高中政治必修二第八课第二框坚持国家利益至上
高中政治人教版必修二政治生活 9.2 坚持国家利益至上 课件(共21张PPT)
质疑提问： 4、坚定地维护我国的利益
1、原因：
（1）我国是人民当家作主的社会主义国家，国家
利益与人民的根本利益相一致。 （2）维护我国的国家利益就是维护广大人民的根
本利益，是完全正当的、正义的。
（3）维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和 落脚点，同时国家利益是国际关系的决定性因素。
中美贸易争端，又称中美贸易战，也叫中美贸易摩擦，是中美经 济关系中的重要问题。贸易争端主要发生在两个方面：一是中国 具有比较优势的出口领域；二是中国没有优势的进口和技术知识 领域。前者基本上是竞争性的，而后者是市场不完全起作用的， 它们对两国经济福利和长期发展的影响是不同的。
结合材料，分析中美关系为什么时冷时热？
坚持国家利益至上
学习目标：
1、识记国际关系的含义、内容、基本形式 2、理解国际关系的决定性因素；了解坚定维护我国的国 家利益的原因、内容 3、通过对社会热点问题的分析，学会透过现象看本质， 学会演绎、归纳；增强民族自信心和自豪感，坚定地维 护我国的国家利益
P 自主学习（阅读教材P95- 98，思考以下问题，注意标注问
国家生存和发展所拥有的全部实力和国际影 响力的总称.国家力量的变化，往往引起原 来的国际关系发生变化.
捍卫国家利益必须要有强有力 的后盾——国家力量!
·牢记: “落后就要挨打!”
“弱国无外交!”
质疑提问： 3、为了维护本国国家利益，一切行为都是正
义的吗？
任何国家都不得以维护本国的利益为理由，侵犯 别国的主权和安全，干涉别国的内政
（2）国际关系的内容:
政
经
治
济
关
关
人教版部编道德与法治八年级上册第八课第2课时 坚持国家利益至上
第2课时坚持国家利益至上◇教学目标◇【情感、态度和价值观目标】合法有序地表达爱国情感,能够主动为维护团结稳定的社会局面贡献力量。
【能力目标】学会正确看待社会生活中不同人表现出的国家利益观念和行为,形成在复杂的社会生活中作出正确价值判断和选择的能力。
能够正确处理国家利益与个人利益之间的矛盾和冲突,提高社会实践能力。
【知识目标】知道要做到坚持国家利益至上,在思想上必须树立维护国家利益意识,在行动上要以国家利益为重,同一切损害国家利益的行为作斗争。
◇教学重难点◇【教学重点】国家利益与个人利益具有一致性。
【教学难点】坚持国家利益至上。
◇教学过程◇【导入新课】阅读教材P91“运用你的经验”,思考:(1)你如何评价陆之方一家两代人守卫祖国边疆的事迹?提示:陆之方一家两代人坚持国家利益至上,心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上的观念,以实实在在的行动维护了国家利益。
(2)与同学分享你所知道的以国家利益为重的先进人物的事迹。
提示:父亲桑杰曲巴是个老民兵,在西藏山南市隆子县玉麦乡放牧守边34年,从未离开过这片土地。
卓嘎、央宗姐妹俩在父亲的带领下,加入了中国共产党,半个多世纪来,父女三人以放牧为生,守护着祖国数千平方公里的国土。
父亲桑杰曲巴常对卓嘎和央宗说:“如果我们走了,这块国土上就没有人了!”这句话,两个女儿记了一辈子。
她们知道,“守护土地,就是守护国家”。
教师过渡:一代代中国人,以国家利益为重,心怀爱国之情,以实际行动维护国家利益。
我们要向他们学习,努力维护国家利益。
今天我们就来学习如何维护国家利益。
【新课讲授】一、树立维护国家利益意识1.观察漫画,思考:(1)上面两幅漫画共同表达了怎样的主题?提示:热爱祖国。
(2)这一主题对我们提出怎样的要求?2.阅读教材P91“探究与分享”,思考:我们应该从以上事例中吸取什么教训?提示:高科技手段的应用在防止情报与信息的泄露方面发挥着巨大作用,然而,无论防范措施如何高明,也总可能会在不经意间发生泄密事件。
道德与法治八年级上册8.2坚持国家利益至上 课件
