《声律启蒙》阅读试卷含答案

石家庄市2020年部编版语文国学拓展阅读：声律启蒙(3)A卷

石家庄市2020年部编版语文国学拓展阅读：声律启蒙（3）A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、听读鉴赏听古诗，完成下列各小题。

1 . 《惠崇春江晚景》中的惠崇是_______朝代的僧人，这首诗是_______为画作《春江晚景》所写的诗。

（）A．宋代；苏轼B．宋代；惠崇C．宋代；陆游D．唐代；苏轼2 . 诗歌当中，描写诗人的想象的是哪一句（）A．第一句B．第二句C．第三句D．第四句3 . 这首诗的题材是_____，诗中“欲”的含义是_____。

（）A．咏物诗；想要B．题画诗；将要C．写景诗；欲望4 . 这首诗描写的是_____时节的景物，诗歌中_____的意向可以表明这个时节特征。

（）A．初春；桃花、芦蒿B．初春；鸭子、河豚C．初夏；芦芽、江水5 . 从诗歌当中我们可以感受到诗人_____的感情。

（）A．对早春时节的赞美和喜爱之情B．对动植物富有生命美的热爱之情C．对大自然的向往之情6 . “春江水暖鸭先知”揭示的道理是（）A．只有努力才会有收获B．只有置身其中才会有深切的感受C．只有实践才能得出真理7 .岩对岫，涧对溪，远岸对危堤。

鹤长对凫短，水雁对山鸡。

星拱北，月流西，汉露对汤霓。

桃林牛已放，虞坂马长嘶。

叔侄去官闻广受，弟兄让国有夷齐。

三月春浓，芍药丛中蝴蝶舞；五更天晓，海棠枝上子规啼。

云对雨，水对泥，白璧对玄圭。

献瓜对投李，禁鼓对征鼙。

徐稚榻，鲁班梯，凤翥对鸾栖，有官清似水，无客醉如泥。

截发惟闻陶侃母，断机只有乐羊妻。

秋望佳人，目送楼头千里雁；早行远客，梦惊枕上五更鸡。

熊对虎，象对犀，霹雳对虹霓。

杜鹃对孔雀，桂岭对梅溪。

萧史凤，宋宗鸡，远近对高低。

水寒鱼不跃，林茂鸟频栖。

杨柳和烟彭泽县，桃花流水武陵溪。

公子追欢，闲骤玉骢游绮陌；佳人倦绣，闷欹珊枕掩香闺。

听古诗，完成下列各小题。

8 . 给下列加点字注音选择正确的一项（）A．耘田（gēng）B．绩麻（jì）C．供耕织（gōng）D．也傍（páng）9 . “解”在诗句中的正确的解释是（）A．解释。

声律启蒙五年级下册试卷【含答案】

声律启蒙五年级下册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个音阶是一组完整的自然音阶？A. C-D-E-F-G-A-B-CB. C-D-F-G-A-CC. A-B-C-D-E-F-G-AD. G-A-B-C-D-E-F-G2. 下列哪个符号表示音乐中的“强”？A. fB. pC. mpD. ff3. 在五线谱中，下列哪个音符代表一拍？A. 全音符B. 二分音符C. 四分音符D. 八分音符4. 下列哪个和弦是C大调的主和弦？A. C-E-GB. G-B-DC. A-C-ED. F-A-C5. 下列哪个是旋律的要素？A. 节奏B. 和声C. 音色D. 所有以上二、判断题（每题1分，共5分）1. 音乐的三要素是旋律、节奏和音色。

（）2. 在五线谱中，上加一线上的音符是高音Do。

（）3. 所有音阶都是由七个不同的音符组成的。

（）4. 在音乐中，音的长短是由音符的形状来表示的。

（）5. 和弦是由三个或更多不同音高的音符同时演奏而成的。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 音乐的五线谱由五条平行的横线和四个空格组成，每个线和空格代表一个______。

2. 在音乐中，______是表示音的长短的符号。

3. 音符的三个基本要素是______、______和______。

4. 音乐中的音阶分为______音阶和______音阶。

5. 音乐中的强弱程度称为______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述音乐的三要素。

2. 解释什么是自然音阶。

3. 简述五线谱的基本结构。

4. 解释什么是和弦。

5. 简述音符的三个基本要素。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请写出C大调的自然音阶。

2. 请写出G大调的主和弦。

3. 请写出四分音符、八分音符和十六分音符的形状。

4. 请解释音乐中的强弱程度是如何表示的。

5. 请写出五线谱中高音Do的位置。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析一首你熟悉的歌曲的旋律特点。

《声律启蒙》测试卷[最终版]

