我心目中的教师职业
我心目中的教师职业演讲稿范文
我心目中的教师职业演讲稿范文大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家分享一个在我心中根深蒂固的话题——我心目中的教师职业。
在这个充满挑战与机遇的时代，教师这一职业不仅承载着传承知识的重任，更肩负着塑造未来社会栋梁的使命。
在我看来，成为一名优秀的教师，不仅是专业技能上的追求，更是人格魅力和社会责任感的体现。
首先，我想从教师的专业素养谈起。
在当今这个信息爆炸的时代，知识更新的速度令人瞠目结舌。
作为一名教师，仅仅掌握现有的知识已经远远不够，更重要的是具备持续学习的能力，以及将复杂难懂的知识以浅显易懂的方式传授给学生的技巧。
我记得我的初中数学老师，他总是能用生活中最常见的例子来解释抽象的数学概念，让我们这些对数字感到头疼的学生也能轻松理解。
这种将理论与实践相结合的教学方法，不仅激发了我们学习的兴趣，更培养了我们的思维能力和解决问题的能力。
然而，教师的职业远不止于传授知识。
在我看来，一个优秀的教师还应该是一位生活的导师，能够引导学生形成正确的价值观，帮助他们成为有责任感、有爱心的社会成员。
记得高中的时候，我们的班主任不仅关注我们的学习成绩，更关心我们的心理健康和个人成长。
她常常利用班会时间，组织各种活动，让我们学会感恩、学会合作、学会面对挫折。
正是这些看似平常却又充满智慧的引导，让我深刻地意识到，教育不仅仅是知识的传递，更是心灵的沟通和人性的培养。
此外，教师还应当是一位梦想的点燃者。
每一个孩子的心中都藏着一个五彩斑斓的梦想，而教师的责任之一就是发现并呵护这些梦想，为孩子们提供实现梦想的土壤和阳光。
我曾有幸遇到一位英语老师，她不仅教会了我们流利的英语，更重要的是，她用自己的经历告诉我们，只要勇于追梦，世界就会为我们敞开大门。
她鼓励我们参加各种英语比赛，甚至亲自陪同我们去参加全国性的竞赛。
正是这份鼓励和支持，让许多像我这样的学生勇敢地迈出了走向世界的步伐。
当然，成为一名优秀的教师，还需要具备极强的耐心和包容心。
关于我喜欢的老师职业的作文
关于我喜欢的老师职业的作文篇一《我为什么钟情教师这一职业》在众多的职业当中，我对教师这个职业那是情有独钟。
这可不像我对冰淇淋的喜爱，只是因为它甜和凉，我对教师职业的喜爱那是有很多“扎实”的理由的。
首先呢，教师这个职业就像是一个知识的大超市管理员。
你看在学校里，各种学科的知识就像超市货架上形形色色的商品。
老师站在那三尺讲台上，就等于是在管理这个知识超市的工作人员。
他们每天把这些知识“商品”整整齐齐地陈列出来，给我们这些小顾客介绍，告诉我们这个“商品”——也就是某一个知识点的用处、怎么去使用它，还会告诉我们这个“商品”背后的有趣故事。
比如说我初中的语文老师，他有一次给我们讲古诗词的时候。
那首诗叫《枫桥夜泊》，“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
”他为了让我们更能体会到那种愁绪，不是干巴巴地翻译诗句。
他先给我们讲了他自己有一次出差，到一个陌生城市，晚上一个人住在旅店的感觉，周围都是冷冷清清的，就像那个诗人在枫桥边孤独的夜晚一样。
然后他从包里拿出一张明信片，那是寒山寺的明信片，上面的寒山寺古色古香的，他说就跟诗人当时看到的寒山寺差不多。
他这一通操作下来，我们全班同学都好像跟着诗人一起在那江上听着钟声，感受着那份忧愁了。
这多有趣啊，他们能通过自己的方式让那些生硬的知识变得生龙活虎的。
其次，教师就像是一群超级英雄，拯救我们于无知的“水深火热”之中。
每次我们在学习的道路上迷失方向，比如说数学题怎么做都不对，感觉自己像个无头苍蝇的时候，老师就会像蝙蝠侠一样突然出现，用他们的“超能力”——详细的讲解和独特的解题思路，把我们从无知的黑暗带到知识的光明世界。
如果没有老师，我们这群懵里懵懂的家伙还不知道在知识的迷宫里转多少圈呢。
而且呀，教师这个职业最大的福利就是可以永远生活在青春的周围。
身边都是朝气蓬勃的学生，他们的活力就像春天的小嫩苗，噌噌地往增长。
老师每天看着这群充满希望的小脸蛋，自己的心态也会变得年轻起来。
我心目中的老师作文15篇
我心目中的教师作文15篇我心目中的教师作文1教师是什么？教师是一盏灯，为我们照亮胜利的道路。
教师是蜡烛，燃烧自己，照亮我们。
教师是一棵树，为我们遮风避雨。
她平常喜爱穿裙子，她裙子上的花纹特别美丽。
她有一头乌黑的秀发，有一双大大的眼睛，她常常穿一双高跟鞋发出"当，当，当"的声音，苗条的身材更能显出她落落大方，优雅的气质。
这就是我二班级的教师——周教师。
周教师上课时从不迟到，我们进班，就能观察周教师直直的站在讲台旁边，讲台边上放着要讲的内容，我们进来时她会微笑的给我们每一个人打招呼，她给我们上课时总是有说有笑的，好不欢乐，把隔壁班的小孩都艳羡“哭”了，但我们班上课为此也特别吵，有许多班投诉我们，可是我们班每次考试的平均分仍旧很高，有许多班的教师来问周教师是怎么做到的，我们的周教师总是说"专心对待孩子，专心教孩子”就可以了。
有一天放学，我们班的同学都被接走，就剩我一个人没有人接，我的眼泪慢慢地布满了我的眼睛，周教师观察我在哭，就说要送我回家，我点了点头，那一刻，我感到教师的怀抱无比暖和。
教师是什么？教师是一把金钥匙，把我们领进学问的宝库。
教师是什么？教师是—只蜜蜂，每天采蜜哺育着我们。
教师是什么？教师是园丁，每天培育着祖国的花朵。
我心目中的教师作文2我的教师年轻又美丽。
那乌黑的头发，散着出淡淡的芳香，美丽的瓜子脸，一双水灵灵的大眼睛，在加上那高挺的鼻梁和一张得意的樱桃小嘴。
一笑起来露出一排雪白的牙齿和两个浅浅的小酒哦。
看上去就像童话故事里走出来的公主。
有一次上语文课的时候。
有很多教师来听课。
教师把书拿出来。
然后笑容满面的开头给我们讲课。
这时我有点可怕，我怕的是坐在我后面听课的教师。
由于我们的一举一动，后面的教师都看得一清二楚。
过了一会儿，教师开头要求我们答复黑板上的问题。
