园林专业课程表
风景园林专业本科课程设置
风景园林专业本科课程设置一、课程背景风景园林专业是一门综合性的学科，旨在培养具备风景园林规划、设计、施工、养护等专业知识和技能的人才。
本科课程设置是培养学生系统掌握风景园林专业知识和技能的重要基础，通过专业课程的学习，使学生能够熟悉行业发展趋势，掌握基本的设计规范和操作方法，并具备创新思维和解决实际问题的能力。
二、课程设置1.风景园林学概论–课程简介：介绍风景园林学的基本概念、发展历史和研究内容，培养学生对风景园林行业的整体了解。
–学时：48学时2.园林植物学–课程简介：介绍园林植物的分类、特点和应用，培养学生对园林植物的认识和选用能力。
–学时：64学时3.园林设计原理–课程简介：介绍园林设计的基本原理和方法，培养学生的设计思维和创新能力。
–学时：96学时4.园林工程施工与管理–课程简介：介绍园林工程施工和管理的基本知识和技能，培养学生的实践操作能力。
–学时：80学时5.园林绿化养护–课程简介：介绍园林绿化养护的理论和技术，培养学生对园林养护工作的了解和实际操作能力。
–学时：72学时6.景观规划与设计–课程简介：介绍景观规划与设计的原理、方法和实践案例，培养学生的景观规划与设计能力。
–学时：120学时7.城市绿化与生态建设–课程简介：介绍城市绿化和生态建设的重要性、原理和技术，培养学生对城市生态环境的改善能力。
–学时：96学时8.园林文化与历史–课程简介：介绍园林文化和历史的基本知识，培养学生对园林文化的品味和理解能力。
–学时：48学时三、课程目标通过上述课程的学习，学生应具备以下能力： - 掌握风景园林学的基本理论和知识； - 熟悉园林植物的分类和应用； - 熟悉园林设计的原理和方法； - 掌握园林工程施工和养护的基本技能； - 具备景观规划与设计能力； - 具备城市绿化和生态建设的实际操作能力； - 了解园林文化和历史。
四、总结风景园林专业本科课程设置旨在培养具备风景园林规划、设计、施工、养护等专业知识和技能的人才。
园林专业主要课程
素描、色彩、立体构成设计初步、风景园林导论、园林树木、花卉、景观生态学中外园林史、计算机辅助设计、城市绿地系统规划、园林建筑、城市规划原理园林规划设计、园林工程、植物造景、风景区规划、园林建筑环境设计某211工程大学的专业介绍——艺术设计（环境艺术设计方向）专业（本科，学制四年。
）艺术设计专业培养以视觉审美与造型设计为基础，以环境艺术设计为核心，以计算机为主要工具，能掌握艺术与技术相统一的方法从事室内装饰设计、家具设计、室外景观设计、庭院设计、公共设施设计、宾馆设计、餐饮环境设计、商业展示与设施设计等高级艺术设计综合人才。
学制四年，毕业生授予文学学士学位。
主要专业课程：素描、色彩、速写、风景写生、平面构成、色彩构成、立体构成、设计表现技法、计算机设计、人体工程学、室内设计基础、住宅与办公室内设计、餐饮环境设计、影视及音乐厅设计、旅游度假区设计、宾馆与商用环境设计、家具设计、装饰构造与材料、建筑设计基础、园林艺术、建筑装饰概预算、装饰施工与监理等。
毕业生可在城建、科研、设计、教学等单位从事环境规划设计、施工、管理等工作，也可在房地产业、家居装饰设计企业、家具生产业、会展及广告业等范围就业。
园林专业（本科、学制四年）本专业培养掌握系统的风景与园林科学的基础理论、基本知识和实践技能，具有相应领域一定的理论研究、应用技术、科技开发和行政管理能力，能适应园林、城建、旅游、经济和社会发展需要的风景与园林科学高级专门人才。
主要课程有美术、园林设计基础、风景园林艺术、园林建筑、园林工程、城市园林绿地规划、风景与园林设计、园林工程概预算、室外场景设计、风景园林计算机图形处理、园林树木学、花卉学、园林植物栽培学等。
毕业生适合从事城市园林绿化、风景园林规划与设计、旅游规划与管理、园林植物生产与经营、城市规划与建设、风景园林科学研究与教学、环境保护与管理等工作。
