2020大学生学风建设计划书
大学生学风建设方案（5篇）
大学生学风建设方案（5篇）第一篇：大学生学风建设方案学风建设方案1、学生会（团委）成立学风督导工作组，由学生管理人员和学生会成员组成，每周进行一次学生考勤或宿舍的专项检查（采取随机抽查方式）；2、开展创建优良学风班级评比活动，每学年对在学风建设中取得显著成绩的班级进行表彰奖励。
3、坚持分类指导和全程辅导相结合的管理制度。
从新生入学教育开始，到毕业生文明离校，根据不同年级的不同学习特点，进行分类指导，开展如“大一养成习惯”、“大二潜心励志”、“大三拓展素质”、“大四实践成才”为主题的主题教育，进行有针对性的思想教育与学业指导，不断强化学生的学习动力，不断明确专业发展方向和阶段学习目标，使学生学有方向，学有动力。
4、尝试实施学长制或导生制。
充分调动各年级优秀学生的积极性，实施党员同学带非党员同学、高年级同学带低年级同学、成绩好的同学带学习吃力的同学。
5、开展学习经验交流会和学习竞赛活动，促使形成浓厚的学习氛围，增进同学间的感情和友谊，培养团队精神和自律意识，增强集体荣誉感。
6、开展学风建设主题活动。
策划好全年学风建设主题活动计划，举办专项活动，形式如学风建设动员大会、学风建设座谈会、学习标兵报告会、成功教育讲座、校友成才发展报告会、职业生涯规划演讲会等；7、召开本院任课教师、学生代表的联络会议，加强教与学的沟通。
8、成立学习互助小组、学习兴趣小组。
由学生干部、学生党员、成绩好的同学与“心理有困惑、学习有压力、家庭有困难、行为有过错”的同学结成对子，一个干部带好一个小组，积极帮助在思想上、学习上或生活上等方面有困难的学生。
可请科任老师结合专业课程指导学习兴趣小组。
9、班会和班委干部会，研究班级学风建设中出现的问题，提出改进措施。
10、通过个别谈话、跟班听课、召开座谈会、检查晚自习、问卷调查等多种方式，掌握学风状况的详细情况，发现问题，查找原因。
11、校对本院所有宿舍，班级对应宿舍，在对应班级上课期间查宿舍，只要发现宿舍有人记下名字记为旷课，如请假在宿舍休息可通过学院与其班主任联系进行校对。
个人学风建设策划书3篇
个人学风建设策划书3篇篇一个人学风建设策划书一、活动背景二、活动目标2. 增强自律意识，提高自我管理能力。
3. 促进同学之间的交流与合作，共同进步。
4. 营造积极向上的学习氛围，提高班级整体学习水平。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体人员]六、活动内容1. 制定个人学习计划根据自己的学习情况和目标，制定合理的学习计划，包括学习内容、学习时间、学习方法等。
2. 建立学习小组以宿舍或班级为单位，建立学习小组，小组成员之间可以互相监督、互相帮助、互相交流学习经验。
3. 举办学习经验分享会邀请学习成绩优秀的同学分享学习经验和方法，帮助其他同学解决学习中遇到的问题。
4. 开展学习竞赛组织学习竞赛，激发学生的学习积极性和竞争意识。
5. 加强考勤管理严格考勤制度，对迟到、早退、旷课等行为进行批评教育，确保学生按时上课。
6. 建立学风建设监督机制成立学风建设监督小组，对学生的学习态度、学习行为进行监督和检查，及时发现和解决问题。
七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在教学楼、宿舍等显眼位置。
2. 利用学校广播、网站等媒体进行宣传。
3. 召开班会，向学生宣传活动的目的、意义和内容。
八、活动评估1. 设立评估指标，对活动效果进行评估，如学习成绩、学习态度、学习习惯等。
2. 组织学生进行问卷调查，了解学生对活动的满意度和建议。
九、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 活动要尊重学生的主体地位，充分发挥学生的积极性和创造性。
3. 活动要注意安全，避免发生意外事故。
4. 活动要与学校的教学管理工作相结合，形成长效机制。
篇二个人学风建设策划书一、活动背景二、活动目标2. 增强自律意识和自我管理能力，克服学习中的困难和干扰。
3. 促进同学之间的交流与合作，共同进步。
4. 营造积极向上的学习氛围，推动班级学风建设。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体人员]六、活动内容1. 学习方法分享会邀请学习成绩优秀的同学分享自己的学习经验和方法，包括如何制定学习计划、如何提高学习效率、如何应对考试等。
个人学风建设策划书3篇
个人学风建设策划书3篇篇一个人学风建设策划书一、引言二、目标设定1. 提高学习成绩：在本学期内，将自己的平均绩点提高[X]个点。
2. 增强学习能力：通过阅读、写作、讨论等方式，提高自己的分析、解决问题的能力。
3. 培养学习兴趣：发现自己的兴趣爱好，选择相关的课程和活动，提高学习的积极性和主动性。
三、具体措施1. 制定学习计划：每周制定详细的学习计划，合理安排时间，确保各项学习任务按时完成。
2. 提高课堂效率：认真听讲，积极参与课堂讨论，做好笔记，及时向老师和同学请教问题。
3. 加强自主学习：每天安排一定的时间进行自主学习，阅读相关的书籍和文献，拓宽知识面。
4. 参加学术活动：积极参加学校和学院组织的学术活动，如讲座、研讨会等，提高自己的学术水平。
5. 建立学习小组：与同学建立学习小组，共同学习、讨论，互相帮助，提高学习效果。
6. 寻求帮助：当遇到学习困难时，及时向老师、同学或辅导员寻求帮助，不要拖延。
四、时间安排1. 第一阶段：[具体时间区间 1]，分析自己的学习情况，找出存在的问题，制定个人学风建设计划。
2. 第二阶段：[具体时间区间 2]，按照计划进行学习，定期进行自我评估，及时调整学习方法和计划。
五、评估与调整2. 每月评估：每月对自己的学习情况进行全面评估，分析学习成绩、学习能力、学习兴趣等方面的变化，及时调整学习方法和计划。
篇二《个人学风建设策划书》一、引言二、目标1. 提高学习成绩，争取在本学期内取得明显进步。
2. 培养自主学习能力，能够独立完成学习任务。
3. 增强学习兴趣，提高学习积极性。
三、具体措施1. 制定学习计划每周制定详细的学习计划，合理安排时间。
将学习任务分解为具体的目标，逐个完成。
定期检查学习计划的执行情况，及时调整。
2. 提高学习效率选择适合自己的学习方法，如阅读、笔记、讨论等。
合理利用时间，避免拖延和浪费。
