北师大版小学语文五年级下册 - 种子的梦PPT课件

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五年级下册语文课件-种子的梦|北师大版 (共21张PPT)

五年级下册语文课件-种子的梦|北师大版 (共21张PPT)
五年级下册语文课件-种 子的梦|北师大版 (共21
张PPT)
2020/9/8
【创设情境】
这是什么?知道它是怎么来的吗?
【作者简介】
柯岩,女,满族,当代儿童文学作家,女诗人, 出版专著50余部。中国作协主席团员、全国政协委 员、中国诗歌学会副会长。“柯岩”是笔名。在四十 多年的创作生涯中,在儿童文学(诗歌和戏剧)、诗 歌、散文、报告文学、长篇小说及影视等领域里,她 辛勤的劳动都结出了丰硕的果实。因此,人们称她是 20世纪文坛上的一位全能式作家。她的作品充满了 儿童纯真的目光和心灵。
种子会实现自己的梦。因为它有自信心,而且有各种条件。 种子会实现自己的梦。因为它有执著的心,不达目的决不罢休。 种子会实现自己的梦。因为它有……
【协作交流】
学到这里, 诗歌仅仅实在说种子的梦想吗?(联系作者及写作背景)
本文运用了浅显,形象,人性化的语言向我们描述种子的梦 ,运用比喻,拟人的手法向我们描述了种子的美好梦想。抒发了 作者在艰苦环境中不畏艰难,敢于拼搏的精神;同时也抒发了对 美好生活的向往和对祖国新生的寄托。
【合作探究】
④让明年的春天更加美丽。
【自主探究】
一粒小小的种子的梦是想在明年的春天里生根、发芽、开花、结果, 去装扮美丽的春天!这样的生长过程看似简单,实际上却是他的艰难的 奋斗历史,你知道它要经历哪些困难么?
冰冷的世纪,土层的压力,冰雪的妒嫉
【自主探究】
这么多的困难,它要怎样实现自己的梦想的呢?这到底是 一颗怎样的种子呀?
有水分的滋润,有根须的吮吸, 有阳光的照耀,有雨水的陪伴, 在加上自己的力量,来实现自己的梦。Βιβλιοθήκη 坚强的 勇敢的 知难而进的
【协作交流】
作者在寒风中,在冷冷清清的街道上,苦苦的寻找着修鞋姑娘,他 只是在寻找修鞋姑娘吗?他还在寻觅什么?

种子的梦课件(北师大版语文五年级下册)PPT、优质教学课件

种子的梦课件(北师大版语文五年级下册)PPT、优质教学课件

(这样的定调会使学生的表演故事性更强。)
5.别光顾着发愣啊!快想想办法呀!看谁的办法最好,大胆想象
233
吧!
6.分小组讨论。
7.简略交流汇报。 师可通过点评引导学生注意创新情节尽量符合小动物本身的特 点 ;引导学生创新情节力争有波澜。
如:你的办法利用了小兔的长处,真妙! 你的故事峰回路转,真让人着迷。 同时师略作追问,使学生思维更深入,方案更具体。 8.那你们就
排练一下,呆会儿表演表演吧。 分小组排练。师巡视,关注各组参与情况,并重点了解其中有创 意的一组的表演。 9.指名一至二组上台表演,师可客串猎人。有时又可跳出来,提 醒大家注意观察细节。
在细节处教师可相机提醒关注,并引导用语言表达。 如:在小熊装死时,问:“他装得像吗?”并追问“哪里像”。 在营救行动的关键之处教师可提示:嘘!成败在此一举啦!注意!
这到底是一颗怎样的种子呀?
坚强的 勇敢的 知难而进的 伟大的……
认识提升
• 1、冰冷冰冷的世纪有几层含义?谈一谈 • 2、你认为文中还有哪些词语有双层含义? • 3、本文在写作上最大的特点是什么?
紧紧抓住梦想吧, 如果梦想熄灭,那生命就像折 翼的鸟儿,再也不能飞翔。
——兰斯顿·休斯 梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们 的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实。
当时诗人柯岩与同为作家的丈夫贺敬之一起被关入“牛棚”,不仅被迫 停止了写作,还撇下了11岁的女儿和6岁的儿子。一家人都被无情的推入生活的 惊涛骇浪之中。在那些黑暗的岁月里,柯岩一家住在小小的黑房子里,但是他 们心里的希望,像朝阳一样越升越高。他们彼此支持着、搀扶着、鼓励着,跋 涉过苦难的、没有真理的日子,终于看到了黎明!《种子的梦》就反映了作者 那个时期的生活现状和猴的?