我知道某“211”工程大学本科园林专业课程： 高等数学 植物学 美术 园林测量学 园林工程制图 气象学 大学物理 大学物理实验 园林设计基础 人体工程 园林树木学 CAD辅助设计 园林建筑结构与工程力学 生态学 风景园林艺术 花卉学 园林植物遗传育种学 园林建筑 插花花艺设计 3D模型场景建立 风景园林设计 园林管理 专业英语 室内装修与室内园林 园林工程概预算 科技写作 风景旅游区与森林公园规划 园林计算机图形处理 园林植物病害防治 园林植物虫害防治 园林工程 城市园林绿地规划 环境保护 园林史 鲜切花生产技术 园林树木栽培学 工程地质 园林土壤学 植物生理学 室外场景模型设计 钢笔画 园林文学 园林工程招标与投标 园林工程施工组织与管理 旅游学概论 盆景学 环境保护 以上课程有必修选修，恕不细分，当然还要学公共课程例如英语、体育、思想政治、法律基础、毛概、邓论和三个代表、马哲、马经、就业指导。
园林专业的一些课程
园林方向一些参考课程
必修：园林树木学，花卉学，植物学，画法几何，园林规划设计，园林建筑设计，园林绿地系统规划设计，园林工程，园林植物造景，设计初步，中外园林史，风景名胜区规划设计，建筑构造与结构，城市规划原理，草坪学，景观设计方法与程序，摄影技巧，插花艺术与盆景，园林制图，植物造景，园林植物病虫害防治，园林苗圃学园林植物遗传育种学，城市景观设计，测量学，园林植物组织培养，计算机辅助设计（CAD，3Dmax，PHOTOSHOP应用），土壤学，钢笔画（速写），园林工程概预算，景观生态学，素描，园林法规，雕塑学。
等
选修：色彩，，景观小品设计，园林施工组织与管理，园林植物保护与养护，建筑公共空间景观设计，庭院绿化与室内植物装饰，景观手绘速训，别墅住宅花园庭院设计，现代景观设计手册，最新公共环境设施设计，风景园林快题设计与表现，园林景观设计-电脑制作，公共环境标识设计，室内观叶植物栽培与观赏。
鲜切花技术，垂直绿化、楼顶绿化，园林水生植物学，平面构成，室内环境设计，家居设计，园林风水学。
气象学，植物生理学，肥料学，。
园林艺术设计方向课程设置总表
07011012 思想道德修养与法律基础 07011013 马克思主义基本原理 07011014 中国近现代史纲要 07011015 毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想概论
07011008 形势与政策 07041002 大学语文 07041027 应用文写作 10011016 大学英语C1 10011017 大学英语C2 10011018 大学英语C3 10011019 大学英语C4 05021012 计算机与信息技术应用基础 14021001 大学体育Ⅰ 14021002 大学体育Ⅱ 14021003 大学体育Ⅲ 14021004 大学体育Ⅳ 07011016 社会实践 14091001 军事技能训练 14091002 军事理论 合计
（二）大类基础平台（必修课程）
课程代码 17011101 艺术概论 17011205 设计素描 17021202 平面构成 17011202 色彩 17021203 色彩构成 17011001 美术写生 课程名称 学分 2.0 2.5 1.5 2.5 1.5 2.0 总学时 讲课 32 64 32 64 32 2周 32 16 16 16 16 2周 48 16 48 16 实验 学时分配 上机 实习 实训 开课 学期 1 1 1 2 2 2 考核 方式 试 查 查 查 查 查 备注
04021036 设计初步1 04021037 设计初步1课程设计 04021041 设计初步II 04021042 设计初步II实训 17021227 城市公共艺术设计 17021001 城市公共艺术设计课程设计 04011033 园林史 04081020 城市生态学 04031068 园林建筑设计 04031023 园林建筑设计课程设计 04021029 园林规划设计I 04021030 园林规划设计I课程设计 04081021 景观模型制作I 04081022 景观模型制作I课程设计 04021031 园林规划设计II 04021032 园林规划设计II课程设计 17021226 景观雕塑与小品设计