3. 积极参与课堂认真听讲，做好笔记。
积极参与课堂讨论，提出自己的观点和疑问。
大学学风建设策划书的范文（通用7篇）
大学学风建设策划书的范文（通用7篇）大学学风建设策划书的范文（通用7篇）优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业，可以为我系塑造一个好的学习氛围。
因此为贯彻我系关于加强学风建设活动的有关决定，结合我系的具体情况特提出如下方案：大学学风建设策划书篇1一、不断提高对加强学风建设工作的认识。
1、组织学生党员、团总支、学生会及班干部认真学习学校的有关学风建设文件，并召开动员大会，使他们明确开展学风建设的含义、目的。
2、各班召开主题班会，使学风建设入脑入耳，从而深入到各个同学之中。
二、营造良好的学习氛围，为建立学风建设的长效机制打基础。
1、借我系教学检查的东风，抓好早读晚修的出勤，抓好早上第一节课、下午第一节课的出勤，对迟到、旷课作好思想教育，并对违规者给予适当处分。
2、以个体带动整体，抓好全学院优良学风的形成。
一是深入作好班级学风建设的动员工作。
让学生树立紧迫感，使命感和责任感。
二是让低年级的4个班先行开展优良学风班级达标活动，与评优同步开展。
三是各班的学生党员、学生干部要在学风建设起好先锋模范作用和骨干带头作用。
3、以评优为契机，对先进班集体，优秀三好学生等利用宣传工具网络宣传他们的事迹，同时举办报告会感染教育全体学生，以他们为榜样带动全系学生争优创先。
从而掀起学风建设的新高潮。
三、把学风建设和系里其他工作密切结合，使学风建设渗透到教学、学生的日常工作中。
1、把学风建设同教学工作紧密结合起来。
2、把学风建设与安全教育稳定紧密结和。
安全稳定是学风建设的基础和保证，是学风建设的重要阵地。
把建立宿舍内良好的学习风气作为创建安全文明宿舍的重要内容，促使学生形成良好的学习习惯。
3、把学风建设与党建工作相结合。
（1）要求学生党员成为学风建设带头人，发挥党员先锋模范作用，必须成为学生党支部重要工作。
（2）发展党员要考察发展对象在学风建设中的表现。
（3）党校学习班把学风建设的内容渗透进党课里，要求学生入党积极分子从进入党校起就要端正学风，从现在做起、从小事做起，争当优良学风带头人。
2020学风建设实施方案8篇
2020学风建设实施方案8篇2020学风建设实施方案8篇Implementation plan of 2020 study style construction2020学风建设实施方案8篇小泰温馨提示：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020学风建设实施方案2、篇章2：加强学风建设的实施方案3、篇章3：数学与计算科学学院新生学风建设实施方案4、篇章4：##院级信科1班学风建设实施方案5、篇章5：学风建设实施方案范文6、篇章6：数学与计算科学学院新生学风建设实施方案7、篇章7：第一学期学风建设实施方案8、篇章8：学院—学年度第一学期学风建设实施方案篇章1:2020学风建设实施方案为了深入贯彻《xx大学关于全面深化改革提高人才培养质量的决定》精神，积极响应《xx大学关于进一步加强学生学风建设的几项要求》，进一步加强我院学风建设、创建优良学风、全面提升院风、培养新时代石油行业拔尖人才。
经学院研究，决定开展“学风建设月”活动，现将有关安排通知如下：本次学风建设月活动以“管理、激励、引导”为主旨，以实现人才培养和学生全面协调发展为中心，以宣传教育为导向，以制度建设为重点，以强化管理为突破口，以日常行为养成为基础，以校园文化竞赛活动为载体，营造良好育人环境与学习氛围，坚持教育引导、规范管理与学生自我教育相结合，促使学生明确学习目的，树立“热爱学习、学会学习、善于学习、终身学习”的观念，进一步提升我院学风建设水平。
二、活动主题“做最好的自己创一流的学风”三、活动时间10月26日——11月26日充分利用展板、横幅、海报等形式，利用学院网、官方微信平台等新媒体宣传学风建设的重要性，营造“人人讲学风，人人参与创建优良学风”的良好氛围，推动学风建设的深入开展。
学风建设计划书(4篇)
学风建设计划书（4篇）学风建设计划书（精选4篇）学风建设计划书篇1一、活动背景：1、今年12月是我们云南师范大学商学院学风建设月，学风建设是学校校风建设的重要内容，是全面推进素质教育，培养高素质人才的关键因素。
2、学风的好坏直接影响到学校、学院教学改革的深化和教学质量的提高；直接影响到校风、院风的形成和人才培养目标的实现；直接影响到学校、学院的社会声誉及社会形象。
3、为巩固本科教学水平评估学风建设的成果，进一步加强云南师范大学商学院学学风建设，商学院学将于本月开展学风建设活动。
二、活动目的：1、为了进一步深化我院校园文明建设，进一步加强我院学生管理工作，为学生创建良好的生活学习环境。
2、促进商学院学生良好生活习惯的养成和对纪律意识的培养，鼓励先进，惩治懒散，规范宿舍内务管理，为创建一个温馨和谐校园的建设努力。
3、着重提高在校大学生在纪律和自我修养方面的意识，培养学生从身边做起，从自我小事做起，从创建一个舒适和谐生活环境的寝室做起。
让学生在生活和学习上向优秀大学生看齐，树立良好的人生观、价值观。
4、让、__级学生能够正确认识大学生应该具备的良好素质和养成良好的学习生活习惯，让__级新生更好的继承和发扬南师范大学商学院学优良的传统。
三、活动主题：云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动四、活动宗旨：加强学风建设、提高综合素质五、活动内容：云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动，主要以“加强学风建设提高综合素质”为宗旨，全方位考虑到每一位同学都能够参与进来的一个学习互动活动。
参加该活动的同学可以针对学风建设主题，励志寄语、自我鞭策、自我勉励，把自己的好的学习思想、学习目标、学习感慨，用简单的言语清晰地展现出来，并由学生会干部进行粘贴、评优。
六、主办单位：云南师范大学商学院共青团七、承办单位：云南师范大学商学院学生会八、活动组织机构：为了使学风建设月活动顺利举办，特成立云南师范大学商学院学生会学风建设月活动组委会（校学生会），组委会下设办公室，具体负责各项活动的组织，落实工作。
高校学风建设策划书3篇
