连读和失去爆破
(完整word版)连读、失去爆破等英语朗读方法
连读、失去爆破等英语朗读方法连读、失去爆破和弱读/缩读1.连读在同一意群中，前一词以辅音音素结尾，后一词以元音音素开头，在说话或朗读句子时，习惯上很自然地将这两个音素合拼在一起读出来，这种语音现象叫连读。
连读条件：相邻两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。
连读所构成的音节一般都不重度，只需顺其自然的一带而过。
1.1“辅音+元音”型连读1）以辅音结尾的单词+元音开头的单词：要连读I'mˆanˆEnglish boy.Itˆisˆanˆold book.Let me haveˆa lookˆatˆit.Ms Black worked inˆanˆoffice lastˆyesterday.I calledˆyou halfˆanˆhourˆago.Putˆitˆon, please.Notˆatˆall.Please pickˆitˆup.2）以辅音结尾的单词+h 开头的单词：h 不发音，与前面的辅音连读What wil(l he) [wili]do?Ha(s he) done it before?Mus(t he) [ti] go?Can he do it?Should he…?Tell him to ask her…Lea(ve him) [vim].For him (连读这个词，会发现和forum 很相似)3）“/t/+元音”型连读如果前一个词是以[t]结尾的，后一个词是以元音开头，这时的[t]要轻读成[d]，例如：What a 读成[wd ]。
4）“/w/+元音”型连读如果前一个词是以/w/结尾，后一个词是以元音开头，这时的w 不但要发/w/，而且还要与后面的元音发生连读。
例如：I saw it.读成[aisX wit]。
1.2“r/re+元音”型连读如果前一个词是以-r 或者-re 结尾，后一个词是以元音开头，这时的r 或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。
They're my fatherˆand mother.I looked forˆit hereˆand there.Thereˆis a football underˆit.Thereˆare som e books on the desk.Hereˆis a letter for you.Hereˆare fourˆeggs.But whereˆis my cup?Whereˆare your brotherˆand sister?但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。
连读、失去爆破等英语朗读方法
连读、失去爆破等英语朗读方法连读、失去爆破和弱读/缩读1.连读在同一意群中，前一词以辅音音素结尾，后一词以元音音素开头，在说话或朗读句子时，习惯上很自然地将这两个音素合拼在一起读出来，这种语音现象叫连读。
连读条件：相邻两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。
连读所构成的音节一般都不重度，只需顺其自然的一带而过。
1.1“辅音+元音”型连读1）以辅音结尾的单词+元音开头的单词：要连读I'mˆanˆEn glishboy.Itˆisˆa nˆoldbook.Let me haveˆalookˆatˆit.Ms Black workedinˆanˆo fficelastˆye sterda y.I calledˆyou halfˆanˆhourˆago.Putˆitˆon, please.Notˆatˆall.Pleasepickˆitˆup.2）以辅音结尾的单词+h 开头的单词：h 不发音，与前面的辅音连读What wil(l he) [wili]do?Ha(s he) done it before?Mus(t he) [ti] go?Can he do it?Shouldhe…?Tell him to ask her…Lea(ve him) [vim].For him (连读这个词，会发现和for um 很相似)3）“/t/+元音”型连读如果前一个词是以[t]结尾的，后一个词是以元音开头，这时的[t]要轻读成[d]，例如：What a 读成[wd ]。
4）“/w/+元音”型连读如果前一个词是以/w/结尾，后一个词是以元音开头，这时的w 不但要发/w/，而且还要与后面的元音发生连读。
例如：I saw it.读成[aisX wit]。
1.2“r/re+元音”型连读如果前一个词是以-r 或者-re 结尾，后一个词是以元音开头，这时的r 或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。
英语连读和失去爆破
英语连读和失去爆破英语读音失去爆破个爆破音跟另一个爆破音相遇时往往失去爆破，这主要是因为两个辅音治安的间隔太小，这种现象在语音学上称为“失去爆破”破”。
爆破音和爆破音或其他的辅音相邻，第一个爆破音只形成阻碍，但不发生爆破，称作不完全爆破。
说话时，前一个单词的保持发音部位（音不法出来）的同时，即向下一个单词起音的辅音过渡，不完全爆破得以实现。
不完全爆破产生的元音大体上力原则造成的。
1.中good的/d/，连读时d可以音不法出来ig的/g/中的/t/，big中的/g/d中的/d/，comrade中的/d/om中的/m/ did中的/d/ look中的/k/等等破音+ 爆破音（即[b] [p] [d] [t] [g] [k] 相邻时）--前一个发不完全的爆破音，即只象原样形成阻碍，稍作停顿，不送气: ook good care of the children. / Ask Bob to sit behind me. / big boy /sharp pencil / what time / September / suitcase / blackbo bag / goodbyed] + 鼻音[m] [n] ---[t] [d在词尾需通过鼻腔爆破（如certain / hidden），在词中或短语中则形成阻碍，不完全爆破: morning./ good news / take mine / start now/ I don’t know / midnight / admit / utmostd] + 舌边音[l]-- [t] [d在词尾需由舌两侧爆破（如little），在词中或短语中则形成不完全爆破: at last / good luck / straight li to. / a bit louder / friendly / mostly破音+ 破擦音[ tʃ] [dʒ] --爆破音不完全爆破，即形成阻碍，稍作停顿，不送气: great changes / good jobs / that child / grand re / object破音+ 摩擦音[s] [z] [ʃ] [? ][Ө] [? ] [f] [v] --爆破音不完全爆破，即形成阻碍，稍作停顿，不送气: We heard David sing last n nvinced that Charlie has made the right choice. / Keep silent / a good zoo / night show / make sure / get through / just then s / a good view / success / bloodthirsty / advance否定式的缩写形式，结尾的t 不发音。
