小学数学知识点整理(基本定义与运算定律)

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小学数学概念及公式大全(详细版)

小学数学概念及公式大全(详细版)

2020 年小学数学概念及公式大全(详细版)一部分:概念1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。

2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。

3、乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。

4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。

5、乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。

如:(2+4 )×5 =2×5+4× 56、除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。

O 除以任何不是O 的数都得O。

简便乘法:被乘数、乘数末尾有O 的乘法,可以先把O 前面的相乘,零不参加运算,有几个零都落下,添在积的末尾。

7、么叫等式?等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。

等式的基本性质:等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立。

8、什么叫方程式?答:含有未知数的等式叫方程式。

9 、什么叫一元一次方程式?答:含有一个未知数,并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式。

学会一元一次方程式的例法及计算。

即例出代有χ的算式并计算。

10 、分数:把单位“ 1平”均分成若干份,表示这样的一份或几分的数叫做分数。

11 、分数的加减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。

异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。

12 、分数大小的比较:同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小。

异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小。

13 、分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。

14 、分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母。

15 、分数除以整数(0 除外),等于分数乘以这个整数的倒数。

16 、真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。

小学数学知识点归纳

小学数学知识点归纳

小学数学知识点归纳一、基本概念1. 数的概念:数的认识、数的读写。

2. 数的比较:大于、小于、等于。

3. 数的顺序:从小到大、从大到小排列。

4. 数的分解:百十个位数分解。

二、加法与减法1. 加法的概念及性质:加法的意义、加法的交换律、加法的结合律、零的作用。

2. 减法的概念及性质:减法的意义、减法与加法的关系、减法中的零。

三、乘法与除法1. 乘法的概念及性质:乘法的意义、乘法的交换律、乘法的结合律、乘法的分配律、零的作用。

2. 除法的概念及性质:除法的意义、除法与乘法的关系、整除、商和余数的关系。

四、数的应用1. 一步计算:加法、减法、乘法、除法等的运算应用。

2. 多步计算:多步运算组合应用。

3. 整数运算:正整数与负整数的加减法应用。

五、分数与小数1. 分数的概念:分子、分母、分数的读法。

2. 公共分母与比较大小:寻找公共分母来比较大小。

3. 分数的加减法:相同分母的加减法、不同分母的加减法、混合数的加减法。

4. 分数的乘法:分数的乘法、整数与分数相乘。

5. 分数的除法:分数的除法、整数除以分数。

6. 小数的表达与读写:小数点的位置、读法及写法。

7. 小数的比较大小:小数的大小比较。

六、空间与形状1. 点、线、面的认识:点的概念、线的概念、面的概念。

2. 图形的认识:正方形、长方形、三角形、圆形等基本图形的认识。

3. 空间方位:前后左右、上下等空间方位的认识。

4. 二维图形与三维图形:二维图形和三维图形的认识。

七、数据与统计1 数据的收集:数据的采集、整理和表达。

2 数据的统计:频数、频率、众数等统计指标的计算。

3 柱状图和折线图:柱状图和折线图的绘制和应用。

八、时间与单位换算1. 日常时间的认识:秒、分钟、小时、天、周、月、年等单位的认识。

2. 时钟的读法:一刻钟、半小时、整点等时间的读法。

3. 时间的计算:时间的加减法、多步运算的应用。

4. 单位之间的换算:长、体积、质量等单位之间的换算。

小学教育的数学必背定义定理公式

小学教育的数学必背定义定理公式

实用标准文案小学数学必背定义定理公式一、分数乘法概念总结1.分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。

例如:二分之一×5的意义是:表示求5个二分之一的和是多少。

2.分数乘整数的计算法那么:分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。

〔为了计算简便,能约分的要先约分,然后再乘。

〕3.一个数与分数相乘,可以看作是求这个数的几分之几是多少。

例如:5×二分之一的意义是:表示求5的二分之一是多少。

4.分数乘分数的计算法那么:分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。

〔为了计算简便,可以先约分再乘。

〕5.乘积是1的两个数互为倒数。

6.求一个数〔0除外〕的倒数,只要把这个数的分子、分母调换位置。

〔1的倒数是1。

0没有倒数。

〕真分数的倒数大于1;假分数的倒数小于或等于1;注意:倒数必须是成对的两个数,单独的一个数不能称精彩文档做倒数。

7.一个数〔0除外〕乘以一个真分数,所得的积小于它本身。

8.一个数〔0除外〕乘以一个假分数,所得的积大于或等于它本身。

9.如果几个不为 0的数与不同分数相乘的积相等,那么与大分数相乘的因数反而小,与小分数相乘的因数反而大。

例如:a×=b×=c×〔a、b、c都不为0〕因为<<,所以b>a>c。

二、分数除法概念总结1.分数除法的意义:分数除法的意义与整数除法的意义相同,都是两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。

