对学校老师的采访稿
中学生采访老师的对话
中学生采访老师的对话中学生：老师，您好！我是学校的学生记者，想请您接受一次采访，可以吗？老师：当然可以，很高兴与你交流。
请问有什么问题想要采访我呢？中学生：首先，我想请问您为什么选择从事教育这个行业？老师：我选择从事教育工作是因为我热爱孩子，喜欢和他们一起成长。
我认为教育是一项伟大的事业，通过教育可以培养学生的知识和品德，为社会的发展做出贡献。
中学生：那么，您觉得教育对学生的重要性是什么？老师：教育对学生的重要性是无法忽视的。
教育不仅可以传授知识，还可以培养学生的思维能力、创新能力和社交能力。
通过教育，学生可以获得终身受益的能力，为他们的未来打下坚实的基础。
中学生：在您的教学过程中，有没有遇到过什么困难和挑战？老师：教学过程中难免会遇到各种困难和挑战。
例如，学生的学习兴趣不高、学习方法不当等问题，都会影响到教学效果。
此外，教学资源的不足也会给教学带来一定的困难。
但是，我会尽力克服这些困难，通过不断学习和改进教学方法，提高自己的教学水平。
中学生：作为一名优秀的教师，您觉得应该具备哪些素质？老师：作为一名优秀的教师，首先应该具备爱心和耐心。
教师要关心学生，耐心倾听他们的问题和困惑，帮助他们解决学习上的困难。
其次，教师还应具备丰富的知识和专业能力，能够准确地传授知识，引导学生掌握学科的核心概念和方法。
此外，教师还应具备良好的沟通能力和团队合作精神，与学生和家长、同事之间保持良好的关系。
中学生：您有什么对学生的建议和期望？老师：我希望学生们能够珍惜学习机会，努力学习，不断提高自己的综合素质。
同时，我也希望学生们能够树立正确的价值观，培养良好的学习习惯和道德品质。
在面对困难和挫折时，要保持积极向上的心态，勇于面对挑战，不断追求进步。
中学生：谢谢您的分享和宝贵的意见！老师：不用谢，希望我的回答能对你有所帮助。
祝你在记者的道路上取得更好的成绩！。
对老师的采访稿
对老师的采访稿对老师的采访稿篇11、问：老师，您当班主任多少年了？都是从高一到高三吗？答：当了十几年了，大部分都是从高一到高三。
2、问：从您高一接手这个班级，您有过什么设想吗？〔班风、学风之类的〕比如初步如何建设这个班级？高一阶段会有什么做法？高二呢？高三呢？答：设想？设想？〔老师显得很惊异，很惊异〕这个是书上的理论，现在现实当中就不讲求这么多了。
就是做好班主任的常规工作就行了，比如早上6点40来看他们是否到齐早读、晚上也来巡察一下，而且现在班主任要管好晚睡纪律，总之就是每天做好每天的事情，每周做好每周的事情，每月做好每月的事情，就可以了的。
3、问：您的班级有什么特别的规定吗？比如每个月有什么特别的活动？比如制定了什么班规制度？答：这个······除学校的规章制度外，班级会视自己的状况来定吧。
而一般来说班级涌现什么问题了就制定相关的规则，不然，班级制定太多规则，同学也会烦，假如做不到或不顾同学、现实状况，那么会使同学厌恶及减弱班规的执行力。
4、问：您是如何看待您现在所带的班级呢？面对不断加进来的新同学，您又如何对待呢？答：如何看待我班级的同学？〔老师转过头来很惊异地看着我〕，这个问题，怎么说？〔老师似乎不知从哪里说起，也似是老师从来没想过这个问题，然后我立即转话题，“就是不断加进来的新同学，您怎么看待？怎么让他们尽快融入班级和同学熟识？”〕怎么说呢？其实这一届同学比较非常，每个学期班级人员都在变人数也在变，一开始是四中合并过来，人员多了，然后是明瑞高中成立，分了一部分同学过去，人员少了，然后就是现在艺术生零零星星地回来几个，所以很难说怎么看待。
假如是新加入的同学，或者说艺术生久不久地回来一两个，我就会让新同学跟着班级一些同学，同学们做什么，就让他们做什么，尽快让他们跟上学习进度，尽快融入这个班级。
面对新加入的艺术生，等到他们〔差不多〕全部回来之后，我就会召开一个小会，跟他们讲清班级的一些规则。
采访稿优秀范文800字(优秀范文7篇)
采访稿优秀范文800字(优秀范文7篇)关于采访稿优秀范文，精选4篇优秀范文，字数为800字。
大家上午好，我叫xx，是xx大学xx级的一名学生，今天，我在国旗下讲话的题目是《尊敬的各位老师》。
采访稿优秀范文(优秀范文)：1大家上午好，我叫xx，是xx大学xx级的一名学生，今天，我在国旗下讲话的题目是《尊敬的各位老师》。
我们是在老师的引导下走上讲台，成为一名老师，一个职业化，一个行业化，甚至是一个职业化的职业。
我们每天都在学习，也许有人会说，我们的知识太枯燥乏味，我们的头脑太抽象。
那么，你就错了。
其实不然！我们每一位师长，我们的学生都是学校里的一个学生，我们每一位家长，我们的学生都在学校里面受到良好的教育，每一位老师，我们的学生都在为我们的学生服务，为我们的学生服务。
我们的学生是祖国未来的希望，我们的父母都在为我们的学生奉献着自己的一份力量。
学校是育人的圣地，也许有人会说，我的孩子在学校里面学习，不也是一种快乐吗？但是，那就错了，学校的老师是我们的领航者，他们不会在教室里面上课，他们会用他们的双手来教导我们怎样走向知识的彼岸。
我们的学生就是我们的学生，我们的未来就是学校，他们就是学校的栋梁，我们的前途就是学校的命根子，我们不能忘记学校对我们的期望，我们要用我们的双手来为学校创造更好的成绩！我们的学生，在学校里面，学习的时间相对少，但是在学校里面却学的知识比在家里面的时间要多的，在家里面的时间相对来说少，因为父母都在为我们的学习着急，有些家长还给我们的学校加了很多的分。
在学校里面的时间相比我们要少得多，因为我们的学生比我们更需要在学校面上面上面学的知识多，因此，我们的学习任务就比在学校里面的时间要重得多，因为，我们的学习任务就比在学校里面的时间要重的多。