《声律启蒙》测试卷[最终版]第一篇：《声律启蒙》测试卷[最终版]《声律启蒙.》测试试卷一、我会填。

40分1、来鸿对（），宿鸟对（）。

2、（）晓烟杨柳绿，（）春雨杏花红。

3、沿对（），异对（）。

4、（）讲经同泰寺，（）置酒未央宫。

5、半溪流水绿，（）6、（）云横，迢递八千远路；（）雨洗，嵯峨十二危峰，7、花灼烁，（）。

8、（）对金缸。

9、（）安社稷，（）覆家邦。

10、茶对（），赋对（）11、海棠（），杨柳（）。

12、（），密对稀。

13、（）灼灼，（）柳依依。

（）对红稀。

14、（）浩然驴。

15、千字策，（）。

16、金对（），宝对（），玉兔对（）。

（）对短棹，（）对双凫。

17、曲沼鱼多，（）；（），漫劳耕者守株。

18、狡兔对（）。

二、我能判断正误。

10分1、北朝梁武帝在京城建了一座规模宏大的同泰寺。

（）2、台高名蟠龙，斋小号戏马。

（）3、《文心雕龙》是刘勰写的。

（）4、叶公好龙是春秋时期的人。

（）5、晋代王献之聪慧异常，可以用“五总之龟”来形容他；唐朝殷践学识广博，可以称得上是“管中窥豹，可见一斑”。

（）三、互译题。

30分1、贤才对圣人，智者对渔夫。

扑白粉对抹胭脂。

名声是束缚人的绳子，利益是拘束人的枷锁，拿着水杯对提着酒壶。

2、秋霜多过雁，夜月有蹄乌。

3、春水才深，青草岸边渔父去；夕阳半落，绿莎愿上牧童归。

四、解答题。

10分1、用一句话概括《阮籍青白眼》这个故事，说说生活中我们应该这样做马？为什么？2、《守株待兔》告诉我们什么人生道理，联系生活学习等实际情况。

五、提高题。

（一起来大显身手吧！）10分1、文竹对（）比目鱼对（）水中月对（）2、春满人间百花吐艳（）横批：欢度春节3、（）万事如意步步高横批：吉星高照4、日出江花红胜火春来江水绿如蓝横批：（）第二篇：声律启蒙声律启蒙·六鱼(第一课时)教学目标：1、知识与技能：初步了解诗文中的押韵（ū和ǖ）、平仄、对仗等相关知识。

2、过程与方法：结合释文读诗文，能够用自己的话正确地说出诗文的主要意思；能联系生活，尝试拟作三字联、四字联、五字联。

《声律启蒙》阅读试卷含答案

《声律启蒙》阅读测试题一、填空题。

1.犬对，对瑟，剑对，对赏，繁对2.天文对，对月色，金龙对对东郊雷声对，麦穗对，对千年3. ，贯双雕。

琴再抚，。

，廿四桥。

4. 露桃匀嫩脸，。

一椽书舍小，。

一堤杨柳绿，，香霭霭，影煌煌。

5.何处春朝风景好，。

寒食芳辰花烂漫，。

6. ，刘伶爱酒每餔糟。

，尘生边将旧征袍。

7.波浪千层，；，惊看雕鹗横秋。

8.文达淹通，。

永和博雅，。

9. ，处处舟中争系粽；牛郎渡渚，。

10.两曜迭明，日东生而月西出；五行式序，。

二、选择题。

1．“郏鄏鼎，武城弦”“击石磬，观韦编”两处典故都和（）有关。

A．老子 B．孔子 C．孟子 D．孙子2.“白羽频挥闲客坐，乌纱半坠醉翁眠”中的“醉翁”指的是( ) A．王安石 B．欧阳修 C．欧阳询 D．阮籍3.“寒食芳辰花烂漫”中“寒食”是节令名，民间传说这是纪念春秋时期晋国（）的节日，因（）死于山火，故这天不能生火。

A．介子推 B．介子堆 C．介子 D．屈原4.对仗工整是对对子的一个基本要求。

“谣”指歌谣、民谣，古代是一种文体，所以它可以和另一种文体“( )”构成对仗。

A．比 B．兴 C．赋 D．雅5.“羞攘臂，懒折腰”中“懒折腰”指的是( )做彭泽县县令，上级派官员来视察，手下告诉他，应穿好官服前去迎接，他说：“我不能为了五斗米的俸禄弯下腰去面对这乡里小人。

”说完便辞官而去。

A．谢安 B．谢灵运 C．成吉思汗 D．陶渊明6.“班对马，董对晁”中“班”指( )大史学家( )。

A东汉班超 B．西汉班超 C．东汉班固 D．西汉司马迁7.“廿四桥”出自唐朝诗人杜牧的诗《寄扬州韩绰判官》中的“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”，“廿”是数字，是（）A．二十 B．三十 C．四十 D．五十8.“总角对垂髫”中“总角”代指( )之时。

古代男女未成年时，将头发束为两股，形状似角，分置两旁，故称总角。

A．年轻 B．年幼 C．年老 D．中年9.“何妥难，子云嘲”中的“难”意思是（）A．困难 B．灾难 C．指责 D．难度10.和女子的身材无关的句子是( )A．舞女腰肢杨柳软 B．风柳舞纤腰 C.露桃匀嫩脸 D．行动似弱柳扶风11.“淡而如水，实为君子神交”出自（）A《孟子》 B．《论语》 C．庄子的《庄子•山木》 D．老子的《道德经》12.“柴门夜永有僧敲”说的是唐代诗人（）骑着毛驴在路上行走，作了“鸟宿池边树，僧推月下门”两句诗，后又想将“推”字改为“敲”字，拿不定主意，便一边做推与敲的手势一边思考，没注意撞到了当时担任京兆尹的韩愈的车前，韩愈问清是怎么回事后，便停下车，考虑了很久，说：“还是‘敲’字好。