这时候我在想要是答复错了，那该有多为难。
我认真看了一下题，还好这道题我比拟有把握。
可是我还是始终在迟疑要不要举手答复以下问题，教师似乎看到我在那里迟疑，然后有意叫我站起来答复以下问题，我站起来害怕的说出了答案。
我心目中的老师职业
我心中的教师职业老师，我清楚地了解人们对它的赞美之词：教师是园丁、是蜡烛、是人类灵魂的工程师，教师是太阳底下最光辉的职业。
怎样为之一个好老师？首先，爱学生是对老师最最基本的要求。
老师要对每个学生尊重和信任，以及对学生的严格要求。
采取不同的教育方法,因材施教。
其次要热爱教育职业“为教育事业奋斗终身的献身精神”是教育工作者的最高精神境界。
总之，对教育无限的热情与执著的追求，体现了成为一个教育家需要的思想素质；淡泊名利，不因钱财而教育，只为育人而教育，守住内心的宁静，体现了一个教育家应有的精神素质；具有真才实学，先进的教育思想，勤于实践、总结，体现了一个教育家应有的专业素质。
忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。
工作中肯于钻研，严于律己，宽以待人，教书育人，有自己的理论见解和思想体系。
再次要具有广博的知识，学高为师。
大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学。
即使成为了老师，也应该不骄傲，不自满，仍需像幼儿那样学习这世上无尽的知识，为的，也是令学生们学到更多。
而具体应当怎样做呢？第一，我们应该有良好的师德与坦荡的胸怀，就是有一颗仁爱之心，要乐于奉献，把教育学生当作我们所有事情之中的首要任务，平等对待每一位学生，要把每一个学生，看做是自己的亲人来爱护。
第二，要拥有渊博的知识，专业的知识素养，高超的技能，要把自己学会的东西教导给学生，首要的就是自己明白自己所学习的东西，要敢于创新，有自己独到的见解。
不应随波逐流。
第三，能创造性地引导学生解决问题，启迪学生思维，旁征博引，解决学生的疑问。
让他们在回答中学会思考，学会运用知识。
第四，要不断学习，补充新鲜“血液”，不断提升自我，更好的为学生服务。
所以我个人认为，一个优秀的教师随着教育事业的不断发展，先进的教育理念层出不穷，自己也应该做好准备，随时应对一切。
教师作为一名终身学习者，必须时刻注重学习，不断充实自己的知识，提高技能，以保持知识结构的鲜活，只有具备较高的综合素质，才能适应新形势下教育发展的需要。
我喜爱的职业普通话三分钟范文教师
我喜爱的职业普通话三分钟范文教师准备考普通话水平测试的你是不是也准备好了看题说话的讲话稿呢?喜欢有备无患的你一定要看看。
下面是由编辑为大家整理的“我喜爱的职业普通话三分钟范文教师”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
我喜爱的职业普通话三分钟范文教师(一)如果有人问我最敬佩谁，我会说“老师”;如果有人问我最喜欢谁，我会说“老师”;如果有人问我的理想是什么，我也会说当老师。
教师是个神圣的职业。
俗话说得好：老师是蜡烛，照亮了我们的人生道路却燃烧了自己;老师似春蚕，为我们无私奉献;老师像一艘大船，把我们送往成功的彼岸。
哪一个成功人士，哪一个受众人仰慕的科学家不是老师辛苦培养出来的。
教师是个辛苦的职业。
班上总是有许多同学的成绩上不去，老师不管有多忙多辛苦还是坚持每天给那些“贫困户”“补充营养。
”班上有谁不舒服了，老师总是关心的问寒问暖，搀扶着他们回家。
每天晚上睡得最晚的是老师，早上起得最早的是老师，老师又为我们批改作业，有为我们备课，那些不公平的白头发还偏偏要先爬上老师的发梢。
教师是神圣的职业。
他们的袖口上有永远也都不掉的粉笔灰，嘴里有永远也吐不完的优美词句，手里有永远也画不完的圆和角，眼睛里有永远也琢磨不透的意思。
我敬佩老师，也衷心得感谢老师对我的厚爱，对我的鼓励，对我的帮助，对我的培育之恩。
所以，我也想作一位老师，作一位贫困山区的老师，给予那里的孩子知识，让他们同城市的孩子一样享受知识海洋的孕育，成为祖国的栋梁，祖国的骄傲。
我喜爱的职业普通话三分钟范文教师(二)有人说，当老师多好，天天和孩子在一起永远年轻!是的，教师是我最喜爱的职业，因为教师是太阳底下最崇高的职业。
之所以说是“最崇高”、“最光辉”，就是因为教师是“人类灵魂的工程师”。
建造一座房子或桥梁，我们称他为建筑工程师;设计工厂的合理流程，我们称他为工业工程师;研究更好地养花种花、美化环境，我们称他为园艺工程师。
然而教师却是灵魂的工程师，那就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界，是精神文明的设计者和创造者，是精神花园里的一个园丁。
我心目中的教师作文8篇
我心目中的教师作文8篇我心目中的教师作文8篇无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的我心目中的教师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我心目中的教师作文1老师，这个职业是那么的无私，像蜡烛一样燃烧自己，照亮了别人；像园丁一样不断为小树修枝剪叶，使小树茁壮成长。
要问我心目中的好老师是谁？那当然是我们的班主任---李老师。
我们敬爱的李老师的头发长长的，精神充足饱满，总显得那么慈祥而又有气势。
她敏锐的双眼能捕捉到我们的每一个小动作，她灵敏的双耳能察觉到我们细微的悄悄话。
她在生活和学习中对我们的关心时时感动着我们的内心，令我们难忘。
记得在读四年级的时候，在第二节大课间同学们正在兴奋地玩游戏，有一位同学因为太过于投入而摔倒在地上，他疼得嗷嗷大叫。
我们吓得不知怎么办，赶紧把李老师喊过来。
李老师细心地把这位同学扶起来，只见地上有一片鲜红的血迹，原来他的胳膊被划破了，鲜血还在不停地往外流。
李老师严肃地大声说：“快去课桌柜里拿创可贴！”一位同学飞快地跑去拿了创可贴，李老师小心地给他贴上。
