高考变换句式知识点
2025届高考语文复习之变换句式
7、整句和散句的变换 一个句子，句式整齐匀称，多构成排比和对偶的叫整句，其结
构整齐、音节和谐、气势贯通、意义鲜明、渲染气氛。散句是相对 整句而言的，它是结构错落，句式长短不齐的一组句子，其形式灵 活自然，富有变化，避免单调。
使用整句或散句，应根据表达的需要来决定。整句、散句也是 可以互换的。散句变整句，就是把长短交错的句子，改为相同的句 式，或都改为长句，或都改为短句。而整句变散句就是要把“整齐” 变为“错落”，改写时变换其中的句式，穿插使用长短句，就成了 散句。
【答案示例】 作为艺术的基本样式之一的文学是一种以语言文字为媒介和手段塑造艺术形 象，反映现实生活，表现人们的精神世界，通过审美方式发挥其多方面的社会作用的语言艺术。
【 例 2】 把下面的长句改成几个较短的句子，可以改变语序、增 删词语，但不得改变原意。
当下中国的一个突出特点是在中国财富文化占据首要位置并能够 增加外国人与“中国元素”亲近感的个人对物质和精神改善的双重 追求。
（一）句式的种类 根据表达语气分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。 根据主语的性质分为主动句和被动句。 根据结构的繁简分为长句和短句。 根据判断的性质分为肯定句和否定句。 根据句子成分或成分句的位置分为常式句、变式句和把字句。 根据语体风格分为口语句和书面句。 根据句式整齐分为整句和散句。 根据句子数量分为单句和复句。 八种不同句式，表达的内容基本相同，表达效果有差异。孰优孰劣，要看需 要和语言环境。
另外还有复句中分句一般次序和特殊次序的变换。 （1）因果倒置 【例】 因为虫害严重，所以今年棉花减产了。 （常式句）
今年棉花减产了，是因为虫害严重。 （变式句） （2）转折倒置 【例】 他虽然生病了，但还是坚持学习。 （常式句）
变换句式(五种类型)
1、主动句和被动句的变换
全世界关注北京奥运会。（主动句） 北京奥运会被全世界关注。（被动句） 亚非五国热烈欢迎胡锦涛的访问。
（主动句） 胡锦涛的访问受到亚非五国的热烈欢迎。
天鹅在水中为王，是凭着一切足以谛造太 平世界的所有美德，如高尚、尊严、仁厚等等 ；而地上的狮、虎，空中的鹰、鹫就不是这样 ，都只以善战称雄，以逞强行凶统治群众。
解题分析：先对句子结构进行分析：原句 是一个表示并列关系的复句；然后根据要 求以“地上的狮、虎”开头进行调整。在 调整过程中必须遵循不能改变句子的原意 这一原则。
5、口语句式与书面句式的变换
这两种句式的主要区别是：口语句式 的特点是比较短小，结构也简单，少用 关联词语，它的修辞作用主要是活泼、 自然；书面句式的特点是多用长句，结 构较复杂，关联词语用得较多，有时沿 用一些文言句式，它的修辞作用主要是 严谨、周密。在所运用的词语方面，也 具有明显的区别：口语句式大都由通俗 的口语词组成；书面句式大都由文雅的 书面语词组成。
（被动句）
方法 主要是变换主语和宾语 点拨 看主语是否为施动者
【典型题例】
①二诸葛老婆追出门来，二诸葛把她拦回 去，二诸葛老婆还骂个不休。
（赵树理《小二黑结婚》）
②二诸葛老婆追出门来，被二诸葛拦了 回去，还骂个不休。
[分析] 例①中三个分句有两个不同的主 语，叙述角度变来变去，语气显得不顺畅，而 例②则选择了被动句的形式，主语承前省略， 使整个复句叙述角度统一，重点（二诸葛老婆 ）突出，简洁、紧凑、顺畅。
古往今来，没有哪一场真正的革命，不 是大大推动社会生产力发展的。（否定句） 我们要加强素质教育。 （肯定句）
2025届高考专题复习：语言文字运用专题——句式变换
长短句变换
长句是指结构复杂、字数多、容量大的句子，其特点是表意严密、 精确、细致，适用于详尽地叙述事物或严密地阐述道理，多用于书面语。 科技文、政论文以及文学作品中描写自然景物和心理活动时较多采用长 句。
短句是指结构简单、字数少、容量小的句子，其特点是表意简洁、 明快、有力、灵活，容易上口入耳，便于表达叙述性的内容。表现紧张 的气氛、激动的情绪、坚定的语气时常用短句。
[2024年·新Ⅱ卷]阅读下面的文字，完成18-19题。
带着流苏一样的大毛边儿的大块云和带着细丝一样的小毛边儿的小块云都主打一 个飘逸轻盈。
18. 文中画线处是个长句，请改成几个较短的语句，可以改变语序，少量增删词 语，但不得改变原意。(5分)
[ 解 析 ]首先提取主干句“大块云和小块云主打一个飘逸轻盈” ； 其余修饰成分“带 着流苏一样的大毛边儿”修饰“大块云”，可以变成单句“大块云带着流苏一样的 大毛边儿” ； “带着细丝一样的小毛边儿”修饰“小块云” ， 可以变成“小块云带 着细丝一样的小毛边儿”；根据语境，主干句应该放到后面，主语承前省略。