统编版一年级下册读书吧必读书《声律启蒙》《中华歌谣100首》阅读检测【含答案】

一年级下册读书吧必读书《声律启蒙》《中华歌谣100首》导读、阅读检测《声律启蒙》作者车万育为官清廉，刚正不阿。

所撰《声律启蒙》一书，为清代家喻户晓之启蒙读物，至今仍在流行。

一东云对雨，雪对风，晚照对晴空。

来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。

三尺剑，六钧弓，岭北对江东。

人间清暑殿，天上广寒宫。

两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。

两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。

沿对革，异对同，白叟对黄童。

江风对海雾，牧子对渔翁。

颜巷陋，阮途穷，冀北对辽东。

池中濯足水，门外打头风。

梁帝讲经同泰寺，汉皇置酒未央宫。

尘虑萦心，懒抚七弦绿绮；霜华满鬓，羞看百炼青铜。

贫对富，塞对通，野叟对溪童。

鬓皤对眉绿，齿皓对唇红。

天浩浩，日融融，佩剑对弯弓。

半溪流水绿，千树落花红。

野渡燕穿杨柳雨，芳池鱼戏芰荷风。

女子眉纤，额下现一弯新月；男儿气壮，胸中吐万丈长虹。

二冬春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。

观山对玩水，绿竹对苍松。

冯妇虎，叶公龙，舞蝶对鸣蛩。

衔泥双紫燕，课蜜几黄蜂。

春日园中莺恰恰，秋天寒外雁雍雍。

秦岭云横，迢递八千远路；巫山雨洗，嵯峨十二危峰。

明对暗，淡对浓，上智对中庸。

镜奁对衣笥，野杵对村舂。

花灼烁，草蒙茸，九夏对三冬。

台高名戏马，斋小号蟠龙。

手擘蟹螯从毕卓，身披鹤氅自王恭。

五老峰高，秀插云霄如玉笔；三姑石大，响传风雨若金镛。

仁对义，让对恭，禹舜对羲农。

雪花对云叶，芍药对芙蓉。

陈后主，汉中宗，绣虎对雕龙。

柳塘风淡淡，花圃月浓浓。

春日正宜朝看蝶，秋风那更夜闻蛩。

战士邀功，必借干戈成勇武；逸民适志，须凭诗酒养踈慵。

三江楼对阁，户对窗，巨海对长江。

蓉裳对蕙帐，玉斝对银釭。

青布幔，碧油幢，宝剑对金缸。

忠心安社稷，利口覆家邦。

世祖中兴延马武，桀王失道杀龙逄。

秋雨潇潇，漫烂黄花都满径；春风袅袅，扶疏绿竹正盈窗。

旌对旆，盖对幢，故国对他邦。

行山对万水，九泽对三江。

山岌岌，水淙淙，鼓振对钟撞。

清风生酒舍，白月照书窗。

阵上倒戈辛纣战，道旁系剑子婴降。

声律启蒙五年级下册试卷【含答案】

声律启蒙五年级下册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个音阶是一组完全音阶？A. C-D-E-F-G-A-BB. C-D-F-G-A-CC. C-D-E-F-G-A-BD. C-D-Eb-F-G-Ab-B2. 以下哪个符号表示升半音？A. bB.C. xD. n3. 在五线谱中，下列哪个音符的时值最长？A. 全音符B. 二分音符C. 四分音符D. 八分音符4. 下列哪个乐器属于木管乐器？A. 小提琴B. 钢琴C. 长笛D. 小号5. 以下哪个是三和弦的构成音？A. 根音、大三度、纯五度B. 根音、小三度、纯五度C. 根音、大三度、增五度D. 根音、小三度、减五度二、判断题（每题1分，共5分）1. 音符的时值越长，其演奏的时间就越短。

（）2. 在五线谱中，上加一线和下加一线之间的音高差距是一个八度。

（）3. 音符的升记号表示该音升高半音。

（）4. 三和弦的构成音包括根音、三音和五音。

（）5. 在音乐中，旋律是指音高和音长按照一定的顺序排列形成的。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 在五线谱中，音高从下往上依次是：E D C B A _______ G F E D C。

2. 音符的时值从长到短依次是：全音符、_______、四分音符、八分音符。

3. 音乐中的基本音级包括：C D E F G A B，其中_______和_______是黑色键。

4. 三和弦的构成音包括：根音、_______、五音。

5. 在音乐中，音程是指两个音高之间的_______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述五线谱的基本构成。

2. 什么是音阶？举例说明。

3. 什么是三和弦？如何构成？4. 什么是旋律？旋律在音乐中的作用是什么？5. 什么是音程？音程的分类有哪些？五、应用题（每题2分，共10分）1. 请在五线谱上写出C大调音阶。

