我心目中的教师形象(演讲稿)
《我心目中的教师》演讲稿7篇
《我心目中的教师》演讲稿7篇我心目中的教师演讲稿1 如果你问：同学们，你们最喜欢的科目是什么呀我敢说，同学们一定会齐声答道：“体育”!同学们喜欢体育，并不是因为体育课不用写作业，可以“自由散漫”，而是因为喜欢教体育的高老师。
他可有趣了! 今天，给我们上体育课的就是高老师。
上课铃声刚结束，高老师便在操场等着大家了。
“同学们，今天我们学习单杠技巧······”他一边说，一边两只手不停地搓着，手心已经捏了一把汗。
脚呢，一会儿踮起，一会放下，一会儿又跺几下，好像怎么放都不自在。
“现在我来给大家示范一下。
”他站在单杠边，两只手紧紧地握着铁杠，生怕握不住似的。
接着，他两只脚猛地一蹬，脚向上抬起，来了一个漂亮的翻转。
可能是因为刚才给我们示范的太用力了，他的脸庞渐渐变的通红通红，声音急促的打着战：“现在，你···你···你们来做一下。
”我们嘻嘻嘻嘻……哈哈，你推我，我推你，谁也不愿意先做。
他只好拿出成绩记录本，小心翼翼的挑了几个同学，一个个的教。
我们三三两两，有的说笑，有的玩，谁也没太认真。
大家都知道：高老师没有其他老师那样太过严格的管学生。
虽然他不像有些老师那样管教严格，但在不经意间他和我们之间没有了距离，总能轻松的把自己的课上好，让我们快乐的学到体育知识，达到一定的技能。
这也许就是同学们认为他最与众不同的地方吧!我心目中的教师演讲稿2 我心目中的好老师是柯老师。
她有一双明亮的大眼睛，细长的眉毛，乌黑的长发和纤长的身子，外表格外迷人。
她教我们语文。
她以前是我们的班主任，教过我们一年，我既怕她又喜欢她，对她有很深的感情。
我不知道怎样才能更正确地介绍我心目中的好老师，我就从以下三个方面来一一给你们介绍。
有时她像一只威风凛凛的老虎。
有一次上课，同学们仍然在教室里玩耍，柯老师走进教师，两眼瞪着大家，同学们立刻闪电般地向自己的座位跑去，端端正正地坐好看着老师，教室里立刻鸦雀无声，全班同学都能全神贯注地进入学习状态，连我这个平时喜欢开小差的人也不敢半点马虎，在她严厉的教育下，我们班的语文成绩直线上升。
我心目中的好老师演讲稿范文(精选5篇)
我心目中的好老师演讲稿范文（精选5篇）我心目中的好老师演讲稿范文演讲稿可以帮助发言者更好的表达。
在现在的社会生活中，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，那要怎么写好演讲稿呢？下面是为大家收集的我心目中的好老师演讲稿范文，欢迎阅读与收藏。
我心目中的好老师演讲稿1亲爱的老师、同学们：我要夸的是，二班的一个老师。
她是一个女老师，有一双明亮的大眼睛，一个小小的鼻子，还有一个会逗人开心的嘴巴夸夸我的老师。
身材很好，衣服也很时尚，还有，她是我们班责任最大的……猜猜她是谁夸夸我的老师夸夸我的老师答对了！她就是我们班的班主任，赵燕老师夸夸我的老师。
当班主任可真不容易，可是，赵老师很负责任的关心着我们29个孩子，当我们犯错的时候，她会很耐心的教导我们；当我们取得成绩的时候，她会提醒我们不要骄傲继续努力。
我最难忘的是，我过生日的那次，忘记了做作业，赵老师没有批评我，而是跟我谈心，让我下次不要再犯这种错误。
赵老师工作能力超强，每天忙忙碌碌，我们二、一班处处领先。
而且，她还有更大的任务在身，就是，她还是一、二年级的组长夸夸我的老师……瞧，这就是我们班的班主任，怎么样，厉害吧夸夸我的老师夸夸我的老师！我心目中的好老师演讲稿2亲爱的老师、同学们：教师节将至，最近脑海总是浮现她。
一个外表普通，但浑身上下都写满了人格魅力的老师。
她以前曾和我们讲过最多的词是：学无止境！知识是需要不断地去积累。
记得一次上课，她手上抱着一大摞我们上次交的作文。
让我意想不到的是，她居然非常认真仔细地读完全班每一位同学的每一篇作文，且都逐一做了非常到位的点评。
对于好的作文，除了赞扬，他给予了更多的期待，愿我们都能实现自己的理想，对于差一些的作文，他给予了鼓励，没有任何地批评、不满。
我已经不记得当时自己写了些什么内容，但是，却很幸运地被她相中排列在第一名，她花了很长时间来评论我作文，对我完成作文的态度给予了高度的认可，他觉得我写得非常认真。
听完老师的表扬，心里感觉很甜、很美，这种滋味就像吃了蜜糖般。
我心中的教师形象演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比崇敬的心情，要向大家讲述我心中的教师形象。
教师，这个看似平凡而又伟大的职业，承载着无数家庭的希望和国家的未来。
在我心中，教师是智慧的化身，是灵魂的工程师，是引导我们走向光明的灯塔。
首先，我心中的教师形象是智慧的化身。
古人云：“师者，所以传道授业解惑也。
”教师，是知识的传递者，他们用丰富的学识和独特的教学方法，将人类文明的瑰宝传递给我们。
他们不仅教会我们书本上的知识，更教会我们如何去思考、去探索、去创新。
在我眼中，教师就像一座知识的宝库，他们用智慧和汗水，为我们搭建起通往成功的桥梁。
记得有一次，我在数学课上遇到了一道难题，无论怎么努力都无法解开。
正当我陷入困惑时，我的数学老师没有直接告诉我答案，而是耐心地引导我分析题目，寻找解题思路。
在他的帮助下，我终于找到了解题的方法。
那一刻，我深刻体会到了教师智慧的伟大。