长句变短句“三步骤”
长句变短句绝不是把一个长句子随意切割成几个短句这样简单，它是有严格的操 作步骤的。 第一步：找准主干句
“主干句”是指重要的中心句子，不简单等同于“句子主干”，它可以包含部分 修饰语。找到主干句后，把它暂放一边。之所以“暂放一边”，一是因为这个句子在 变换后的句子中位置待定——或放在开头，或放在末尾，一般不在中间；二是因为这 个句子在整理的过程中可能需要“增删词语”。找准主干句就等于完成了长句变短句 的三分之二。 第二步：抽出修饰语独立成句
高考语言文字运用专题——句式变换
现代汉语表情达意有丰富的句式可供选择，不同的句式表达，其效果肯 定会有所区别。2021年全国乙卷第21题“要求使用包含因果关系的句子”简 述段落内容，2024年·新Ⅱ卷第18题、2024年·甲卷第18题、2022年新高考Ⅰ 卷第19题都直接考查“长句变短句”，这都体现了对“句式表达”这一基本 的语言技能的重视。因此，考生复习时要以“句式表达”为中心，掌握常见 句式的特点及表达效果，以及一些句式长句与短句的变换（考查重点：2024年·新Ⅱ卷、2024年·甲卷、 2022·新Ⅰ卷、2021·新Ⅱ卷、2011年） 02指定句式压缩（2023年·北京、2021·乙卷） 03下定义（考查难点：2022年·乙卷、2022·浙江卷、2020·新I卷） 04整句与散句的变换 05句子重组（2022·深圳一摸） 06常式句与变式句的变换（2022·北京卷、2021·北京卷） 07仿写和扩写(2023年·甲卷、2022年天津卷、2018年全国II卷、2012考查 仿写指定句式) 08情境中分析句式效果/原句VS改句(2023年·新Ⅱ卷、2023年·乙卷、 2020·新Ⅰ卷)
高考句式变换
练习1、把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更 为清楚。(不得改变原意，可以添加必要的词语)
现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机 床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域 进行作业的机器人。
【参考答案】现在许多国家都能够生产这样的机 器人：他们可以独立操作机床，可以在病房细心 照料病人，可以在危险区域进行作业。
练习3、把下面的长句变成三个语义连贯的短句。 地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市 长关于不允许在学校附近修建任何等级剧院的指 示的禁令。
【参考答案】
市长发出了不允许在学校附近修建任何 等级剧院的指示。 警方接到了严禁执行市长指示的命令。
今天地方法院推翻了那条禁令。
注意： 代词的使用。
这次血腥事件，使越南战争变成了美国的一场使 数十万美国士兵横渡太平洋前来参战并使其中数万人 丧失性命的战争。 改为：___________________________。
这次血腥事件，使越南战争变成了美国的 一场战争。这场战争使数十万美国士兵横渡太 平洋前来参战，并使其中数万人丧失性命。
有的机器人可以独立操作机床，可以在病房 独立细心照料病人，可以在危险区域进行作业。 现在许多国家都已经能够生产这样的机器人。
练习2、用“帕格尼尼”作为首句的开头，将下列 长句改成由4个短句组成的句子。要求：保持原意， 语句通顺，语意连贯，可适当增减个别词语。（4 分） 世界级小提琴家帕格尼尼是一位从上帝那里 同时接受天赋与苦难两项馈赠而又善于用苦难的 琴弦把天赋演绎到极致的奇人。 【参考答案】 帕格尼尼是一位世界级小提琴家， 他是一位奇人， 他从上帝那里同时接受天赋与苦难两项馈赠， 他又善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致。
2、每一种句式都有相对的同义句式，如长句与短句 对应、主动句与被动句对应；整句与散句对应、常式句与 变式句对应、口语句与书面语句对应等，要按照相应的关 系去变换句式。 3、在一定的语言环境下，讲求句子的选择是为了收 到理想的表达效果，属于修辞的范畴。修辞活动必须在合 乎语法和逻辑的前提下进行，因此，在变换句式的同时， 要注意语言的通顺生动合理，防止顾此失彼。
高考语文考点解读之变换句式
一、长句变短句 [解题方略]
[例 1] 把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改 变语序，增删词语，但不得改变原意。
巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果为建立法国 文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会所做的工 作，为促进制定保护文学艺术作品著作权的国际公约——《伯 尔尼公约》作出的杰出贡献有了更深的了解。
[解题示范] 第一步，确定参照句 根据画线句子的结构特点，可以将“是为人民拼死拼活谋福祉的 领导干部的优秀代表”作为参照句，将“是”作为排比句的标志词语。
第二步，依照参照句 “为信仰无怨无悔做奉献，成为共产党人的光辉典范”，仿照参照 句改为“是为信仰无怨无悔做奉献的共产党人的光辉典范”，“在为祖 国艰苦奋斗创新功的时代里，他是那一代人的精神符号”，仿照参照句 改为“是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号”。 第三步，调整理顺句子，检查有无语意变化 [参考答案] 是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表，是 为信仰无怨无悔做奉献的共产党人的光辉典范，是为祖国艰苦奋斗创 新功的那一代人的精神符号。
[解题示范] 第一步，确定主干 弄清这些短句的内在联系，从中找出可用作长句主干的一个句子， 本题可以把“美国大学教授马克·鲍尔莱因曾提出这样一个问题”作为 主干句。 第二步，提取剩余句子的主要信息 第三步，将其他短句改成主干句的修饰成分，并按一定的语法或 语意关系放在相应的位置上 本题可以把③④作为“美国大学教授马克·鲍尔莱因”的定语补充 进去，然后用第②句替代主干句中的“这样”。
第三步，分层调整 从对句意的分析可知，对于雨果的了解是关于他在著作权 保护方面作出的杰出贡献，所以可以先概括出这样一个短句来， 然后再用一个短句介绍他的贡献的具体内容。这样组织起来的 几个短句表意就更有逻辑性、连贯性了，为避免用语重复，第 一个短句之后的短句的主语由代词“他”来替代“雨果”。 [参考答案] ①巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨 果有了更深的了解。②他在著作权保护方面作出了杰出的贡献。 ③他促成了法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家 协会的建立，促进了保护文学艺术作品著作权的国际公约—— 《伯尔尼公约》的制定。
高考句型转换题解题要点总结
高考句型转换题解题要点总结高考句型转换题是语文考试中的重要考点之一，要求考生将给定的句子按照规定的要求进行变换。
掌握句型转换的解题要点对于提高考试分数至关重要。
下面将总结高考句型转换题的解题要点，以帮助考生更好地备考。
一、主谓宾句型主谓宾句型是最基础的句型，涉及到的变换包括：疑问句、否定句、反意疑问句、强调句等。
1. 疑问句：将陈述句变为一般疑问句，即把句子的语序改为“助动词/助动词+主语+谓语”的形式，常见的助动词有do、does、did、is、are、was、were、can、could等。
例如：原句：He likes playing basketball.疑问句：Does he like playing basketball?2. 否定句：将陈述句变为否定句，一般在谓语动词前加上否定词not，同时根据句子的时态变化，使用相应的助动词。
例如：原句：They have finished their homework.否定句：They have not finished their homework.3. 反意疑问句：在陈述句末尾转换为反意疑问句时，需要在后面加上一个与句子相反的陈述部分，并根据句子的时态和主语人称确定助动词的形式。
例如：原句：You are coming to the party, aren't you?反意疑问句：You are not coming to the party, are you?4. 强调句：强调句型的变换是将句子中的某个成分进行强调。
常见的强调句型有"It is + 被强调部分 + that/who/whom"和"It is + 被强调部分+ 谓语"。
例如：原句：He won the first prize.强调句：It was he that won the first prize.二、主系表句型主系表句型是由系动词连接主语和表语的句子，其中包括单纯的系表结构和带有形容词的系表结构。
高考考点——变换句式语言表达简明、连贯、得体
参考答案一：不朗读，不足以体会文章的音韵之 美，文字之精；不朗读，不足以体会文章的情感 之切，意蕴之深；不朗读，不足以体会文章的风 格之新，手法之巧。
参考答案二：朗读，难道不足以体会文章的音韵 之美、文字之精吗？朗读，难道不足以体会文章 的情感之切、意韵之深吗？朗读，难道不足以体 会文章的风格之新，手法之巧吗？
