国际贸易实务有关的调查报告及分析
2024版国际贸易实务实验报告通用
![2024版国际贸易实务实验报告通用](https://img.taocdn.com/s3/m/8dbeca16302b3169a45177232f60ddccda38e6e3.png)
02
CATALOGUE
国际贸易合同磋商与签订
合同磋商流程
询盘 发盘 还盘 接受
一方发出邀请,询问对方是否有意向进行交易,并简要说明交易 条件。
受盘方在收到询盘后,向发盘方提出交易条件,包括商品品质、 数量、价格、交货期、支付方式等。
发盘方根据受盘方的条件进行考虑,可以提出修改或反还盘,双 方进行多次磋商,直至达成一致。
国际贸易实务实 验报告通用 2024
目录
• 实验背景与目的 • 国际贸易合同磋商与签订 • 国际贸易运输与保险 • 国际贸易结算与支付 • 国际贸易单证制作与审核 • 国际贸易风险识别与防范 • 实验总结与展望
01
CATALOGUE
实验背景与目的
国际贸易实务概述
1
国际贸易实务是涉外经济与贸易各专业必修的一 门专业基础课程。
02
掌握了国际贸易实务 相关知识与技能
通过实验操作与案例分析,掌握了国际 贸易术语、贸易方式、结算方式、贸易 单证等相关知识与技能。
03
提升了跨文化交流与 成员进行了有效沟通与合作,提升了跨 文化交流与团队合作能力。
实验不足之处分析
实验环境与现实环 境存在差异
指企业在出口货物后,按照国家规定向税务部门申请退 还已缴纳的增值税和消费税的行为。退税操作的目的是 鼓励企业扩大出口、提高国际竞争力、促进外贸发展。 具体操作包括企业向税务部门提交退税申请、提供相关 单据和凭证、接受税务部门的审核和监督等。退税金额 的计算方法和退税率根据国家政策而定,企业需要密切 关注政策变化并及时调整退税策略。
保险期限和保险金额
保险期限通常与货物的运输期限相对应,保险金额则是根据货物的价值和风险程度等因 素确定的。
运输保险索赔与理赔
实验报告一
![实验报告一](https://img.taocdn.com/s3/m/d02bf9bf65ce05087632135f.png)
实验报告课程名称国际贸易实务实验项目建立业务关系实验仪器局域网、电脑和TMT教学软件系别经济与贸易系专业经济学(国际贸易方向)班级/学号___经济1004/2010011894_____ 学生姓名 ________吴群中____________ 实验日期 2012年11月7日_____成绩 __________________________ 指导教师李雁玲-04班 _实验一建立业务关系一、实验目的1.掌握TMT软件的使用方法;2.掌握建立业务关系的方式和方法。
二、实验内容与实验步骤操作一:实习公司经营信息结合模拟交易案例,写出实习公司经营信息。
操作二:建交函结合模拟交易案例,按要求拟写建交函。
三、实验环境网络环境:基于Windows NT的网络,使用TCP/IP协议服务器配置:CPU PIII以上,内存256M以上;Windows 2000 Server操作系统;硬盘空间:同时100人的实习规模,应有250M剩余空间。
客户端配置:Internet Explorer 5.0以上浏览器;MS Office软件。
四、实验过程与分析操作一:实习公司经营信息这次模拟交易案例中,上海健龙进出口有限公司作为我方实习公司,也作为出口商,是一家专业从事鞋业进出口贸易的外贸公司。
今年来,公司不断成长,规模迅速扩大,为了寻求更多的伙伴关系,扩大经营范围和提升公司业绩,公司做了多方市场调查,并从市场调查中了解到我公司的欢乐牌毛绒拖鞋在加拿大有潜在的需求,故准备开拓该市场。
我公司是具有自营进出口权,集生产、加工和贸易为一体的大型轻工业企业。
主要经营各种款式的鞋子,商品物美价廉,深受国内外好评。
并迎合市场不同的需求我公司在不断的设计新产品及时向用户推出。
至今,我公司已与中东、南美、非洲、东南亚等多个国家建立起高度信任的商贸关系,并在全球范围内九十余个国家建立起稳定的销售网络。
我公司所生产的鞋子连续22年销量在亚洲领先,我们坚持诚信经营,厚道为商,互利共赢为原则。
国际贸易实训报告(通用16篇)
![国际贸易实训报告(通用16篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/238d7b256d85ec3a87c24028915f804d2b1687b4.png)
国际贸易实训报告国际贸易实训报告(通用16篇)在经济发展迅速的今天,报告的用途越来越大,报告具有语言陈述性的特点。
我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,以下是小编收集整理的国际贸易实训报告,欢迎大家分享。
国际贸易实训报告篇11、实训目的作为一名国际商务专业的学生,未来很可能从事有关国际贸易的工作,本次实训中的工作内容都应当是我们所熟悉操作的东西。
《国际贸易实务》课程是一门实践操作性较强的课程,因此,对于国际商务专业的学生,在学习完理论课程之后,安排《国际贸易实务综合训练》实践课,目的是为了强化理论知识,同时提高学生对国际贸易实务操作技巧的熟练性,从而使学生具备较强的实践能力,将来进入工作岗位,能够较快进入角色,熟练完成与贸易相关的实际操作。
这正是本次实训的目的所在。
2、实训内容(1)建立业务联系(2)交易切磋(3)书面合同或确认书的签订(4)催证、审证和改证(5)报检(6)运输手续办理(7)投保(8)报关(9)制单结汇(10)业务善后3、实训体会(1)在做国际贸易时,英语水平很重要。
国际贸易中,交易双方处在不同的国家,沟通交流的语言基本都用国际通用的英语。
本学期的模拟实验中,发布广告、需求信息,建立双方业务关系及价格磋商,单据填写等都必须用英语,这就对我们的英语水平,尤其是专业英语水平有了很高的要求。
现有的专业英语水平还远远达不到要求,邮件编写需要外贸英文函电相关书籍的帮助,单据填写需要借助于系统中的帮助选项。
因此,在以后的学习中,还需要进一步提高专业英语的水平。
(2)在做国际贸易时,对各流程的熟悉程度直接影响交易的效率。
初次接触软件,再加上之前学习的理论知识不够扎实,因此操作步骤都得参考实验教材及系统步骤,因此造成了时间上的浪费;经过多次练习和犯错之后,对于流程的熟悉程度明显增强,提高了交易的效率,交易的笔数也相对增多,利润增加。
在实际的国际贸易中,交易的方式及对象相对于模拟实验要复杂很多,因此业务熟练度是国际贸易业务员必备的。
国际贸易实训报告范文6篇
![国际贸易实训报告范文6篇](https://img.taocdn.com/s3/m/277475c733d4b14e84246817.png)