园林专业课程设置
中等职业学校园林专业课程设置一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具备同等学力者，学制3年。
二、培养目标与业务范围(一) 培养目标本专业培养园林规划、设计与施工、植物栽培与养护的第一线工作人员。
(二) 业务范围本专业毕业生主要面向城乡园林绿化部门、城建部门、花卉生产企业、城市公园和森林公园，从事园林绿化工程规划设计、施工与管理、园林植物及花卉的培育与养护、花卉艺术加工、盆景制作及养护、园林植物病虫害检疫与防治的工作，也可以自主创业或在其他企事业单位从事与本专业有关的技术工作。
园林专业所覆盖的职业(岗位)群的划分以《中华人民共和国职业分类大典》为依据。
经分析研究，园林专业业务范围涉及园艺技术人员、园艺作物生产人员等4个职业小类，涉及花卉园艺工、盆景工、园林植物保护工等12个岗位。
·1·续表三、知识结构、能力结构及要求(一) 知识结构与要求具有必需的文化基础知识。
掌握园林植物、景观生态的基本知识。
掌握园林植物繁育、栽培与养护的基本知识。
掌握园林规划设计的基本知识。
掌握园林工程的基本知识。
(二) 能力结构与要求掌握园林植物繁育、栽培与养护的基本技能。
掌握园林规划设计的基本技能。
掌握园林工程施工的基本技能。
掌握盆景制作与插花技艺的基本技能。
具有园林管理的初步能力。
(三) 技能要求本专业学生毕业时应取得相应的职业资格证书或技术等级证书，并达到相应的技能水平。
四、课程设置及教学要求(一) 文化基础课程模块1. 德育(180学时)(1) 职业道德与职业指导(32学时)职业道德与职业指导是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。
其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。
园林授课课程安排方案模板
一、课程名称【园林设计基础与实务】二、课程目标1. 使学生掌握园林设计的基本原理和技能。
2. 培养学生的审美能力和空间想象力。
3. 提高学生的园林植物配置和景观构造能力。
4. 增强学生的园林设计软件操作能力。
三、课程时长共16周，每周2学时，总计32学时。
四、课程内容安排第一周：课程概述与园林设计基本理论1. 课程介绍2. 园林设计的基本概念和原则3. 园林设计的发展历程4. 园林设计的基本流程第二周：园林植物配置与景观构造1. 园林植物种类及特性2. 园林植物配置原则3. 景观构造要素及设计方法4. 案例分析第三周：园林设计软件应用基础1. AutoCAD软件简介2. AutoCAD基本操作3. 园林设计软件常用功能4. 实践操作：绘制简单的园林平面图第四周：园林设计效果图制作1. 园林效果图的表现手法2. 园林效果图软件（如3ds Max、SketchUp等）简介3. 效果图制作流程4. 实践操作：制作园林效果图第五周：园林设计手绘表现1. 手绘基础训练2. 园林设计手绘表现技巧3. 案例分析4. 实践操作：手绘园林平面图和效果图第六周：园林景观规划与设计1. 园林景观规划原则2. 园林景观设计方法3. 园林景观规划案例分析4. 实践操作：进行园林景观规划与设计第七周：园林植物配置与生态设计1. 园林植物生态特性2. 园林植物配置与生态设计原则3. 生态园林案例分析4. 实践操作：进行生态园林植物配置设计第八周：园林设计施工与管理1. 园林设计施工流程2. 园林设计施工管理要点3. 园林设计施工案例分析4. 实践操作：进行园林设计施工方案设计第九周：园林设计案例分析与评价1. 园林设计案例分析2. 园林设计评价标准与方法3. 学生作品展示与评价4. 实践操作：进行园林设计作品评价第十周：园林设计趋势与展望1. 园林设计发展趋势2. 园林设计创新理念3. 未来园林设计方向4. 实践操作：进行园林设计趋势探讨第十一周：园林设计实习1. 实习目的与要求2. 实习流程与安排3. 实习报告撰写4. 实习成果展示与交流第十二周：园林设计毕业设计指导1. 毕业设计选题与要求2. 毕业设计进度安排3. 毕业设计指导与交流4. 毕业设计成果展示第十三周至第十五周：毕业设计实践与指导1. 学生进行毕业设计2. 教师进行个别辅导3. 学生之间进行交流与讨论4. 毕业设计中期检查与反馈第十六周：毕业设计答辩与总结1. 毕业设计答辩2. 毕业设计总结3. 课程总结与反馈五、教学方法1. 讲授法：系统讲解园林设计理论和方法。
