含硫化合物的性质和应用
含硫化合物的性质和应用教案3
第1单元课时3硫和含硫化合物的相互转化一、学习目标1.从硫元素化合价的变化角度理解不同含硫物质之间的相互转化,初步了解影响它们转化的因素。
2.通过抓住硫元素化合价相同或不同物质间的转化,整理归纳含硫物质的化学性质,培养依据物质的内在联系整理归纳化学知识的能力。
3.通过对含硫物质的分析-综合-再分析-再综合的循环过程,学会逻辑分析与综合的科学方法。
二、教学重点及难点含硫物质的相互转化,构建知识网络图。
三、设计思路本课试图由“认识含硫物质转化规律构建知识网络”,由浅入深地引导学生从元素观的角度认识和把握硫及其化合物的知识,教学内容以“硫元素的存在形式”为开始,通过“交流与讨论1”根据硫的不同价态列举含硫物质,在此基础上,引出“交流与讨论2”学习常见的含硫物质转化的化学方程式,讨论其中的转化规律,重点强调“不同价态的含硫物质间通过氧化还原反应规律来转化,相同价态的含硫物质间通过非氧化还原反应规律来转化”,接着提出“如何实现从硫单质制备硫酸钠”的问题,对转化规律进行实际运用后,进一步利用教材的“整理与归纳1”完善知识网络图的构建。
四、教学过程[引入](ppt2)我们已经学习了SO 2和H 2SO 4这两种重要的含硫化合物,你还知道在自然界中哪些物质中存在硫元素吗?在这些物质中硫元素以什么形式存在?[回答]火山喷口附近、含硫矿物、石膏(CaSO 4·2H 2O)、芒硝(Na 2SO 4·10H 2O)等。
(ppt 3)[板书]一、硫元素的存在形式[视频](ppt4)硫元素的存在形式[板书]存在形式 游离态化合态[提问]硫元素的主要化合价有哪些?列举一些含硫元素的物质,并按硫元素的化合价进行分类。
(学生完成教材93页交流与讨论1)[小结]主要化合价有:-2 、0 、+4 、+6 (ppt5)S S S SH 2S Na 2SHgS [设问] 人类对硫元素的利用,从本质上看,就是实现硫与含硫化合物的相互转化,如何实现它们之间的转化呢?[板书] 二、硫和含硫化合物的相互转化(ppt6)(学生完成教材94页交流与讨论2,教师给予适当讲解、指导) -2 0 +4 +6 SO 2 H 2SO 3 Na 2SO 3 SO 3 H 2SO 4 Na 2SO 4 CuSO 4S[小结](1)S + Hg = HgS硫化汞没有毒性,可以用硫处理散落在地上的汞,这样就可以防止汞中毒了。
含硫物质的性质及其应用
含硫化合物的性质和应用知识点一硫元素在自然界中的存在1、主要存在形式(1)游离态(硫单质):主要存在于火山喷口附近或地壳的岩层里。
(2)化合态(硫化物、硫酸盐):主要存在于金属矿石中。
2、硫单质的性质(1)物理性质(2)化学性质知识点二二氧化硫的性质和作用1、物理性质2、化学性质二氧化硫是一种酸性氧化物,由于SO 2中硫元素为+4价,属于中间价态,所以SO 2既有还原性又有氧化性。
(1)酸性氧化物—亚硫酸酸酐,具有酸性氧化物的通性 ①与水反应:SO 2 + H 2OH 2SO 3(亚硫酸)②与碱反应:SO 2 (少量)+ Ca(OH)2 = CaSO 3↓+ H 2O ;不能用澄清石灰水鉴别CO 2和SO 2SO 2 (过量)+ Ca(OH)2 = Ca(HSO 3)2SO 2(少量) + 2NaOH = Na 2SO 3 + H 2O (实验室用NaOH 溶液来吸收SO 2尾气)③与盐反应:SO 2 (少量)+2NaHCO 3=Na 2SO 3 + CO 2 + H 2O (常用饱和NaHCO 3除去CO 2中的SO 2)【注意】酸性:盐酸>亚硫酸>碳酸,因此氯化钡溶液通入CO 2、SO 2时不发生反应。
(2)弱氧化性与H 2S 反应生成S 和H 2O ,其反应的化学方程式为:SO 2+ 2H 2S = 3S↓ + 2H 2O(归中反应) (3)强还原性①能使高锰酸钾褪色(除去CO 2中的SO 2)②2SO2 + O22SO3(可逆反应) 工业制硫酸的第二步反应③SO2 + X2+ 2H2O = 2HX + H2SO4(X2:Cl2Br2I2)使其褪色(4)漂白性(加合型)①原理:与某些有色物质(如品红溶液)化合成不稳定的无色物质。
②特点:不稳定,久置或加热会恢复原色。
③不漂白酸碱指示剂I 漂白原理分类II SO2和Cl2漂白比较(3)氯气和二氧化硫按1:1的比例通入品红溶液中,无现象:SO2+ Cl2+ 2H2O= 2HCl + H2SO43、二氧化硫的实验室制法(1)制取原理: Na2SO3+H2SO4===Na2SO4+H2O+SO2↑(2)二氧化硫使以下溶液产生不同现象的原理对比4、鉴别SO2和CO2的方法(1)用品红溶液,使品红溶液褪色的是二氧化硫,不能使品红溶液褪色的是二氧化碳。
4.1.1《含硫化合物的性质和应用》课件(苏教版必修1)
应用
生产和生活等领域的应用
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三、硫酸盐
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三、硫酸盐
俗称 用途
硫 (1)制做各种模型 CaSO4·2H2O生石膏 2H 酸 (2)医疗上用作石膏绷带 2CaSO4·H2O熟石膏 H (3)加在水泥中调节凝结时间 钙 硫 酸 BaSO4 重晶石 钡 硫 酸 7H FeSO4·7H2O绿矾 亚 铁 (1)是制造其他钡盐的原料 医疗上用硫酸钡作“钡餐” (2)医疗上用硫酸钡作“钡餐”的原因 : 不溶于水; 不溶于酸; ① 不溶于水;②不溶于酸; 不易被X射线透过; ③ 不易被X射线透过; 肠胃内壁损伤处不利于硫酸钡的附着。 ④ 肠胃内壁损伤处不利于硫酸钡的附着。 (1)医疗上用于生产防治缺铁性贫血的药剂; 医疗上用于生产防治缺铁性贫血的药剂; 工业上用于生成铁系列净水剂和铁红颜料。 (2)工业上用于生成铁系列净水剂和铁红颜料。
