新整理我们爱科学作文(10篇)

我们爱科学作文(10篇)
我们爱科学作文第1篇：
在二十一世纪里，科学将会成为人类的生命。

你不懂科学，就无法在这个社会里生存。

如果你有科学的种子，精心培育，随着时间的推移，这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果而诺贝尔科学奖，就是用这样一种奖励，来激发人们热爱科学，并用科学创造我们完美的生活。

有20多个国家，466名科学家获得过诺贝尔奖，当他们走向诺贝尔奖的领奖台时，他们代表自我拥有科学创造的巨大财富。

所以，我们要学科学、爱科学，把科学展示出来。

但怎样才能做到呢？科学家告诉我们，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激发探索科学奥妙的主要动机；而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么，勇于尝试、创新，勇于推翻前人的话、结论，而最终得到的就是自我的成果。

例如，伽利略，哥白尼等人，他们不顾来自各方面的压力和反对，勇敢地指出前人错误的论点。

经过亲身实践，做实验，证明自我的观点是正确的，换来的是自我的成功。

我听说有一所中学的高一年级的三位学生，他们也具有着强烈的好奇心。

他们对竽这样一种民族乐器充满好奇，他们分析这个乐器的特点后，决心也要做一个类似于竽的乐器。

他们每一天都去捡或去买很多支吸管，他们又仔细研究这些吸管，利用无数休息时间，经历过无数次失败。

俗话说得好：失败乃成功之母这
句话一点也没有错，他们最终成功，1000支吸管插在一齐，构成一个庞大的吸管乐器，吹起来一样美妙、婉转，简直比竽吹出来的声音还要好听。

他们虽然不是什么伟大的科学家，却能想到这样的东西，并克服重重困难去做，真不简单。

想想自我，我也尝试过成功的滋味儿，以前我看见别人玩航模，好奇心驱使我产生我也要做一个的愿望，于是，我不断搜集材料，之后自我动手做起来。

在做的过程中虽然被发动机伤手，流血，留下疤痕但最终还是成功地做出一个精美的航模。

当时我喜悦的神情早把做的过程中的痛和苦忘得一干二净。

这就是我们青少年的好奇心，青少年能想到的东西，大人不必须能想到，因为青少年的幻想是天真的，是奇异的。

其实，诺贝尔获得者的先天条件不如我们，他们能做到的东西，我们又为何做不到呢？青少年朋友们，抓紧我们宝贵的少年时期吧！动脑筋动手去做吧！
科学的力量是无穷无尽的，它会给你带来意想不到的财富。

，所以，我们因当热爱科学，但你如果不去挖掘科学中的奥秘，不去实践，你将永远不会得到科学的幸福。

有些人只明白其一而不明白其二，解表面，而没有深入的去探索，这样怎能获得成功呢？
科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋，我们就像是一些鱼，虽然今日自由自在地游着，可是明天，水里就没有氧气，必须换一个地方，这样换来换去，这个海洋会被我们污染，到这时候，就要寻找另一片海洋。