高考考点—— 变换句式 语言表达简明、连贯、得体
一、变换句式
• 考点要求： 1、明确常见句式的特点及表达作用。 2、掌握各种句式变换的要领。
•变换句式的基本要求和主要类型 基本要求：
1、服从题目关于语言表达效果的需要。 2、保持句子的原意。
主要类型： 长句—短句 主动句—被动句 肯定句—否定句 整句—散句 常式句—变式句
•表转折、因果、假设、条件等关系的偏正复句，其 常式句一般是偏句在前，正句在后；变式句则是正 句在前，偏句在后。
如： 人类有史以来，虽然也有过文明灿烂的争辉，但国 家间的竞争主要表现为军事和经济实力的较量。
（常式句） 人类有史以来，国家间的竞争主要表现为军事和经 济实力的较量，虽然也有过文明灿烂的争辉。
例9、按要求改写下边画横线的文字。 象“芦柴棒”一般的包身工，每一分钟都有死的 可能，可是他们还在那儿支撑，直到带工老板榨 完他们残留在皮骨里的最后的一滴血汗为止。 改写成被动句：
参考答案：直到他们被（带工老板）榨完残留在 皮骨里的最后的一滴血汗为止。
句式变换新版
学生答案展示：
问题：审题不清；不是基础单句。
学生答案展示：问题：精确句来自把握学生答案展示：问题：没有变成句子；指代词利用不准
巴黎之行让我对法国作家和诗人维克 多·雨果有了更深旳了解， 他为建立法国文学创作者旳著作权保护 机构——法国文学家协会做了大量旳工 作， 为促成制定保护文学艺术作品著作权旳 国际公约——伯尔尼公约做出了杰出旳 贡献。
• ①食品添加剂是有意加入到食品中旳物质。 • ②食品添加剂旳使用是防腐和加工工艺旳需要。 • ③食品添加剂既能够是化学合成物质，也能够是天
然物质。 • ④食品添加剂加入到食品中旳目旳是改善食品旳品
质和色、香、味。
参照答案： 食品添加剂是为了改善食品品质和色、香、味以及为防腐 和加工工艺旳需要而有意加入食品中旳化学合成物质或天 然物质。
• 由著名摄影师解海龙拍摄于1991年、曾经给亿万中国人带来心 灵碰撞旳中国“希望工程”标志影像《大眼睛》于23日在北京 华辰秋拍卖会上以30.8万元拍卖成交。
答案示例： 中国“希望工程”标志影像《大眼睛》于23日在北京华辰秋拍卖 会上以30.8万元拍卖成交。 它是著名摄影师解海龙于1991年拍摄旳。 它曾经给亿万中国人带来心灵旳碰撞。
2023年课标全国卷
抽取主干、论述枝叶、调整连贯
• 16.把下面这个长句改成几种较短旳句子，能够变化语 序，增删词语，但不得变化原意。（5分）
• 巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果为建立法 国文学创作者旳著作权保护机构——法国文学家协会 所做旳工作，为促成制定保护文学艺术作品著作权旳 国际公约——伯尔尼公约做出旳杰出贡献有了更深旳 了解。
（措施提醒：为确保句子是长单句可使用“旳”字或“介词构造”）
• (3)按照题干要求，检验答案。
高考变换句式必备知识
高考变换句式必备知识人们说话或写文章，一般都要用一系列句子来完整地表达自己的思想感情。
为了收到更好的表达效果，就需要对句子进行巧妙的安排组合，调整结构顺序，选择不同的句式，使表达的意思清楚，使要传递的信息突出。
现代汉语的句式可以从不同的角度分类：从前后成分的结构是否整齐看可分为整句和散句；从结构成分的多少看可分为长句和短句；从句子的判断形式看可分为肯定句和否定句；从语气看可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，其中疑问句包括设问句和反问句；从风格看可分为口语句和书面语句；从成分结构顺序看可分为常式句和变式句；从结构单位特点看可分为单句和复句等。
每个句子，都可以从这些不同的角度进行分类。
不同的句式，传递信息的作用是一样的，只是在表现风格上，在表达效果方面有一些细微的区别。
这里，从高考备考的角度重点介绍几种常见句式。
1.整句和散句整句是指结构相同或相近、形式整齐的句子。
散句是指结构不一致、形式参差的句子。
两种句式具有不同的风格，使用整句有整齐之美，使用散句则有错落之美。
例如：①虚心使人进步，骄傲使人落后。
(整句)②天空布满了乌云，到处都是灰蒙蒙的一片，一时大雨倾盆。
(散句)创作整句的修辞手法主要是对偶、排比、叠字、回环、层递、反复等，其中对偶的严对，可以说是整句的典型，不但要求字数相同，结构一致，而且在句子结构同一位置上，要求词性相同，词语的意义类属也要保持一致。
比如“一个黄鹂鸣翠柳，两行白鹭上青天”，数词与数词相对，量词与量词相对，色彩词与色彩词相对，名词与名词相对，动词与动词相对，结构严整，韵律和谐，给人以一种美感享受。
整句的形式整齐，音节匀称，气势贯通，念起来朗朗上口，给人的印象深刻，常用于铺陈，渲染气氛，增强文势。