(2)三套设备:沸腾炉、接触室、吸收塔 三套设备:沸腾炉、接触室、 (3)三个步骤: S + O 点燃 SO 2 三个步骤: 2
SO 3 + H 2O = H 2SO 4
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沸腾炉
接触室
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吸收塔
2。硫酸的性质 。
物理性质 无色粘稠的油状液体, 无色粘稠的油状液体, 沸点338℃,不易挥发, 沸点338℃,不易挥发, 338℃ 98.3%的 密度1.84 g·cm 98.3%的H2SO4密度1.84 g cm-3, 与水互溶,溶于水时放出大量热。 与水互溶,溶于水时放出大量热。
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(3)还原性: 还原性: 能被强氧化剂( 氯水、溴水、 能被强氧化剂(如O2、氯水、溴水、 酸性高锰酸钾等氧化)。 H2O2、酸性高锰酸钾等氧化)。
第十讲:含硫化合物的性质和应用
有些物质的固体疏松、 具有较大的表面积,因 ③吸附型:有些物质的固体疏松、多孔 具有较大的表面积 因 吸附型 有些物质的固体疏松 多孔,具有较大的表面积 而具有很强的吸附能力,可以吸附一些其他有色物质而使之 而具有很强的吸附能力 可以吸附一些其他有色物质而使之 失去原来的颜色是物理吸附,属物理变化。如活性炭、胶体等。 失去原来的颜色是物理吸附 属物理变化。如活性炭、胶体等。 属物理变化
2、 SO2化学性质
(1)酸性氧化物的通性(亚硫酐) (2)还原性(能被KMnO4、Fe3+、O2、Cl2等氧化)
SO2+X2+2H2O =H2SO4+2HX(X=Cl、Br、I)
(3)弱氧化性:SO2+2H2S=3S ↓ +2H2O (有黄色固体析出) (4)漂白性:使品红褪色,加热时,红色复原
课堂升华: 课堂升华:
各类漂白剂漂白原理比较 具有漂白作用的物质,按其漂白原理可分为三类。 具有漂白作用的物质 按其漂白原理可分为三类。 按其漂白原理可分为三类 即漂白剂本身是一种强氧化剂,它可以将有机色质内部的 ①氧化型:即漂白剂本身是一种强氧化剂 它可以将有机色质内部的 氧化型 即漂白剂本身是一种强氧化剂 实际上是一种特殊化学键)破坏掉而使之失去原有的 “生色团”(实际上是一种特殊化学键 破坏掉而使之失去原有的 生色团” 实际上是一种特殊化学键 颜色,这种漂白是彻底的 不可逆的 此类物质有HClO、Ca(ClO)2、 颜色 这种漂白是彻底的,不可逆的。此类物质有 这种漂白是彻底的 不可逆的。 、 Na2O2、H2O2、O3等强氧化性物质。 等强氧化性物质。
2.浓硫酸和稀硫酸的组成与性质的比较 浓硫酸和稀硫酸的组成与性质的比较
3.浓硫酸的特性 浓硫酸的特性 (1)强氧化性 强氧化性 常温下,Fe、 遇浓硫酸会发生钝化现象 遇浓硫酸会发生钝化现象。 常温下 、Al遇浓硫酸会发生钝化现象。但热的浓硫酸能氧 化大多数金属(除金、铂外 、非金属单质及一些还原性化合物。 化大多数金属 除金、铂外)、非金属单质及一些还原性化合物。 除金 例如: 例如 Cu+2H2SO4(浓) 浓 C+2H2SO4(浓) 浓 CuSO4+SO2↑+2H2O CO2↑+2SO2↑+2H2O
《含硫化合物之间的转化》 知识清单
《含硫化合物之间的转化》知识清单一、含硫化合物的种类含硫化合物在自然界和人类生活中广泛存在,种类繁多。
常见的含硫化合物包括二氧化硫(SO₂)、三氧化硫(SO₃)、硫化氢(H₂S)、硫酸(H₂SO₄)、亚硫酸(H₂SO₃)、硫单质(S)等。
二、含硫化合物的性质1、二氧化硫(SO₂)物理性质:无色、有刺激性气味的气体,易溶于水,密度比空气大。
化学性质:具有酸性氧化物的通性,能与水反应生成亚硫酸(H₂SO₃),与碱反应生成亚硫酸盐和水。
同时,SO₂具有还原性,能被氧气、氯气等氧化剂氧化为三氧化硫(SO₃);还具有漂白性,能使品红溶液褪色,但加热后又会恢复原色。
2、三氧化硫(SO₃)物理性质:无色、易挥发的固体,熔点为 168℃,沸点为 448℃。
化学性质:具有酸性氧化物的通性,能与水剧烈反应生成硫酸,与碱反应生成硫酸盐和水。
3、硫化氢(H₂S)物理性质:无色、有臭鸡蛋气味的气体,密度比空气略大,能溶于水。
化学性质:具有可燃性,在空气中燃烧生成二氧化硫和水;具有还原性,能被氧气、二氧化硫等氧化剂氧化;是一种二元弱酸,能与碱反应生成硫化物和水。
4、硫酸(H₂SO₄)物理性质:无色、油状液体,沸点高,难挥发,能与水以任意比例互溶,溶解时放出大量的热。
化学性质:具有酸的通性,能使酸碱指示剂变色,能与活泼金属、金属氧化物、碱、盐等反应。
浓硫酸具有吸水性、脱水性和强氧化性。
5、亚硫酸(H₂SO₃)物理性质:无色、有刺激性气味的液体。
化学性质:具有酸性,不稳定,易分解为二氧化硫和水;具有还原性,能被氧气等氧化剂氧化为硫酸。
6、硫单质(S)物理性质:黄色固体,不溶于水,微溶于酒精,易溶于二硫化碳。
化学性质:具有氧化性,能与金属(如铁、铜)反应生成金属硫化物;具有还原性,能与氧气等氧化剂反应。