高校学风建设策划书3篇篇一高校学风建设策划书一、活动背景学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学长的基础和前提。
学风的建设是高校校风建设的重要内容。
优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。
为促进我校学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合我校实际情况，特制定“学风建设月”活动方案。
二、活动主题“扬好学风，做优秀大学生”三、活动目的2. 帮助学生树立正确的学习目标，增强学习动力，提高学习积极性。
4. 提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动对象全体学生六、活动内容1. 开展主题班会：组织各班级召开以“学风建设”为主题的班会，通过讨论、分享等形式，引导学生树立正确的学习态度和目标，增强学习动力。
2. 举办学习经验交流会：邀请优秀学生代表分享学习经验和方法，帮助其他学生找到适合自己的学习方式。
3. 进行学习情况检查：加强对学生上课出勤、作业完成情况等的检查，及时发现和解决学生在学习中存在的问题。
4. 组织学习竞赛活动：开展各种学习竞赛活动，如知识竞赛、演讲比赛、技能比赛等，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
七、活动要求1. 各学院要高度重视学风建设工作，认真组织实施各项活动，确保活动取得实效。
2. 要充分发挥学生的主体作用，调动学生参与活动的积极性和主动性，让学生在活动中受到教育和启发。
3. 要注重活动的针对性和实效性，结合学院实际情况和学生特点，开展具有特色的活动。
八、活动评估1. 设立评估指标：制定评估指标，包括活动参与度、活动效果、学生满意度等方面。
2. 收集反馈意见：通过问卷调查、学生访谈等方式，收集学生对活动的反馈意见。
3. 进行数据分析：对收集到的反馈意见进行数据分析，了解学生对活动的满意度和改进方向。
5. 持续改进：根据评估报告的建议，对活动进行持续改进，提高活动质量和效果。
九、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作、宣传册印刷等，预计花费[X]元。
大学生学风建设计划书
大学生学风建设计划书学风建设是高等学校的重要任务之一，为了培养高素质、创新型的大学生，我们制定了以下学风建设计划：一、加强师生沟通与互动1.开展定期的师生交流活动，例如面对面的座谈会和学术报告。
2.建立师生互动平台，鼓励学生提出问题和建议，促进教师及时解答和改进教学。
二、增强学术氛围1.鼓励学生参加学术讨论、学术竞赛等活动，提高学术研究能力。
2.组织学术交流会，邀请知名学者或专家进行学术报告，扩大学生的知识面和学术视野。
三、加强学习方法指导1.开展学习方法指导讲座，帮助学生掌握高效的学习方法和技巧。
2.组织学习小组，促进学生相互学习和成长，鼓励开展合作学习。
四、加强学风宣传教育1.开展学风宣传教育活动，如制作宣传栏、悬挂标语等。
2.举办学术风采展示活动，展示优秀学生的学术成果和学风表现，激励其他学生向优秀学生学习。
五、建立学风评价机制1.制定学风评价指标，定期对学生进行学风评价，及时发现问题和差距。
2.根据学风评价结果，给予学生奖励或进行专业指导，帮助他们改进学风。
六、组建学风建设工作团队1.成立学风建设工作团队，负责策划和组织学风建设活动。
2.定期召开学风建设工作会议，总结经验、解决问题，确保学风建设工作的顺利进行。
七、加强大学生思想教育1.定期举办思想政治理论课，加强大学生的思想教育和人文素养。
2.鼓励学生参加社会实践活动，增强他们的社会责任感和创新精神。
以上是我们制定的大学生学风建设计划，通过加强师生互动、增强学术氛围、加强学习方法指导、加强学风宣传教育、建立学风评价机制、组建学风建设工作团队以及加强大学生思想教育等多个方面的努力，我们相信可以培养出更加优秀、具有创新意识和实践能力的大学生。
大学校园学风建设活动策划书范文(精选4篇)
大学校园学风建设活动策划书范文（精选4篇）大学校园学风建设活动策划书范文充实的工作生活一不留神就过去了，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，是时候抽出时间写写策划书了。
好的策划书是什么样的呢？以下是为大家整理的大学校园学风建设活动策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学校园学风建设活动策划书1一、团日活动时间二、团日活动地点：a304三、团日活动主题：学风建设，创先争优四、团日活动目标：1、保证四级过级率100%，六级过级率80%，期末考试挂科率5%以内，班级违纪率0%。
2、班委重视学风建设，强化责任意识、明确分工、规范工作内容，努力建设班级，以”先进班级体”和”优秀团支部”的标准来规范各方面的建设。
五、团日活动流程：1、由女寝316带来关于学习为主题的节目表演，活跃气氛。
2、针对四六级考试有以下活动：a?英语歌曲竞猜:由班委选出部分著名英语歌曲或英文翻唱歌曲的曲调，由班上的同学猜出歌曲名，并进行演唱。
猜对即可获得奖品一份。
b单词表演大比拼：分组后，每队派5名同学进行传真表演，由最后一名同学猜出所表演的单词。
表演并答对的最多的一组获得奖品。
以上两个活动用轻松地方式让大家融入学英语的气氛中。
c班级学习计划：a 起床计划:每天由宿管委员通知各寝室早上6点30起床，早读英语训练，督促同学们早起。
b 自习安排：每周一晚自习定为班级集体自习日，四六级考试前组织听力训练和经验交流或个别辅导。
3、针对期末考试有以下活动：a每周一晚自习定为班级集体自习日，期末考试前组织进行学习交流及复习，解答疑难，交流资源。
b了解班级同学每周到课率，督促同学们不逃课。
4、由班导师蒋老师给予同学们此段特别时期的学习指导。
5、由班长宣布学院”一帮一”帮扶计划名单。
希望各位有任务的同学认真践行。
六、活动预期效果：紧张的学习气氛寓于轻松的团日主题讨论中。
团日活动总结此次以”学风建设，创先争优”为主题的团日活动在以班导蒋老师的指导，团支部的积极策划组织下有序、圆满地完成。
学风建设策划书5篇
学风建立筹划书5篇该流程包括三个方面：其一、严抓上课迟到、缺席、宿舍网游者；其二、组织自愿晨读队伍，营造良好的学习气氛；其三、定期召开学委交流会，时刻掌握学生动态。