他们用自己的智慧，点亮了我们心中的明灯，让我们在黑暗中找到了前进的方向。
其次，我心中的教师形象是灵魂的工程师。
教师，不仅仅是知识的传授者，更是我们心灵的呵护者。
他们用自己的爱心、耐心和责任心，为我们营造一个温馨、和谐的成长环境。
在我成长的道路上，我的老师们始终关注着我的心理健康，他们像亲人一样关心我、爱护我，让我在困难面前不畏惧，在挫折面前不气馁。
记得有一次，我在一次考试中失利，心情非常低落。
我的班主任知道后，主动找我谈心，鼓励我要勇敢面对失败，从失败中汲取教训。
在她的关爱和鼓励下，我重新振作起来，最终取得了优异的成绩。
这段经历让我深刻认识到，教师不仅仅是知识的传递者，更是我们心灵的工程师，他们用爱心和关怀，为我们筑起一道坚实的防线。
再次，我心中的教师形象是引导我们走向光明的灯塔。
在人生的道路上，我们难免会遇到迷茫和困惑。
而教师，就像一盏明灯，照亮我们前行的道路，指引我们走向正确的方向。
他们用自己的言行，为我们树立了榜样，让我们在成长过程中，不断追求卓越，成为更好的自己。
我心目中优秀教师演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我心目中优秀教师的形象。
作为一名教育工作者，我们肩负着培养国家未来栋梁的重任，承载着万千家庭的期望。
在此，我衷心祝愿每一位老师都能成为我心目中的优秀教师，为祖国的教育事业贡献力量。
一、敬业奉献，爱岗如家优秀教师首先应具备敬业奉献的精神。
教育事业是一项伟大而神圣的事业，需要我们倾注心血，无私奉献。
古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这句话生动地描绘了教师敬业奉献的形象。
在我们身边，有许多这样的优秀教师，他们默默无闻地耕耘在教育一线，用自己的辛勤付出，为学生们筑起了一座知识的殿堂。
我心目中的优秀教师，他们把教育事业当作自己的生命，把学生的成长当作自己的责任。
他们不怕苦、不怕累，为了学生的明天，甘愿放弃自己的休息时间，默默奉献。
他们用自己的爱心、耐心和责任心，诠释着教育的真谛。
二、博学多才，与时俱进优秀教师应具备博学多才的素质。
在知识爆炸的时代，教师不仅要具备扎实的专业知识，还要紧跟时代步伐，不断学习新知识、新技能。
只有这样，才能在课堂上游刃有余，为学生传授更多有益的知识。
我心目中的优秀教师，他们不断丰富自己的知识储备，拓宽视野。
他们善于将专业知识与实际生活相结合，激发学生的学习兴趣。
他们关注学生的全面发展，不仅关注学生的学业成绩，还注重培养学生的品德、审美、创新等综合素质。
三、关爱学生，以人为本优秀教师应具备关爱学生的情怀。
教育是心灵的沟通，是灵魂的碰撞。
一个优秀的教师，必须关爱每一位学生，尊重他们的个性，关注他们的成长。
只有这样，才能真正走进学生的内心世界，成为他们成长道路上的引路人。
我心目中的优秀教师，他们用爱心呵护每一个学生，关心他们的生活，关注他们的心理健康。
他们尊重学生的个性，鼓励他们发挥特长，培养他们的自信心。
他们善于发现学生的优点，帮助他们克服缺点，让他们在关爱中茁壮成长。
四、严谨治学，追求卓越优秀教师应具备严谨治学的态度。
教育是一项严肃的事业，教师必须严谨治学，以身作则。
我心目中的好教师演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比崇敬的心情，向大家分享我心目中的好教师形象。
教师，这个职业自古以来就承载着教书育人的神圣使命，是塑造人类灵魂的工程师。
在我看来，一个好教师不仅要有扎实的专业知识，更要有高尚的师德和无私的奉献精神。
以下是我心目中好教师的几个标准，希望能与大家共勉。
一、热爱教育事业，富有爱心一个好教师首先应该热爱教育事业，将教书育人视为自己的终身事业。
他们深知教师的责任重大，肩负着培养祖国未来建设者的重任。
他们用自己的激情和热血，点燃学生心中的梦想，引导学生走向成功。
在课堂上，他们用爱心关注每一个学生，耐心倾听他们的心声，关心他们的生活。
他们不仅关注学生的学业成绩，更注重培养学生的品德和人格。
在他们眼中，每一个学生都是一颗璀璨的明珠，值得他们用心去雕琢。
二、严谨治学，知识渊博一个好教师应该具备严谨的治学态度，不断充实自己的知识储备。
他们深知“学高为师，身正为范”的道理，以身作则，为学生树立榜样。
他们深入研究教材，掌握教学规律，努力提高教学质量。
在教学过程中，他们注重启发式教学，引导学生主动探究，培养学生的创新意识和实践能力。
他们关注学生的个性化发展，因材施教，让每一个学生都能在课堂上找到自己的闪光点。
三、富有耐心，善于沟通一个好教师应该具备耐心，面对学生的疑惑和困难，他们能够耐心解答，不厌其烦。
他们善于与学生沟通，了解学生的需求和困惑，为他们提供针对性的帮助。
在课堂上，他们注重营造轻松、愉快的氛围，让学生在快乐中学习。
他们关注学生的心理健康，及时发现并解决学生的问题，帮助他们健康成长。
四、以身作则，严于律己一个好教师应该以身作则，严于律己。
他们注重自己的言行举止，做到为人师表。
他们遵守职业道德，坚守教育底线，树立良好的师德形象。
在日常生活中，他们注重培养自己的道德品质，关心集体，团结同事，为学校的发展贡献自己的力量。