三、含硫化合物之间的转化关系1、硫燃烧生成二氧化硫:S + O₂=点燃= SO₂2、二氧化硫催化氧化生成三氧化硫:2SO₂+ O₂=催化剂=2SO₃3、三氧化硫与水反应生成硫酸:SO₃+ H₂O = H₂SO₄4、二氧化硫与水反应生成亚硫酸:SO₂+ H₂O ⇌ H₂SO₃5、亚硫酸被氧气氧化生成硫酸:2H₂SO₃+ O₂= 2H₂SO₄6、硫化氢燃烧生成二氧化硫(氧气充足):2H₂S + 3O₂=点燃= 2SO₂+ 2H₂O7、硫化氢燃烧生成硫单质(氧气不足):2H₂S + O₂=点燃=2S + 2H₂O8、浓硫酸与铜反应生成硫酸铜、二氧化硫和水:Cu +2H₂SO₄(浓) =加热= CuSO₄+ SO₂↑ + 2H₂O9、浓硫酸与碳反应生成二氧化碳、二氧化硫和水:C +2H₂SO₄(浓) =加热= CO₂↑ + 2SO₂↑ + 2H₂O四、含硫化合物之间转化的应用1、工业生产硫酸的工业制法:通过上述一系列反应,先由硫燃烧生成二氧化硫,再将二氧化硫催化氧化为三氧化硫,最后用三氧化硫与水反应制取硫酸。
含硫化合物的性质和应用
亚砜
总结词
具有较高的极性,可被氧化为砜。
详细描述
亚砜是一类含有亚硫酰基(-SO-)官能团的化合物,其通式为R-S(=O)-R'。亚砜具 有较高的极性,这使得它们在极性溶剂中有较好的溶解性能。此外,亚砜可以被 进一步氧化,生成砜。
砜
总结词
具有较高的稳定性,可被还原为亚砜。
详细描述
砜是一类含有硫酰基(-SO2-)官能团的 化合物,其通式为R-S(=O)2-R'。砜 具有较高的稳定性,这是因为硫酰基 的电子配置较为稳定。此外,砜可以 被还原为亚砜。
酸性
含硫化合物中有些是酸,如硫酸 (H2SO4)和亚硫酸(H2SO3), 具有酸性。
结构与性质的关系
共价键
含硫化合物中,硫原子通常与其 他原子形成共价键,共价键的类 型和数目决定了化合物的性质。
分子构型
含硫化合物的分子构型对其性质 也有影响,如二氧化硫分子为V形 结构,具有较高的极性。
02
含硫化合物的种类
含硫化合物的结构和性质研究
结构与性质关系
含硫化合物的结构和性质之 间存在密切关系,通过研究 其结构可以预测和解释其性
质。
物理和化学性质
含硫化合物具有多种物理和 化学性质,如稳定性、溶解 性、导电性和反应活性等, 这些性质决定了其在不同领
域的应用。
结构表征技术
为了准确测定含硫化合物的 结构和性质,研究者开发了 多种先进的结构表征技术, 如X射线晶体学、核磁共振和 质谱等。
含硫化合物在生物体内的功能
生物体内含硫化合物的种类和功能
01
生物体内含硫化合物种类繁多,如硫胺素、谷胱甘肽、硫酸软骨素等, 它们在生物体内发挥着重要的生理功能。
02
高中化学 《含硫化合物的性质和应用》教案6 苏教版必修1
《含硫化合物的性质和应用》《二氧化硫的性质和作用》说课稿一、教材分析:1、本节在教材中的地位和作用本节课学习的主要内容是SO2的性质和作用,通过本节课的学习可以使学生了解硫酸型酸雨的形成、危害及其防治,帮助学生树立良好的环境保护意识;让学生认识SO2的性质及其在生产生活中的广泛应用。
本节在教材中被安排在《化学1》的最后一个专题,是在学生学习了氯、溴、碘、硅、钠、镁、铝、铁、铜及其化合物等元素化合物知识的基础上,进一步介绍硫及其化合物。
这是对高中化学必修阶段无机化合物知识体系的进一步完善,同时也将为本专题后续章节“硫酸的制备”、“硫和含硫化合物的相互转化”等相关知识的学习打下伏笔,为《化学2》及后续选修课的学习提供必要的基础。
因此它在教材中具有着承上启下的作用,是高中阶段元素化合物知识体系的一个重点,也是知识过渡的一座桥梁。
2、教学目标:根据《普通高中化学课程标准》的要求,结合教学过程中教学条件和学生认知能力等实际情况,本人确定了以下的三维教学目标:(1)知识与技能:①、使学生了解硫酸型酸雨的形成原因、危害及其防治的原理②、使学生了解二氧化硫的物理性质和用途。
③、使学生掌握二氧化硫的化学性质。
(2)过程与方法:①使学生学会通过查阅资料等途径,培养“发现问题、解决问题”的自主学习和终身学习的意识和能力。
②使学生通过实验探究归纳出SO2的性质;培养学生的实验探究能力、团队协作能力和思维的逻辑性。
(3)情感态度与价值观①使学生了解SO2引起酸雨等环境污染的社会问题,树立强烈的环境保护意识和健康意识。
②使学生了解SO2在食品加工等领域的广泛应用,认识化学与人类生活的密切联系,体验学科价值。
③培养学生辩证认识事物两面性的哲学观点。
3、教学重点、难点:重点:SO2的氧化性、还原性和漂白性难点:通过探究实验,归纳SO2的化学性质二、学情、学法分析:1、学情分析:①本节课以“酸雨”为背景,它是当今的社会热点问题之一,也是学生比较熟悉和感兴趣的学习素材,有利于学生学习兴趣的激发。
含硫化合物性质和应用z
二、二氧化硫 1、物理性质
_无___色, _有__刺__激__性___气味的__有___毒气体, 密度比空气__大__,沸点是-10 oC易_液__化___, _易___ 溶于水(常温常压下一体积水能溶解 __4_0__体积的二氧化硫)。
含硫化合物性质和应用z
2、化学性质
Ⅰ、酸性氧化物的通性
△
3S+6NaOH == 2Na2S +Na2SO3 +3H2O
清洗试管壁上残留的硫的化学方法 -------强碱液
含硫化合物性质和应用z
(4)硫的用途: 硫是重要的化工原料:制硫酸、农药、
火药、药品、硫化橡胶 S + 2KNO3 +3C =△= K2S + N2 ↑ + 3CO2↑
黑火药的配方:一硫二硝三木炭
研磨
2Na+S==Na2S
生成低价金 属硫化物
剧烈反应 爆炸
常温下
Hg+S== HgS 2Ag+S==Ag2S
清除汞
②与非金属的反应
△
S + H2== H2S
点燃 空气中:淡蓝色火焰 S + O2== SO纯2 氧中:明亮蓝紫色火焰
含硫化合物性质和应用z
③与化合物的反应
△ S + 2H2SO4(浓) == 3SO2↑+2H2O
(1) 与H2O反应:
SO2+H2O
H2SO3(亚硫酸)
①亚硫酸是一种二元中强酸,在水中部分电离
H2SO3 HSO3-
H+ +HSO3H+ +SO3 2-
②不稳定 ③还原性 含硫化合物性质和应用z
含硫化合物的性质及其应用
