第1课《第一次世界大战的爆发》课件

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高中历史人教版选修3第一单元第1课第一次世界大战的爆发课件(33张)

高中历史人教版选修3第一单元第1课第一次世界大战的爆发课件(33张)

[尝试答题] (1)基本现象:资本主义世界经济政治发展的不平衡。主要 取 决于主要资本主义国家对第二次工业革命成果的利用程度。 (2)要求:重新分割殖民地和争夺世界霸权。国家:英国、 法 国。矛盾:新兴起的资本主义国家和老牌资本主义国家 之 间 的矛盾。 (3)随着经济政治发展的不平衡加剧,帝国主义瓜分世界的 矛 盾日益尖锐,英德矛盾成为各国之间最主要的矛盾, 形成 了 分别以英德为首的两大军事集团。

理解19世纪末20世纪初帝国主义政治 经济发展的不平衡
1.政治发展不平衡:英法美建立了比较完善的资产阶级民 主制度;德俄日三国保留了大量的封建残余,专制主义和 军国主义色彩浓厚。 2.经济发展不平衡:第二次工业革命后,美德经济发展迅 速,超过老牌的英法等资本主义国家,改变了帝国主 义 国 家间的力量对比。
(3)人类历史发展到20世纪出现世界大战的原因 ①20世纪的世界已经基本上形成一个整体,各国各地区 之间 的联系日益加强,形成了“牵一发而动全身”的局面。 ②20世纪生产力的迅速发展和_____科__技______的飞速进步,为 世界大战的爆发和扩大提供了必要的物质和技术基础, 也使 战争变得更加残酷。
三、“巴尔干火药桶” 1.复杂的巴尔干 (1)历史因素:巴尔干半岛长期处于奥斯曼帝国的统治之下,民 族关系复杂。 (2)两次巴尔干战争 ①1912年秋,“巴尔干同盟”发动了对____奥__斯__曼_____帝国的 战争,即“第一次巴尔干战争”。 ②1913年,爆发了“第二次巴尔干战争”,保加利亚与塞尔 维亚、希腊、门的内哥罗、罗马尼亚、奥斯曼帝国交战,保 加利亚战败。
考查一战前帝国主义列强之间的关系 阅读下列材料:
材料一 漫画:英国的欧洲大陆政策
材料二 德意志帝国放弃它在东非的要求……承认英国保 卫 桑给巴尔,……英国把海利戈兰岛让给德意志。……德意 志 应……对大英帝国……在非洲的反法政策……在亚洲的反 俄 政策……给予帮助。

高中历史人教版选修3课件 第一单元第1课 第一次世界大战的爆发 课件

高中历史人教版选修3课件 第一单元第1课 第一次世界大战的爆发 课件

(3)人类历史发展到20世纪出现世界大战的原因 ①20世纪的世界已经基本上形成一个整体,各国各地区 之间 的联系日益加强,形成了“牵一发而动全身”的局面。 ②20世纪生产力的迅速发展和_____科__技______的飞速进步,为 世界大战的爆发和扩大提供了必要的物质和技术基础, 也使 战争变得更加残酷。
[探究问题] (1)材料一反映了什么基本现象?该时期这一现象的出现主要 取决于什么? (2)材料二反映了德国的什么要求?据材料二指出,德国与哪 两国产生矛盾?这又反映了哪两类性质国家的矛盾? (3)根据材料一、二并结合所学知识,简析两大军事集团形成 的原因。
[探究思路] 本题主要考查学生通过材料获取信息、再认再现以及归纳、 整合所学知识的能力。材料一主要反映了资本主义经济政治 发展不平衡的现象;材料二反映了德国争夺殖民地与世界霸 权的要求。回答第(1)问要分析材料一,且要抓住题干中的关 键词“基本”“该时期”(第二次工业革命以来主要资本主义 国家向帝国主义过渡),而后概括回答。回答第(2)问要在理解 材料二所反映信息的基础上,依据所学知识作答。回答第(3) 问要围绕两大军事集团的形成分析原因。
理解19世纪末20世纪初帝国主义政治 经济发展的不平衡
1.政治发展不平衡:英法美建立了比较完善的资产阶级民 主制度;德俄日三国保留了大量的封建残余,专制主义和 军国主义色彩浓厚。 2.经济发展不平衡:第二次工业革命后,美德经济发展迅 速,超过老牌的英法等资本主义国家,改变了帝国主 义 国 家间的力量对比。
(3)帝国主义干涉巴尔干事务 ①原因:两次巴尔干战争不仅在巴尔干地区制造出新的矛盾, 为资本主义列强的干涉提供了机会。 ②表现:俄国、奥匈帝国投入对巴尔干半岛的争夺。 ③影响:列强的争夺、民族矛盾的不断激化,使巴尔干地区 成为欧洲的“___火__药__桶______”。