我们的学校，是一个集体，一个团结的集体，学校的老师就是我们的一份子，所以学校的老师就是我们学生的一份子，他们就是我们的学生，我们的学生就是我们的老师，就是我们的父母，就是我们的学生，我们就是他们的学生，我们就是他们的孩子，就是我们的父母，就是我们的学生，就是我们的学生，就是我们的学生，就是我们的父母，就是我们最亲的学生和学生，就是我们的学生，就是我们的父母，就是我们的老师，就是我们最亲的学生，就是我们最亲的学生和学生，就是我们最亲的学生！就是我们的学生，就是我们的父母，就是我们最亲最亲的学生！就是我们最亲的学生，就是我们最亲最敬的老师！就是我们最亲最亲的学生！就是我们的父母最伟大，就是我们最尊敬的老师，就是我们最尊敬的学生！就是我们最尊敬的家长！就是我们最尊敬的人！就是我们的学生！就是我们最爱的老师！就是我们最尊敬的学生！就是我们最尊敬的父母！就是我们最尊敬的老师！就是我们最尊敬的学采访稿优秀范文(优秀范文)：2各位领导、各位来宾、各位朋友们：大家好!我是来自xx大学x级的，今天是我们xx大学x级学生会xx的光临。
(完整word版)教师访谈报告范文3篇(完整版)
教师访谈报告范文3篇教师访谈报告范文3篇教师访谈报告范文篇一：在这次通过对四位教师进行访谈，我确实是获益匪浅。
这次经历让我对教师这一职业有了更深的了解，也从中学习到四位老师的宝贵经验。
在这几次访谈中，我不仅是询问了老师们大学时期为成为一个合格教师所做的努力，而且也了解了老师到进入工作后对教师职业的认识，遇到过的挑战，收获的成功，与学生的相互关系等等。
四位老师分别给了他们自己的答案，或简洁或详尽。
通过比较总结这四次的访谈经历和整理的访谈记录，我看到了作为一位合格的老师所需要的基本职业素养。
其一为责任心，使命感。
这不仅是体现在对待教学上的认真勤恳;也体现在对待学生上，能做到因材施教，对学生充满爱心，关心学生的各方面，而不仅仅是学生的学习方面。
其二为以身作则，能够为学生树立榜样，就像张老师所说的要有时间观念，要守时一样。
老师不仅是传授知识，也是学生眼中的行为做事的一个榜样。
老师如果做到以身作则，能够给学生一个正确的行为示范。
其三为良好的沟通能力和语言表达能力，良好的沟通能力有助于老师与学生建立起和谐友好的关系，也有助于老师了解学生内心，帮助学生解决学习和生活上的困难。
以这四次访谈为例，老师对问题的回答也体现了他们良好的语言组织能力和口头表达能力。
以上这三点是我总结出来的做为一个老师的基本素养，老师的共同之处。
但是要成为一位优秀教师，可不只是要有这些品质。
在这次对田老师的访谈中，我看到了作为一个优秀教师所要具备的其他品质。
在教育信念上，优秀教师对教师工作能够做到全身心投入，付诸热情。
相对于其他老师有的倦怠期，优秀教师则是能够凭借自己对教学的忠诚热爱反而在教学中收获内心的平静。
在知识和能力方面，结合我在课堂上的感受，优秀教师自身有着精深且厚实的专业知识，在课堂上有方向地系统化地讲解知识并且能够对其进行拓展，而不仅仅是只停留在课本上;还能够做到用英语教学，这也帮助了学生形成英语思维。
优秀教师的教学方式总是独具特色，能够让课堂的氛围变得轻松活跃;还能够做到设置适当的提问引导学生，启发学生的思维，很好地解决学生在课堂上疑惑不明白的问题。
学生采访老师的采访稿范文(7篇)
学生采访老师的采访稿范文篇11、同学们!身处顺境时，要好风凭借力，乘长风破万里浪;面临困境，不妨回校倾诉，“莫愁前路无知己，开侨中学永远是你家!”将来不管是位居庙堂，还是身处江湖;不管是腰缠万贯，还是囊中羞涩，你没有理由沾沾自喜、孤芳自赏，也没有理由垂头丧气、自暴自弃。
因为在潭江旁边的这块热土上我们曾留下了艰苦跋涉的痕迹，洒下忘我奋斗的热泪;我们曾携手共进，夺下了*均分全级第一的桂冠，捧回了优秀率名列榜首的殊荣。
昔日的艰难求索，弥足珍贵。
“去日不可追，来日犹可期。
”在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千万别忘了赶路!往后的岁月，我会为你们点点滴滴的成功而欢呼，为你们的飞速发展而狂喜，为你们日新月异的变化而振奋。
何当共饮潭江水，却话开侨夜雨时，“天地轮回，光阴转，一百年太久，只争朝夕。
”长叮咛、短嘱咐，千言万语化作一句话：“为了更好地拥有明天，让我们努力地开拓今天吧!2、斗转星移，花开花落。
三年的大学生活即将划上了圆满的句号。
回眸母校三年，我们会想教室里你们那朗朗的书声;课堂外你们那唇枪舌战的辩论赛;操场上你们矫健的身姿。
在母校这片土地上，留下了你们最深刻的记忆。
3、记得一位毕业生在纸上写道“明德明志明心境，学法学理学做人”，感受颇深。
大学不光是你积累专业知识的阶段，也是你树立正确人生观、价值观，希望同学们带着大学的知识，承载着学院领导老师的希望扬帆起航!4、同学两年，花前月下，指点江山，蓝天白云，也有乌云成群，月转星移，没有分离那有相聚，朋友挥手说声“再会”，祝你鹏程万里!5、四年的耕耘，四年的记忆，感谢大家在一起的日子，感谢大家的欢笑和快乐伴我走过每一刻!毕业寄语：相逢是问候，离别是祝福，大学四年转瞬而逝，从这里结束，又从这里继续起航，祝大家在以后的人生中活出各自的精彩!四年的记忆，感谢大家在一起的日子，感谢大家的欢笑和快乐伴我走过每一刻!6、虽然提前离开了我的兄弟姐妹，但与大家的情谊将伴我一生!大学老师给毕业生的寄语7、毕业生是学校的宝贵财富，毕业生的发展是学校事业发展的重要组成部分。
采访老师的新闻稿范文
采访老师的新闻稿范文文章一：中学老师双元素班讲解创新教育随着人们对教育的重视，如何提高学生的综合素质成为了学校老师必须面对的一个问题。
在这样的背景下，某中学的一位老师开始了他的探索之旅。
他叫做张老师，在学校中任教20年，平淡地度过大部分的教育生涯，却在近期提出一种新的教学方案，名为“双元素班”。
双元素班是一种将高年级学生与初年级学生集合的班级形式，其中每个班内学生由一个高年级学生和一个初年级学生组成。
该班级存在的目的是促进高年级学生的复盘式学习，让其在教授初年级学生过程中加深对知识点的理解，同时让初年级学生获得一种全新的教学模式。
