基本技能教学1. 教师示范投篮姿势，强调投篮时的身体姿势、脚的位置、手臂的伸展等。

2. 学生跟随教师练习投篮姿势，教师个别指导。

3. 教师讲解投篮手型，示范投篮时的手指和手腕的运用。

4. 学生练习投篮手型，教师纠正错误动作。

三、实践练习1. 学生分组进行投篮练习，每组轮流进行。

2. 教师巡回指导，纠正学生动作中的错误。

3. 学生在练习中注意观察和模仿优秀同学的动作。

四、游戏活动1. 教师组织学生进行投篮比赛，增加课堂趣味性。

2. 学生分组进行比赛，每组选出一名代表进行投篮。

3. 教师评判比赛结果，给予鼓励和表扬。

五、课堂总结1. 教师对学生的课堂表现进行总结，表扬优点，指出不足。

2. 学生分享自己的学习心得，提出改进意见。

3. 教师布置课后练习任务，要求学生回家后继续练习投篮技巧。

教学评价：1. 观察学生在课堂上的练习情况，了解学生掌握投篮技巧的程度。

2. 通过游戏活动，评价学生的团队协作能力和篮球运动兴趣。

3. 课后收集学生家长反馈，了解学生在家的练习情况。

小学体育《篮球》教案（精选14篇）

小学体育《篮球》教案（精选14篇）小学体育《篮球》教案（精选14篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编收集整理的小学体育《篮球》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学体育《篮球》教案篇1教材分析：篮球运动是小学生非常喜爱又易于开展的运动项目，经常从事篮球运动，可以使人体在灵敏、力量、柔韧、协调等方面得到全面的发展。

通过教学，不仅促进了儿童身体动作准确性、灵活性、协调性，以及动作能力的发展;而且使学生从游戏中感受到了无限的快乐，从而对小篮球活动产生浓厚的学习兴趣。

学生分析：五年级的学生正处在生长发育的关键时期，他们具有模仿能力强、好奇心强，且自我约束能力差、精神不易集中的年龄特征，但对于相对直观、易模仿的体育课兴趣较高。

教学目标：1、认知目标：通过小篮球游戏活动，熟悉球性，提高控球能力，初步掌握原地运球及行进间运球的基本技术，学会在游戏中运用技术。

2、技能目标：学生主动参与运球游戏练习，在反复的练习中形成能力;发展反应速度、灵敏协调能力。

3、情感目标：通过教学，使学生在自主练习中学会合作、学会评价;体验篮球运动的乐趣和成功的愉悦。

4、个性发展：培养学生不怕挫折、顽强拼搏、迎难而上的精神;能在课堂内自觉、自律、自强，并不乏个性的张扬。

教法：根据教材的特点和学生的实际情况，本节课我将采用语言诱导法、讲解示范法、尝试探究法、分组练习法和游戏比赛法来组织教学。

学法：本节课教师引导学生认真的听一听，仔细的看一看，动脑的想一想，大胆地试一试、练一练，鼓励学生自主探究学习，使学生有所思、有所悟、有所得教学程序：一、开始、准备部分10′(一)首先体育委员以“快、静、齐”的标准集合成四列横队后，师生问好，宣布本课内容，提出练习要求(设计意图：为了更好的使学生集中注意力，端正学习态度，明确学习目标。

)(二)准备活动1、教师带领学生沿篮球场跑1圈。

小学体育《篮球》教案(5篇)