2. 请写出C大三和弦的构成音。

3. 请在五线谱上写出二分音符、四分音符和八分音符。

《声律启蒙》测试题上卷【推荐】.doc

小学语文四年级课外阅读（国学经典）测试题书名：《声律启蒙》一、填空题。

1.云对异对赋对德对巷对2.晚照对锦绣对六朝对虎踞对露重对3. ，浩然驴。

千字策，。

，德有邻。

4.半溪流水绿，。

5.海棠春睡早，。

6.窗前莺并语，。

7.，夜月有啼乌。

8.两岸晓烟杨柳绿，。

9.缕缕轻烟芳草渡，。

10．孟训文公谈性善，。

11. ，猿啸苦哀巴地月；衡峰秋早，。

12．春水才深，；，绿莎原上牧童归。

13.三月春浓，；，海棠枝上子规啼。

14. 诣阙王通，献《太平》十二策；，。

15.人处岭南，；，偶夺骊龙颔下珠。

二、选择题。

1．（）是三国时期吴国人，小小年纪，却有一片孝心，还让袁术感到非常惊讶，并对他刮目相看。

A．张纲B．舜C．黄香D．陆绩2．春秋时期有个楚国人叫（），他非常喜欢画龙。

但见了真龙，竟吓得魂不附体，仓皇逃走。

A．叶公B．唐伯虎C．孙敬D．齐白石3．“豺狼当道，安问狐狸”这句主要是讲只有（）把车轮埋在洛阳都亭不肯动身，还返回朝廷向汉顺帝上疏弹劾专权的外戚梁冀等人。

A．项羽B．刘邦C．张纲D．海瑞4．（）带宝玉去秦国换取城池，见秦王有诈，便凭着大智大勇，终于使宝玉完好回归赵国。

A．蔺相如B．狄仁杰C．司马迁D．岳飞5．（）通晓音律，非常擅于演奏羯鼓这种乐器。

A．梁武帝B．唐玄宗C．汉高帝D．秦王6．下列对联中不是写景的是：（）Ａ．半溪流水绿，千树落花红。

B．柳塘风淡淡，花圃月浓浓。

C．汉致太平三尺剑，周臻大定一戎衣。

D．晚霞舒锦绣，朝露缀珠玑。

7．“诗本仲尼删”这句话的正确译解是：（）Ａ．这首诗是仲尼删掉的。

B．这首诗是尼姑删掉的。

C．《诗经》是由孔子删定的。

D．《诗经》这本书是被仲尼删除的。

8.“贫对富，塞对通，野叟对溪童。

鬓皤对眉绿，齿皓对唇红。

”中的韵脚字是（）A.富、通、童B.通、童、绿C.通、童、红D.通、童、绿9.晋代有一个人，做了县令，上任不久督邮到县里视察，当时县吏让他去迎接督邮。

可他却说：“我不能为了这一点微薄的俸禄就卑躬屈膝地侍奉乡里小人！”于是辞官归隐。

辽宁省2020年部编版语文国学拓展阅读：声律启蒙(2)C卷

辽宁省2020年部编版语文国学拓展阅读：声律启蒙（2）C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、听读鉴赏1 .家对国，武对文，四辅对三军。

九经对三史，菊馥对兰芬。

歌北鄙，咏南薰，迩听对遥闻。

召公周太保，李广汉将军。

闻化蜀民皆草偃，争权晋土已瓜分。

巫峡夜深，猿啸苦哀巴地月；衡峰秋早，雁飞高贴楚天云。

欹对正，见对闻，偃武对修文。

羊车对鹤驾，朝旭对晚曛。

花有艳，竹成文，马燧对羊欣。

山中梁宰相，树下汉将军。

施帐解围嘉道韫，当垆沽酒叹文君。

好景有期，北岭几枝梅似雪；丰年先兆，西郊千顷稼如云。

尧对舜，夏对殷，蔡惠对刘蕡。

山明对水秀，五典对三坟。

唐李杜，晋机云，事父对忠君。

雨晴鸠唤妇，霜冷雁呼群。

酒量洪深周仆射，诗才俊逸鲍参军。

鸟翼长随，凤兮洵众禽长；狐威不假，虎也真百兽尊。

2 .河对海，汉对淮，赤岸对朱崖。

鹭飞对鱼跃，宝钿对金钗。

鱼圉圉，鸟喈喈，草履对芒鞋。

古贤尝笃厚，时辈喜诙谐。

孟训文公谈性善，颜师孔子问心斋。

缓抚琴弦，像流莺而并语；斜排筝柱。

类过雁之相挨。

丰对俭，等对差，布袄对荆钗。

雁行对鱼阵，榆塞对兰崖。

挑荠女，采莲娃，菊径对苔阶。

诗成六义备，乐奏八音谐。

造律吏哀秦法酷，知音人说郑声哇。

天欲飞霜，塞上有鸿行已过；云将作雨，庭前多蚁阵先排。

城对市，巷对街，破屋对空阶。

桃枝对桂叶，砌蚓对墙蜗。

梅可望，橘堪怀，季路对高柴。

花藏沽酒市，竹映读书斋。

马首不容孤竹扣，车轮终就洛阳埋。

朝宰锦衣，贵束乌犀之带；宫人宝髻，宜簪白燕之钗。

听古诗，回答下列各小题。

3 . 《小池》的作者是（）A．宋代白居易B．宋代杨万里C．唐代白居易D．唐代杨万里4 . “尖尖角”是指什么（）A．尖的触角B．尖的莲蓬C．尖的叶角D．尖的树枝5 . “泉眼无声惜细流”中的“惜”的意思（）A．可惜B．珍惜C．爱惜D．痛惜6 . 这首诗歌描写的是季节，的场景。

合肥市2020年部编版语文国学拓展阅读：声律启蒙(1)A卷

合肥市2020年部编版语文国学拓展阅读：声律启蒙（1）A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、听读鉴赏1 .邪对正，假对真，獬豸对麒麟。