风景园林专业学什么科目
风景园林专业课程设置风景园林是一门涉及自然、文化和艺术的专业，其课程设置旨在培养学生对环境美学、植物学、设计原理等方面的综合能力。
以下是风景园林专业常见的课程设置：基础课程1. 景观设计原理- 探讨景观设计的基本概念、原则和方法- 学习景观设计的历史演变和发展趋势2. 植物学基础- 学习各类植物的分类、特性和栽培技术- 探究植物在景观设计中的应用3. 土壤学与肥料学- 了解土壤的结构、性质和肥料的作用- 学习土壤与植物的相互关系4. 生态学- 探讨自然生态系统的结构、功能和演化- 学习保护生态环境的理念和方法专业课程1. 景观植物配置- 研究景观设计中植物的布局与搭配- 学习不同植物在景观中的应用技巧2. 园林规划与设计- 掌握公共空间规划与设计的理论和实践- 学习景观设计的专业工具和软件运用3. 水景设计- 研究水体在景观中的作用与应用- 学习水景设计的原则与技术4. 建筑景观设计- 探讨建筑与景观的融合与互动- 学习建筑景观设计的理念和实践实践课程1. 实习- 在景观设计公司、园林绿化单位等实习锻炼- 掌握实际工作中的操作技能与经验2. 毕业设计- 进行个人或团队的景观设计项目- 展示设计理念、技术和创新综合课程1. 环境美学- 探讨环境美感的形成和认知- 学习景观设计中的审美标准与价值观2. 庭院绿化与管理- 学习庭院绿化的理论基础和实践技巧- 探究庭院绿化中的管理与维护以上是风景园林专业常见的课程设置，通过系统的学习和实践，学生可以全面掌握景观设计的理论与技术，培养出色的创意和实践能力，为未来从事相关行业打下坚实基础。
华中科技大学园林专业课程表
考核方式
各教学环节时数分配
学期
考
试
考
查
总
学
时
课内学时数
实
验
课程实习
时段
1
2
3
4
5
6
7
8
每周学时数
学科基础必修课
1110031
高等数学
5.5
1
100
100
全
6
1361061
线性代数
4.0
1
70
70
全
4
1120021
景观植物认知
3.0
2
54
33
21
0.5
全
3
1361461
美术(一)
2.0
1
38
20
18
6
3
108
66
42
全
思想道德修养与法律基础
3
1
54
45
9
全
国防教育
2
36
36
就业指导
2
36
36
16
形势与政策
2
4
36
36
上
2
2
2
2
大学计算机基础
3
2
54
36
18
全
3
大学英语
4
1
72
72
全
5
体育
1
1
18
18
2
小计（学分、学时）
29.5
504
384
84
52
表2 学科基础课程计划表
类
别
课程编码
课程名称
园林技术专业学什么主要课程有哪些
园林技术专业学什么主要课程有哪些
园林技术专业主要学习：植物学、植物⽣理学、园林植物学、花卉栽培技术、园林绿地规划设计、园林植物遗传育种、园林植物病⾍害防治等。
主要课程设置：
1、通⽤基础课：法律基础知识、职业道德、体育与健康、语⽂、数学、英语、化学、计算机应⽤基础。
2、主要专业课：园林植物、园林植物环境、园林美术、园林制图、园林测量、园林植物栽培养护、园林植物病⾍害防治、园林法规、园林⼯程施⼯、园林⼯程定额与预算。
3、选修课：分为限定选修课和任意选修课两类。
限定选修课是对专业知识的拓展，如盆景制作等；任意选修课则是根据学⽣的兴趣、爱好任意选择学习，如市场营销、计算机⽹络技术等。
4、主要实践环节：认识实习、测量实习、专业实训、岗前强化培训、岗前实习。