他们用自己的实际行动，为学生树立了榜样，让他们在潜移默化中受到熏陶。
我心目中的老师作文(优秀8篇)
我心目中的老师作文（优秀8篇）我心目中的老师演讲稿篇一经师易遇，人师难遇。
提起我们的班主任王老师，心中总是充满暖意。
王老师有一双明亮又会说话的眼睛，笑起来弯弯的，充满了慈爱和对我们的关心，她的眼睛像一面镜子，能够照出我们一丝一毫的过错。
王老师不仅关注我们的学习，也关心我们的健康，无微不至的照顾着我们。
温和可亲的王老师，是我心目中温暖的好老师。
桃礼不言，下自成蹊。
我们的英语乔老师非常有耐心，谁有疑问请教她，她一定会不厌其烦地讲解；哪个同学掉队了，她比学生家长还心急。
乔老师也有严厉的时候，她要求我们养成好的学习习惯，每天进行必要的积累，不容懈怠。
在她的激励下，我们的英语学习有了很大的进步。
乔老师是我心目中认真负责的好老师。
气质美如兰，才华馥比仙。
我们的语文刘老师一头短发清爽又时尚；一双明亮有神的眼睛透出智慧的光茫，仿佛一眼就能看穿你的心思；她讲起课来轻快又流畅，看上去那么年轻而富有活力，让同学们听得着迷。
刘老师是我心目中才华横溢的好老师。
仰止弥高，钻之弥坚。
我们的物理矫老师爽朗幽默，还善于发掘同学们的潜力。
我们课堂气氛轻松愉快，我们的脑筋都转得飞快，唯恐自己落后。
老师你以辛勤为杠杆以付出为支点，我们知道老师想翘起的，不是庞大的地球，而是我们触手可及的明天。
矫老师是我心目中充满智慧的好老师。
其实每一科的任课老师都是最好的，格致的老师们是天使，我们都是被天使爱过的孩子。
是你们用知识的阳光普照，用爱的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！老师这是一个多么温馨的字眼，老师这是一个多么神圣职业。
我心目中的好老师们，你的奉献精神让我崇敬，你的句句铮言使我成长！我的演讲到此结束，谢谢大家。
我心目中的老师作文篇二从小到大，无论是汉语还是英语，老师这个词都是最熟悉的。
在过去的十年里，老师的帮助和教学是不可或缺的。
老师在我们心中也有着神圣的地位。
但在学生心目中，真正能喜欢上什么样的老师呢？我们还是有自己的看法。
其实我很喜欢老师，但是在我心里，老师有两种，一种是讨厌的，一种是有爱的。
我心目中的好老师演讲稿
我心目中的好老师演讲稿我心目中的好老师演讲稿1敬爱的孙老师：您好！你，澄澈的目光中闪烁着自信；你，动人的谈吐中散发着热情；你，甜美的微笑中流露着真诚。
总是默默无闻的付出，不求回报。
在我的印象中你很耐心，对于学生犯错误，她也总是慢慢纠正，从不心急。
记得在我刚升初中时，由于上课没有认真听讲，成绩是一落千丈，退步了很多，正当我没有信心去面对学习的时候，孙老师主动找我谈了话。
她语重心长地对我说：“王昌伟，你最近的成绩退步了很多，但我相信你不是一个不求上进的孩子，只是因为你上课没有认真听讲，走神了，是吗？如果是的话，那就让我们一起努力，每天认真的听好每一节课，放学后，我在为你补半个小时课，把你认为不会的.题目告诉我，我来帮你解答，这样，你的成绩就会有很大的进步的！”听完这些话后，我仿佛又有了信心去面对学习！在之后的时间里，我每天都记住这句话，每天按照这个目标去完成，果不其然，到了期中考试的时候，我的成绩果然有提高！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”，“随风潜入夜，润物细无声。
”遇见你之后，我终于明白了这份奉献的价值，这份精神的真谛，这份难以言喻的坚持！你如春蚕，吐尽珍丝，你如蜡炬，燃尽年华，牺牲自己，为了他人，默默地无私地奉献。
你为了我们，奉献了艳丽的容貌，奉献了似水的流年，奉献了矢志不移的决心，奉献了一切啊！孙老师，无论我今后走到哪里，你永远是我心目中的好老师！愿您今后工作顺利，健康快乐！此致敬礼！您的学生：xxx 20xx年xx月xx日我心目中的好老师演讲稿2教育专家们认为，办好教育，要靠广大教师，要靠教师的领班人——校长。
从某种意义上讲，一个好校长就是一所好学校。
这是因为：在办学过程中，校长处于学校管理系统的核心、主导、决策地位，校长的思想、行为和作风在学校中影响全局，进而转化为全局形象。
那么真正的好校长是怎么样的呢？我想：他应该是教育文化的先行者，应该是教师们心中的导师，应该是孩子们心中的妈妈……在我的心中也有这样一位好校长，她没有令人生畏的气势，也没有气吞山河的气魄，有的只是谦和的笑容，简单的装束，平淡的生活，可就是这样一位平平淡淡，简简单单的人，却创造了一次又一次的不简单。
我心目中的好老师演讲稿
我心目中的好老师演讲稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我心目中的好老师演讲稿 我心目中的好老师演讲稿(优秀5篇)
我心目中的好老师演讲稿我心目中的好老师演讲稿(优秀5篇)演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
在发展不断提速的社会中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？为了让大家更好的写作我心目中的好老师演讲稿相关内容，作者精心整理了5篇我心目中的好老师演讲稿，欢迎查阅与参考。