《第一次世界大战》ppt课件(26张PPT)

《第一次世界大战》ppt课件(26张PPT)

2008,我们走向世界;2008,我们走向和平。

一、科技名著

作者 著作 价值

李时珍 《本草纲目》

是一部具有总结性的药物学巨著,被译为多国文字,成为世界医药学的重要文献。

宋应星 《天工开物》 “中国17世纪的工艺百科全书”

徐光启 《农政全书》农业百科全书,农学史上最早传播西方近代科学知识的书籍。
这场战争“使德国耗费了1500亿马克的财富,近200 万德国人葬身战场,连同被俘受伤的共达750万人,约占 全德人口的六分之一,损失惨重。1918年德国的民用工 业生产下降57%,农业收成减少50%,经济濒临崩溃”。
一战爆发后的90周年举办了2004年希腊雅典奥运会
“来自全球二百零二个国家和地区的运动员告诉我们,运动超越 了 国家、政治、宗教和语言的界线,将我们团结在一起。我们需要 和平,我们需要容忍,我们需要友爱。”
双方转入阵地战。
1916年2月-12月法德展 开的一场会战。双方投入 兵力100万伤亡70万.被称 为“凡尔登绞肉机”或 “屠宰场”和“地狱”。
4、1917年美国参战
5、1917年中国参战
相关链接1: 中新社巴黎(2002年)三月二十九日电(记者蔚中):
正当法国华侨华人准备在清明节前举行盛大公祭仪式, 凭吊客死异乡的一战华工先烈时,法国拉罗舍尔市传来 消息:法国最后一位“一战华工”朱桂生,仙逝于拉罗 舍尔市的家中,享年一百零六岁。
他们承担了大量困苦之劳役,例如清除道路、修筑工 事营房、装卸船只、制造枪弹、在野战医院救护伤员、甚 至掩埋阵亡士兵和扫雷等。为英法在一战中取胜,立下汗 马功劳。
1917年8月14日,段琪瑞政府决定参加第一次世界大 战,正式对德奥宣战后,在法华工的一部分便持枪上阵, 作为士兵直接在前线参加战斗。

部编版《第一次世界大战》ppt完美课件

部编版《第一次世界大战》ppt完美课件

1872-191
2 年军费 180% 133% 214% 335% 155%
开支增加
大战前 后军队 人数的 变化
76.7 144 75 20 378 533 382 230
英国制造的“无畏舰”
它是当时世界 上威力最大的战 舰。英国制造无 畏舰12艘,超过 了德国的9艘。
德军U35和U42潜水艇
美国军工厂
“凡尔登绞肉机”
凡尔登战役异常惨烈,交战双 方损失近百万人。有“绞肉 机”“地狱”“屠场”之称。
凡尔登战役中一位战地记者写道: “整个树林被削平得像割去谷穗的田 地,所有覆盖物弹痕累累……到处都 是残骸、击破的战车、碎成一块一块 的尸体、击毁的大炮,几个月都是如 此。”
遭到炮轰后的凡尔登
7、扩大(加速一战结束的因素):
德军告终。
6、转折:
19_1_6__年,凡__尔__登__战__役__(德、 法两国),有“绞肉机”“地狱”“屠 场”之称,德国失败,从此陷入被动。
重要战役: 凡尔登战役
时间:1916年2月至12月 兵力:一百三十个师 伤亡:七十余万人 结果:虽未凡决尔出登胜负,但此 后,德奥方战面役困难重重,每 况愈下,开始走下坡路。
第一次世界大战爆发的原因:
(1)根本原因: 帝国主义国家之间政治经济发展不平衡 (2)主要原因、目的: 帝国主义国家
要求重新瓜分世界,争夺世界霸权
(3)具体原因: 三国同盟和三国协约 (交战双方)两大军事侵略集团形成,扩 军备战,冲突不断
(4)直接原因: 1914年6月28日,萨拉热窝事件(导火线)
议议
不同有意人说,,萨一战拉是热一窝次事偶然件的只灾是难一,假战的导 火如线没,有一萨战拉热前窝协事约件国的发和生同,盟一国战就之不间会的军 备爆竞发赛。和矛盾积累,已经使战争一触即 发,一你是战否的同爆意发这一只观是点时?间谈谈的你问的题看。法。即使 没有萨拉热窝事件的发生,两大敌对的 军事集团之间也会因为其他的事件而爆 发战争。