五年级下册语文课件-5-2《种子的梦》北师大版(共25张PPT)

五年级下册语文课件-5-2《种子的梦》北师大版(共25张PPT)

请在课文中的字里行间去寻觅吧!
冰冷的世纪,土层的压力,冰雪 的妒忌,像三座大山一样压在种 子的头上。
这么多的困难,它要怎样实现 自己的梦想的呢?
有水分的滋润,有根须的吮吸,有 阳光的照耀,有雨水的陪伴,在加 上自己的力量,来实现自己的梦。
这到底是一颗怎样的种子呀? 坚强的 勇敢的 伟大的
……
种子在一点一滴地为实现自己的梦想而努力 着,你认为它会实现自己的梦吗?为什么?
介绍本文的写作背景
在1966年—1976年,中华大地上经历了一场浩 劫,历史上称为“文化大革命”。在那个黑白 颠倒的年代,那些丧失理智的人以“破四旧” 的名义肆意地破坏文物、焚烧图书。看,清华 大学牌坊上的“清华园”的题字被砸;故宫被 改名为“血泪宫”;刘少奇、邓小平等国家领 导人被诬蔑、被打倒。知识分子也不能幸免遇 难。不少文化名人被凌辱迫害致死。其中就有 我们熟悉的作家老舍。
你们知道吗?
种子也有自己的梦。
种子的梦是什么? 种子想怎样实现 它的梦? 好!就让我们带着问题 进入对课文的学习吧! 先来了解了解作者。
柯岩,女,满族,当代儿童文学作家, 女诗人。原籍广东南海,1929年7月14日 生于河南郑州。1949年起,先后在中国青 年艺术剧院、中国儿童艺术剧院任专职编 剧,曾任中国作家协会书记处书记,现为 中国作家协会专职驻会作家,兼任多 种刊物编委或顾问及一些高校的客座教授。 她的作品充满了儿童纯真的目光和心灵。
种子的梦是什么? 请大家阅读课文并思考这个问题, 用书中的句子或自己的语言概括答案。
是长出两片绿油油的叶子
是开出鲜艳的花朵
是长出累累果实
是让明年的春天更美丽
一粒小小的种子的梦是想在明 年的春天里生根、发芽、开花、 结果,去装扮美丽的春天! 这样的生长过程看似简单, 实际上却是他的艰难的奋斗历史, 你知道它要经历哪些困难么?

北师大版小学语文五年级下册《五 心愿 种子的梦》优质课PPT课件_2

北师大版小学语文五年级下册《五 心愿 种子的梦》优质课PPT课件_2
柯岩,原名冯恺。在1966年 到1976年我国国内是极为动荡 不安的“十年动乱”时期,和同 为诗人的丈夫贺敬之一起被关入 “牛棚”,受尽了非人的虐待和 身心的折磨。但她信念不灭,奋 斗不止,终于实现了梦想。她的 心在这场浩劫中,备受煎熬,但 她仍心存希疑
种子的梦是什么?
是长出 两片绿油油
的叶子,
是 开 出 鲜 艳 的 花 朵
是 长 出 累 累 果 实
是让明年的 春天更美丽
种子要经历 哪些困难?
请在课文中的字里行间去寻觅吧!
为了冲破那 土层的压力,
我一点一滴 地积攒着力气。
面对困难
我要: 我愿意相信: 并且相信:

北师大版小学五年级语文下册6.2 种子的梦精品ppt课件

北师大版小学五年级语文下册6.2 种子的梦精品ppt课件
——兰斯顿·休斯 梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的 心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实。
——林语堂
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下,我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度,才能算详略得当呢?对此很难作出简单回答。 课堂笔记,最祥可逐字逐句,有言必录;最略则廖廖数笔,提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
2019/9/15
最新中小学教学课件
14
谢谢欣赏!
2019/9/15
最新中小学教学课件
15
•北师大版 五年级 语文 下册 第六单元
学习目标
1.学生本课的11个生字,理解重点词语“冰冷冰冷 的世纪,憩睡、滋润、孕育、积攒、迎接”等。
2.理解诗歌内容,体会作者在艰苦的环境中不畏 艰难,敢于拼搏的精神。
3.体会诗歌在表达上的方法。
4.有感情地诵读这首诗,积累好词佳句。
柯岩,女,满族,当代儿童 文学作家,女诗人。原名冯恺, 原籍广东南海,1929年7月14 日生于河南郑州。1949年起, 先后在中国青年艺术剧院、中 国儿童艺术剧院任专职编剧, 曾任中国作家协会书记处书记, 现为中国作家协会专职驻会作 家,兼任多种刊物编委或顾问 及一些高校的客座教授。
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科,笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识,那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”,把主要精力放在做笔记上,常常为看不清黑板上一个字或一句话,不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
全的人,主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.,这样不仅失去了做笔记的意义,也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录, 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容,那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记,故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上,理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法:一是简明扼要,纲目清楚,首先要记下所讲章节的标题、副标题,按要点进行分段;二是要选择笔记语句,利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记;三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边,这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上,前提是你 能听懂﹚;四是数理化生等,主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题;五是政治、历史等,着重记下老师对问题的综合阐述。

种子的梦课件(北师大版语文五年级下册)PPT、优质教学课件

种子的梦课件(北师大版语文五年级下册)PPT、优质教学课件

8幻灯8片 14幻灯片 13q Nhomakorabea灯片 3Q
q幻灯 片3
q幻灯片 3
种子在风儿的帮助下, 繁殖后代,让明年的春天更 美丽,他对风儿一定非常感 谢,对未来又充满期待,谁 能读出这份感恩、这份期待。
q幻灯片 4
冰冷的世纪,土层的压力,冰雪的妒嫉,象 三座大山一样压在种子的头上,这么多的困难, 实现自己的梦想的难度是可想而知的。
相同,但是意思就不完全相同,你们能体会出来吗?
过渡:蝈蝈到底能不能给盲婆婆带来欢乐呢?请看第二句。 (3)第二句说了什么?“红领巾”这句话有什么含义? (4).指名有感情地读
第四节。 (5).小结。 三.总结
这首儿童诗说的是“红领巾”送蝈蝈给盲婆婆,让盲婆婆得到欢乐, 表现了少年儿童对残疾人的爱心。 你们读了,有什么体会?你们也关心残疾人么,可以说说。 第三课时 一. 朗读指导 1. 教师范读。
(2)看看下面四个小节的意思,对照课文,在括号里填上序号。

)向盲婆婆表示自己的心意。

)给盲婆婆送蝈蝈。

)向盲婆婆说明送蝈蝈的目的。

)相信会使盲婆婆满意。
(3)指名学生填写。 (4).小结。
(5).分 4 组读课文,每组读一节。 5. 齐读课文
第二课时 一. 精读训练 1. 看图。
(1) 图上画了什么人? (2) 戴红领巾的小朋友在做什么?他的神情怎样?他右手提着什么/ 蝈蝈是什么颜色的? (3) 盲婆婆神情怎样?她的手势、动作说明了什么? (4).小结图意。 2. 分小节学习。 第一节
(1) 指名读。 (2) 这一节只有一句话,告诉我们这位“红领巾”提回蝈蝈时神情怎 样?他
为什么会这么高兴?他为什么要关心盲婆婆?

北师大版五年级下册种子的梦ppt

北师大版五年级下册种子的梦ppt

(吮吸,突破,积攒力气, 伸展,挤碎)
这到底是一颗怎样 的种子呀?
(坚强、勇敢、顽强、
顽强不屈、无所畏惧)
再读课文,感受 种子的顽强。
种子有自己的理想,那你 呢?你的梦想是什么?你准 备怎样去实现自己的梦想?
成果展示
是开出鲜艳的花朵,
成果展示
是长出累累果实,
成果展示
是让明年的 春天更美丽。
种 子 的 成 长 过 程
一粒小小的种子的生长过程看 似简单,实际上却是他的艰难的奋 斗历史,你知道它要经历哪些困难 么?
请在课文中的字里行间去寻觅吧!
冰冷的世纪
成果展示
土层的压力
冰雪的妒忌
冰冷的世纪,土层的压力,冰雪的妒 忌,像三座大山一样压在种子的头上,这 么多的困难,它又是怎样克服掉的呢?请 找出文中的有关词句。
北师大版 五年级 语文 下册 第五单元
种子的梦
南村学校 肖梅萍
学习目标
1.自学本文生字新词。 2.有感情地朗读诗歌。 3.通过反复阅读,理解诗歌内容。
读一读
躯壳
孕育
吮吸
稚气
明媚
盟誓
絮语
许诺
酿造
娇嫩
Hale Waihona Puke 溶化忙碌多音字

