五年级下册经典诵读计划

五年级经典诵读计划
诗词是人类文化的宝库。

她是宝贵的精神食粮，是民族精神的教科书，哺育了一代又一代的中华儿女。

学校开展经典诵读活动，意在把学生引入知识的海洋，让他们与高尚对话，与智慧碰撞，从而打下扎实、厚重的文学功底。

为了全面落实学校的安排，结合五年级教材特点和本班学生情况，特制定以下诵读计划：
一、活动目标：
1.通过诵读诗词活动，帮助学生积累诗词，充分感受诗词的韵律美、语言美、意境美，提高学生朗诵诗词的水平，同时陶冶情操，净化心灵。

2.学生能够熟练地背诵所学诗词并理解诗词中所蕴含的深意，通过诗词对学生进行教育。

3、让学生通过诵读了解我国现代诗文的一些诗人及著名的诗句。

4.学生能够在一定的情境中或者一定的场景中联想到相应的名句，实现积累基础上的适当运用，丰富自己的文化底蕴，提高文学修养。

二、诵读内容
1、小学生必背80首
2、《弟子规》
3、《城南旧事》
三、活动措施：
1、利用每天上午早读时间由班干部领着集体背诵，教师进行指导，
并范读，指导学生读出诗词的抑扬顿挫，让学生大致理解诗词内容并作简单的鉴赏。

2、重在平时兴趣的激发，每周背诵一首诗词，每月背诵一篇论语或
现代美文。

教师注重督促、检查。

3．运用激励法培养孩子诵读的兴趣，尊重孩子对优秀经典理解的方式，培养孩子创新和想象的思维品质。

4、回家后，再由家长带动诵读。

5、教室可利用板报、字画宣传，让学生有一个熟悉经典的环境。

6、建立一本经典诵读集锦册，抄写自己喜欢的诗文、句子。

7、每个学生完成一份“经典诵读”手抄报。

其中内容要丰富、图文
并茂。

8、检查方法，背诵当天由家长写上所背古诗名称并签字，第二天学
生进行梯度检查，找老师盖章并颁发积分奖励。