加热加热加热点燃加热 点燃 加热课题含硫化合物的性质及其应用教学过程一、硫及其重要化合物的主要性质及用途: 1.硫:(1)物理性质:硫为淡黄色固体;不溶于水,微溶于酒精,易溶于CS 2(用于洗去试管壁上的硫);硫有多种同素异形体:如单斜硫、斜方硫、弹性硫等。
(2)化学性质:硫原子最外层6个电子,较易得电子,表现较强的氧化性。
①与金属反应(与变价金属反应,均是金属氧化成低价态) 2Na+S===Na 2S (剧烈反应并发生爆炸)2Al+3S Al 2S 3(制取Al 2S 3的唯一途径)Fe+S FeS (黑色)2Cu + S Cu 2S (黑色) ②与非金属反应S+O 2 SO 2S+H 2H 2S (说明硫化氢不稳定)③与化合物的反应S+6HNO 3(浓)H 2SO 4+6NO 2↑+2H 2OS+2H 2SO 4(浓) 2SO 2↑+2H 2O3S+6NaOH 2Na 2S+Na 2SO 3+3H 2O (用热碱溶液清洗硫)(3)用途:大量用于制造硫酸、硫化天然橡胶,也用于制药和黑火药。
2.硫的氢化物: ①硫化氢的制取:Fe+H 2SO 4(稀)=FeSO 4+H 2S ↑(不能用浓H 2SO 4或硝酸,因为H 2S 具有强还原性) ——H 2S 是无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体;能溶于水,密度比空气略大。
②硫化氢的化学性质A .可燃性:当22/O S H n n ≥2/1时,2H 2S+O 22S+2H 2O (H 2S 过量)当22/O S H n n ≤2/3时,2H 2S+3O 2点燃2SO 2+2H 2O (O 2过量)当23222<<O SH n n 时,两种反应物全部反应完,而产物既有硫又有SO 2 B .强还原性:常见氧化剂Cl 2、Br 2、Fe 3+、HNO 3、KMnO 4等,甚至SO 2均可将H 2S 氧化。
加热SO2 SO2 CO2 CO2C.不稳定性:300℃以上易受热分解③H2S的水溶液叫氢硫酸,是二元弱酸。
含硫化合物的性质与反应
含硫化合物的性质与反应硫是一种常见的元素,它在自然界和化学反应中都扮演着重要角色。
硫可以与其他元素形成含硫化合物,在化学研究和工业生产中具有广泛的应用。
本文将介绍含硫化合物的性质和反应,以及一些相关的应用。
一、含硫化合物的性质1. 物理性质:含硫化合物通常呈现出白色或黄色结晶固体,具有特定的熔点和沸点。
一些含硫化合物也可溶于水或有机溶剂中。
此外,它们往往具有恶臭的气味,如硫化氢(H2S)。
2. 化学性质:含硫化合物在化学反应中表现出一系列特征。
首先,它们能够与氧气反应生成硫酸,这是含硫化合物最常见的反应之一。
例如,二氧化硫(SO2)与水反应形成亚硫酸(H2SO3),进一步氧化则形成硫酸(H2SO4)。
其次,含硫化合物还可以与金属离子反应生成金属硫化物。
这种反应常被用于化学分析和沉淀反应。
最后,含硫化合物还能够参与氧化还原反应,例如硫酸铜与铁反应形成硫酸亚铁和硫。
二、含硫化合物的反应1. 氧化反应:氧化反应是含硫化合物最常见的反应之一。
例如,硫化氢与氧气反应生成二氧化硫和水。
反应方程式如下:2H2S + O2 -> 2SO2 + 2H2O此外,硫化物也可以以其他形式参与氧化反应,产生不同的硫氧化物。
2. 还原反应:含硫化合物也可以参与还原反应。
例如,金属硫化物可以与氧化剂反应,将硫还原为硫化物。
这种反应在冶金和电化学工业中常被应用。
3. 酸碱反应:含硫化合物通常表现出酸性反应。
例如,硫化氢溶于水会生成硫酸,并具有酸性溶液的性质。
与碱性物质反应时,硫化物离子会与金属离子结合形成金属硫化物沉淀。
三、含硫化合物的应用1. 工业生产:含硫化合物在许多工业领域有重要应用。
例如,二氧化硫广泛用于造纸、制药、食品和化肥工业中。
硫化氢则在石油和矿石冶炼过程中用作氧化剂和消毒剂。
2. 化学分析:含硫化合物通常用于化学分析,用于检测金属离子。
通过与金属离子反应生成可溶性或不溶性的金属硫化物沉淀,可以实现对金属离子的检测和定量。
第一单元 含硫化合物的性质和应用
第一单元含硫化合物的性质和应用第一课时二氧化硫的性质和作用【教学内容】1、掌握二氧化硫的物理性质和用途2、掌握二氧化硫的化学性质3、了解二氧化硫对空气的污染和防止污染【重点和难点】二氧化硫的化学性质【知识讲解】一、硫的性质1、自然界中的硫元素主要以、、等形式存在。
其中常见的含硫酸盐矿物有、、。
2、硫元素的常见化合价有。
3、物理性质:颜色;俗名;溶解性。
4、化学性质:①做氧化剂:H2+S→Fe+S→Cu+S→注:S做氧化剂时,由于其氧化性较弱,在与变价金属反应时,只能把金属氧化成低价态。
②做还原剂:S + O2△SO2S+2H2SO4(浓) △3SO2↑+2H2O③既做氧化剂,又做还原剂3S+6KOH △2K2S+3K2SO3+3H2O(此反应用于除去试管中残留的硫)④特性:Hg、Ag在常温下虽跟O2不反应,但却易跟S反应Hg+S=HgS (此反应用于消除室内洒落的Hg)二、二氧化硫的性质1、物理性质:SO2是一种无色、有刺激性气味的有毒气体。
比空气的密度大,易液化,易溶于水。
2、化学性质:(1)酸性氧化物,具有酸性氧化物的通性。
①与H2O化合生成亚硫酸SO2+H2O H2SO3(H2SO3是较强的弱酸:酸性:H2SO3> H2CO3)【例题1】完成化学方程式SO2 + H2O+ Na2S ====【例题2】如何除去CO2(SO2)混合气体(通过饱和的溶液)。
②与碱性氧化物反应SO2+CaO=CaSO3 (这一反应可用于除去含硫煤炭燃烧时所产生的SO2,避免大气污染。