我心目中的好老师演讲稿篇一尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！人们常说，教师是园丢用心血浇灌祖国的花朵；教师是红烛—燃烧自己照亮别人；教师是航灯—指引学生遨游知识的海洋。
但是我觉得我们班的袁老师却更像一个魔术师，一个会变成不同角色的魔术师。
上课时，他是我们的好老师。
在上课的时候，他总是带着我们遨游在书的海洋里，因为有他的带领，所以我们不会迷失方向。
瞧，他手拿着粉笔，平稳地站立在讲台上，嘴里不停地讲述着精彩的课文，多认真啊！他把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。
别看他一股认真劲儿，就以为他是一个死板的、很闷的书呆子，但是有时一两个笑话，就逗得同学们笑不拢嘴。
他偶尔也会叫一些字的部首的由来，等他讲完了，我们再仔细琢磨琢磨，好像也有那么一回事儿。
下课时，他是我们的好朋友。
在下课的时候，他总是像朋友一样关心我们，对着我们问寒问暖的，当然我们也会把他当成倾诉的对象。
开心的时候会跟他分享，伤心的时候会想跟他分担，他也十分乐意听我们讲心事，和我们一起分享生活中的喜与乐。
活动课时，他又仿佛回到了童年。
他那矫健的身影，流畅的动作，他往往是运动场上较突出的一个。
同学们为他欢呼，这时汗流浃背的他脸上也露出了笑容。
学习时，他是我们的好同学。
他总是在我们有难题的时候出现，总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解，把我们的谜团逐一解开。
有时候还议论纷纷呢，成了较精彩的辩论赛，老师、学生双方辩得面红耳赤，辩论完后我们都笑了，那时候，他好像不再是我们的老师了，而成了我们较好的学习伙伴。
困惑时，他是我们的好长辈。
他经常教我们做人的道理。
初中生心目中的好老师演讲稿4篇
初中生心目中的好老师演讲稿4篇初中生心目中的好教师演讲稿第1篇敬重的教师，亲爱的同学们：大家好!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
自古以来，大家都用这句诗来歌颂教师，而我最尊敬的教师是班主任：王教师，王教师的身体富态，戴着一副金丝眼镜。
她总把乌黑的头发扎成一束马尾，走起路来马尾辫在脑后来回摇摆，显得那么的活泼与年轻。
王教师还是我们的语文教师，她学问渊博，讲话是幽默幽默，同学们都很喜爱与敬重她。
可王教师的要求很严格，俗话说：严师出高徒嘛!记得二年级时，班里竞选小班干，我学习好、积极举手发言，在竞选中，王教师选我当语文课代表，想不到王教师还挺信任我嘛。
王教师拍拍我的肩膀，说：“好好干。
”于是，我每天早上来学校，我就来收作业本，我把作业本收齐后，整整齐齐的交给王教师。
现在，我们班流行玩沙包。
所以，我每天早上来，就出操场上玩沙包，打上课铃，我就直接把作业本交给教师，根本不知道还有一组作业本没交，王教师上语文课，问我：“为什么今日作业那么少，而且还有一组没交，”我想：“糟了，我遗忘，瞧我这脑袋，哎!”王教师的眼神看着我，像在好说：“下不为例。
”可是，我的贪玩让我我更加遗忘，我现在直接把乱七八糟的本子直接交给王教师，根本没有看究竟有没有少交的本子，王教师看到我这样不仔细，把我开了。
我知道：做一件事要把它做好，我要为同学们效劳，给教师分担。
初中生心目中的好教师演讲稿第2篇敬重的评委教师，亲爱的同学们：大家好，我是来自八年级(13)班的杨浩庆，今日我演讲的题目是《我身边的好教师》，幼苗长成参天大树需要雨露的滋润，雏鸟长成雄鹰需要老鸟的培育，人生不易，一人独走，教师作为我们的其次父母伴我们左右，在教育我们时他们付出了不为人知的艰辛，今日我要特殊感谢一位平凡而又不平凡的教师柴丹教师。
升入八年级之后，她始终作为我们的语文教师陪伴在我们身边，我们班由于有她，语文课总是最活泼、气氛最热闹。
即使她总对我们要求很严格接近苛刻，她不准许我们坏毛病在我们身上扩散，作业、纪律上明文给出规定，有时有人上课迟到时，她会收起宽容，刨根问底，绝不缄默了事，教师会使用她笑称为的“柴氏3把火”武功秘籍，往往使他们的迟到由第一次变为了最终一次，让我们对她既爱又“恨”啊。
我心中的好教师演讲稿怎么写5篇
我心中的好教师演讲稿怎么写5篇我心中的好教师演讲稿怎么写篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我要演讲的主题是：《我心中的好老师》三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词，人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒，在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
谢谢您，老师！。
俗语有云：“三人行，必有我师焉。
”从小到大，生命中那些给我们以循循善诱、谆谆教诲的恩师们，有的兴许已经失去了联系，有的成为了你遇到难题时会想听建议的益友。
但无论如何，不要因毕业的那顿谢师宴而从此把对老师的感恩画上句点。
感恩，应该是一支细水长流般的曲子，随时在风中吟唱对我而言，如果说师生之间能够走到一起，是一种等待了十四年的缘分，那么现在一起在走，则是此生莫大的幸福。