国际贸易实训报告范文6篇《国际贸易实训》课程是经贸类专业的核心课程,课程的合成化、综合化适应了培养复合型人才的需要,适应了职业教育课程改革的需要,针对目前实训课程中综合实训较少的情况,在职业教育中应当尽量用综合性的思维去整合不同课程之中具有内在联系的部分,用合成课程的教学新理念进行《国际贸易实训》课程的教学探索与思考。
本文是小编为大家整理的国际贸易实训报告范文,仅供参考。
[国际贸易实训报告范文篇一:大学生20xx年国际贸易实训报告]一、实习目的:通过simtrade上机实习,可以使我们熟悉外贸实务的具体操作流程,增强感性认识,并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理fg的运作方式;切身体会到国际贸易中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系;学会外贸公司利用各种方式控制成本以达到利润最大化的思路;认识供求平衡、竞争等宏观经济现象,并且能够合理地加以利用。
老师通过在网站发布新闻、调整商品成本与价格、调整汇率及各项费率等方式对国际贸易环境实施宏观调控,使我们在实习中充分发挥主观能动性,真正理解并吸收课堂中所学到的知识,为将来走上工作岗位打下良好基础。
二、实习方法:上机模拟操作三、实习软件:simtrade软件四、实习时间:xx年x月x日——xx年x月x日五、实习心得:经过一个多月的simtrade模拟训练,我们对国际贸易的业务流程及操作有了更进一步的了解和感触,现在我们对贸易的理解已经不在停留在单纯的理论层面。
在头一两个星期里,我们处理起业务是不知从何做起,填写单据那是相当的慢,算一笔进出口预算表都要算上一个多小时。
经过两个星期的不间断联系,早后来的操作练习中我们处理的是得心应手,可谓从容自如。
在我国继续扩大开放、深化改革和加入世界贸易组织以来的新形势下,作为未来从事国际贸易方面业务的我们必须熟练掌握国际贸易的sdf这两年学习的一个大总结。
从国际贸易理论,到国际贸易实务,再到上学期的外贸函电及本学期外贸合同的制定、国际货物运输风险和保险,在本次模拟训练中都一一体现,通过simtrade模拟训练我们对以前所学过的知识有了一次系统的回顾,又在训练中对国际贸易的流程及操作有了更加深刻的体会,这对我们未来的工作在思想上做了充分的准备。
国际贸易实务实习报告
![国际贸易实务实习报告](https://img.taocdn.com/s3/m/2f0afa9ca48da0116c175f0e7cd184254b351b3a.png)
国际贸易实务实习报告2021年国际贸易实务实习报告一、引言在2021年,我有幸参加了一次国际贸易实务实习。
通过这次实习,我深入了解了国际贸易领域的操作流程、相关文书的撰写以及与国际商业伙伴的合作交流。
在这份实习报告中,我将分享我在实习期间所学到的经验和感悟。
二、实习背景我所在的公司是一家国际贸易公司,主要从事进出口业务。
公司的主要客户遍及全球各地,我在实习期间主要负责与这些客户之间的沟通联系,以及处理进出口订单、安排货物运输等工作。
三、实习内容1. 撰写贸易合同实习期间,我参与了多个贸易合同的起草与修改工作。
贸易合同是国际贸易中非常重要的一环,它规范了双方的权利和义务。
在撰写贸易合同时,我需要准确表达产品的规格、数量、价格等关键信息,并合理安排交货时间和支付方式。
此外,我还参与了合同谈判和签署的过程,学习了如何处理合同中可能出现的争议。
2. 进出口报关在国际贸易中,报关手续是必不可少的。
我学习了如何填写进出口报关单、准备相关文件,并熟悉了报关流程和相关法规。
通过与海关的合作,我了解到合规报关的重要性以及如何避免潜在的风险。
3. 跟踪货物运输货物的运输是国际贸易中关键的一环。
我学习了如何选择合适的运输方式,如海运、空运或铁路运输,并了解了货物装箱、运输保险等方面的知识。
我还与货代公司、船公司等配合,及时跟踪货物的运输情况,并解决可能出现的问题。
4. 解决贸易纠纷在实习期间,我也接触到了一些贸易纠纷的处理。
有时由于产品质量问题或物流延误等原因,客户可能会提出投诉或索赔。
我学习了如何与客户积极沟通,及时解决问题,并与公司内部的相关部门协调合作,以寻找最佳解决方案。
四、实习感悟通过这次实习,我对国际贸易的实际操作有了更深入的了解。
我意识到国际贸易领域需要我们具备一定的专业知识和应对能力。
在处理工作中,我学会了细致入微地处理每一个环节,注重细节和准确性。
同时,沟通能力和团队合作精神也是非常重要的,因为在国际贸易中通常需要和各方合作伙伴进行协调和交流。
国际贸易实务实验报告
![国际贸易实务实验报告](https://img.taocdn.com/s3/m/e209275a58eef8c75fbfc77da26925c52cc591e1.png)
国际贸易实务实验报告一、实验目的本次实验的目的主要有两个方面:一方面是通过模拟实际的国际贸易业务,了解国际贸易的基本流程和程序;另一方面是通过实际操作,熟悉相关的国际贸易文件和操作流程。
二、实验过程本次实验以一个模拟公司的国际贸易业务为背景,任务是完成一笔国际贸易订单的交货。
具体步骤如下:1.准备相关文件:在实验开始前,我们首先收集了与国际贸易相关的文件,包括合同、发票、装箱单、信用证等。
这些文件是国际贸易中必不可少的,通过实际操作,我们了解了这些文件的重要性和用途。
2.确定订单细节:根据合同中的要求,我们确定了订单的具体细节,包括货物种类、数量、质量标准等。
这有助于我们在后续的操作中更加明确地执行相关要求。
3.订购货物:根据订单的要求,我们与供应商进行了货物的订购。
在这个过程中,我们需要与供应商协商货物的价格、交货期等具体细节。
4.安排货物运输:在货物订购完成后,我们需要安排货物的运输。
根据实际情况,我们选择了船运作为货物的运输方式。
在选择运输方式时,我们需要考虑到货物的体积、重量、交货时间等因素。
5.准备出口报关单:在货物运输前,我们需要准备出口报关单。
出口报关单是进行国际贸易的必需文件之一,它将包含有关货物的详细信息,以及与货物相关的税收和海关手续费用等。
6.执行货物交货:在所有准备工作就绪后,我们按照订单要求,将货物按时交付给买方。
在货物交付时,我们需要确保货物符合订单要求,并注意货物的包装和运输安全。
7.完成出口报关:在货物交付完成后,我们进行了出口报关手续。
这一过程中,我们需要提供相关证明文件,以确保货物顺利通关。
三、实验结果通过本次实验,我们成功完成了一笔国际贸易订单的交货。
在实践操作中,我们进一步了解了国际贸易的基本流程和程序。
我们熟悉了相关的国际贸易文件和操作流程,并体会到了文件的重要性和规范性。
四、实验心得通过本次实验,我深刻认识到了国际贸易的复杂性和不确定性。
在国际贸易中,我们需要考虑到各种风险和不确定因素,通过合理的准备和执行,尽力降低风险和确保交易的顺利进行。
国际贸易实务专业创新能力培养调查报告——以浙江省国际贸易实务专业的分析为例