韩卢对苏雁，陆橘对庄椿。

韩五鬼，李三人，北魏对西秦。

蝉鸣哀暮夏，莺啭怨残春。

野烧焰腾红烁烁，溪流波皱碧粼粼。

行无踪，居无庐，颂成酒德；动有时，藏有节，论著钱神。

哀对乐，富对贫，好友对嘉宾。

弹冠对结绶，白日对青春。

金翡翠，玉麒麟，虎爪对龙麟。

柳塘生细浪，花径起香尘。

闲爱登山穿谢屐，醉思漉酒脱陶巾。

雪冷霜严，倚槛松筠同傲岁；日迟风暖，满园花柳各争春。

香对火，炭对薪，日观对天津。

禅心对道眼，野妇对宫嫔。

仁无敌，德有邻，万石对千钧。

滔滔三峡水，冉冉一溪冰。

充国功名当画阁，子张言行贵书绅。

笃志诗书，思入圣贤绝域；忘情官爵，羞沾名利纤尘。

听古诗，完成下列各小题。

2 . 下列加点字注音错误的一项是（）A．稚子（zhì）B．银钲（zhēng）C．玉磬（qìn）D．忽作（hū）3 . “彩丝穿取当银钲”中的“钲”的解释正确的一项是（）A．一种金属打击乐器，形状像锣。

B．一种金属打击乐器，形状像钟。

C．一种玉器，形状像钟。

D．一种玉器，形状像锣。

4 . “稚子金盆脱晓冰”在诗句中的正确的解释是（）A．满脸稚气的小孩在金子做的盆中玩冰块。

B．满脸稚气的小孩在清晨的河面上滑冰。

C．清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下。

5 . “敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

”运用的修辞手法是（）A．夸张B．比喻C．拟人D．排比6 . 这首诗描写了孩童的天真和童年的乐趣，下列诗句中同样描写童年乐趣的是（）A．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

B．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

C．少壮不努力，老大徒伤悲。

D．借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

7 . 下列对作者和古诗的理解说法错误的一项是（）A．作者南宋诗人杨万里，与陆游、范成大、尤袤并称中兴四大诗人。

(完整版)声律启蒙测试卷4

一、我积累，我会填。

（15分）云对（雨）异对（同）赋对（诗）晚照对（晴空）来鸿对（去燕）锦绣对（珠玑）（绿竹）对苍松山明对（水秀）（绿窗）对朱户风清对（月朗）露重对（烟微）千山对（万水）菊馥对（兰芬）龙舟对（凤辇）虎踞对（龙蟠）二、把下面的对联补充完整。

（18分）1、两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。

2、晚霞舒锦绣，朝露缀珠玑。

3、春日园中莺恰恰，秋天塞外雁雍雍。

4、薰风生殿阁，皓月照楼台。

5、孟训文公谈性善，颜师孔子问心斋。

6、照耀八荒，赫赫丽天秋日；震惊百里，轰轰出地春雷。

7、秋霜多过雁，夜月有啼乌。

8、巫峡夜深_，猿啸苦哀巴地月；衡峰秋早，雁飞高贴楚天云。

9、春水才深，青草岸边渔父去；夕阳半落，绿莎原上牧童归。

10、三月春浓，芍药丛中蝴蝶舞；五更天晓，海棠枝上子规啼。

11、忠心安社稷，利口覆家邦。

12、几阵秋风能应候，一犁春雨甚知时。

13、日暖园林花易赏，雪寒村舍酒难沽。

14、蝉鸣哀暮夏，莺啭怨残春。

15、、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

16、北岭几枝梅似雪，西郊千顷稼如云。

17、缕缕轻烟芳草渡，丝丝微雨杏花村。

18、鱼游荷叶沼，鹭立蓼花滩。

三、选择正确的序号填入括号中。

（7分）1、（D ）是三国时期吴国人，小小年纪，却有一片孝心，还让袁术感到非常惊讶，并对他刮目相看。

A、黄香B、舜C、张纲D、陆绩2、春秋时期有个楚国人叫（A ），他非常喜欢画龙。

但见了真龙，竟吓得魂不附体，仓皇逃走。

A、叶公B、唐伯虎C、孙敬D、齐白石3、“豺狼当道，安问狐狸”这句主要是讲只有（C ）把车轮埋在洛阳都亭不肯动身，还返回朝廷向汉顺帝上疏弹劾专权的外戚梁冀等人。

A、项羽B、刘邦C、张纲D、海瑞4、（A ）带宝玉去秦国换取城池，见秦王有诈，便凭着大智大勇，终于使宝玉完好回归赵国。

A、蔺相如B、狄仁杰C、司马迁D、岳飞5、（B ）通晓音律，非常擅于演奏羯鼓这种乐器。

A、梁武帝B、唐玄宗C、汉高帝D、秦王6、下列对联中不是写景的是：（C ）Ａ、半溪流水绿，千树落花红。

声律启蒙试卷1含答案）

三、晓联识故。

给下面的试题选择一个正确的答案，并把序号填在括号里。

（10分）四、读联对句，根据课文的内容把下面的诗文用线连起来。

（ 4分）酒阑对歌罢，日暖对风和。

山不断，水无涯，煮酒对烹茶。

松杉对杞梓，菽麦对桑麻。

梁父咏，楚狂歌，放鹤对观鹅。

仙宫对梵宇，小阁对长廊。

何妥难，子云嘲，楚甸对商郊。

风声对月色，麦穗对桑苞。

击石磬，观韦编，鼠目对鸢肩。

莺簧对蝶板，虎穴对龙渊。

风月窟，水云乡，蟋蟀对螳螂。

五、品联悟境。

（3分）林下风生，黄发村童推牧笠；江头日出，皓眉溪叟晒渔蓑。

这幅对联中，展现了生动的生活瞬间，请你展开想像，联系地点、人物等要素来写一写对联中描写的场景：六、学联拟对。

（7分）1、拟写对词（1分）桃红对2、根据提供的诗文进行组合，拟写下联。

（2分）⑴、墙畔佳人，飘扬竞把秋千舞；楼前公子，笑语争将蹴踘抛。

上联：佳人舞秋千下联：上联：错误！未找到引用源。

错误！未找到引用源。

下联：4分）上联：花间粉蝶舞下联：上联：行到水穷处下联：参考答案晚照重阳同行天高观棋10、溪中春水半篙二、看联写意1、参考大意：秋天转凉梧桐就开始落叶，春季刚暖杏树就早早开花。