本专业培养同21世纪我国社会主义现代化建设相适应的，德、智、体、美全⾯发展的具有综合职业能⼒的可直接从事园林施⼯、设计、管理等⽅⾯的⾼级应⽤性⼈才。
园林专业本科课程设置
园林专业本科课程设置一、导言园林专业是一门致力于培养学生具备园林设计、园林规划、园林植物、园林工程等方面的综合能力的学科。
为了满足社会对园林专业人才的需求，本文档将介绍园林专业本科课程设置。
二、课程设置1. 基础课程•高等数学•大学物理•大学英语•电脑基础知识•人文社会科学概论•园林学概论2. 专业核心课程•园林规划与设计•园林植物学•园林植物养护与管理•园林工程技术•景观建筑与设计•园艺学•景观生态学•土木工程概论3. 选修课程•园林历史与文化•环境生态学•城市规划与设计•生态景观建设•绿地建设与管理•园林资料加工与实践三、课程特色1.综合性：课程设置涵盖了园林专业的多个领域，培养学生综合运用知识技能，并具备解决实际问题的能力。
2.实践性：通过实践教学，学生将在真实场景中掌握专业技巧，加强团队协作与创新能力。
3.创新性：部分课程注重培养学生的创新思维，激发学生的创意与想象力，引导他们在设计和规划中提出独特的解决方案。
4.发展性：课程设置不断与园林行业的发展趋势保持同步，培养学生具备适应行业变化和发展需求的能力。
四、教学方法为了更好地培养学生的实际操作能力和创新意识，本专业注重以下教学方法的运用： - 实地考察：通过实地考察，学生能够了解真实环境中的问题和需求，并从中获取灵感，运用于设计和规划中。
- 课堂讨论：通过小组讨论和案例分析，学生能够加深对课程知识的理解，并锻炼其团队协作和沟通能力。
- 设计项目：通过设计项目，学生能够将所学知识应用于实际场景，锻炼解决问题和创新思维的能力。
- 实习实训：通过实习实训，学生能够接触到真实工作环境，锻炼实际操作能力和团队合作能力。
五、学习成果经过本科课程的学习，毕业生应达到以下学习成果： 1. 掌握园林专业的基本理论和基础知识。
2. 具备园林学科的实际应用能力，能够独立进行园林规划和设计。
3.具备园林工程的实施与管理能力，能够参与园林工程项目的实施与施工。
园林树木学 园林专业课程名
园林树木学园林专业课程名称包括：一、园林基础理论课程：1、植物学：主要讲授植物的结构、形态、生物学特性等知识，也包括实物和标本的观察与认识。
2、园林绘图：一种基础课程，可以加强学生的空间表示能力，也提高园林设计的审美能力。
3、园林植物栽种：主要讲授植物的栽种方法，帮助学生掌握苗床管理、播种栽植、土壤处理、水肥管理等技术。
4、园林营造：包括如何阐释度假景观主题，营造节日空间，还包括应用各种现代化元素，如灯光、水花等。
5、园林种质资源学：主要讲授园林植物的种质资源学知识，建立和更新园林植物资源藏植种库，也涉及植物物种保护。
二、园林技术课程：1、园林灌溉设施：主要讲授如何设计独特的灌溉设施，以满足园林植物的灌溉需求，保证浇水是均匀的。
2、园林植物控制：包括常见的植物病虫害的防治，以及如何保护园林植物免受昆虫和真菌的侵害。
3、园林草坪配置：主要探讨草坪如何设置，以及不同草地节水条件下的管理，还涉及如何打理草坪，维护草坪植物的健康。
4、园林景观设计：它包括园林景观的规划和设计，培育和管理园林景观，还涉及园林景观的功能定义，如道路、水系等。
三、园林建筑课程：1、园林建筑物设计：主要讲授如何在气候条件下设计合理的园林建筑结构，以适应园林功能并发挥装饰作用。
2、园林建筑装饰：涉及园林建筑装饰工程，如石材设计、墙壁装饰、室内元素等，也包括如何选择结实耐久的建材等。
3、园林建筑安装：讲授园林建筑安装技术，如布线、水管定位、瓦片安装、风力发电技术等，并讨论如何提高发电效率。
四、园林技术管理课程：1、园林设备科学：讲授如何维护园林家具、设备和机械以保持它们的正常工作状态，以最佳性价比运行园林设备。
2、自然生态管理：主要讲授园林自然生态的理论声明及调控方法，帮助学生了解如何保护园林中的自然生态环境。