﹛ qiào(躯壳)
ké(贝壳)
认真阅读,小组讨论,回答这个问题。
成果展示
是长出 两片绿油油 的叶子,

北师大版小学五年级下册语文《种子的梦》课件PPT

北师大版小学五年级下册语文《种子的梦》课件PPT

这到底是一颗怎样的种子呀?
坚强的 勇敢的 知难而进的 伟大的……
学习第四节
这株化成新芽的种子享受着,猜猜它会看 见……,听见……?心里又会想……?
学习第六、七节 蜜蜂在盟着什么誓言、许着什么诺言?
学习最后一节
种子在风儿的帮助下, 繁殖后代,他对风儿一 定非常感谢,谁能读出 这份感恩。
紧紧抓住梦想吧, 如果梦想熄灭,那生命就像折翼的 鸟儿,再也不能飞翔。
•北师大版 五年级 语文 下册 第六单元
学习目标
1.学生本课的11个生字,理解重点词语“冰冷冰冷 的世纪,憩睡、滋润、孕育、积攒、迎接”等。
2.理解诗歌内容,体会作者在艰苦的环境中不畏 艰难,敢于拼搏的精神。
3.体会诗歌在表达上的方法。
4.有感情地诵读这首诗,积累好词佳句。
柯岩,女,满族,当代儿童 文学作家,女诗人。原名冯恺, 原籍广东南海,1929年7月14 日生于河南郑州。1949年起, 先后在中国青年艺术剧院、中 国儿童艺术剧院任专职编剧, 曾任中国作家协会书记处书记, 现为中国作家协会专职驻会作 家,兼任多种刊物编委或顾问 及一些高校的客座教授。
11、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚,终不济事。——朱熹
14、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。——武者小路实笃
16、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
46、我的本质不是我的意志的结果,相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基

北师大版五年级语文下册《种子的梦_3》PPT课件

北师大版五年级语文下册《种子的梦_3》PPT课件

③把褐色的土地比喻成碧绿的海底。 ④把褐色的土地比喻成母亲的怀抱。
学习建议 1. 速读,找到你最有感触的小节; 2. 细读,读出鲜活的画面。读出你 最独特的感受; 3. 诵读,传达你的情感给同桌听 请孩子们带着这些学习建议,认真学 习3-8小节。
5幻 灯片 4 幻幻灯片 8 幻灯片 7灯 幻灯片 6片 8 8幻灯片 14幻 灯片 13 q
如果把全诗分为两个部分,你觉得应该 怎么分?说说理由。 第二部分(第4~8节):种子的梦想是什 么?运用拟人化的写法表现种子思念阳光, 迎接春光的心语,把自己无私的爱和真挚 的情感交付于蜜蜂,结出果实。诗的最后 一句:“明年的春天会更加美丽”,点明 了诗的主题。
种子的梦是 长出两片绿油油 的叶子,是开出 鲜艳的花朵,是 长出累累果实, 是让明年的春天 更美丽。
北师大版 五年级 语文 下册 第五单元
柯岩,当代女诗人、作家。出版 专著50余部。中国作协主席团委员、 全国政协委员、中国诗歌学会副会 长,“柯岩”是笔名。
在1966年-1976年,中华大地上经历了一场 浩劫,历史上称为“文化大革命”。在那个黑 白颠倒的年代,那些丧失理智的人以“破四旧” 的名义肆意地破坏文物、焚烧图书。看,清华 大学牌坊上的“清华园”的题字被砸;故宫被 改名为“血泪宫”;刘少奇、邓小平等国家领 导人被诬蔑、被打倒。知识分子也不能幸免遇 难。不少文化名人被凌辱迫害致死。其中就有 我们熟悉的作家老舍。
这首诗是当代著名诗人柯岩二十世纪
八十年代的作品。当时正值“文化大革命” 后期,噩梦将结束,光明即将到来,诗人 用“种子的梦”为题,抒发了自己对美好 生活的向往和对祖国新生的寄托。
我会认
hâ qián shǔn zǎn mâi
褐 潜 吮 攒 媚