小学体育《篮球》教案（5篇）篮球体育教案篇一活动目标：1、通过篮球基本动作（拍球）及篮球运球比赛，促进幼儿肌体的发展。

2、在集体游戏中培养团结协作，遵守规则，合作竞争的良好品质。

重点：运球时能根据运球方向准确地接触球的部位。

难点：手对运球的控制能力及持续性。

活动准备：幼儿人手一只篮球（皮球）、红绿黄蓝四队标记、口哨活动过程：一、开始部分（跑步热身：听鼓声变速跑）1、听鼓声变速跑，跑步热身。

2、篮球热身操：听口哨的8拍子节奏做热身操，包括伸展运动、体侧运动、体转运动、踢腿运动、压腿运动、跳跃运动、高手运球和低手运球。

二、基本部分（幼儿练习原地运球、行进运球）1、四散练习：幼儿自由练习左右手交替拍球、原地运球。

2、幼儿探索练习，老师巡回观察指导。

原地运球动作要领：两腿弯曲，上体稍前倾，抬头，眼看前方或侧方；五指自然分开，手心空出，用手指和指根部控制球；肘关节自然弯曲，以肘关节为轴，上下摆动。

行进运球动作要领：向前运球时，按拍球的后上方，同时后脚蹬地运球行进，球的落点在同侧脚的前侧方，跑动的步伐要与球弹起的节奏协调一致，手背的动作与原地运球相同。

3、个别幼儿示范“让球走起来”，老师提升要求。

4、游戏：找朋友：行进间运球和好朋友握手。

三、运球接力比赛（在拍球、运球集体比赛，增加幼儿的运动量）幼儿分成红绿、黄蓝四队，共二组，进行拍球、运球拉力比赛。

红、黄两队第一名幼儿同时运球，把球分别运给对应的绿队和蓝队，接到球的幼儿继续运球，给球的幼儿站在接球幼儿一队的排尾。

四、结束部分（放松运动，结束后的放松整理）1、太极球操。

2、整理器械玩具，整队回教室。

六、推荐体育游戏：老狼老狼几点了游戏规则：每人手持一球，游戏开始进甲同学背对大家，当老狼在前面运球前进，其他同学运球紧随其后，后面的同学齐声喊“老狼老狼几点了，”老师答“几点钟”经若干次后当老师喊到六点时，老狼转身向后追拍他同学，其他学生向预设的（罚球区）家中跑去，当跑到“家”中则安全了。

小学体育课篮球教案模板6篇

小学体育课篮球教案模板6篇小学体育课篮球教案模板6篇做为一名优秀的教师，相信你写教案的能力一定十分强，想要写出一份出色的教案，就必须合理的分析自己教学任务，下面是小编为您分享的小学体育课篮球教案模板6篇，感激您的参阅。

小学体育课篮球教案模板1教材内容：1、传接球(原地行进间)课的任务：1、学生学习篮球传接球技术，初步掌握动作技术。

2、开展学生的协调、灵敏、反馈能力，3、培养团结协作精神和不怕苦累的毅力准备局部：(1)绕篮球场慢跑(2)行进间徒手体操、扩胸、震臂、体转、体侧、腹背、弓步、跑跳步，各4×8呼。

组织：成一路纵队队形，前后间隔1.5m左右。

(3)熟悉球性练习。

要求：精力集中、练习认真、动作整齐、有力度有幅度，使各关节和肌肉韧带充沛活动开。

根本局部：传接球(原地行进间)技术要点：(1)双手胸前传接球传球：持球胸前肩肘松，倒腕伸臂向前送，拇指下压腕外转，腕屈指拨将球送。

接球：伸臂迎球要对准，接触快收来缓冲，收时注意护好球，肩肘腕臂都放松。

重点、难点：手型正确，拇指下压;伸臂迎球，注意缓冲。

传球到位，落点在同伴胸腹之间。

(2)单手肩上传球(以右手传球为例)张肘引球右前方，右手托球微后翻，蹬地转体臂速摆、转正压臂又屈腕。

重点难点：托球引臂，转正挥臂又屈腕。

(3)双手头上传球持球头上腕微翻，传球用力速而短，小臂前振腕压正，发力就在指和腕。

重点难点：持球头上，以肘为轴，指腕用力。

(4)行进间传接球：奔跑如常莫紧张，面对来球向后方，一步接来二步传，不停不跳莫慌张，接球主动传球快，落点要有提前量，接球要向前跑出，传球之后要跟上。

重点、难点：侧身跑传接球，一步接二步传;传球及时、到位。

教法：1.教师逐一讲解示范、提示动作要点。

2.原地徒手模仿双手胸前传接动作练习。

3.原地二人双手胸前传接球(相距4-6米)。

4.原地二人双手头上传接球(相距4-6米)。

5.原地二人单手肩上传接球(相距10米以上)。

小学体育试讲教案《篮球》

小学体育试讲教案|《篮球》
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一、师生互相问好
二、宣布本次课的内容和任务
(一)
(二)
(三)
1
2
3
4
5
6
(一)
(二)
称。

(三)
1
动作要点：屈膝、降低重心，抬头，目光注视全场。

2、起动
动作方法：按基本姿势站立，向前起动时上体迅速前倾向前移动重心，一只脚用力蹬地，另一只脚迅速向前跨出。

向侧起动时，向起动方向一侧移动重心，上体迅速转向起动方向，异侧脚用力蹬地，同时脚尖转向起动方向，并向起动方向跨出。

动作要点：移重心，猛蹬地，快跨步，快频率。

3、变速跑
动作方法：跑动中加速时，上体微前倾，用前脚掌短促有力蹬地，步频加快，同时用力摆臂。

减速时，步幅适当增大，上体直起，用前脚掌用力抵地减缓向前的冲力，从而降低跑速。

动作要点：加速时，上体前倾，步频加快，蹬跨有利。

减速时，上体稍直起，步幅加大控制速度。

4、变向跑
动作方法：从右向左变向时，最后一步用右脚前脚掌内侧用力蹬地，同时脚尖稍内扣，迅速屈膝，腰部随之左转，上体向左前倾，移重心，左脚向前方跨出，然后加速前进。

动作要点：变向时，前脚掌内侧用力蹬地，另一脚步迅速朝变向方向迈出第一步。

5。