据张老师介绍，该课程在学校进行了一年多的试行，学生们的知识掌握能力得到了较大的提高，甚至让一些原本成绩不佳的学生也感受到了学习的乐趣。
张老师表示，双元素班的实施是对教育常态的一种新尝试，目标是加强学生的全面发展，培养学生间的互助理念。
而双元素班的成功不仅在于班级形式的创新，更体现在教师的创新教育方式上。
张老师在讲解过程中将知识点转化为语言易懂的方式，重在培养学生们的主动性和思考能力。
这一点受到了学生们的肯定，他们认为，张老师的教学方式实践了教育要以学生为中心，注重理解和掌握的教学理念。
总的来说，双元素班的实施推动了教育教学模式的创新和变革，未来该项措施会更加重视学生对知识的实际掌握，让更多的学生在学习中获得成长。
此外，双元素班也强调了学生间的互帮互助精神。
在班级内，高年级学生需要负责教授初年级学生，而初年级学生则能够向高年级学生提问和学习，相互促进，形成合作学习的良好氛围。
这种互帮互助的模式不仅让学生的知识得到提升，同时也培养了学生之间的默契和集体意识。
不过，双元素班的实施也面临一定的困难和挑战。
例如，初年级学生的学习进度与高年级学生有一定的差别，如何权衡教学的难度，让学习不同等级的学生都适应教学进度是一个需要解决的问题。
此外，双元素班还需要较为精细的班级成员安排，避免不同级别的学生之间出现过高、过低的差距，避免出现过度依赖的情况。
对学校老师的采访稿
徐腾跃老师：那些光荣与梦想徐腾跃老师：南雅中学初一年级组语文老师，曾参加江苏卫视2013一站到底节目并成为第一期星级战将。
其课堂以幽默的语言和丰富有趣的课外拓展为特色，是一位了解之后就会爱上的萌萌哒老师！当记者一踏进徐老师的办公室，清新的绿扑面而来。
徐老师笑吟吟地坐在办公桌前，丰满红润的他得意地向我们介绍他带头精心用绿色植物装饰起来的办公室，还获得了年级组第一名，引得我们一阵艳羡声。
我们注意到徐老师座位边的窗外就是一帘鲜绿的翠竹。
大概在这样的环境里工作，很难感到疲倦吧，所以徐老师看上去是那么精神饱满的可爱样子。
工作篇（南雅篇）记者：徐老师是什么时候来到南雅的？徐老师：零九年的冬天，那时候南雅还是叫雅寄。
记者：那时候南雅还不是特别优秀的学校还有低谷期为什么还是决定留在这里？而且凤凰山也很比较偏是这么找到这边的呢？徐老师：当时来南雅的时候旅2的终点站就是楠雅宾馆，然后我坐车来到了这里。
我凭感觉也没有问别人我就走到了这里，我就知道南雅肯定往这里走，我就走了进来，一来，主要还有一点就是当时学校领导特别的好非常的信任我，于是我下定决心一定要留下来，当时所教的班级还只是代课，班级纪律并不好，上课经常有想死的冲动（笑），最乱的一个班。
如果说要我坚持下来的原因时南雅给我带来太多的感动，还有一个啊，每当我深夜查完寝之后从学校大门过的时候，看着凤凰山那巍峨的教学楼，我心里总会想起我们11年元旦表演过的一个节目，就是我们年级组老师跳了一个舞，音乐是改编一首歌的歌词，原来叫《我和我的祖国》，改编的歌词就是“我和我的南雅，一个都不能分割”，场面令人非常的感动。
关键是你看到这么大的南雅，看到教师节优秀表彰看到一些优秀的事迹，看到学生这么敬爱老师，让我觉得教书育人真的是一件非常快乐的事情。
我们这样一步一步的走过来，所以也就坚持下来了。
记者：几年来南雅最大的变化，以及学校令徐老师感触最深的是什么徐老师：我也看着南雅一年一年变化，最大的变化就是架空层，不断增多了。
采访老师的采访稿范文(精选十七篇)
采访老师的采访稿范文(精选十七篇)采访老师的采访稿范文(篇一)时间：5月日下午第六节课地点：民生小学采访对象：学校老师小记者：小记者兴趣小组的所有成员采访内容：一、采访老师小记者 (1)：老师，您好!我是民生小学小记者兴趣小组的学生，我叫。
今天很荣幸能过采访您，希望能请教您一些问题，可以吗? 老师：可以!小记者 (2)：老师，您在责任心上的见解让我获益良多，没有责任心，就没有前进的动力，就没有自身的发展。
您认为怎样做一个有责任心的人?老师：责任就是能做好分内的事，认准位置。
无论作为一名学生还是作为一名班主任，都要认真、实事求是的做好自己该做的事，就是一个有责任心的人。
小记者 (1)：嗯!如您在刚才所说，作为一位既优秀有受爱戴的老师是一件难事，请问您是如何开展工作，和做一个优秀的教师呢?老师：怎么说呢?又会联系到责任心。
责任心重的一个人才会成功，我会去找学生交谈，让他们找到目标，也找到自己的目标，做最好的自己，才能去做好一个让学生可以信任可以爱戴的老师。
小记者 (2)：老师，我想请问一下你认为作为学生来说，最重要的是什么呢?老师：主要有三条。
第一，要有责任心，只有有责任心，才能发挥自身的价值。
第二，要学会关爱他人，学会感恩父母，体谅他人的关爱。
最终以爱的一点就是要勤奋。
努力勤奋学习，要学会与老师交谈沟通。
我觉得这三点对每个同学都很重要。
小记者 (1)：老师，正如您刚才说的勤奋是一个很重要的因素，但是很多同学努力了得不到效果，我想，勤奋也是要有一定的方法的，可当局者迷。
请问老师，您对此有什么看法?老师：对!很多同行学都是这样的，所以同学们应当找老师交谈，找准自己的位置，找到适合自己的学习方法，光盲目的学习，是没有成效的，所以，只有找准方法才能正确学习。
小记者 (2)：老师您是教语文的。
我想请问一下老师，到了三年级开始写作文了，许多同学的语文成绩开始下降了，许多同学很困惑，对于这个问题，你如何看待?老师：从基础抓起，基础非常重要。
学校校庆采访老师发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们欢聚一堂，共同庆祝我校建校xx周年。
在这个喜庆的日子里，我非常荣幸能代表全体教师发表讲话。
在此，我谨代表全校教师，向长期以来关心和支持学校发展的各位领导、各位校友表示衷心的感谢！向辛勤工作、无私奉献的全体教职工表示崇高的敬意！向勤奋学习、不断进取的同学们表示诚挚的问候！回顾过去，我校走过了xx年的风雨历程。