连读和失去爆破
连读和失去爆破、连读在同一意群中，前一词以辅音音素结尾，后一词以元音音素开头，在说话或朗读句子时，习惯上很自然地将这两个音素合拼在一起读出来，这种语音现象叫连读。
(1)“辅音+元音”型连读1、以辅音结尾的单词+元音开头的单词：要连读I'm~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Black worked in~an~office last~yesterday.I called~you half~an~hour~ago.Put~it~on, please.Not~at~all.Please pick~it~up.2、以辅音结尾的单词+h开头的单词：h不发音，与前面的辅音连读What wil(l he) [wili]do?Ha(s he) done it before?Mus(t he) [ti] go?Can he do it?Should he…?Tell him to ask her…Lea(ve him) [vim].For him (连读这个词，会发现和forum 很相似)(2)“r/re+元音”型连读1、如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。
They're my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cup?Where~are your brother~and sister?2、但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。
连读、失去爆破等英语朗读方法
连读、失去爆破等英语朗读方法连读、失去爆破和弱读/缩读1.连读在同一意群中，前一词以辅音音素结尾，后一词以元音音素开头，在说话或朗读句子时，习惯上很自然地将这两个音素合拼在一起读出来，这种语音现象叫连读。
连读条件：相邻两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。
连读所构成的音节一般都不重度，只需顺其自然的一带而过。
1.1“辅音+元音”型连读1）以辅音结尾的单词+元音开头的单词：要连读I'mˆanˆEnglish boy.Itˆisˆanˆold book.Let me haveˆa lookˆatˆit.Ms Black worked inˆanˆoffice lastˆyesterday.I calledˆyou halfˆanˆhourˆago.Putˆitˆon, please.Notˆatˆall.Please pickˆitˆup.2）以辅音结尾的单词+h 开头的单词：h 不发音，与前面的辅音连读What wil(l he) [wili]do?Ha(s he) done it before?Mus(t he) [ti] go?Can he do it?Should he…?Tell him to ask her…Lea(ve him) [vim].For him (连读这个词，会发现和forum 很相似)3）“/t/+元音”型连读如果前一个词是以[t]结尾的，后一个词是以元音开头，这时的[t]要轻读成[d]，例如：What a 读成[wd ]。
4）“/w/+元音”型连读如果前一个词是以/w/结尾，后一个词是以元音开头，这时的w 不但要发/w/，而且还要与后面的元音发生连读。
例如：I saw it.读成[aisX wit]。
1.2“r/re+元音”型连读如果前一个词是以-r 或者-re 结尾，后一个词是以元音开头，这时的r 或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。
They're my fatherˆand mother.I looked forˆit hereˆand there.Thereˆis a football underˆit.Thereˆare som e books on the desk.Hereˆis a letter for you.Hereˆare fourˆeggs.But whereˆis my cup?Whereˆare your brotherˆand sister?但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。
连读和失去爆破
• • • •读音可以分为开音节和闭音节 1）开音节 开音节：以元音字母结束的音节。 开音节 分为 绝对开音节 和 相对开音节 (1) 绝对开音节：以 发音的元音字母 结束的 音节。例如： we, hi, yo-yo (2) 相对开音节：元音字母+辅音字母+不发音的e字母构成 的音节。如:take, make bee 注：在开音节中，发音的元音字母 发 “字母”本身的音， 例如hi|hai|, use|ju:z| 2) 闭音节 辅音字母+元音字母+辅音字母 构成的音节，如：leg, cross 注：在闭音节中，元音字母 不发 “字母”本身的 音。
连 读
• (4)“元音+元音”型连读 如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开 头，这两个音往往也要自然而不间断地连读到 一起。 I~am Chinese. He~is very friendly to me. She wants to study~English. She can't carry~it. It'll take you three~hours to walk there. The question is too~easy for him to answer.