2、参考大意：游客路过苍翠的大山下，船儿泛着碧绿的江水向前。

三、晓联识故1、A2、A3、D4、C5、A6、B7、D8、B9、C 10、A四、读联对句酒阑对歌罢，日暖对风和。

山不断，水无涯，煮酒对烹茶。

松杉对杞梓，菽麦对桑麻。

梁父咏，楚狂歌，放鹤对观鹅。

仙宫对梵宇，小阁对长廊。

何妥难，子云嘲，楚甸对商郊。

风声对月色，麦穗对桑苞。

击石磬，观韦编，鼠目对鸢肩。

莺簧对蝶板，虎穴对龙渊。

风月窟，水云乡，蟋蟀对螳螂。

五、品联悟境参考答案：树林里起风了，放牧的儿童戴上斗笠；太阳出来后，打鱼的老人在小溪边晾晒蓑衣。

六、学联拟对。

1、柳绿?后来指在桌子上写字的人。

现在指的是公司或企业中从事文字工作的文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现多存在于广én àn)是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书信" 文按"。

太原市2020年部编版语文国学拓展阅读：声律启蒙(1)B卷

太原市2020年部编版语文国学拓展阅读：声律启蒙（1）B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、听读鉴赏听古诗，完成下列各小题。

1 . 下列字“长”“散”“鸢”的正确读音是（）A．zhǎng；sàn；yuān B．cháng；sǎn；yuānC．zhǎng；sǎn；yuān D．cháng；sàn；yuān2 . 这首诗的作者是（）A．唐代高鼎B．清代袁枚C．清代高鼎D．唐代王维3 . 这首诗描写的是______季节，______的场景。

（）A．春季孩子们放风筝B．夏季孩子们在堤岸边玩耍C．秋季孩子们一起放学D．冬季孩子们一起玩耍4 . “忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”是指（）A．蝴蝶B．蜻蜓C．风筝D．燕子5 . 诗歌后两句通过动态的描写，表现了孩子的______，春天的______。

（）A．放学时间早；景色优美B．天真烂漫；生机勃勃C．娱乐生活；景色优美D．不务正业；生机勃勃6 . 全诗表达了作者的（）的情感。

A．对春天来临的喜悦和大自然的赞美B．对春天柳树和湖水的赞美C．对儿童玩耍嬉戏的羡慕之情D．对田间生活的的向往之情听古诗，完成下列各小题。

7 . 诗题《从军行》是（）A．词牌名B．乐府曲名C．楚辞8 . “穿”在诗句中的正确的解释是（）A．通过B．身披C．磨破D．连贯起来9 . 对“黄沙百战穿金甲”的理解不正确的一项是（）A．守边将士们在塞外身经百战磨穿了盔和甲B．由此可见戍边时间之漫长，战事之频繁，战斗之艰苦。

C．这句诗描绘了整个西北边陲的景象，是对环境的描写。

D．即使“黄沙百战穿金甲”，将士们的报国壮志却并没有销磨，而是在大漠风沙的磨炼中变得更加坚定。

10 . 王昌龄是边塞诗人，同样出自王昌龄的诗句是（）A．醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？B．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

《声律启蒙》阅读试卷含答案

《声律启蒙》阅读测试题一、填空题。

1.犬对，对瑟，剑对，对赏，繁对2.天文对，对月色，金龙对对东郊雷声对，麦穗对，对千年3. ，贯双雕。

琴再抚，。

，廿四桥。

4. 露桃匀嫩脸，。

一椽书舍小，。

一堤杨柳绿，，香霭霭，影煌煌。

5.何处春朝风景好，。

寒食芳辰花烂漫，。

6. ，刘伶爱酒每餔糟。

，尘生边将旧征袍。

7.波浪千层，；，惊看雕鹗横秋。

8.文达淹通，。

永和博雅，。

9. ，处处舟中争系粽；牛郎渡渚，。

10.两曜迭明，日东生而月西出；五行式序，。

二、选择题。

1．“郏鄏鼎，武城弦”“击石磬，观韦编”两处典故都和（）有关。

A．老子 B．孔子 C．孟子 D．孙子2.“白羽频挥闲客坐，乌纱半坠醉翁眠”中的“醉翁”指的是( ) A．王安石 B．欧阳修 C．欧阳询 D．阮籍3.“寒食芳辰花烂漫”中“寒食”是节令名，民间传说这是纪念春秋时期晋国（）的节日，因（）死于山火，故这天不能生火。

A．介子推 B．介子堆 C．介子 D．屈原4.对仗工整是对对子的一个基本要求。

“谣”指歌谣、民谣，古代是一种文体，所以它可以和另一种文体“( )”构成对仗。

A．比 B．兴 C．赋 D．雅5.“羞攘臂，懒折腰”中“懒折腰”指的是( )做彭泽县县令，上级派官员来视察，手下告诉他，应穿好官服前去迎接，他说：“我不能为了五斗米的俸禄弯下腰去面对这乡里小人。