)③与碱的反应SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O SO2+Ba(OH)2 ==【练习】写 出过量的SO 2通入氢氧化钠溶液中发生的化学方程式 拓展:实验室制SO 2尾气,常用NaOH 溶液吸收,工业上制硫酸工厂排放尾气中含有大量SO 2,常用浓氨水吸收变废为宝。
SO 2+2NH 3·H 2O=(NH 4)2SO 3+H 2O(2)既有氧化性又有还原性。
含硫化合物的性质和应用
(1)上述反应中生成二氧化硫的化学方程式为 Zn+2H2SO4(浓)=ZnSO4+SO2↑+2H2O (2)乙同学认为还可能产生氢气的理由是 Zn与浓 与浓H 反应时, 浓度逐渐变稀, 当Zn与浓H2SO4反应时,浓H2SO4浓度逐渐变稀, Zn与稀 Zn与稀H2SO4反应可产生H2 与稀H 反应可产生H 丙同学在安装好装置后,必不可少的一步操作是: (3)丙同学在安装好装置后,必不可少的一步操作是: 检查装置的气密性
课堂练习
1、指出在浓硫酸与下列物质的反应中,硫酸所表 指出在浓硫酸与下列物质的反应中, 现出的性质 ( 1) S (2)CuO (3)FeO 氧化性 酸性 酸性、 酸性、氧化性
(4)Na2SO3 酸性 (5)FeS 酸性、 酸性、氧化性
课堂练习
2、下列各组气体在通常情况下能共存,并且都能 下列各组气体在通常情况下能共存, 用浓硫酸干燥的是 A SO2,H2S,Cl2 B CO2,H2,N2 C HBr,Cl2,H2 HBr, D NH3,CO2,HCl
课堂练习
1、鉴别CO2、SO2气体。 鉴别CO 气体。 2、亚硫酸钠易变质,试写出变质的反应原理 亚硫酸钠易变质, 3、为减少SO2气体的排放,可在燃煤中掺入一定 为减少SO 气体的排放, 量生石灰,试写出反应原理。 量生石灰,试写出反应原理。
课堂练习
4、下列物质能与SO2气体起反应,但无沉淀产生的是 下列物质能与SO 气体起反应, ①溴水 ②Ba(OH)2溶液 ③石灰水 ④Na2CO3 ⑤稀H2SO4 ⑥Na2SO4 ⑦Na2SO3 A.只有① A.只有① 只有 B.①④⑤ B.①④⑤ C.④⑥⑦ C.④⑥⑦ D.①④⑦ D.①④⑦
考点三、 考点三、硫酸根的检验
教案精选:高一化学《含硫化合物的性质和应用》教学设计
教案精选:高一化学《含硫化合物的性质和应用》教学设计教案精选:高一化学《含硫化合物的性质和应用》教学设计一、学习目标1.了解SO2物理性质和用途,掌握SO2的主要化学性质。
了解SO2对空气的污染,硫酸型酸雨形成的原因、危害和防治方法。
2.通过课后实地调查研究本地区雨水pH,培养学生关心环境的情感和利用化学知识化害为利的科学思想。
3.通过认识酸雨的危害和防治原理,增强学生环境保护意识和健康意识,形成与自然友好相处,促进对可持续发展的正确认识,感受科学使用化学物质的意义。
培养学生辨证认识事物两面性的哲学观点。
二、教学重点及难点硫酸型酸雨的形成过程、二氧化硫的化学性质(酸性氧化物、还原性)。
三、设计思路本课设计先播放酸雨录像,唤起学生的环境保护意识,产生研究酸雨成因、治理的兴趣,通过两个实验探究,模拟酸雨的形成过程,让学生在探究的氛围中学习SO2的重要性质,以达到防治酸雨的目的。
最后学习SO2的漂白性以及关于漂白性的应用,使学生认识到化学物质本没有好坏之分,关键在于如何恰当地应用。
四、教学过程[投影]重庆酸雨录像(ppt 2)(见资料)。
[过渡]从录像中可以看出酸雨的危害十分严重,我国是个燃煤大国,由于煤中含有一定量的硫元素,燃烧时向空气中排放大量的二氧化硫,二氧化硫被雨水吸收后就形成了酸雨。
所以要了解酸雨的形成、治理,必需学习硫元素及其化合物的性质,我们先研究二氧化硫。
[板书]一、二氧化硫的性质[实验探究1] (ppt 3)(教材88页实验1)用充有80mLSO2的针筒吸入10mL蒸馏水,用橡皮塞堵住针筒的前端,振荡,观察针筒内气体体积的变化,然后用pH试纸测定二氧化硫水溶液的pH。
(学生观察现象,讨论得出结论,教师板书)1.易溶于水。
(讲述其它物理性质:SO2是无色、有刺激性气味的有毒气体)2.酸性氧化物:SO2+H2O H2SO3书写化学方程式:(1)往NaOH溶液中通入少量SO2(2)SO2与生石灰反应的化学方程式[实验探究2] (ppt 4)(教材88页实验3,也可参考本课实验研究2)向另一支试管中加入5mL二氧化硫水溶液,滴加氯化钡溶液,再滴加0.5mL 3%的过氧化氢溶液,振荡,放置片刻后滴加稀盐酸,观察实验现象。
含硫化合物的性质和应用
含硫化合物的性质和应用硫:物理性质:黄色或淡黄色固体(很脆)不溶于水微溶于酒精易溶于CS2(用于洗去试管壁上的硫)硫有多种同素异形体(如单斜硫、斜方硫等)。
化学性质:(1)与金属单质反应:(与变价金属反应,一般生成低价态的硫化物,汞除外)意思就是硫单质不具有强氧化性(实验室中处理洒落的汞)(2)与非金属单质反应:①(在空气中发出淡蓝色火焰,纯氧中发出明亮的蓝紫色火焰)②(无色,有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水)(3)与强氧化性酸反应:(4)与强碱溶液反应:二氧化硫:物理性质:无色有刺激性气味的气体,有毒,沸点为-10℃,易液化,易溶于水(1体积水大约能溶解40体积SO2气体),密度(2.86g/L)比空气略大,(用向上排空气法收集)。
化学性质:(1)酸性氧化物(能和碱反应生成盐和水的一类氧化物)①与水反应:②与碱性氧化物反应:③与碱反应:④与某些盐反应:(2)二氧化硫中的硫元素的化合价为+4价,位于中间价态,既具有氧化性又具有还原性。
①氧化性:②还原性:(3)二氧化硫等特性——漂白性SO2与某些有色物质(如品红)结合生成不稳定的无色化合物,加热又恢复原来的颜色。
(在工业上,二氧化硫可用于漂白纸浆以及草帽等编织物。
)小结:①+4价的S具有较强的还原性(自身被氧化,化合价升高)SO2、H2SO3及亚硫酸盐中的S都为+4价都具有较强的还原性。