2.分数除法口诀:被除数不变,除号变乘号,除数变倒数。

分数的除法那么:除以一个数等于乘以这个数的倒数。

3.两个数相除又叫做两个数的比。

比的前项除以后项所得的商,叫做比值。

4.比值通常用分数、小数和整数表示。

5.比的后项不能为0。

〔分母不能为 0,除数不能为0〕6.比同除法比拟,比的前项相当于被除数,后项相当精彩文档于除数,比值相当于商;7.和分数比拟,比的前项相当于分子,比的后项相当于分母,比值相当于分数的值。

小学必背数学要点知识点归纳

小学必背数学要点知识点归纳

小学必背数学要点知识点归纳
1. 数的基本概念:自然数、整数、正数、负数、零等。

2. 加减法的运算及性质:加法的交换律、结合律、加法的逆元是负数;减法的定义、
减法的性质。

3. 乘除法的运算及性质:乘法的交换律、结合律、分配律;除法的定义、除法的性质。

4. 分数的概念及基本运算:分子、分母、分数的读法、分数的大小比较、分数的相等性、分数的加减乘除,转化为整数的运算。

5. 小数的概念及基本运算:小数点的作用、小数的读法、小数的大小比较、小数的加
减乘除。

6. 数的计算:计算整数、分数、小数的加减乘除、混合运算。

7. 数的整理和排列:数的从小到大排列、数的顺序关系。

8. 数的倍数和约数:整数的倍数和约数的概念、求一个数的倍数和约数。

9. 图形和几何:几何图形的基本概念、直线、线段、射线、平行线、相交线、垂直线、角的概念。

10. 长度、面积和体积:长度的概念、周长的计算、面积的概念、面积的计算、体积的概念、体积的计算。

11. 时、空与坐标:时间的单位、时钟的指针运动、二维坐标系、点的坐标。

12. 数据处理:数据的搜集、数据的整理和整个、数据的解释和分析。

13. 算术推理和数学推理:算术关系、等式、代数式、推理过程。

14. 单位换算:长度、质量、容积的换算。

15. 错题分析:找出错误的原因和改错方法、整理好课堂笔记并进行归纳整理。

小学数学概念及公式大全

小学数学概念及公式大全

小学数学概念及公式大全(最全版)概念1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。

2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。

3、乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。

4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。

5、乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。

如:(2+4)×5=2×5+4×56、除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。

O除以任何不是O的数都得O。

简便乘法:被乘数、乘数末尾有O的乘法,可以先把O前面的相乘,零不参加运算,有几个零都落下,添在积的末尾。

7、么叫等式?等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。

等式的基本性质:等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立。

8、什么叫方程式?答:含有未知数的等式叫方程式。

9、什么叫一元一次方程式?答:含有一个未知数,并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式。

学会一元一次方程式的例法及计算。

即例出代有χ的算式并计算。

10、分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数,叫做分数。

11、分数的加减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。

异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。

12、分数大小的比较:同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小。

异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小。

13、分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。

14、分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母。

15、分数除以整数(0除外),等于分数乘以这个整数的倒数。

16、真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。

17、假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。

小学数学必背定义和公式

小学数学必背定义和公式

必背定义、定理公式一、公式及应用:1.长方形的周长=(长+宽)×2 公式:C=(a+b)×2(长方形的长=周长÷2—宽长方形的宽=周长2—长)2.长方形的面积=长×宽公式S= a×b(长=面积÷宽宽=面积÷长)3..正方形的周长=边长×4 公式:C= a ×4(边长=周长÷4 )4.正方形的面积=边长×边长公式S= a25.三角形的周长=三条边之和6. 三角形的面积=底×高÷2 公式S= a×h÷2(三角形的高=面积÷底×2。

三角形的底=面积÷高×2)7 .平行四边形的面积=底×底边上的高公式S= a×h(平行四边的高=面积÷高对应的底平行四边的底=面积÷底边上的高)8.梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式S=(a+b)h÷2(梯形的高=面积÷上下底之和×2 梯形的上底=面积÷高×2—下底梯形的下底=面积÷高×2—上底)9.圆的周长=直径×π=2×半径×π公式:C=πd=2πr(直径=圆的周长÷π半径=圆的周长÷2÷π)10.圆的面积= π×半径×半径公式:S=πr211.半圆周长=整圆周长÷2+直径或=5.14r12.半圆弧长=整圆周长÷213. 圆环的面积=π×(大圆半径的平方—小圆半径的平方)14.圆环的周长=大圆周长+小圆周长15.长方体的底面积=长×宽16.长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4 = 长×4+宽×4+高×4(长方体的长=(棱长总和—宽×4—高×4)÷4)17.长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2公式:S=(a×b+a×c+b×c)×218.长方体的体积=长×宽×高公式:V = abh(长方体的高=体积÷长÷宽长方体的长=体积÷宽÷高长方体的宽=体积÷长÷高19.正方体的棱长总和=棱长×12 (棱长=棱长总和÷12)20.正方体的表面积=棱长×棱长×6 公式:S=6a221.正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V = a322.长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:V = abh23.圆柱体的侧面积=底面周长×高公式:S=ch=πdh=2πrh(圆柱体的高=侧面积÷底面周长底面周长=侧面积÷高)24. 圆柱体的表面积=侧面积+两个底面面积公式:S=ch+2s=ch+2πr225.圆柱体的体积=底面积×高公式:V=Sh26.圆锥的体积=1/3底面积×积高。

