2013年江西高考满分作文范例

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2013年高考作文范文

2013年高考作文范文

2013年高考作文范文2013年高考作文范文【篇一:2013年新课标高考满分作文】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位商人发现并买下了一块晶莹剔透,大如蛋黄的钻石,他请专家检验,专家大加赞赏,但为钻石中有道裂纹表示惋惜,并说:“如果没有裂纹切割成两块,能使钻石增值,只是一旦失败,损失就大了。

”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师,他们都不愿动手,说风险太大。

后来,一位技艺高超的老切割师答应试试,他设计了周密的切割方案,然后指导年轻的徒弟动手操作。

当着商人的面,徒弟一下了就把钻石切成了两块,商人捧起两块钻石,十分感慨,老切割师说:“要有经验,技术,但更要有勇气,不去想价值的事,手就不会发抖。

”要求选择好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

1.勇,辄行者无疆勇辄行者无疆,因为有了勇气,面对众多切割师都不敢动手的绝世珍宝,年轻的徒弟毫不迟疑,只一刀便切出了成功。

恰如干涸的沙漠变成流彩的绿洲,因为有了勇气,世界才会变得阳光无限,活力四射。

勇气,让素雅的梅花不畏严寒傲雪绽放;勇气,让美丽的蝴蝶不怕黑暗破茧而出;勇气,让孤傲的雄鹰忍住剧痛完成蜕变。

人生,不亦是如此吗?追逐梦想的途中,荆棘丛生,懦弱者瞻前顾后进退两难,终将一生平庸碌碌无为;勇敢者,不畏风雨,迎难而上,必定熬过艰险,迎来彩虹。

勇辄行者无疆,只有带上勇气出发,才能让我们在人生路上愈行愈远。

虔诚做人,如那位老切割师所言,经验技术我们都可以通过努力获得,而控制自己不为金钱所动、不为名利相争却很难。

因为这是自己与自己博弈,而凡人往往会输。

不禁想起那位如幽兰绽放,美丽温婉的女子——杨绛先生。

她与丈夫钱钟书回家后,便是读书。

书是他们的精神支柱,他们专注的是自己的内心世界,是人生的感悟与探索,所以,面对如流的造访者,和前来探望的高级官员,她总是选择将大门微开,寒暄两句便紧扣,面对纷至沓来的奖金和荣誉,她总是不以为然,把奖金全部捐出??她坚定地排除了那么多干扰,所以才有那么多警心的诗文,如妙手偶得,让人追捧和景仰。

2013高考满分作文范文(实用6篇)

2013高考满分作文范文(实用6篇)