从最初的几间破旧的教室，到如今的现代化校园；从最初的几十名学生，到如今的上万名学子。
这期间，一代又一代的师生们共同努力，为学校的发展付出了辛勤的努力。
在此，我要向为学校发展做出贡献的每一位老师表示衷心的感谢！作为教师，我们肩负着培养祖国未来建设者的重任。
在过去的一年里，我校教师们充分发挥了教书育人的使命，用爱心、责任心和智慧，为同学们的成长创造了良好的条件。
以下是我在此分享的一些感慨和期望：一、传承优良传统，弘扬时代精神我校建校以来，一直秉承“厚德、博学、求实、创新”的校训，培养了大批优秀人才。
在新的时代背景下，我们要继续传承优良传统，弘扬时代精神，培养具有创新精神和实践能力的优秀学子。
二、关注学生全面发展，提高教育教学质量教育的根本任务是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
作为教师，我们要关注学生的全面发展，不仅要关注他们的学业成绩，还要关注他们的思想品德、身心健康、艺术修养等方面。
同时，我们要不断提高教育教学质量，为学生的成长奠定坚实基础。
三、加强师德师风建设，树立良好形象教师是立教之本、兴教之源。
加强师德师风建设，是提升教育教学质量的关键。
我们要以德立身、以德立学、以德施教，做学生为学、为事、为人的大先生。
同时，我们要严于律己，树立良好的师德形象，为全体师生树立榜样。
四、密切家校合作，形成教育合力家庭是孩子成长的第一课堂，家校合作是教育的重要环节。
我们要加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，形成教育合力。
通过家校合作，共同培养出德才兼备的优秀人才。
五、紧跟时代步伐，推动学校发展面对新时代的发展，我们要紧跟时代步伐，不断探索教育教学改革，推动学校发展。
采访教师的采访稿
采访教师的采访稿嘿，今天我要和大家分享一下我对一位老师的采访内容，这位老师可真是个宝藏，有好多有趣又感人的事儿呢！我采访的是李老师，他在我们这儿的学校教数学已经好多年啦。
我找到他的时候，他刚下课，抱着一摞作业本，脸上还有点粉笔灰呢，就像个刚打完仗的战士，不过他的眼神里透着那种对胜利的满足，也就是对学生们掌握知识的欣慰。
我有点紧张地走过去，说：“李老师，我能采访您一下吗？”李老师笑着说：“行啊，不过得快点，我还得批改作业呢。
”我忙点头，然后我们就在教室旁边的走廊上开始聊起来。
我问李老师：“您教了这么多年书，有没有什么特别难忘的学生呢？”李老师一听，眼睛立刻亮了起来，就像打开了记忆的宝藏盒子。
他说：“那可多啦，不过有个叫小辉的学生，我印象特别深。
”李老师开始讲小辉的事儿，那表情就像在讲自己孩子的故事一样。
小辉刚到李老师班上的时候，数学成绩那叫一个差，对数学就像对敌人一样，完全没兴趣。
李老师就琢磨着得改变这情况。
有一次，李老师在课堂上出了一道有点难度的数学题，大家都在埋头苦算，小辉却在那儿发呆。
李老师走到他身边，轻轻地敲了敲他的桌子，说：“小辉，你试试，说不定能解出来呢。
”小辉有点不情愿地拿起笔，在纸上乱画起来。
李老师没有放弃，他弯下腰，看着小辉的解题思路，发现小辉虽然基础差，但是有一些很独特的想法。
李老师就像发现了新大陆一样，兴奋地说：“小辉，你看，你这个思路很有意思，如果从这里再深入一下，说不定就能解出来啦。
”小辉有点惊讶地看着李老师，他可能从来没想过自己的想法还有价值。
从那以后，李老师就经常关注小辉。
每次小辉有点小进步，李老师就像得了大奖一样高兴。
他会在课堂上表扬小辉，还会给小辉一些小奖励，像数学小模型之类的。
小辉慢慢对数学有了兴趣，开始主动学习。
有一回，学校组织数学竞赛，李老师鼓励小辉参加。
小辉有点害怕，觉得自己不行。
李老师拉着他，坐在办公室里，和他一起分析竞赛题目，给他讲各种解题方法。
那场面，就像教练在给运动员特训一样。
对老师的新闻采访范文(22篇)
对老师的新闻采访范文(22篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、策划方案、句子大全、作文大全、诗词歌赋、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, complete sentences, complete compositions, poems, songs, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!对老师的新闻采访范文(22篇)对老师的新闻采访范文第一篇11月24日，我参加了《小主人报》新闻学校组织的第二次采访活动。
学生小记者采访教师发言稿
大家好！我是来自XX学校的学生小记者，今天有幸采访到我们敬爱的老师，让我们一起聆听老师们的教诲，感受他们辛勤付出的精神。
首先，我想请我们的班主任老师谈谈您对学生的期望。
班主任老师：亲爱的同学们，你们都是祖国的未来，我希望你们能够珍惜现在的学习时光，养成良好的学习习惯，不断提高自己的综合素质。
在学业上，我希望你们勤奋刻苦，勇于探索，追求卓越；在生活中，我希望你们团结友爱，互帮互助，培养良好的道德品质。
我相信，只要你们努力，就一定能够实现自己的梦想。
接下来，我想请教我们的语文老师，您认为学生在语文学习中应该注重哪些方面？语文老师：同学们，语文学习不仅仅是学习知识，更重要的是培养语言表达能力、思维能力和审美能力。
在语文学习中，我建议你们注重以下几点：一是广泛阅读，积累知识；二是勤于写作，提高写作水平；三是关注生活，培养自己的情感；四是学会思考，提高自己的思维品质。
接下来，让我们请数学老师谈谈数学学习的方法。
数学老师：同学们，数学是一门严谨的学科，学习数学需要注重以下几点：一是打好基础，熟练掌握基础知识；二是多做练习，提高解题能力；三是培养逻辑思维能力，学会从不同角度思考问题；四是培养耐心和毅力，不怕困难，勇于挑战。