小学数学重点知识点所有公式总结

小学数学重点知识点所有公式总结

小学数学重点知识点所有公式总结在小学数学中,有许多重要的知识点和相关公式。

这些公式不仅可以帮助我们解决数学问题,还可以培养我们的逻辑思维和解决问题的能力。

下面是我总结的小学数学重点知识点的公式。

一、四则运算公式1. 加法和减法的运算法则:- 加法交换律:a + b = b + a- 加法结合律:(a + b) + c = a + (b + c)- 减法法则:a - b +b = a2. 乘法和除法的运算法则:- 乘法交换律:a × b = b × a- 乘法结合律:(a × b) × c = a × (b × c)- 乘法分配律:a × (b + c) = a × b + a × c- 除法法则:a ÷ b × b = a二、面积和周长公式1. 矩形的面积公式:面积 = 长 ×宽2. 正方形的面积公式:面积 = 边长 ×边长3. 三角形的面积公式:面积 = 底边 ×高 ÷ 24. 圆的面积公式:面积= π × 半径 ×半径5. 矩形的周长公式:周长 = (长 + 宽) × 26. 正方形的周长公式:周长 = 边长 × 47. 圆的周长公式:周长= 2 × π × 半径三、分数的运算公式1. 分数的加法:a/b + c/d = (ad + bc)/(bd)2. 分数的减法:a/b - c/d = (ad - bc)/(bd)3. 分数的乘法:a/b × c/d = ac/bd4. 分数的除法:a/b ÷ c/d = ad/bc四、百分数的计算公式1. 百分数与小数的转换:将百分数的百分号去掉,除以100就得到了相应的小数。

例如:25% = 25/100 = 0.252. 百分数的加减法公式:将百分数转化为小数,然后进行相应的加减法运算,最后再将结果转化为百分数。

小升初数学的基本定义与运算定律的总结

小升初数学的基本定义与运算定律的总结
代数式
由数、字母和运算符号组成的数学表 达式,如$2x + 3$、$ab - 5$等。
代数式的性质
包括加法交换律、加法结合律、乘法 交换律、乘法结合律和乘法分配律等 。
一元一次方程
一元一次方程的定义
只含有一个未知数,且未知数的最高次数为1的方程,如$2x + 3 = 7$。
一元一次方程的解法
通过移项、合并同类项和系数化为1等步骤,求得未知数的值 。
时间问题
掌握时间的计算方法和单 位换算,能够解决与时间 相关的问题。
价格问题、利润问题与折扣问题
价格问题
理解原价、现价、涨价和降价等概念,能够运用 公式解决价格问题。
利润问题
掌握利润、成本、售价和利润率等概念,能够运 用公式解决利润问题。
折扣问题
理解折扣的含义和计算方法,能够解决与折扣相 关的问题。
代数式的求值
将给定的数值代入代数式中,按照运 算顺序进行计算,得出代数式的值。
03
CATALOGUE
图形与几何初步
基本图形认识与性质
点、线、面的认识
点是几何图形的基本元素,没有 大小、形状和厚度;线由无数个 点组成,有长度、方向和位置; 面由线组成,有大小、形状和位
置。
角的定义与分类
角是由两条有公共端点的射线组 成的图形,按照度数大小可分为
审题
认真阅读题目,理解题意,明 确题目中的已知条件和未知条 件。
列式
根据题目中的数量关系和已知 条件,列出相应的算式或方程 。
检验
将计算结果代入原题进行检验 ,确保答案的正确性。
行程问题、工程问题与时间问题
行程问题
掌握路程、速度和时间之 间的关系,能够灵活运用 公式解决问题。

(完整)人教版小学数学公式定理定义汇总,文档

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小学数学公式定理定义大全第一局部:看法1、加法交换律:两数相加交换加数的地址,和不变。

2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。

3、乘法交换律:两数相乘,交换因数的地址,积不变。

4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。

5、乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,能够把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。

如:〔2+4〕× 5=2×5+4×56、除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大〔或减小〕相同的倍数,商不变。