![国际贸易实务专业创新能力培养调查报告——以浙江省国际贸易实务专业的分析为例](https://img.taocdn.com/s3/m/3bfabaa0294ac850ad02de80d4d8d15abe23006e.png)
目前,大部分浙江省高职院校都开设了国际贸易实务专业,只不过专业名称稍有不同,如国际贸易实务专业、国际经济与贸易专业、经济贸易类(国际贸易实务)、国际贸易实务(医药方向)、纺织品检验与贸易、纺织设计与贸易类等。
招生类型主要有文科、理科、单考单招和五年制转入(3+2)四种。
高职国际贸易实务专业毕业生就业的主要渠道是中小微企业。
但是在全球经济复苏缓1慢的情况下,一方面,很多中小微企业纷纷裁员降低成本以求度过难关。
就业难就成为国际贸易实务专业学生毕业时面临的紧迫任务。
另一方面,随着出口企业国际化进程的加速,对外经贸人才的质量要求也不断提高,尤其对创新型人才的需求极为迫切。
为了切实了解高职院校国际贸易实务专业学生创新能力的现状,更好的促进外经贸人才的培养,开展国际贸易实务专业创新能力培养的社会调研工作是十分必要的。
一、调查对象和调查方法1.调查对象问卷调查对象是基于企事业单位、国际贸易实务专业毕业学生和实际从事教学工作的专任教师三维视角进行的。
根据调查对象的具体情况和我们的调查目的,我们设计了3份不同的调查问卷,即高校企事业单位问卷、学生问卷和高校专业教师问卷。
企事业单位问卷选取浙江宁波、绍兴、杭州、温州等地区的外经贸企业、事业单位共49家外经贸一起进行调查。
国际贸易实务专业毕业生问卷包括绍兴职业技术学院2009级-2015级毕业生。
同类院校同类专业教师调研主要是到嘉兴、杭州的两所兄弟院校调研。
2.调研方法三份问卷在编制过程中先参考了相关文献,在前人研究成果的基础上,采用头脑风暴法将已有研究成果重新讨论,加入新的开放式问题,在广泛征求来自高职院校同类专业教师、学生与部分企事业单位的意见基础上,编制形成的相关选项。
49家外经贸的企事业单位调查问卷,主要是通过问卷调查(电邮方式)和实地访谈两种方式进行。
企业所在地覆盖了浙江的几大主要城市。
其中我们对绍兴、义乌、海宁和宁波的10家企业进行了实地走访。
国际贸易实务专业毕业生调查是通过向绍兴职业技术学院国际贸实务专业2009级-2015级的21个毕业班共发出学生问卷500份,其中收回问卷301份,有效问卷235份,有效回收率为60.2%。
国贸专业实习报告(最新10篇)
![国贸专业实习报告(最新10篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/7a123ca16aec0975f46527d3240c844769eaa0d4.png)
国贸专业实习报告(最新10篇)国贸实习报告篇一其次,此次实习的性质是需要指出的,市场公司处于创始阶段,人手奇缺,因此虽然是在展务招商部实习,但是工作内容综合业务部、展务招商部、物流服务部三个部门均有涉及,而且工作量堪比正式员工。
两个月时间,我到底做了什么怎么做抑或是我到底有什么感想感言。
工作内容什么的,对于旁人其实并没有任何关系,我只是做了一些政府外包的服务性质的一些事务,签合同、写制度、巡查、调查等等。
实习期间,很少有停下来看看有什么收获,一天的日程基本是早上7点坐班车,8点半上班,下午4点半坐班车回家,回家偶尔看些资料。
不过,有一个印象很深,那就是第一次发工资,在那之后再也不存在纯粹的做事想法了。
有点物欲横流的意思了,我开始想要多久能买法拉利或是只是宝马,抑或是市区的房子等等,这恐怕就是以后工作和现在学生最大的区别吧,而我有幸在这围城的墙头看着这一切的发生,虽然我的一只脚已经迈了进去。
第一笔工资,我想到的什么我已经记不清了,我首先做到的就是给爷爷奶奶外公外婆以及爸妈买点东西,白老师称之为世俗关怀,而这两个月的时间里,我的家庭观念比较强烈,其实对我自身的价值观产生不小的冲击。
就如俞敏洪所说大学毕业还未经济独立的人是可耻的,因此首先得做到经济独立,虽然不必非得搬出家里,但是不能成为家中负担是必须的。
而接下来的,则是尽孝,主要还是多陪家人。
现在,我的国家观,首先得是家庭观或是家族观,因此我认为一个连家庭幸福都舍得牺牲的人是不可能让人民幸福的,如此具像的亲人都照顾不好,何来照顾其他根本不相干的人呢。
当有人说起事业忙,家里小孩照顾不到,放到寄宿学校之类的混账话时,我就会说你再忙有德国总理默克尔忙吗,人家当着总理,该下班就下班,该享受家庭生活就享受家庭生活,该做家务照样做家务,该买菜照样跑超市。
另外有一点,就是理想问题或称之为终极思考发生了改变。
实习期间看了李敖的一些演讲以及书籍,再加上工作的体会,我开始认同真正的佛是出世为入世。
国际贸易实训报告【五篇】
![国际贸易实训报告【五篇】](https://img.taocdn.com/s3/m/6354b373cbaedd3383c4bb4cf7ec4afe04a1b1b5.png)
【导语】国际贸易实训报告写作有哪些要素呢?以下是⽆忧考整理的国际贸易实训报告,欢迎阅读! 篇⼀ ⼀.前⾔ 随着信息技术的⾼速发展,经济的全球化,以及我国加⼊世界贸易组织以来,对外贸易迅速发展,各国之间的贸易往来也越来越频繁,中国经济也有了更为⼴阔的发展空间,中国的国际地位也跟着提⾼了,⾯对了越来越多的国际竞争对⼿,对国际贸易⽅⾯的⼈才的需求也迅速增加。
为了适应当前的发展形势,使我国快速地与国际接轨,让我国的经济腾飞发展,国家也越来越重视国际贸易⽅⾯的⼈才,⽽我们作为国际贸易专业的学⽣,对这⽅⾯知识的了解也就更加必要了。
因此,学校特意为我们商务英语专业的学⽣在这学期开设了⼀星期的国际贸易实训周,让我们更好的提⾼这⽅⾯的能⼒。
⼆.⽬的 1.提⾼我们对常⽤的外贸业务单证,识别和加强单证业务操作能⼒; 2.提⾼外贸业务综合技能训练,采取仿真模拟实际业务流程; 3.更好的把理论和实务相结合,为以后从事实际的外贸⼯作打下坚实的基础。
三.实训内容及过程 1.实训的分配与要求 本次实训将我们模拟为交易的买卖双⽅,1⼈为⼀⽅,以经理的⾝份进⾏谈判,按业务的⼯作程序,操作技能规范,完成⼀系列的操作程序。
我⽅做为卖⽅是杭州利达贸易有限公司,出⼝的是遥控赛车(TELECONTROLRACINGCAR),与美国⼀家DRAGON玩具公司进⾏贸易谈判,希望对⽅与我芳顺利的进⾏贸易合作。
2.制定出⼝经营 在出⼝贸易业务中,对外贸易谈判的准备⼯作是不可忽视的。
我⽅通过国际互联知道了美国纽约DRAGONTOY公司,并对客户进⾏了调查,然后根据交易条款以及市场⾏情等因素,双⽅确定了价格、数量、品质、交货期、费⽤等条款,我⽅制定了⾮常严密的商品出⼝经营⽅案,并且根据对⽅提出的条件,我们进⾏了成本核算,⼀份CIF报价,以市场⾏情、价格⽔平、有关经济政策、出⼝的各项费⽤为依据进⾏成本核算。
