小学三年级语文下册期末练习题
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小学三年级语文下册期末练习题
guàngài、yuángù、jiǎncái、bēicǎn
zhànlán、dīngzhǔ、fánzhí、qínɡbùzìjīn
二、给带点的字选择正确读音(6分)
濒临(bīn、pín)唾沫(tuò、tù)弓弦(xián、xuán)
嫉妒(jì、jí)霎时(shà、chà)否则(fǒu、fǎo)
三、用你的慧眼来识别这些形近字,并给它组词吧!(5分)
继()狠()异()蹈()悔()
断()狼()导()踏()诲()
四、请你照样子写词语。(10分)
1、动静、得失、、、
2、栩栩如生、、、
3、南辕北辙、、
五、谁的背诵最棒呢?通过填空验证一下吧!(8分)
1、日日行,不怕千万里。
2、,报得三春晖。
3、,鸟笼里飞不出雄鹰。
4、海上生明月,。
5、八仙过海——。
6、胜日寻芳泗水滨,。
7、描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多,出去郊游时,你会想到哪些诗句,请选几句写下来。(2分)
六、按要求改写句子。(6分)
1、例:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。
2、例:这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这是我最喜欢的那本书。
3、小伙伴们称赞我制作的贺年卡。(改为“被”字句)
七、修改病句。(6分)
1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。
2、我们班通过并讨论了新的《班级公约》。
3、课堂上,专心致志的听讲。
八、阅读(15分)
(一)课内阅读,回答问题。(6分)
翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。
1、填空。(2分)
这两个自然段具体描写翠鸟()的事,说明翠鸟()的特点。
2、用“——”在第二自然段中,划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。(1分)
3、从文中找出下列词语的近义词。(2分)
等候——()锋利——()
4、仔细读一读划“——”线的句子,这个句子告诉我们翠鸟的眼睛()。(1分)
(二)课外阅读。阅读短文,回答问题。(9分)
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。(2分)
()的细雨()的露珠
()的绿叶()的海洋
2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。(2分)
(1)形状:
(2)颜色:开始呈,后来
3、用“——”画出一个比喻句。(1分)
4、短文是按时间顺序来写银梨的,表明时间的词语有:阳春三月、_______、____________。(1分)
5、给短文加上一个合适的题目,填在文前的“——”上。(1分)
6、从文中选一个你认为用得的词语写在下面,并造句。(2分)
九、习作。(从以下两个题目中任选一个)(共36分)
1、生活中,你都会做些什么呢?这些本领是怎么学会的,在学习本领的过程中有哪些趣事,有什么体会。选一件事写下来。注意要把过程写具体,表过出真情实感。
2、神话传说中的人物可真神奇。如果你也会变,你想变成什么呢?请你展开想象,编一个故事。在故事里你可以变成任何人,任何物。请你把最想写的内容写下来。(30分)
一、读拼音写词语。(4分)
ǒuěr、tuòmò、xīmiè、xiàɡuì
二、比一比,再组词。(5分)
瑞()载()晌()冶()陡()
端()截()响()治()徒()
三、写出下列词语的反义词。(4分)
详——()爱——()勤——()奖——()
请另写两对反义词:
()——()()——()
四、填空并按要求写四字词语。(8分)
1、不()而()
()日东()
脚()实()
2、津津有味(AABC)
3、零零星星(AABB)
4、惟妙惟肖(ABAC)
5、七上八下(数字式)
6、异口同声(反义词式)
五、给带点字选择正确的字义,把序号填在括号里。(5分)
闻:(1)听见;
(2)听见的事情,消息;
(3)出名;
(4)用鼻子嗅气味。
1、妈妈正在看新闻()。
2、你闻一闻,这是什么味道?()
3、耳闻不如一见,桂林的山水真的令我陶醉。()
4、姚明是举世闻名的篮球运动员。()
5、这种事情我闻所未闻。()
六、按要求写句子。(6分)
(1)扩写句子。
①一群()蝴蝶()翩翩起舞。
②老师()说:“你们的表现太出色了!”
(2)照样子写句子。
①例:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。
②例:这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?这是我最喜欢的那本书。
(3)造句。
①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。
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②用“因为所以”造句。
七、把下面的句子补充完整。(8分)