(雨水放置pH变小原因是H2SO4比H2SO3稳定,电离出更多的H )(空气中放置变质)②SO2具有漂白性,Cl2也可以用于漂白,如果将等物质的量的SO2与Cl2混合其漂白性不会增强。
因为混合物可能会失去漂白作用。
③SO2可使品红溶液褪色,但遇石蕊试液只变红不褪色。
④SO2可使溴水、碘水、KMn O4溶液褪色,这是因为SO2的还原性而不是漂白性。
⑤鉴别SO2和CO2不能用澄清石灰水,因为:鉴别方法a.用品红溶液。
使品红溶液褪色的是SO2;不能使品红溶液褪色的是CO2。
硫及其重要化合物的性质和应用
硫及其重要化合物的性质和应用一、知识梳理1.硫(1)游离态:硫单质俗名硫黄,主要存在于火山口附近或地壳的岩层里。
(2)化合态:主要以金属硫化物和硫酸盐的形式存在,如硫铁矿(FeS 2)、黄铜矿(CuFeS 2)、石膏(CaSO 4·2H 2O)和芒硝(Na 2SO 4·10H 2O)等。
(3)物理性质:硫为淡黄色固体;不溶于水,微溶于酒精,易溶于CS 2(用于洗去试管壁上的硫);硫有多种同素异形体:如单斜硫、斜方硫、弹性硫等。
(4)化学性质:硫原子最外层6个电子,较易得电子,表现较强的氧化性。
①与金属反应(与变价金属反应,均是金属被氧化成低价态)2Na+SNa 2S (剧烈反应并发生爆炸) 2Al+3S Al 2S 3(制取Al 2S 3的唯一途径)Fe+S FeS (黑色) 2Cu + S Cu 2S (黑色) ②与非金属反应S+O 2 点燃SO 2 S+H 2 H 2S (说明硫化氢不稳定)③与化合物的反应S+6HNO 3(浓)H 2SO 4+6NO 2↑+2H 2O S+2H 2SO 4(浓)2SO 2↑+2H 2O 3S+6NaOH2Na 2S+Na 2SO 3+3H 2O (用热碱溶液清洗硫)(5)用途:大量用于制造硫酸、硫化天然橡胶,也用于制药和黑火药。
2、硫的氢化物 (1)硫化氢的制取Fe+H 2SO 4(稀)FeSO 4+H 2S↑(不能用浓H 2SO 4或硝酸,因为H 2S 具有强还原性)——H 2S 是无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体;能溶于水,密度比空气略大。
(2)硫化氢的化学性质A .可燃性:当22(H S)(O )21n n 时,2H 2S+O 2 点燃2S+2H 2O (H 2S 过量)当22(H S)(O )23n n ≤时,2H 2S+3O 2 点燃2SO 2+2H 2O (O 2过量) 当22(H S)(O )223n n 〈〈时,两种反应物全部反应完,而产物既有S 又有SO 2 B .强还原性:常见氧化剂Cl 2、Br 2、Fe 3+、HNO 3、KMnO 4等,甚至SO 2均可将H 2S 氧化。
含硫化合物的性质和作用
02 含硫化合物在自然界中的 作用
生物活性物质
含硫化合物是许多生物活性物质的基础, 如氨基酸、蛋白质和辅酶等。这些物质在 生物体内发挥着重要的生理功能,如细胞 代谢、能量转化和信息传递等。
含硫化合物在生物体内通过一系列生 化反应生成,并参与生命过程中的多 种化学反应,对维持生物体的正常生 理功能具有重要作用。
脱硫中具有重要作用,通过加氢或吸附等方法脱去石油中的硫化物,以
减少对环境的污染。
04 含硫化合物对环境和健康 的影响
大气中含硫化合物的来源和影响
来源
含硫化合物在大气中的主要来源是化石 燃料的燃烧,如煤炭、石油和天然气。 此外,火山活动、生物活动和工业生产 过程中也可能产生含硫化合物。
VS
影响
含硫化合物在大气中会氧化形成硫酸,进 而形成酸雨,对土壤和水体造成酸化。此 外,含硫化合物还会参与大气化学反应, 形成光化学烟雾,影响空气质量。
含硫化合物的性质和作用
contents
目录
• 含硫化合物的性质 • 含硫化合物在自然界中的作用 • 含硫化合物在工业中的应用 • 含硫化合物对环境和健康的影响 • 含硫化合物的未来研究和应用前景
01 含硫化合物的性质
物理性质
熔点
含硫化合物具有较高的熔点,如 硫单质(S)的熔点为112.8°C。
心血管系统影响
含硫化合物在空气中达到一定浓度时,会 对人体的呼吸系统造成刺激和损伤,引发 咳嗽、呼吸困难等症状。
长期接触高浓度的含硫化合物可能导致心 血管系统疾病的风险增加,如高血压、冠 心病等。
神经系统影响
免疫系统影响
含硫化合物在一定浓度下可能对神经系统 产生毒性作用,导致头痛、眩晕、恶心等 症状。
颜色
2019-2020年苏教版高三一轮复习:含硫化合物的性质和应用 知识梳理
含硫化合物的性质和应用一、二氧化硫的性质和作用:1.物理性质2.化学性质O+2NaOH+NaOH NaHSO+CaO CaSO3Na2H5SS3S3.SO2的用途制硫酸、制漂白剂和作防腐剂等。
4.亚硫酸的性质3H3SO22HS[思考1] 湿润的氯气和SO2皆可作漂白剂,若用两者(1∶1)一起漂白一种有色物质时,漂白效果会更好吗?为什么?提示:漂白性消失。
因为两者可发生反应:SO2+Cl2+2H2O H2SO4+2HCl。
(1)二氧化硫的漂白作用是由于它能与某些有色物质化合生成不稳定的无色物质,这种无色物质容易分解而使有色物质恢复原来的颜色。
(2)SO2不能漂白指示剂,SO2通入紫色石蕊试液只变红色,但不褪色。
1.SO2和CO2性质的比较O HH2CaXOO Ca(HXOS+C22.SO2和CO2的鉴别3.漂白类型的比较检验SO 2和CO 2同时存在的思维程序SO 2和CO 2都可使澄清的石灰水变浑浊,检验两者同时存在的一般流程如下:有时为简化装置,可将除去SO2和检验SO2是否除尽合并为一个装置,试剂用较浓的酸性KMnO4溶液,现象是酸性KMnO4溶液颜色变浅。