这也就是我们所寻找的新科学，仅有不断更新，才会有更完美的生活。

诺贝尔科学奖到底离我们还有多远呢？不用问，只要你从小播种下科学的种子，努力学习，它就在我们的身边。

我们爱科学作文第2篇：
每个人都有喜爱做的事情，有人喜欢实验、有人喜欢写作。

那么，你明白我喜欢什么吗？你不明白吧，那让我悄悄告诉你，我最喜欢的是科学。

没有科学，人们就不会去多想很多的东西，去创造出很多的东西。

我一向觉得这句话说的很有道理。

有一次，妈妈喊我，让我爸爸爸喝的茶叶水倒，我从妈妈手里将被子拿到后快速跑去倒。

忽然，有人喊我，原先是弟弟来找我玩，我没有来得及茶叶水倒掉就跑去和弟弟玩起来。

弟弟玩着的时候将一个钉子放到杯子里，我也没有多么在意。

玩着玩着，天色也晚，弟弟也回家，我也洗好澡准备睡觉。

几天过后，弟弟又来我们家玩，妈妈下去等他们的时候，突然发现上次的那个杯子没有被拿上去，放在下头，就伸手一拿，刚将被子拿起来看一下就喊：孙聪，你给我过来。

我高高兴兴的跑到妈妈那儿，妈妈将被子举到我的眼前，问我说：这是怎样回事，这个被子里面的水你怎样没有倒，还有里面怎样会有像墨水一样的液体。

我摇摇头，没有回答。

心中打起一个个的小问号，好好的茶叶水怎样会变成墨汁呢？
几天之后，我忽然想起来，弟弟前几天来我们家玩的时候将一个铁钉放到被子里面。

想到那儿，就开始做实验。

我匆匆忙忙跑到楼下拿一个铁钉，将它放在一个泡有茶叶水的瓶子里面，放
在那儿，第二天的时候，我中午回家，看见原先绿色的茶叶水变成像墨汁一样的颜色。

我很疑惑，就开始查资料，查好一会儿我都没有在书上找到，正准备去上网查。

这时，妈妈走过来，笑着对我说：茶叶水中包含一种叫单宁酸的五指，当它遇到铁钉这样的铁的东西，就会发生化学反应，二者结合，就会变成黑色的液体。

噢！原先是这样啊，妈妈的一番解释，解答我所有的疑问。

我们爱科学作文第3篇：
一提到做科学实验我就兴奋不已，因为这不仅仅好玩，并且能够让我长见识。

最近，班上同学都在做点亮小灯泡这个实验，我十分好奇，也准备做这个实验。

我先和妈妈一齐买回几节一号电池，然后拿出导线，将电池的负极压在导线的一端上，再用小灯泡竖着放在电池的正极也就是突出来的部分，都准备好，最终我拿起导线的另外一端，细心的往小灯泡上碰去，小灯泡亮，实验成功，我心里顿时高兴极，大声叫道我成功！
为使小灯泡更亮，于是我用两节电池，比上次亮一点，为使它更亮，我便尝试着用四节电池，摆好一节电池再放第二节电池时却倒，我失败，如果全都横关桌子上而电池又到处滚动，还是不行，我又失败。

电池怎样也固定不住，想尽任何办法都不行，这可怎样办呀？正当我不明白怎样办的时候，我想起小时候玩的手电筒，对，我也能够模仿手电筒做一个外壳。

我先拿出一张纸
片，将四节电池全部包住，在纸片外面贴上透明胶布，再按前几次做的顺续一一摆好，小灯泡亮，光线比前几次都亮很多，我欣喜若狂，心里有一种说不出来的高兴。

可是，小灯泡为什么会亮呢？我感觉十分奇怪，于是便上网查找资料，发现原先是因为电流从灯丝那里经过，摩擦产生热量，热量转化成内能，内能又转化成光能，放出光线，小灯泡变亮。

没想到科学那么神奇，科学实验那么趣味，我爱做科学实验，我爱科学！
我们爱科学作文第4篇：
亲爱的同学，当你们看着可爱的动画片，玩着迷人的电游戏，在网上查阅学习资料的时候，你可曾意识到科学的力量，是多么强大！科学不仅仅改变这个世界，也改变我们的生活，科学就在我们身边。

翻开20世纪的壮丽篇章，我们发现人类在这百年中创造多少科学奇迹！19世纪法国著名科幻小说家凡尔纳的虚构，当时让人不可思议，他所幻想的登月旅行、飞机、远射程炮等，在20世纪都一一成为现实。

在21世纪的今日，高科技更是无处不在。

作为跨世纪的一代，我们又该以怎样的姿态去适应新世纪，担起新世纪的重担呢？
阅读科技书籍，使我明白许多道理，也激起我探索科学的愿望。

我们每个人都要学习科学，传播礼貌，在享受新生活的同时，更要创造新生活。

如今，科技产品的更新换代不断加快，可视电
视、电脑上网、心脏起搏器等已经不算新鲜。

从1901年发明的真空吸尘器，到人造地球卫星，载人宇宙飞船，科技在不一样领域里显示出强大的力量。

学习科学技术，不仅仅是为成为科学家，也是为能适应生活，更为能成为新世纪的主人，担起新世纪，为国家建设，为人类礼貌作出贡献。

新中国成立以来，我国的科技发展突飞猛进。

从爆炸原子弹和氢弹到发射人造卫星和飞船等等，这些令人瞩目的科技成就，大大缩短我国和先进国家的科学技术的差距，为我国的现代化建设注入活力。

正如邓小平爷爷所说，科学技术是第一生产力，的确如此，科学为我们祖国的腾飞插上翅膀。

作为二十一世纪的主人，我们正处于成长发育阶段，学习科学，让我们从此刻做起！我们要努力学好各种文化课，因为这是一切学习的基础；同时，对各种适合我们中学生看的科普书籍、报刊，最好的课余多阅读一些；还应当进取动手搞各种科学小实验、小制作，写科学小论文等，培养对科学的兴趣。

