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关于开展2017年年度培训需求调查的通知

关于开展2017年年度培训需求调查的通知

关于开展2017年年度培训需求调查的通知各部门、员工:为切实做好2017年年度培训工作,提升员工综合素养和专业技能,推动制度建设、企业文化建设及人才梯队建设,使培训工作真正落到实处。

结合公司《培训管理办法》,现将2017年度培训需求调查与分析的有关事宜通知如下:一、基本原则1、目的明确,具有有效性。

即,根据公司年度经营计划及部门职责,以助力公司年度目标达成为核心,以岗位培训为重点,以提升员工综合素养和专业技能、规范工作流程为主要内容。

2、符合实际,具有可行性。

即,根据培训需求来制定培训计划,与部门目标、个人愿望相结合,培训形式切合部门特点,使培训工作不流于形式。

二、培训需求调查请参考以下几点认真做好年度培训需求调查和分析:1、剖析2017年公司年度经营计划、部门承接任务及公司发展对员工素质的新要求,提出切合实际培训项目和建设性意见(培训需求调查表18-20项),为年度目标达成提供有力保障。

2、结合2016年部门工作总结和关键节点达成率,分析部门在流程、制度及能力建设方面存在的不足,确定哪些方面可以通过培训来加强和改进。

3、根据部门职责分工及2016年绩效考核表现,分析部门员工存在的不足以确定培训需求。

三、有关事宜安排:1、请各部门认真分析培训需求,严格按照要求完整填写,并于2016年12月24日17:00前将填写完毕的表格提交至人力资源部邮箱**************。

2、逾期未提交部门按公司《培训管理办法》执行。

特此通知。

XXXXXXXXXXXXXX公司人力资源部二〇一六年十二月十五日附件1:2017年年度培训需求调查表您好!为了切实的做好公司的培训工作,需要大家提出宝贵的想法和建议,您的意见将有助于实现您对培训的需求,同时也会帮助我们建立公司培训体系,更重要的是您的积极参与将有助于公司培训的顺利实施,为公司的发展奠定坚实的文化基础。

培训需求调查方案

培训需求调查方案

从顾客需求 思 考
从竞争要求 思 考
业务技能
Business Skill
人际技能
Human Skill
自我发展 Self Development
中国人力资源网
培訓需求調查(3)
~管理問題之解決
1.分析:个人绩效不善之原因 分析: 分析 2.分析:组织绩效不善之原因 分析: 分析 3.分析:制度作业流程之问题 分析: 分析 4.分析:造成管理盲点之原因 分析: 分析
中国人力资源网
培訓需求調查(2)
~專長能力之要求
1.建立专长能力蓝图 建立专长能力蓝图(Competence Roadmap) 建立专长能力蓝图
‧从工作绩效思考 ‧从顾客需求思考 ‧从竞争要求思考
2.调查及分析能力模型 调查及分析能力模型(Skill Module) 调查及分析能力模型
中国人力资源网
培訓需求調查表~從未來機會分析
未來機會領域
1.組織未來發展
期望的人才能力
培訓目標
培訓策略
2.接班人培育計劃
3..標竿設定 (Learn From Best) 4.國際化發展
中国人力资源网
評量培訓需求之實務作法
1.依公司作業流程分發培訓需求調查表 依公司作業流程分發培訓需求調查表 請各級主管填寫後彙總。 請各級主管填寫後彙總。 2.培訓部門依公司教育訓練體系與 培訓部門依公司教育訓練體系與 培訓部門依公司教育訓練體系 訓練藍圖整合培訓需求總表。 訓練藍圖整合培訓需求總表。 整合培訓需求總表 3.必要時召開教育訓練委員會共同決定。 必要時召開教育訓練委員會共同決定。 必要時召開教育訓練委員會共同決定
有效评定培训需求
1 2 3 4 5
中国人力资源网

2017年年度培训工作计划PPT

2017年年度培训工作计划PPT

2017年度培训工作计划THE ANNUAL TRAINING PLAN计划概要概要:及依据本计划主要内容为XX集团及各子公司在培训模块工作的具体内容、时间安排和费用预算等。