O 除以任何不是 O的数都得 O。

7、什么叫等式?等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。

等式的根本性质:等式两边同时乘以〔或除以〕一个相同的数,等式依旧成立。

等式两边同时加上或减去同一个数,等式依旧成立.8、什么叫方程式?答:含有未知数的等式叫方程式。

9、什么叫一元一次方程式?答:含有一个未知数,并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式。

10、分数:把单位“ 1〞平均分成假设干份,表示这样的一份或几分的数,叫分数。

11、分数的加减法那么:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。

异分母的分数相加减,先通分,尔后再加减。

12、分数大小的比较:同分母的分数对照较,分子大的分数大。

异分母的分数对照较,先通分尔后再比较;假设分子相同,分母大的反而小。

13、甲数除以乙数〔 0除外〕,等于甲数乘以乙数的倒数。

14、分数的加、减法那么:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。

异分母的分数相加减,先通分,尔后再加减。

15、分数乘分数的乘法那么:用分子的积做分子,用分母的积做分母。

分数乘整数的原那么:用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。

16、真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。

17、假分数:分子比分母大也许分子和分母相等的分数叫做假分数。

小学数学基本概念与运算法则

小学数学基本概念与运算法则

小学数学基本概念与运算法则小学数学法则知识归类(一)笔算两位数加法,要记三条1、相同数位对齐;2、从个位加起;3、个位满10向十位进1。

(二)笔算两位数减法,要记三条1、相同数位对齐;2、从个位减起;3、个位不够减从十位退1,在个位加10再减。

(三)混合运算计算法则1、在没有括号的算式里,只有加减法或只有乘除法的,都要从左往右按顺序运算;2、在没有括号的算式里,有乘除法和加减法的,要先算乘除再算加减;3、算式里有括号的要先算括号里面的。

(四)四位数的读法1、从高位起按顺序读,千位上是几读几千,百位上是几读几百,依次类推;2、中间有一个0或两个0只读一个“零”;3、末位不管有几个0都不读。

(五)四位数写法1、从高位起,按照顺序写;2、几千就在千位上写几,几百就在百位上写几,依次类推,中间或末尾哪一位上一个也没有,就在哪一位上写“0”。

(六)四位数减法也要注意三条1、相同数位对齐;2、从个位减起;3、哪一位数不够减,从前位退1,在本位加10再减。

(七)一位数乘多位数乘法法则1、从个位起,用一位数依次乘多位数中的每一位数;2、哪一位上乘得的积满几十就向前进几。

(八)除数是一位数的除法法则1、从被除数高位除起,每次用除数先试除被除数的前一位数,如果它比除数小再试除前两位数;2、除数除到哪一位,就把商写在那一位上面;3、每求出一位商,余下的数必须比除数小。

(九)一个因数是两位数的乘法法则1、先用两位数个位上的数去乘另一个因数,得数的末位和两位数个位对齐;2、再用两位数的十位上的数去乘另一个因数,得数的末位和两位数十位对齐;3、然后把两次乘得的数加起来。

(十)除数是两位数的除法法则1、从被除数高位起,先用除数试除被除数前两位,如果它比除数小,2、除到被除数的哪一位就在哪一位上面写商;3、每求出一位商,余下的数必须比除数小。

(十一)万级数的读法法则1、先读万级,再读个级;2、万级的数要按个级的读法来读,再在后面加上一个“万”字;3、每级末位不管有几个0都不读,其它数位有一个0或连续几个零都只读一个“零”。

小学数学公式定理定义大全

小学数学公式定理定义大全

小学数学公式定理定义大全1.数与数的运算:定义:数是用来计数、比较大小和进行运算的抽象概念。

数的种类包括自然数、整数、分数、小数等。

定理1:加法交换律:a+b=b+a定理2:加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)定理3:乘法交换律:a×b=b×a定理4:乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)定理5:乘法分配律:a×(b+c)=(a×b)+(a×c)2.数的整除与倍数:定义:如果一个数b除以另一个数a可以整除,即没有余数,那么a就称为b的约数,b称为a的倍数。