1、在活动前，学习部向各班的学习委员收集各班本学期课表和学生名册。
2、统计职师院在校学生的各班宿舍安排。
3、请办公室写出6张海报宣传，分别贴在职师院学生所住的宿舍楼下。
4、学习部安排出每天需要检查班级的宿舍。
1、在各个班级的上课时间，学习部将会安排人到这个班级的宿舍中检查，看是否有学生在上网玩游戏而不去上课。
2、学习部会在活动的单周定期检查，双周不定期检查。
3、活动期间，每两周进展一次总结。
没有请假，无故缺到的同学，将通报批评，并扣除文化素质分。
开部门会议总结活动的缺乏和亮点，为以后的工作积累。
并在学期末选出“优良学风班级”。
1、由于所查范围较大，需要团委学习部的竭力配合。
2、要求学生不得无故旷课、迟到或早退，有特殊情况者必须事先办好请假手续，否那么，视为旷课处理。
3、学习部的所有成员积极参加。
4、一切服从组织安排。
1、在活动前，给各班班长、学委开会，进展宣传，并统计各班自愿参加晨读队伍的。
2、找到适宜的晨读场所，为方便大家早检，暂定为体育馆前面。
3、请办公室写出6张海报宣传，希望能够吸引到更多的积极学习的同学。
1、时间安排：每周一至周五，时间段为6：40—7：20，下雨除外。
2、每个班选一位负责人，负责通知临时变故（主要为天气变化）。
3、晨读所读内容，不作要求，遵循自愿原那么。
但鼓励读英语，为英语四六级做充足准备。
4、针对那些不固定的晨读成员，我们也很欢迎，而且越多越好。
定时召开负责人会议，解决晨读中出现的一系列问题，及时解决同学们反映的各种问题。
在活动完毕时，根据大家的表现情况，民主选出“明星学子”。
为保证活动能够顺利的开展，此次活动做以下要求。
1、对学生干部的要求：为起到良好的带动作用，要求各学生干部积极参加到晨读队伍中来。
2、对自愿晨读人员的要求：但凡自愿参加晨读队伍的同学都要坚持到底，不能中途退出（这也是帮助他们）。
学风建设小活动策划书3篇
学风建设小活动策划书3篇篇一《学风建设小活动策划书》一、活动背景学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学长的基础和前提。
学风的建设是高校校风建设的重要内容。
优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。
为促进我校学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合我班学风建设的实际情况，特制定我班学风建设小活动策划书。
二、活动主题“扬学习风气，展青春风采”三、活动目的1. 让同学们了解学风建设的重要性，提高对学习的重视程度。
2. 培养同学们的自律意识和自我管理能力，促进良好学习习惯的养成。
3. 营造积极向上的学习氛围，激发同学们的学习热情和动力。
4. 加强师生之间、同学之间的交流与合作，增强班级凝聚力。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动对象[具体班级]全体同学七、活动内容1. 开展主题班会：组织一次以“学风建设”为主题的班会，邀请班主任或辅导员参加，共同探讨如何加强班级的学风建设。
班会上可以邀请学习成绩优秀的同学分享学习经验和方法，也可以进行一些学风建设的知识竞赛或小游戏，让同学们在轻松愉快的氛围中学习和了解学风建设的重要性。
2. 举办学习经验交流会：邀请高年级的优秀学生或已经毕业的校友来分享他们的学习经验和方法，让同学们从中获得启发和帮助。
学习经验交流会可以设置一些互动环节，如提问、讨论等，让同学们有机会与学长学姐们进行交流和沟通。
3. 设立学习互助小组：将同学们分成若干个学习互助小组，每组由一名组长负责组织和管理。
学习互助小组可以定期开展学习活动，如集体自习、讨论、互助辅导等，帮助同学们解决学习中遇到的问题，提高学习成绩。
4. 组织学习竞赛：组织一些学习竞赛活动，如知识竞赛、演讲比赛、作文比赛等，激发同学们的学习兴趣和竞争意识，促进同学们之间的交流和合作。
学习竞赛活动可以设置一些奖励，如证书、奖品等，以鼓励同学们积极参与。
大学校园学风建设活动策划书(3篇)
大学校园学风建设活动策划书（3篇）大学校园学风建设活动策划书【一】为全面落实教学水平评估指标体系及观测点中对学风建设的有关要求，在评估中达到“以评促建，以评促改，以评促管，评建结全，重在建设”的目的，根据学校“学风建设年”的整体部署，结合我院实际，进一步加强学风建设，营造良好的育人氛围，人才培养质量，决定在全院范围内开展学风建设活动，并制定活动方案如下：一、指导思想以“迎评促建”为契机，以解决学风建设中存在的突出问题为重点，以学生良好学习习惯的养成和学风建设长效机制的构建为目标，以教风带学风，以考风正学风，以管理促学风，以活动倡学风，标本兼治，齐抓共管，积极营造良好的育人氛围，全面提高教学质量和人才培养质量。
二、宣传阶段重视宣传，提高学风建设的意识，形成人人了解评估，人人关心评估，全院学生心牵迎评促建，情系学院发展的良好态势。
通过多种渠道向全院学生宣传学风建设的重要意义，要求人人明确在学风建设中的地位和责任，积极主动地投入学风建设活动之中。
通过海报、条幅、理论学习、主题班会、讲座、讨论、学习、事迹报告，制做评估知识书签发放每一位学生等多种形式，加强学生理想信念教育、“迎评促建”知识教育和成长成才教育，增强广大学生“校兴我荣”的使命感、“爱校如家”的责任感和主人翁意识，把学生的精力和注意力引导到学习上来。
切实加强对学生的思想教育，引导学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，提高学习效果，增强成才意识，树立献身科学、爱国成才、服务社会的远大抱负。
三、实施办法1、结合我院学风建设实际，采取相应举措，上下联动，深入推进实施。
积极准备迎接国家本科教学水平评估，深入落实，强化管理，建立长效的学风建设机制和运行保障体制。
要求辅导员在自己所带的学生中召开年级大会，强调加强学风建设的重要意义，引导学生树立端正的学习态度，并时时掌握学生的学习情况。
召开全院29个班级的“我为评估做贡献，树立良好学风”主题班会。
大学学风建设方案 大学学风建设方案(最新7篇)
大学学风建设方案大学学风建设方案(最新7篇)大学学风建设实施方案篇一学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提。