长此下去，我们必须能够热爱科学，拥有丰富的科学知识。

知识就是力量，培根这句脍炙人口的格言不知激励多少渴望求知的人。

如今，让我们也用它来激励自我，做一个热爱科学的新一代，担起新世纪的重任，为我们祖国的明天，谱写出更加辉煌的诗篇吧！
我们爱科学作文第5篇：
在科学的百花园中，生命的遐想，实验的发现，宇宙的奥秘
凝聚着无数人们智慧引发无数人的好奇。

星期三的午时，我来到科学的殿堂，教师从办公室拿来一个小铁桶和一条上头印着白雪公主和七个小矮人的手帕说：同学们，我们此刻做一个科学小实验，名字叫烧不掉的手帕。

什么，烧不掉的手帕？我好奇地问教师。

手帕是布做的，怎样烧不掉呢？爱动脑筋的周敏说：对呀，手帕不可能烧不掉，教师在骗我们吧！大家纷纷议论，你们等会儿就明白。

教师微笑着说。

教师开始准备工作。

她把那条漂亮的手帕沾上汽油，之后对我们说：我此刻把手帕点燃，放进小桶里让它烧。

我真怀疑教师在骗我们，不知她葫芦里卖的什么药。

难道小铁桶伎烃魔术？
实验开始。

教师自信地拿起手帕点燃后放进小桶里，火熊熊地烧着。

同学们目不转睛地看着火光，都为这条漂亮的手帕感到惋惜。

教师满不在乎地看着小铁桶，好一个稳坐钩鱼台的架势。

一会儿，她胸有成竹地走上去用盖子罩住。

火熄灭后，教师拿出手帕，手帕还是那样漂亮，完好无损。

同学们惊讶地说真怪啊！
这是什么道理呢？我们不约而同问教师。

教师说：因为火焰分为外焰、中焰、内焰外焰温度高，内焰温度低，手帕位置发球内焰。

火开始烧汽油，汽油快烧完时便把火熄灭，火还没烧到内焰，所以手帕不会烧掉。

教师语重心长地说：科学可是个宝呀。

科学的力量是无穷无尽的，它会给我们带来意想不到的财富。

所以，我们因当热爱科学，但你如果不会挖掘科学中的奥秘，不会实践，你将永远不会懂得科学的幸福。

诺贝尔科学奖到底离我们还有多远呢？不用说，新世纪的小主人们说明白牛顿所说的：真理的大海，让未发现的一切事物卧在我的眼前，任我去探寻。

我们爱科学作文第6篇：
今日，同学们跟往常不太一样，午间阅读铃声响，教室里没有以往的安静，多一些欢呼雀跃。

原先我们班此刻要去参观科技展。

我们排好队，很快就到参观的地点。

哇，展品真多呀！同学们转眼间就全部消失。

首先，我来到一桶油面前，旁边有一个把手，我按下把手，油里居然出现气泡！然后，我到猜生肖机器前，试验几下，发现它猜得可准呢！之后，我到一台奇怪的机器前，只见它身上有一个洞，洞里有一个玩具，我心想这有什么奇怪的，伸手就去抓。