3、园林工程管理：主要讲授如何管理园林工程，如项目规划、资源配置、合同签订、质量管理等。
4、园林客户管理：讨论如何维护好园林与客户的关系，建立有效的客户满意度调查机制，通过完善的服务手段增强客户黏性。
园林专业课程体系框架图
园林学院
园林设计艺术原理
32
第 4 学期
要素的设计原理和基本方法、中国园林传统造景艺术手法等，为以后的 园林设计打下一定的基础。后续课程： 《园林植物应用设计》 、 《园林建 筑设计》 。 掌握遗传的细胞学基础、遗传基本定律、细胞质遗传、数量遗传与群体
园林设计
园林植物遗传学
32
第 5 学期
遗传的基本知识。先修课程： 《植物生理学》 、 《园林植物学》 ；后续课程： 《园林综合实验Ⅰ》 。
园林植物认知实验Ⅱ
24（24）
第 4 学期
中外园林史
40
第 4 学期
园林综合实验Ⅰ
32（32）
第 5 学期
方法。先修课程： 《园林植物遗传学》 、 《园林植物育种学》 。 了解园林建筑的概念以及学科发展历史与趋势，掌握园林建筑设计的基 园林建筑设计原理 32 第 6 学期 本技法，能够进行小型园林建筑设计以配合园林设计。先修课程： 《园 林设计艺术原理》 。 了解园林建筑的概念以及学科发展历史与趋势，掌握园林建筑设计的基 园林建筑设计 32（32） 第 6 学期 本技法，能够进行小型园林建筑设计以配合园林设计。先修课程： 《园 林设计艺术原理》 。 城市生态学 32 第 6 学期 全面深入地了解城市生态学的种群生态系统、生态平衡的基本知识与发 展动态。后续课程： 《景观生态学》 。 掌握园林植物育种的基本方法，为园林植物应用和园林设计提供技术支 持。后续课程： 《园林植物认知实验Ⅱ》 。 学生掌握园林苗圃规划设计实训、园林植物有性繁殖和无性繁殖的实验 方法。 使得学生掌握 AutoCAD、 3DMAX、 PhotoShop 三种基本设计软件知识， 园林计算机辅助设计Ⅰ 48（48） 第 6 学期 掌握其基本操作方法和技巧，并熟练运用软件绘制设计施工图纸及风景 园林效果图。先修课程： 《园林设计艺术原理》 。 掌握园林工程预算和园林工程管理方面的知识，提高其应用园林工程概 园林工程概预算 24 第 7 学期 预算解决实际问题的能力。后续课程： 《园林工程Ⅰ》和《园林设计与 施工实务Ⅰ》 。 园林工程 40 第 7 学期 使学生掌握园林工程中土方、给排水、管道等方面的知识。后续课程： 《园林设计与施工实务Ⅰ》 。 培养学生园林设计与工程实践能力，通过该课程的学习使各门课程之间 园林设计与施工实务Ⅰ 48（48） 第 7 学期 能够相互渗透和衔接，培养学生独立承担风景园林中工程设计任务的能 力。为学生完成课程设计、毕业设计打下必要的基础。先修课程： 《园 林工程》 、 《园林工程概预算》 。 园林综合实验Ⅲ 专业拓展 学 园林植物组织培养 24（24） 24 第 7 学期 第 5 学期 掌握花卉分级包装和保鲜剂配置方法。 掌握园林植物组织培养的基本实验条件、培养基种类和成分、无菌操作 园林植物育种 园林植物育种 园林学院 园林设计 园林植物育种 园林生态 园林建筑
风景园林专业学习哪些课程(精选5篇)
风景园林专业学习哪些课程(精选5篇)风景园林专业学习哪些课程（精选篇1）风景园林专业课程目录：中国园林史、园林建筑结构与构造学、建筑工程、专业英语、地质地貌学、插花艺术、园林园艺、艺术与传媒、设计思维学、风景区规划、外国园林史、资源与环境、园林树木栽植养护、旅游学通过学习，可以帮助大家掌握风景园林专业的的基础知识和能力，通过了解本学科的理论前沿和发展动态，可以拓宽知识视野，进而提升风景园林专业方面的专长与技能，为今后的工作学习奠定坚实的理论与实践基础。
风景园林专业学习哪些课程（精选篇2）专业代码：82803专业类别：建筑类门类：工学风景园林专业学习哪些课程（精选篇3）风景园林是综合利用科学和艺术手段营造人类美好的室外生活境域的一个行业和一门学科。
是以"生物、生态学科"为主，并与其他非生物学科(例如土木、建筑、城市规划)、哲学、历史和文学艺术等学科相结合的综合学科。