”说完便辞官而去。

A．谢安 B．谢灵运 C．成吉思汗 D．陶渊明6.“班对马，董对晁”中“班”指( )大史学家( )。

A东汉班超 B．西汉班超 C．东汉班固 D．西汉司马迁7.“廿四桥”出自唐朝诗人杜牧的诗《寄扬州韩绰判官》中的“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”，“廿”是数字，是（）A．二十 B．三十 C．四十 D．五十8.“总角对垂髫”中“总角”代指( )之时。

古代男女未成年时，将头发束为两股，形状似角，分置两旁，故称总角。

A．年轻 B．年幼 C．年老 D．中年9.“何妥难，子云嘲”中的“难”意思是（）A．困难 B．灾难 C．指责 D．难度10.和女子的身材无关的句子是( )A．舞女腰肢杨柳软 B．风柳舞纤腰 C.露桃匀嫩脸 D．行动似弱柳扶风11.“淡而如水，实为君子神交”出自（）A《孟子》 B．《论语》 C．庄子的《庄子?山木》 D．老子的《道德经》12.“柴门夜永有僧敲”说的是唐代诗人（）骑着毛驴在路上行走，作了“鸟宿池边树，僧推月下门”两句诗，后又想将“推”字改为“敲”字，拿不定主意，便一边做推与敲的手势一边思考，没注意撞到了当时担任京兆尹的韩愈的车前，韩愈问清是怎么回事后，便停下车，考虑了很久，说：“还是‘敲’字好。

声律启蒙试卷3(含答案)

三、晓联识故。

给下面的试题选择一个正确的答案，并把序号填在括号里。

（10分）1、在古诗《送别》中：山中相送罢，日暮掩柴扉。

春草年年绿，王孙归不归。

这首诗的韵脚有（）。

A、山、春B、罢、扉C、扉、归D、绿、归2、“楚国大夫沉汨水，洛阳才子谪长沙。

”其中的楚国大夫是指（）。

A、屈原B、晏子C、黄歇D、范蠡3、晋代大诗人陶渊明用（）来表达自己对官场周旋的厌恶和对田园生活的热爱。

A、《五柳先生传》B、《归去来兮辞》C、《桃花源记》D、《饮酒》4、读《声律启蒙》的诗文，要有节奏，现在请你来读一读，（）这一句的朗读节奏是正确的。

A、种橘/犹嫌/千树少，寄梅/谁信/一枝多。

B、种/橘犹嫌/千树少，寄/梅谁信/一枝多。

C、种/橘/犹嫌/千树少，寄/梅/谁信/一枝多。

D、种橘犹/嫌千树/少，寄梅谁/信一枝/多。

5、对联要求词与词之间对仗工整，下面的三组对词，对仗不工整的是（）。

A、松轩对竹槛，雪赋对风谣。

乘五马，贯双雕，烛灭对香消。

B、桃红对柳绿，竹叶对松梢，藜杖叟，布衣樵，北野对东郊。

C、春分对夏至，谷水对山涛。

双凤翼，九牛毛，主逸对臣劳。

D、黄茅对白荻，绿草对黄莺。

风绕铎，雨淋铃，水阁对山亭。

6、成语“项庄舞剑，意在沛公”中的“沛公”是指（）A、项羽B、韩信C、刘邦D、范增7、小明的爸爸在过年时写了幅春联，上联是“春满大地百花芳艳”，你认为以下最合适的下联是（）A、福临小院四季平安B、雪至青山万里琼装C、夏日池边绿树葱翠D、春来细柳轻拂2、想像过程也是我们和作者心灵交流的过程，说说这幅对联表达了作者怎样的思想感情？六、学联拟对。

（7分）1、拟写对词奇花对水远对2、根据提供的诗文进行组合，拟写下联。

⑴、柳影对花香。

词人对赋客，五帝对三王。

深院落，小池塘，晚眺对晨妆。

上联：⑴、柳影深院落下联：⑵、夏日池塘，出没浴波鸥对对；春风帘幕，往来营垒燕双双。

上联：春风帘幕，营垒燕双双往来下联：3、根据上联拟写下联⑴、拟写励志下联。

声律启蒙一年级试卷【含答案】

声律启蒙一年级试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种乐器属于弦乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 长号D. 爵士鼓2. 以下哪个是音乐的五线谱的组成部分？A. 符头B. 符干C. 谱号D. 所有上述3. 下列哪个音程是协和音程？A. 小二度B. 纯五度C. 增四度D. 小七度4. 以下哪个是节奏的基本单位？A. 拍子B. 小节C. 音符D. 节拍5. 下列哪个是音乐的速度标记？A. AllegroB. PianoC. ForteD. Legato二、判断题（每题1分，共5分）1. 音乐的三要素包括音高、音色和音量。

（）2. 在五线谱上，上加一线表示中央C。

（）3. 音符的时值越长，表示音的持续时间越短。

（）4. 和弦是由三个或三个以上的音符组成的。

（）5. 音乐中的旋律是指音乐的横向组织。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 音乐的三要素包括音高、音值和______。

2. 在五线谱上，每条线和每个间都代表一个______。

3. 音符的时值分为全音符、二分音符、四分音符和______。

4. 和弦的三个音符按照三度关系叠置起来，称为______和弦。

5. 音乐中的旋律是指音乐的______组织。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述音乐的三要素。