可是，那么大的伤口光止血可不够，李老师毫不犹豫地骑车送他去医院。
屋漏偏逢连夜雨，就在这时天开始下起大雨。
只见李老师坚定地把给受伤的同学撑着，自己却冒着冰冷的大雨带着同学向医院冲去。
我们同学在教室里焦急的等待着，只听见门一声轻响，李老师回来了。
只见她全身已湿透，头发紧贴在脸上，雨水还在顺着衣角往下滴。
李老师对我们笑笑说：“没事了，大家不要担心。
”那一刻我们的心是那样难受，大家都哭了，好久才停止，可是老师的衣服还在“滴答”“滴答”地不停滴着......敬爱的李老师，我们在您的关怀下茁壮成长，您就是我心目中的好老师！我心目中的教师作文2教师是太阳底下最崇高的职业。
之所以说是“最崇高”、“最光辉”，就是因为教师是“人类灵魂的工程师”。
我心目中的教师作文（9篇）
我心目中的教师作文（9篇）我心目中的教师作文(9篇)在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的我心目中的教师作文，希望能够帮助到大家。
我心目中的教师作文1俗话说，老师就像园丁，培育出一代代的人才；老师就像一把金钥匙，帮学生的开一道道的知识大门。
我爱我们班的班主任——陈老师。
她尽心尽力，呕心沥血地为我们班付出，还加上家庭负担。
陈老师，您辛苦了！陈老师身材苗条，大大的眼睛，笑起来很漂亮；她挺俏的鼻子下有一张能说会道的嘴，从她口中讲出来的知识，仿佛一把扫帚，帮我们扫去心灵上的尘埃。
陈老师很努力地帮我们班成绩赶上，纪律变好。
她的努力，我们每一个同学，都可以感受得到。
当看到我们班有点滴进步时，她都会很高兴。
当我们班被扣分了，陈老师不会骂我们，只是跟我们讲道理，说：“这次没做好来，被扣分了，不要紧，下次我们做好来就可以了。
”还记得上学期的拔河比赛，我们班虽然很团结，可还是输了。
个个同学都垂心丧气，很沮丧；甚至有的同学还哭了起来。
陈老师见状连忙安慰我们说：“输了不要紧，最重要的是懂得团结。
我们班有团结了，懂得团结了，就等于赢了！”这句话，值得我们铭记一辈子。
陈老师，在我的心目中，我是闪烁的小星星，您是守望着群星的月儿。
谢谢您，我心目中的德美教师！我心目中的教师作文2在我的心里，老师，有着一个神圣不可取代的位子。
在我的心里，老师，有着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的执着。
在我的心里，老师，有着一炷蜡烛的精神，燃烧着自己，照亮了别人。
我心目中的好老师是我的数学老师——卢老师卢老师，她戴着一副眼镜，和蔼可亲，当我们遇到不会的她就会为我们讲解，她总是认真地去讲好每一道题，每一个知识点，还会一心一意的想教好差生，使他们不妥班级后退。
她总是讲她以前的学生，来激励我们好好学习。
我心目的教师职业演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我心目中的教师职业。
教师，一个神圣而崇高的职业，一个承载着无数希望与梦想的职业。
在这里，我想谈谈我对教师职业的理解、感悟和追求。
一、教师职业的定义教师，是人类灵魂的工程师，是文明的传承者，是未来的播种者。
他们肩负着培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重任。
教师职业，是指从事教育教学活动，以教书育人为目的的职业。
在我国，教师被誉为“人类灵魂的工程师”，这是对教师职业高度赞誉的体现。
二、我心目中的教师1. 传道授业，教书育人教师的首要任务是传授知识，引导学生学会思考、学会学习。
他们不仅传授知识，更重要的是教会学生如何做人，如何成为一个有道德、有品质、有担当的人。
在我心目中，教师应该具备扎实的专业知识，善于启发学生思维，激发学生的学习兴趣。
2. 严谨治学，追求卓越教师应具备严谨的治学态度，不断学习，追求卓越。
他们应该紧跟时代步伐，关注教育改革，提高教育教学水平。
在我的理解中，一个优秀的教师，应该是一个不断进步、追求卓越的学者。
3. 润物无声，关爱学生教师应关爱每一个学生，关心他们的成长，关注他们的身心健康。
在他们心中，没有优生和差生之分，只有潜力巨大的个体。
在我心目中，教师应该是一个富有爱心、耐心和责任心的人。
4. 坚守岗位，默默奉献教师是一个平凡的岗位，但也是一个充满挑战的岗位。
他们默默奉献，无怨无悔。
在我心目中，教师应该是一个具有坚定信念、勇于担当的人。
三、教师职业的感悟1. 教师职业的崇高教师职业是一项崇高的事业，它承载着民族的未来和希望。
在这个职业中，我们有机会为学生的成长贡献自己的力量，为社会培养有用之才。
这种崇高，让我深感自豪。
2. 教师职业的艰辛教师职业并非易事，它需要我们付出辛勤的努力。
面对繁重的教学任务，我们需要不断提升自己的教育教学水平。
在这个过程中，我们可能会遇到挫折和困难，但正是这些艰辛，让我们更加珍惜这个职业。
3. 教师职业的喜悦教师职业带给我们的喜悦，源于学生的成长和进步。
2024年我心目中的教师职业演讲稿范文
2024年我心目中的教师职业演讲稿范文尊敬的校领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家分享我的心中对于教师职业的理解与展望。
我是XXX学校的一名教师，也是一名对教育事业充满热爱和激情的人。
在这个变革与创新不断发展的时代，教师的角色也在不断变化，在未来的____年，我心目中的教师职业将会呈现出如下的特点：首先，未来的教师将成为学生的引路人。
随着科技的不断发展和信息的爆炸式增长，学生所面临的信息海洋越来越庞大且杂乱，他们需要有一位老师能帮助他们找到方向，筛选有价值的信息，提供正确的引导。
教师不再是信息的主要来源，而是帮助学生分析、评价和运用信息的指导者。
未来的教师将注重培养学生的信息获取能力、分析能力和批判思维能力，让学生具备正确应对信息时代的能力。
其次，未来的教师将成为学生的启发者。
教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的个性与创造力。