风景园林专业学习哪些课程（精选篇4）1、电子与信息类：电子信息科学与技术、光信息科学与技术、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程。
2、外语类：外贸英语、小语种。
3、法学类：法学、社会学、治安学、侦查学。
4、机械类：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、测控技术与仪器。
5、土建类：建筑学、城市规划、土木工程、建筑环境与设备工程、给水排水工程。
6、会计类：会计学、财务管理。
7：中文类：对外汉语、新闻学、广播电视新闻学、广告学、编辑出版学。
8、医学类：临床医学、麻醉学、医学影象学、医学检验、口腔医学、药理学、中药理论。
9、环境、心理类：环境科学、生态学、心理学、应用心理学。
10、工商管理类：工商管理、市场营销、人力资源管理、旅游管理风景园林专业学习哪些课程（精选篇5）就业方向主要就业单位包括园林局、设计院、苗圃、园林设计公司、旅游规划设计公司、风景旅游区、房地产公司、大中专院校教师以及其他建筑与环境工程、市政园林、公用事业、城乡规划建设管理等相关的行业、部门机构。
园林专业课程设置一览表
3
TH012 毛泽东思想和中国特色社 6.0 96 96
4
会主义理论体系概论
PE001
体育（1）
1.0 32 32
1
PE002
体育（2）
1.0 32 32
2
PE003
体育（3）
1.0 32 32
3
PE004
体育（4）
1.0 32 32
4
TH004
军事理论
1.0 16 16
2
选修课
总 19.0 352
5
AB322 园林植物配置
1.0 32 32
6
DR301 风景写生（A类） 3.0 96 96
6
GA340 风景园林规划设计（2） 1.5 48 48
6
各类实习、实践
总 17.5 560
必修课
须修满全部
ME124 工程实践(B类)
2.0 64
64
3
AB323 专业实习（苏杭实习）园 2.0 64 64
英语选修课。全部修业期间需修满6学分，且需达到学校英语培养目标基本要求，多修读学分计入个性化。
EN061 大学英语（1） 3.0 48 48 48
1
EN062 大学英语（2） 3.0 48 48 48
1
EN063 大学英语（3） 3.0 48 48 48
1
EN064 大学英语（4） 3.0 48 48 48
XP000 通识教育实践活动 2.0 32 32
2
总 2.0 32
专业教育课程
基础类
必修课
须修满全部
BI140 专业导论（生环平台） 2.0 32 32
1
CA013 无机与分析化学（C类） 4.0 64 64
园林大三课程安排方案模板
一、课程概述为了培养具备扎实理论基础和实践技能的园林专业人才，提高学生的综合素质和就业竞争力，特制定本课程安排方案。
本方案旨在为学生提供全面、系统的专业课程学习，同时兼顾学生的兴趣和个性化发展。
二、课程设置1. 专业核心课程- 园林设计原理- 园林工程测量与制图- 园林植物配置与造景- 园林工程预算与招投标- 园林植物生理生态学2. 专业选修课程- 园林景观设计软件应用（AutoCAD、Photoshop、SketchUp等）- 园林植物栽培与管理- 园林生态修复与景观设计- 园林景观评价与规划- 园林建筑设计3. 实践环节- 园林设计实习- 园林植物种植与养护实习- 园林景观工程管理实习- 园林植物种质资源调查与收集实习4. 研究与创新- 园林设计创新项目- 园林植物新品种选育与推广- 园林生态修复技术研究与应用- 园林景观评价与规划方法研究三、教学安排1. 学期安排- 第1学期：专业核心课程、实践环节、研究与创新- 第2学期：专业选修课程、实践环节、研究与创新- 第3学期：专业核心课程、实践环节、研究与创新- 第4学期：专业选修课程、实践环节、研究与创新2. 课程实施- 采用小班制教学，每班人数控制在30人以内，确保教学质量。