看点二：印度军队又与中国军队在边境地区的班公湖南岸和热钦山口附近发生 对峙。从2017年洞朗危机到今年6月的加勒万河谷严重冲突，印度一直在中印 边界问题上采取激进路线，两国过去几十年管控边境局势的体系逐渐崩塌，双 方边境摩擦有常态化趋势…
看点三：新华社香港8月31日电 “香港国安法生效以来,香港警方已拘捕超过20位
化路子。
2．对方法论意义的教学：加强理论与实际的相结合，通过学生自己的观察、分析、比较、讨论、运用等多种方式来突破教学难点。
趋 势 ， 当 今 世 界 ， 经 济 全 球 化 ， （1）转变经济发展方式，要进一步优化产业结构，全面提高农业、工业、服务业的水平和提高；形成以高新技术产业为先导、基础产业和制造业为支撑、服务业全面发展的产业格
回顾我这一辈子，归根到底，我是一个爱国 主义者。我没有专业，国家的需要就是我的专 业。
—— 钱伟长
思考一：说说钱伟长是如何处理国家利益与个人利 益之间的关系的？
提示：钱伟长始终把国家利益放在第一位。他认识到了国家利益是整体利益， 集体利益、个人利益是局部利益。并且做到了个人利益服从国家利益。
探究二：个人利益与国家利益的关系
局；
正常的人在社会生活中，虽然都有自己的世 界观、人生观和价值观，但并不会自发地形成科学的世界观、人生观和价值观。只有在实践的基础上自觉学习马克思主义的世界观、人
各 国 之 间 的 经 济 往 来 尤 为 密 切 ， 生观和价值观。克服唯心主义和形而上学，以及消极人生观的影响，才能转变主观世界，既推动社会的进步，也使个人得到全面的健康的发展。
思考：我们应该从以上事例中吸取什么教训？
提示：泄露国家军事秘密是违反《保守国家秘密》 的法律法规的行为，我们要树立和增强危机意识和 防范意识，要对危害国家利益、威胁国家生存和发 展的行为时刻保持警惕。
部编人教版道德与法治八年级上册第八课二框 坚持国家利益至上 教学案
《第八课二框坚持国家利益至上》学业纸
备课教师：主备人：教研组：使用时间：
问题一：树立维护国家利益意识
阅读教材p91——93，归纳：怎样树立维护国家利益意识？
活动一：结合幻灯片中事例：
心有清泉：感动中国人物——赵久富
“随手一拍胜过了美国一年耗资800亿美元的情报业”
维护钓鱼岛主权，抵制日货
问题二：捍卫国家利益
活动一2017年3月韩国乐天集团宣布出让旗下土地给政府布置萨德。
（：萨德对中国所造成的影响是无可估量的，别看这一套小小的防御系统，其作
用对于中俄都会是致命性的打击。
可以威胁到安全利益、领土完整、国家统一··）乐
天的行为引起乐天中国员工的不满，纷纷提出辞职。
员工在辞职信中提
到“国家利益大于一切”。
活动二：请列举几个为国家牺牲的英雄。
怎样捍卫国家利益？。
新教材道德与法治人教版八上第八课第二框坚持国家利益至上
• 春秋战国：屈原为国为民而投江自杀 • 荆轲为国刺秦王，风萧萧兮易水寒，壮士一去 兮不复返 • 南宋：身背精忠报国四字的岳飞大败金兵，不 幸死于莫须有的罪名 • 临死不屈的文天祥面对蒙古大兵高歌：“人生 自古谁无死？留取丹心照汗青。”
2017年3月6日萨德系统的部分装备已经通过军用运输机运抵驻韩美军 乌山空军基地,3月16日“萨德”系统核心装备X波段雷达运抵韩国。 目前影响中韩关系的最大问题，就是美韩执意要在韩国部署充满争议 的“萨德”反导系统。“萨德”系统入韩，不仅没有能够保护韩国所 谓的国家安全——其防御范围不覆盖韩国的首都首尔，反而严重危害 了中国和周边地区国家的安全利益。萨德不仅是“盾牌”，更能摄取 情报和监控对手，从而更方便地监控中国东北、华北、东南沿海大部 分地区，北京、上海、天津均在其监控范围之内。近段时间，随着乐 天向部署“萨德”供地，中国国内抵制乐天的舆论正迅速扩散，网络 上呼吁制裁乐天的言论已经到了沸反盈天的程度。
2017年3月韩国乐天集团宣布出让旗下土地给 政府布置萨德。乐天的行为引起乐天中国员 工的不满，纷纷提出辞职。员工在辞职信中 提到“国家利益大于一切”。 员工的行为给我们什么启示？