接下来，我想请英语老师谈谈如何提高英语水平。
英语老师：同学们，英语是一门实践性很强的学科，提高英语水平需要做到以下几点：一是多听多说，提高口语表达能力；二是多读多写，提高阅读和写作水平；三是多参加英语活动，锻炼自己的实际运用能力；四是培养对英语的兴趣，让英语成为你们生活中的一部分。
最后，我想请物理老师谈谈物理学习的经验。
物理老师：同学们，物理是一门以实验为基础的学科，学习物理需要做到以下几点：一是重视实验，培养动手能力；二是勤于思考，提高自己的思维能力；三是学会总结归纳，形成自己的知识体系；四是培养对物理的兴趣，激发自己的求知欲。
感谢各位老师的精彩发言，相信在你们的悉心教导下，我们一定会取得更好的成绩。
采访老师的新闻稿范文(汇总14篇)
采访老师的新闻稿范文第1篇好老师就是要“自找麻烦” 感动在身边——宋嘉彬老师专访名言：“上帝忘记给我们翅膀，物理教会你飞翔。
”——宋嘉彬老师(物理老师)一、授渔于人，重在责任Q：为什么会选择教师这个职业?A：我上学的时候，成绩比较突出，尤其对理科的学习很有兴趣。
和许多人一样，认为老师是一个光荣的、神圣的职业，被赋予了一层平凡而又伟大的光环，因此毕业后毅然决然地选择了这一职业。
Q：关于课堂初体验：A：我刚刚工作时也很紧张，面对班里那么多的学生总是不知道该说些什么，工作的时候也是时刻给自己压力，希望把最好的一面展现给大家。
所带的第一届的学生们都很聪明，思维活跃，但想想那时缺乏经验，事无巨细，一一过问，管理过于严格，给学生们留下不近人情的印象，但好在孩子们都很理解我发自内心地希望他们做到最好。
直至现在我也会时刻反思自己的教育方式方法，力求给你们最合适的关怀、指导。
经过长时间的磨练，我的心理素质有了很大的提高。
每天都会有不同的事情要做，都有一种新鲜感，当站在讲台上为同学们教授知识、讲述道理的时候都会感到满足，这也正是作为一名教师最有自豪感、成就感的事情。
我们眼中的宋老师热爱教学事业，同时兴趣广泛见多识广，每当看到学生有成绩上的，思想上的成熟，哪怕是一点点很小的进步也会由衷地为我们感到高兴，并给与及时的鼓励。
但其实对于教师这份工作，他的感受也是十分复杂的。
Q：最为一个老师要具备很多素质和能力，那宋老师看来最重要的是什么?A：职业责任感。
只有本着对学生认真负责的端正态度教学，才能有所收获。
老师应该为学生起到很好的表率带头作用，不仅仅是课上教授知识才是教学，平时日常生活中的细节也都应该小心、严谨地对待，做对学生、对自己心灵负责的老师。
通俗来讲好比是自找麻烦，一个好的老师，一个不怕麻烦的老师才会一次次指出孩子们的不足，帮孩子们改正自己的错误。
除此之外，专业技能当然也十分重要，自身具备完善的知识体系才能更好地向学生讲述。
采访老师的新闻稿范文
采访老师的新闻稿范文1. 学校数学老师：教育是智慧的传递我校的数学老师，张茜老师，在本周接受了记者的采访。
张老师担任数学教师已经有十年时间，她认为教育是智慧的传递，而作为老师，最重要的任务就是启发学生的智慧和思考能力。
张老师表示，数学是所有学科中最具有思维性和创造性的学科之一。
在她的课堂上，她注重让学生学会运用所学知识来解决实际问题，让他们思考如何将抽象的数学知识转化为具体的应用。
张老师还与记者分享了她教学的一个有效的方法：让学生分组进行互动探究。
她鼓励学生相互交流、讨论，共同探寻数学中的新奇玩意儿，从而激发出学生们的潜能与兴趣。
张老师认为，作为一名老师，应该不断提升自己的教学水平和方法，以更好地激励和引导学生。
在她眼里，教育是一条充满挑战和机遇的传道路，她表示愿意一直走在这条路上。
2. 音乐教师谈教学理念：让学生愉悦地学习音乐本校音乐教师孙雅老师接受了记者的采访，向我们分享了她的教育理念和教学经验。
孙老师表示，音乐本质上是一种艺术，应该让学生感受到它所包含的美和魅力。
在她的课堂上，不仅要让学生掌握音乐知识和技能，更要让学生在愉快的氛围中感受音乐所带来的快乐和美妙。
因此，孙老师注重培养学生的音乐兴趣和审美能力，使学生爱上音乐，享受音乐。
孙老师还对记者谈到了她的教学方法。
她认为，要让学生在听歌、唱歌、演奏中接触音乐，而不是仅仅在书本中学习。
她的课堂主要采用小组合作学习、游戏式教学等全新的教学方式，从而让学生更好地理解和掌握音乐知识和技能。
此外，作为一名优秀的音乐教师，孙老师还注重培养学生的自信和表演能力，让学生们不仅是优秀的音乐爱好者，更是优秀的音乐表演者。
最后，孙老师表示，在教育的道路上，她会继续不断活跃在各种社会实践和学科研究中，不断提升自身的教学水平和教学效果，为学生提供更丰富的音乐教育。
3. 化学老师：培养学生科学探索精神我校同学们耳熟能详的化学老师高黎老师最近接受了记者的专访。
高老师表示，化学是一门涉及到实验的学科，而作为化学教师，她要理解学生们的思考方式，引导学生在实验过程中探索变化规律和遵循科学方法。
电视台采访老师发言稿4篇
电视台采访老师发言稿4篇电视台采访老师发言稿篇1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好!生活并不像作家形容的那样绚烂多姿，也不如小夜曲那样欢快而有韵味。
生活中每个人都有自己的难处，我们常常会抱怨别人不关心自己，不体谅自己的难处。
比如你向妈妈要钱买一件时髦的衣服而妈妈不同意时，你总会埋怨妈妈太小气，使自己不能像其他同学一样潇洒走一回;当你失意、心情不好而好友没有安慰你时，你总会抱怨好友不重视你，不能及时送上他的关心。
可是，你想过没有，别人也同样有他的难处和苦衷，你关心、体谅过吗社会是由我们每一个个体共同组成的，我们每个人都有被关心的需要，于是我们呼吁理解万岁!我们高唱：只要人人都献出一点爱，这世界将变成美好的人间。
只可惜我们很多人在呼吁理解的同时，忘记了别人也与自己一样，渴望爱、渴望理解、渴望关心。