连 读
• 2、但是，如果一个音节的前后都有字母 r，即使后面的词以元音开头，也不能连 读。 The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer与and不可连读）
连 读
• (3)“辅音+半元音”型连读 1、英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一 个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特 别是/j/开头，此时也要连读。 Thank~you. Nice to meet~you. Did~you get there late~again? Would~you like~a cup~of tea? Could~you help me, please?
英语连读和失去爆破
英语读音失去爆破当一个爆破音跟另一个爆破音相遇时往往失去爆破,这主要是因为两个辅音治安的间隔太小,这种现象在语音学上称为“失去爆破”或“特殊爆破”.爆破音和爆破音或其他的辅音相邻，第一个爆破音只形成阻碍，但不发生爆破,称作不完全爆破。
说话时，前一个单词的爆破音只保持发音部位(音不法出来）的同时，即向下一个单词起音的辅音过渡，不完全爆破得以实现.不完全爆破产生的元音大体上是由于省力原则造成的.比如1。
中good的/d/,连读时d可以音不法出来2.中big的/g/3。
that中的/t/，big中的/g/4。
good中的/d/，comrade中的/d/5.Whom中的/m/ did中的/d/ look中的/k/等等a。
爆破音+ 爆破音(即［b] [p］[d］［t］[g] ［k] 相邻时)—-前一个发不完全的爆破音，即只象原样形成阻碍,稍作停顿, 不送气:She took good care of the children。
/ Ask Bob to sit behind me. / big boy /sharp pencil / what time / September / suitcase / blackboard / handbag / goodbyeb。
[t］[d] + 鼻音[m］[n］—--［t] ［d在词尾需通过鼻腔爆破(如certain / hidden），在词中或短语中则形成阻碍，不完全爆破：Good morning。
/ good news / take mine / start now/ I don’t know / midnight / admit / utmostc。
[t] ［d] + 舌边音[l]——[t] [d在词尾需由舌两侧爆破（如little），在词中或短语中则形成不完全爆破：at last / good luck / straight line / I’d like to。
英语口语中的连读、失去爆破等技巧
英语口语中的连读、失去爆破等技巧在学习英语口语的过程中，连读、失去爆破等发音技巧对于提升口语的流利度和自然度起着至关重要的作用。
掌握这些技巧不仅能够让我们的口语更接近母语者的水平，还能帮助我们更准确地理解他人的话语。
接下来，让我们详细了解一下这些技巧。
一、连读连读是指在一个意群中，前一个单词的结尾音素与后一个单词的开头音素自然地连接在一起，形成一个流畅的发音。
连读主要有以下几种情况：1、辅音＋元音连读当一个单词以辅音结尾，紧接着下一个单词以元音开头时，通常要连读。
例如，“come in”应读成“comein”，“put it on”应读成“putiton”。
这种连读是最常见的，也是最容易掌握的。
2、元音＋元音连读当一个单词以元音结尾，下一个单词以元音开头时，中间会加上一个轻微的“j”或“w”音来过渡。
如果前一个元音是i:、i、ei、ai、ɔi，则加上“j”音连读，例如“see j us”；如果前一个元音是u:、u、əu、au，则加上“w”音连读，例如“go w out”。
3、 r/re ＋元音连读如果单词以 r 或 re 结尾，后接一个以元音开头的单词，此时 r 要发音，并与后面的元音连读。
例如，“for ever”应读成“forever”，“here and there”应读成“hereandthere”。
连读的好处在于能够使句子的发音更加流畅，减少停顿，增强语言的节奏感。
但需要注意的是，连读并不是随意的，而是要根据单词的发音和句子的语境来决定。
二、失去爆破失去爆破是指在某些情况下，爆破音（／p/、／b/、／t/、／d/、／k/、／g/）在发音时只做出发音的准备，但不爆破出来，稍作停顿后直接发出后面的音。
失去爆破主要有以下几种情况：1、爆破音＋爆破音当两个爆破音相邻时，前一个爆破音失去爆破。
例如，“big cake”中，“big”的“g”失去爆破，只读“bi_ cake”；“stop talking”中，“stop”的“p”失去爆破，只读“sto_ talking”。
英语连读和失去爆破
英语读音失去爆破当一个爆破音跟另一个爆破音相遇时往往失去爆破，这主要是因为两个辅音治安的间隔太小，这种现象在语音学上称为“失去爆破”或“特殊爆破”。
爆破音和爆破音或其他的辅音相邻，第一个爆破音只形成阻碍，但不发生爆破，称作不完全爆破。
说话时，前一个单词的爆破音只保持发音部位（音不法出来）的同时，即向下一个单词起音的辅音过渡，不完全爆破得以实现。
不完全爆破产生的元音大体上是由于省力原则造成的。
比如1.中good的/d/，连读时d可以音不法出来2.中big的/g/3.that中的/t/，big中的/g/4.good中的/d/，comrade中的/d/5.Whom中的/m/ did中的/d/ look中的/k/等等a. 爆破音+ 爆破音（即[b] [p] [d] [t] [g] [k] 相邻时）--前一个发不完全的爆破音，即只象原样形成阻碍，稍作停顿，不送气:She took good care of the children. / Ask Bob to sit behind me. / big boy /sharp pencil / what time / September / suitcase / blackboard / handbag / goodbyeb. [t] [d] + 鼻音[m] [n] ---[t] [d在词尾需通过鼻腔爆破（如certain / hidden），在词中或短语中则形成阻碍，不完全爆破:Good morning./ good news / take mine / start now/ I don’t know / midnight / admit / utmostc. [t] [d] + 舌边音[l]-- [t] [d在词尾需由舌两侧爆破（如little），在词中或短语中则形成不完全爆破: at last / good luck / straight line / I’d like to. / a bit louder / friendly / mostlyd. 