第四单元 走进社会生活
第八课 国家利益至上
第二框 坚持国家利益至上
树立维护国家利益意识
材料一：2016年度“感动中国”人物孙家栋说“国家需要，我就去 做。”“牢记使命和责任，为强国之路保驾护航。”孙家栋经历了中国航 天的很多个第一。他是中国第一枚导弹、第一颗人造地球卫星、第一颗遥 感探测卫星、第一颗返回式卫星的技术负责人、总设计师，是中国通信卫 星、气象卫星、资源探测卫星、北斗导航卫星等第二代应用卫星的工程总 师，是中国探月工程总设计师。在我国成功发射入轨的百余颗卫星中，孙 家栋主持研制的多达30余颗。孙家栋的颁奖词“少年勤学，青年担纲，你 是国家的栋梁。导弹、卫星、嫦娥、北斗、满天星斗璀璨，写下你的传奇。 年过古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情。”
部编人教版八年级上册道德与法治8.2坚持国家利益至上
近期，国家安全机关组织开“2018雷霆”专项行动，先后破获百余起台 湾间谍案件，抓获一批台湾间谍及运 用人员，及时切断台湾间谍情报机关 针对祖国大陆布建的间谍情报网络， 有力打击了台湾间谍情报机关嚣张气 焰，有效维护了国家安全利益。
1977年出生的台湾 间谍许莉婷，色诱比 她小16岁的大陆赴 台交流学生小哲，主 动告白并发生关系。 在小哲警觉欲与其断 绝关系后，又广发电 邮，称小哲骗色，迫 使其复合。借此，许 莉婷仅用人民币4万 5千元，套取大陆国 防科工情报近百份。
“我没有专业，祖国的需要就 是我的专业。”
『提示』
为了国家的利益调整自己的专业和回国工作，体现了 钱伟长以国家利益为重，把国家利益放在一位。
阅读感悟
“三年以来，在人民解放战争 和人民革命中牺牲的人民英雄们永 垂不朽！三十年以来，在人民解放 战争和人民革命中牺牲的人民英雄 们永垂不朽！由此上溯到一千八百 四十年，从那时起，为了反对内外 敌人，争取民族独立和人民自由幸 福，在历次斗争中牺牲的人民英雄 们永垂不朽！”
面对这样的辱华事件，你 打算采取怎样的方式表达爱 国之情？
14
日本购买钓鱼岛的闹剧，惹怒了 中国人，国人群情激愤。
爱国热情值得提倡，但在中国 经济与世界经济联系日益密切的今 天，简单抵制非良策。
围堵和打砸行为 扰乱社会秩序，损害了 他人和社会利益。
爱国不是将拳头 砸向自己的同胞。
对以上观点进行评价，并就如何正确表达爱国情 感谈谈自己的看法。
同损害国家利益的行为斗争
27
继续努力
再见
以下这些行为要注意，有可能泄露国家机密，危害 国家安全！
拍摄时，不能拍摄军工单位、军事基地等的照 片，更不能公开发布。
人教版八上政治8.2：坚持国家利益至上(共29张PPT)
2.怎样捍卫国家利益？
（1） 国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二
者不完全相同。国家利益是关系全局的、长远的利益 ，有时难免同个人利益发生矛盾。
（2）我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，
把国家利益放在第一位。
（3）在日常生话中，我们要自觉遵守道德和法 律，积极维护国家团结稳定的局面。
（4）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚
至要献出自己的生命。
一、树立维护国家利益意识
（1）你如何评价陆之方一家两代人守卫 祖国边疆的事迹？
（2）与同学分享你所知道的以国家利 益为重的先进人物的事迹，谈谈你的感受。
陆之方一家两代人坚持国家利益至上， 心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观 念，以实实在在的行动维护了国家利益。
1.如何坚持国家利益至上？
中国南海是重要的战略要地，是日本韩国越南的石油
运输生命线；交通要地扼守日本海和印度洋的交通要道，
是连接日本海和印度洋最短的路线；南海资源丰富有大量