编制本计划的目的在于建立一体化的培训制度,配合集团2017年的战略规划和部署,有效应对业绩及人员的高速增长加强对培训工作的管理提高培训工作的计划及人员的高速增长,加强对培训工作的管理,提高培训工作的计划性、有效性和针对性,最终使得培训工作能够有效地促进公司经营战略目标的实现。

———————————————————————————依据:目前2017年度公司发展战略、职能定位、子公司人力资源部门访谈以及打造专业化、标准化、高效工作团队的精神。

4Principle、policy、Requirement培训工作的原则、方针和要求培训原则实用性有效性针对性为实用性、有效性、针对性为集团培训管理的根本原则培训培训方针以提升绩效为重点,建立全员培训机制,提升整体竞争力,为实现集团战略保驾护航工作培训要求锁定战略与需求、企业文化建设、建立人才库及学习型组织、指导系统的建立和提高5Training objectives培训工作目标一体化体系专业归属 建立起从集团到各子公司及分管机构的一体化的培训组织体系与业务培训流程确保培训工作高效率的正常运作认同培训流程,确保培训工作高效率的正常运作;《XX集团培训管理手册》传递和发展XX文化,建立员工(尤其是新员工)对集团及各自子公司的归属感和认同感;《新员工入职培训体系》、《各类拓展培训活动》在2017年内,建立起在岗员工在入职年度内至少平均享有20小时的包括并不仅限于业务和技能类的培训课程体系;《实施多样化的培训方式》6Training objectives培训工作目标一体化体系专业归属 根据各子公司的年度业务发展规划(含业务发展布局、各部门组织发展人员招聘计划等)建立及完善各子公司的培训工作人员的体制建认同展、人员招聘计划等),建立及完善各子公司的培训工作人员的体制建设,建立起带有XX文化特色又同时可结合各子公司自身业务发展的培训体系,以协助业务部门和各职能部门各项具体工作保质保量完成;《建立内、外部培训师资队伍》、《销售体系培训》《建立XX集团品牌课程》备注:“中层干部管理培训”和“销售人员潜能开发”两门品牌课程; 建立人才储备与培训挂钩的考核机制7Training effect evaluation培训效果评估评估采用模型(柯氏四级评估模型)在目前企业培训中,对于培训效果的评估,一般情况下均采用柯氏四级培训评估模式该模般情况下均采用柯氏四级培训评估模式,该模式共有四个评估层次,分别为:反应、学习、行为、成果,在XX集团当前的条件下,预计可以做到第三层级评估(成果评估需在有一定时间、业绩或空间维度上才可进行相对客观的评估),即通过评估确认员工的在行为上的变化,比如工作更加积极、团队合作精神增强,业绩是否比培训前或未参与培训的同类型部门要高。

表2-2017年部门年度培训需求调查及部门培训计划

表2-2017年部门年度培训需求调查及部门培训计划

2017年部门年度培训需求调研表及部门培训计划
感谢各部门在培训方面给予的支持,为更好的组织公司培训工作,适应公司快速的发展,使企业员工整体素质及能力得到更好的提升,请各部门经理根据部门工作中的岗位要求综合考虑提出本部门在2017年度需要培训的内容(其中包括需要人力资源部协助组织、安排的培训内容)。

说明:
1、培训项目可具体写;如需要其他部门提供培训,请在配合的部门处填写部门名称。

2、如有预算需要填写出大概的预算金额。

3、因部分培训可由部门内部自行安排培训,人力资源部需掌握培训内容及记录,请各部门将2017年各部门自己的培训计划(表二)填写后一同交到人力资源部。

表一: 2017年部门培训需求调研表
表二: 2017年 本部门培训计划。

年度培训调研计划

年度培训调研计划

年度培训调研计划
根据公司发展需要,为了提高员工的专业能力和业务水平,现对年度培训进行调研,希望能够了解员工对培训需求的真实情况,以便统一安排和安排培训计划。

请各位员工如实填写以下调查表格,谢谢配合。

1.您对公司目前的培训计划是否满意?(满意/一般/不满意)
2.您希望在哪些方面接受培训?(如管理技能、职业技能、沟通技巧等)
3.您对培训计划的时间安排是否满意?是否方便参与?
4.您对培训师和培训内容是否满意?
5.您有没有其他想要学习的领域或技能?
6.您认为公司在培训方面还有哪些需要改进的地方?
以上调查仅用于内部培训调研使用,所做的调查结果将作为制定公司年度培训计划的重要参考,谢谢您的配合!。