未来的教师将注重培养学生的创新与实践能力，激发学生的想象力和创造力。
他们将通过提问、启发、引导等方法，激发学生的思考，鼓励他们发挥自己的优势，培养独立思考和解决问题的能力，让每个学生都能找到自己的兴趣点，发挥自己的潜能。
第三，未来的教师将成为学生的陪伴者。
教育不仅仅是传递知识，更是关怀与引导。
未来的教师将更加注重关注学生的身心健康，关心他们的成长和发展。
他们将与学生建立起良好的师生关系，耐心倾听学生的心声，为学生提供情感支持和引导，帮助他们解决内心的困惑与烦恼。
他们将成为学生的知心朋友和信任的对象，让学生在求知的道路上不再孤单。
第四，未来的教师将成为学校与社会之间的桥梁。
教育不仅仅是学校内部的一堂堂课程，更是学生与社会之间的连接。
未来的教师将主动与社会沟通联系，了解社会需求，把社会实践与学校教育有机结合起来，为学生提供更多与社会需求相结合的教育内容和实践机会。
他们将鼓励学生参与社会实践，锻炼实践能力，让学生从中学会与人沟通、解决问题、合作创新，为社会做出贡献。
我心目中的理想教师
我心目中的理想教师教师，是承担着培养下一代的重任，指引学生走向成功的导师。
在我心目中，理想的教师应当具备卓越的教学能力、宽广的知识面和良好的师德修养。
本文将从这三个方面来描述我心目中的理想教师。
一、卓越的教学能力理想教师首先应具备卓越的教学能力。
他们能够根据学生的实际情况，灵活运用不同的教学方法和手段，以提高学生的学习效果。
无论是传授知识、引导学习还是激发学生的兴趣，理想教师都能恰到好处地处理。
同时，他们注重培养学生的创新思维和实践能力，不仅仅局限于书本知识，还关注学生的实际应用能力和解决问题的能力。
他们在教学过程中能够发现学生的潜能，并通过恰当的引导激发学生的学习兴趣和潜力。
二、宽广的知识面除了卓越的教学能力，理想教师还应当具备宽广的知识面。
他们不仅在自己的专业领域内有深厚的知识储备，还能跨学科进行思考和教学。
他们不断学习和更新自己的知识，保持与时俱进的观念。
他们了解多种不同学科的内容和方法，以便能够更好地进行跨学科融合教学。
这样的教师能够更好地满足学生全面素质的培养需求，激发学生对不同学科的兴趣，培养学生终身学习的意识。
三、良好的师德修养除了教学能力和知识面，理想教师还应当具备良好的师德修养。
他们应当以身作则，高尚的品德和道德观念可以影响和塑造学生。
他们应当尊重学生，理解并关心他们的需求和困扰；他们应当严格自律，正直诚信地对待教学工作；他们应当积极与家长、同事和社会进行良好的沟通。
理想教师不仅要注重学生的学业，更要关注学生的综合素养和品格培养，以此为依据来教育引导学生。
结语在我心目中，理想教师应当具备卓越的教学能力、宽广的知识面和良好的师德修养。
他们能够通过个人的努力和教育的力量，为学生的成长奉献自己的智慧和力量。
理想教师是学生们的良师益友，他们的教学出色，知识渊博，师德高尚，在教育事业中发挥着重要的作用。
为了培养更多的理想教师，我们不仅需要教育界的努力，也需要全社会的关注和支持。
只有通过共同努力，我们才能够培养出一代代优秀的学生，为国家的发展和建设做出自己的贡献。
我理想的职业老师
我理想的职业老师我理想的职业老师「篇一」理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明我一直有一个理想，那就是当一位老师。
在我的心目中，老师就像一支默默无闻的燃烧了自己，照亮了别人。
每当我看见老师在我们面前辛勤地教导我们时，我就不由得希望自己是老师。
我仿佛看见面前坐着我的学生们，我开始给他们讲课，他们时不时地提问我两句：“老师，这里为什么要乘以2呀？”我便开始认真地讲解这个问题。
每当我看见老师在灯光下认真地批改作业时，我心中的敬佩之情油然而生。
我仿佛看到我在灯光下批改学生们的作业，看看他们是否掌握了今天的知识点。
我批改完作业，看着我批完的一大叠作业，心中充满了成就感。
每当我看见老师在给我们监考和讲评试卷时，又不由得希望自己是老师。
我又仿佛看见学生们一个个都埋头做试卷。
交卷后批改完，我将试卷发下去后，学生们有的为自己取得高分而高兴，有的为自己没进前十而沮丧，还有的为自己考砸了而伤心。
我开始一道一道认真地讲评试卷，并安慰那些没考好的同学。
每当我犯了错误，被老师批评的时候，便又非常希望自己是老师。
我的学生犯错误，我一定不会盲目地去责骂他，怪罪他，而是向老师那样先询问事情的原因，对他讲明道理，告诉他事情的严重性，从而开导他。
“一个能思想的人，才真是力量无边的人。
”这是巴尔扎克说过的一句话。
我相信，只要我努力虚心，遇到困难不低头，一定能完成我的理想，让我为理想而奋斗吧！我理想的职业老师「篇二」每个人都有自己五彩斑斓的梦想，医生、老师、工程师、飞行员、主持人每个人都在为了自己的理想而努力着。
因为有了理想，每个人都在奋斗，坚持不懈地，实现自己的梦想。
而我的理想，是老师，我从小就希望成为一位受人尊敬的老师。
老师是一个崇高的职业，使我不得不佩服。
是老师交给我们知识，交给我们做人的道理，为我们打开美好未来的大门。
也给了我们许多关心、爱护与帮助，让我们健康快乐的成长。
每当我知道社会上又多了一些人才，我就不由的又羡慕又佩服。
普通话考试说话：我心目中的教师职业
普通话考试说话：我心目中的教师职业普通话考试说话范文:我心目中的教师职业各地普通话考试时间不同，为帮助同学们更好复习普通话，在普通话考试之前，店铺为同学们带来普通话考试说话范文:我心目中的教师职业，快来练一练吧!【篇一】我心目中的教师职业老师，燃烧的红烛;老师，辛勤的园丁;老师，献身的粉笔;老师，黑夜的航灯;老师，我们的引路人。
在我的心中，老师，就像妈妈一样，让我小小的心灵得到安抚;老师，就像朋友一样，让我再无法诉说的时候当一个倾听者;老师，就像我的法则一样，时时刻刻提醒着我、影响着我、要求着我!老师，就像一个《故事大王》。