我至今仍无法忘却的，是您讲课时的从容和洒脱，仿佛那只是一场排练了无数次的话剧，而您，是那个卷握着剧本的导演——自信，坦荡，宛如胜券在握的将军。
师者，以涵养身心，启迪灵魂，我有时想，哪一位老师影响过我的人生呢？，我笑着摇摇头，太多了——一年级的老师教给我知识，启蒙我的求知路；三年级的老师让我懂得什么是责任，给予我掌握人生的资格；七年级的老师让我懂得了人生挫折阵痛后的欢愉；九年级的老师教会了我如何拿捏情感与理智，让我在遭遇人生激流时不至于恣肆横流和停滞不前。
老师，是塑造灵魂的使者！多少责任，多少期望，多少梦想成真的翅膀，都回荡在追梦的青春路上。
曾几何时，我们成长的点滴烙印在师生彼此内心深处，曾几何时，生活中那刻骨铭心的瞬间，串联起了我青春路上，悠长悠长的美好记忆大爱无须多言，梦想诉诸追求。
对于师生之间，我觉得：走在一起是缘分，一起在走是幸福。
教育的真谛不是给人以知识，而是灌注一个人的灵魂，托起一个人的心灵世界，像一只手掌，撑起了天空的伞，然后无言，只是在雨后默默地离开，只有天空，和躲在伞下荫庇的人记得。
我心目中的好老师优秀演讲稿(九篇)
我心目中的好老师优秀演讲稿(九篇)我心目中的好老师优秀演讲稿 1亲爱的王钟林老师：您好！在这情意浓浓的教师节，我用信的形式向您表达我由衷的感谢，愿它能载着我们的情意乘风破浪。
您多才多艺，十八般乐器无所不能；您呕心沥血，每天5节课让您劳累不堪，一遍又一遍地弹钢琴，使您的手长满老茧，但您依然用最精神的一面展现在我们面前；您苦心孤诣，为了不让音乐耽误我们中考，孜孜不倦地教育，告诉我们音乐很重要，想法设法提高分数，还争取到了音乐教室。
您独一无二的教学方法，管得我们服服贴贴的。
记得那是一个炎热的下午，也是我们第一次见面的时候，刚进初中，不是刚进“小学”，同学们又皮又淘，“猴”性蓬发，根本不把老师放在眼里，好个“花果山”。
您站在门口一声不发，沉着地看着同学们。
同学们意识到有一场暴风雨即将来临，立刻“调静音”了。
您这才走进教室，在讲台前依然不说话，教室里还有“咯吱”“来啦”的声音，李少峰同学熬不住了：“老师真帅！”同学们忍俊不禁，捂着嘴“咯咯”地笑着，紧接着“来了个2米8地哑巴（老师不高）”！这下“水开了”，吵闹声响彻大江南北。
我默默地坐在位子上，心里讨厌了这个班级，真是倒了九辈子霉进这个班，还被论为一谈。
这时您悄然抱起吉他，弹起了《成都》：“让我慢慢回忆。
”即使当时很难听清，但鹤立鸡群。
起初没人听，渐渐地有人开始倾听了。
吉他在您的手里成了一个个音符小精灵，动人的音乐从指尖缓缓流露，时而激荡时而平静，让我们在成都的街头徘徊。
我和同学们眼睛瞪得__的，还在梦境遨游。
“安静了再上课。
”您终于开口了。
接下来有时嘻嘻哈哈，但总算有上课的样子了。
“你们班唱歌真的很棒，纪律再好一点，就更棒了。
”可能您平时经常夸别人，但您是第一个说我们班好的，别的老师都说我们5班怎么样怎么样。
这个评价给了我们莫大的鼓励，也改变了我对我们班的印象，谢谢您！还有一个事要说一下，也就前几天的事——“海风在我耳边倾诉着老船长的梦想。
”曹梦妍动听的歌声加上迷人的嗓声赢来一阵阵掌声。
我心中的老师演讲稿15篇
我心中的老师演讲稿15篇我心中的老师演讲稿1我心中的好老师尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：大家好!今天，我演讲的题目是——《我心中的好老师》!在我开始演讲之前，请允许我先给在场的所有老师致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感谢你们：所有献身光荣的、神圣的教育事业的老师们!说真的，我的心情很沉重，因为，今天——我心目中的好老师并不在场!纵然有些遗憾，但这——并不影响她在我心目中的根深蒂固!黄昏的校园，安静而祥和。
我总会手扶栏杆，在微风中闭上双目，任记忆的思绪像野马驰骋在我与她相处的这段岁月中。
她——就是我曾经的班主任!刚进初一的我，总是很早就来到教室，要么温习一下学过的内容，要么预习一下要上的新课。
那天第一节是班主任的语文课，预备铃一响，她就到教室。
随着脚步声，我自然的抬头一望：怎么啦?老师就像变了一个人，似乎很憔悴。
老师往讲台一站，喧闹的教室立即安静下来。
她用有些沙哑而颤抖的声音说：“同学们——上课!”与她以往银铃般的声音相比，我的心不禁一沉：老师怎么啦?老师讲课的语音不再是激情满怀、抑扬顿挫，而是那样的低沉，眉头间还不时伴随痛苦。
我难以聚精会神，打开的笔记本洁白的躺在课桌上，一门心思的想着：老师究竟怎么啦? 我的心飞出了教师：是老师家里闹矛盾啦，还是老师生病了，还是我们班那些个调皮大王让她生气啦我盯着老师胡思乱想，发现她板书的手有气无力的，正如她语音的无精打采，身子似乎摇摇欲坠的样子。
讲课的时候，不经意的拿书遮挡一下脸部，再偷偷的揉一下右腮。
我终于发现了，老师的右腮、右下颌似乎比左面要肥厚一些——老师真的是生病了! 大约30分钟后，老师手捂右腮，痛苦而低沉的说：“同学们——对不起大家，请你们自习吧!”大家也终于明白课堂发生的一切，纷纷说：某老师，你休息吧;某老师，你休息，我会听你话!课堂一下子变得十分的安静，就连平时的几个捣蛋大王也分外的安宁。