种子的梦课件(北师大版语文五年级下册)PPT、优质教学课件

种子的梦课件(北师大版语文五年级下册)PPT、优质教学课件

交流平台
1、谈谈心目中的鲁迅 1学了本单元的课文,我们被鲁迅先生的才学和人格魅力所 折服,这节 课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。 2提出要求:可以就课文来谈,可以结合课外学习的收获来 谈;可以讲 同鲁迅有关的人和事,也可以说说读鲁迅作品的体会。
3小组讨论,合作学习。 4汇报交流,师生评议。 5教师小结。阅读了鲁迅先生的文章,认识了鲁迅这位伟大 的文学家、 思想家和革命家,希望同学们能从他的身上汲取力量,超 越自我。
——林语堂
导入新课,揭示课题 1、导入:人都有生死。对待生和死,不同的人有着不同的理解 和态度 。有的人活得崇高、伟大;有的人活得无耻、卑微。在死的问 题上,有 的重于泰山,有的轻于鸿毛。哪个同学能举出这两方面的例 子?
学生举例,教师评析、小结。 2、根据本课内容,介绍鲁迅的《自嘲》和散文诗集《野草》。 初读诗 歌,整体感知诗歌的基本内容
在1966年-1976年,中华大地上经历了一场浩劫,历 史上称为“文化大革命”。在那个黑白颠倒的年代,那些 丧失理智的人以“破四旧”的名义肆意地破坏文物、焚烧 图书。看,清华大学牌坊上的“清华园”的题字被砸;故 宫被改名为“血泪宫”;刘少奇、邓小平等国家领导人被 诬蔑、被打倒。知识分子也不能幸免遇难。不少文化名人 被凌辱迫害致死。其中就有我们熟悉的作家老舍。
汇报交流 指名读自己或他人所写的优美语句。 课件出示几名程度不同的学生的作文,同桌读眉批、总批,汇报 批改 意见。 作者谈收获。 课堂总结
回顾·拓展五 学习目标 1、回顾本单元所学课文,交流对鲁迅的认识。 2、交流体会本组课文中含义深刻的句子,总结体会这类句子的 方法。
3、积累鲁迅的名言。 4、通过阅读“鲁迅巧对先生”的故事,感受鲁迅的敏捷才思。 教学过 程
•北师大版 五年级 语文 下册 第六单元

(北师大版)小学五年级语文下册PPT精品课件:种子的梦课件(北师大版语文五年级下册)(

(北师大版)小学五年级语文下册PPT精品课件:种子的梦课件(北师大版语文五年级下册)(

种子的梦是 长出两片绿油油 的叶子,是开出 鲜艳的花朵,是 长出累累果实, 是让明年的春天 更美丽。
学习建议 1. 速读,找到你最有感触的小节; 2. 细读,读出鲜活的画面。读出你 最独特的感受; 3. 诵读,传达你的情感给同桌听 请孩子们带着这些学习建议,认真学 习3-8小节。
5幻 灯片
4
幻幻灯片 8 幻灯片 7灯 幻灯片 6片
正式录取的 择校生
学生
全体学生
人数
90
38
128
上线人数 84
11
95
上线率
93.3%
28.9%
74.2%
表 1、重点中学正式录取的学生和择校生高考上线率比较
重点中学择校生 普通中学学生
入校平均成绩 494
492
高考平均成绩 554
576
上线率
28.9%
50.1%
表 2、重点中学择校生和普通中学学生成绩比较
5、名著赏读。(3 分) 为了让同学们更好地把握“课标”要求阅读的课外名著,学校开展 了 “话说名著风流人物”征答活动。下面是本次活动中的 3 道题, 相信 你一定能完成。
1你最喜欢的名著中的风流人物是
,来自