《第一次世界大战》PPT课件 图文

《第一次世界大战》PPT课件  图文

课堂小结
这节课我们学习了第一次世界大战, 在资本主义经济政治发展不平衡规律的影 响下,帝国主义国家围绕着争夺霸权和殖 民地,展开激烈的斗争。帝国主义的矛盾 和冲突导致两大军事集团的建立,最终引 起了第一次世界大战的爆发。战争削弱了 帝国主义,战争引起了革命,人类历史从 此进入了一个新的时期。
达标测评:
鲁迅的一生是处在乱世中的一生 ,国家 的动荡 ,民族 的败落 。深深 的影响 着鲁迅 。为了 追寻人 生的价 值,鲁 迅到日 本去留 学,民 族的耻 辱改变 了他的 人生观 ,他决 定弃医 从文, 也许是 上天注 定,也 许是性 格使然 。从文 的鲁迅 找到了 改变人 们灵魂 的武器 ,也使 自己的 才华和 思想得 到了淋 漓尽致 的发挥 。 弃医从文,鲁迅的忧国忧民的思 想在他 的文章 中得到 了充分 的体现 。无论 是《阿Q 正传》 还是《 祝福》 、还是 《伤逝 》无不 充满了 对普通 劳苦大 众的爱 与关怀 。 试问,如果一个写作者,心中没 有爱与 关怀, 没有对 劳苦大 众的一 种赤诚 的心。 又怎么 能够写 出感人 至深的 文章呢 ? 四、鲁迅是一个寂寞的、孤独的 、哀伤 的、富 有才情 的文人 鲁迅的故乡是在绍兴,自古以来 ,绍兴 就是出 文人才 子的地 方。可 能是和 江南的 环境有 关系吧 。 这里的文人多情敏感、才思敏捷 。鲁迅 在绍兴 鲁镇, 那里的 文化气 息也十 分的浓 厚。鲁 迅从小 就在这 里生活 ,自然 耳濡目 染,身 上的文 人气质 不招自 来。 在鲁迅的《故乡》中,我能时时 刻刻感 受到一 个失意 忧伤的 文人的 存在。 作者说 要找一 种全新 的生活 ,要走 一条没 有路的 路。这 是多么 忧伤的 希冀啊 ! 鲁迅的寂寞、孤独、哀伤、在他 的散文 、杂文 中都有 充分的 体现。 五、鲁迅是一个甘于清贫、不贪 图荣华 富贵的 有气节 的人 纵观鲁迅的一生,是孤独寂寞的 一生。 鲁迅的 辉煌从1 919年 算起, 到1936 年去世 总共就 十几年 的时间 。 鲁迅的大半生是在漂泊、孤独中 渡过的 。另外 ,鲁迅 的婚姻 也不是 很幸福 。有时 候他就 是一个 苦行僧 ,肉体 在精神 的支配 下默默 的服着 苦役。

《第一次世界大战的爆发》急剧动荡的现代世界PPT课件 图文

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进行激烈的争夺,使世界局势日益紧张, 世界大战一触即发,世界和平受到严重威 胁!
大战爆发的原因
根本原因:资本主义国家之间政治经济发 展的不平衡
具体原因:帝国主义两大军事集团的形成 及两大军事集团之间矛盾的进一步发展
直接原因:萨拉热窝事件
人类的灾难
第一次世界大战的性质: 提示:从一战爆发的根本原因去分析
鲁迅写作的勤奋也是出了名的。 为了工 作他常 常工作 到深夜 ,点燃 一支烟 便又来 了工作 激情。 二、鲁迅是一个性格非常刚强的 人
小时候的鲁迅就十分的要强,事 事总想 走在别 人的前 面。鲁 迅成年 后,他 的性格 变得更 加刚强 ,从他 的文章 中,从 他面对 敌人的 迫害不 惧怕中 ,从他 与批评 他的人 的针锋 相对中 ,我们 都可以 看出他 的性格 。 在鲁迅病重期间,他写个一篇关 于自己 身后事 的文章 ,其中 有一句 话说, “让他 们记恨 去,我 一个都 不原谅 !”这 句话就 是鲁迅 刚强性 格的绝 好体现 。 三、鲁迅是一个正义的、富有民 族气节 的、忧 国忧民 的人
(答案提示:可从经济发展及殖民地占有量两方
面观察) 从上表可见,19世纪末起,美、德经
济发展迅速,后来居上,超过老牌殖民强
国英国和法国,但是英法两国占有的殖民
地仍占世界前两位。
资本主义国家政治经济发展的不平衡
美发