的石油、天然气、锰结核，可燃冰。
从上述事件中你明白了什么道理？
1.如何坚持国家利益至上？
（2） 要树立和增强危机意识和防范意识。
对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行
B 岛礁及其海域。设立三沙市有利于( ) ①推动资源开发建设，保护南海生态环境 ②确立和宣示我国对“三沙”的主权，维 护国家利益
③我国独立开发南海资源 ④行使主权管理，维护我国南海权益 A ①③ B ②④ C ②③ D ①④
4.韩国乐天集团就“萨德”反导系统部署用 地与韩国军方签署协议。面对这种在中国背后
（1）结合以上案例，说说钱伟长是如何处理 国家利益和个人利益之间的关系的。
钱伟长1931年弃文从理，抗战胜利后，在美国 获得学位后回国，后来放弃赴美机会。这说明钱 伟长能确处理国家利益与个人利益之间的关系， 他坚持国家利益至上，始终捍卫国家利益。
部编人教版八年级道德与法治上册8.2《坚持国家利益至上》优质教案
第2课时坚持国家利益至上知识目标1．知道坚持国家利益至上就要树立维护国家利益的意识。
2．国家利益与个人利益相互关系。
3．维护国家利益的具体做法。
能力目标1．通过学习能够帮助我们树立起维护国家利益的意识。
2．正确认识和处理国家利益与个人利益关系。
3．明白捍卫国家利益的一些具体做法。
情感、态度与价值观1．通过学习，更加热爱祖国，牢固树立国家利益至上的观念，以实实在在的行动维护国家利益。
2．通过学习，初步树立危机意识、忧患意识和防范意识，增强爱国的紧迫性。
3．通过学习能增强维护国家利益的责任感和使命感，明确爱国要理性、务实。
4．通过学习，树立大局观念，有自觉做到把国家和民族利益放在首位的意识和决心。
重点1．牢固树立国家利益至上意识。
2．正确处理国家利益和个人利益二者关系。
难点1．树立和增强危机意识和防范意识。
2．为了国家利益，有时需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
教师准备：感动中国人物黄旭华在央视最后一次演讲视频学生准备：提前预习新课一、情景导入，场景激趣播放歌曲《说句心里话》这首军歌唱出了兵哥哥们的心声，唱出了军人的使命和职责。
军人们为维护国家利益作出了巨大贡献。
他们维护的就是国家利益。
国家利益是人民利益的集中表现，它反映广大人民的共同需求，与人民的切身利益息息相关，具有至高无上的特点；国家利益与人民利益相辅相成，维护国家利益最终受益的是广大人民群众。
那么我们该怎样维护国家利益呢？这就是我们今天所要学习的新内容——坚持国家利益至上。
二、问题导读，新知探讨【故事拓展】南宋年间，金兵南侵，朝廷腐败，岳飞、辛弃疾率兵抗战，演出了一幕幕爱国主义正剧。
晚清时期，当中华民族又一次面临外国列强争相用洋枪洋炮打开中国大门的紧急关头，魏源、林则徐、严复等率先觉醒，主张“睁眼看世界”，“苟利国家生死以，岂因祸害避趋之”，试图变革维新；谭嗣同在“百日维新”变法失败后，慷慨赴死，希望以死唤醒国人；抗日战争时期有著名的“八女投江”、“狼牙山五壮士”；解放战争中有董存瑞，抗美援朝中有黄继光，在社会主义建设和改革开放时期，英雄模范人物更是层出不穷，王进喜、焦裕禄、孔繁森、郑培民等，他们都是以国家和民族的利益为重，为了人民的利益，不惜牺牲一切。
高中政治人教版必修二 坚持国家利益至上
大的间谍情报联盟，成员有美
国、英国、新西兰、澳大利亚和
加拿大。
国际关系含义
国家
国际 组织
国际关系内容
经济关系 文化关系
政治关系 军事关系
影响国际关系的因素
对外 政策
历史 因素
国家 利益
国家 力量
国家性质 ……源自影国响际国关际系关的系决的定因性素因素
对外 政策
国家 力量
国家
国利益家
国家
历史
该性国质统治阶级意志和利益的因体素现 ……
国际关系的基本形式
国 共合同 国 家 利作益 家
国 为利竞了益 国 家 利关争益系 家 国 利冲益 国 家 对突立 家