定理6:若a能整除b,b能整除c,则a能整除c。

定理7:任何一个数a都能整除它本身。

3.算式的计算规则:定义:算式是由数字、符号和运算符号组成的表达式,用来表示数与数之间的关系。

定理8:在一个算式中,先进行乘除运算,再进行加减运算。

定理9:在一个算式中,先进行括号内的运算,再进行括号外的运算。

4.分数与小数:定义:分数是表示部分数量的数,小数是表示除法运算结果的数。

定理10:分数可以化简为最简形式,即分子与分母没有公因数。

定理11:小数可以化为分数,分子是小数点后的数字,分母是1后面跟着相应数量的0。

定理12:分数和小数可以相互转换,如1/2和0.5表示同一个数。

5.图形的性质:定义:图形是由点、线、面组成的平面图形。

定理13:平行线在同一平面上,它们不会相交。

定理14:垂直线之间的夹角是90度。

6.长方形和正方形:定义:长方形是一个长和宽不同的四边形,正方形是一个边长相等的长方形。

定理15:长方形的面积等于长乘以宽,即A=l×w。

定理16:正方形的面积等于边长的平方,即A=s^27.三角形的性质:定义:三角形是由三条边和三个内角组成的多边形。

定理17:直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方,即a^2+b^2=c^2(勾股定理)。

小学数学知识点整理最全

小学数学知识点整理最全

小学数学知识点整理最全一、数的认识和比较1.自然数的概念和认识2.数字的读法和写法3.数的比较和排列4.数的顺序,奇偶性的认识二、数的加减法1.加法的概念和运算规则2.减法的概念和运算规则3.加减法的运算性质和运算规律4.进位与退位的概念和实际运用5.大数的加减法运算三、数的乘法1.乘法的概念和运算规则2.乘法表及其应用3.分配律和乘法的运算性质4.乘法法则的应用5.大数的乘法计算四、数的除法和整数的认识1.除法的概念和运算规则2.乘除法的关系3.乘方的概念和运算法则4.整数的概念和性质5.整数的运算法则五、数的组合与图形的认识1.数的倍数和因数的概念2.能被2、3、5、10整除的规律3.分数的概念和运算4.小数的概念和运算5.图形的边、角、面与体的认识六、长度、面积和体积的认识1.长度的比较和测量2.长度单位的换算3.面积的认识和计算4.面积单位的换算5.体积的认识和计算6.体积单位的换算七、表格和图表的认识1.表格的概念和使用2.图表的概念和使用3.图表的种类和特点4.图表的读取和分析5.制作简单的图表八、时间和日历的认识1.时间的认识和表示2.时、分的概念和读法3.24小时制和12小时制的相互转换4.日历的概念和使用5.日历的读取和分析九、初步统计和概率的认识1.数据的收集和整理2.数据的图表表示3.数据的描述和分析4.概率的概念和认识5.简单事件的计算和分析以上是小学数学的主要知识点的整理,通过掌握这些知识点,可以帮助小学生对数学有一个全面的了解和认识,打下良好的数学基础。

同时,对于教学和学习也起到了指导和参考的作用。

人教部编版小学1到6年级数学公式定理定义大全

人教部编版小学1到6年级数学公式定理定义大全

人教部编版小学1到6年级数学公式定理定义大全第一部分:概念1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。

2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。

3、乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。

4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。

5、乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。

如:(2+4)×5=2×5+4×56、除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。

0除以任何不是0的数都得0。

简便乘法:被乘数、乘数末尾有0的乘法,可以先把0前面的相乘,零不参加运算,有几个零都落下,添在积的末尾。

7、什么叫等式?等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。

等式的基本性质:等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立。

8、什么叫方程式?答:含有未知数的等式叫方程式。

9、什么叫一元一次方程式?答:含有一个未知数,并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式。

学会一元一次方程式的例法及计算。

即例出代有χ的算式并计算。

10、分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数,叫做分数。

11、分数的加减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。

异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。

12、分数大小的比较:同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小。

异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小。

13、分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。

14、分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母。

15、分数除以整数(0除外),等于分数乘以这个整数的倒数。

16、真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。

17、假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。

小学数学的基本概念与运算规则

小学数学的基本概念与运算规则

小学数学的基本概念与运算规则数学是一门基础学科,对于孩子的学习和发展至关重要。

小学数学是建立孩子数学基础的关键阶段,是培养孩子逻辑思维和数学能力的基础。

在小学数学的学习过程中,掌握基本概念与运算规则是非常重要的,本文将就数学中的基本概念和运算规则进行详细阐述。

一、基本概念1. 数字:数字是指表示数量的符号,用来计算和度量。

在小学数学中,数字是最基本的概念之一。

数字包括0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这十个基本数字,通过它们的组合可以形成任意的数。