迅 速
发英

缓 慢

德 皇 威 廉 二 世
“我们不能只有陆地, 没有海洋。”
德 国 首 相 冯
“凡尔登绞肉机”。
结果: 德军进攻被遏止,法军由战略防御 转向战略进攻。
英国工厂内炮弹的海洋
英军使用的坦克
马克Ⅰ

《第一次世界大战的爆发》课件1(新人教版选修3)

《第一次世界大战的爆发》课件1(新人教版选修3)

《第一次世界大战的爆发》课件1(新人教版选修
3)
课件
整个20 世纪由于战争和种族屠杀共死了约174000000 人,如果把这些人从头到脚连起来可以绕地球5 圈。

二十世纪人类社会历史上爆发了哪些大规模的战争?
课件
(1914—1918)
课件第1 课第一次世界大战的爆发
课程标准:
1、了解一战前夕欧洲列强之间的主要矛盾、欧洲两大军事集团的形成过程和一战爆发的导火线;
2、理解人类历史发展到20 世纪才出现世界大战的原因和条件;
3、认识第一次世界大战是资本主义列强矛盾激化的结果。

课件
拿破仑战争(1790~1815):233
克里米亚战争(1854~1856):1075
普鲁士丹麦之战(1864):22
普奥之战(1866):1125
美国南北战争(1861~1865):518
普法战争(1870~1871):876
波亚战争(1899~1902):10
日俄战争(1904~1905):292。

第一次世界大战ppt(完整版)

第一次世界大战ppt(完整版)

人妨碍我们的道路。我们不愿
消极地站在旁边……而让他人
分割世界。
----德国外交大臣皮洛

斗争实质:争夺殖民地,争夺霸权。
矛盾表现:法德矛盾、俄奥矛盾、英德矛盾
三大矛盾、两大集团形成示意图:
突尼斯问题


普法战争后果

争夺欧洲霸主



德 英 同
世界霸权 、殖民地问题




争夺巴尔干半岛

一战中德军的重炮
1916年)
战略主动权 转移到协约 国一方
第三阶段 美国参加对德作战
(1917— 中国等参加协约国作战俄国
1918年) 退出大战

1918年11月,德国投降
一战以同盟 国的失败而 告终
小结:一战爆发的原因
帝国主义经济政治发展不平衡,后起帝国主义 国家要求重新瓜分殖民地和争夺世界霸权
(根本原因)
两大军事集团的矛盾和 三国同盟:德、意、奥
出现这种情况 又会产生什么?
帝国主义 国家出现 矛盾会激烈 争夺殖民地
德国想要
让别的国家分割大陆和海
什么? 洋,而我们德国满足于蓝色天
空的时代已经过去,我们也要
求阳光下的地盘。我们不能容
忍任何外国,任何外国的主神
德国要求重新分
向我们说:“怎么办?世界已
割世界,要求获 得更多的殖民地
经分割完了!”我们不愿阻挠 任何人,但我们也不容忍任何
1939年9月1日, 德国利用闪电战入 侵波兰,两天后, 英国与法国对德国 宣战。这标志着第 二次世界大战的正 式开始。
1939年9月1日,德国进攻波兰。9月3日,英法对德宣战。9月5日, 美国发表《中立宣言》,第二次世界大战正式爆发。 1940年,德国发动“闪电”攻势。(4月9日攻占丹麦和挪威,5月 10日攻占荷兰、比利时、卢森堡、随后进攻法国。) 1940年5月10日,德军决定采用"曼斯坦因计划"完成了对丹麦、挪 威、荷兰、比利时、卢森堡、波兰、法国等西欧国家的侵略。 为了接着征服苏联,希特勒策划了《德意日三国同盟条约》。在 1940年9月7日柏林签定完毕。 1940年6月10日,意大利向英法宣战,战火烧到了地中海和非洲。 1940年6月22日,6月,德发起总攻,法国投降。 1940年7月16日,希特勒发出了关于入侵英国的训令(海狮计划)。 1940年8月,德国航空兵开始对英国城市进行密集突击。