在痛惜中，我们完成了约10分钟的自习，但——我敢用两块钱打赌，那节课是效果最好的课，也是我终身难忘的一趟课。
有关我心中的好老师演讲稿四篇
有关我心中的好老师演讲稿四篇我心中的好老师演讲稿篇1在我开始演讲之前，我想先给所有在座的老师们深深地鞠一躬，(鞠躬)感谢你们，你们辛苦了!今天我演讲的题目是《我心中的好老师》。
有人说，老师是云梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚不断攀登;也有人说，老师是蜡烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路。
在我身边，在我们阳光小学，到处都是这样的老师，他们认真负责、默默无闻、无私奉献，用心血和汗水，精心地培育我们。
她，中等的个子，一头乌黑的亮发，一张瓜子脸，一双明亮的大眼睛，闪耀着智慧的光芒，她便是我们的班主任陈老师。
陈老师像慈祥的妈妈，关心着我们的生活;像严厉的爸爸,关注着我们的学习;像亲密的朋友，关注着我们的进步。
2__年春天，我带着满脸无知和好奇踏进阳光小学。
今天，我长高了，长胖了，学习进步了，懂得感恩了。
两年来，我们的成长路上，渗透着她多少语重心长的教诲，饱含着她多少温柔体贴的关爱。
而她却苍老了，消瘦了。
她说服家长为我们购买了班级图书，每周一节的阅读课，她从不间断，课上，老师总是用温柔亲切的声音给我们讲故事，之后我们会一起交流故事带给我们的思考，我们在一起议论纷纷，各自抒发自己的看法，每一节读书课都成了精彩的辩论赛，陈老师和我们，双方辩得面红耳赤，辩论完后我们都笑了，那时候，她好像不再是我们的老师了，而成了我们最好的学习伙伴。
陈老师还在我们班召开了“亲子阅读交流会”，让家长和我们同台演出，朗诵、吟诵、讲故事，舞台上我们和家长面对面、手拉手、心连心，彼此感受着书籍带给我们的快乐和力量，陈老师用心良苦，她是为了让我们在学海中有家长的陪伴，让我们乘坐上家长这艘爱的小舟，让我们的学习不再孤单无助。
她，教学严谨、幽默风趣，积极投身教学改革，课堂上的一两个笑话，就逗得同学们笑不拢嘴。
她把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的'心中。
为了我们，她的嗓子嘶哑了，她的容颜憔悴了。
我们看在眼里，疼在心里。
敬爱的老师们，人们喜欢用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美您，但我不要您是蜡烛。
我心中的教师演讲稿(20篇)
我心中的教师演讲稿（20篇）我心中的教师演讲稿（精选20篇）我心中的教师演讲稿篇1敬爱的老师、亲爱的同学：大家好！“老师”一个平实无华的称呼，没有像“勇士”那样气壮山河，没有像“伟人”那样光芒四射，没有像“明星”那样令人狂热……那么魅力教师是怎么样的呢？这次的作文对我来说，是有一定的难度。
当我展开白纸，写下“我心中的魅力教师”这个题目的时候，便开始沉思，魅力教师应该是什么呢？一晚上的思考后，我有了结果。
我想，一个好老师，是绝对不会介意学生的反对，有时会因为一个问题而争得面红耳赤，他应该会为拥有这样一位学生而感到骄傲；反而，当他在讲课时，整个教室的学生全都鸦雀无声，乖乖听课，没有自己的思想，照搬照抄，考试时人人虽都能把他教过的知识一字不漏写在试卷上，并得个好分数，但这不一定是什么好事。
等将来我们长大后，在我们面前的是一个广阔的精神世界，我们现在所学的知识，就像是一块块垫脚石，前面的是老师给我们在垫，后面就靠我们自己去铺、去平整了，现在我们就需要老师能够正确的挖掘我们的特殊潜力，给我们引路，那世界上的人才将会辈出。
然后，就是课堂了。
课堂，绝对不是死板的读，教课文的，让我们一听就没有一点兴趣；也不是听了让人有昏昏欲睡的感觉。
我们希望语文课时像是在听故事，听演说；数学课时感觉到我们面前的阿拉伯数字在跳舞；英语课时那些英文字母在与我们玩耍，让我们有一种身临其境的感觉，40分钟的课时就这样轻轻松松过去了。
课间，是我们休息的时候，这时希望老师也休息一下，和我们开开玩笑，与我们一起“疯”一回，让我们感受到老师是我们中的一员，是我们的一个朋友。
课后能热爱学生，关心学生，像父母一样和我们谈谈心，听听我们的想法，把我们当成一个大人看待，因为我们已经懂事了。
总而言之，我心中的魅力教师应该热情、宽容、幽默、大方，平易近人。
是的，我心中的魅力老师难做，但为什么会有人去做呢？老师在三尺讲台上默默地耕耘着，不计较个人的得失，然而他的丰硕成果却不能用无华来取代，是桃梨遍天下，那种丰收的幸喜是无法用语言来言表的，也无法用语言来表达对老师的感激之情，这就是我们可敬的老师，这正是老师魅力所在。
我心目中的好老师大学生演讲稿(优秀3篇)
我心目中的好老师大学生演讲稿（优秀3篇）教师个人工作总结篇一时间的脚步从不停歇，我们以喜悦的心情送走了鸡年，迎来了狗年。
在这收获的季节，我不禁细细品味着过去的一点一滴，酸、甜、苦、辣尽在其中。
幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业。
在工作中，我对每一件事情都认真负责，现将这学期的工作总结如下:一、认真反思，教学工作抓紧抓勤。
在新《纲要》的指引下，我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》。