二、硫酸型酸雨的形成、危害和防治1.硫的氧化物来源、危害及治理2.硫酸型酸雨的形成途径途径1:2SO2+O22SO3、SO3+H2O H2SO4。
途径2:SO 2+H2O H2SO3、2H2SO3+O22H2SO4。
[思考2] 将收集的酸雨在空气中久置,溶液的酸性将如何变化?提示:收集的酸雨主要含H2SO3,为弱酸,在空气中久置则发生反应:2H2SO3+O22H2SO4成为强酸溶液,则酸性增强。
三、硫酸的制法1.一千多年前,我国采用加热胆矾或绿矾的方法制硫酸。
2.接触法制硫酸(1)工业上接触法制硫酸的主要设备及生产流程如图(2)接触法制硫酸分为三个阶段 22O H四、硫酸的性质和用途 1.硫酸的物理性质(1)色、态:纯净的硫酸是一种无色黏稠的油状液体。
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二氧化硫的性质和作用一、SO 2的物理性质无色、有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大(Mr =64),易液化、易溶于水(1:40)。
二、SO 2的化学性质: 1、具有酸性氧化物的通性 (1)与水: SO 2+ H 2O H 2SO 3(亚硫酸,二元弱酸)亚硫酸不稳定,易分解和易被氧化:H 2SO 3SO 2+ H 2O ; 2H 2SO 3 +O 2=2H 2SO 4 (2)与碱:SO 2(少量)+2NaOH =Na 2SO 3+H 2O Na 2SO 3+H 2O +SO 2=2NaHSO 3 SO 2(过量)+NaOH =NaHSO 3Ca(OH)2+SO 2(少量)=CaSO 3↓+H 2O Ca(OH)2+2SO 2(过量)=Ca(HSO 3)2 小结:OH - SO 32- HSO 3- SO 2 H +(3)与碱性氧化物(Na 2O 、CaO 等): SO 2+Na 2O =Na 2SO 3 CaO +SO 2=CaSO 3 (4)与盐溶液:SO 2+NaHCO 3=NaHSO 3+CO 2 (或生成Na 2SO 3)NaHCO 3溶液是除去CO 2中混有少量SO 2的最佳试剂。
注意:SO 2作为酸性氧化物时,其化学性质与CO 2类似。
2、较强的还原性(水溶液中:SO 2均被氧化成SO 42-) (1)SO 2通入氯水或溴水中,溶液褪色Cl 2+2H 2O +SO 2=2HCl +H 2SO 4 Br 2+2H 2O +SO 2=2HBr +H 2SO 4 (2)SO 2通入酸性高锰酸钾中,溶液紫红色褪去 (3)SO 2+H 2O 2=H 2SO 4(4)2Fe 3++SO 2+2H 2O =2Fe 2++SO 42-+4H +(5)3、弱氧化性 SO 2+2H 2S =3S ↓+2H 2O4、漂白性:(1)品红溶液(红色) 溶液褪色 溶液恢复红色 (可用于SO 2的检验和鉴定)注意:品红溶液可用于SO 2的鉴别,而一般不用于SO 2的除杂。
(2)SO 2通入紫色石蕊试液中,溶液只变红不褪色。
(3)Cl 2通入紫色石蕊试液中,溶液先变红后褪色。
注意:① 若SO 2和Cl 2按物质的量之比1:1同时通入品红溶液中,品红溶液不褪色。
因反应:Cl 2+2H 2O+SO 2=2HCl +H 2SO 4,而丧失漂白性。
② CO 2通入Ca 2+或Ba 2+的溶液中:溶液呈碱性有沉淀;溶液呈酸性或中性无沉淀;SO 2通入CaCl 2或BaCl 2溶液中无沉淀;SO 2通入Ca(NO 3)2或Ba(NO 3)2溶液中有沉淀。
(4)漂白性的比较:物质 HClO 、O 3、氯水、 Na 2O 2、H 2O 2等SO 2 活性炭、 Al(OH)3胶体等 作用原理 氧化作用 化合作用 吸附作用 变化 化学变化 化学变化 物理变化稳定性永久性漂白暂时性漂白/注意:SO 2能使溴水、酸性KMnO 4溶液褪色,体现了SO 2的还原性,而不是漂白性。
三、SO 2的实验室制法:Na 2SO 3+H 2SO 4(浓)=Na 2SO 4+SO 2 ↑+H 2O 1、装置 2、除杂 3、收集 4、验满 5、尾气处理 四、SO 2的用途:常用作漂白剂、灭菌剂、防腐剂、生产硫酸。
五、SO 2的污染(重P 168 考法2)1、正常雨水PH 值约为5.6而不是7,因水中溶解有CO 2会形成弱酸H 2CO 3。
PH <5.6的降水称为“酸雨”,SO 2 加热催化剂△2SO 2+O2 2 SO 3酸雨中有多种无机酸和有机酸,主要是硫酸、硝酸。
2、酸雨的危害主要有:影响水生生物的繁殖;使土壤逐渐酸化,破坏农作物、树木的生长;腐蚀建筑物、桥梁、雕塑;危害人体健康等。
3、我国的酸雨主要是硫酸型,它的形成主要是:化石燃料的燃烧、含硫金属矿石的冶炼和硫酸的生产等过程中产生的SO2释放到空气中,在烟尘等作用下,与O2、H2O形成硫酸。
4、防治:(1)开发新能源:氢能、太阳能、核能等。
(2)燃料脱硫,燃料中加石灰石或生石灰(钙基固硫):CaO+SO2=CaSO3 2CaSO3+O2=2CaSO4(3)废气回收利用SO2(少)+2NaOH=Na2SO3+H2O Na2SO3+H2O+SO2=2NaHSO3SO2+NH3+H2O=NH4HSO3SO2+2NH3+H2O=(NH4)2SO3三氧化硫1、物理性质:熔点16.8 ℃,沸点44.8 ℃,在常温下为液态,在标准状况下为固态。
2、化学性质:具有酸性氧化物的通性。
(1)与水反应:SO3+H2O===H2SO4(放出大量的热)(2)与氧化钙反应:SO3+CaO===CaSO4(3)与氢氧化钠反应:SO3+2NaOH===Na2SO4+H2O硫酸的制备和性质一、硫酸的物理性质:H2SO4是无色黏稠的油状液体,沸点高,难挥发,能与水任意比混溶,溶解时可放出大量的热。
浓H2SO4稀释的方法是将浓H2SO4沿烧杯内壁缓缓倒入水中并用玻璃棒不断搅拌。