3.进⾏谈判,磋商交易 磋商交易主要是通过询盘、发盘、还盘、接受来进⾏,我⽅⼜根据交易条款正确的拟信函,分别撰写了买卖双⽅交易中询盘、发盘、还盘、接受的四封信函。
《国际贸易实务》实验报告_3
![《国际贸易实务》实验报告_3](https://img.taocdn.com/s3/m/018f0942f02d2af90242a8956bec0975f465a4ef.png)
根据合同和信用证的具体内容和实验的操作要求掌握几种主要定舱单据的填制方法。
实验步骤(或结果)
实验心得与体会:
指导老师评语及成绩:
成绩:教师签名:
实验四 出口货物报关
实验日期
实验目的:
通过本次实验课的学习,使学生掌握出口报关的基本流程,掌握报关时所需的相关单证,能够读懂报关单并学会填制报关单。
出口业务流程主要包括:交易准备、交易磋商、信用证、备货、租船订舱、报验报关、保险、装船出运、制单结汇、核销退税等环节。
进口业务流程主要包括:进口准备、交易磋商、签订合同、申请开证、订立运输合同、办理保险、报关接货拨交、商品检验、审单付款等环节。
不用的进出口业务环节会做相应的调整,不尽相同。
实验心得与体会:
实验步骤(或结果)
实验心得与体会:
指导老师评语及成绩:
成绩:教师签名:
实验六出口单据缮制与出口单据审核
实验日期
实验目的:
了解各种空白单据制作的要点;掌握如何缮制汇票、提单、商业发票、保险单、包装单、合同正本;通过对各种单据的审核,使学生了解在审核单据时应注意的问题,掌握各种进出口单据的审核方法。
实验内容:
实验内容:
1.学习具体的报关流程。
2.学习报关委托书的填制内容及方法。
3.学习报关单的填制内容及填制方法。
实验步骤(或结果)
实验心得与体会:
指导老师评语及成绩:
成绩:教师签名:
实验五信用证审核与修改
实验日期
实验目的:
了解信用证本身常出现的问题;注意信用证同合同比较,了解常会出现的问题。
实验内容:
根据审证的一般原则和方法对收到的信用证进行认真细致的审核,了解信用证审核中存在的常见问题。
国际贸易实务实习报告
![国际贸易实务实习报告](https://img.taocdn.com/s3/m/d1eff4c5a1116c175f0e7cd184254b35eefd1a2c.png)
2024国际贸易实务实习报告实习报告:2024 年国际贸易实务实习报告一、实习概况1. 公司名称:XXX2. 实习时间:2024 年 x 月 - 2024 年 x 月3. 实习地点:XXX4. 实习岗位:国际贸易实习生二、实习目标1. 熟悉国际贸易流程和相关法律法规;2. 学习并掌握国际贸易文件的编制和填写;3. 参与国际贸易商务谈判,提升沟通和协商能力;4. 学习并运用相关贸易软件和工具。
三、工作内容和成果1. 熟悉国际贸易流程:通过公司内部培训和实际操作,了解了国际贸易的主要流程,包括询盘、报价、合同签订、货物装运、报关结算等环节。
2. 掌握国际贸易文件编制:参与了公司的实际业务操作,学习了发票、装箱单、提单等贸易文件的编制和填写,并与同事一起完成了多份文件的制作。
3. 参与商务谈判:随同上级参与了与国际供应商的商务谈判,学习了如何展开谈判、如何提出合理的要求以及如何妥善处理谈判中的分歧。
4. 运用贸易软件和工具:在实习期间,熟练使用了公司内部的贸易软件,包括报价软件、订单管理软件和物流追踪软件等,提高了工作效率。
四、获得经验和收获1. 熟悉了国际贸易的实际操作流程,提升了工作的专业能力;2. 学会了与国际供应商进行有效沟通和协商,增强了自身的交流能力;3. 掌握了国际贸易文件的编制和填写,并提高了对相关法律法规的理解;4. 熟练运用了贸易软件和工具,提高了工作效率;5. 增强了团队合作意识和综合协调能力。
五、总结与展望通过本次国际贸易实习,我深入了解了国际贸易的流程和实际操作,学会了与国际供应商进行商务谈判和沟通,提高了自身的国际贸易能力。
同时,通过实际操作,我熟悉和掌握了国际贸易文件的编制和填写,也熟练运用了相关贸易软件和工具。
未来,我将继续深入学习和实践,在国际贸易领域不断提升自己的专业能力。
我希望能够应用所学知识,在实际工作中发挥更大的作用,为国际贸易做出贡献。
六、致谢在此,我要向给予我实习机会和指导的公司领导和同事表示衷心的感谢。
国际贸易实务心得总结
![国际贸易实务心得总结](https://img.taocdn.com/s3/m/0ad7e938da38376bae1faeae.png)
国际贸易实务心得总结国际贸易与实务实训结束,现结合自身情况,谈谈心得体会和总结。
下文国际贸易实务心得与总结,希望对大家有帮助。
国际贸易实务心得总结篇一为期一周半的国际贸易与实务实训已经结束了,不能说完成得很圆满,但是有一点可以肯定的是,通过这次实训,我了解了国际贸易的基本流程,并且巩固了所学的理论知识,切身体会到了商品进出口贸易的全过程。
其实,说真的,还没实训之前心里总是有点忐忑不安,怕自己不能顺利完成这次实训任务。
我们实训的第一步就是拟写建交函,由于我们之前并没有写过这种信函,对它的格式不是很清楚。
所以,我就先在网上搜索了建交函的范文,知道了基本格式以后,然后就根据操作的要求写好建交函。
这一步实际上并不难,所以所花的时间也不多,但这仅仅是第一步工作,接下来还有一连串的工作要做。
整个过程下来,对我来说最难也是我最欠缺的就是那一系列的核算。
我们要做的有三个核算,出口报价核算、出口还盘核算和成交核算。
要进行核算首先要知道计算公式以及它们的转化公式。
刚开始算的时候,可能是因为自己太过粗心,老是算错,算出来的结果总是对不上。
后来还是在老师的帮助下,才找到了问题的症结所在,原来我小数点后面少加了一个零。
这次教训让我知道了细心仔细的重要性。
在进行核算的过程中,还应该引起注意的就是不同币制的转换,有的要的是美元,如进行对外报价时。
而在计算利润率时则需要的是人民币。
在做这一步时,最重要的就是要细心,还要有耐心,算错了不能心急,要耐心地找出错误的原因。
完成成交核算之后,接下来就是合同的签订。
我们要根据合同基本条款的要求和双方在信函中确定的条件制作售货确认书,另外还要给对方寄出成交签约函。
在这一过程中,合同的条款要全面、内容要完整;合同没有会签之前,买方是不可能签署的,这一点尤其值得注意。
接下来就是审核信用证和写改证函,根据审核信用证的一般原则和方法对收到的信用证认真的审核,列明信用证存在的问题并陈述改证的理由。
这个过程需要根据合同,把信用证和合同相比较,仔细认真地进行审核。
国际贸易实务实验课改革调查报告
![国际贸易实务实验课改革调查报告](https://img.taocdn.com/s3/m/763967a2d1f34693daef3eda.png)
2 1 01 年 4 月
东 莞 理 工 学 院 学 报
J OUR NAL O ONG FD GUAN UNI RST F T CHNOL VE I Y O E OGY V 1 8N . 0 1 o2 .