总有讲也讲不完的有趣的故事，在我们无聊的时候，上课分神的时候，讲给我们听。
夏日炎炎，我们一个个像晒坏的花朵没精打采，一个个都像中午没吃饭的样子耷拉着脑袋，一个个哈欠连天，那叫一个懒洋洋。
老师来了一看，哟，这怎么得了?还怎么上课?于是在三尺讲台上滔滔不绝地讲起一个侦探故事。
这一下我们可来了精神，一个个高度集中注意了，完全没有刚刚那个样子!老师这个职业，在我眼中是神圣的;老师这声呼唤，在我眼中是亲切的……这就是我心目中的老师!【篇二】我心目中的教师职业小时候，我非常崇拜教师这个职业。
我清楚地了解人们对它的赞美之词：教师是园丁、是蜡烛、是人类灵魂的工程师，教师是太阳底下最光辉的职业。
我的理想就是当一名小学教师。
记得小时侯和小朋友一起做游戏，我最喜欢做的就是扮演老师和学生上课的游戏。
每当这个时候，我总是争着扮演老师这个角色，一会儿给学生上数学课，一会儿给学生上语文课，一会儿给学生上音乐课，当然，我也忘不了模仿老师严肃的`样子，批评那些“上课”不认真听课，思想开小差的小伙伴，这时的我，觉得当一名老师实在是太神秘、太伟大了。
初中毕业后，我不顾老师和同学们的劝阻，毫不犹豫填报了师范学校，并且顺利地考上了师范学校，成了一名未来的人民教师。
经过学习，慢慢地我对教师这个职业也有了新的认识。
其实，教师这个职业是平凡而又普通的，作为一名教师他一辈子都在默默无闻地传道、授业、解惑，为社会培养、输送多种人才。
我心目中的好老师(教师篇)3篇
我心目中的好老师（教师篇）篇一:在我心目中，好老师是一位敬业爱生的教育工作者，他们具有丰富的知识和专业技能，能够为学生提供全面的教育教学服务。
一位好老师不仅要具备丰富的学科知识，还应具备教育情怀，关心学生的成长和发展。
首先，好老师应该具备良好的人格魅力。
他们应该是正直、真诚、有道德操守的人，能以身作则，为学生树立正确的价值观念和行为准则。
他们应该对学生有耐心和关怀，能够关注学生的个性特点和需求，制定个性化的教育方案，帮助他们在学习上取得进步。
其次，好老师应该拥有丰富的学科知识和教学经验。
他们应该不断学习和提高自己的专业水平，关注学科的最新发展和研究成果，能够将复杂的知识变得简单易懂，能够启发学生的思维，激发他们的学习兴趣和潜能。
好老师还应该注重培养学生的创新能力和实践能力，让学生在学科上不断进步。
再次，好老师应该具备良好的教育教学方法。
他们应该深入了解学生的学习能力和学习方式，选择适合学生的教学方法，提升学生的学习效果。
好老师应该注重培养学生的思维能力和解决问题的能力，让他们能够独立思考和解决实际问题。
好老师还应该注重培养学生的团队合作能力和沟通能力，让学生在与他人合作的过程中学会相互尊重和倾听。
此外，好老师应该有高度的责任心和敬业精神。
他们应该为学生的发展负责，努力帮助学生实现自身的潜能。
他们应该积极参与学校教育改革和发展，为学生提供更好的教学环境和条件。
好老师应该持续地提升自己的教育素养和教育能力，保持对教育事业的热情和追求。
最后，好老师还应该注重与学生的沟通和交流。
他们应该关注学生的情感需求，尊重学生的个性差异，为学生创造一个积极健康的学习氛围。
好老师应该与学生建立良好的师生关系，互相理解和尊重，能够成为学生的良师益友，给予学生正确的引导和激励。
总之，在我心目中的好老师是一位敬业爱生、具有知识和教育情怀的教育工作者。
他们能够为学生提供全面的教育教学服务，关心学生的成长和发展。
他们与学生建立良好的师生关系，树立正确的价值观念和行为准则，启发学生的思维，培养他们的创新能力和团队合作能力。
2024年我心目中的教师职业演讲稿（五篇）
2024年我心目中的教师职业演讲稿在教育教学的广阔天地中，教师承担着传授知识、启迪智慧、塑造灵魂的重要职责。
他们工作时间之有限与工作任务之无限形成鲜明对比。
每一天，教师们往往在天色尚未破晓之时便早早到达学校，陪伴学生成长；白天，他们围绕学生忙碌，关注每一个细节；直至放学后，他们常常晚于学生离开。
而这一天的辛勤工作，仅仅是一半任务的完成。
备课、批改作业等工作，往往要在深夜才能进行。
周末成为他们充电和反思的宝贵时间，而寒暑假则成了他们提升自我、充实知识的宝贵机会。
他们日复一日，年复一年，不懈努力。
在有限的工作时间内，教师们用点点滴滴的汗水，润泽着教育的田野。
当他们嗓音沙哑时，以唾液润喉继续教学；当体力不支时，以讲台为支撑，继续坚守岗位。
他们的生命由无数个精心投入的分钟连接而成，兢兢业业地度过每一天，正如春蚕吐丝，直到生命的尽头。
教师在职责范围内拥有有限的权力，但肩负的责任却是无限的。
从学生的思想意识、品德修养，到日常的服装佩戴、卫生习惯，教师都要细致入微地引导和规范。
学生离校后的种种问题，也常常需要教师关注和解决。
无论何时何地，为了学生的成长，教师总是随叫随到，不畏艰辛。
他们虽然不是学生的父母，却比父母更勤于管理，更严格于指导；虽然不是造物者，却要全心全意地塑造学生的灵魂。
教师的生命是有限的，但他们所追求的事业却是无限的。
他们在忙碌一天后，虽然渴望放松，但想到第二天的课程，便选择放弃休息；节假日到来时，虽然想陪伴家人出游，但考虑到学生的竞赛和学业，只能选择留下；面对时尚的诱惑，虽然也想打扮一番，但面对堆积如山的作业，只能选择闭门谢客；即使身体不适，躺在病床上，想到学生的期待，他们也会不等痊愈便重返讲台；尽管渴望自己的孩子能够有所成就，但面对众多学生的求教，他们往往无暇他顾。
教师们不计较自己的地位是否显赫，不考虑自己的生活是否奢华，不吝啬自己的生命是否短暂。
他们为了培养新一代，为了托起明天的太阳，无私奉献，付出了一切。
我心目中的教师职业
我心目中的教师职业
教师人类灵魂的工程师，
教师是创造国家栋梁人才的桥梁，
教师是天底下最光辉的职业。
教师？按过去的理解，面对今天的教师群体，我真不知道如何去理解教师这个职业。
教师是什么？有句话说得好，教师是牛，俯首甘为孺子牛。
在当今社会，一个被社会看不起的职业，一个被社会瞧不起的职业。
不被人放在眼里的职业，一个现实社会当中买不起房娶不进妻或难以娶妻的职业（啃老族除外）。