2013高考满分作文范文篇1从100到98,挨一顿揍;从55岁到61岁,得到一个吻。

这个看似荒诞的故事经常发生在我们身边。

很多人认为前者落后被打是自然的,后者先进被亲是自然的。

我们经常说我们需要一把尺子来测量到底。

在现实生活中,应该说统治者是最公平的,但是把它握在不同的人手里去衡量不同的人会导致不同的结果。

我们习惯了妈妈在厨房里的忙碌。

我们一日三餐总是准时吃到美味的饭菜。

但是有一天,当我们回家面对冰冷的炉子时,首先想到的是没有食物可吃。

当我们情绪低落时,我们表现出羞愧甚至责备的迹象,完全忽略了她又累又病,坚持不下去,甚至连烧水的力气都没有。

而我们的父亲偶尔也会在隔壁厨房煮一碗面,但他却能让全家人感到无比满足。

惯性使我们的尺子变得灵活,但它无法衡量爱的深度。

每一个单位都是好坏参半,有的忙有的捣乱,总有一些秃子和和尚混在一起弥补错误。

奇怪的是,你做的总是在做,你看的总是在看,做的越多,犯的错误越多,挨的批评也越多。

而那些偶尔偷机会假装的看客,也会名利双收。

即使是那些制造麻烦、变得聪明的人,也会让领导和一席人都高兴和满意。

惯性使我们的统治者有失偏颇,无法再凝聚所有人的力量。

你还记得北方小镇戒粥的大嫂吗?每年冬天,她都会半夜起床,煮三盆装满它的热粥,免费送给在寒风中畏缩的清洁工、穷人和乞丐,连续几年不间断。

而有一天,一位老人吃了里面的一粒沙子,马上给大嫂倒了一碗热粥,粥的领取者瞬间分成了两个阵营:有人说老人不要乱跑,也有人指责大嫂不掺沙子。

善变的感情让我们的统治者扭曲,又有多少善良的心是冰冷的?开县一辆满载19名乘客的中巴突然一头扎进5米深的池塘。

当地村民金友树跳进冰冷的水中,砸开窗户,救出了所有19名乘客。

然而,由于长期泡在冷水中,他患上了肺病,借了几个月的钱,不得不离开医院,死在家里。

19名幸存者都没有去医院,更不用说为他送行了。

金淑死前写了一封信。

第一句话是:“我救了19条命。

现在谁来救我的命?”“冷漠,让我们的尺子折断,留下无尽的遗憾。

2013年江西省高考满分作文(4篇)【高考作文】

2013年江西省高考满分作文(4篇)【高考作文】

2013年江西省高考满分作文(4篇)【高考作文】“树人”需要鲁迅在当下,中学生有三怕,怕奥数、怕英文、怕鲁迅。

对于前两者,我倒心有戚戚焉;对于后者,我不仅不怕,反而喜欢。

当今中国的中学生,目光盯着升学,压力山大。

奥数、英文是两种特别的东西,它能帮助中学生走上升学的捷径,中学生总是怕学得不好,拿不到高分,而语文学科无论怎么考,分数既高不上去,也拉不下多少(这是中学生尤其是高中生的“共识”),且语文课程中的“鲁迅”更是难得如同蜀道,以致大部分同学都“仰天胁息坐长叹”。

先生的文章博大精深甚至晦涩难懂,确实并不浅显。

但这能成为我们怕的理由吗?纵观先秦诸子散文、唐宋诗词、明清小说,又有哪一个是既浅显的?对于精华,唯有一字一句仔细琢磨,方得真滋味。

“世上本没有路,走的人多了,也便成了路。

”“当生活安逸了,人就被生活所累了。

”“心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。

”……字字珠玑,意味深长,发人深省,难道都让红尘掩盖了它们?世事沧海桑田,思想却亘古不变。

“鲁迅”这个名词就其本质,已经不再是周树人的笔名,也不是一代文豪的代称,而是正义力量的象征。

试看当今社会,孔乙己化身为教授,不是“窃书”,而是“抄书”;阿Q复活了,在网络炫富炫阔;祥林嫂复活了,在底层呻吟;乏走狗复活了,披着专家学者的镀金外衣,依然向着穷人狂吠;闰土复活了,失学打工,没有了美丽的家园……谁怕鲁迅?只有孔乙己、乏走狗、鲁四老爷之流。

中学生不应怕鲁迅,应当正视社会现实,不能只沉迷于书本。

脱离社会的书本知识断然不能有助于中国的进步!如果中学生只被奥数、英文统治头脑,只为分数而学,到头来,思想必定是一片废墟。

急功近利的学习只能损毁我们的未来,未来中国一定需要思想深邃的学者。

怕鲁迅,就必定不能“树人”。

“人”树不起来,地平线上就不会升起复兴崛起的希望晨曦!【名师点评】文章首先援引材料,概述了“三怕”的原因,随即迅速将话题重点转到“怕周树人”,表现出考生对材料的深切理解以及把握重点的写作能力,接下来驳斥鲁迅文章“晦涩难懂”的论调,并以古代文学作为反证,指出“对于精华,唯有一字一句仔细琢磨,方得真滋味”,并枚举了鲁迅的一些格言。

2013各省高考作文范文

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2013各省高考作文范文2013年全国高考今天正式拉开帷幕,全国共有约912万名考生走进考场。

随着首门语文科目考试的结束,各省市高考作文题目陆续公布,并在网络上引发热议。

本网简要梳理如下:(根据现有材料整理,请以高考试卷真实内容为准)全国卷(大纲版)高中学习阶段,你一定在班集体里度过了美好的时光,收获了深厚的情谊,同窗共读,互相帮助,彼此激励,即使是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟。

某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查,结果显示,60%的人表示满意,36%的人认为一般,4%的人觉得不满意。

如果同学关系紧张,原因是什么?有人认为是自我意识过强,有人认为是志趣、性格不合,也有人认为缘于竞争激烈,等等。

对于增进同学间的友好关系,营造和谐氛围,72%的人表示非常有信心,他们认为互相尊重、理解和包容,遇事多为他人着想,关系就会更加融洽。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭。

全国卷(新课标)经验与勇气一位商人得到一块价值不菲的钻石,但却发现钻石上有瑕疵。

很多工人都不敢随意去切割这样昂贵的钻石。

一个有一道裂痕的钻石,若切割好的话就价值连城,若切割不好则损失惨重,一位老雕刻家设计了周密的方案,让他年轻的徒弟进行切割。

徒弟没有犹豫就切割了并获得成功。

老雕刻家说,不考虑价值,无所畏惧,就能做好一件事情。

根据材料,自选角度,自拟题目,自选文体,不得抄袭、不得套作,写不少于800字的文章。

北京卷爱迪生如何看待手机材料作文,两个科学家对话,爱迪生回到21世纪,他对手机怎么看,不少于800字,题目自拟。

江西卷学生有三怕:奥数、英文、周树人“中学时代,学生有三怕:一怕奥数,二怕英语,三怕周树人,但有些学生却喜欢前面的‘两怕’。

”这一现象阐述自己的观点,可以议论,也可以记叙,题目自拟,字数700。

广东卷以“捐助”为题作文一个人白手起家,成了富翁。

2013各地高考满分作文及点评

2013各地高考满分作文及点评

2013各地高考满分作文及点评2013江苏高考满分作文:蝶舞青春有人说,蝴蝶飞不过沧海。

可你告诉我,那是因为她不知道海的那边有等待。

于是我相信有彼岸,彼岸有花开,花开在梦想的土壤上,但我需要飞越一片海。

年轻的我们总是满怀着希望,坐在窗明几净的教室里,看阳光照进来,在书上拼出梦想的图案。

那时以为梦想很近,只需振动翅膀,努力飞行,像古时的学子,十年寒窗苦读,只盼一朝为臣,足矣!那时以为时间很多,青春很长,我们尚年幼,大声地笑,欢快地说,当真是少年不知愁滋味!可是好像,我们只是留恋了一朵花开的时间。