《第一次世界大战》(ppt)课件

《第一次世界大战》(ppt)课件

突尼斯问题
三、 第一次世界大战的性质和影响
意 (1)普林·西普的行为对塞尔维亚来说是维护民族独立的爱国主义行为;
三、 第一次世界大战的性质和影响
这粒火星是( )
法国:争做欧洲大陆的霸主。
1882 1882 世界上较蒙昧的人们决不再仅仅占据他们以前所占据的地方。
是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的帝国主义战争。 美国:捞取战利品,瓜分殖民利益。
第一次世界大战
学习目标
1、知道“三国同盟”、“三国协约”两大军事 集团,认识两大军事集团形成的严重后果。 2、了解萨拉热窝事件的主要过程,认识突发事 件对人类和平的威胁。 3、以凡尔登战役为例,认识一战给人类社会带 来的巨大灾难,树立热爱和平的意识。 4、分析一战爆发的原因和性质,体会战争的残酷。
1904
4、萨拉热窝事件,引燃了第一次世界大战
法国:争做欧洲大陆的霸主。
第一次世界大战标志着曾在19世纪十分完全、十分反常地支配全球的欧洲的结束。
同 而第一次世界大战爆发后,意大利加入到协约国集团一方作战。
盟 德 世界市场 、殖民地、制海权 6、自19世纪以来欧洲的世界中心地位和对世界的支配地位受到了真正的挑战和动摇,开始于(

A.
国 资本主义国家经济实力与所占殖民地面积不成比例。
美国获得百年难逢的发财良机。
这场战争既是一个结局,也是一个开端。
2、了解萨拉热窝事件的主要过程,认识突发事件对人类和平的威胁。
1879
1907

1892

1907
协 约 国
巴尔干问题


1907年英俄签定协约
1879年德奥签定 同盟条约
英国制造 的“无畏

第一次世界大战课件(26张PPT)

第一次世界大战课件(26张PPT)
第一次世界大战(1914.7—1918.11)
背景: 根本原因: 导火线: 爆发: 交战双方: 规模: 战役:
结束:
性质: 影响:
第一次世界大战的背景: (第二次工业革命的影响)
1、在第二次工业革命的推动下,资本主 义国家的生产力获得了突飞猛进的发展。 2、19世纪末20世纪初,主要资本主义国 家美、德、俄、日、英、法等,相继进 入帝国主义阶段。
(国家利益高于一切)
交 同盟国: 德国 、 奥匈帝国 等。 俄 ,塞尔维亚等 战 协约国: 英 、 法 、 (为了自身利益,望风使舵, 意大利 双 加入协约国一方作战。) 方 美国 、中国加入(1917年)
(美国参战增强了协约国的力量,加速了一战的结束) 1.“一战”前期美国保持中立的目的是: 等待瓜分世界的时机。 2.“一战”后期美国参战的原因是: 争夺世界霸权。 (1917年11月俄国爆发十月革命, 建立苏维埃政权,退出了帝国主义战争)
结果
第一次世界大战( 年 背景: 根本原因: 导火线: 。(
月—— . 年
年 月)
月)
爆发(开始标志) :

月,

宣战。
规模:1)战场主要集中在 .后扩大到 、 和 。 交战双方: —— 。 2)新式武器飞机、坦克、毒气 。 3)先后有 个国家卷入战争。 (形容战争 战役(转折): 年的 战役,被称为“ ”。 的残酷性) (认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难) 结束: 年 月, 投降,以 的失败而告终。 性质:一场非正义的帝国主义掠夺战争 。 (依据是:主要交战国的目的是重新瓜分世界) 影响: 。
第一次世界大战
导火线: 萨拉热窝事件(1914.6.28) (导入框)(人物: 帝国王位继承人 夫妇)

《第一次世界大战》ppt课件(18张PPT)

《第一次世界大战》ppt课件(18张PPT)

马恩河之战 1914年9月初,德军同英法联军在巴黎北部 马恩河附近进行第一次大会战。双方沿着马恩河200公里的 战线上摆开阵势,进行了无数次短兵相接的战斗。参加这 一战役的双方军队超过150万人。经过5天的散兵战、白刃 战,伤亡各有25万人。德军防线被英法联军切断,两个集 团军处于孤立无援的境地,被迫后撤。双方开始构筑防御 工事,转入旷日持久的阵地战。德皇在大战开始时,曾得 意洋洋地对士兵说:“叶落之前,你们就会返回故乡了。 ”可是马恩河战役后,德军参谋总长毛奇向他报告说:“ 陛下,我们输掉了战争”马恩河之战,使德军想一举攻占 法国的计划成了泡影。
俄国十月革命
1917年,俄国爆发十月革命,建立了 世界上第一个社会主义国家。在国际帝国 主义经济封锁和包围下,苏联积极在社会 主义建设道路上进行探索,虽然有过许多 不足和挫折,但还是取得了巨大的成就, 基本上实现了国家的工业化和农业集体化。 在十月革命和第一次世界大战的影响下, 资本主义国家的无产阶级革命运动高涨起 来,亚非的民族民主运动也蓬勃发展。各 国共产党纷纷建立,并成立了共产国际, 各国共产党成为共产国际的支部。
坚持从利国利民出发并一再敦促,终于使意大利传教士利玛窦答应先译《几何原本》一书(利玛窦口述,徐光启笔译)。