于是便出现了那么多不必要的抱怨和不满意：政治课不生动，电视剧不好看，车站太脏，马路太挤，东西太贵，教育太死板，高考太紧张……所有的一切，我们除了感到不满意之外，还应该想一想，很多事情要做好都是不容易的，做事的人都各有各的难处。
如果我们每一个人都能站在别人的立场体会一下别人的难处、关心一下别人的感受，那么这个世界将会避免许多不必要的烦恼和纠纷。
当我们向妈妈伸手要钱时，应该想一想，妈妈也不容易，她要安排一家人的生活，每一分钱都来之不易，每一分钱都有它的用处，俗话说：不当家不知柴米油盐贵，妈妈也有她的难处;当我们失意而得不到好友的安慰时，我们应该想一想，未必是她对我不关心，或许是她也遇到不顺心的事，也需要别人的关心和安慰……只要我们能时时这样反思、这样设身处地为别人着想，能体谅别人的难处和体会别人的感受，我们便会变得平和而宽容，在潜移默化之中学会关心别人、懂得体贴别人。
在我们步入社会后，就能更好地与别人配合、协作，而这种能力在现代社会是非常重要的!己所不欲，勿施于人是中国最伟大的哲人孔子奉行一生的处世原则; 以责人之心责己，以恕己之心恕人是刘备在《诫子书》中对刘禅的谆谆教导。
优秀班主任采访稿4篇
优秀班主任采访稿4篇优秀班主任采访稿第1篇采访问题：1:您最初为什么为什么会选择老师这个职业呢？受父亲宠爱读书的影响，我从事了英语教学工作和专业学习。
我宠爱读书，尤其是英语专业出身的优秀老师故事，也就是你们说的鸡汤故事。
其中最爱许渊冲、季羡林、钱钟书、叶公超、张爱玲、杨绛、林语堂、严歌苓等人的故事，他们都是站在中西训练的边缘，孜孜以求，终身学习。
许渊冲先生90多岁还刻苦翻译，精神可嘉。
我也会看马云、俞敏洪的励志演讲，他们都是外语专业出身，可见学问无界。
《老人与海》里那句名言：人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被战胜。
我很幸运从事自己宠爱的职业，能够对同学产生乐观的影响是我毕生追求。
我格外宠爱老师这一职业，我期望自己在专业水平和训练艺术方面能不断超越从前的自己，在与同学得共同进步中，无愧于心，不愧于情。
老师职业本身就是诗意的存在，在青春、青年、生命力、幻想飞扬的环境里行走，该是怎样的幸运！在我低声和孩子们沟通远离玩耍，努力奋进的时候，孩子们懂事地虚心接受；在孩子们懒洋洋的睡觉和我们不停吩咐中，有时日子也无声且无奈划过。
训练在于老师的执着，念念不忘，必有回响，坚持老师引导，以情动人，以心灵触动心灵，总是会有收获的。
2:作为一个高校班主任老师要具备很多素养和力量，在您看来最重要的是什么？班主任不仅有教书之任，更有育人之责，假如没有训练艺术，同学不但不领情或许反而产生反作用，班主任工作的性质打算，班主任和同学的关系边界感不如任课老师和同学那样能够距离产生美。
我个人觉得首先班主任需要懂训练，了解训练学、心理学，且有丰富的阅读储备，自身得有学养、有学问，有爱心、有急躁；此外，挂念同学确立目标也很重要，有目标才会有追求，但是慈不带兵，班主任应当有明确的导向性。
例如，我儿子班级班主任规定周一至周五在学校不行以带手机，我当时感觉执行不下去，但是事实上孩子们做到了，班主任的魅力的确因人而异。
最重要是班主任有思想、有爱心、负责任、有精力、有威猛。
小记者采访稿范文
小记者采访稿范文
小记者采访稿。
采访对象，李老师。
采访时间，2021年10月10日。
采访地点，学校教室。
小记者，大家好，我是今天的小记者，很高兴能够采访到我们学校的李老师。
李老师，您好！
李老师，你好，很高兴接受你们的采访。
小记者，首先，我们想了解一下，您是怎么成为一名老师的呢？
李老师，我小时候就对教育工作很感兴趣，所以在大学选择了教育专业。
毕业后，我就一直从事教育工作，现在已经有十年的教学经验了。
小记者，那么在这十年里，您觉得教育工作给您带来了什么样的收获？
李老师，教育工作让我更加了解孩子们，也让我学会了倾听和理解。
每个孩子都有自己的特点和需求，我觉得能够帮助他们成长，是一件非常有意义的事情。
小记者，您觉得作为一名老师，最大的挑战是什么呢？
李老师，教育工作是一项需要耐心和责任心的工作，最大的挑战就是如何让每个孩子都能得到应有的关注和教育。
有时候会遇到一些困难学生，需要我们更加耐心和细心地去帮助他们。
小记者，除了教育工作，您还有什么兴趣爱好吗？
李老师，我喜欢阅读和旅行，这些都是我放松自己的方式。
阅读可以让我获取更多的知识，而旅行则可以让我更加开阔眼界，了解不同的文化和风土人情。
小记者，最后，您对学生们有什么样的期望呢？
李老师，我希望每个学生都能够健康快乐地成长，拥有自己的梦想和目标。
我会尽自己最大的努力去帮助他们，让他们在学校里收获更多的知识和经验。
小记者，非常感谢您接受我们的采访，祝您工作顺利，学生们都能茁壮成长。
李老师，谢谢你们，也祝你们学习进步，将来也成为有用的人才。
采访老师的新闻稿应该怎么写
采访老师的新闻稿应该怎么写（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作资料、合同协议、条据文书、方案大全、职场资料、个人写作、教学资料、经典美文、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work materials, contracts and agreements, clauses, documents, plans, workplace materials, personal writing, teaching materials, classic American essays, essays, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!采访老师的新闻稿应该怎么写采访老师的新闻稿应该怎么写8篇新闻稿可以用于发布企业公告、新产品发布、大事记、重大事件处理、新闻发布会等情况。