散句的结构各不相同，表达的意思不像整句集中，也没有整句那么强烈的语气，但是散句由于形式灵活多变，所以用好了也非常生动，因此有人把散句比喻为“自由体操”。
整句和散句一般是交错运用，这样才能使语言波澜起伏，既整齐和谐，又富于变化，引人入胜。
高考语文高中语文选用变换句式知识点总结附解析
高考语文高中语文选用变换句式知识点总结附解析一、高中语文选用变换句式1．把下面的一个长句变成三个短句。
要求：不改变原意，语意连贯，可以恰当增删词语。
《成语英雄》是一档在不失娱乐性的同时将成语文化知识融入节目中，区别于近年来泛娱乐文化的其他电视节目的寓教于乐的文化类真人秀节目。
2．请将下面这句话改换一种语气，用来强调“闭关锁国”这个原因，句子的基本意思不能修改。
若非明清两朝后期闭关锁国，中国近代科学技术就不会那样落后，一百多年来中华民族被帝国主义欺凌的血泪斑斑的近代史就可能会改写。
3．修改下列文段中划线的句子，使整个文段语言风格一致，前后语句之间音节对称整齐。
枝头红叶翩翩，疏林如画，西风乍紧，犹如莺啼；暖日常喧，又添蛩语。
遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北，造起三间面临绿水的轩斋。
笙簧盈座，别有幽情；罗绮穿林，倍添韵致。
4．把下面三个短句合成一个长句，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。
①Windows10是美国微软公司研发的跨平台及设备应用的操作系统。
②Windows10共有7个发行版本，分别面向不同用户和设备。
③Windows10旨在让人们的日常电脑操作变得更加简单和快捷，为人们提供高效易行的工作环境。
5．阅读下面一段文字，对画线处文字进行调整，使句子语意连贯，句式协调。
（字数不得增减）庄子①像水一样冷静，又像火一样热烈。
几千年的中国知识分子，受了他的影响，一方面疾恶如仇，嬉笑怒骂；另一方面却又把天大的事，化成一股清风，一弯明月。
他那②文笔的恣肆，寓言的生动，深刻的思想，更是时时令人击节赞叹。
6．将下面的长句改成四个单句，要求语意明确且连贯，不得改变原意，可以适当增减词语。
曾提出“当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界”这一问题的美国大学教授马克·鲍尔因悲观地认为人类或许将进入一个只剩下娱乐和成功的黑暗无知的时代。
7．把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。
高考语文变换句式【经典】
例二：
联合国安理会昨天通过了关于海湾四国联合提出 的严禁以色列在占领区建立新的居民点的报告的决 议。
第一步：联合国安理会昨天通过了决议，关于海 湾四国联合提出的严禁以色列在占领区建立新的 居民点的报告 第二步：联合国安理会昨天通过了决议，海湾四 国联合提出报告，严禁以色列在占领区建立新的 居民点 答案：海湾四国联合提出一项报告，报告严禁以 色列在占领区建立新的居民点，联合国安理会昨 天通过了这项报告的决议。
中朝两国人民将永远铭记抱着炸药包冲入敌群， 与敌人同归于尽的杨根思 ；严守战场纪律，烈火 焚身一动不动的邱少云；奋不顾身，用血肉之躯堵 住机枪眼的黄继光；跳入冰窟，全力托起落水的朝 鲜儿童的罗盛教的名字。
例五： ①今年3月23日14时，“和平”号空间站按指令 准确坠落在预定地点。②这个坠落地点是在新西兰 与智利之间的南太平洋无人海域。③所有坠落程序 是在俄罗斯加里宁格勒宇航中心的指令下完成的。 ④ “和平”号空间站为人类探索宇宙作出了重大 贡献。 ①今年3月23日14时，“和平”号空间站按指令准确 坠落在预定地点。②这个坠落地点是在新西兰与智 利之间的南太平洋无人海域。③所有坠落程序是在 俄罗斯加里宁格勒宇航中心的指令下完成的。 ④ “和平”号空间站为人类探索宇宙作出了重大贡献。 今年3月23日14时，为人类探索宇宙作出了重 大贡献的“和平”号空间站按俄罗斯加里宁格勒 宇航中心的指令准确坠落在新西兰与智利之间的 南太平洋无人海域。
答案： 儒、道、佛各方面影响着苏轼，使他思想比 较复杂， 生活与创作充满着矛盾。
例八： 用“我”字作开头，重组下面的句子，不 得改变原意。
一幅山水画，据说出自名家之手，我左看右看， 横看竖看，它的“名气”我始终品味不出来。
答案： 我左看右看，横看竖看，始终品味不出一幅 据说出自名家之手的山水画的“名气”来。
高考语文复习之句式变换
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（8）整句与散句的转换