二、明长城和北京城
1、明北京城 学生概括明北京城的特点。(指导学生归纳紫禁城内建筑特色和明朝北京城布局特点的基础上,认识到其中包含着皇权至上的建筑设计思想。)

2、明长城:东起鸭绿江,西至嘉峪关,全长六千余公里。
十月革命
苏联十月革命 节阅兵式
让我们共同呼吁和平,共同反对 战争,共同放飞美丽的和平鸽吧!

一、科技名著

作者 著作 价值

Байду номын сангаас

第一次世界大战的爆发课件

第一次世界大战的爆发课件

世界市场(世界霸权)
表 现
资本主义国家政治经济 发展的不平衡
谈判、幕后交易 扩军备战、拉帮结派
解决之道:
欧洲列强之间的矛盾和两大军事集团的形成
突尼斯问题

1882 同 盟 国
1882

1904 1892
1907 协 约 国

1879
世界殖民地问题

1907

巴尔干问题

二、两大军事集团形成 、斗争
思考一
有人说,第一次世界大战是一次偶然的灾难, 假如塞尔维亚民族主义者不打死奥匈帝国皇储夫 妇,第一次世界大战就不会爆发。 你是否同意这一观点?谈谈看法。
7月28日 奥匈帝国向塞尔维亚宣战
8月1日德国对俄宣战 8月3日德国向法国宣战 8月4日英、法向德国宣战, 8天后对奥匈帝国宣战 8月6日奥匈帝国对俄宣战 8月10日法国对奥匈帝国宣战 日本、美国、中国等33国先后参战
1、帝国主义列强之间的基本矛盾
(1)法德矛盾: (2)英德矛盾: (3)俄奥矛盾:
2、帝国主义两大军事集团的形成 1882年,德、奥、意 (1)三国同盟: (2)三国协约: 1907年,英、法、俄
上述情况说明了什么道理? 帝国主义国家之间既斗争又勾结;
国家利益是国家外交的根本出发点。
三国同盟和三国协约
在人类历史长河中,战争始终蔓延不断,从 地球上出现文明以来的5000多年中,人类先后发 生了15000多次战争,有几十亿人在战争中丧生, 在这5000多年中,人类只有300年是生活在和平 环境中…… 举例:20世纪人类社会历史上爆发了哪些大 规模的战争?
(1914—1918)
单元结构
第1课 第一次世界大战的爆发 (原因) 第2课 旷日持久的战争 一战 第3课 同盟国集团的瓦解 (结果) 第4课 第一次世界大战的后果 (影响) (经过)

《第一次世界大战》课件

《第一次世界大战》课件
影响
第二页,编辑于星期四:二十二点 五十二分。
一战爆发原因(背景)
比重(%)
殖民地面积
1870年和1913年英法美德工业产量比重 40
帝经德济后国发来主展居不上义平,国衡反:超家美英、、
35
间法政治经济发
30
25
展政不治发平展衡不平(衡根:
20 15
本各与原国其所因经占济)殖实民力地
10
的比例倒挂
同盟国的失败而宣告结束。
第十六页,编辑于星期四:二十二点 五十二分。
加速一战结束的因素:
1 交战双方无力继续战争
2 各国出现反战浪潮:战争的惨烈击碎了人们参站的狂 热,各国纷纷出现反战浪潮。
• 协约国实力增强:一直采取中立政策的美国对德宣 战,中国、巴西等国家也对德宣战,大大增强了协约
国的实力。 4 俄国“十月社会主义革命”,退出一战
第二十五页,编辑于星期四:二十二点 五十二 分。
板书
1.爆发原因



2.起止时间


3.交战双方


4.一战经过
5.一战性质
6.一战影响 7.感想
根本原因 主要原因 具体原因
直接原因(导火线)
主战场 三条战线 三个阶段
第二十六页,编辑于星期四:二十二点 五十二 分。
一战经过(三个阶段)
(1)第一阶段:1914年,马恩河等战役致使
德国速决战的计划破产。
(2)第二阶段(转折点):1916年,凡尔登 战役,使大战的战略主动权转移到协约国一方