2. 解释五线谱的基本组成部分。

3. 描述音程的概念及其分类。

4. 解释和弦的概念及其分类。

5. 简述旋律的概念及其在音乐中的作用。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 给出两个音的音高，求出它们之间的音程。

2. 给出一个和弦的音符，判断它是什么类型的和弦。

3. 给出一个旋律片段，分析其节奏特点。

4. 给出一个音乐作品的，描述其旋律特点。

5. 给出一个音乐作品的，分析其和声特点。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析一首音乐作品的旋律、节奏和和声特点。

2. 分析一首音乐作品的曲式结构和音乐表现。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 演奏一首简单的音乐作品，并分析其旋律、节奏和和声特点。

南昌市2020年部编版语文国学拓展阅读：声律启蒙(2)C卷

南昌市2020年部编版语文国学拓展阅读：声律启蒙（2）C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、听读鉴赏1 .无对有，实对虚，作赋对观书。

绿窗对朱户，宝马对香车。

伯乐马，浩然驴，弋雁对求鱼。

分金齐鲍叔，奉璧蔺相如。

掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书。

未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。

终对始，疾对徐，短褐对华裾。

六朝对三国，天禄对石渠。

千字策，八行书，有若对相如。

花残无戏蝶，藻密有潜鱼。

落叶舞风高复下，小荷浮水卷还舒。

爱见人长，共服宣尼休假盖；恐彰已吝，谁知阮裕竟焚车。

麟对凤，鳖对鱼，内史对中书。

犁锄对耒耜，畎浍对郊墟。

犀角带，象牙梳，驷马对安车。

青衣能报赦，黄耳解传书。

庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。

波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。

听古诗，完成下列各小题。

2 . 这首诗是____朝代的____。

（）A．宋代；杜甫B．宋代；杨万里C．唐代；杜甫D．唐代；杨万里3 . 读完古诗我们知道了，林子方是作者的（）A．朋友B．老师C．家人D．同学4 . 诗歌最后两句写了____和____，让我们感受到西湖的美丽景色。

（）A．天空；太阳B．天空；莲叶C．太阳；荷花D．莲叶；荷花5 . 解释诗歌中两个词语的含义：“晓”和“毕竟”（）A．晓得；必然B．早上；必然C．早上；到底D．晓得；必然6 . 这首诗中三四两句所用到的修辞手法是（）A．对偶、夸张B．比喻、拟人C．对偶、比喻D．拟人、夸张7 . 这首诗表达了诗人什么样的感情？（）A．对西湖的喜爱和赞美之情B．对朋友的不舍和留恋C．对荷花和莲叶的赞美D．对净慈寺的赞美和喜爱之情8 .增对损，闭对开，碧草对苍苔。

书签对笔架，两曜对三台。

周召虎，宋桓魋，阆苑对蓬莱。

薰风生殿阁，皓月照楼台。

却马汉文思罢献，吞蝗唐太冀移灾。

照耀八荒，赫赫丽天秋日；震惊百里，轰轰出地春雷。

宁夏回族自治区 2020年部编版语文国学拓展阅读：声律启蒙(5)B卷

宁夏回族自治区 2020年部编版语文国学拓展阅读：声律启蒙（5）B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、听读鉴赏1 .增对损，闭对开，碧草对苍苔。

书签对笔架，两曜对三台。

周召虎，宋桓魋，阆苑对蓬莱。

薰风生殿阁，皓月照楼台。

却马汉文思罢献，吞蝗唐太冀移灾。

照耀八荒，赫赫丽天秋日；震惊百里，轰轰出地春雷。

沙对水，火对灰，雨雪对风雷。

书淫对传癖，水浒对岩隈。

歌旧曲，酿新醅，舞馆对歌台。

春棠经雨放，秋菊傲霜开。

作酒固难忘曲蘖，调羹必要用盐梅。

月满庾楼，据胡床而可玩；花开唐苑，轰羯鼓以奚催。

休对咎，福对灾，象箸对犀杯。

宫花对御柳，峻阁对高台。

花蓓蕾，草根荄，剔藓对剜苔。

雨前庭蚁闹，霜后阵鸿哀。

元亮南窗今日傲，孙弘东阁几时开。

平展青茵，野外茸茸软草；高张翠幄，庭前郁郁凉槐。

听古诗，完成下列各小题。

2 . 下列加点字注音错误的一项是（）A．稚子（zhì）B．银钲（zhēng）C．玉磬（qìn）D．忽作（hū）3 . “彩丝穿取当银钲”中的“钲”的解释正确的一项是（）A．一种金属打击乐器，形状像锣。

B．一种金属打击乐器，形状像钟。

C．一种玉器，形状像钟。

D．一种玉器，形状像锣。

4 . “稚子金盆脱晓冰”在诗句中的正确的解释是（）A．满脸稚气的小孩在金子做的盆中玩冰块。

B．满脸稚气的小孩在清晨的河面上滑冰。

C．清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下。

5 . “敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

”运用的修辞手法是（）A．夸张B．比喻C．拟人D．排比6 . 这首诗描写了孩童的天真和童年的乐趣，下列诗句中同样描写童年乐趣的是（）A．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

B．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

C．少壮不努力，老大徒伤悲。

D．借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

7 . 下列对作者和古诗的理解说法错误的一项是（）A．作者南宋诗人杨万里，与陆游、范成大、尤袤并称中兴四大诗人。