人教版道德与法治八年级上册 8.2 坚持国家利益至上 课件 (1)
第二框 坚持国家利益至上
【学习目标】
知识目标：1．牢固树立国家利益至上观 念，增强危机意识和防范意识，增强维护 国家利益的责任感和使命感。
2．学会正确处理国家利益与个人利益的 关系，能够以国家利益为重，把国家利益 放在第一位，坚决同一切损害国家利益的 行为作斗争。
【重点】树立维护国家利益意识。 【难点】正确处理国家利益与个人利益 的关系。
答：①有爱国热情；
②有维护国家利益的责任感和使命感。
2）.我们青少年应该怎样做？ 答：①要坚持国家利益至上，树立维护国 家利益意识；②要用理性、务实、文明的 心态，合法有序地表达爱国情感，维护国 家利益。
2、怎样捍卫国家利益？/如何处理 国家利益与个人利益的关系？
（1）应着眼长远、顾全大局，以国 家利益为重，把国家利益放在第一位。
2）、当个人利益与国家需要发生矛盾时， 我们应该怎么办？
答：我们应着眼长远、顾全大局，以国家利 益为重，把国家利益放在第一位。
抵制萨德（美国全球导弹防御系统）
2017年3月韩国乐天集 团宣布出让旗下土地给 政府布置萨德。乐天的 行为引起乐天中国员工 的不满，纷纷提出辞职。 员工在辞职信中提到 “国家利益大于一切”。
我们应该从这些事例中汲取什么教训？ 答：①我们要有爱国之情，要有危机意识 和安全防范意识。当今世界并不杂。 ②我们要对危害国家利益、威胁国家生存 和发展的行为时刻保持警惕。 ③自觉遵守网络规则，维护国家网络利益。
1）.三则评论共同体现了什么？
对危害国家利益、威胁国家生存和发展
的行为时刻保持警惕。
（3）要增强维护国家利益的责任感 和使命感。用理性、务实、文明的心 态，合法有序地表达爱国情感，维护 国家利益。
版政治必修2课件82坚持国家利益至上
第四页，共16页。
一
二
目标导航
Z知识梳理 HISHISHULI
Z重难聚焦 HONGNANJUJIAO
有人认为,维护本国国家利益必然引起国家间的摩擦和冲突。你是怎么看待 这种观点的?
提示:(1)国家利益是国际关系的决定性因素,利益的对立必然引起国家的摩擦 和对立,但认为维护本国国家利益必然引起国家间的摩擦和冲突是片面的。
内容(nèiróng)总结
第二框 坚持国家利益至上。最主要的是国家与国家之间的关系。(2)国家利益不是抽象的, 归根到底是该国统治阶级意志和利益的体现。我国是人民当家作主(dāng jiā zuò zhǔ)的社会主义
No 国家,国家利益与人民的根本利益相一致。知识点二。国家间的共同利益是国家合作的基础,而利
(2)当代国际社会,国家之间的联系日益紧密,国家间存在广泛的共同利益,若各 国能以合作的方式实现和维护彼此(bǐcǐ)共同的国家利益,国家之间不会引起摩 擦和冲突。另外,国家之间也存在不同利益,若主权国家遵循和平共处五项原则, 照顾其他国家的重大关切和核心利益,切实履行国际义务,国家之间也不会引起 摩擦和冲突。
第三页，共16页。
目标导航
Z知识梳理 HISHISHULI
Z重难聚焦 HONGNANJUJIAO
一
二
2.国际关系的决定性因素 (1)国家之间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系是多种因素综合作用的 结果,其中国家利益是国际关系的决定性因素。 (2)国家利益不是抽象的,归根到底是该国统治阶级意志和利益的体现 (tǐxiàn)。 (3)各国间存在着复杂的利益关系,国家间的共同利益是国家合作的基础, 而利益对立则是引起国家冲突的根源。 (4)国际关系的实质是一种利益关系。维护国家利益是主权国家对外活动 的出发点和落脚点。任何国家都不应以维护本国国家利益为由,侵犯别国的 主权和安全,干涉别国的内政。
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（1）坚持国家总体安全观
（2）坚持国家利益至上
（3）坚决维护国家主权、安全、发展利益
3.我国对他国的态度