AD . r 2 1 0 1
国 际 贸 易 实 务 实 验 课 改 革 调 查 报 告
、
学 生 的专 业 背 景
前 《 国际贸 易实 务 》 课 程 课 与实 验 课 合一 ,实 验 课课 时 只 占 6~1 时 ( 约 占该 门课 程 总时 数 2学 大
的 9 3 % ~ 8 7 % ) 的 旧有 体 系 , 的实验课 时 .8 1.5 新 和实验 室操作 时 间都 要 充 裕 得 多 , 生 也 有 充 分 学 的机会 来学 习 国际 贸易 的实 际 的填 写和制 作技 能 。
,
完 成 后 的 问 卷 调 查 。调 查 涉及 学 生 的 专 业 背景 , 程设 计和 课 时 安排 ,学 生 实验 中面 临 的 问 题 ,实验 感 受 和 收 课 获 等 多方 面 内容 。报 告 最后 对调 查作 了总 结 ,并提 出相 应 的课 程 改 革 建议 。
关键词 :国际贸 易实务;实验 ; 学改革 教 中图分 类号 :G 4 62 文献标识码 :A 文章编号 :10 0 1 2 1 )0 0 2 0 0 9— 3 2( 0 1 2— 10— 5
考 虑到学 生 的学 习专 业 不尽 相 同 ,国际 贸 易
实 务知识 基础 可 能参 差 不 齐 ,实验 前 知 会 的背 景
和实验进 行过 程也 不一样 。
从 专业分 布 来 看 ,大 多数 学 生 的专 科 专 业 都
与 国际商务 或 国 际 贸易 相关 ,其 中 “ 际经 济 与 国 贸易 ” “ 、 国际 贸易 ” 国际 商务 ” 三 个 专业 占到 、“
国贸实务实习报告
![国贸实务实习报告](https://img.taocdn.com/s3/m/1a9456780812a21614791711cc7931b764ce7b67.png)
国贸实务实习报告一、实习公司简介我在某知名企业的国际贸易部门实习,公司成立于1998年,总部位于北京市。
该公司是一家集生产、研发、销售、服务于一体的大型企业,在家电、通信、消费电子等领域皆有涉猎,遍布全球近30个国家和地区,是国内一流的电子产品生产和销售商。
二、实习时间和地点实习时间:2021年6月1日至7月31日实习地点:公司总部,北京市朝阳区三、实习任务和成果1. 跟单助理在国际贸易部门实习期间,我主要负责了一些跟单的工作。
例如对接国内和国外的客户,确认订单和出货资料,负责物流方面的处理,确保货物的及时入库和出库,跟进相关的售后服务等。
由于跟单的工作需要及时、准确、严谨、周到,我和我的队友们非常注重细节,每个环节都做到了尽善尽美。
另外,在实习期间,由于国际市场环境和形势有所变化,我们还需对国际贸易政策和市场情报进行研究和分析,为公司提供有价值的参考意见。
2. 翻译工作对于了解国际市场的重要性,我积极利用业余时间,依托公司各类信息化平台,调取了不少实时的国际市场数据,分析了国内外的市场环境以及产品竞争力。
同时,由于我的语言功底比较好,所以我也能够帮忙翻译公司的一些文件和邮件,打破国际业务沟通的壁垒。
另外,在整个团队中,我还承担起了一些文案的起草和翻译、公司内部访问时的翻译,如需要,还能够协助公司组织相关的翻译活动。
3. 市场调研为了帮助公司更好地了解市场需求,促进公司产品在国际市场上的销售,我还帮助公司进行了一些市场调研。
比如,我针对不同地区和不同年龄段的消费者,使用问卷调查、电话采访等方式,收集了大量的客户反馈,汇总整理后,提交给了研发部门,以调整公司的产品研发和营销策略。
四、实习收获在实习期间,我不仅学到了许多商务礼仪、文案起草和翻译等实用技能,更加深了对国际贸易的认识,对于公司产品的研发和营销策略,以及企业对国际市场的战略部署都有了更为深刻的了解。
与此同时,我还充分感受到了团队的力量,明白了作为一名配合默契的队员的重要性,也更加清楚了如何做一个优秀的跟单员,更好地与客户和同事沟通协作,减少误解和冲突,提升整个团队的效能。
国际经济及贸易实习报告3篇
![国际经济及贸易实习报告3篇](https://img.taocdn.com/s3/m/404be740f6ec4afe04a1b0717fd5360cba1a8dcd.png)
国际经济与贸易实习报告3篇一、实习目的毕业实习是学生在完成教学方案规定的全部课程的学习后,进展毕业论文写作之前的一个重要的教学方案,是一个理论联系实际,锻炼和提高学生组织管理能力,培养分析、解决实际问题能力的教学过程。
毕业实习的目的是:1. 通过毕业实习,是学生了解企业单位部门设置和管理制度,熟悉进出口贸易业务程和主要操作技能,是学生对进出口贸易实践有一个较全面的感性认识。
从理论高度上升到实践高度,更好的实现理论和实践的结合,为以后工作和学习奠定初步的知识。
2. 通过毕业实习,是学生熟悉本专业工作的容,培养学生理论理论联系实际、观察问题、分析问题和解决问题的能力,为今后从事相关工作打下良好的根底。
3.通过毕业实习,培养踏踏实实的工作态度,树立良好的职业道德和组织纪律观念。
4.在毕业实习过程中,为毕业论的写作收集相关资料,对完成毕业实习论文起到很大借鉴作用。
二、实习公司简介(一)根本概况科玛尼是一家由德国兴建,专门从事有色金属矿山所需的选矿捕收剂、起泡剂和抑制剂等系列产品的研发生产及营销于一体的实业公司。
产品80%销往国际市场,主要销往澳大利亚、南美、北美、南非、中亚等地区。
公司的主要产品:黄药、硫氨酯、巯基乙酸、mibc、巯基乙酸钠等。
本公司实力雄厚,重信用、守合同,保证产品质量,以多品种经营特色和薄利多销的原则,赢得了广阔客户的信任。
(二)经营围:公司的主要产品:黄药:我公司生产的黄药类产品已广泛应用于国外各大矿山,并与之建立了广泛的合作关系。
mibc:是一种新型的起泡剂,在国外矿山已得到广泛应用,我公司采用新型工艺,质量稳定,价格更低。
巯基乙酸:我公司采用新型工艺设备,产品本钱大幅度降低,可逐步代替进口产品。
硫磺:均从中东进口的优质粒状,含量到达99.9%,产量可销售十万吨。
pe/pp:来自美国、、国、德国,质量稳定,价格合理。
三.实习的具体容(一)第一、二周了解公司根本情况,熟悉公司产品我实习的公司是国专业选矿药剂生产企业,产品80%销往国际市场,主要销往澳大利亚、南美、北美、南非、中亚等地区,我从事的职务是外贸业务员。
国际贸易实务实训报告(1)