没想到，这玩具看得见却摸不着。

之后，我右来到一个机器前，它是一个电动玩具。

我嫌灯太亮，就关灯，没想到立刻没电。

再仔细一看，啊，太阳能
最让我感兴趣的是幻彩立方体。

不规则的立方上照着几盏不一样颜色的彩灯。

我把手伸进去转动立方体。

天哪！立方体居然在象一条变色龙一样变色！我细细观察一个面，发现它先是蓝色，然后竟然变成红色！我赶紧阅读器机器上的说明。

原先，顶上的灯照射角度不一样，而不一样的角度照射的位置也不一样。

再加上立方体的底色是白色，在它转动时，立方体各个面的位置并不
是固定的，所以看起来立方体在变换不一样的颜色。

其实立方体根本没变色，只可是是看的人的视觉错误而已。

在科技展品中，还有一些项目也很吸引同学们的眼球。

比如反引力测试，只要按下开始键，待灯亮起立即拍下红键，根据亮灯数确定你的反应力；智力拼图形，把小框中的一块圆形版放到已有三块圆形版的大框中，使这四块圆形版都能放好，这个游戏看起来很简单，却难住很多人哦
参观结束，我不由得赞叹：原先科学如此神奇，我爱科学！
我们爱科学作文第7篇：
当我们看着趣味的动画片，玩着迷人的电脑游戏，坐上快速的列车，接听着越洋电话的时候，你可曾意识到科学的力量，科学不仅仅改变这个世界，也改变我们的生活，科学就在我们身边。

在二十一世纪里，科学将会成为人类的生命。

你不懂科学，就无法在这个社会里生存。

如果你有科学的种子，精心培育，随着时间的推移，这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果我们要学科学、爱科学，把科学展示出来。

但怎样才能做到呢？科学家告诉我们，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激发探索科学奥妙的主要动机；而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么，勇于尝试、创新，勇于推翻前人的话、结论，而最终得到的就是自我的成果。

例如，伽利略，哥白尼等人，他们不顾来自各方面的压力和反对，勇敢地指出前人错误的论点。

经过亲身实践，做实验，证明自我的观
点是正确的，换来的是自我的成功。

科学的力量是无穷无尽的，它会给你带来意想不到的财富。

，所以，我们因当热爱科学，但你如果不去挖掘科学中的奥秘，不去实践，你将永远不会得到科学的幸福。

科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋，我们就像是一些鱼，虽然今日自由自在地游着，可是明天，水里就没有氧气，必须换一个地方，这样换来换去，这个海洋会被我们污染，到这时候，就要寻找另一片海洋。

这也就是我们所寻找的新科学，仅有不断更新，才会有更完美的生活。

我们爱科学作文第8篇：
一切推理都必须从科学和实验中得来。

的确，生活中我们只要多一点科学实验就会有更多的发现。

我们常常在某些小区门口发现一些比地面高出一截的线，那是减速带，可我不明白，减速带就必须能减速吗？我不确定，于是我今日来做个小实验，来看看减速带是不是必须能减速。

首先我找来一个玻璃球和一根毛线，我先在地板上让玻璃球滚动起来，之后在玻璃球必须要经过的地方拉上一根毛线，让滚动的玻璃球从毛线上越过，我发现这速度并不慢。

我不甘心又找来一根比较粗的毛线，可这次结果更坏――玻璃球根本越可是毛线。

我咚的一声坐在地板上，这时妈妈走过来，轻轻地对我说：孩子，别气馁，我来和你一齐完成这个实验！妈妈的话让我振作起来。

我和妈妈进行分工，我把毛线拉直，妈妈让玻璃球快速的滚动起来，玻璃球越过毛线，我的眼睛定晴的看着玻璃球眨都不
眨，玻璃球的速度明显慢下来。

耶我高兴的欢呼着。

实验结果是减速带的确能够减速。

我真感激妈妈给我的鼓励，如果不是妈妈的鼓励，我还不明白能不能完成这个实验呢！
伽利略的话没错一切推理都必须从科学和实验中得来！
我们爱科学作文第9篇：
科学是什么科学是走向未来的一把金钥匙。

时代的发展，是因为科学的发展;社会的提高，是因为科学的提高。

在二十一世纪的今日，如果你不懂科学，就不能在社会上立足，世界因为科学的前进而前进!
恐龙为什么会灭绝宇宙是怎样构成的为什么会有ufo世界真有外星人吗幽灵船到底是怎样回事这些世界未解之谜，仅有等待科学更进一步，才能够真相大白。