整句是结构相同或相似的一组句子，多使用对偶句、排比句、回环句、顶真 句、反复句，一律使用长句或短句。其修辞效果是形式整齐，音节和谐，气 势贯通，意义鲜明。 散句特点为：结构不整齐，句式长短不齐，交错运用。其修辞效果是能使语 句灵活自然，富有变化，避免单调，呆板。 整句变散句的方法是：把整齐变成“错落”，穿插使用长短句，即成散句。 例如： “尽管他们来自不同的地区，尽管他们彼此不相识，尽管他们的性格有 所不同，但共同的语言却把他们紧紧地连在一起。” 划线部分为整句，改为散句的形式是： “尽管这些来自不同地方的人们彼此 素不相识，性格也有所不同，但共 同的语言却把他们紧紧地连在一起。”
（1）存现句变一般主谓句
例：存现句：山坡上卧着些小村庄 主谓句：小村庄在山坡上卧着 存现句宾语 变非主谓句的方法是：在处所主语前头加上
介词“在” 。
存现句：树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 非主谓句：在树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
请看下面的例句： 许德珩同志对记者讲述了他为救国救民，早年参加过 孙中山领导的辛亥革命，随后积极参加五四运动、一二、 九运动和反蒋搞日的斗争，曾两次坐牢，被抄家，三次在 他任教的大学被解聘，历经波折，意志弥坚的亲身经历。
此句中“经历”前有一段较长的定语，抽出长定语， 放在“经历”的后面，便完成了长句向短句的过渡。此 句变为许德珩同志对记者讲述了他的亲身经历：“为救 国救民……意志弥坚。”若把改后的短句变为长句，一 还原即可。
句式变换
1、句式变换的原则 2、句式变换的内容
• 变换后的句子一定要保留原意，一般与句 式变换无关的句子应原封保留，个别文字 可增、删、换、调，但不要太多。 • 在变换句式的同时，要注意语言的通顺、 合理、不可顾此失彼。
高考语文句式变换知识点
高考语文句式变换知识点语文作为高考的一门重要科目，对于学生来说是一个难点，尤其是句式变换。
掌握句式变换的技巧，不仅能提升解题速度，还能在写作中增加表达的多样性。
下面，我将结合实例讲解几个常见的句式变换知识点。
一、主谓宾句式变换主谓宾句式是最常见的句式结构，通过变换可以使句子的表达更加丰富多样。
1. 转换为倒装句主谓宾句式可以转换为倒装句，以突出某个成分或改变句子的语气。
例如：原句：他喜欢读书。
变换后：书，他喜欢读。
变换后：读书，他喜欢。
2. 转换为强调句将主谓宾句式转换为强调句可以突出句子中的某个成分，并使句子结构更加丰富。
例如：原句：她买了一本新书。
变换后：一本新书，是她买的。
变换后：是她买的，一本新书。
二、并列句式变换并列句式是由两个或多个并列的句子构成的复句结构，通过变换可以使句子的表达更加灵活。
1. 转换为简单句可以将并列句式转换为简单句，以减少句子的复杂度。
例如：原句：他喜欢篮球，我却对足球感兴趣。
变换后：他喜欢篮球，我对足球感兴趣。
2. 转换为复合句可以将并列句式转换为复合句，以增加句子的连贯性和层次感。
例如：原句：他努力学习，他成绩进步很快。
变换后：他努力学习，因此他成绩进步很快。
三、倒装句式变换倒装句式是将谓语动词或助动词放在主语之前的句子结构，通过变换可以使句子表达更加突出或语气更加强烈。
1. 完全倒装将主谓结构的句子全部倒装。
例如：原句：他们正在学习英语。
变换后：正在学习英语的是他们。
2. 部分倒装将助动词或系动词与主语之间的词序倒置。
例如：原句：他很快地跑了过来。
变换后：跑了过来的是他。
四、比较句式变换比较句式通常用来进行对比和比较，通过变换可以使句子表达更加生动形象。
1. 转换为含有“不如”的句子通过使用“不如”来进行比较，以突出优势或弱点。
例如：原句：他唱歌比我好。
变换后：我唱歌不如他好。
2. 转换为使用“像……一样”的句子通过使用“像……一样”来进行比较，以表示相似之处。
高考语文 句式变换
(一)变换句式的基本要求： (1)变换句式一般是在同义句式中进行的，不管题目本身是否作出要求，变换后的句子一定都要保留原意。为此，在具体操作中，与句式变换无关的文字可原封不动，必要时个别文字可以变动，如增、删、换、调等，但变动不要太多。 (2)每一种句式都有相对的同义句式，如长句与短句对应、主动句与被动句对应；整句与散句对应、常式句与变式句对应、口语句与书面语句对应等。要按照相应的关系去变换句式，避免张冠李戴。 (3)在一定的语言环境下，讲求句子的选择是为了收到理想的表达效果，属于修辞的范畴。一般地说，修辞活动必须在合乎语法和逻辑的前提下进行，因此，在变换句式的同时，要注意语言的通顺生动合理，防止顾此失彼。