高考倒计时开始了,我们慌乱了,那被金色光芒笼罩的海洋,退却了绚烂的色彩,只剩下纯净宽广的蓝。

我们睁着惶惑的眼睛,你看看我,我看看你,脸上分分明明的写着“怎么办”。

这时,你说:“食指有首诗叫《相信未来》,我们应该相信有岸,那里有很多花园,有一座座象牙塔,也一定会有我们为青春翩舞的身影。

”于是我们一起望向你指的方向,迷茫中透漏着一丝希望的光芒。

坐在考场上,一脸平静的我内心波涛汹涌,抬头看见挂在墙上的钟,我想此时我们的心情就像那口钟里的针。

有些人的心是时针,很是镇静,有些人的心是分针,不疾不徐,而我的心就是那根秒针,不停地滴答,怎么都静不下来。

卷子发下来,眼前一片白,稚嫩的翅膀在白浪里挥舞,隐约有父母焦灼的脸,期盼的眼神。

就这样高考结束了,走出考场的那一刻,我深深地吐了口气,想到:不知道是我在等待梦想,还是梦想在等待我,抑或两者都不是。

后来才发现,是一阵蓝色的海风将我吹离了方向,飞向另一座花园,嗅着另一种芬芳。

而我的梦想从不曾褪色,开着绿色的花朵,永不凋零。

我们还有很多的路要走,大学亦不是终点,只是供我们休憩,构筑另一个梦想的岛屿,我们仍在路上,青春不朽!现在忆起高考,亦有几分“忆峥嵘岁月”的慷慨与豪迈,那是一种磨砺,是一种成长。

高考是我们人生路上的一片海域,飞跃它就是对自身的一种超越,是对自我的一种认识。

在那片海域上我们迷茫过,然而谁的青春不曾迷茫?我们沐浴风雨、阳光、海浪,这些只会让我们更加坚强。

2013年全国各地高考作文题以及部分满分作文

2013年全国各地高考作文题以及部分满分作文

2013年全国各地高考作文1. 新课标Ⅰ全国卷(山西、河南、陕西、河北、陕西):经验与勇气阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位商人发现并买下了一块晶莹剔透,大如蛋黄的钻石,他请专家检验,专家大加赞赏,但为钻石中有道裂纹表示惋惜,并说:“如果没有裂纹切割成两块,能使钻石增值,只是一旦失败,损失就大了。

”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师,他们都不愿动手,说风险太大。

后来,一位技艺高超的老切割师答应试试,他设计了周密的切割方案,然后指导年轻的徒弟动手操作。

当着商人的面,徒弟一下了就把钻石切成了两块,商人捧起两块钻石,十分感慨,老切割师说:“要有经验,技术,但更要有勇气,不去想价值的事,手就不会发抖。

”要求选择好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

2. 新课标Ⅱ全国卷(内蒙古、贵州、甘肃、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龙江、云南、宁夏):真诚与友善阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

高中学习阶段,你一定在班集体里度过了美好的时光,收获了深厚的情谊,同窗共读,互相帮助,彼此激励,即便是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟。

某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。

结果显示,60%的人表示满意,36%的人认为一般,4%的人觉得不满意。

如果同学关系紧张,原因是什么?有人认为是我自我意识过强,有人认为是志趣,性格不合,也有人认为缘于竞争激烈,等等。

对于增进同学间的友好关系,营造和谐氛围,72%的人表示非常有信心,他们认为互相尊重,理解和包容,遇事多为他人着想,关系就会更加融洽。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意,不得抄袭。

3. 北京卷:爱迪生怎么看手机阅读下面的对话,按要求作文。

科学家:假如爱迪生来21世纪生活一个星期,最让他感到新奇的会是什么呢?文学家:我想,手机会不会让他感到不可思议呢。

2013年江西高考英语作文

2013年江西高考英语作文

2013年江西高考英语作文I woke up late that morning, feeling groggy and disoriented. The sun was already high in the sky, and I knew I had overslept. I rushed to get ready, throwing on whatever clothes I could find and grabbing a quick breakfast on my way out the door.As I walked to the exam center, I couldn't help butfeel a sense of dread. I hadn't studied as much as I should have, and I was worried that I wouldn't be able to answer the questions. The pressure was weighing heavily on my shoulders, and I tried to push away the negative thoughts as I entered the exam room.The exam itself was a blur. I struggled through the multiple choice section, second-guessing myself with every answer. When it came to the essay portion, my mind went blank. I struggled to form coherent sentences, and I knew that my writing was far from impressive.Leaving the exam room, I felt a mix of relief and disappointment. I was glad that it was over, but I couldn't shake the feeling that I could have done better. I tried to console myself with the thought that it was just one exam, and that there would be other opportunities in the future.Looking back, I realized that I had underestimated the importance of preparation and the impact of stress on my performance. It was a hard lesson to learn, but I knew that I would have to work harder and be more diligent in the future. As I walked home, I made a mental note to start studying for the next challenge that lay ahead.。