爆破音+ 破擦音[ tʃ] [dʒ] --爆破音不完全爆破，即形成阻碍，稍作停顿，不送气: great changes / good jobs / that child / grandchild / picture / objecte. 爆破音+ 摩擦音[s] [z] [ʃ] [? ][Ө] [? ] [f] [v] --爆破音不完全爆破，即形成阻碍，稍作停顿，不送气: We heard David sing last night. / I’m convinced that Charlie has made the right choice. / Keep silent / a good zoo / night show / make sure / get through / just then / old friends / a good view / success / bloodthirsty / advance动词否定式的缩写形式，结尾的t 不发音。
英语连读和失去爆破
英语读音失去爆破当一个爆破音跟另一个爆破音相遇时往往失去爆破，这主要是因为两个辅音治安的间隔太小，这种现象在语音学上称为“失去爆破”或“特殊爆破”。
爆破音和爆破音或其他的辅音相邻，第一个爆破音只形成阻碍，但不发生爆破，称作不完全爆破。
说话时，前一个单词的爆破音只保持发音部位（音不法出来）的同时，即向下一个单词起音的辅音过渡，不完全爆破得以实现。
不完全爆破产生的元音大体上是由于省力原则造成的。
比如1.中good的/d/，连读时d可以音不法出来2.中big的/g/3.that中的/t/，big中的/g/4.good中的/d/，comrade中的/d/5.Whom中的/m/ did中的/d/ look中的/k/等等a. 爆破音+ 爆破音（即[b] [p] [d] [t] [g] [k] 相邻时）--前一个发不完全的爆破音，即只象原样形成阻碍，稍作停顿，不送气:She took good care of the children. / Ask Bob to sit behind me. / big boy /sharp pencil / what time / September / suitcase / blackboard / handbag / goodbyeb. [t] [d] + 鼻音[m] [n] ---[t] [d在词尾需通过鼻腔爆破（如certain / hidden），在词中或短语中则形成阻碍，不完全爆破:Good morning./ good news / take mine / start now/ I don’t know / midnight / admit / utmostc. [t] [d] + 舌边音[l]-- [t] [d在词尾需由舌两侧爆破（如little），在词中或短语中则形成不完全爆破: at last / good luck / straight line / I’d like to. / a bit louder / friendly / mostlyd. 爆破音+ 破擦音[ tʃ] [dʒ] --爆破音不完全爆破，即形成阻碍，稍作停顿，不送气: great changes / good jobs / that child / grandchild / picture / objecte. 爆破音+ 摩擦音[s] [z] [ʃ] [? ][Ө] [? ] [f] [v] --爆破音不完全爆破，即形成阻碍，稍作停顿，不送气: We heard David sing last night. / I’m convinced that Charlie has made the right choice. / Keep silent / a good zoo / night show / make sure / get through / just then / old friends / a good view / success / bloodthirsty / advance动词否定式的缩写形式，结尾的t 不发音。
英语连读和失去爆破
英语读音失去爆破一个爆破音跟另一个爆破音相遇时往往失去爆破，这主要是因为两个辅音治安的间隔太小，这种现象在语音学上称为“失去爆破殊爆破”。
爆破音和爆破音或其他的辅音相邻，第一个爆破音只形成阻碍，但不发生爆破，称作不完全爆破。
说话时，前一个单爆破音只保持发音部位（音不法出来）的同时，即向下一个单词起音的辅音过渡，不完全爆破得以实现。
不完全爆破产生的元音上是由于省力原则造成的。
如1.中good的/d/，连读时d可以音不法出来big的/g/at中的/t/，big中的/g/顿，不来，这种语音现象叫连读。
辅音+元音”型连读以辅音结尾的单词+元音开头的单词：要连读~an~Englishboy.s~an~oldbook.mehave~alook~at~it.Blackworkedin~an~officelast~yesterday.ed~youhalf~an~hour~ago.~it~on,please.~at~all.asepick~it~up.以辅音结尾的单词+h开头的单词：h不发音，与前面的辅音连读hatwil(lhe)[wili]do?(she)[zi:]doneitbefore?us(the)[ti]go?(nhe)[ni:].doit?英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。
nk~you.etomeet~you.~yougettherelate~again?uld~youlike~acup~oftea?ld~youhelpme,please?音的同化也是一种连读的现象，两个词之间非常平滑的过渡，导致一个音受临音影响而变化。
主要是以下三种方式：辅音[d]与[j]相邻时，被同化为[d3]：Wouldyou...?辅音[t]与[j]相邻时，被同化为[t∫]：Can'tyou...？辅音[s]与[j]相邻时,被同化为[∫]：Missyou元音+元音”型连读果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。