一个被国家不太重视的“弱势”群体。
试问你们真那么贱吗？
都说科教兴国，作为一个国家，教育必须放在第一位。
教师与学生是教育的主体，忽略了任何一方都不可以。
忽略了教师——教育的领导者，教育并没有了方向，国家的希望就会逐渐开始变得渺茫，别看眼前还好好的，任何一样东西都有极限，会朝相反方面发展。
我心目中的教师职业
我心目中的教师职业《我心目中的教师职业》，初读这个题目便觉它包含了无限的深义及广义，同时也让我产生了很多联想，下面我就针对自己的理解，主要谈谈以下三方面的内容。
首先，我说说我对教师这个职业的理解以及教师应具有的品质。
在我们成长的过程中，老师一直都是离我们最近的人。
可以这么说在我们成长中的每个阶段都注入了教师的心血。
从小就知道“老师像辛勤的园丁”，“老师像蜡烛”，“老师是人类灵魂的工程师”。
虽然当时年幼，但对老师就充满了敬仰与崇拜之情，教师这个职业的光辉形象早已深深的铭刻在自己的脑海中了。
而今，自己也成为了一名光荣的人民教师，对教师这个伟大的职业就有了更深层次的认识。
1、教师具有高尚的品德。
为人师，若品德不高尚，则无法向学生们传授知识，扎实精湛的学科专业功底是每位教师教书育人的基本功，但如只满足于此，教师则只能“教书”而不能“育人”。
正所谓：“君欲为师,必先有德。
有德立师,才能传教。
”这就要求我们教师具有完善的自身素质和修养。
而这点恰恰在于平时的积累和历练，留心观察生活中的点滴小事，通过不断学习这方面的知识，才能提高个人的素质水平，慢慢的接近“育人”这个目标。
2、教师具有渊博的知识。
“想要给学生一滴水，自己就要有一桶水。
”我们必须要多读书、读好书，通过各种各样的方式来学习科学文化知识，丰富自己的思想，提高个人文化修养，来完善自己的思维结构。
扎实基本功。
这样一来，涉猎的范围广了，懂得的东西多了，对学生们提出的问题，我们也可以很好的作出解答了。
3、教师要有爱心、耐心和恒心。
爱心是耐心与恒心的保障，耐心是恒心的前提与基础，而恒心是爱心与耐心的最终体现。
我们老师对待学生首先就要有爱心，要把他们当成自己的亲人来对待，严格要求他们的一言一行，正确地维护他们利益与尊严，真正让学生理解我们对他们的关爱。
在教学中，学生有不懂的，一定要耐心、细致、不厌其烦地讲解、说明，其实不仅是对待学生要有耐心，我们老师应该培养自己对待任何人、任何事都要有耐心。
我喜欢的职业教师我的愿望（合集5篇）
我喜欢的职业教师我的愿望（合集5篇）第一篇：我喜欢的职业教师&我的愿望早在童年时代，老师渊博的学识，让我羡慕；无微不至的关怀，让我倍感亲切；不厌其烦地解答，让我倍感温馨……记得有这样一句话：教师是人类灵魂的工程师—用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。
因此，怀着对教师这份神圣、关荣职业的崇敬和向往，刚刚走出校门的我，在人生的重要转折点上，义不容辞的选择了教师这份职业，立志要做一名桃李满天下的园丁。
教师，是我喜爱的职业，没有高官厚禄，没有酒绿灯红。
但是在讲台上，给我的学生传授我的生平所学的时候，望着教室里的一双双渴望知识的眼睛，我会很幸福；当我和自己的学生促膝长谈之时，我会觉得自己融入到学生当中去了，会感觉很开心；当我可以帮助自己的学生解决他们的疑问以及其他困难时，我会觉得很有成就感；当我和自己的学生一起成长时，我会觉得很满足…年复一年，教师就像从一条河的岸边接一届新生上船，用满腔热情和真挚的爱，把他们送到理想的彼岸，让他们奔向远大前程以后，三年，五年，十几年，甚至几十年以后还不断表达着这种满腔的热情和真挚的爱。
公式可能淡漠，定理可能忘记，而师生之间培养起来的真挚感情，却常常经年累月不仅不淡忘，甚至会越积越深。
有许多毕业十几年甚至几十年的同学不是相约到母校聚会来表达自己对老师的感激之情呢？这难道还不是学生对老师的最大回报吗？一个人的生命是有限的，而我们的教育事业是常青的。
我的生命在学生身上延续，我的价值在学生身上体现。
我无悔于我的生命，更无悔于我的选择第二篇：我喜欢教师这个职业我喜欢教师这个职业，我的工作态度一向是积极主动的。
这学期是我任教高中的第一学期，担任高二年级五班，十班的英语教学。
由于高中教学从零开始，经验不足，我对教学工作更是不敢丝毫怠慢，平时深入研究教材教法，虚心向组内同学科老师学习。
经过一个学期的努力，获取了一些宝贵的教学经验。
以下是我对这学期的总结：一、思想工作方面我自参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。
我心目中的教师职业演讲稿范文5篇
我心目中的教师职业演讲稿范文5篇我心目中的教师职业演讲稿范文1教师的工时有限而工作无限。
大清早，早于学生到;白天，围着学生转;放学后，迟于学生归，一天的忙碌，任务才过一半，备课、批阅，全在半夜进行。
星期六，是学习的好时机;星期天，是写作仅有的空隙;寒暑假，是进修作战的时期。
日升日落，夜以继日，长年累月。
口干舌燥了，以唾液润喉;体力不支了，用讲台来支撑，生命由一个个40分钟连接而成。
兢兢业业度光阴，春蚕到死丝方尽。
教师的`权力有限而责任无限。
学生进校园，大到思想意识品德修养，小至服装佩戴及卫生习惯，都要一一地规范，学生离校园，事情照样管;放学不归家，找老师!出门闯了祸，找老师!不论何时何地，为了学生，招之即来，万苦不辞。
不是父母亲属，但比父母亲属管得勤，管得严，不是造物的上帝，却要尽心竭力地雕塑人的灵魂。
教师的生命有限而事业无限。
奔波一天，谁不想安坐于电视前方放松，然而想到明天的课尚未备好，不看;节假日到，谁不想陪着家人游公园，逛商场，然而想到竞赛在即，只好作罢;新潮衣服，谁不想包装包装，风光风光，然而念及那一堆堆作业未改，难以奉陪，只好闭门得罪;积劳成疾，躺在病床，谁不想彻底治疗，完全康复，然而想起那一双双期待的目光，不等痊愈就回课堂;谁不想自己的孩子成龙成凤，然而那么多学生深情求教，自己的孩子哪还顾得上?不计较地位怎样不起眼，不顾念往处如何寒酸，不吝啬燃烧的生命比别人短。