江西高考作文-高考作文

江西高考作文-高考作文

江西高考作文-高考作文【篇一:2012年江西高考满分作文范文1000字:我珍惜,我拥有】一颗光溜溜的石头,静静的躺在小溪里,溪水缓缓的流过,鱼儿自由自在的游过;静静的躺在小溪里,透过清澈的溪水看着蓝天白云,看着风儿追赶着四季,它哭了,哭得很伤心。

一年,两年,年复一年,爱过树梢的知了,喜欢过走过的女孩,恨过对面岸上骂人的大嫂,讨厌过踩在我身上的那双小脚丫,也为那对情侣的分手,伤心的哭过,为他们祈祷过。

我,除了拥有这颗多愁善感的心,没有华丽的外表,没有鱼儿自由自在游走的尾巴,没有白云的惬意舒展,也没有风儿的调皮,除了能静静的躺在这里,经历着四季,磨砺着岁月,我还能拥有什么?!我只有这颗多愁善感的心!知了走了,女孩长大嫁人了,大嫂搬走了,那双小脚丫再也没有见过了,那对情侣也早已各奔西东。

我的心碎了,这是我唯一拥有的东西,我哗啦啦哭了,哭了整整三天三夜!又哭了整整一个冬天!今年开春,我决定再也不哭了,虽然自己很残缺,没有风的自由,没有鱼的走动,没有人类的智慧,但是我发现自己除了有一颗多愁善感的心,还拥有一副好嗓子!这,就足够了!我要用美妙的歌声,让知了爱上我,让那路过的女孩停下来为我鼓掌,让来这里的情侣充满欢笑!夏天来了,知了就站在我对面的柳树上,我们尽情的对唱,溪水为我伴奏,鱼儿为我打鼓,路人为我鼓掌,情侣们都来了给我们和声。

我的心头感觉到幸福,一种莫名的幸福,一种从未有过的幸福!我觉得这个世界充满了爱!知了决定嫁给我了!我觉得自己是世界上最幸福的石头!我不再一无所有,不再寂寞孤单,不再一个人哭,可是,我还是忍不住哭了,哗啦啦的哭了。

秋天来了,我最心爱的知了,死了,短暂的幸福爱情,就这么快又面对生离死别!又一次,我为她哭了,哭得昏天暗地,痛彻心扉!可是我知道,她永远活在我心中,我拥有她的一生。

溪水过来抚摸我,鱼儿鼓励我,路人同情我,情侣们都来安慰我。

我突然发现,我原来拥有那么多的好朋友!原来幸福,从来没有离开过我!冬天来了,溪水结冰了,我依然静静的躺在这里,虽然我看不到蓝天白云,看不到路人了,但是我能听见路人欢快的脚步声,能听见情侣的嬉戏欢笑声,能感受到风儿的调皮,我情不自禁,情不自禁放开我的歌喉,尽情的歌唱,我要用我最动听,最美妙的歌声,融化这盖在上面的冰雪!从此以后,每当有人路过这里,总能听到它动情的歌声,它要用歌声,点亮人们心头的希望,点燃人们生活的热情,给每个人送去祝福,送去温暖。