2017年培训需求调查

2017年培训需求调查

培训需求调查填写人姓名:1、根据公司业务特点,结合2016年培训课程,您认为最有效的培训方法是什么?请选出您认为最有效的3种,在□内按1、2、3顺序填写:□邀请外部讲师到公司进行集中讲授□安排受训人员到外部培训机构接受系统训练□午餐交流会□由公司内部有经验的人员进行讲授□部门内部组织经验交流与分享讨论□拓展训练□光碟、视频等声像资料学习□建立公司图书库,供借阅□建立网络学习平台□其它_______________________________________________________2、结合2016年培训课程,您认为最有效的课堂教学方法是什么?请选出您认为最有效的3种,在□内按1、2、3顺序填写:□课堂讲授□案例分析□模拟及角色扮演□音像多媒体□研讨会□其它__________________3、您认为过去半年内举办的培训课程哪些地方有待改进,请选出您认为最有待改进的3种,在□内按1、2、3顺序填写:□培训内容理论程度应深化□培训内容实用程度应加强□提高讲师水平□培训组织服务更完善□培训形式应多样化□培训次数太少,可适当增加□培训应少而精□培训时间安排更合理□其它_______________________________________________________4、当您参加完培训后,培训效果应该如何转化?()□回来写一篇培训总结心得□把老师的课件带回来发给部门同事□与部门领导商讨内部分享转化□与人力资源部商讨课程是否可以开发□其它_______________________________________________________5、您认为所在部门适合的内部讲师人选及培训课程:_____________________________________________________(必填)6、针对目前流行的网络教学,您的看法是:□先进的教学方式,目前很多公司都在做,可以引进□可以先引进尝试一下,大家用好了,再引进部分课程□引进不引进不重要,关键是自己的能动性□其它_______________________________________________________7、您认为,您部门的领导2017年的培训需求重点可能在于哪个方面:□领导艺术□管理理念□管理工具□角色认知□职业道德□管理理论□职业化□人员管理技能□其它________________8、考虑到各部门岗位、职能差异较大,以下问题请您针对个人的工作岗位和主要职责,以文字进行描述。