作为一名工作多年的教师，虽说有很多教学经验。
但是，在实施新课程的过程中，我还是遇到了许多困惑。
什么是整合？怎样整合？等等。
于是，我首先抓紧时间仔细阅读新的教材。
了解教材的纲领、结构、内容和形式。
接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。
每当一次活动完了之后，我又对自己的教育行为进行认真的反思。
找出适宜的行为，下次继续实施；找到不适宜的行为，分析原因。
在下次教学过程中彻底改进。
不仅如此，最重要的是勤学习、勤反思，写好反思笔记，做好案例分析，使自己的教学水平不断提高。
二、钻研业务，悉心育人作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。
为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己充电。
同时向有经验的教师及园长请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。
经过自己的努力，在幼儿园优质课评比活动中，荣获一等奖，得到了领导和同事们的肯定，在庆国庆，幼儿作画比赛中取得了名一等奖，三等将，在幼儿园环保宣传比赛中制作的宣传栏荣获二等奖，自制玩具比赛中荣获二等奖，所编排的舞蹈《蛙蛙大合唱》、三句半《夸夸咱们的幼儿园》在元旦文艺演出中都有良好的表现。
三、全身心的投入，热爱尊重理解幼儿为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的能力在原有基础上有所提高，我根据班级情况以“纲要”为准则，制订班级工作计划、月周计划、等各类计划。
有关我心中的好教师演讲稿5篇
有关我心中的好教师演讲稿5篇有关我心中的好教师演讲稿（篇1）尊敬的各位老师：大家好！我今天演讲的题目是“我心中的好老师”。
古人云：师者“传道、授业、解惑也”。
一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望。
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间清凉的山泉，用清凉的甘露浇灌我们这些树苗。
一名好的老师，对学生的影响是一辈子的。
那么在大家心目中好老师是什么样子呢？我想说说我心目中好老师的形象。
第一、要有良好的师德。
能教会我们如何做人。
正所谓：为人师表。
一名好老师，会严于律己，能时刻以自身实际行动去感染身边的每一位学生。
同时，一名好老师，会时刻以“节俭朴素”的生活打动学生；会时刻以“大方得体”的举动感染学生；会时刻以“言传身教”的理念折服学生。
第二、关爱、尊重学生关爱、尊重学生是教师职业道德之本，在课堂教学中，关心爱护学生，尊重学生人格，教师就必须做到面向全体学生，关注每一片绿叶，把阳光洒向每一扇心扉。
只有这样，课堂教学中才能做到平等公正地对待学生、能教会我们学习。
学生们的性格差异很大，学习上自然也是如此。
一位好老师，可以让我们每位学生端正学习态度，找到适合自己的学习方法，并能在快乐中获得真知，实习自己的目标。
第三、结合自己的教学实践，提高教育教学能力在教育教育方面，能认真钻研教材、教学方法。
立足实际，善于学习和研究，自觉提升自己的专业素养。
不断进行教学反思，勤于总结，更好的把握教育规律，并做到学以致用，不断提高教育教学质量。
所以，好老师就要拥有渊博的知识和丰富的阅历，能各方面融会贯通，足以教书传知，育人感人。
以学定教，因材施教。
全面掌握学生的学习需求，用心体会学生的个体特点，是尊重学生的主要内容之一。
第四、要做一个终身学习的老师俗话说：给人一杯水，自己要有一桶水。
不断主动学习，提高自身素养，适应新世纪教育的发展要求。
心目中的优秀教师演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我心目中的优秀教师形象。
作为一名教育工作者，我们肩负着培养祖国未来接班人的重任，这是一份神圣而庄严的使命。
在这里，我想向大家阐述我心目中的优秀教师形象，希望能对大家有所启发。
一、热爱教育事业，具有坚定的教育信仰我心目中的优秀教师，首先是一位热爱教育事业的人。
教育事业是培养人才、传承文明的重要阵地，我们要对教育事业充满热情，把教育当作自己毕生的追求。
正如著名教育家陶行知所说：“教育是立国之本，人才是立国之源。
”只有热爱教育事业，才能全身心地投入到教育工作中，才能在平凡的工作中创造出不平凡的业绩。
坚定的教育信仰是优秀教师的重要品质。
面对教育的变革和挑战，我们要坚信教育的力量，坚信每一个孩子都有发展的潜力，坚信我们的工作对社会、对国家、对民族有着深远的影响。
这种信仰将激励我们克服困难，勇往直前。
二、关爱学生，尊重学生个性我心目中的优秀教师，是一位关爱学生的人。
教师不仅是知识的传播者，更是学生成长道路上的引路人。
我们要关心学生的身心健康，关注他们的生活和学习，用爱心去温暖每一个孩子的心灵。
尊重学生个性是优秀教师的重要表现。
每个学生都有自己的特点和优点，我们要善于发现和挖掘他们的潜能，因材施教。