英语连读和失去爆破
英语读音失去爆破当一个爆破音跟另一个爆破音相遇时往往失去爆破，这主要是因为两个辅音治安的间隔太小，这种现象在语音学上称为“失去爆破”或“特殊爆破”。
爆破音和爆破音或其他的辅音相邻，第一个爆破音只形成阻碍，但不发生爆破，称作不完全爆破。
说话时，前一个单词的爆破音只保持发音部位（音不法出来）的同时，即向下一个单词起音的辅音过渡，不完全爆破得以实现。
不完全爆破产生的元音大体上是由于省力原则造成的。
比如1.中good的/d/，连读时d可以音不法出来2.中big的/g/3.that中的/t/，big中的/g/4.good中的/d/，comrade中的/d/5.Whom中的/m/ did中的/d/ look中的/k/等等a. 爆破音+ 爆破音（即[b] [p] [d] [t] [g] [k] 相邻时）--前一个发不完全的爆破音，即只象原样形成阻碍，稍作停顿，不送气:She took good care of the children. / Ask Bob to sit behind me. / big boy /sharp pencil / what time / September / suitcase / blackboard / handbag / goodbyeb. [t] [d] + 鼻音[m] [n] ---[t] [d在词尾需通过鼻腔爆破（如certain / hidden），在词中或短语中则形成阻碍，不完全爆破:Good morning./ good news / take mine / start now/ I don’t know / midnight / admit / utmostc. [t] [d] + 舌边音[l]-- [t] [d在词尾需由舌两侧爆破（如little），在词中或短语中则形成不完全爆破: at last / good luck / straight line / I’d like to. / a bit louder / friendly / mostlyd. 爆破音+ 破擦音[ t? ] [d?] --爆破音不完全爆破，即形成阻碍，稍作停顿，不送气: great changes / good jobs / that child / grandchild / picture / objecte. 爆破音+ 摩擦音[s] [z] [?] [? ][?] [? ] [f] [v] --爆破音不完全爆破，即形成阻碍，稍作停顿，不送气: We heard David sing last night. / I’m convinced that Charlie has made the right choice. / Keep silent / a good zoo / night show / make sure / get through / just then / old friends / a good view / success / bloodthirsty / advance动词否定式的缩写形式，结尾的t 不发音。
英语连读和失去爆破
英语读音失去爆破当一个爆破音跟另一个爆破音相遇时往往失去爆破，这主要是因为两个辅音治安的间隔太小，这种现象在语音学上称为“失去爆破”或“特殊爆破”。
爆破音和爆破音或其他的辅音相邻，第一个爆破音只形成阻碍，但不发生爆破，称作不完全爆破。
说话时，前一个单词的爆破音只保持发音部位（音不法出来）的同时，即向下一个单词起音的辅音过渡，不完全爆破得以实现。
不完全爆破产生的元音大体上是由于省力原则造成的。
比如1.中good的/d/，连读时d可以音不法出来2.中big的/g/3.that中的/t/，big中的/g/4.good中的/d/，comrade中的/d/5.Whom中的/m/ did中的/d/ look中的/k/等等a. 爆破音 + 爆破音（即 [b] [p] [d] [t] [g] [k] 相邻时）--前一个发不完全的爆破音，即只象原样形成阻碍，稍作停顿，不送气 :She took good care of the children. / Ask Bob to sit behind me. / big boy /sharp pencil / what time / September / suitcase / blackboard / handbag / goodbyeb. [t] [d] + 鼻音 [m] [n] ---[t] [d在词尾需通过鼻腔爆破（如certain / hidden），在词中或短语中则形成阻碍，不完全爆破:Good morning./ good news / take mine / start now/ I don’t know / midnight / admit / utmostc. [t] [d] + 舌边音 [l]-- [t] [d在词尾需由舌两侧爆破（如 little），在词中或短语中则形成不完全爆破: at last / good luck / straight line / I’d like to. / a bit louder / friendly / mostlyd. 爆破音 + 破擦音 [ tʃ ] [dʒ] --爆破音不完全爆破，即形成阻碍，稍作停顿，不送气 : great changes / good jobs / that child / grandchild / picture / objecte. 爆破音+ 摩擦音 [s] [z] [ʃ] [? ][Ө] [? ] [f] [v] --爆破音不完全爆破，即形成阻碍，稍作停顿，不送气: We heard David sing last night. / I’m convinced that Charlie has made the right choice. / Keep silent / a good zoo / night show / make sure / get through / just then / old friends / a good view / success / bloodthirsty / advance动词否定式的缩写形式，结尾的t 不发音。
英语连读和失去爆破
英语连读和失去爆破个爆破音跟另一个爆破音相遇时往往失去爆破，这主要是因为两个辅音治安的间隔太小，这种现象在语音学上称为“失去爆破” 破”。