》。作者是
。(1
分) 2他(或她)的风流之处体现在什么地方?对你有何影响?(1 分)
答:
当时诗人柯岩与同为作家的丈夫贺敬之一起被关入“牛棚”,不仅被迫 停止了写作,还撇下了11岁的女儿和6岁的儿子。一家人都被无情的推入生活的 惊涛骇浪之中。在那些黑暗的岁月里,柯岩一家住在小小的黑房子里,但是他 们心里的希望,像朝阳一样越升越高。他们彼此支持着、搀扶着、鼓励着,跋 涉过苦难的、没有真理的日子,终于看到了黎明!《种子的梦》就反映了作者 那个时期的生活现状和精神状态。

北师大版小学语文五年级下册《五 心愿 种子的梦》优质课PPT课件_3

北师大版小学语文五年级下册《五 心愿 种子的梦》优质课PPT课件_3

有水分的滋润
有根须的吮吸


有阳光的照耀

有雨水的陪伴

有自己的力量
想一想,这到底是一颗怎样的种子呀?
坚强的 勇敢的 知难而进的 伟大的
课堂小结
文章运用浅显、形象、人性化的语言向我们 描述了种子的梦。抒发了作者在艰苦的环境中不 畏艰难、敢于拼搏的精神,同时抒发了作者对美 好生活的向往和对祖国新生的寄托。
柯岩(1929—2011),原名冯凯,满族人,当代诗 人、作家,曾任中国作家协会书记处书记。1949年 开始文学创作,从事多种文学形式的写作,已出版 专著50余部。因此,人们称她是二十世纪中国文坛 上一位全能式的作家。 主要作品:诗集《小兵的故事》《周总理,你在哪 里》;报告文学《船长》《最美的画册》;小说 《寻找回来的世界》等。
字词学习
qiào shǔn
mèi xù dù
地壳 吮吸 明媚 棉絮 妒忌
zhì nuò niànɡ 幼稚 诺言 酿造
潜身 吮吸 妒忌 酿造
读语 盟誓
读了课题,你想了解什么问题?
种子的梦是什么? 种子想怎样实现它的梦?
细读感悟
在一个冰冷冰冷的世纪, 我藏身进褐色褐色的土地, 像一条小小的沉默的鱼, 潜身在潜身在碧绿的海底。
一粒小小的种子的梦是想在明年的春天里生 根、发芽、开花、结果,去装扮美丽的春天!这 样的生长过程看似简单,实际上却是它的艰难的 奋斗历史,你知道它要经历哪些困难么?
?
冰冷的世纪
土层的压力 冰雪的妒忌
像三座大山一样压在种 子的头上
这么多的困难,压着这粒小小的种子,它要怎样 实现自己的梦想的呢?仔细朗读课文,找出相关句子。
以第一人称“我”的语气,将严寒的冬季比 喻成“冰冷的世纪”,把种子比喻成“一条沉默 的小鱼”,形象具体

北师大版五年级语文下册《种子的梦3》PPT课件

北师大版五年级语文下册《种子的梦3》PPT课件

北师大版五年级语文下册《种子的梦3》PPT课件五年级语文下册第六单元北师大版五年级语文下册《种子的梦3》PPT课件柯岩,当代女诗人、作家。

柯岩,当代女诗人、作家。

出版专著50余部。

中国作协主席团委版专著50余部。

50余部员、全国政协委员、中国诗歌学会全国政协委员、副会长,柯岩”是笔名。

副会长,“柯岩”是笔名。

北师大版五年级语文下册《种子的梦3》PPT课件这首诗是当代著名诗人柯岩二十世纪八十年代的作品。

当时正值“文化大革命” 八十年代的作品。

当时正值“文化大革命” 后期,噩梦将结束,光明即将到来,诗人后期,噩梦将结束,光明即将到来,用“种子的梦”为题,抒发了自己对美好种子的梦”为题,生活的向往和对祖国新生的寄托。

生活的向往和对祖国新生的寄托。

北师大版五年级语文下册《种子的梦3》PPT课件我会认hè shǔn qián sh n zǎn n mèi褐潜吮攒媚褐色潜水吮吸积攒明媚北师大版五年级语文下册《种子的梦3》PPT课件我会认xù zhī zh bàn shì lù niàn絮肢瓣誓碌酿棉絮肢体花瓣誓言忙碌酝酿请同学们自由读这首诗,说说全诗的主要内容是什么。