![国际贸易实务实训报告(1)](https://img.taocdn.com/s3/m/5de839f76bd97f192379e9cb.png)
国际贸易实务实训报告(1)经管实验中心实验报告学院:管理学院课程名称:国际贸易模拟实训专业班级:市场112姓名: *** 学号:020311233学生实验报告一、实验目的及要求:1、目的通过实训一,使学生尽快了解国际贸易模拟实训的概况,熟悉simtrade模拟实训平台操作界面,建立基础账户信息,明确模拟实训业务流程以及实训要求。
2、内容及要求(1)了解simtrade基本用法。
(2)以每个角色登录并注册公司(银行)名称,在“资料”中输入必要的信息。
(3)选择目标产品与交易对象,做好市场调查。
(4)提交实验报告。
二、仪器用具:三、实验方法与步骤:按照实训指导书上的操作方法和步骤进行。
1、熟悉simtrade外贸实习平台软件的操作方法;2、明确外贸模拟实训过程中的个角色定位,及角色扮演;3、分别以工厂、出口商以及进口商的角色建立账户,并完善基本账户资料;四、实验结果与数据处理:(一)工厂账户资料(二)出口商账户资料(三)进口商账户资料(四)银行相关信息五、指导教师评语及成绩:成绩:指导教师签名:批阅日期:学生实验报告篇二:国际贸易实务实验报告一、实验目的学生能够熟练制作全套议付单据二、实验基本原理题目要求和说明三. 实验主要仪器设备及耗材1、学生在微机房中进行实验操作,要求每人配备一台计算机及配套桌椅。
电脑配置windows2000/xp操作系统,64m 以上内存,足够的硬盘空间。
ie6.0(含)以上。
显示设备800x600真彩(含)以上。
.2、计算机连接互联网,每台计算机配有office办公系列软件、图片处理软件、desunsoft世格模拟软件中的simtrade 外贸实习平台。
南京世格外贸实务教学系统和外贸单证教学系统。
3、使用指导老师为每个学生分配的simtrade帐号,获得出口商、进口商、工厂等模拟角色的登陆权限,建立个人用户贸易资料档案,并修改登陆密码,得到个人使用权限。
4、主要操作可参考软件中的“在线帮助”。
国际经济与贸易专业调查报告
![国际经济与贸易专业调查报告](https://img.taocdn.com/s3/m/d4582f1cee06eff9aef807cc.png)
国际经济与贸易专业调查报告(一) 国贸专业现状分析国际经济与贸易是运用国际经济学中的贸易理论和分析方法,研究国际贸易发生的原因、国际贸易政策、国际贸易实务以及国际贸易与经济发展关系的一门学科。
改革开放以来,我国外贸事业高速发展。
随着全球经济一体化程度的加快以及中国加入WTO后国内市场与国际市场的进一步接轨,迫切需要一大批具有坚实的国际经济与贸易理论基础、熟悉国际经济贸易实务、熟练掌握外语的高级专门人才。
因而随着社会对本专业人才的不断增强,国际经济与贸易专业具有非常广阔的发展前景。
但是我国国际经济与贸易专业大学生就业的整体状况并不十分理想,其中一个主要原因就是学校培养的学生与社会的需求还存在一定的差距。
很多高等学校培养出来的毕业生解决实际问题的能力不强,基本能力较差,不适合用人单位的需要。
所以对我们国贸专业的学生来讲本专业的现状是好的并且在将来的世界里其所占的比重将会愈来愈大,机会将愈来愈多。
面对这么好的发展机遇,我们必须武装自己,把自己培养成应用型人才。
这样我们才可以获得机会,获得成功。
目前,我国的外贸出口额估计,未来五年具有外贸经营权的公司将在现有的基础上再增加一倍,到那时保守的估计我国将拥有36万家以上的具有外贸进出口权的公司。
根据我国现有的外贸出口权的公司拥有人才的平均比例计算,我国最少还需要180万外贸专业人员。
据中国报关协会预测,将需要名报关员从事进出口贸易报关工作。
从以上数据可看出,外贸专业人员在未来3---5年中,按本科及以上30%计算,约需要50——60万本科及以上毕业生。
此外,还有相当可观的在职人员未能取得相应的本科学历和从业资格证书,故生源和就业市场的规模都是十分庞大的。
(二) 就业情况目前外贸公司的业务人员需要的是通才,即要掌握对外业务洽谈、报价(含仓储、运输、保险等相关费用的计算等)、签约、履约等全过程的相关知识。
而相关的需求职位还有运输、仓储、货物保险等。
报关员相对比较单一,就是报关员或报关助理。
国际贸易实务模拟实验实训报告(通用5篇)
![国际贸易实务模拟实验实训报告(通用5篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/1db2805f1fb91a37f111f18583d049649a660e75.png)
国际贸易实务模拟实验实训报告(通用5篇)一、前言二、目的为提高我们对常用的外贸业务单证,识别和加强单证业务操作本事的训练而汇编。
让我们进行较系统的外贸业务综合技能训练,采取仿真模拟实际业务流程,一环套地进行业务操作训练,为以后从事实际的外贸工作,实现零距离上岗作业打下坚实的基础。
三、实训资料及过程1、综合实训的组织与要求本次实训动员,将我们模拟为交易的买卖双方,每2人为一方,4人为一组。
让我们以一个实际的业务员、经理等身份进入主角,按业务的工作程序,操作技能规范,完成一系列的训练活动。
我们是广州飞跃公司,是做为卖方,出口的是绒毛玩具熊。
买方则是英国伦敦的一家dingdong公司。
2、制定出口经营方案在出口贸易业务中,对外贸易谈判的准备工作是不可忽视的。
我方经过对国外玩具熊市场进行调查研究,选择适销的目标市场和客户是英国伦敦的dingdong公司。
根据交易的标的、市场行情等因素确定价格、数量、品质、交货期等条款,制定出口商品经营方案。
然后据市场行情、价格水平、供求关系、有关经济政策、出口的各项费用进行成本核算,拟订了一份cif报价策略。
3、模拟谈判,磋商交易我们是经过询盘、发盘、还盘、理解这四个环节来进行模拟谈判、磋商交易条款的。
我们这组根据正确的信函格式,撰写了买卖双方交易中询盘、发盘、还盘和理解的四封商业信函。
我方根据买方发过来的询盘信函,作出了相应的发盘,在收到了我方的发盘时,买方又对其进行了还盘,根据还盘进行最终磋商我方理解了买方的要求。
这四个环节是我们在日常买卖当中讨价还价的过程,而在国际贸易当中则用了这四个专业术语来定义。
4、合同条款的签定和单证的签定在整个贸易当中我们买卖双方总共签订了11份各种条款。