爆破音和爆破音或其他的辅音相邻，第一个爆破音只形成阻碍，但不发生爆破，称作不完全爆破。
说话时，前一个单词的 保持发音部位（音不法出来）的同时，即向下一个单词起音的辅音过渡，不完全爆破得以实现。
不完全爆破产生的元音大体上 力原则造成的。
1中. good 的 /d/ ，连读时 d 可以音不法出来ig 的/g/中的/t/，big 中的 /g/d 中的 /d/ ， comrade 中的 /d/om 中的/m/ did 中的/d/ look 中的/k/等等破音+ 爆破音 （即 [b] [p] [d] [t] [g] [k] 相邻时） --前一个发不完全的爆破音 ，即只象原样形成阻碍，稍作停顿， 不送气ook good care of the children. / Ask Bob to sit behind me. / big boy /sharp pencil / what time / September / suitcase / blackbo bag / goodbyecertain / hidden ）， 在词中或短语中则形成阻碍，不完全爆破 't know / midnight / admit / utmost d] + 舌边音 [l]-- [t] [d 在词尾需由舌两侧爆破（如little ），在词中或短语中则形成不完全爆破 : at last / good luck / straight li to. / abit louder / friendly / mostly破音+ 破擦音 [ t?] [d?] --爆破音不完全爆破， 即形成阻碍，稍作停顿， 不送气 : great changes / good jobs / that child / grand re / object 破音+ 摩擦音 [s] [z] [?] [? ][? ] [? ] [f] [v] -- 爆破音不完全爆破， 即形成阻碍，稍作停顿， 不送气 : We heard David sing last n nvinced that Charlie has made the right choice. / Keep silent / a good zoo / night show / make sure / get through / just then s / a good view / success / bloodthirsty / advance否定式的缩写形式，结尾的 t 不发音。
英语连读和失去爆破
英语读音失去爆破当一个爆破音跟另一个爆破音相遇时往往失去爆破，这主要是因为两个辅音治安的间隔太小，这种现象在语音学上称为“失去爆破”或“特殊爆破”。
爆破音和爆破音或其他的辅音相邻，第一个爆破音只形成阻碍，但不发生爆破，称作不完全爆破。
说话时，前一个单词的爆破音只保持发音部位（音不法出来）的同时，即向下一个单词起音的辅音过渡，不完全爆破得以实现。
不完全爆破产生的元音大体上是由于省力原则造成的。
比如1.中good的/d/，连读时d可以音不法出来2.中big的/g/3.that中的/t/，big中的/g/4.good中的/d/，comrade中的/d/5.Whom中的/m/ did中的/d/ look中的/k/等等a. 爆破音+ 爆破音（即[b] [p] [d] [t] [g] [k] 相邻时）--前一个发不完全的爆破音，即只象原样形成阻碍，稍作停顿，不送气:She took good care of the children. / Ask Bob to sit behind me. / big boy /sharp pencil / what time / September / suitcase / blackboard / handbag / goodbyeb. [t] [d] + 鼻音[m] [n] ---[t] [d在词尾需通过鼻腔爆破（如certain / hidden），在词中或短语中则形成阻碍，不完全爆破:Good morning./ good news / take mine / start now/ I don’t know / midnight / admit / utmostc. [t] [d] + 舌边音[l]-- [t] [d在词尾需由舌两侧爆破（如little），在词中或短语中则形成不完全爆破: at last / good luck / straight line / I’d like to. / a bit louder / friendly / mostlyd. 爆破音+ 破擦音[ tʃ] [dʒ] --爆破音不完全爆破，即形成阻碍，稍作停顿，不送气: great changes / good jobs / that child / grandchild / picture / objecte. 爆破音+ 摩擦音[s] [z] [ʃ] [? ][Ө] [? ] [f] [v] --爆破音不完全爆破，即形成阻碍，稍作停顿，不送气: We heard David sing last night. / I’m convinced that Charlie has made the right choice. / Keep silent / a good zoo / night show / make sure / get through / just then / old friends / a good view / success / bloodthirsty / advance动词否定式的缩写形式，结尾的t 不发音。
连读和失去爆破
连 读
• 2、但是，如果一个音节的前后都有字母 r，即使后面的词以元音开头，也不能连 读。 The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer与and不可连读）
连 读
• (3)“辅音+半元音”型连读 1、英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一 个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特 别是/j/开头，此时也要连读。 Thank~you. Nice to meet~you. Did~you get there late~again? Would~you like~a cup~of tea? Could~you help me, please?