教师们，为了托起明天的太阳，付出了所付出的一切。
这就是我心目中的教师职业。
我心目中的教师职业演讲稿范文2人们常说，教师是园丁—用心血浇灌祖国的花朵;教师是红烛—燃烧自己照亮别人;教师是航灯—指引学生遨游知识的海洋。
但是我觉得我们班的袁老师却更像一个魔术师，一个会变成不同角色的魔术师。
上课时，他是我们的好老师。
在上课的时候，他总是带着我们遨游在书的海洋里，因为有他的带领，所以我们不会迷失方向。
瞧，他手拿着粉笔，平稳地站立在讲台上，嘴里不停地讲述着精彩的课文，多认真啊!他把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我心目中的教师职业（说话稿）教师是太阳底下最崇高的职业。
之所以说是“最崇高”、“最光辉”，就是因为教师是“人类灵魂的工程师”。
建造一座房子或桥梁，我们称他为建筑工程师；设计工厂的合理流程，我们称他为工业工程师；研究更好地养花种花、美化环境，我们称他为园艺工程师。
然而教师却是灵魂的工程师，那就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界，是精神文明的设计者和创造者，是精神花园里的一个园丁。
“师者，所以传道、授业、解惑也。
”传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑等等，这些都是一个教师所要做的事。
在这个过程中，等于说是把知识的火炬一代地传递下去。
所以，在我认为，教师更像一个接力赛的队员。
这个接力赛的总长度是人类的整个时间长河，前不见古人，后不见来者，悠悠无尽头。
整个接力赛的队员主要由一代的教师组成，一代相当于一棒。
历史赋予我们特定的一程，我们从上一代手中接过知识接力棒，然后跟时间赛跑，直至跑完我们的这一段，把接力棒传递给下一代的人。
一棒，无穷无尽。
在这个过程中，应该有三种情况：一是没有按要求传到或是传错了传丢了等，这是混者。
浑水摸鱼、滥竽充数而误人子弟者即是。
二是刚刚符合要求传出，这是庸者，平庸无进而得过且过者即是。
三是不但按要求传到，而且加进了自己的内力和内功，使知识接力棒本身越来越新、越来越有用，这是智者。
创造发明，作出贡献，人类一定记住他。
我想，我决不能做阿混，至少要平庸，然后追求智！当然要达到智，需要付出艰苦卓绝的努力。
首先必须有一颗爱心，然后是练好教师的各类基本功，如语言、写作、书写、板画、计算机（时间有多余，再讲几个要点）等，再是不断学习，终生学习，不断充实自己，不断完善自己，争取有所创造，有所贡献！让教师这个职业带给人们更多的真知，让我的生命燃烧得更有意义吧！本篇文章适用以下题目：（18）号题：我的职业（或专业）// 一部电影（或电视剧）的观后感（19）号题：我心目中的教师职业// 商品质量和我童年趣事（说话稿）我出生在一个农民的家庭。
从小在山村长大，童年时的经历很丰富，趣事儿也很多，如，养蟋蟀、抓知了，放牛、砍柴、做游戏，还有抓鱼游泳（时间有多余，再讲其它几点）等等。
一是养蟋蟀，端午前后，正是时候。
早晨早早地起床，跑到野外草地上去寻捕。
先是要听见鸣叫，然后逐步缩小范围，仔细扒开草蔓、搬开石头，再看准了，快速而精确地用手罩住，只听嘀、嘀、嘀叫个不停，那就成功了。
因为只有雄性蟋蟀，也叫二尾子，才会有明亮的叫声，而这正是我们要把它养起来用来观赏打斗的对象。
抓住后，放进早已做好蟋蟀笼里，每天喂它吃，喂它喝，希望它长得更强壮，可以打败其它同类。
打斗时，两个笼子口对住口，抽去门板，用一种叫做蟋蟀草的茎杆刺激它，指挥它，它们便开始你死我活了。
最终，两个小朋友，肯定是一个欢呼雀跃，另一个垂头丧气。
二是几个小伙伴一起到小溪里去药鱼和游泳。
夏天的中午，天气特别炎热，大人们大多利用这段时间在家休息一下儿。
几个小朋友沉不气了：“干吗午睡呀，出去玩啊！”于是，心有灵犀地点点头，偷偷摸摸地去柴间装了些石灰粉，一溜烟似的向小溪奔去。
我们首先去岸边找到醉鱼草，并把它的嫩枝叶摘来，这种植物的汁液对鱼有一定的毒性，可用来药鱼。
然后我们分头合作，一部分去下游堵住水流，防止小鱼逃跑；另一部分人到上游，边搓出醉鱼草里的汁液边和着石灰一起加入水中。
完成后，略微休息一下，就看到一些小鱼小虾反应迟钝，乃至昏迷翻肚。
我们一拥而下，一抢而尽。
再之后是到上游痛快地洗个澡，赶回家去。
满以为，抓得一小碗鱼作晚饭菜，父母亲一定夸奖。
哪料到得到的竟然是父母的一阵毒打，并警告说：“以后再也不准到水边玩，什么时候去就什么时候打断你的腿。
”当时的我痛苦不解，仇视他们。
后来的我，也因此没有学会游泳，抱怨他们。
而现在，当我自己也成了父母的时候，我终于恍然大悟，理解他们了。
原来这也是父母的一片爱心啊！总之，童年时的趣事很多，童年时的经历是我人生中的一大笔财富，它对我的人生发展起了很大的作用。
本篇文章适用以下题目：⑹号题：童年趣事// 我最爱听（或最爱唱）的一首歌⑺号题：我的学习生活// 我的童年学习普通话的体验（说话稿）普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。
它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。
一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受。
学好普通话，说难不难，说不难还真有点儿难呢！记得在小学一年级时，天天读a、0、e,想不到这对我们后来学好普通话竟有相当重要的意义呀。
可以想象，拼音不过关，想读好说好普通话是何其之难，简直就是无本之木、无源之水！学好普通话极为重要,不然的话,就不能把你正确的意思通过语言表达出来,有这么一个故事,叫乡村面馆。
说的是在一个偏僻的农村,一个游人路过,因为肚子很饿了就走进一家面馆,说“有什么好吃的,快烧一点,我吃了要赶路。
