思想品德人教版八年级下册第六课提纲

第六课网络交往新空间

一、网络交往——一把锋利的双刃剑，具有两面性，有利也有弊。

1、网络的利：

（1）使大容量的信息得以快速传播，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。

（2）扩大交往的领域、对象，改变了以往的交往方式,丰富了人生经验。

（3）可以开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友。

2、网络的弊：

（1）沉迷网络会精神空虚、荒废学业；

（2）沉迷网络游戏，使身心受到摧残；

（3）加重家庭经济负担，影响家庭和谐；

（4）容易结交损友，甚至导致诱惑欺诈、抢劫盗窃等违法犯罪行为的发生。

二、网络交往的两大特点是无限性、两面性。

网络交往对象具有：间接性、虚拟性、隐蔽性

三、如你的同学沉迷网吧，请你帮他出个主意，让他摆脱网吧诱惑。

1、帮他认清沉迷网络的危害，动员老师、家长、同学共同督促。

2、劝他积极参加集体活动，多与同学交流。

3、告诉他要不断提高自制力，抵御不良诱惑的方法：联想后果法、避开诱因法、专时专用等。

1、怎样才能学会自我保护？（网络交往要注意什么？）

（1）要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣。

（2）提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友要求。

（3）现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长解决，不要依赖网友，以免受骗上当。

（4）不断提高自己的辨别、觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。

2、遵守网络规则：

（1）网络交往要遵守道德。网络是我们共有的生活空间，我们共负建设文明、健康的网络环境的责任。

（2）上网更要遵守法律。上网要遵守法律这一最基本的行为准则。在上网时，要有很强的依法行事的意识。

3、中学生怎样正确对待网络？青少年怎样文明上网？

（1）充分利用网络优势帮助学习，提高自身素质；

（2）科学合理安排时间，不影响正常的学习和生活；

（3）学会信息节食，学会抵御网络上的不良诱惑；

（4）不进营业性网吧，可在家中或学校上网；

（5）网络交往要遵守道德，更要遵守法律。

4、如何克服网瘾？

（1）树立远大理想，培养社会责任感；

（2）提高自我约束力，努力在现实中创造成功记录，培养自尊心与自信心；（3）积极参加社会实践，培养广泛的兴趣爱好；

（4）多与父母和老师交流、谈心，在生活和学习上得到他们的指点。

一、如何正确上网，科学利用网络？

1、应在父母、老师的指导下，在家庭或学校等非营业性互联网场所上网；

2、提高辨别觉察能力，注重浏览、寻找与学习工作有关的信息，不浏览、不传播不良信息；

3、科学合理安排作息时间，不沉迷于网络游戏或网上聊天之中；

4、提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随便答应网友要求；

5、尽可能找熟悉的朋友和师长帮助解决生活中的问题；

6、网络交往要遵守道德和法律规定。

二、如何预防未成年人沉迷网络？

（一）政府：

1、加大执法和监督力度，坚决取缔违规经营的“黑网吧”；

2、大力推广用于阻止未成年人沉迷网络的新技术；

3、加大对沉迷网络的危害及大力倡导文明上网的益处的宣传。

（二）学校：

1、加强对学生的网络道德教育，引导学生安全文明上网；

2、建立校园网，引导学生到健康的场所上网。

（三）家庭：

父母应对子女进行必要的监督和引导。

（四）青少年：答案参见一