培训需求调研方案

培训需求调研方案

培训需求调研方案一、背景在现代社会中,保持专业技能和知识的更新是非常重要的。

为了提高员工的综合能力和业务水平,许多公司都会进行培训来满足不断变化的市场需求和技术发展。

因此,对员工的培训需求进行调研是制定有效培训计划的重要一步。

二、目的本调研旨在了解员工的培训需求,以便为公司制定有针对性的培训计划,提高员工的绩效和满意度。

三、调研方法1. 问卷调查:设计一份问卷调查,包括开放式和闭合式问题,以了解员工对于培训的需求、优先级和意见。

通过电子邮件或内部通讯工具,将问卷发送给所有员工,并设定截止日期。

2. 面谈:选择一部分员工进行个别面谈,深入了解他们的具体培训需求和期望。

面谈可以通过在线会议工具进行,以方便记录和分析。

四、调研内容1. 培训种类:了解员工对技术培训、软技能培训、管理培训等不同类型培训的需求和偏好。

2. 培训形式:了解员工对于面对面培训、在线培训或混合培训的偏好,并探索适合公司情况的培训形式。

3. 培训主题:收集员工对于具体培训主题的需求,例如项目管理、沟通技巧、领导力发展等。

4. 培训时间和地点:调查员工对于培训时间和地点的限制和意见,以便安排最合适的培训计划。

五、数据分析与结果呈现1. 数据分析:对问卷调查和面谈的数据进行整理和分析,比较不同岗位、部门的培训需求差异,并找出共性需求。

2. 结果呈现:将调研结果制作成报告或演示文稿,结合具体数据和案例,向管理层和员工分享培训需求的概况和建议。

六、预算和时间安排1. 预算:根据公司的培训预算,评估培训计划的可行性和成本,并提出合理的培训投入建议。

2. 时间安排:根据调研的规模和复杂程度,合理安排调研的时间和任务,并确保调研进度与培训计划的制定相适应。

七、行动计划根据调研结果,制定培训计划并明确具体的行动计划,包括培训内容、时间安排、培训方式等,并将计划及时落实。

八、反馈和改进定期与员工沟通和反馈培训计划的实施情况和效果,根据反馈及时调整和改进培训计划,以不断提高员工的培训满意度和绩效。

培训调研报告(精选)ppt

培训调研报告(精选)ppt

探索与外部培训机构合作的可能性, 以拓展培训资源和提高培训质量。
根据员工需求和培训效果评估,优化 培训资源的分配,提高资源利用效率 。
02
调研方法
问卷调查
01
02
03
调研范围广
问卷调查可以覆盖大量的 人群,收集到大量的数据 ,从而更好地反映整体情 况。
标准化程度高
问卷调查的问题和答案通 常是标准化的,便于进行 统计分析。
员工需要培养积极的工作态度和符合企业文化的价值观,以提高工 作绩效和团队协作。
培训体系效果评估
培训内容实用性评估
评估培训内容是否符合实际工作需求,能否解决实际问题。
培训方式有效性评估
评估培训方式是否能够有效地传递知识和技能,提高学习效果。
培训效果持续性评估
评估培训效果能否持续发挥作用,对员工的工作表现产生积极影 响。
成本较低
相对于访谈等其他调研方 法,问卷调查的成本较低 。
访谈
信息深入
访谈可以更深入地了解被 调查者的想法和感受,获 取更具体的信息。
灵活性高
访谈可以根据被调查者的 回答进行深入追问,灵活 性较高。
主观性强
访谈的结果往往受到访谈 者主观因素的影响,需要 有一定的经验和量的数据,能够 客观地反映问题。
调研结果显示,大部分受访者对目前的培训效果持肯定态度,认为培训对个人和团队的工 作表现有积极影响。同时,他们也提出了一些改进建议,如增加实践操作环节、优化课程 设置等。
培训资源与设施
调研结果显示,受访者对培训设施和资源的质量和数量存在一定意见,认为需要进一步改 善和增加。他们提出了一些具体的建议,如增加在线学习资源、改善培训场地设施等。
对未来培训工作的展望

1460.培训需求分析

1460.培训需求分析

2017年培训需求调查报告2017年1月初,安环部在全公司范围内进行了年度培训需求调查。

该培训需求调查主要包括外部培训、公司培训,对公司的培训现状和培训需求进行了调查。

一、培训现状调查对2016年度的培训工作进行评估是指定2017年度培训计划的一项前提工作,只有对现有工作进行了较为全面的评估,才能发现现有工作中存在问题,才能为在以后的工作中逐步改善提供了可能性。

1、该调查首先对公司各层次员工对公司对培训工作重视度的认可度进行了调查。

43%和48%的被调查一般员工认为公司对培训工作很重视或比较重视。

被调查的管理人员则100%的认为公司对培训工作很重视或比较重视。

该项统计表明公司各层次员工对公司在培训方面的重视程度有很高的认可度。

2、为了了解各层次员工年度接收培训的次数。

本次调查也对员工参加培训的次数进行了统计,10%的员工认为培训次数绰绰有余,47%的员工认为培训次数足够,42%的员工认为培训次数还可以。

这项结果也体现出了公司在培训工作上还需继续加强完善培训教育,增加培训频次。

3、使各级参训人员最终从培训中有所收获是培训的目的之一,为此本次调查对培训的个人收获进行了调查,发现11%和51%的普通员工感觉非常有帮助和有较大帮助,这表明公司的各级培训取得了一定的成果。

但仍有38%的管理人员及普通员工认为有帮助,收获一般,这说明公司在培训效果的提升上还有许多工作要做。

4、为了提高公司在培训方面的质量及水平,对于过去一年里我公司举办的培训课程有哪些方面还有待改进进行了调查,50%的员工认为培训内容理论程度应深化、培训内容实用程度应加强,15%的员工认为培训形式应多样化,30%的员工认为培训组织服务更完善、培训应少而精、培训时间安排需合理,5%的员工认为培训次数太少,可适当增加。