2013年江西高考作文

2013年江西高考作文

冯恩传冯恩,字子仁,松江华亭人。

登嘉靖五年进士,除行人。

出劳两广总督王守仁,遂执贽为弟子。

擢南京御史。

故事,御史有所执讯,不具狱以移刑部,刑部狱具,不复牒报。

恩请尚书仍报御史。

诸曹郎讙,谓御史属吏我。

恩曰:“非敢然也。

欲知事本末,得相检核耳。

” 尚书无以难。

已,巡视上江。

指挥张绅杀人,立置之辟。

十一年冬,彗星见,诏求直言。

恩极论大学士张孚敬、方献夫,右都御史汪鋐三人之奸。

帝得疏大怒,逮下锦衣狱,究主使名。

恩日受搒掠,濒死者数,语卒不变。

明年春移恩刑部狱。

帝欲坐以上言大臣德政律,致之死。

尚书王时中等言:“恩疏毁誉相半,非专颂大臣,宜减戍。

” 帝愈怒,曰:“恩非专指孚敬三臣也,徒以大礼故,仇君无上,死有余罪。

时中乃欲欺公鬻狱耶?” 遂褫时中职,而恩竟论死。

比朝审,鋐当主笔,东向坐,恩独向阙跪。

鋐令卒拽之西面,恩起立不屈。

卒呵之,恩怒叱卒,卒皆靡。

鋐曰:“汝屡上疏欲杀我,我今先杀汝。

” 恩叱曰:“圣天子在上,汝为大臣,欲以私怨杀言官耶?且此何地,而对百僚公言之,何无忌惮也!吾死为厉鬼击汝。

” 鋐怒曰:“汝以廉直自负,而狱中多受人馈遗,何也?” 恩曰:“患难相恤,古之义也。

岂若汝受金钱,鬻官爵耶?” 因历数其事,诋鋐不已。

鋐益怒,推案起,欲殴之。

恩声亦愈厉。

都御史王廷相、尚书夏言引大体为缓解。

鋐稍止,然犹署情真。

恩出长安门,士民观者如堵。

皆叹曰:“是御史,非但口如铁,其膝、其胆、其骨皆铁也。

” 因称“四铁御史” 。

又明年,行可上书请代父死,不许。

其冬,事益迫,行可乃刺臂血书疏,自缚阙下,通政使陈经为入奏。

帝览之恻然,令法司再议。

尚书聂贤与都御史廷相言,前所引律,情与法不相丽,宜用奏事不实律,输赎还职,帝不许。

乃言恩情重律轻,请戍之边徼。

制可。

遂遣戍雷州。

而鋐亦后两月罢矣。

越六年,遇赦还。

家居,专为德于乡。

穆宗即位,录先朝直言。

恩年已七十余,即家拜大理寺丞,致仕。

复从有司言,旌行可为孝子。

恩年八十一,卒。

高考作文之2013年江西高考语文满分作文

高考作文之2013年江西高考语文满分作文

2013年江西高考语文满分作文【篇一:2012江西高考语文满分作文】知足者常乐“衣沾不足惜,但使愿无违”的陶潜,知足于美丽的田园风光。

“行到水穷处,坐起看云时”的王维,知足于幽静的山林;“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的李白,知足于浪迹天涯的逍遥自在??知足者常乐,懂得知足,生活便充满快乐。

懂得知足,才能抛却世俗的金银财富的沉重的镣铐,领悟生命的真谛。

梭罗在《瓦尔登湖》中说道:“我无意写一首闷闷不乐的颂歌,可我要像破晓晨鸡在栖木上引吭啼唱,只要能唤醒我的左邻右舍就好。

”梭罗在静谧的瓦尔登湖畔搭屋、种豆,与自然同居,探索生活的真谛。

他教导我们崇尚简朴,懂得知足,一切崇俭。

许多人把瓦尔登湖看做归隐之处,认为它是消极的,避世的。

其实他们误解了梭罗的本意,梭罗思考着人类与自然的关系,思考着生存的意义,它应该是积极的,入世的。

梭罗告诉我们,生活应崇尚简朴,不必让世俗的金银财富为自己打造一副沉重的镣铐,知足者常乐。

懂得知足,才能于平常生活中构建丰富的精神世界,回归淳朴自然。

没有了利欲熏心,没有了急功近利,没有了尔虞我诈,生活便如美好绝伦的歌声带给我们舒适的享受。

亦舒懂得知足,“一个人不必大富大贵,光是一生每晚可以安然入睡便已足够。

”林徽因懂得知足,“真正的平静,不是避开车马喧嚣,而是心中修篱种菊。

”李银河懂得知足,“樱花虽然凋谢了,但她毕竟灿烂地开过。

” 因此人生来固有七情六欲,若我们一味的去追求索取,最终只会让欲望占据我们的心灵,永远得不到满足。

人的欲望是无限的,满足是一条永无止境的道路,唯有懂得知足,生活才会有意义。

尽管左耳几乎失聪,但姚明知足于自身的身高优势,用自己的勤奋与汗水弥补了这一劣势,最终在篮球领域取得惊人的成就。

在自己的退役新闻发布会上,姚明感谢了自己的良师益友,“这只是一个逗号,不是句号,我还是姚明。

试想如果姚明沉沦在自己的缺陷中自卑,自怜,一蹶不振。

艳羡他人,看不到自己拥有的,生活中只会多了一个怨叹者。

2013高考满分作文

2013高考满分作文

2013山东高考满分作文:看到了,就大声说出来1 松涛阵阵,因为风吹过的每一条松枝都在呐喊;波光粼粼,因为阳光照耀的每一滴水珠反射光芒;大河滔滔,因为撞击岩壁的每一股浪花都在奔腾怒吼。