诗人运用浅显、形象、诗人运用浅显、形象、人性化的语言来向我们描述种子的梦:在寒冷的冬言来向我们描述种子的梦:季,种子默默地在大地母亲的怀抱里,种子默默地在大地母亲的怀抱里,吸收着养分,积蓄着力量,吸收着养分,积蓄着力量,梦想自己发芽、长叶、开花、结果…… 长叶、开花、结果……北师大版五年级语文下册《种子的梦3》PPT课件如果把全诗分为两个部分,你觉得应该怎么分?说说理由。

第一部分(第1~3节):诗人把漫长而寒第一部分( ):诗人把漫长而寒冷的冬季比喻成一个冰冷冰冷的世纪,冷的冬季比喻成一个冰冷冰冷的世纪,把种子比喻成一条小小的沉默的鱼。

种子比喻成一条小小的沉默的鱼。

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2020/12/9
13பைடு நூலகம்
种子实现自己的梦了吗?是怎样实现 的?找出一句诗来回答。
梦儿伴着我甜蜜地叹息,根须帮助我轻 轻地吮吸,为了冲破那土层的压力,我一点 一滴地积攒着力气。
2020/12/9
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“明年的春天会更加美丽”说说你对这 句话的体会。
遇到困难时要相信明天会更好, 要为实现自己的梦想而努力奋斗 。
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我会认
hè qián shǔn zǎn mèi
褐潜吮 攒媚
褐色 潜水 吮吸 积攒 明媚
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我会认
xù zhī bàn shì lù niànɡ
絮 肢 瓣 誓碌酿
棉絮 肢体 花瓣 誓言 忙碌 酝酿
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请同学们自由读这首诗,说说全诗的 主要内容是什么。
请同学们有感情地朗读全诗。
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1.积累、摘抄好词句。 2.仿写“我的梦想”。 3.阅读柯岩的其它作品。
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感谢你的阅览
Thank you for reading
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指诗人无私的爱和真挚的情感。
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“种子的梦”是什么?
在寒冷的冬季,种子默默地在大地母 亲的怀抱里,吸收着养分,积蓄着力量, 梦想着自己发芽、长叶、开花、结果……
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用一个词或短语来概括本节诗写种子变 化的过程。
第3节:积蓄着力气。 第4节:接受春雨滋润(发芽)。 第5节:长叶。 第6节:开花。 第7节:结果。 第8节:果实熟,落回大地。
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柯岩,当代女诗人、作家。出 版专著50余部。中国作协主席团委 员、全国政协委员、中国诗歌学会 副会长,“柯岩”是笔名。
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这首诗是当代著名诗人柯岩二十世纪 八十年代的作品。当时正值“文化大革命” 后期,噩梦将结束,光明即将到来,诗人 用“种子的梦”为题,抒发了自己对美好 生活的向往和对祖国新生的寄托。
日期:
演讲者:蒝味的薇笑巨蟹
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如果把全诗分为两个部分,你觉得应该
怎么分?说说理由。
第二部分(第4~8节):种子的梦想是什 么?运用拟人化的写法表现种子思念阳光, 迎接春光的心语,把自己无私的爱和真挚 的情感交付于蜜蜂,结出果实。诗的最后 一句:“明年的春天会更加美丽”,点明 了诗的主题。
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默读第一部分,画出比喻句。说说把什 么比作什么。
①把漫长而寒冷的冬季比喻成一个冰 冷冰冷的世纪。 ②把种子比喻成一条小小的沉默的鱼。
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默读第一部分,画出比喻句。说说把什 么比作什么。
③把褐色的土地比喻成碧绿的海底。 ④把褐色的土地比喻成母亲的怀抱。
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我愿意相信它的盟誓,醉心于它忙碌 的许诺里,我把爱情倾心交付,把生活酿 造成金色黎明的蜜。 “爱情”一词指什么?
诗人运用浅显、形象、人性化的语 言来向我们描述种子的梦:在寒冷的冬 季,种子默默地在大地母亲的怀抱里, 吸收着养分,积蓄着力量,梦想自己发 芽、长叶、开花、结果……
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如果把全诗分为两个部分,你觉得应该
怎么分?说说理由。
第一部分(第1~3节):诗人把漫长而寒 冷的冬季比喻成一个冰冷冰冷的世纪,把 种子比喻成一条小小的沉默的鱼。像小鱼 “潜身”在碧绿的海底,“憩睡在母亲怀 里”梦想春天的到来,而默默地积攒着力 量。
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