井陉之战学案带答案

井陉之战(学案）

【学习目标】

1．能结合语境，准确解释“谒、亡、益、绝、疾、师、壁、购、且”等词语的意义和用法。

2．了解古代谋略思想的丰富内容，学会遇事能够灵活创新。

3．了解本文按照人物生平阶段精选事例表现人物性格的方法，丰富自己的写作手法。

【课前预习】

一、了解韩信

韩信，汉初大将。淮阴人。初属项羽，继投刘邦，因萧何荐为大将。楚汉战争中，刘邦用其策定关中。刘与项羽相持于荥阳、成皋时，他领军袭魏攻赵，以数千人背水列阵，用“陷之死地而后生”之策，破赵军20万。遂后率军东进，攻打齐国，大败齐楚联军，自立为齐王。汉高祖元年，与刘邦合围项羽，设下十面埋伏，高唱楚歌，迫使项羽自杀于垓下。汉兴，改封楚王。人告其谋反，贬为淮阴侯。后又被告谋反，为吕后所杀。善将兵，著有《兵法》三篇。

二、阅读课文，把握内容

本文主要记述了韩信的几次战斗？重点记述了哪次？请你用简洁的语言概括这次战斗的过程。（字数不超过50字）

战斗：

内容概括：

三、落实基础，自我检测：

（一）给加点字注音：

井陉．（）翟．（）王木罂缻．（）荥．（）阳分爨．（）（二）找出下面句中的通假字并解释

1．乃虏魏王，禽夏说（）

2．而两将之头可致戏下（）

3．能千里袭我，亦已罢极（）

4．从间道萆山而望赵军（）

5．信乃使万人先行，出，背水陈（）

6．诸将皆莫信，详应曰（）

7．于是信、张耳详弃鼓旗（）

8．信乃解其缚，东乡坐（）

9．右倍山陵，前左水泽（）

10．诣荥阳以距楚（）

11．且信非得素拊循士大夫也（）

（三）解释下列各句中加点的字

1．塞王欣、翟王翳亡．汉降楚（）

2．至国，即绝．河关反汉（）

3．信乃益．为疑兵（）

4．魏王豹惊，引兵迎．信（）

5．赵王、成安君陈馀闻汉且．袭之（）

6．愿足下假．臣奇兵三万人（）

7．未至井陉口三十里，止舍．（）

8．有能生得者，购．“千金”（）

9．诸将效．首虏（）

10．然竟．以胜，此何术也（）

11．此在兵法，顾．诸君不察耳（）

温馨提示：你是否有疑问呢？请在题目序号前做好标记吧！其他的疑问请写在下面。

1、文言知识方面

2、内容理解方面

【课堂巩固】

文言知识梳理

温馨提示：通读课文，独立思考“我的疑问”中的问题，然后与同学交流，也可向老师求助！然后，请独立闭卷完成下列题目。全部完成以后，再对照课文或和同学讨论解决不会做的题目；最后请当堂巩固。