心目中的好老师采访稿
心目中的好老师采访稿
小明：李老师，您好！我想请您分享一下您心目中的好老师是怎样的呢？
李老师：你好，小明。
我觉得一个好老师首先应该有丰富的知识储备和教学经验，能够把知识生动有趣地呈现给学生。
小明：那您是怎样做到的呢？
李老师：我善于使用各种教学工具和方法，比如演示实验、多媒体课件、电子白板等，同时注重和学生的交流互动。
我也会经常利用课余时间提高自己的教学水平，比如参加教学研讨会、阅读相关书籍等。
小明：除了知识和教学技能，您认为好老师还需要具备哪些特质呢？
李老师：我认为好老师还要有爱心和耐心。
要善于发掘学生的优点和潜力，给予他们鼓励和支持。
同时，要对每一个学生都耐心细致地教导，让他们在学习中感受到被关心和尊重。
小明：谢谢李老师的分享！我相信您一定是我们学校的好老师。
李老师：谢谢你的夸奖，小明。
我会一直努力为学生提供更好的教育服务。
- 1 -。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
徐腾跃老师：那些光荣与梦想徐腾跃老师：南雅中学初一年级组语文老师，曾参加江苏卫视2013一站到底节目并成为第一期星级战将。
其课堂以幽默的语言和丰富有趣的课外拓展为特色，是一位了解之后就会爱上的萌萌哒老师！当记者一踏进徐老师的办公室，清新的绿扑面而来。
徐老师笑吟吟地坐在办公桌前，丰满红润的他得意地向我们介绍他带头精心用绿色植物装饰起来的办公室，还获得了年级组第一名，引得我们一阵艳羡声。
我们注意到徐老师座位边的窗外就是一帘鲜绿的翠竹。
大概在这样的环境里工作，很难感到疲倦吧，所以徐老师看上去是那么精神饱满的可爱样子。
工作篇（南雅篇）记者：徐老师是什么时候来到南雅的？徐老师：零九年的冬天，那时候南雅还是叫雅寄。
记者：那时候南雅还不是特别优秀的学校还有低谷期为什么还是决定留在这里？而且凤凰山也很比较偏是这么找到这边的呢？徐老师：当时来南雅的时候旅2的终点站就是楠雅宾馆，然后我坐车来到了这里。
我凭感觉也没有问别人我就走到了这里，我就知道南雅肯定往这里走，我就走了进来，一来，主要还有一点就是当时学校领导特别的好非常的信任我，于是我下定决心一定要留下来，当时所教的班级还只是代课，班级纪律并不好，上课经常有想死的冲动（笑），最乱的一个班。
如果说要我坚持下来的原因时南雅给我带来太多的感动，还有一个啊，每当我深夜查完寝之后从学校大门过的时候，看着凤凰山那巍峨的教学楼，我心里总会想起我们11年元旦表演过的一个节目，就是我们年级组老师跳了一个舞，音乐是改编一首歌的歌词，原来叫《我和我的祖国》，改编的歌词就是“我和我的南雅，一个都不能分割”，场面令人非常的感动。
关键是你看到这么大的南雅，看到教师节优秀表彰看到一些优秀的事迹，看到学生这么敬爱老师，让我觉得教书育人真的是一件非常快乐的事情。
我们这样一步一步的走过来，所以也就坚持下来了。
记者：几年来南雅最大的变化，以及学校令徐老师感触最深的是什么徐老师：我也看着南雅一年一年变化，最大的变化就是架空层，不断增多了。
我特别佩服南雅的一点就是，他特别的从实际出发，医务室旁边有一条路，原来是没有的，因为很多学生从哪里走方便一些，马上就修了一条路，还有那个校园里面，进校门上坡哪里，以前分叉出来的那一条也是没有的，很多人从哪个花丛中踩过，所以哪里也修了一条路了。
所以我就觉得这边办事效率都特别高，很注意这种细节。
包括那时候一来这里，老师也特别的热情，就是总务处的老师就给我分房子住啊床都给我铺好了，虽然是学生被双层架子床，但是南雅都是那样过来的，那时候教师公寓一栋也是慢慢的条件好了才改变的。
但是南雅的老师们工作为什么能幸福快乐，也是一个方面学生很配合，还有就是老师们自己都是很有活力的记者：徐老师可不可以分享一下在南雅的经历呢？徐老师：这里就一定要给你们看些图片了。
（打开电脑）这是当年的南雅，连塑胶跑道都没有，现在就不一样，你看那时候练树都没有长起来，我每当经过这个地方这里有棵樱花树，每当樱花树开放的时候我就会想，又是一年过去了，花开花落又是一季，就这样五年了。
徐老师：看这张图片也可以有就是我当初来雅寄就是这个样子，当时是冬天下着雨，我就这样走进来了，校门口没变就是字“雅礼寄宿制学校”变了。
徐老师：运动会也是特别简陋的，这是是徐老师的学生参加过的学校的广播操比赛，南雅也是获得了一等奖第一名，你看（图片），大哉我南雅是不是，南雅人自己的创意真的很感动。
徐老师：这是当时的我，10年的我还是一个愣头青，转眼之间就已经磨练出来了。
徐老师：这是朗诵，当年的朗诵者，其实也没有几年，前年吧，这是教育处副主任，这是学生办的田品老师，这个老师现在刚从耶鲁那边教汉语回来，这就是我，好吧这就是南雅的历史——就是一些志同道合的有志青年，在一起工作就特别的有感情，徐老师：然后这个是我在炎陵的时候支教，这是新华的一个小学，这个小女孩还是穿着睡衣来的，但是戴着红领巾特别认真，因为他们都是留守儿童，所以我觉得现在南雅的学子应该多去看看别的地方哦，徐老师：然后南雅给我太多的感动，你看这位老师是夏涛老师，这是我在阅卷时拍的他的照片，他阅卷一个人守到了最后，所有老师都看完了他要汇总，不能走，他就倒在了办公室，然后这张也是一样的老师阅卷特别辛苦，这位老师已经倒下了边上还有人在坚持，虽然伤眼睛但是要快速的把卷子阅完，能让学生早点有成绩，所以老师加班加点努力工作。
徐老师：这是南雅志同道合的年轻人，老师特别有朝气和活力，大家工作也特别开心。
记者：作为一名老师，在您看来学生有没有好坏之分呢？徐老师：我最赞同的一点，就是你只要去发现学生的美，每一个学生心中都是向往的好的，他只是没有表现的机会。
所以我为什么说追求卓越，就是给他们一个人生的目标，每个人只要找到自己的人生目标去追逐就能成功。