学风的建设是高校校风建设的重要内容。
优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。
作为刚刚升入大学的大一新生，更应该有一个优良的学风做保障。
为了进一步加强学风建设，不断激发学生学习的积极性和主动性，培养出更多高水平、高素质的人才，xx学院20xx级xx班结合实际，针对同学们在学习过程中可能会出现的学习懈怠等情况，特此制定本学期学风建设计划。
一、总体目标积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。
为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围。
二、指导思想以营造良好的学习、学术氛围为基础，以抓学生自修晨读、考风考纪、专业技能、职业素质为核心，以提高同学们的成绩为重点，真正实现同学们变被动学习为主动学习，形成浓厚的学习学术风气。
三、活动方案1）常规工作①学风建设动员会：全面深入动员，开一班会。
②征集活动：可赞扬的优良风气、可批驳班级里的不良现象、可对班风学风建设提出建设性意见。
③ 座谈会：学生与专业老师座谈会④督导制度：班主任下寝室、下课堂，听课与任课老师进行充分交流互通信息形成合力，督查学风建设。
⑤设立班级信息员和负责人：班长为信息员，及时传递学生动态信息，班委为负责人，负责纠正违纪现象。
2）团支部工作① 专题组织生活以团员先进性教育为契机，体现先进性教育成果，促进我校当前的中心工作。
各寝室围绕以“树优良学风”为主题的组织生活。
② 团员示范月活动团员从我做起，从小事做起，重在影响身边的同学，在关键时刻充分发挥好团员的先锋模范作用。
学风建设工作计划（精选25篇）
学风建设工作计划（精选25篇）学风建设篇1一、加强班风建设1、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。
如每周一次的班会，要抓住契机适时对学生进行教育，具体班会主题由我和班委视具体情况而定。
2、营造向上氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
(1)坚决执行现有的班级公约、班规。
(2)布置教室环境。
如设立“图书角”、“卫生角”等。
(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识，提供显示学生才华的资料来源于/机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3、指导培养班委干部。
第一，帮助班委干部树立威信;第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
二、加强学风建设，营造良好的学习氛围1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。
2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。
3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。
4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。
5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。
三、针对特殊学生，开展特殊教育1、期初排出学困生名单，建立特殊学生档案。
2、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。
班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。
要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。
2020大学校园学风建设活动策划书4篇
一、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设。
二、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。
三、班会主题：班级学风建设(核心)四、班会方案：(一)班会时间：xx年xx月17日pm6:00(二)班会地点： 2教室(三)班会人员：2班全体同学及辅导员(四)班会主持：何章勇(班长)(五)班会记录：翠(副班长)五、班会步骤：1、班长发言：宣布班会正式开始2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。
3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。
4、组织委员发言：(1)对以前工作作出检讨;(2)对前段时间组织活动不成功的原因探讨。
(3)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。
5、宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。
6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情况如下：星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝情况。
明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。
7安全委员：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。
8、辅导员发言：(1)强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。
(2)对我班某些优点提出，并鼓励大家走己的个性。
9、委员发言：(1)对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对的重要性以及明确自身后期努力的方向。
高校学风建设策划书3篇
高校学风建设策划书3篇篇一《高校学风建设策划书》一、活动背景二、活动目的1. 营造积极向上的学习氛围，提高学生的学习积极性和主动性。