4．陈述句和反问句的变换 陈述句变疑问句必须变成反问句才能与原意相等。反之，去掉加强反问的副词、助词，变问号为句号即可。如： 陈述句：这种主观主义的作风，还在许多同志中间存在着。 反问句：这种主观主义的作风，不是还在许多同志中间存在着吗?
高中语文高考长短句变换知识整理
高中语文高考长短句变换知识整理理解好长短句变换在高考中极其重要,要想快速提高高考成绩,这一块是绕不过去的。
下面是店铺给大家带来的高中语文高考长短句变换知识整理，希望对你有帮助。
高中语文高考长短句变换知识整理一、长句变短句例1：将下面的句子改写成几个短句(可调整语序、适当增减词语)，做到既保留全部信息，又语言简明。
(2004年高考全国卷甲22题) 古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类起源和发展问题的一个分支学科。
笔者认为，做此类题可分为三步：第一步，提取句子主干。
无论一个多么复杂的长句，它总是只有一套主谓宾，所以，面对一个复杂的长句，首先要找出句子的主干。
分析这个长句的结构，很容易得出此句的主干为：古人类学是人类学的一个分支学科。
第二步，切分辅助成份。
此题的定语即研究的对象，比较复杂，需要仔细切分。
研究的对象，此句中共列举了三个：①化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系②劳动在从猿到人转变中的作用③人类发展过程中体质特征的变化和规律而这三个研究对象又都从属于“人类起源和发展问题”，可见，句中列举的三个对象只是人类起源和发展问题的一部分，是举出的几个具有代表性的例子。
第三步，调整切分的语句和主干，形成有逻辑的语段。
提取切分后共得到三个句子：①古人类学是人类学的一个分支学科。
②古人类学研究人类起源和发展问题。
③例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等。
因①②两句的主语相同，为简明起见，我们调整时可以把放在后面的句子的主语省略或用“它”代替。
参考答案为：古人类学研究人类起源和发展问题，例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等。
它是人类学的一个分支学科。
二、短句变长句例2：提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。
高考句型转换题常见变化总结
高考句型转换题常见变化总结高考英语试卷中的句型转换题是考查学生对英语语法和句型运用的能力，也是检验学生灵活运用语言的重要一环。
在每年的高考中，句型转换题占据一定比例，因此对于考生来说，掌握常见的句型变化规律非常重要。
本文将总结高考句型转换题中的常见变化规律，以帮助考生更好地备考。
一、主谓一致主谓一致是句型转换题中经常出现的考点之一。
在主谓一致的变化中，常见的变化形式有以下几种：1. 顺序颠倒：将原句中的主语和谓语的位置进行颠倒，例如：原句：Tom likes playing basketball.变式：Playing basketball is liked by Tom.2. 主动变被动：将原句中的主语变为被动结构中的主语，谓语变为be动词的过去分词形式，例如：原句：They have opened a new supermarket.变式：A new supermarket has been opened by them.3. 反意疑问句：在原句中加入反意疑问句的结构，例如：原句：We can finish the work on time, can't we?变式：Can't we finish the work on time?二、倒装句倒装句是高考句型转换题中常见的考点之一，常见的变化形式有以下几种：1. 全部倒装：将原句中的助动词或情态动词提到主语之前，谓语动词直接跟在主语后面，例如：原句：She is playing the piano.变式：Is she playing the piano?2. 部分倒装：将原句中的频度副词或表示否定的词放在句首，谓语动词直接跟在主语后面，例如：原句：He never goes to bed early.变式：Never does he go to bed early.三、虚拟语气虚拟语气是高考句型转换题中比较难的一部分，常见的变化形式有以下几种：1. 条件句中的虚拟语气：将原句中的条件句改为虚拟语气形式，例如：原句：If I were you, I would go to the party.变式：Were I you, I would go to the party.2. 愿望句中的虚拟语气：将原句中的愿望句改为虚拟语气形式，例如：原句：I wish I had more time to travel.