（一）解释下列句中加点实词的意义，注意用法。

1．引兵东．，北．击赵、代（）

2．信与张耳以兵数万，欲东．下井陉击赵（）

3．彼前．不得斗，退不得还（）

4．水上军开入．之（）

5．信乃解其缚，东乡坐，西乡对，师．事之（）

6．陷之死地而后．生（）

7．足下深．沟高．垒（）

8．绝

（1）即，竟绝．去

（2）从间道绝．其辎重（）

（3）至国，即绝．河关反汉（）

（4）非能水也，而绝．江河（）

（5）空谷传响，哀转久绝．（）

（6）率妻子邑人来此绝．境（）

（7）则请立太子为王，以绝．秦望（）

（8）满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝．（）

（二）解释加点虚词的意义，注意区别在不同句子中的用法。

且

（1）赵王、成安君陈馀闻汉且．袭之（）

（2）且．彼未见吾大将旗鼓（）

（3）北山愚公者，年且．九十（）

（4）存者且．偷生，死者长已矣（）

（5）王不行，示赵弱且．怯也（）

（6）臣死且．不避，卮酒安足辞（）

（7）穷且．益坚，不坠青云之志（）

（三）写出下列句子的句式特点并翻译

1、禽夏说阏与。（）

2．足下深沟高垒，坚营勿与战。（）

3．否，必为二子所禽矣。（）

4．广武君策不用。（）

5．成安君，儒者也。（）

6．今如此避而不击，后有大者，何以加之！（）

（四）翻译下列句子

1．吾奇兵绝其后，使野无所掠，不至十日，而两将之头可致于戏下。

2．吾闻兵法：十则围之，倍则战。今韩信兵号数万，其实不过数千。能千里而袭我，亦已罢极。

【深入探究】

1. 井陉之战韩信取胜的关键是什么？

2. 赵军为何失败?

3.你还能提出什么问题呢？请写在下面，并让我们一起研讨吧！

【读写结合】

1. 井陉之战给我们怎样的启示？在今天有无现实意义？

2、结合韩信的其他事迹和遭遇，你如何看待韩信其人？韩信的材料可以运用于哪些话题的作文中？

【考试模拟】

阅读下面文言文，完成文后各题。

广武君策不用。韩信使人间视，知其不用，还报，则大喜，乃敢引兵遂下。未至井陉口三十里，止舍。夜半传发，选轻骑二千人，人持一赤帜，从间道萆山而望赵军，诫曰：“赵见我走，必空壁逐我。若疾入赵壁，拔赵帜，立汉赤帜。”令其裨将传飱曰：“今日破赵会食！”诸将皆莫信，详应曰：“诺。”谓军吏曰：“赵已先据便地为壁，且彼未见吾大将旗鼓，未肯击前行，恐吾至阻险而还。”信乃使万人先行，出，背水陈。赵军望见而大笑。平旦，信建大将之旗鼓，鼓行出井陉口。赵开壁击之，大战良久。于是信、张耳详弃鼓旗，走水上军。水上军开入之，复疾战。赵果空壁争汉鼓旗，逐韩信、张耳。韩信、张耳已入水上军，军皆殊死战，不可败。信所出奇兵二千骑，共候赵空壁逐利，则驰入赵壁，皆拔赵旗，立汉赤帜二千。赵军已不胜，不能得信等。欲还归壁。壁皆汉赤帜，而大惊，以为汉皆已得赵王将矣。兵遂乱，遁走，赵将虽斩之不能禁也。于是汉兵夹击，大破虏赵军，斩成安君水上，禽赵王歇。

1. 下列句子中加点词语解释不正确的一项是( )。

A. 韩信使人间视间：暗中

B. 未至井陉口三十里，止舍舍：设营驻扎

C. 鼓行出井陉口鼓：击鼓

D. 赵军已不胜胜：忍受

2. 下列句子中不含通假字的一项是( )。

A. 诸将皆莫信，详应曰：“诺。”

B. 信乃使万人先行，出，背水陈。

C. 共候赵空壁逐利，则驰入赵壁。

D. 斩成安君水上，禽赵王歇。

3. 分别比较下列两组句子中加点的字的意思，判断正确的一项( )。

(1) 信乃使万人先行/且彼未见吾大将旗鼓

(2) 兵遂乱，遁走/赵军望见而大笑

A. “乃”与“逐”相同，“且”与“而”不同。

B. “乃”与“逐”不同，“且”与“而”相同。

C. “乃”与“逐”相同，“且”与“而”也相同。

D. “乃”与“逐”不同，“且”与“而”也不同。

4. 下列对“从间道萆山而望赵军”翻译正确的是（）。

A. 从小路进入山中隐蔽着观察赵军情况

B. 从小路进入山中隐蔽着等赵军到来

C. 从小路躲过山头向赵军营垒偷袭

D. 顺山路悄悄地从山上直奔赵军而来

5. 对下面两个句子翻译正确的是（）。

①若疾入赵壁②不能得信

A. ①像疾风一样冲入赵军营垒②得不到音信

B. ①你们就迅速地冲进赵军营中②不能活捉韩信

C. ①你们就迅速地冲进赵军营中②得不到音信

D. ①像疾风一样冲入赵军营垒②不能活捉韩信

6. 下列最能解释“军皆殊死战”理由的一项是()。