3. 增强学生的自律意识和团队合作精神，促进学生全面发展。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动内容1. 开展学风建设主题班会组织各班级召开学风建设主题班会，让学生们深入讨论学风建设的重要性，分析班级内存在的学风问题，并提出改进措施。
2. 举办学习经验交流会邀请优秀学生代表分享学习经验和方法，激发学生的学习热情，帮助学生找到适合自己的学习方式。
3. 设立学习榜样评选出学习成绩优异、学习态度端正、积极参加学术活动的学生作为学习榜样，通过宣传他们的事迹，激励其他学生向他们学习。
4. 加强课堂考勤管理严格执行课堂考勤制度，对旷课、迟到、早退的学生进行批评教育，并及时反馈给辅导员和家长。
5. 开展学术竞赛活动组织各类学术竞赛活动，如学科竞赛、创新创业竞赛等，提高学生的学习兴趣和创新能力。
6. 建立学习互助小组以宿舍或班级为单位成立学习互助小组，成员之间相互帮助、相互督促，共同提高学习成绩。
7. 加强教师教学管理鼓励教师采用多样化的教学方法，提高教学质量，关注学生的学习情况，及时给予指导和帮助。
六、活动实施步骤1. 宣传发动阶段（[具体时间段 1]）通过校园广播、宣传栏、班级群等多种渠道宣传本次活动的目的、意义和内容，营造浓厚的活动氛围。
2. 组织实施阶段（[具体时间段 2]）按照活动内容依次开展各项活动，确保活动的顺利进行和取得实效。
七、活动经费预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 活动的组织和实施要注重实效，避免形式主义。
2. 要充分调动学生的积极性和主动性，让学生真正参与到活动中来。
4. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
篇二《高校学风建设策划书》一、活动背景二、活动目的1. 营造浓厚的学习氛围，激发学生的学习动力和兴趣。
学风建设策划书5篇
学风建设策划书5篇活动主题：弘扬学风正气，树立学习榜样，激励学生发奋学习活动目的：学风建设是学生工作的重中之重。
为减少和杜绝目前我院存在的学生迟到、旷课、留级、考试违纪等现象的发生，减少补考或重修的学生人数，提高我院学生的学习成绩、上课出勤率、四六级报考率及通过率、各类资格证书的获得率、社会实践的参与率、学生参加科技创新活动的参加率和获奖率，帮助学生树立热爱学习、坚持学习、终身学习的观念，进一步提升我院学生的综合素质水平，促进我院学风的进一步好转。
活动对象：职师院全体在校学生活动流程：该流程包括三个方面：其一、严抓上课迟到、缺席、宿舍网游者；其二、组织自愿晨读队伍，营造良好的学习氛围；其三、定期召开学委交流会，时刻掌握学生动态。
关于查课的主要流程策划一、准备阶段：1、在活动前，学习部向各班的学习委员收集各班本学期课表和学生名册。
2、统计职师院在校学生的各班宿舍安排。
3、请办公室写出6张海报宣传，分别贴在职师院学生所住的宿舍楼下。
4、学习部安排出每天需要检查班级的宿舍。
1、在各个班级的上课时间，学习部将会安排人到这个班级的宿舍中检查，看是否有学生在上网玩游戏而不去上课。
2、学习部会在活动的单周定期检查，双周不定期检查。
3、活动期间，每两周进行一次总结。
没有请假，无故缺到的同学，将通报批评，并扣除文化素质分。
三、活动总结：开部门会议总结活动的不足和亮点，为以后的工作积累经验。
并在学期末选出“优良学风班级”。
四、活动要求：1、由于所查范围较大，需要团委学习部的竭力配合。
2、要求学生不得无故旷课、迟到或早退，有特殊情况者必须事先办好请假手续，否则，视为旷课处理。
3、学习部的所有成员积极参加。
4、一切服从组织安排。
关于晨读一、准备阶段：1、在活动前，给各班班长、学委开会，进行宣传，并统计各班自愿加入晨读队伍的名单。
2、找到合适的晨读场所，为方便大家早检，暂定为体育馆前面。
3、请办公室写出6张海报宣传，希望能够吸引到更多的积极学习的同学。
学风建设活动策划书(精选多篇)
学风建设活动策划书(精选多篇)第一篇：学风建设活动策划书为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,：活动目的：学风建设作为我院专业基本建设，是教学管理和学生工作的重要内容，也是一项常抓不懈的配套工程。
为了进一步加强我院的学风建设，形成以学生为主体，以创新为动力，以学风促教风，以质量为根本的学风建设模式和知识、能力、品格并重的良好格局。
现结合我院的实际情况，制定此次活动方案。
活动对象：全院学生及班级活动时间：即日起至11月10日截止活动要求：1.关于学风建设的想法和活动写成活动策划方案2 .活动方案要求积极向上，创新，新颖，具有可行性和实用性3 活动方案的字体要求:大标题宋体,三号,加粗;小标题宋体,小四,加粗,正文宋体,五号,段落1.5倍行距4.若是以班级为单位的活动策划主题明确，班级文化主题鲜明有特色，受大多数学生喜欢，可持续发展，活动策划要体现班集体的凝聚力和集体荣誉。
(上述1、2、3点也适用于班级)5. 不许抄袭，要留一份底稿活动评比：1. 以百分制进行评比2. 评选小组根据参赛选手的活动方案的多方面进行评选：根据参赛选手的活动方案的可行性和实用性评分,若活动方案可行性强且实用性够高,则给70分;若活动方案可行性较强但实用性不够高(或实用性够高,可行性不强)，则根据活动方案的质量给10~70分;若活动方案既没有可行性也没有实用性，则给10分(鼓励奖)。
根据参赛选手的活动方案的创新，新颖程度班集体的活动策划能体现班级体色，班级文化内涵则给1~30分。
(班级评比如果能凸显班级的主题、整体的精神面貌可是当加分) 活动奖励：一等奖:三名二等奖:四名三等奖:五名优胜奖若干树立正确的学习观、成才观、人生观、世界观和价值观等，增强学习的自觉性，端正学习态度，树立学习目标，以高标准要求自己;严格遵守学校各项规章制度，在日常学习生活中，做到不旷课、不迟到、不早退、遵守课堂纪律，各班要安排专人进行每堂课的出勤登记，定期向辅导员和下班党员反应情况;端正学习态度，上课认真，及时做好课前预习和课后复习，按时按量完成作业。
学风建设活动策划书5篇
学风建设活动策划书5篇大学学风建设策划书（一）、活动时间（二）、活动宗旨学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。