实验室用的浓硫酸,其H2SO4的质量分数约为98%,物质的量浓度为18.4mol / L。
注意:浓硫酸主要以H2SO4分子的形式存在,因此浓硫酸不导电。
离子方程式中,浓硫酸用化学式表示。
二、硫酸的化学性质1、稀硫酸具有酸的通性(H+的性质):H2SO4=2H++SO42-(1)酸碱指示剂:石蕊变红(2)(H前)金属:置换(3)碱性氧化物:(4)碱:复分解(5)某些盐:注意:稀硫酸与BaCl2溶液反应不是H+的性质,而是SO42-的性质。
H2SO4+BaCl2=2HCl+BaSO4↓(SO42-+Ba2+=BaSO4↓)。
2、浓硫酸的特性(1)吸水性浓硫酸将物质中含有的水分子夺去。
I.作气体干燥剂,但不能干燥NH3、HBr、HI、H2S(浓硫酸能将H2S、HI、HBr等氧化)。
II.硫酸铜晶体CuSO4·5H2O中加入浓硫酸,固体由蓝变白。
原因是浓硫酸可夺去硫酸铜晶体中的结晶水。
(2)脱水性浓硫酸将有机物中氢、氧元素按水的组成比脱去。
I.如纸屑、棉花、木屑中滴入浓硫酸,变黑。
II.蔗糖中加入浓硫酸,搅拌,可观察到蔗糖变黑,体积膨胀,形成疏松多孔的海绵状的黑色固体(此实验常叫做“黑面包”实验)。
注意:吸水性和脱水性都是浓硫酸的化学性质,但两者有本质的差别。
区别在于:前者是吸收实际存在的水,“有水才吸”;后者是夺取氢、氧原子(通常是-H和-OH),“无水则脱”。
(3)强氧化性I.金属A 、常温下,铁、铝遇浓H 2SO 4――→钝化可用铝槽车运浓H 2SO 4。
B 、铜与浓硫酸混合,无明显现象。
加热,铜逐渐溶解,有气泡产生,该气体能使品红溶液褪色,反应液稀释后呈蓝色。
Cu +2 H 2SO 4(浓)CuSO 4+SO 2 ↑+2H 2O注意:a .该反应中,浓硫酸表现出强氧化性和酸性。
b .含2 mol H 2SO 4的浓硫酸与足量铜反应,得到SO 2气体<1 mol ,原因是:随反应进行,H 2SO 4在消耗,水在生成,使浓硫酸变稀,稀硫酸与铜不反应,硫酸不能反应完。
c .铜与足量浓硫酸作用,铜可反应完。
d .Zn +2 H 2SO 4(浓)=ZnSO 4+SO 2 ↑+2H 2O ; Zn +2H 2SO 4(稀)=ZnSO 4+H 2 ↑。
II .非金属 C +2 H 2SO 4(浓)2SO 2 ↑+CO 2 ↑+2H 2O注意:a .该反应中,浓硫酸只表现出氧化性。
b .如何验证生成的三种产物?方法:先检验水蒸气,再检验SO 2气体,接着除去SO 2气体,最后检验CO 2气体。
选用试剂(先后顺序):CuSO 4粉末→品红溶液→酸性高锰酸钾溶液→品红溶液→石灰水。
III .某些还原性化合物H 2S +H 2SO 4(浓)=S↓+SO 2 ↑+2H 2O 2HI +H 2SO 4(浓)=I 2+SO 2 ↑+2H 2O 2HBr +H 2SO 4(浓)=Br 2+SO 2 ↑+2H 2O三、硫酸的用途:利用酸性制磷肥、氮肥,除去金属表面的锈,制硫酸盐等;利用吸水性,实验室作干燥剂等。
四、浓硫酸有强烈腐蚀性:如皮肤上沾上大量浓硫酸时,应先用干布拭去,再用大量水冲洗,最后涂上3%-5%的NaHCO 3溶液(少量浓硫酸,可直接用大量水冲洗)。
如不慎入眼,应用大量水冲洗,边冲洗边眨眼睛。
五、SO 42-的检验:先加稀盐酸,后加BaCl 2溶液。
六、硫酸的工业制法三原料三阶段三反应三设备⑴硫磺或 含硫矿石 生成SO 2 (造气)4FeS 2+11O 2高温2Fe 2O 3+8 SO 2或S +O 2SO 2沸腾炉⑵ 空气生成SO 3 (氧化)接触室⑶98%浓 硫酸 生成H 2SO 4 (吸收)SO 3+ H 2O =H 2SO 4 (用98%浓硫酸吸收)吸收塔1、热交换器的作用:在SO 2接触氧化时,用放出的热量来加热未起反应的SO 2和空气,这样可充分利用热能,节约燃料。
2、吸收SO 3不用水而用浓硫酸,是因为用水做吸收剂容易形成酸雾,且吸收速度慢。
3、在吸收塔内,上升的SO 3气体和下降的浓硫酸形成逆流。
七、几种重要的硫酸盐(教材P 93)CaSO 4·2H 2O (生)石膏 2CaSO 4·H 2O 熟石膏BaSO 4俗称重晶石或钡餐 FeSO 4·7H 2O 绿矾 CuSO 4·5H 2O 胆矾或蓝矾 KAl(SO 4)2·12H 2O 明矾硫和含硫化合物的相专转化一、单质硫 1、物理性质俗称 颜色状态 溶解性 水 酒精 CS 2 硫黄淡黄色晶体不溶微溶易溶2、化学性质: Fe +SFeS 2Cu +S Cu 2S Hg +S =HgSS +O 2===点燃SO 2(S 燃烧只产生SO 2,不产生SO 3) H 2+S H 2S 注意:(1)硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰;在纯氧中剧烈燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰。
(2)单质硫燃烧时,产物只能是SO 2。
无论O 2的量是否充足,均不会生成SO 3。
(3)硫单质的氧化性较弱,与变价金属反应时一般生成低价态金属硫化物。
(4)汞蒸气有毒,实验室里不慎洒落一些汞,可撒上硫粉进行处理。
3S +6NaOH =2Na 2S +Na 2SO 3+3H 2O实验室中,残留在试管内壁上的硫可用CS 2溶解除去,也可用热的NaOH 溶液除去。
3、用途:生产硫酸、生产石硫合剂、制硫黄皂等。
二、一些反应:2Na 2SO 3+O 2=2Na 2SO 4Na 2SO 3+H 2SO 4=Na 2SO 4+SO 2 ↑+H 2O (制取SO 2气体) FeS +H 2SO 4=FeSO 4+H 2S↑(制取H 2S 气体) 三、自然界中硫元素有硫单质也有硫的化合物。