初中化学-化学真奇妙

化学研究… …
化学（chemistry）是研究物质
的组成、结构、性质、以及变化规 律的自然科学。
注意观察反应前、 反应进行中和反 应后的颜色、状 态、气味等变化
银白色的镁条剧烈燃烧， 产生耀眼的白光，生成白 色粉末，燃烧的上方有浓 烈的白烟，并有大量的热 量放出…
镁带在空气燃烧发生了化学变化，作
出这一判断的主要依据是
。
①镁带消失了， ②看到耀眼的白光， ③放出大量的热， ④有白色粉末状固体生成。
化
学
Fra Baidu bibliotek
变
化
通
常 伴
储存 能量
化学能
光能
随
释放
着
能量
能
热能 电能
量
的
变
化
如何学习化学，学好化学？
1、课前认真预习，重视实验 2、密切联系生活实际，学会与同学合作与交流 3、善于思考，敢于提问，积极探究。 4、学会阶段性的总结，注意知识的积累及迁移。 5、准备一本错题集，收集错误的习题。
化学的由来… …
实验2、氢氧化钠溶液中滴加酚酞
现象： 无色溶液变成红色
实验3、锌粒加入盐酸中
现象： 产生大量气泡…
实验4、硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液
现象： 产生蓝色沉淀…
通过上述实验我知道了…
化学变化过程中通常伴随着 发光、放热 、颜色变化 、生成气体 、 生成沉淀 等现象
凡是发光放热的变化 一定是化学变化吗？
二、神奇的化学变化
生成新物质的变化— 化学变化 没有生成新物质的变化— 物理变化
交流共享
分辨下列各组变化中的化学变化 和物理变化
（1）铁钉生锈和受热熔化 （2）咬碎食物和消化食物 （3）火柴折断和点燃 （4）蔗糖溶在水里和加热变黑变苦
你能举出生活中的物理变 化和化学变化吗？
我国历史悠久，化学工艺也辉煌, 下列过程涉及了化学变化的是
判断是否发生化学变化的最根本依 据是 是否生成新物质！ 。
物理变化和化学变化的本质区别？ 是否生成新物质。
练习设计
区分仔细呀！
课堂练习
分辨下列变化，哪些属于物理变化？哪些属于 化学变化？
（1）矿石粉碎（2）木炭燃烧 （3）铁丝生锈（4）汽油挥发 （5）剩饭变馊（6）湿衣服晾干 （7）蜡烛燃烧（8）水变为水蒸气 （9)火药爆炸（10）钢铁熔化 （11）灯泡通电发光发热（12）滴水成冰
活动天地
教室中的物品哪些是天然材料制成 的，哪些是人造材料制成的？用人 造材料制成的物品占多大比例？
活动天地 设想我们周围没有了化学制品，会 是什么样子？
每一次时代变革，化学都是当之无愧的 “主角”
二、神奇的化学变化
你能将下列变化过程按一定的分 类方式分成两类吗？
①木材制成课桌 ②木炭燃烧 ③榨取葡萄汁 ④葡萄酿成酒 ⑤铁块制成铁锅 ⑥铁矿石炼成铁 说出它们的实质区别？
一、化学改变了 世界
四氟乙烯 （ETFE）
超强钢
光导纤维
芯片
煤炭和石油的用途…
神 八 神 九 壮 丽 升 空 与 天 宫 一 号 完 美 的 对 接
化学研究的领域
• 信息科学 • 功能材料研制 • 能源开发利用 • 环境保护、生命过程探索
活动天地
你能将下列材料按一定的分类方 式分成两类吗？ ①木材 ②塑料 ③棉花 ④玻璃 ⑤石料 ⑥不锈钢
﹡• 1、制造青铜器 ﹡• 2、造纸 ﹡• 3、制造火药 ﹡• 4、烧制瓷器
• 5、活字印刷
• 6、指南针指南
成语被誉为中华语言的瑰宝。下 列成语中，其本意主要为化学变 化的是（ ）
A．死灰复燃 B．磨杵成针 C．滴水成冰 D．积土成山
活动天地 观察各种变化的现象
实验1、点燃镁条，观察现象…
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