任何一种美好的景致都来自每一部分的共同努力,正如每一个良好的社会环境都来自每一个每一个公民的积极参与。

一味的隐忍避让,换来的只能是对社会肌体更进一步的损坏。

前几日,延安城管在执法过程中与一车行老板发生争执,就上演了全武行,将老板打倒在地后,某执法人员双脚跳起对其头部进行踩踏,导致该老板头部多处外伤甚至骨折。

眼见如此地暴力执法,围观的几十名市民却无一人敢出面劝阻;面对记者的采访,多数人亦是唯恐避之不及,不愿多事。

没有人敢高喊一声站出来,没有人及时的制止,任由事件愈演愈烈。

让我们把视线转到另一个国家。

德国的巴登符腾州曾计划修建一座双向行驶的火车站,预算经费为20亿欧元。

然而新任州长史特芬上任不久后便把火车站建设纳入了欧洲高铁网络现代化的一部分。

预算因此升至41亿欧元。

对于这个州而言,这无异于在小溪里建国际货运码头,让人疑惑不解。

一个偶然的机会,清洁工弗雷德听到了州长的一段对话,内容透露出史特芬想扩建工程为自己造政绩,以达到连任的目的。

弗雷德录下了这段话,并且放到大街上反复播放。

结果,州长的如意算盘激怒了市民,甚至惊动了总理。

不久,史特芬被撤职,原火车站计划如期完工。

弗雷德也继续了他平静的清洁工生活。

清洁工之于州长,市民之于执法者,同样是百姓之于公仆,为何前者势单力薄却大义凛然,而后者却畏首畏尾、禁口不言?看到不公平事,就该大声地说出来。

沉默不是抗争,说出来才会产生进步。

龙应台当年也曾在《中国人,你为什么不生气》中大声疾呼:“不要以为2 你是大学教授,所以做研究比较重要;不要以为你是杀猪的,所以没有人会听你的话;也不要以为你是个学生,不够资格管社会的事。

你今天不生气,不站出来说话,明天——还有我、还有你我的下一代,就要成为沉默的牺牲者、受害者!”所以,看到食品安全问题,我们要大胆控诉;看到假药品泛滥,我们就应大胆地揭发;看到环境污染严重,我们要大声地呼吁,看到官员渎职贪污受贿;我们就大胆地举报。

2013年高考优秀作文展评(江西卷)word精品文档18页

2013年高考优秀作文展评(江西卷)word精品文档18页

2013年高考优秀作文展评(江西卷)在“怕”的背后一考生“奥数、英文、周树人”,大多数中学生谈之色变。

我们因奥数难寻的解题方法而退缩,因英文脱离母语原则而不敢靠近,最后面对周树人艰深难懂的文字,我们彻底恐惧。

这一系列的胆怯,有我们自己的原因,也有学校、国家的责任。

“怕”的背后,有你我的“惰性思维”。

我们所惧怕的“奥数、英文、周树人”,恰恰是需要我们长时间深度思考的。

但如今的中学生早已被家庭、社会圈养成一个个只知享乐、不会思考的“沙发人”。

现在盛行的娱乐节目,一步步地蚕食着青少年勇于探索的好奇心,一步步地引导着青少年走向仅仅满足于大脑皮层微量兴奋的深渊。

想想古时“闻鸡起舞”的志士,“头悬梁,锥刺股”的学子,还有“凿壁偷光”的读书人,他们抛却惰性思维,勇于向课本中艰深难懂的知识发起挑战,终将难以降服的知识收入囊中。

“奥数、英文、周树人”,确有难以接受之处,但如果我们能破除惰性思维,征服这一切自然不在话下。

“怕”的背后,有老师的引导不当。

“师者,所以传道受业解惑也。

”韩愈一语点破老师的重要作用。

著名英语专家俞敏洪在创立“新东方”初期,便坚持“新东方式教授方式”,并规定所有新进老师,必须经过培训才能上岗。

这是因为俞敏洪知道,只有正确的教学之道,才能让学生真正爱上英语,只知道照着教辅念,不注重教学方法,无法让学生打开知识这扇大门,最终只会让学生对知识感到恐惧。

“怕”的背后,有国家教育体制的不健全。

在德国,青少年不仅要学习科学文化知识,还需要将文化知识不断运用到生产实际中,也正因为这样,德国的青少年乐于接受知识,也乐于应用知识。

相反,在我们国家,不健全的教育体制制造出一堆眼睛仅停留在书本上的“扫描仪”,而非真正四肢健全、头脑发达的知识分子。

学习方式的单一化以及应试教育制度下学习目标的绝对化,让我们对一切与学习有关的东西产生不满、厌倦甚至恐惧的情绪。

在“怕”的背后,我们逐渐慵懒的思维宣告着对“难点”的让步;老师的不当引导尘封了我们探索新知识的热情;另外,教育体制存在的漏洞抹杀了我们探索的兴趣。

2013年江西省高考优秀满分作文:我想和您同行_高中生

2013年江西省高考优秀满分作文:我想和您同行_高中生

2013年江西省高考优秀满分作文:我想和您同行我想和您同行尊敬的鲁迅先生:你好!风停,雨静。

穿过时光隧道,我终于见到了您。

我真的想和您同行,我有很多话想跟您说,请容许我慢慢道来。

近来,中学生有三怕:一怕奥数,二怕英文,三怕周您。

我就觉得很奇怪。

他们怕奥数怕英文,我可以理解,但是我很困惑:他们为什么要怕您呢?莫非是因为您的文字太尖锐,他们不喜欢您直刺现实的文字?尖锐一点不好吗?我不懂,真的不懂。

但是我清楚地知道:我很喜欢您,喜欢您冷峻的文字,喜欢您?横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛?,我还喜欢您?真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血?……一语一词,铿锵有力。

我喜欢您的率直与坦然。

如今的社会,敢说真话,敢于坚持真理的人似乎在减少,这个世界需要像你一样正直的人啊!我想和您同行,一起直面人生!我需要您做我坚强的后盾!说到这,我突然想到了一件事,听说有些地方的教材禁止选您的文章。