- 采用理论与实践相结合的教学方法，注重培养学生的实际操作能力和创新思维。
- 定期组织学生参加各类学术讲座、行业论坛和实践活动，拓宽学生视野。
3. 评价方式- 期末考试：对核心课程进行考核，以检验学生对理论知识的掌握程度。
- 实践环节：根据学生在实习、实践过程中的表现进行评价。
- 研究与创新：根据学生的创新项目成果、论文发表等情况进行评价。
四、课程特色1. 理论与实践相结合：注重培养学生的实际操作能力和创新思维，提高学生的综合素质。
2. 个性化发展：根据学生的兴趣和特长，开设多样化的选修课程，满足学生的个性化需求。
3. 跨学科融合：加强与其他学科的联系，如建筑学、生态学、环境科学等，拓宽学生的知识面。
园林专业课程主要学什么
园林专业课程主要学什么
⽣态学、观赏植物学、园林植物遗传育种、插花艺术、园林史、绘画、设计初步、环境艺术学、植物造景设计原理、园林建筑学、园林⼯程制图、园林花卉学、盆景学、园林栽培与养护等。
园林学习课程
专业基础课程
⾼等数学、数理统计、有机化学、⼟壤理化分析、⽓象学、⼟壤学、植物学、素描、钢笔风景画、三⼤构成、设计表现技法、制图基础、园林⽣态学、园林植物病⾍害防治、园林艺术原理、园林史、园林管理等。
专业核⼼课程
园林设计、园林⼯程、园林建筑设计、城市绿地系统规划、园林植物景观设计、园林树⽊学、园林花卉学、园林苗圃学、园林植物栽培养护等。
公共选修课课程分为思政类、语⾔类、理化学分析类、数理分析类、信息技术类等。
园林就业前景
本专业的就业前景不错，学⽣可在园林设计公司、城管、城建、国⼟、公园、旅游中⼼、观光农业园区、住宅⼩区、花卉园林企业、物业管理等部门从事景观设计、项⽬审定、城区绿化技术管理、园林⼯程管理、园林绘图等⼯作。
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园林专业课程表
园林专业课程表
第一学年
1. 景观设计基础
该课程主要介绍景观设计的基本概念和理论，包括景观规划、设计原则和技术等方面的内容。
2. 植物分类学
该课程主要介绍植物分类学的基本知识和方法，包括植物分类系统、植物形态结构和生态习性等方面的内容。
3. 园林工程学
该课程主要介绍园林工程的基本原理和技术，包括园林施工、养护和管理等方面的内容。
4. 园林艺术史
该课程主要介绍园林艺术史的发展过程和特点，包括中国传统园林、西方古典花园以及现代景观设计等方面的内容。
5. 景观生态学
该课程主要介绍景观生态学的基本理论和方法，包括生态系统、生态过程以及生态恢复等方面的内容。
第二学年
1. 园林植物栽培与繁殖
该课程主要介绍园林植物栽培与繁殖的基本原理和技术，包括植物生长发育、营养需求以及繁殖方法等方面的内容。
2. 园林设计与施工
该课程主要介绍园林设计与施工的实践操作和技能，包括景观规划、设计图纸制作以及园林施工现场管理等方面的内容。
3. 园林植物病虫害防治
该课程主要介绍园林植物病虫害的种类和防治方法，包括化学防治、生物防治以及综合防治等方面的内容。
4. 园林建筑学
该课程主要介绍园林建筑学的基本原理和技术，包括建筑结构、材料选择以及施工技术等方面的内容。
5. 园林公共设施规划与设计
该课程主要介绍园林公共设施规划与设计的基本原则和方法，包括公
共设施选址、规划布局以及功能设置等方面的内容。
第三学年
1. 园艺心理学
该课程主要介绍园艺心理学对人类健康和社会发展的影响，包括园艺
疗法、园艺教育以及社区园艺等方面的内容。
2. 园林景观管理
该课程主要介绍园林景观管理的基本原理和技术，包括景观养护、安
全管理以及环境保护等方面的内容。
3. 园林生态规划
该课程主要介绍园林生态规划的基本概念和方法，包括生态系统评价、环境影响评估以及可持续发展规划等方面的内容。
4. 园林经济学
该课程主要介绍园林经济学的基本理论和方法，包括市场调查、投资
分析以及成本控制等方面的内容。
5. 园林文化与旅游
该课程主要介绍园林文化与旅游的关系和作用，包括文化遗产保护、旅游资源开发以及景区管理等方面的内容。