优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。
为促进我校学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合我班学风建设的实际情况，特制定我班学风建设月活动方案（三）、活动目的（1）、通过组织学习规范、校风校训等有关知识的学习及检查、督促，培养学生良好的学习行为习惯和严谨求实的学风，在全班学生中积极营造良好的学风建设氛围，为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基础。
（2）、通过组织学习，使每个学生能够对照学习规范，反省不足、改正缺点，使“牢记校风、践行校训”成为每个昌大学子的自觉行动，解决教学场所生活化等突出问题。
（四）、活动要求在全班范围内展开，每个同学积极参与，每个班委做好带头作用并做好自己本小组的活动开展情况，十二月八日前将总结书交到班长处。
（五）、活动内容（1）、组织领导软件4班学风建设领导小组负责此次活动的组织领导工作。
学习委员按照“活动方案”具体实施，班委会进行检查、监督。
软件4班学风建设领导小组：组长：李娜成员：寇文涛、王宏、张旭、姜海洋（2）、活动内容：1.召开学风建设月动员班会（1（1）、7）2.学风问卷调查（学习委员负责）3.文化沙龙（副班长负责）4.提倡理性使用电脑（生活委员负责）（5）、成立班级学习小组（汪庆权负责）大学学风建设策划书（一）、策划主题班级是由66个不同的个体组成，其实班级上的每一个同学都有自身的特点，所以我们要更加做好学风这一块，以凸显我们的与众不同。
我们班提倡的是“班系我身，班强我强”的主题，我们班将搞一系列活动，来促进班风的建设，相信在大家的共同努力下，我们会成为更为优秀的一个班集体。
（二）、策划目的我们会通过总结前几个学期学风建设中所取得的成绩和不足，及时发现问题，在今后的学风建设学习中不断改进。
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2020大学生学风建设计划书学风是高校精神的集中体现，是立校之本，发展之魂。
班级作为高校的基本组成，其学风建设是营造高校优良学风的重要内容之一。
下面是有20xx大学生学风建设计划书，欢迎参阅。
学习是一个永恒不变的话题，生活中的每一个角落都是我们学习的园地，只要有心，只要用心，也只要有恒心，我们总可以在某个心仪的领域挖掘出无限的知识宝藏。
炎炎艳阳普天照，在这浓重的夏日气息里，沐浴在知识的阳光下，良好的学风有如那一股透人心脾的凉风，让人神清气爽。
加强学风建设，是为培养学生自主学习能力，树立正确的人生观、价值观、世界观以及推进班级发展的重要举措。
一，班级现状会计XX35班在刚入学时就被划为一个特殊的班级——院级实验班，在这种荣誉光环的照耀下，会计XX35班的同学们注定要做出一些不平凡的成就。
在学习过程中同学们保持着高中时的那份勤奋好学的心态努力学习，上专业课从无缺席、早退、迟到的情况，曾被数学专业老师称赞为具有“民院历史最牛班级”发展潜力的班级，在每月的班级考核中，我班考核分总是遥遥领先于各班，名列经贸系前列。
现在，同学们依然保持这种优良的学习作风，刻苦学习。
在今年的会计从业资格证的考试中，我班共报31人，过了23人，过级率高达74%以上，为大一会计专业中过级率最高的班级;全国计算机等级一级考试的过级率也达到了94%。
本学期我班开设的专业课比较多，在每位老师以出勤为考核的方式中，我班可以100%的于无形中废除这种考核制，因为诸如这种缺勤、迟到、早退的现象从不曾发生过。
课堂上，老师们幽默风趣且有耐心，同学们学习认真，发言积极。
师生互动，课堂气氛十分活跃。
但我班依然存在很多不良之处，如早晚自习时总有人有这样那样的理由原因不来，来了的同学也很难的静下心来学习，究其原因，结果有三：一，学校活动频繁，各班委会利用大家在一起的时间给同学发布各项通知;二，学校管理制度严格，时不时会有各种考核部门前来考核，打断同学们的学习进程;三，辅导工作不强。
大学生拥有的就是那一份气盛与冲动，却经受不住风雨的突袭，心理受挫能力弱，无论是情感还是学业亦或是生活，总会有同学突发不同程度的心理问题，而辅导员是终日难得一见或是不曾相见。
同学们的不良情绪得不到及时的抚慰与缓解，这样，很多的工作都很难的正常顺心的运转下去。
二，解决方案针对班级存在的不良现象，我提出了以下几点建设方案，以促进我班学习体系的不断完善，让那勤奋刻苦，积极向上的优良学风长存，以推进班级发展。
1，完善信息公布制。
我班早自习的出勤情况还是比较好的，而且每次同学们都会认真的大声朗诵英语。
活动项目过多，而且同学们在一起的时间除了专业课外，只有那段时间是一起度过，所以相关班委只得利用那些时间向大家公布活动项目。
有时，那也如突如其来的倾盆大雨将同学们学习的热情火焰熄灭，不仅达不到预期的通讯目的，因为总有同学在事后还为某些事情纠缠不清，而且还增加了他们对早自习这一制度的厌倦情绪。
所以完善信息是一项很重要的任务。
据班委协定，无特别重大紧急事物或者零碎小事大可不必占用同学们的自习时间。
同时，据我班的课程进度表来看，几乎每天都会两节或四节专业课，有什么事可以在专业课空余时间通知。
或者，将种种事情列成条项，有信息委员汇总贴于信息栏或公布在黑板上。
如此一来，既不耽误或中断同学学习，也不会因暂时的误解而纠缠不清，最终使各自的时间白白浪费。
2，完善班级规章制度。
俗话说“国有国法，家有家规”，现校有校律，班也有班规。
民政学院的管理制度之严可谓名扬千里，衣食住行的每一个生活层面几乎都有制度的约束。
如众人言，大学应该是个充分展示自我，让个性飞扬的地方，很多东西没必要如此注重形式。
形象工程的建设只会泯灭学生那颗炽热的好胜之心，我们需要的是理解、支持与信任。
你说整个早自习为了查人而查人，但照样有人迟到，早退，缺席。
在教室里吃早晚餐，而结果是被查到的班级照样相安无事。
当然有些事情是讲不通道理的。
只是我们应该在那种潜规则中好好想想存在这种现象的根源是什么，我们也无须为一些小事而纠结。
为了更好的配合学校的管理工作，完善班级制度成了一项势在必行的任务。
10%的挂科率是民院的管理特色，这种10%也几乎涉及到本校大学生的生活的每一个方面。
在学校规章制度的前提下完善本班级的制度并灵活运用，让管理者与被管理者都不会感到疲惫。