失去爆破
• 1.3“爆破音+破擦音”型
a great change
1.4“爆破音+其它音”型 a bit more expensive Goodmorning, dear. Do you know his bike number? -Sorry, I don't
know.
The forty-first lesson is quite difficult.
连 读
• 2、音的同化也是一种连读的现象，两个词之 间非常平滑的过渡，导致一个音受邻音影响而 变化。主要是以下三种方式： 2.1辅音[d]与[j]相邻时，被同化为[d3]：Would you...? 2.2辅音[t]与[j]相邻时，被同化为[t∫]：Can't you...？ 2.3辅音[s]与[j]相邻时, 被同化为[∫]： Miss you
失去爆破、连读、音节
（48个，其中元音20个，清辅音28个）
（7个）
（12个） （8个）
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3) [ æ ] 发音字母 a Bag袋子 hand手；帮助 and ant 蚂蚁 happy hat帽子 map 地图 mad疯狂的；生气的 bad坏的 black黑的 back 后面；背 glad高兴 flag旗帜；将 shall 应该 man 4) [e] 字母组合 ea e a （ue,u,ie,ai,ei,ay） Head头 bread面包 pleasure愉快；高兴Elephant大象 electric电的；电子的 remember记得 sell卖；出售 shell贝壳；炮壳 lesson课程；教训 better好些 bed 床 desk书桌 hotel旅馆 yesmany许多 any 任何 • 5) [ε:] 字母组合ir ur ear er or • girl shirt 衬衫 skirt裙子 thirty三十 thirteen十三 third 第三 bird 小鸟 turn转动；旋转 burn 烧伤 murder谋杀 nurse 护士；照料 turtle乌龟 Thursday星期四 burger汉堡包learn学习 earn 赚钱 earth地球；地面 heard听者term 学期；期限 her nerd 书呆子 serve为-服 务；供应work工作 worm蠕虫 world
失去爆破
• 1.2爆破音+摩 擦音 • 如爆破以后紧跟着的是摩擦音时，这种辅音组合在语 音学里叫做摩擦爆破，换言之，既发爆破音时受后面 的摩擦音的影响爆破部位有所改变，须由口腔爆破改 为摩擦爆破。爆破音和摩擦音相邻，第一个爆破音形 成阻碍，发生不完全爆破，例如：
A good view
Get through
连 读
• 2、但是，如果一个音节的前后都有字母 r，即使后面的词以元音开头，也不能连 读。 The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer与and不可连读）
连 读
• (3)“辅音+半元音”型连读 1、英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一 个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特 别是/j/开头，此时也要连读。 Thank~you. Nice to meet~you. Did~you get there late~again? Would~you like~a cup~of tea? Could~you help me, please?