此刻，这个艰巨的任务，就压在我们的肩头，我们只要努力学习，刻苦奋斗，总有一天会用科学为社会服务的。

科学家们告诉我们：好奇心，是成功成才的第一步。

我们的世界中充满谜团，如果缺少好奇心，我们是绝对不能为社会做出贡献的。

仅有对世界充满求知欲，才会去渴求知识。

其二，你必须要勇于实践。

马克斯告诉我们：实践是检验真理的唯一标准。

失败不要紧，你必须不惧挫折，跌倒算什么爬起来，拍拍身上的土，微笑着向前。

其三，你必须学会努力奋斗，无论做什么事情，只要肯奋斗，就没有不成功的。

努力才能成功，为自我，为人民，为什么，都必须奋斗。

在现代社会，没有哪一个工作不需要努力，
所以，努力造就成功。

其四，你必须自信应对人生，要永远记住：上帝关掉你这一扇门的同时，必须会为你打开另外一扇窗，失败是成功之母，塞涅卡说得好：真心在烈火中炼就，勇气在困难中培养。

成功，其实并不难。

可是，成功需要坚持，需要勇气。

那些大科学家中，有多少人没有经过各种磨难，正所谓，不经历风雨，怎能见彩虹爱迪生，他为发明电灯，失败一千多次，试过一个多根灯芯，他没有轻言放弃，最终发明电灯。

他照亮夜晚，照亮我们的心，照亮整个科学界。

诺贝尔，世界著名科学家，他一生中发明无数种炸药。

而他却在生活中苦苦挣扎着病痛的折磨，即使这样，他还不忘为社会作贡献，在他的遗嘱中，他把所有的财富给社会，从此便有诺贝尔奖，让60多个国家数百名科学家获得至高的荣耀，他这种为社会献身的精神永远值得我们学习!
要想成为伟大的科学家，首先要有一个充满知识的大脑，所以，我们要抓住眼前的机会，努力学习。

奋发向上!
我们爱科学作文第10篇：
昼夜交替，四季循环，人们生活在自然界中，最早接触的是天文现象。

明亮的太阳，皎洁的月光，闪烁的繁星，壮观的日食这些都向人们提出无数疑问，我们生活的地球是怎样的它在宇宙中占有什么样的地位夜空中闪烁的星星是什么彗星真的会与地球相撞吗
这些问题需要人们花很大的代价努力去探讨、去研究。

天文
学的构成和发展的过程，就是人们对自然界逐步解的过程。

而《十万个为什么之天文卷》就给我们很好地解释。

古代人在从事农牧业生产时，为不误农时，首先懂得利用天象来确定季节。

渔民和航海家利用星星在茫茫的海洋上确定自我前进的方向，利用月相来确定潮水的涨落。

各种天体是一种梦想的实验室，哪里有地面上目前所不能得到的物理条件。

比如质量比太阳带几十倍的星球，几十亿度的高温，几十亿大气压的高压，以及每立方厘米几十亿吨的超密态物质，人们经常从天文学上得到启发，然后再加以利用。

翻开科学史的纪录能够看到：从行星运动规律的总结中得出万有引力定律;观测太阳上氦的光谱线后，在地球上才寻找到氦元素;从计算行星爆发的能量，发现人们还不解的能源
天文学与其他的学科发展关系也十分密切。

19世纪以来，天文学与数学、力学的发展息息相关;到现代，科学技术高度发达后，天文学更深深深渗透其他学科。

众所周知，当爱因斯坦发表相对论后，就是利用天文观测的结果给予这个理论有力的支持。

天文学上的重大发现对高能物理、量子力学、宇宙学、化学、生命起源的学科都提出新的课题。

天文学给我们揭示自然界的真面目。

几千年来，人类对地球的性质，地球在宇宙中的位置以及宇宙的结构等方面都曾有过错误的认识。

假如没有天文学，这些错误的认识必须会继续下去。

波兰天文学家哥白尼曾冲破几千年的宗教束缚，提出日心说，使
人类对宇宙的认识前进一大步。

在人们进入到航天飞行的时代里，天文学就集中人类对自然知识认识的精华。

如果一个人对现代天文学的伟大成就一无所知，他就不能算是一个受过教育的人。

正是因为如此，世界上很多国家把天文学列入中学课程。

《十万个为什么之天文卷》里涵盖许多天文知识。

以上的资料仅仅从几个方面简单介绍天文学的发展和应用。

由此可见，天文学对现代科学的发展起推动的作用，是人们认识自然、改造自然的重要学科。