例如完善班级考核制，对于那些在规定时间自习而踩点的同学，可不必过于苛刻，事后温馨提示，给大家一个可以接受的理由，而不是让人感受的是制度带来的无限压抑之情。
同时也要维护考核制度的权威，这是对各种奖罚制度的公正、公平、公开的最好体现，也是衡量同学们之间的相融程度的有力工具。
班级管理好了，自然就可以加强同学与班委之间的相互信任，理解和支持，让同学们清楚地认识到一个班级的发展并不是靠那几个班委。
而是需要每一位同学奉献自己的一份力，当这种集体荣誉感深植于每一位同学的心中，还有什么事情值得我们纠结的。
三，总结学风建设的目的在于提高学生的学习积极性。
而一个良好的学习环境是学生用心放心学习的有力保障。
完善各种管理制度，让同学们学的安心;加强辅导员的领导作用，可以解答同学们学习生活中的困惑，让同学们学的放心;加强班干部素质建设，带动全班一起发展，让同学们学的开心......因此，良好的学风建设需要的是我们每个成员的共同努力。
加油吧，相信我们永远是最棒的!!!学风是学生思维道德品德、学习精力与综合素质的重要体现，是学天生长的基本跟条件。
学风的建设是高校校风建设的主要内容。
精良的学风是进步教养品质、树立良好校风的重要前提。
作为刚升入大学的大一新生,更应当有一个优秀的学风做保障。
为了进一步增强学风建设，一直激发学生学习的踊跃性和自动性，培育出更多高程度、高素质的人才，数学与信息学院XX级8班联合实际，针对同学们在学习进程中可能会呈现的学习懈怠等情形，特此制订本学期学风建设打算。
一、总体目的积极营造浓重的学习、学术气氛和活泼活跃、健康长进的良好风尚，尽力造就存在扎实的专业常识、良好的专业技巧和明礼诚信、团结友好、节约自强、敬业贡献的基础道德标准，使同学们养成良好的道德品质和文明行动，促进思惟道德素质和迷信文明素质的和谐发展。
为同学们发明一个良好的学习环境，使同学们到达乐学、勤学、会学，早日构成班级长期有效的学习氛围。
二、指点思想以营造良好的学习、学术氛围为基础，以抓学生自修晨读、考风考纪、专业技能、职业素质为中心，以提高同学们的成就为重点，真正实现同学们变被动学习为主动学习，形成浓厚的学习学术风气。
三、活动计划1)惯例工作①学风建设动员会：全面深刻发动，开一班会。
②征集活动：可赞赏的优良风气、可批评班级里的不良现象、可对班风学风建设提出建设性看法。
③座谈会：学生与专业老师座谈会④督导轨制：班主任下寝室、下课堂，听课与任课老师进行充分交换互通讯息造成协力，督查学风建设。
⑤设破班级信息员和负责人：班长为信息员，及时传递学生动态信息，班委为负责人，负责改正违纪现象。
2)团支部工作①专题组织生涯以团员先进性教育为契机，体现先进性教导结果，促进我校当前的核心工作。
各寝室缭绕以“树优良学风”为主题的组织生活。
②团员示范月活动团员从我做起，从小事做起，重在影响身边的同学，在要害时刻充散发挥好团员的先锋模范作用。
请求带动一个寝室，建立优良的班风，并进行考察反馈。
③学生党员文化督导队由班级党员组成，天天对晨读、缺勤、晚自习等情况进行监视领导，对学生中存在的不文明现象进行及时的斧正。
每周对班级的不良景象进行汇总颁布。
④“模范团员”评比活动。
在全班范畴内评比身边的好团员，树立德智体全方面发展的优秀典范，各寝室评比 1名，进行资料收集落后行展出。
3)个人规划班级所有成员依据个人情况制定一个合适本人的大学计划，以书面情势上交班主任。
班主任审视后给出相应的倡议和意见，促使同学们都可能渡过一个空虚的大学生活。
四、活动要求1、班级所有成员要严厉遵照该规划，积极加入各项活动。
2、班干部是各班创优良班风活动的负责人，必需以当真负责的立场投入此项运动中。
3、党员、团员要充足施展榜样榜样作用，同时要宣扬、组织、率领好一般同窗，增进班风建设，体现党员、团员的进步性。
优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业,可以为班级塑造一个好的学习氛围.因此为贯彻我院关于加强学风建设活动的有关决定，结合各班的具体情况特提出如下方案：一、不断提高对加强学风建设工作的认识。
1、组织学生党员、团总支、学生会及班干部认真学习学校的有关学风建设文件，并召开动员大会，使他们明确开展学风建设的含义、目的。
2、各班召开主题班会，使学风建设入脑入耳，从而深入到各个同学之中。
二、营造良好的学习氛围，为建立学风建设的长效机制打基础。
1、借我院督导教学检查的东风，抓好早晚自习的出勤，抓好早上第一节课、下午第一节课的出勤，对迟到、旷课作好思想教育，并对旷课一定数量者建议给予适当处分。
2、以个体带动整体，抓好全院优良学风的形成。
一是深入作好班级学风建设的动员工作。
让学生树立紧迫感，使命感和责任感。
二是让低年级的2个班先行开展优良学风班级达标活动，与评优同步开展。
三是各班的学生党员、学生干部要在学风建设起好先锋模范作用和骨干带头作用。
3、以评优为契机，对先进班集体,优秀三好学生等利用宣传工具网络宣传他们的事迹，同时举办报告会感染教育全体学生，以他们为榜样带动其他班学生争优创先。
从而掀起学风建设的新高潮。
三、把学风建设和其他工作密切结合，使学风建设渗透到教学、学生管理的日常工作中。
1、把学风建设同教学工作紧密结合起来。
2、把学风建设与安全教育稳定紧密结和。
安全稳定是学风建设的基础和保证，是学风建设的重要阵地。
把建立宿舍内良好的学习风气作为创建五星文明宿舍的重要内容，促使学生形成良好的学习习惯。
3、把学风建设与党建工作相结合。
(1)要求学生党员成为学风建设带头人，发挥党员先锋模范作用，必须成为学生党支部重要工作。
(2)发展党员要考察发展对象在学风建设中的表现。
(3)党校学习班把学风建设的内容渗透进党课里，要求学生入党积极分子从进入党校起就要端正学风，从现在做起、从小事做起，从我做起，争当优良学风带头人。
(4)党小组活动要把学风建设列为主要内容，并经常开展活动。
(5)党建带团建，团支部、团小组也要围绕学风建设这一重点开展适合学生特点的各项活动，比如演讲赛、辩论赛于活动中。
四、不断深入开展优良学风达标班活动。
1、迅速制定优良学风达标 ___、办法，并组织各班认真学习讨论并提出实施意见。
2、把优良学风达标班与文明班级的评比紧密结合起来，坚持每周一汇总，每月一评比，学期一总评，学年一总评。
3、团总支、学生会组织优良学风班级达标的具体评分，作好各班优良学风达标活动的组织工作。