知道这个消息,我是多么愤怒啊。

那么好的文章为什么不可以入选教材,难道是因为中学生怕您吗?您的文章有那么多的闪光点啊,也可以给学生传递?正能量?。

不过呢,您也不要难过,其实您有很多?铁杆粉丝?的,比如我,嘻嘻……我没有骗您哦!还有呢,我们班也有好多同学喜欢您的作品呢!您的文字就像一座永恒的丰碑,永远地矗立在我们的心间。

还有啊,我十分敬佩您那种针砭时弊、勇于解剖的精神。

您为了唤醒人们麻木的心灵,毅然放弃学医,走上了文学之路。

我想当时肯定没有几个像您这样有勇气有魄力的人吧!不过,我坚信:您那尖锐冷峻的文字一定唤醒了不少国人。

在那个昏暗的年代,有您真好!我愿与您同行,倚笔走天涯!对了,偷偷告诉您一个小秘密哦。

其实呢,我也很喜欢文学,我想长大以后成为一名作家,像您一样。

我很喜欢文字,有事没事地写点东西。

我都写了几千篇日记了,也是记录一些时事的。

我想如果以后有机会的话,我要把它们编成书,您千万不要笑话哦!呀,糟了,快下课了。

我得先遛了……拜拜。

2013年高考语文江西卷作文范文《别怕周树人》!

2013年高考语文江西卷作文范文《别怕周树人》!

2013年高考语文江西卷作文范文一段时间以来,“中学生有三怕,奥数、英文、周树人”成了校园流行语。

实际情况是,有些同学有这“三怕”(或其中“一怕”“二怕”),有些同学不但不怕反倒喜欢。

你对上述“怕”或“不怕”(含喜欢)有何体验或思考?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。

《别怕周树人》“中学生有三怕,奥数、英文、周树人”,这句流行语在校园中广泛传播。

然而,对于周树人,我们真的应该怕吗?怕周树人,或许是因为他的文章深刻而晦涩,理解起来颇有难度。

他的文字犹如深夜里的钟声,沉重而悠远,需要我们用心去聆听、去感悟。

那些犀利的批判、深沉的思考,对于习惯了轻松阅读的我们来说,无疑是一种挑战。

然而,正是这种挑战,让我们有机会接触到真正的思想深度。

周树人的作品,是对社会现实的深刻洞察,是对人性的冷峻剖析。

读《狂人日记》,我们能感受到封建礼教“吃人”的恐怖;读《阿 Q 正传》,我们能看到国民性的弱点。

他的文字如同一面镜子,让我们看清社会的弊病,也看清自己的内心。

怕周树人,也许是因为他的时代背景与我们相距甚远,让我们难以产生共鸣。

但正是这种距离,让我们能够以更客观的视角去审视历史,去思考人类社会发展的规律。

他所关注的问题,如人的觉醒、社会的变革,在今天依然具有重要的意义。

而且,周树人的文字并非只有冷峻和严肃,其中也蕴含着对生命的热爱和对未来的希望。

从《故乡》中对美好童年的回忆,到《藤野先生》中对师恩的怀念,我们能感受到他内心深处的温暖与柔情。

当我们克服了对周树人的惧怕,勇敢地走进他的文学世界,我们会发现那里是一座丰富的宝藏。

他的作品能够启迪我们的智慧,培养我们的批判性思维,让我们更加成熟、更加深刻地理解这个世界。

别怕周树人,让我们用开放的心态去迎接他的文字,去感受他的力量。

在他的指引下,我们将不断成长,拥有更广阔的视野和更坚定的信念。

《爱与周树人相伴》在“中学生有三怕”的声音中,周树人赫然在列。

然而,于我而言,周树人的作品却是我心灵的挚友,是我成长路上的明灯。

2013江西英语高考作文

2013江西英语高考作文

2013江西英语高考作文With the advent of the digital age, technology has become an integral part of our daily lives, and its influence on education is undeniable. The 2013 Jiangxi English college entrance examination (Gaokao) prompts students to reflect on the role of technology in shaping the learning experience.In the past decade, the integration of technology in classrooms has transformed the way teachers teach and students learn. The essay could begin by acknowledging the positive aspects of this shift. For instance, the use of computers and the internet has provided access to a wealth of information and resources that were previously unavailable or difficult to obtain. Online educational platforms have made learning more interactive and engaging, with multimedia content such as videos, animations, and quizzes that cater to different learning styles.However, the essay should also address the potential drawbacks of an over-reliance on technology. One concern is that the ease of access to information might diminish the importance of critical thinking and deep understanding. Students may become accustomed to skimming through surface-level data rather than delving into complex concepts and ideas. Additionally, the constant connectivity can be a distraction, with the temptation of social media and other online entertainments competing for students' attention.The essay could then explore the balance that needs to be struck between leveraging technological advancements and preserving traditional educational values. It might suggest that a blended learning approach, which combines the best of both worlds, could be the key. This could involve using technology to enhance learning experiences while still emphasizing the importance of in-depth study, face-to-face interaction, and the development of soft skills such as communication and collaboration.In conclusion, the essay should reiterate the significance of technology in modern education and the need for a thoughtful approach to its implementation. It should advocate for a future where technology serves as a tool to enhance learning rather than a substitute for the essential elements of awell-rounded education.Remember to structure your essay with a clear introduction, body paragraphs that explore different aspects of the topic, and a conclusion that summarizes your main points. Use a variety of vocabulary and complex sentence structures to demonstrate your proficiency in English, which is crucial for a high score in the Gaokao.。