2. 数:数是表示具体数量、大小和次序的概念。

数可以分为自然数、整数、分数、小数、负数等等。

在小学数学中,重点学习自然数和整数这两个概念。

自然数是从1开始的正整数,整数是包括正整数、零和负整数。

3. 数轴:数轴是由一条直线和在其上规定的起点和单位长度所确定的。

数轴可以用来表示数的大小和次序关系。

在数轴上,数往右方向增大,往左方向减小。

二、运算规则1. 加法:加法是数学运算中最基本的运算之一,它表示两个数的总和。

在小学数学中,加法的运算规则是:两个数相加,结果叫做和。

加法运算的顺序无关紧要,可以通过交换律进行调整。

例如,3 + 4 = 7,4 + 3 = 7,可以看出加法满足交换律。

2. 减法:减法是用来计算两个数之间的差异。

在小学数学中,减法的运算规则是:被减数减去减数,结果叫做差。

减法不能通过交换律进行调整。

例如,7 - 3 = 4,但是3 - 7 ≠ 4,减法不满足交换律。

3. 乘法:乘法是将两个或多个数相乘的运算。

在小学数学中,乘法的运算规则是:两个数相乘,结果叫做积。

乘法的结果与因子的顺序和分组有关,但不受乘法的交换律影响。

例如,2 × 3 = 6,但是3 × 2 = 6,乘法满足交换律。

4. 除法:除法是将一个数分成若干等份的运算。

在小学数学中,除法的运算规则是:被除数除以除数,结果叫做商。

除法不能通过交换律进行调整。

小学数学知识点梳理总结

小学数学知识点梳理总结

小学数学知识点梳理总结一、整数运算1.加减法:横式加减法,竖式加减法,整十整百的加减法,进位借位。

2.乘法:口诀表背诵,竖式乘法,乘法的交换律和结合律。

3.除法:口算除法,竖式除法,余数的概念。

二、小数运算1.小数的读法和认识:小数分数的关系,小数的整数部分和小数部分。

2.加减法:小数的加减法运算,进位和退位。

3.乘法:小数的乘法运算,小数点的位置。

4.除法:小数的除法运算,小数点的移动。

三、分数运算1.分数的读法和认识:分数的整数部分和分数部分,分子和分母的关系。

2.分数的加减法:通分的概念,分数的加减法运算。

3.分数的乘法:乘法的交换律和结合律,分数的乘法运算和简化。

4.分数的除法:除法的定义,分数的除法运算。

四、几何图形1.点、线、面的认识:点的特征,线的特征,面的特征。

2.直线和曲线:直线的特征,曲线的特征,直线和曲线的区分。

3.角:角的认识和表示,角的度量,角的种类。

4.三角形:三角形的特征,三角形的分类,三角形的性质。

5.四边形:四边形的特征,四边形的分类,四边形的性质。

6.圆:圆的特征,圆的构造,圆的性质。

五、数据和图表1.数据的收集和整理:数据的收集方式,数据的整理方法。

2.图表的认识和制作:条形图、折线图、饼图的认识和制作。

3.数据的分析和统计:数据的最大值、最小值、平均值的计算,数据的表示和分析。

六、时间和方位1.年、月、日的认识和读法:公历的年月日表示方法。

2.时、分的认识和读法:24小时制和12小时制的读法,时和分的关系。

3.方位的认识和指示:东南西北的认识和指示,方位和地图的关系。

七、量的认识和运用1.长度的认识和测量:米、分米、厘米的认识和转换,长度的测量方法。

2.容量的认识和测量:升、毫升的认识和转换,容量的测量方法。

3.质量的认识和测量:千克、克的认识和转换,质量的测量方法。

以上是小学数学的主要知识点总结。

小学数学是学生数学学科学习的基础,通过掌握这些知识点,可以培养学生的逻辑思维能力、数学计算能力和解决问题的能力。

小学数学运算法则知识点汇总

小学数学运算法则知识点汇总

小学数学运算法则知识点汇总数学是小学阶段一个重要的学科,同时也是建立孩子数学思维能力的基石。

而掌握数学运算法则是数学学习的关键。

在小学阶段,学生需要学习并掌握各种数学运算法则。

本文将对小学数学运算法则的知识点进行汇总。

一、加法运算法则1. 加法的交换律:a + b = b + a加法运算的结果与顺序无关,交换律可以帮助学生更灵活地进行计算。

2. 加法的结合律:(a + b) + c = a + (b + c)加法运算的结果与加数的分组方式无关,结合律可以帮助学生更好地理解运算的顺序。

3. 零元素:a + 0 = a任何数与0相加的结果都等于这个数本身。

4. 整数与负数相加:a + (-b) = a - b整数与负整数相加可以转化为相减。

二、减法运算法则1. 减法的相反数:a - b = a + (-b)减法可以转化为加法,通过加上相反数实现减法运算。

2. 减法的交换律和结合律不成立。

三、乘法运算法则1. 乘法的交换律:a × b = b × a乘法运算的结果与顺序无关,交换律可以帮助学生更灵活地进行计算。

2. 乘法的结合律:(a × b) × c = a × (b × c)乘法运算的结果与因数的分组方式无关,结合律可以帮助学生更好地理解运算的顺序。

3. 乘法的分配律:a × (b + c) = a × b + a × c乘法运算对加法满足分配律,可以帮助学生进行复杂的计算。

4. 乘法的零元素:a × 0 = 0任何数与0相乘的结果都等于0。

5. 乘法的幂运算:a的n次方 = a × a × a × ... × a (连乘n个a)幂运算可以简化计算,提高效率。

四、除法运算法则1. 除法的定义:a ÷ b = c被除数除以除数等于商。

2. 除法的被除数:a = b × c + r (r < b)根据除法定义可以得到被除数等于除数与商的乘积与余数之和。

小学全册必背数学知识点

小学全册必背数学知识点

小学全册必背数学知识点一、加法和减法1.加法:加法是指将两个或多个数值相加得到一个总和的运算。

加法的特点是具有交换律,即a + b = b + a。

2.减法:减法是指从一个数值中减去另一个数值得到差的运算。

减法的特点是不具有交换律,即a - b ≠ b - a。

二、乘法和除法1.乘法:乘法是指将两个或多个数值相乘得到一个积的运算。

乘法的特点是具有交换律,即a × b = b × a。

2.除法:除法是指将一个数值分成若干等份的运算。

除法的结果可以用一个商和一个余数来表示。

三、数的大小比较1.大于和小于:大于和小于是指比较两个数值的大小关系。

大于用“>”表示,小于用“<”表示。

2.大于等于和小于等于:大于等于和小于等于是指比较两个数值的大小关系,包括等于。

大于等于用“≥”表示,小于等于用“≤”表示。

四、数的整除和倍数1.整除:如果一个数可以被另一个数整除,那么前一个数就是后一个数的倍数。