(3)第三阶段:1917年,美国、中国、巴西 参战,加强了协约国的力量,俄国退出帝国主 义战争,加速了战争的结束。 1918年,一战以

《第一次世界大战》PPT优秀课件

《第一次世界大战》PPT优秀课件

英国第一:3000多万平方公里 法国第二:1200多万平方公里 1913年殖民地面积位次 德国第三:259万平方公里 意大利第四、美国第五
材料二:20世纪初帝国主义国家占据殖民地形势图
英国第一:3000多万平方公里 法国第二:1200多万平方公里 1913年殖民地面积位次 德国第三:259万平方公里 意大利第四、美国第五
D 后起的帝国主义国家要求重新分割世界
2.资本主义向帝国主义过渡时期,资本主义各国经济发展
不平衡产生的最严重的后果是
A
A.重新瓜分世界的斗争加剧
B.美德超过英法
C.世界殖民体系最终形成
D.英德矛盾成为帝国主义最主要矛盾
D 3.下列哪项不是加速第一次世界大战结束的因素
A.美国参加对德作战 B.俄国退出了帝国主义战争
(2)一战大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧 洲的优势地位,美国参战和俄国十月革命,是这两个 大国开始崛起的重要标志。(削弱欧洲,美俄崛起)
(3)大战还削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进 了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。(殖民地民族觉醒) (4)战后形成新的世界格局:凡尔赛-华盛顿体系)
5、启示和教训
德国、俄国、英国、法国参战
意大利参战
(加入协约国)
三、一战的过程(1914—1918年)
第一阶段:1914年 马恩河战役 第二阶段:1916年 凡尔登战役(绞肉机 转折点)
索姆河战役(坦克参战) 第三阶段:1917年 美国参战,俄国退战
结束:1918年11月,德国投降,同盟国战败
四、一战的性质和影响
1.反对战争,维护和平。
2.加强国际社会的交流合作,以和平方式解决 国际争端。
3.反对霸权主义、殖民主义和恐怖主义。
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结合课本思考:当时欧洲有关国家有哪些利益要求? A 德: 维护欧陆霸主地位,压制法国,防止其崛起复仇; 重新瓜分世界,夺取世界霸权和殖民地。 B 法: 复仇,夺回欧洲大陆霸权。 C 英: 维护世界霸权和殖民地,维持欧陆均势。 D 俄: 争夺巴尔干地区。 E 奥匈: 视巴尔干地区为其势力范围。 F巴尔干国家: 反对外来奴役,争取独立。
1882
俄 奥

从三大矛盾的对立 到两大军事集团的形成
英德矛盾 法德矛盾 俄奥矛盾 发展 同盟国: 德意奥 协约国: 英法俄
一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说:
Europe became a “powder keg”, waiting for the spark that Make it explode. (欧洲变成一 只“火药桶”,只等一粒火星将它引爆。)
2.巴尔干内部的矛盾:第二次巴尔干战争 3.巴尔干各国与帝国主义国家之间的矛盾; 4.帝国主义国家争夺巴尔干的矛盾。(最主要的原因)
一粒火星 导火线:
萨拉热窝事件
1914年6月,奥匈皇储斐迪南大公偕夫人到新 被吞并的波斯尼亚检阅军事演习,并访问其首府萨拉 热窝。这次演习是以塞尔维亚做为假想敌人的,引起 塞尔维亚民族主义者的极大愤怒,他们组织暗杀小组。 6月28日皇储车队经过萨拉热窝街头时,19岁青年普 林西普冲出人群射杀了斐迪南夫妇,即震惊世界的 “萨拉热窝事件”,它成为一战导火线。
——格兰特将军(美国内战英雄)
选修3 20世纪的战争与和平
这个模块“着重反映的是20 世纪战争与和平运动发展的重 要内容”。
一、动荡不安的世界 1.背景:20世纪初,资本主义世界体系的形成 2.表现:欧洲列强之间的世界霸权及殖民地的争夺 及由此而出现的军备竞赛 3.原因分析:
列强之间矛盾 的实质
科技进步成果被运用于军事领域会对战争 产生怎样的影响 ? A.传统武器性能提高 B.新式武器扩展海空 C.新的交通手段 D.新的通讯工具