2013年江西高考优秀作文评选(一)

2013年江西高考优秀作文评选(一)

2013年江西高考优秀作文评选(一)
彭满元;石人
【期刊名称】《读写月报:高中版》
【年(卷),期】2013(000)009
【摘要】“怕”的背后江西一考生“奥数、英文、周树人”.大多数中学生谈之色变.我们因奥数幽僻难寻的解题方法而退缩,因英文与母语语法规则的不同而畏葸,最后.面对周树人艰深难懂的文字.我们彻底恐惧.
【总页数】4页(P36-39)
【作者】彭满元;石人
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】G633.34
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2013年江西省高考满分及点评
2013年高考江西卷满分及优秀作文集
一、原题回放
阅读下面一段文字,按要求作文。

(60分)
美国著名歌手迈克尔·杰克逊在《童年》中曾深情地歌唱:“你见过我的童年么?我在寻找我来自的世界。

”童年,本应天真烂漫;童年,本应百无禁忌;童年,本应无忧无虑……可是今天,令人神往的“童年”却渐行渐远,正从我们身边消失。

请以“找回童年”为题写一篇文章。

要求:(1)写议论文或记叙文。

(2)立意自定。

(3)不少于800字。

(4)不得抄袭,不得套作。

二、写作引导
三、考场满分及优秀作文
1、考场满分
找回童年
一个越来越复杂的世界在寻求一种简单,一个越来越浮躁的心灵在寻求一种宁静,一个越来越淡漠的人群在寻求一种感动,一个越来越奢华的社会在寻求一种质朴……不经意间,找回童年似乎成了每一个人的梦想。

找回童年就是要找回自由找回快乐。

我的童年的天地是广阔的,望不到边的鄱阳湖就在我家屋后,岸边是我们常去玩耍的儿童乐园。

最有趣的是夏天,在水边上嬉戏打闹,数着过往的帆船等着卖西瓜的船靠岸,大人会用钱或用谷子换,一箩筐一箩筐的西瓜搬回家的快乐是现在的孩子很难体会得到的;秋冬时节水位下降,干涸部分成了绿洲,便又可以随父母去洲上打柴草或捡牛粪了,几个小玩伴在那青绿的洲地上边玩边打滚,嬉笑着躲避大人的责骂,那时的我们自由自在,没有装修得华丽的城市套房的束缚,没有各种培训班的学习,没有大人从小就灌输给我们的竞争的压力,我们无拘无束,在广阔的天地间找到了无穷无尽的乐趣。

找回童年就是要找回单纯找回真诚。

童年的我们是单纯的,对人是真诚的,左邻右舍的大门都敞开着,王大爷张大妈家的竹床板凳都好像是自己家的,可以躺下就睡拿来就坐,那时没有人叫我们不要和陌生人说话,没有谁教我们如何去识别形形色色的骗局,有的是乡里乡亲的融洽相处,有的是人与人之间的真诚相待。

虽说日子苦,可喝杯清水心也甜。

其实很多的快乐和感动都是来自于人与人之间的真心相待,只可惜在物欲横流的今天,追名逐利的人心似乎已容不下真诚了。

找回童年更是要找回梦想找回希望。

童年的梦想比天还大,认为自己的未来一定是前途无量,也许昨天还在立志要当科学家,今天就想改当文学家了。

同学之间还会比梦想,你当教师我当医生,你当解放军我当警察,反正没有一个人会承认自己的明天会不如人。

那时老师出题,问你最想上的大学是哪所,同学们的答案大都雷同,回答国内的就是清华北大,国外的就是哈佛和牛津。

尽管现在我的同学当中无一人在这些名牌大学深造过,也无一人成了名
成了家,但那时的梦想确实激励了我们整整一代人。

童年是一笔人生财富,是一种人生感受,是一种铭心的体验,是人们久蓄于心的一方天一块地,是鲁迅笔下的朝花夕拾,是高尔基人生三部曲的开篇曲。

即使是顶天立地的伟人,也会有童年狡黠的回忆;即使是恶贯满盈的坏人,也留下过童年纯真的笑容。

找回童年就是要让我们学会于躁中取宁,于闹中取静,以一颗单纯宁静之心来应对纷繁复杂的世事变迁,以不变应万变,来成就我们精彩的人生!
童年的回忆是难忘的,童年的心灵是纯洁的,童年的歌是动听的,童年的梦是美好的……让我们带着一颗宁静之心,去找回自己的童年,相信这个世界一定会因此而更美好!。

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