可以用“|”表示,例如:5 | 10。

2.倍数:如果一个数是另一个数的倍数,那么前一个数可以被后一个数整除。

可以用“x”的符号表示,例如:10 x 5。

五、分数1.分数的概念:分数是指由一个整数和一个分母组成的数。

分子表示分子的数量,分母表示整体被分成的份数。

2.分数的运算:分数可以进行加法、减法、乘法和除法的运算。

在进行分数运算时,需要先找到最小公倍数,然后进行对应的计算。

六、小数1.小数的概念:小数是指有小数点和小数位数的数。

小数点后的位数表示小数的精度。

2.小数的运算:小数的加减法和乘法与整数的运算类似,而小数的除法需要进行除法的运算。

七、图形的认识1.点、线、面:点是没有长度、宽度和高度的,线是由无数个点连接而成的,面是由无数个线构成的。

2.图形的分类:图形可以分为平面图形和立体图形。

平面图形包括直线、三角形、矩形、正方形、圆等;立体图形包括立方体、长方体、球体等。

八、长度、重量和容量1.长度的单位:长度可以用米、分米、厘米和毫米等单位来表示。

小学数学基本概念整理

小学数学基本概念整理

小学数学基本概念1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。

2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。

3、乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。

4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。

5、乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。

如:(2+4)×5=2×5+4×56、除法的性质、商不变性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。

简便乘法:被乘数、乘数末尾有O的乘法,可以先把O前面的相乘,零不参加运算,有几个零都落下,添在积的末尾。

6、积的变化规律:在乘法中,一个乘数不变,另一个乘法扩大或缩小若干倍,积也扩大或缩小相同的倍数。

7、等式:等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。

等式的基本性质:等式两边同时乘(或除以)一个相同的数,等式仍然成立。

8、方程:含有未知数的等式叫方程。

使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。

求方程的解的过程叫做解方程。

9、什么叫一元一次方程式?答:含有一个未知数,并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式。

10、分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数,叫做分数。

10、分数的基本性质:分数的分子分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。

11、分数的加减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。

异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。

12、分数大小的比较:同分母的分数,分子大的大;同分子分数,分母大的反而小;异分母的分数相比较,先通分然后再比较。

16、约分:把一个分数化成同它相等但是分子分母都较小的分数的过程。

通常用分子、分母的公约数(1除外)去除分子分母来约分。

17、最简分数:分子与分母是互质数的分数。

小学数学1-6年级常见的概念及公式

小学数学1-6年级常见的概念及公式

小学数学常见的概念及公式∙基本运算:∙加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。

∙加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。

∙乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。

∙乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。

∙乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。

∙整数:∙自然数:用以计量事物的件数或表示事物次序的数,即用数码0,1,2,3,4……所表示的数。

∙整数:像-2,-1,0,1,2这样的数称为整数,整数是人类能够掌握的最基本的数学工具。

∙奇数:不能被2整除的整数叫奇数,也叫单数。

∙偶数:能够被2所整除的整数。

∙质数:在大于1的自然数中,除了1和它本身以外不再有其他因数的自然数。

∙合数:自然数中除了能被1和本身整除外,还能被其他数(0除外)整除的数。

∙小数:∙小数的基本性质:在小数的末尾添上零或者去掉零,小数的大小不变。

∙小数点移动引起小数大小变化的规律:小数点向右移动一位,原来的数就扩大10倍;小数点向右移动两位,原来的数就扩大100倍;小数点向右移动三位,原来的数就扩大1000倍……小数点向左移动一位,原来的数就缩小10倍;小数点向左移动两位,原来的数就缩小100倍;小数点向左移动三位,原来的数就缩小1000倍……∙分数:∙分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。

∙约分:把一个分数化成和它相等,但分子、分母都比较小的分数。

∙通分:把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数。

∙百分数:表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数,也叫百分率或百分比。

∙常见图形:∙正方形:正方形的周长=边长×4,正方形的面积=边长×边长。

∙长方形:长方形的周长=(长+宽)×2,长方形的面积=长×宽。

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小学数学知识点整理(基本定义与运算定律)
奇数与偶数:凡是能被2整除的数叫偶数(0也是偶数),反之,不能被2整除的数叫奇数。