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2.分类 音节按读音可以分为开音节和闭音节 1）开音节 开音节：以元音字母结束的音节。 开音节 分为 绝对开音节 和 相对开音节 (1) 绝对开音节：以 发音的元音字母 结束的 音节。例如： we, hi, yo-yo (2) 相对开音节：元音字母+辅音字母+不发音的e字母构成 的音节。如:take, make bee 注：在开音节中，发音的元音字母 发 “字母”本身的音， 例如hi|hai|, use|ju:z| 2) 闭音节 辅音字母+元音字母+辅音字母 构成的音节，如：leg, cross 注：在闭音节中，元音字母 不发 “字母”本身的 音。
• 6) [ε] 字母组合 er or ou ar o a e u • teacher leader remember player竞赛者；演员 speaker 说话者；演讲者 farmer农民 powder粉末；火药doctor 医生；博士 actor演员 mayor市长 author作者 tractor拖 拉机delicious gracious亲切的；高尚的 pleasure • familiar熟悉的 collar dollar together一起 tomorrow today shallop 浅水敞舱艇 lesson Washington control 控制 polite礼貌 around围绕；周围；环境 account计 算；账号 ago elephant manta女用披肩；外套 banana Canada Japan china men listen 听；听力 famulus刺激 Saturday 星期六 • 7) [a:] 字母组合 ar a • car farm农场 card 卡片 arm手臂 calm镇定；平静 • 8) [ ʌ ] 发音字母 u o ou oo • up supper 晚餐 lunch午餐 fun gun hunt cup bus come mother dose brother love above trouble rough 粗糙的；难的；困境 flourish繁荣blood flood
连 读
• 2、以辅音结尾的单词+h开头的单词：h不发 音，与前面的辅音连读 What wil(l he) [wili]do? Mus(t he) [ti] go? Lea(ve him) [vim]. For him (连读这个词，会发现和forum 很相似)
连 读
• (2)“r/re+元音”型连读 1、如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个 词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/， 而且还要与后面的元音拼起来连读。 I looked for~it here~and there. There~is a football under~it. There~are some books on the desk. Here~is a letter for you. Here~are four~eggs.
连读
• 在同一意群中，前一词以辅音音素结尾，后一
词以元音音素开头，在说话或朗读句子时，习
惯上很自然地将这两个音素合拼在一起读出来，
这种语音现象叫连读。
连 读
• (1)“辅音+元音”型连读 1、以辅音结尾的单词+元音开头的单词：要连读 I'm~an~English boy. It~is~an~old book. Let me have~a look~at~it. Put~it~on, please. Not~at~all. Please pick~it~up.
Old friends
Make sure
Just then
Keep silence
Listen isn't my bi(g) problem but speaking is To read without refle(c)ting is like eating withou(t) diges 1.元音: • 1) [i:] 字母组合:ee ea e ie ei （eo ey i） • three tree green sheep 羊, 绵羊; meet遇见 beef 牛肉 see seek 寻找eat tea meat肉；食物；餐 leave离开；休假 lead领导 teacher 教师 team团队 mean 中间；意思；手段 speak 说话；演讲 clean打扫；干净 please 高兴；取悦he she me piece块，篇，片 receive 收到；接受 ceiling 天花 板；最高限度 • 2) [ I ]发音字母 i y e ui u a • Sit坐 picture 图画；照片 it is list目录；名单 six mix混 合 fix修理 fit 合适 pig猪 big大的 build建筑；构造 miss 想念；错过；姑娘myth 神话；虚构的事 many许多 twenty二十 happy高兴 dictionary字典defect缺点；缺陷 decide决定 delicious 可口的；点心
连 读
• (4)“元音+元音”型连读 如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开 头，这两个音往往也要自然而不间断地连读到 一起。 I~am Chinese. He~is very friendly to me. She wants to study~English. She can't carry~it. It'll take you three~hours to walk there. The question is too~easy for him to answer.
连 读
• 2、音的同化也是一种连读的现象，两个词之 间非常平滑的过渡，导致一个音受邻音影响而 变化。主要是以下三种方式： 2.1辅音[d]与[j]相邻时，被同化为[d3]：Would you...? 2.2辅音[t]与[j]相邻时，被同化为[t∫]：Can't you...？ 2.3辅音[s]与[j]相邻时, 被同化为[∫]： Miss you
失去爆破、连读、音节
（48个，其中元音20个，清辅音28个）
（7个）
（12个） （8个）
（5个）
（11个）
/p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s/ /ʃ/ / h/ /ts/ /tʃ/ /tr/
爆破音 摩擦音 （3对6个） （10个） 破擦音 (3对6个）
（10对） （17个）
/b/ /d/ /g/ /v/ /ð / /z/ /ʒ/ / r/ /dz/ /dʒ/ /dr/
英语音节
• 1.划分方法 • 元音音素是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。 每个音节元音音素都可以构成一个音节，如：bed 床， bet 打赌。两个元音音素都可以构成一个音节，如： seat 坐位，beat 毒打，beaut 极好的 beau'ty 美。两元 音音素之间有一个辅音音素时，辅音音素归后一音节， 如：stu'dent 学生，la'bour 劳动。有两个辅音音素时， 一个辅音音素归前一音节，一个归后一音节，如： win'ter 冬天 fa'ther 父亲，tea'cher 教师。
失去爆破
• 1.3“爆破音+破擦音”型
a great change
1.4“爆破音+其它音”型 a bit more expensive Goodmorning, dear. Do you know his bike number? -Sorry, I don't