同学采访稿范文

校园人物采访稿范文

一、采访形式：校园采访二、采访对象：安全管理处主任、学校校长三、采访目的：通过此

次采访，达到宣传和普及校园安全知识，提高学生安全自救意识的目的；并且加强校园保卫人

员与学生之间的交流与沟通。采访的地点：学校教室、宿舍采访的对象：Q主任、E校长

记者：学校安全管理处人员对同学们有什么要求？ Q主任：对于校园安全工作，学校非常重视，对同学们安排进行了的安全教育。在这里我提醒同学们严格遵守易燃易爆、有毒有害、管制刀具、严谨进校管理规定，公寓是同学休息的场所同学们，提醒全体同学们别玩火火灾无情啊；

上海商学院不就是因为学生违规使用电器，引发火灾4名同学丧生吗！各位同学要提防，遵守

学校的安全规章，安全常识记在心上。不熬校园玩火、点蜡烛、、蚊香、乱接乱拉电线。不要

再教室、宿舍、充电；一旦遇到紧急情况要自防自救，血的教训要牢记。记者：现在学校里同学们使用手机的不再少数，学校有何措施制止学生充电？ Q主任：关于学生携带手机的问题，这是一个社会现象。据不完全统计，现在农村高中学校将近有40%的学生在使用手机。如何对待学生携带手机的问题，我认为“硬禁”不可取，需要理性引导。建议在校学生买手机是可以的，但是最好不要带到学校，并且不能影响到学习，因为读书才是最重要的。学校在公寓安装定时供电的设备，学生不再宿舍时。学生宿舍没有电，但是公寓值班室、应急灯、楼道都有电。也

希望同学理解。记者：在采访最后您好有话要多全体师生说吗？ E校长：同学们：在我们这

个可爱的"大家庭"里，我们快快乐乐地学习、生活，有说有笑，就像一只只活泼的小鸟，在天

空中自由自在地飞翔，真希望我们的快乐是长久的。校园安全是个永恒的主题，在这里我引用

教育部原部长周济同志说的：第一：珍爱生命、安全第一世界上最宝贵的是生民，“生命不保、何谈教育、何谈发展、何谈幸福”。我们要把学生的生命安全放在更加突出的位置，学校安全

责任终于泰山第二.安全教育、至观重要：这事件是同学们违规造成。实例表明安全教育是有

用的是有效的。同学们平常多接受一次安全学习，危难的时候就多一次生的希望，希望同学们

积极的参加安全演练、掌握安全知识。养成良好的安全习惯第三、人人关心、保护生命：你们是家庭的希望，学生是祖国的未来，全社会都要关心学校的安全，保护学生的安全，共同的为

我们的孩子们撑起安全的天空，使我们的孩子们能够平安、健康、茁壮成长。谢谢大家！！

采访稿作文

时间：星期六的晚上地点：沙市区杨林堤路小记者：周韵安采访对象：刘毅美、兰佳颖、张默

苏四四班小记者：“请问你们认为的品学兼优的学生该做到什么？”同学刘毅美：“品学兼优的学

生该做到考试考得好。”

同学兰佳颖：“品学兼优的学生该做到积极、努力的发言和回答问题。”同学张默苏：“平时生活

是好公民，学习是好学生的人就是品学兼优的学生该做到的。”

小记者：“好的。那么请问，在生活中乐于助人的孩子是品学兼优的好学生吗？”同学兰佳颖：“是的。

所谓品学兼优就是品质好、学习好。”同学刘毅美：“是。

因为品学兼优也包含着品质好。”同学张默苏：“当然是。

乐于助人不仅是提升自己的品质，更是一种优秀的习惯。”小记者：“谈到学习，你们是不是也

想好好放松一下自己呢？你们对儿童的节日，六一儿童节，有什么看法呢？”同学张默苏：“六

一儿童节完全就是一个放松儿童心态的节日。”

同学兰佳颖：“六一儿童节是一个好玩的节日，是孩子们休闲的一天。”同学刘毅美：“六一儿童

节很好玩，让我们的心情很舒畅。”

小记者：“你们对过节有什么看法呢？”同学刘毅美：“节日就是让我们放松心态的。”同学张默苏：“因为有节日的存在，所以才有放松的时间。”

同学兰佳颖：“节日很有趣儿”小记者：“好的，那你们有理想吗？为什么会有这个理想？”同学

兰佳颖：“我长大了想当一名老师，因为老师对社会有很大的作用，他们是培育人才的人。”同

学刘毅美：“我长大了想当一名科学家，因为科学家可以帮助人们做很多事。”

同学张默苏：“我长大以后想当一个设计商店门面的设计师，因为设计师们可以把任何东西装

的漂漂亮亮的。”小记者：“那么再问一下，你们现在的班主任对你们好吗？好在哪里？如果不

好的话，又坏在哪里？”同学张默苏：“我觉得很好。

虽然作业量很大，但是严师出高徒，我还是很喜欢我们班主任。”同学兰佳颖：“我也觉得很好。

因为我们老师经常跟我们交流，满足我们。”同学刘毅美：“我们班主任温柔体贴，对我们很好。”

小记者：“最后请问一下，你们在生活里，能帮助家长干什么力所能及的事情呢？”同学刘毅美：“我能帮他们扫地，我觉得很幸福。”同学张默苏：“我能帮他们擦窗户，我觉得很高兴，家长也说我长大了。”

同学兰佳颖：“我能帮他们洗衣服，我很满足。”小记者：“今天的采访就到这里，非常感谢你们

的参与。”

校园采访稿范文

可以参考以下几点：

1.同学

2.老师

3.校长

4.针对学校的大事

5.针对学校的某一点

6.针对学校的某一件事

7.针对学校的某一现象

开头：春暖花开，杂花生树，草长莺飞，春潮涌动。带着家长的嘱托和老师的期望，我们迈进

了文峰中学，在这里，成功的笑语和失败的泪水交织，快乐的喜悦和孤独的寂寞纵横，使我们

的中学生活丰富多彩。转眼间，校园走过了寒冬，迎来了美丽的春天。那五颜六色的大花坛也

又有了一番新的情趣，生机勃勃，构成了一幅美丽的风景画。看啊，那高大的紫荆树上布满了

淡雅的紫荆花；那低矮的迎春花在春风中轻轻摇曳；柳树抽出了翠绿的嫩叶，尽情地伸展着自

己的“长发”；贴梗海棠热烈奔放，红似火，粉像霞；还有那成群的绿树，无可记述的花儿，金的、白的、粉的，色彩斑斓、姹紫嫣红。把校园装点的生气勃勃，一改传统的死寂。课外活动时，沐浴着春风，成群的学生在树下乘凉，聆听着鸟儿欢快的歌唱声，有的尽情玩耍，有的在

花间入迷的看书，还有的饶有情趣地写生。大家在文峰中学的课外生活是多么丰富多彩啊！翩

翩起舞的蝴蝶把这人间仙境般的校园装点的更加漂亮非凡。同学们心情多么愉快、兴奋呀！小

草也把校园的到处装扮成如同绿色的地毯，春天的校园真是披上一层绿色的衣装。

文峰中学给我们眼前呈现的是一幅多彩的风景画，自然的色彩和浓郁的书香气息互相结合，遥

相呼应。下面，就让我们去看看生活在这个美丽家庭中的同学们有怎样的感想和看法吧！

“……”

提问：如校安全问题有哪些建议？