记者：对于那些不会主动发出自己光彩，又不是那么听话的学生，徐老师一般会采取哪种方式去教育引导？徐老师：那一定要找机会夸奖他，哪怕只比原来进步了一点点你也要去发现他，赞美他，而且是毫不吝啬的赞美他，比如说班上有人成绩比较差一点的，我都会面批他的作业，他只要每天进步一点点不要退步就好。
记者：徐老师的教育理念是什么呢？徐老师：徐老师最欣赏的四个字叫与人为善，我对学生骂的比较少更多的是鼓励，只会说下次这么做会更好，当然有的学生该咆哮还是要咆哮，但是不管怎么说我都会善待我的学生的，我绝对不会放弃任何一个学生。
而且我一直坚持幽默的原则，也会传播给他们一些正能量，希望他们树立好目标做一个对国家，对社会有用的人。
我特别喜欢学生一下课就围着我，在我的课上我支持学生质疑，但是不是随便质疑，要有理有据。
我也许不是最好的老师但我一定不会传播给学生错误的思想。
一站到底篇记者：参加一站到底徐老师相信自己必胜吗？第二期的时候失败了徐老师有没有后悔参加？徐老师：像包括一站到底也是为了一个目标，也不是说必胜，只是我当时在想一定不能为南雅丢脸，我不仅心里这么想了我还这么做了。
第一期去是为学校争荣誉的，第二期去我知道自己是必死的，但是我为什么还会去呢？（笑）因为上次去，节目组不让我说自己是南雅的，因为雅礼中学有名一些。
其他学校来的都是黄冈中学啊，衡水中学，节目组要求我只能说雅礼中学，所以我一直“耿耿于怀”，所以我的宣传视频都是放在南雅拍摄的，至少让南雅人知道我是南雅的，但是我很想说南雅，所以第二次我去了，我不叫”雅礼中学徐腾跃老师”，改了称号，我来自雅礼教育集团。
因为还是不能说南雅的。
其实雅礼真的很棒的，还有一个站神彭高唱，也是雅礼毕业的，李莎旻子也是雅礼毕业的，包括站神刘也行提到雅礼也非常钦佩。
所以我们也希望南雅能像这样，早日崛起，特别是我们高中的学子都要努力，以后多出几个清华北大走出去，可以说自己是南雅人。
不过很高兴南雅一直在走上坡路，我们始终是在一届一届更加辉煌中度过的。
记者：徐老师觉得，参加一站到底最大的感受是什么？徐老师：说到一站到底，因为我去过两次，但是我两次的感受是不一样的，第一次去我最大的感受就是付出了还是有收获，因为我为了一站到底还是进行了一些必要的准备，比如像里面有一道题就是，江苏卫视《星跳水立方》的教练是，我复习过，所以我打败了另外一个老师，我把四个教练我都复习了，最后考了萨乌丁教练。
记者：其中有没有觉得哪道题是最难的？徐老师：没有。
我觉得最开心的就是我都复习到位了，像我本来最弱的体育题，我就把NBA全部的球队和明星都看了一遍，最后考了一个比较容易的就是山猫队的老板，乔丹，这个很容易，运气比较好也是。
记者：因为有知识的积累所以一站到底介绍的时候才说是全能教师吗？徐老师：那个啊是自己封的（笑），全能教师是节目组让我们自己想的外号，我本来想想一个“哈哈儿”是吧，但是他说不行要有杀气，要霸气要把自己吹的很厉害，所以我就吹嘘了一下。
记者：第二期战败那一次徐老师看起来好像一点都不紧紧行的样子，是真的完全不怕吗？徐老师：其实抽到第一个上场我还是很紧张的，完全没想到，我也没想到会遇到梅竹，梅竹的实力真的很强，当时我想我还是不怕他的毕竟他也是有知识缺陷的，因为我的知识结构比他更完整。
但是很遗憾我还是败在了一道文学题上，现在也比较后悔，《围城》很多年前看过现在也没有再翻，对里面的细节记不住了。
他的作者和主人公我都知道可他偏偏考了一个“冒牌大学”，所以感叹自己学艺不精，还要继续沉淀继续积累。
另外就是我的亮剑精神，明知不敌也要扬剑出鞘。
倒下去也要成为一座山（笑）。
每次别的选手掉下去都会害怕什么的，我下去时节目组删掉了我一句话，当时我把腰一插，对着李好说，“来吧！我不怕！”（笑）其实那时候我是知道有“复仇者联盟”这个东西的，我开始是决定不去了的，因为很辛苦，要坐飞机去然后提前一天准备，一早上就要化妆，还有对台本，上去之前准备流利的霸气的话语，本来不想去但是想到要把上从没讲完的讲完。
生活篇记者：徐老师有自己的孩子吗？徐老师：目前还没有。
记者：如果您有孩子会像教育学生一样教育他吗？还是会更严？徐老师：关于子女教育问题我想如果是女儿我就像公主一样宠着她，如果是儿子我就磨利他让他独立自主自尊自信自强自爱（笑），为什么呢，因为我觉得男孩子还是要吃得苦一点，因为我从小是被我母亲锻炼出来的，我要做什么事我妈就说那你自己去做吧，所以现在塑造了我独立自主的性格，对于我们家现在三个人，我的评价就是：聚是一团火，散是满天星，算是放养式，我妈当然也是关心我的成绩的，但是她知道我在努力。
我反正一点，就是让我的孩子多看书，还有如果他能在清华北大做选择，我一定选清华。
记者：为什么是清华呢？徐老师：因为清华的刘也行，他那种谦虚的气质是我觉得最需要的，我觉得人需要学会谦虚而刘也行，那种谦虚是发自骨头里的，一定不是装出来的，就像那种谦谦君子，往往别人比霸气外露的人更能给别人带来力量，更能让人钦佩，然后泰戈尔的一句诗句“当我们大为谦卑的时候，才是我们最接近伟大的时候。
”徐老师有一个特点是自卖自夸，这不是想标榜自己有多厉害，而是仅仅为了娱乐大家。
说到刘也行，日本有一个海军大将东乡平八郎曾说：一生俯首拜阳明，对于王阳明特别崇拜。
我想说，我跟刘也行打过交道之后想了一句话叫：一生俯首拜也行。
（笑）我也想给我的孩子取名叫也行，因为这个名字也取得很好，也是一种谦虚，随遇而安的态度，也是有实力，也行，对吧，很特别读起来也很顺口，也不是verygood，就是ok。
我觉得清华也有造就他这种谦虚。
记者：为什么选择当老师呢？徐老师：其实徐老师也不知道啊，我对大学选专业或去当工作都无所谓。
但是我在南雅找到了一种职业的成就感，就是能得天下英才而教之，看着学生茁壮成长，被培养成才，内心里还是很感动的，所以我的观点就是一个老师自己优秀不算优秀，要辅导他的学生优秀了才是优秀，特别喜欢《师说》里一句话：弟子不必比不如师,师不必贤于弟子,问道有先后,术业有专攻,如是而已.（注释：所以，学生不一定不及老师，老师不一定比学生高明，懂得道理有先有后，技能业务各有钻研与擅长，不过像这样罢了。