综上所述,通过这次培训现状的调查,发现培训时间的调整、培训内容的安排和培训效果的落实、评估是提高2017年度培训工作满意度的重点。

培训需求调查

培训需求调查
培训需求调查
部门:
(一)新入职职员及一样职员基础培训教育内容表:
学习项目及内容
学习资料
1企业的概念、经营宗旨
A、企业的含义、目的、性质、任务
B、对企业范畴的总体把握
《公司章程》部分资料、进展情
形、公司理念
2、企业构成与企业活动
A、组织与功能
B、经营战略
C、营销战略
D、生活福利构成
E、各部门相互关系
F、生产经营活动的一样过程
学习资料
1在公司生产经营中的作用
A、如何治理生产劳动
B、上传下达、工作执行的作用
C、信息收集者的作用
组织行为学、领导心理学有关内容
及实例
2、提升领导能力的方法
A、作为领导者的行为科学
B、提升领导能力的关键
C、对本部门工作的指导
治理心理学关于人能力划分、识 不,及人的需要层次理论
3、制订打算方法
A、对经宫方针的明白得与实施
B、治理方针和治理指令的传达方法
C、和谐行动的方法
D、人事考核方法
E、对下属的指导与监督方法
企业经营治理的有关内容、人力资 源治理要紧内容及作用
11、生产治理方法
A、生产治理的规范化
B、治理权限的集中与下放
C、企业内信息的整理、分析与使用
D、企业生产经营活动的运行规则
生产治理学的有关内容
12、治理助理的工作方法
C、待人接物、打电话等礼节
D、财务报票及其他报表填制方法
操作技巧、财会治理有关规疋
5、生产经营活动基础知识
A、工作守则
B、工作量与工资收入
C、公司工作规则
D、社会保险与税务知识
E、使用公司有关设施的方法

培训调研方案通用ppt精品模板分享(带动画)

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培训对象的分类和特点
• 培训对象的分类: * 按照职业领域分类:如销售人员、技术人员、管理人员等 * 按 照企业层级分类:如基层员工、中层管理人员、高级管理人员等 * 按照年龄层次分 类:如年轻人、中年人、老年人等
• * 按照职业领域分类:如销售人员、技术人员、管理人员等 • * 按照企业层级分类:如基层员工、中层管理人员、高级管理人员等 • * 按照年龄层次分类:如年轻人、中年人、老年人等
• - 制定评估标准:根据培训目标和内容制定评估标准 • - 进行评估:对培训效果进行评估,收集反馈意见 • - 总结经验:总结经验教训,为下次培训提供参考
• 注意事项: - 确保培训内容的针对性和实用性 - 选择合适的培训方式,提高培训效果 - 合理安排培训时间和地点,确保参训人员能够充分参与 - 根据实际 情况调整培训计划和预算,确保培训的顺利进行
• * 知识类培训:针对特定领域或主题的深入学习,如市场营销、项目管理等。 • * 技能类培训:针对特定技能或能力的提升,如沟通技巧、领导力等。 • * 态度类培训:针对员工态度和价值观的塑造,如企业文化、团队合作等。
• 培训内容特点: * 针对性:根据企业需求和员工发展需求,定制化设计培训内容。 * 系统性: 培训内容应涵盖多个方面,形成完整的课程体系。 * 实用性:培训内容应与实际工作紧密结 合,能够解决实际问题。 * 创新性:引入新的理念和方法,激发员工创新思维。
培训对象的培训需求和期望
培训需求分析:了解员工在工作中遇到的问题和挑战,以及他们希望 通过培训解决的具体问题
培训期望分析:了解员工对培训的期望和目标,以及他们希望通过 培训获得的具体收益
培训对象分类:根据员工的岗位、职责和经验等因素,将培训对象分 为不同的层次和类别,以便更好地满足他们的需求