讨论：我国在国际社会中，在维护自身利益的同时，对其他国家的态度是什么样的？
学生回答后总结我国对他国的态度：我国在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。
2018--2019学年度第二学期主题教研活动教案
第2课时
语文政治教研室侯丽丽
授课课题
4.8.2 坚持国家利益至上
授课
时间
2019-4-16
授课方式
新授课
授课
班级
18体育特长班
辅助教
学手段
多媒体课件
目的
要求
知识目标
国际关系的含义、内容、形式，影响国际关系的决定性因素
能力目标
做到正确分析我国在国际上的相关举措
讨论：结合上述案例，谈谈中国这样做的原因？（德育）
学生回答后总结：答：为坚定地维护我国的利益，维护我国人民的利益。
进一步总结维护国家利益的原因：（1）我国是人民当家做主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。（2）维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，是完全正当的、正义的。（PPT）
学生回答后总结：国家利益是国际关系的决定性因素。
进一步总结：国家利益是国际关系的决定因素；
国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源；
国家关系实质是一种利益关系；
维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。（强调是单选题、判断题考高频考点。）
（二）坚定地维护我国的利益
1.维护国家利益的原因
七、布置作业
1.完成练习册配套练习题；
2.思考：从国家和公民两方面分析，如何维护我国的国家利益？
问答法
案例分析
引导归纳法
问答法
案例教学法
探究法
讨论
归纳法
案例教学法
问答法
引导归纳法
讲授法
讨论法
问答法引导归纳法2源自3353
5
3
5
3
5
5
3
板
书
设
计
教
学
反
思
五、课堂练习
（判断 PPT 学生抢答 加分）
1.国际关系就是国家与国家之间的关系。
2.竞争、合作和冲突是国际关系的内容。
3.国家利益是影响国际关系的唯一因素。
4.维护国家间的共同利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。
5.我们尊重各个国家的一切利益。
六、课堂小结
本堂课学习了国际关系和坚定地维护我国的利益两部分内容。在国际关系上我们要把握国际关系的含义、内容、形式、决定国际关系的因素（重难点）；在坚定的维护我国的利益上要把握这样做的原因和对他国的态度。学好了本堂课之后，我们一定要自觉维护国家利益。
德育目标
培养学生爱国观念，自觉维护我国的国家利益
重点
影响国际关系的决定性因素
难点
影响国际关系的决定性因素
关键
做到理论联系实际，自觉从公民角度维护我国的国家利益
教 学 内 容
教 法
学 法
时间
分配
一、组织教学
二、复习提问
1.国际社会的主要成员是什么？
2.当代国际社会中最具代表性的国际组织是什么？
三、导入新课
2.国际关系的内容
请同学们思考：国际关系的内容包含什么？（PPT）
学生回答后总结国际关系的内容：政治、经济、文化、军事。
3.国际关系的形式
请同学们思考：国际关系的形式有哪些？（PPT）
学生回答后总结：竞争、合作、冲突。
4.影响国际关系的决定性因素（重难点）
讨论：结合中国与美国交往的一些重要事件，思考国际关系复杂多变的因素（原因）有哪些？（图片）
思考：我们在新闻中看到的国际交往，是国际社会中哪些成员间的交往？（PPT）
四、讲授新课
（一）国际关系（板书）
1.国际关系的含义：
学生回答后总结：国家之间、国际组织之间、以及国家与国际组织之间的关系，是我们通常所说的国际关系。
探究：在国际关系中，最主要的什么间的关系？（PPT）
学生回答后总结：在国际关系中，最主要的是国家与国家之间的关系。