质数(素数)与合数:一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数,也叫素数。

一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。

由于1的因数只有1个,所以1既不是质数,也不是合数。

公因数:几个数公有的因数,叫做公因数。

它的个数是有限的,既有最大的,也有最小的。

互质数:两个数的公因数只有1,而没有其他公因数的,这两个数就叫互质数。

质数与互质数:两个质数,不能肯定就是互质数。

只有两个不相同的质数,才能肯定是互质数。

另外,两个合数既可能是互质数,也可能不是互质数,但不能说两个合数一定不是互质数。

分解质因数:把一个合数分解成几个质数相乘的形式,就叫做分解质因数。

公倍数:几个数公有的倍数,叫做公倍数。

它的个数是无限的,只有最小的,没有最大的。

最大公因数:几个数公有的因数中,最大的一个就叫做这几个数的最大公因数。

最小公倍数:几个数公有的无限个倍数中,最小的一个,就叫做这几个数的最小公倍数。

能被2整除的判断方法:一个数能否被2整除,只要看这个数的末尾是否有0、2、4、6、8这五个数的其中一个即可。

能被5整除的判断方法:一个数能否被5整除,只要看这个数的末尾是否有0、5这两个数的其中一个即可。

能被3整除的判断方法:一个数能否被3整除,只要看这个数的各个数位上的数字和能否被3整除。

分数单位:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数,叫这个分数的分数单位(带分数要化成假分数)。

分数化有限小数的判断方法:一个分数能否化成有限小数,主要看分母(这里的分数一定是最简分数)是不是只有质因数“2或5”。

掺杂任何其他质因数,都不能化成有限小数,反之,就一定能化成有限
分数的基本性质:一个分数的分子、分母同时乘上或除以相同的数(零除外),分数的大小不变,这叫分数的基本性质。

分数的通分、约分
通分:把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。

约分:把一个分数化成同它相等的,但分子和分母都比较小的分数,叫做约分。

最简分数:分子和分母只有公因数1,这样的分数叫做最简分数。

分数计算到最后,得数必须化成最简分数。

分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。

异分母的分数相加减,先通分,然后再加减,。

分数大小的比较:同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小。

异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小。

方程式:含有未知数的等式叫方程式。

准确数与近似数(近似值):与实际情况完全符合的数,叫做准确数。

与实际情况接近而有一定误差的数,叫做近似数(或叫近似值)。

公历年的平年、闰年平年:把公历年份除以4(这里不是整百的公历年份)有余数时,就把这一年叫做平年,全年365天。

其中二月份有28天。

闰年:把公历年份除以4(这里不是整百的公历年份)余数为零时,就把这一年叫做闰年,全年366天。

其中二月份有29天。

如果年份是整百的,则除以400,再看余数。

时刻与时间:时刻表示一天内某一个特指的时候,例如上午8时30分开会,这里的“8时30分”这是时刻。

时间表示两个时期或两个时刻的间隔。

例如,做作业用去30分钟,这里的“30分钟”就是时间。

直线:没有端点,可以向两端无限延长。

射线:只有一个端点,可以向一端无限延长。

线段:有两个端点。

射线和线段都是直线的一部分。

两点之间,线段
垂线、垂足:两条直线相交,有一个角是直角时,就说这两条直线互相垂直。

其中一条直线叫做另一条直线的垂线,其交点叫垂足。

从直线外一点到直线所画的线段中,垂线最短。

角:锐角(小于90的角)、直角(等于90的角)、钝角(大于90而小于180的角)、平角(等于180的角)、周角(等于360的角)
平行线:在同一平面内的两条不相交的直线,叫做平行线。

面积:物体的表面或者平面图形的大小。

体积:物体所占空间的大小,叫做体积。

容积:一个容器所能容纳物体的体积,叫做容积或容量。

数量关系计算公式 1、加数+加数=和一个加数=和-另一个加数 2、被减数-减数=差减数=被减数-差被减数=减数+差 3、因数×因数=积一个因数=积÷另一个因数 4、被除数÷除数=商除数=被除数÷商被除数=商×除数 5、有余数的除法:被除数=商×除数+余数除数=(被除数-余数)÷商 6、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价 7、单产量×数量=总产量 8、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度 9、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷
工作时间=工作效率
10、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数公因数、公倍数问题:运用最大公因数或最小公倍数解答应用题,叫做公因数、公倍数问题。

例1:一块长方体木料,长2.5米,宽1.75米,厚0.75米。

如果把这块木料锯成同样大小的正方体木块,不准有剩余,而且每块的体积尽可能的大,那么,正方体木块的棱长是多少?共锯了多少块?分析:2.5=250厘米 1.75=175厘米0.75=75厘米其中250、175、75的最大公因数是25,所以正方体的棱长是25厘米。

(250÷25)×(175÷25)×(75÷25)=10×7×3 =210(块)答:正方体的棱长是25厘米,共锯了210块。

例2、两啮合齿轮,一个有24个齿,另一个有40个齿,求某一对齿从第一次接触到第二次接触,每个齿轮至少要转多少周?分析:因为24和40的最小公倍数是120,也就是两个齿轮都转120个齿时,第一次接
触的一对齿,刚好第二次接触。

120÷24=5(周)120÷40=3(周)答:每个齿轮分别要转5周、3周。

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