首先,我们签订的是销售合同,合同是一个法律文件,一旦签订对买卖双方均有约束力。
之后我方填写了出口商品检验申请书、进出口货物代理报关委托书、海关出口货物报关单等公务证书,并且填写了装箱单、装船通知、中国人民保险公司货物运输保险单、商业发票等商务单证。
国际贸易调查报告范文(通用8篇)
![国际贸易调查报告范文(通用8篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/24a5b7c0b9f67c1cfad6195f312b3169a451ea26.png)
国际贸易调查报告国际贸易调查报告范文(通用8篇)要去了解一件不明白的事情时,我们务必要去调查清楚情况,调查结束以后,还需要写调查报告。
但是调查报告有什么要求呢?以下是小编精心整理的国际贸易调查报告范文,欢迎大家分享。
国际贸易调查报告1(一)国贸专业现状分析国际经济与贸易是运用国际经济学中的贸易理论和分析方法,研究国际贸易发生的原因、国际贸易政策、国际贸易实务以及国际贸易与经济发展关系的一门学科。
改革开放以来,我国外贸事业高速发展。
随着全球经济一体化程度的加快以及中国加入WTO后国内市场与国际市场的进一步接轨,迫切需要一大批具有坚实的国际经济与贸易理论基础、熟悉国际经济贸易实务、熟练掌握外语的高级专门人才。
因而随着社会对本专业人才的不断增强,国际经济与贸易专业具有非常广阔的发展前景。
但是我国国际经济与贸易专业大学生就业的整体状况并不十分理想,其中一个主要原因就是学校培养的学生与社会的需求还存在一定的差距。
很多高等学校培养出来的毕业生解决实际问题的能力不强,基本功较差,不适合用人单位的需要。
所以对我们国贸专业的学生来说,面对这么好的发展机遇,我们必须武装自己,把自己培养成应用型人才。
这样我们才可以获得机会,取得成功。
目前,我国的外贸出口额估计,未来五年具有外贸经营权的公司将在现有的基础上再增加一倍,到那时保守的估计我国将拥有36万家以上的具有外贸进出口权的公司。
根据我国现有的外贸出口权的公司拥有人才的平均比例计算,我国最少还需要180万外贸专业人员。
据中国报关协会预测,将需要300000名报关员从事进出口贸易报关工作。
从以上数据可看出,外贸专业人员在未来3———5年中,按本科及以上30%计算,约需要50——60万本科及以上毕业生。
此外,还有相当可观的在职人员未能取得相应的本科学历和从业资格证书,故生源和就业市场的规模都是十分庞大的。
(二)就业情况目前外贸公司的业务人员需要的是通才,即要掌握对外业务洽谈、报价(含仓储、运输、保险等相关费用的计算等)、签约、履约等全过程的相关知识。
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被调查企业中43%的企业选择了依托社会的人才市场招聘;24%的企业选择了依托外贸代理商提供的解决方案来解决需求;19%的企业选择了自己在工作中培养;另有14%的企业选择了接受国际贸易实务专业毕业生。
3.5国贸实务专业的意见和建议中,加强与培养能力是最主要的。
参考文献:
[1]陈桂珍,石庆仁,郑彦.优化高职课程体系的构想与实践[J].职业技术教育,2005,(35).
[2]杨亚娟,牛文学,张栓举.应用型国际贸易人才培养的教学模式构建[J].现代商业,2008,(11).
[3]孙跃兰,邓莉苹等.高职国际贸易专业外贸实践能力的教学研究.职业技术,2008(11)
第四部分 调查结果
1.企业背景信息
1.1企业业务领域集中在商业和IT业,服务行业所占比例大
所调查的企业中,181(44%)家企业属于商业领域,108(25%)家企业属于IT业,其他领域占了25%。金融、证券、保险业、外贸代理业、农业、旅游业6项一共占了16%。
在收回的问卷中,171家企业属于服务业(43%),其次是制造业68家(17%),贸易62家(16%),其他60(15%)家,流通业25家(6%),物流业5家(1%)。调查现显示,服务业以绝对优势位居第一。
1.2企业性质方面民企和个体占绝大部分,绝大多数企业人数在500人以下。
所调查的问卷中,有171(47%)家企业属于民企,135(37%)家企业属于个体。国企12%,三资4%。从大环境来看,在这个多种企业性质共存的社会里,民企和个体的数量正在呈上升趋势。另一方面,考虑到我们学生是高职毕业生,很多大型企业和外资企业单凭我们学生不一定能联系上相关人员进行调查。学生目前实习所在的企业,也以民企和个体为主。
企业认为国贸毕业生不足之处主要体现在毕业生仅有书面知识,不能解决实际问题。有36%的企业选择了上述选项。15%的企业认为且知识结构设计不合理,没有反映出业界的发展现实。13%的企业认为毕业生职业定位不清晰,能力知识宽而不精。
还有7%的企业认为各高校的国际贸易实务专业差异太大,难以确定毕业生的能力特点。
关键词: 国际贸易实务;毕业生;企业;调查;改革
第一部分 调查背景
随着中国改革开放的进一步加深,以及中国加入WTO,中国对外贸易稳定增长,国际贸易实务这一专业也日趋热门。在全国范围内,几乎每一所高校均开设了这一专业;这种快速增长导致了行内就业时竞争激烈,一次就业难度增加。同时,对于用人单位来说,国际贸易实务专业的毕能否胜任日常有关国贸实务工作,具备一定职业素质呢?学校的培养方案,是不是符合用人单位的要求呢?带着以上的问题,我们经济贸易系对用人单位进行了国际贸易实务专业人才需求调查,为接下来要进行的国际贸易实务课程改革做好铺垫。
商务谈判能力 5
合计 424
第五部分 调查结论
通过上述对国际贸易实务专业人才需求调查的总结,我们得出以下结论:
1. 从企业背景信息分析市场风向标
在市场经济条件下,我们可以把握经济发展的趋势,根据调查结果分析出最具潜力的就业领域,如服务行业中的中低端,商业、IT业这些领域涉及范围广,人才需求量大,是就业机会最大的领域,这是市场自身发展规律和供求关系的客观反映。根据国际贸易实务人才需求的调查结果表明:大量的企业急需一线的既掌握相关外贸专业知识又具备分析、解决实际问题能力的应用型人才。广大高职毕业生应及时分析,把握这种趋势,更好地调整就业取向,实现顺利就业。