”可这家小面馆由于有特殊原因今天不营业,所以回答说：“咪——”意思是“没有”而这个游客听成了是面，他想“面也行”，就点点头坐在那儿等了。
过了好一会儿，不见有动静，就火了，说：“面条，快，怕我不付钱吗？”店里人说“洞国咪——”意思为“和你讲，没有”，一个说：“冬瓜面也可以，为什么不给我去烧？！”一个说：“咪就咪，吵啊咪——”意思是：没有就是没有，争吵也没有。
一个说：“还有炒面，为什么不早说？”。
说这样，本来是一个很简单的意思，现在是越扯越远了。
（本故事说详细点，时间就没有问题）要学好普通话，我觉得有这么几条要领：第一，学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。
第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。
第三，不懂就查。
字典是我们很好的老师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止。
尤其要注意一些字的多音与多义等。
第四，纯属我个人的经验，也是最傻而最有效的方法，就是读辞典，翻开现代汉语辞典，一字、一词、一句、一页地朗读，极为有效。
从这里，我受益不浅。
第五，坚持用普通话进行日常会话。
有人说：语言取决于环境。
在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。
即使你方音浓重，逐渐你也会受感染的。
只要我们大家一齐努力，同心携手，就一定能把普通话说好，使她真正成为我国各族人民交流的普通语言、通用语言。
本篇文章适用以下题目：⑸号题：学习普通话的体验// 给我深刻印象的一部电影⑶号题：我的读书生活// 记忆深刻的故事（童话、传说）一个愉快的假日（说话稿）那是一九九七年暑假期间，我们一家三口人在单位统一组织之下，到我国南部福建省厦门市去潇洒走了一回。
在此之前，厦门这个美丽的城市在我的脑海中是很抽象的，对她的了解仅限于电视、报刊以及别人的言谈之中。
正因为如此，我们在出发前进行了周密的策划和精心的准备，以便能了解更多，收获更多。
汽车至杭州，再乘卧铺火车至厦门，厦门到鼓浪屿之间是坐轮船的，回来时从厦门乘飞机回来。
光是这些交通工具，就够让人兴奋的了。
尤其是飞机，平生第一次，那种腾云驾雾的感觉，那种超重失重的体验，使我永生难忘！在厦门，我们参观了许多地方，印象比较深刻的有厦门大学、鼓浪屿、海滩、建筑城集美及商品城石狮（时间有多余，再讲其它地点）等等。
厦门大学是一所历史较悠久的高等学府。
校园环境优美，规模很大，设施齐全，校风严谨。
曾经为祖国培育了千千万万的各类人才，他们正在各行各业积极地工作着。
鼓浪屿是一个小岛，与厦门市相隔一条海峡，轮渡半小时即到。
一到小岛，你会发现怎么一辆汽车都不见，噢，原来这里是无污染的城市。
这里的交通主要是电力车，还有一些其它的人力车等等。
汽车尾气的污染在这儿是不存在的，所以这里的空气特别清新。
另外，在岛上你会时不时地听到人家窗户里传出悠扬的琴声，导游告诉我们，这里人们修养好，素质高，重视教育投资。
钢琴占有率居全国之首。
两者一结合，鼓浪屿给我印象可谓完美无缺。
我心中暗道：“此地只应天上有，人间难得几回走。
”在海边，也是生来第一次。
我们尽情玩耍、游泳、拾贝壳、跑沙滩、尝海鲜等。
虽然海风咸水把我们的皮肤晒红了、晒痛了，可我们心里非常快乐。
总之，这个暑假，我们全家非常愉快，我们过了一个非常充实而有意义的假日。
我从中学到了许许多多。
本篇文章适用以下题目：⑵号题：一个愉快的假日// 我最喜爱的一种小动物⑷号题：我的一个梦想// 我最爱读的小说（我很小的时候，就有一个深藏心底的梦想：那就是长大后要跑遍祖国的大江南北，去感受祖国大好河山的美。
这个愿望在我工作后，基本上实现了一半。
现在我已到过首都北京、安徽黄山、大都上海、福建厦门等，我感到黄山美在山；厦门美在海；上海是改革的奇迹；北京有悠久的文化。
那年到厦门一一）⑻号题：我的业余生活// 我的一个愿望⑼号题：我的业余爱好// 一句格言给我的启示（15）号题：我喜爱的体育活动〃我的家乡话（我喜爱的体育活动有,,旅游等------------- ）（16）号题：最难忘的一件事//说勤俭（17）号题：一次难忘的旅行（或旅游）//我所在的集体（20）号题：我最感兴趣的一件事// 谈谈自己对某一社会现象的看法谦虚是一种xx（说话稿）谦虚是一种XX,是一种难能可贵的品德。
自古以来，我国人民就有谦虚的美德，人们有许多这方面的格言警句启迪后人。
如“谦受益,满招损”, “谦虚使人进步,骄傲使人落后”, “虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花”,“百尺竿头,还要更进一步！”事实上也是如此,没有一个人能够有骄傲的资本,因为任何一个人,即使他在某一方面的造诣很深,也不能够说他已经彻底精通,彻底研究全了。
“生命有限,知识无穷”,任何一门学问都是无穷无尽的海洋,都是无边无际的天空,,. 所以,谁也不能够认为自己已经达到了最高境界而停步不前、而趾高气扬。
如果是那样的话,则必将很快被同行赶上、很快被后人超过。
爱因斯坦是二十世纪世界上最伟大的科学家之一,他的相对论以及他在物理学界的其它方面研究成果,留给我们的是一笔取之不尽、用之不完的财富。
然而,就是像他这样,他还是在有生之年中不断地在学习、研究,活到老,学到老。
有人去问爱因斯坦,说：“您老可谓是物理学界的空前绝后了,何必还要孜孜不倦地学习呢？何不舒舒服服地休息呢？”爱因斯坦并没有立即回答他这个问题。
而是找来一支笔、一张纸,在纸上画上一个大圆和一个小圆,对那位年轻人说：“在目前情况下,在物理学这个领域里可能是我比你懂得略多一些。
正如你所知的是这个小圆,我所知的是这个大圆,然而整个物理学知识是无边无际的。
对于小圆,它的周长小,即与未知领域的接触面小,他感受到自己的未知少；而大圆与外界接触的这一周长大,所以更感到自己的未知东西多,会更加努力地去探索。