欧洲列强之间的矛盾

1882
突尼斯问题

1904
同 1882 盟 国

1879
世界市场 、殖民地问题

1907
协 1892 约 国

巴尔干问题

其中三对主要矛盾:法德矛盾、英德矛盾、俄奥矛盾
帝国主义两大军事集团的形成
代表同盟国集团
代表协约国集团

1904
1907
德 法
1879 1892 1882
主要资本主义国家政治经济发展不平衡
第二次工业革命推动生产力发展,资本主义经济 迅速发展,主要资本主义国家进入帝国主义阶段。
如何理解资本主义经济政治发展不平衡!
1.19世纪末20世纪初,主要资本主义国家政治民主化 的发展程度不一致。有两种不同的类型:第一类是以英 法美为代表的,它们通过资产阶级革命而确立资本主义 制度的,资产阶级民主制度较为健全;第二类是以俄德 日为代表的,它们通过自上而下的改革或王朝战争的方 式从而走上资本主义道路,因而保留了大量的封建残余, 政治上专制主义和军国主义的色彩较为浓厚。 2.由于各国政治、经济、军事力量不一样,它们所占的 殖民地的多少也不同。英法是老牌资本主义国家,占有 的殖民地多,尤其是英国掌握了世界殖霸权,而德日的 后起资本主义国家,占有的殖民地较少。
你是否同意这一观点?谈谈你的看法。
第一次世界大战爆发的原因
1.根本原因:
资本主义国家之间经济政治发展的不平衡引起 列强对世界殖民地和世界霸权争夺的矛盾;
2.具体原因:
形成了两大军事集团对峙的局面;
3.直接原因(导火线):
萨拉热窝事件;
4.军国主义和极端民族主义的泛滥推动了战争爆发;
5.科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域, 使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战。
第二次工业革命推动生产力发展,资本主义经济 迅速发展,主要资本主义国家进入帝国主义阶段。
资本主义经济政治发展不平衡加剧(力量对比突变)
帝国主义国家争夺殖民地和霸权斗争更激烈
欧洲帝国主义国家之间的三对主要矛盾
剑拔弩张的两大军事集团
三、巴尔干火药桶
1.巴尔干各民族与奥斯曼土耳其的矛盾: 第一次巴尔干战争
3.到了19世纪末,经过第二次科技革命,美德经济迅速 发展,工业超过了英法,他们要求重新瓜分世界。
二、剑拔弩张的两大军事集团
在20世纪初的欧洲,“每个国家突然之间有了要使自己 强大的感情,但都忘记了别的国家也会有同样的情绪;每个国 家都想得到更多的财富,每个国家都想从别国得到点什么。” ——2005全国卷 黄金和财富是战争的主要根源。——塔西佗
一阵枪响,打出一段疯狂与悲怆的历史
——第一次世界大战(1914—1918)
战争的爆发:
事后不久,德奥即欣喜若狂叫嚣:“这是千载难 逢的机会。” 1914年7月28日奥匈向塞尔维亚宣战, 随后德、俄、法、英等国相继投入战争。
各国相互宣战
第一次世界大战时期的征兵招贴画
问题探究1
有人说,第一次世界大战是一次偶然 的灾难,假如塞尔维亚民族主义者不刺杀 奥匈帝国皇储夫妇,一战就不会爆发。
问题探究2: 战争自古有之,人类社会为什么发 展到20世纪才出现世界大战?
1.20世纪的世界已基本上形成为一个整体,各国联 系日益加强,形成“牵一发而动全身”的局面; 2.完成工业革命的主要列强,争夺殖民地的斗争或 战争会影响到它们控制下的小国、殖民地或半殖民 地,进而影响整个世界;
3.生产力的发展和科技进步,为大战的爆发和扩大 提供必要的物质和技术基础。
自从有了人类,就有了战争。伴随着人类 社会的不断发展,战争的规模也不断的扩大和 升级。从冷兵器时代发展到热兵器时代,从局 部战争发展到世界范围的战争。
人类 = 战争?
统计数字 5200多年历史中 大小战争:14500多次 2.8次/年 近2000年 无战争的日子:58天 战火中丧生: 36.4亿人 毁灭的财富:可铺宽150公里、厚10 米的金带,环地球一圈:
——据 邵锡昌《以史为鉴开创未 来》《东南大学学报》958期)
人类文明史,同时也是一部战争史。
——沈永兴 朱贵生《二战全景纪实》
战争是流血的政治。
——克劳塞维茨
黄金和财富是战争的主要根源。
——塔西佗(古罗马历史学家)
你想和平吗?那么你 就准备战争吧!
——克劳塞维茨(德国著名军事理论家)
我始终反对战争,除 非是为了和平的缘 故。
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