对于基础性和专业基础性课程,在遵照教育部规定的基础知识的基础上结合我院对专业的2+1培养方案,大部分课程应集中在大一和大二传授。而英语的教学需要在各个环节不断加强,保证每个学期均有英语教学,其中重点在贸易英语会话及英语谈判的教学,一些专业课,如国际贸易和国际贸易实务等要采用双语教学。除公共课计算机文化基础外,开设信息资源管理等课程,以满足学生对计算机知识学习的需求。大三阶段,教育的方式是以学生的兼职学习、定岗实习的时间,教师给予学生适当的指导,学校提供充分的实践机会。
2.调查实施
采用结构式问卷进行送发。问卷由封闭式和开放式题目构成。对于其中两个需要排序的题目,我们采取了赋分统计的方法得出最高分和最低分再排序。调查从2009年2月1日开始,至2004年3月8日结束。
3.问卷回收
本次调查统计共回收有效问卷427份,个别问卷存在某个别题空答的情况,我们统计时对空答的题目不算入统计。
3.企业对几个调查项目选项所作的选择
3.1初级人才是企业主要需求人才;企业对学生英语水平要求高
在企业人才需求层次的调查中,我们发现,初级人才是企业主要需求人才。初级人才选项共计503票,占总票数的44%。其次需求量大的是复合型人才,占19%。中级人才,高级人才分别占14%和13%。
蓬勃发展的非公企业,已经成为吸纳毕业生的主渠道。据统计,我省和一些地方的人才招聘会,非公企业提供的岗位占到了70%至80%。从世界经济的发展规律看,不论在发达国家还是发展中国家,社会中企业总数的99.5%以上是中小型企业,全部劳动力的65%至80%在中小型企业中就业。国贸实务毕业生就职于中小企业,是当前的大势所趋。
在返回的406份问卷中中要求学生英语达到四级水平的有192个,占总数的48%,六级水平的127个,占总数的31%。三级只占6%。13%的企业要求学生掌握一门非英语语言。
3.2国贸实务管理、信息资源管理等是企业认为国际贸易实务人才应首要具备的知识与技能;毕业生的职业道德与忠诚度、责任心、组织协调能力和专业知识消化吸收学习能力等是企业在选择人才时重点考虑的因素。
调查表显示,200人以下的企业有230家(60%),200-500人的104家(27%),这两项相加就占了总数的87%。结合1.3的结果来看,民企和个体企业居多也决定了企业的规模和人数绝大部分在500人以下。
2.企业人才资源状况
2.1本科及本科以下学历人才为主
所调查企业人员的学历中,本科及本科以下学历人员占80%。其中本科346人,专科357人,总数相差不大,高中相对较少,有255人, 专科学历的人是最多的。硕士、博士、博士后总共占20%,其中硕士116人,博士66人,博士后50人。由此可见,企业所需人才中,绝大多数都是本科或者专科人才。
国际贸易实务专业人才需求调查报告及分析
摘要:高职院校是培养应用型人才的重要阵地。如何适应形势发展的变化,紧贴市场需求培养“零适应”应用型人才,是高职院校教学面临的一个重要课题。本文旨在通过对国内贸易实务专业人才的需求的分析,研究判断国际贸易发展对人才的需求形势,进一步剖析国际国内贸易发展对人才需求的基本分类和素质要求,从而有针对性地提出高职院校在培养应用型国际贸易人才方面的建议。
最关键的一点是学生必须要有更多的实践机会。为满足社会对国际贸易人才的实践操作技能的要求,应积极增加专业实践教学的投入和重视学生动手能力的训练,通过设立与之相契合的特定场景或案例的方式,创造与实际情况相符合的环境,做到对症下药,增加学生在特定环境下的应变能力与操作能力,同时还可印证和巩固所学的理论知识,系统地对学生进行基本操作技能训练。
3.进行专业的职业证书培训
很多企业表示更加看重学生的实际运用能力和综合能力,不太看重学生手中的各种资格证书。但近六成企业还是认可学生的资格认证证书的。我们要做的关键是要提高资格认证的含金量,使职业资格证书能够代表学生真正的能力和实际水平。
目前社会上各种资格认知机构名目繁多,鱼龙混杂,证书和实际能力不成正比,这些现象使一些企业对资格认证的含金量持怀疑态度。学校应该推荐学生参加权威机构或部门的认证考试,同时做好相关的培训辅导工作,使学生真的能学有所用,学以致用。
这是一道开放式题目,要求用人单位做主观答题。我们对424份作答的问卷进行了总结,统计结果如下。
贵企业对国贸实务意见和建议
理论与实践相结合 249
提高自身能力 69
适应能力,职业素质 60
责任心,应变能力,灵活 35
加强金融与国际商法方面的能力 6
2.人才培养和社会需求脱节,必须进行专业结构和课程设置的改革
从调查结果来看,大量企业急需一线国贸实务人才,而正真能胜任相关岗位工作的毕业生数量不多。学生解决实际问题的能力不高,在校期间实践量不够,知识结构不合理。专业调整要着眼于社会需求,要避免人才培养和社会需求的脱节。要继续加强外语,国际业务方面内容的课程教学。其次,从教学内容,方法与手段上得到充分的改革。在教学内容上,要摒弃陈旧的教学内容,注意知识的更新;要改变过去只重知识传授的做法,把传授学习知识,运用知识及探索和检验知识的方法相结合,并在课程内容中融入有关创造知识的教育;在教学方法与手段上,则是要改变过去的被动灌输方法,重在激发学生的学习主动性和学习潜能,重点加强对于进行创造性活动有关的方法,能力,品格的教育;要努力改变学生忽视基础理论学习的倾向,提高学生学习基础理论课的兴趣。
第二部分 调查内容
本次调查的主要内容分为三部分:
1.企业背景信息
2.企业人才资源现状
3.请企业对调查项目选项作选择
第三部分 调查说明
1.调查总体
调查总体界定为我校06级毕业生能调查到的所有的有进出口业务的企业。鉴于国贸实务学生的毕业去向未必和专业完全对口的问题,我们也调查了部分没有进出口业务的企业。
2.3约六成企业认可国贸毕业生各种资格认证,企业认为含金量最高的证书是报关员、国际商务师和报检员
调查显示, 59%的企业认可各种资格证书的。 其中39%的企业认为各种资格认证能够帮助他们培养和选择相关层次的人才。也有14%的企业认为各种认证名不副实,没有反映出相应的专业能力。
在这个题目中,212家企业选择了报关员,占了总数的31%。其次是国际商务师178票,报检员176票,均约占总数的26%。单证员、外销员、货代员共占了17%。
调查显示,不管是从得票还是得分来看,国贸实务管理、国际金融、信息资源管理、企业战略管理、财会知识、贸易谈判、市场营销等知识与技能都排在前几位。其中信息资源管理列居选票数的第三位和重要性的第一位。出口项目组织规划、职业培训、电子支付等知识技能排序较靠后。