培训调研报告ppt

培训调研报告ppt

培训调研报告ppt培训调研报告1. 背景介绍培训调研是指组织对培训活动进行系统性的调查和研究,旨在了解培训的现状、问题和需求,为制定有效的培训方案提供依据。

本次培训调研的目标是评估员工对现有培训方案的满意度、了解他们的培训需求以及对于提升培训质量的建议和意见。

2. 调研方法我们通过发放调查问卷的方式进行调研,共发放了200份问卷。

问卷包括了关于员工对现有培训方案的评价、培训需求、以及对于提升培训质量的建议等方面的问题。

3. 调研结果在200份问卷中,回收有效问卷共150份,有效回收率为75%。

3.1 员工对现有培训方案的评价通过对现有培训方案的评价,我们得出以下结论:- 50% 的员工对培训方案表示满意,认为培训内容丰富,有助于提升工作能力;- 30% 的员工对培训方案表示一般,认为培训内容过于基础,无法满足他们的需求;- 20% 的员工对培训方案表示不满意,认为培训内容过于笼统,无法应用到实际工作中。

3.2 员工的培训需求在了解员工的培训需求方面,我们得出以下结论:- 40% 的员工希望培训方案能够更加注重实践操作,提升实际工作能力;- 30% 的员工希望培训方案能够提供更加深入的专业知识培训;- 20% 的员工希望培训方案能够提供与职位晋升相关的培训内容。

3.3 提升培训质量的建议在了解员工对于提升培训质量的建议方面,我们得出以下结论:- 50% 的员工建议增加培训师资力量,提高培训师的专业水平;- 30% 的员工建议增加培训的互动性,更好地参与培训过程; - 20% 的员工建议将培训内容与实际工作场景相结合,提升培训的实用性。

4. 结论通过本次培训调研,我们得到了员工对现有培训方案的评价、培训需求以及提升培训质量的建议。

根据调研结果,我们可以采取以下措施以提升培训质量:- 加强与专业机构的合作,提供更加深入的专业知识培训;- 增加实践操作的培训内容,提升培训的实用性;- 加强培训师队伍建设,提高培训师的专业水平;- 增加培训的互动性,让员工更好地参与培训过程。

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年度培训需求报告
6
——如何聚焦有效培训需求
相关工具表单在附件压缩包
4
年度培训需求调查-步骤
调查实施(12月5日-12月23日)
事项 信息预热 微信完整版 邮件精简版 发布访谈通知 拟定访谈时间 管理人员访谈 文员级问卷调查 汇总需求纪录 编制需求报告 日期 12月5日 12月6日 12月8日 核心内容 《你的柔情,我永远不懂?》 如何聚焦有效培训需求 说明访谈事项,约请访谈时间 确定访谈对象沟通时间表
智造战略驱动访谈法来自决策层-KM、舅父、香姐
60%封闭式的、验证性的培训需求咨询
业务问题聚焦
访谈法
管理层-各部门主管
解读部门KPI、行动项目,聚焦绩效差距
岗位能力胜任
问卷法
员工层-基层员工
工作任务挑战、培训方式倾向
3
年度培训需求调查-步骤
调查准备(11月28日-12月2日)
培训组:
理论学习:培训需求访谈6步法
2017年度培训需求调查方案
年度培训需求调查-宗旨
上至下的战略方向 + 下而上的岗位需求 = 新的年度计划
• 服务「智造」生产策略需求 • 聚焦业务变革问题与挑战
• Smart Learning、Smart Talent
2
年度培训需求调查-策略
分层调研,战略驱动,问题聚焦,能力提升。
需求定位 调研方法 调研对象 调研内容
编排访谈计划
开展需求访谈
12月12-16日 管理层-培训方向 部门主管-支持培训 12月13-16日 与自上而下的培训需求进行印证 12月19-20日 培训需求纪录表 12月20-23日 培训需求调研报告
统计分析
5
年度培训需求调查-产出
12月28日 拟定 1月23日 拟定
年度培训 预算计划
年度培训 项目计划
资料分析:1、2016年度培训复盘总结;2、2017年度公司策略规划
3、部门级重点项目与工作提案 工具设计:1、企业策略到学习需求表;2、访谈提纲(管理层版&部门主管版) 3、员工级培训需求调查问卷;4、培训支持获取表(No Sponsor,no result)
调查对象:
《你的柔情,我永远不懂?》(微信版&邮件版)
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