变式：I wish I had had more time to travel.3. 建议句中的虚拟语气：将原句中的建议句改为虚拟语气形式，例如：原句：You should study harder to pass the exam.变式：You should have studied harder to pass the exam.四、被动语态被动语态是高考句型转换题中常见的考点之一，常见的变化形式有以下几种：1. 主动变被动：将原句中的主动语态改为被动语态，例如：原句：They are building a new bridge.变式：A new bridge is being built by them.2. 被动变主动：将原句中的被动语态改为主动语态，例如：原句：The book was written by Shakespeare.变式：Shakespeare wrote the book.五、直接间接引语转换直接间接引语转换是高考句型转换题中比较常见的考点之一，常见的变化形式有以下几种：1. 直接引语变间接引语：将原句中的直接引语改为间接引语，需要注意时态和人称的改变，例如：原句："I can't come to the party," he said.变式：He said that he couldn't come to the party.2. 间接引语变直接引语：将原句中的间接引语改为直接引语，需要注意时态和人称的改变，例如：原句：He told me that he had finished his homework.变式："I have finished my homework," he told me.总结：通过对高考句型转换题常见变化的总结，我们可以看出，掌握句型转换规律是备考英语高考的重要一环。
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高考变换句式知识点
高考是每个学生都期待的重要考试，也是他们人生道路中的一个重要转折点。
在备战高考的过程中，语文是一个极为重要的科目。
而句子变换是语文考试中一个常见的题型，对于学生来说掌握好句子变换的知识点至关重要。
下面将介绍一些常见的高考句子变换知识点。
一、主谓互换
主谓互换是句子变换中最基本也是最常见的一种形式。
它是将主语和谓语在句子中互相调换位置，从而改变句子的语序。
这种句子变换形式常见于选择、填空和改错题中。
例如：
原句：Tom won the game.
变句：The game was won by Tom.
在进行主谓互换时，需要注意动词的形态变化。
例如，将"I am"变成被动语态时，需要改为"I was"；而将"They are"变成被动语态时，需要改为"They were"。
二、主动语态变被动语态
被动语态是高考中经常出现的句子变换形式之一。
在将主动语态变成被动语态时，需要将原句中的主语变成被动句中的宾语，同时调整动词形式，加上助动词"be"和过去分词。
例如：
原句：The teacher gave us a lot of homework.
变句：We were given a lot of homework by the teacher.
在进行主动语态变被动语态的时候，需要注意拓展句子中的其他成分的位置和形式不变。
另外，有些动词在变换时需要改变形态，例如"go"变成"be gone"。
三、倒装句变成陈述句
倒装句是一种常见的语法形式，也是高考中常见的句子变换形式之一。
当将倒装句变成陈述句时，需要将句子的语序恢复正常。
例如：
原句：Never have I seen such a beautiful sunset.
变句：I have never seen such a beautiful sunset.
在进行倒装句变成陈述句的时候，需要注意信号词的位置和形式的调整。
例如，将"never"放到动词前，将"ever"和"yet"放到助动词"have"之后。
四、宾语从句变宾语补足语
宾语从句是句子变换中的一个常见形式。
当将宾语从句变成宾语补足语时，需要将从句中的主谓改为句子主句中的宾语补足语。
例如：
原句：They asked if I could help them.
变句：They asked me to help them.
在进行宾语从句变宾语补足语的时候，需要注意主谓的调整和将从
句变成不完整的句子。
总结起来，掌握好句子变换知识点对于高考备考非常重要。
通过学
习以上几种常见的句子变换形式，可以帮助学生提高语文能力，更好
地应对高考考试。
当然，除了以上介绍的知识点外，高考中还有其他
的句子变换形式，因此在备考过程中还需要仔细研究其他相关知识点。
希望广大学生能够提前准备，充分掌握这些知识点，以取得优异的成绩。