在教育教学过程中，我们要尊重学生的个性，鼓励他们发挥自己的特长，培养他们的创新精神和实践能力。
三、严谨治学，不断提高自身素质我心目中的优秀教师，是一位严谨治学的人。
我们要具备扎实的专业知识，不断学习新知识、新技能，跟上时代的发展。
只有不断提高自身素质，才能为学生提供高质量的教育。
严谨治学不仅体现在教育教学上，更体现在教师自身的行为举止上。
我们要以身作则，遵守职业道德，树立良好的师德形象。
我们要诚实守信，为人师表，用自己的言行去影响学生，成为他们学习的榜样。
四、善于沟通，搭建家校共育平台我心目中的优秀教师，是一位善于沟通的人。
教师与学生、家长、同事之间的沟通至关重要。
我们要善于倾听，尊重他人的意见，搭建家校共育的平台，形成教育合力。
我心目中的好老师演讲稿四篇
我心目中的好老师演讲稿四篇我心目中的好老师演讲稿篇1老师，是一个多么高尚的职业啊!在我的小学生涯中遇到了许许多多的老师。
有和蔼可亲的、有幽默风趣的、还有严格要求的。
每一个老师都有没个老师的风格，反之每个学生心目中也都有一个衡量好老师的标准，我也不例外，现在就来听听我心目中的好老师的形象把!我心目中的好老师是一个完美的老师，不过最好是年轻尚轻的女老师，她呢，最好要保存原有的黑发，不要染发，应为我喜欢长着一头乌黑亮丽、柔顺头发的女老师，要是在配上一对会说话的眼睛就在好不富哦了。
我比较偏爱那些声音甜美的老师，这让我不由自主地想起了我的小学语文老师，她的声音十分甜美、动听，我们时常陶醉在她朗读课文之中，不能自拔。
我心目中的`好老师她和蔼、她可亲，她和我们讲课，不厌其烦的一遍又一遍地为我们解答疑问，下课后，她摇身一变，成了一为活泼的，友善的大朋友，和我们一块儿嬉戏，还会是不是地教我们一些有趣的，从未玩过的游戏，使我在课间度过了一段愉快地十分钟。
有时我们同学间发生了矛盾，有解不开的疑问，便会不由自主地想起了这位知心的姐姐，有时在我们认为是十分困难的问题，在她眼中是那样简单，几句话就使我们明白。
这就是我心目中的好老师，一个和蔼可亲的、完美的好老师。
现在生活在我周围的老师各个很好，我很高兴能和这样的老师在同一屋檐下生活着、共同学习、共同成长!我心目中的好老师演讲稿篇2尊敬的各位老师，同学们：大家好！今天我要演讲的内容是“我心目中的好老师‘’。
首先，我心目中的老师还是一个博学多才、见多识广的人。
应该是调控课堂气氛的高手，她的课堂体现着她丰富的教学经验，体现着不知不觉的亲和力，使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课，为她优秀的讲解所吸引。
要知道设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊！我想，老师施教的方法是重要的，要想给别人一杯水，老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新的。
那么，我希望心目中的好老师不满足现状，积极改进每一堂课，让每一堂课都紧凑而严谨，活泼而充满幽默感。
我心中的好老师演讲稿(通用19篇)
我心中的好老师演讲稿（通用19篇）我心中的好老师演讲稿我心中的好老师演讲稿篇1大家好今天我要演讲的主题是：我心中个好老师您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
这无私的奉献，令人永志不忘。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。
并把它献给您__我的胸怀博大，知识精深的老师。
老师，你像一位辛勤的园丁，浇灌了我们这些祖国的花朵;老师，你像一根粉笔，牺牲了自己，留下了知识;老师，你像白云，挡住了火辣辣的太阳，为庄家换来了滋润;老师，你像一位勤劳的农民，种植了种子，换来了秋天的收获。
老师你那双眼睛仿佛会说话。
上课时，你那传神的眼睛授予我们丰富的知识;同学们在座位上讲话时，你用你明亮的眼睛提醒同学们不能说话，课余时间，你又为我们讲一些精彩的故事。
刚转学来这里的时候，我的语文成绩一直很不理想，为了提高我的学习成绩，你用休息的时间，给我讲一些写作的方法和技巧，你经常说：’要想写好作文，一定要学会借鉴和模仿。
’在你的指导下，我的语文成绩有了很高的提高。
人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。
当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。
老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀!谢谢你，敬爱的老师，你如蜡烛，燃烧了自己，把光芒留给了他人。
谢谢大家，我的演讲结束!我心中的好老师演讲稿篇2我心中的好老师不一定使教过的学生都“成才”，但他博览群书，深深的影响着学生的一生!我心中的好老师，他从不压迫学生做作业，而是用一种独特的教学方式轻松、活泼的教学艺术来引导学生。
她像我们一样充满光、朝气、幽默，让同学们在充满乐趣的课堂中，懂得创新，体会到学习知识的乐趣!我心中的好老师，心胸开阔，不会轻易放弃任何一个学生，他只会用爱心给迷路的我们指点方向。
我心中的好老师不一定有华丽的外表，但他有一颗淳朴而又善良的心灵。
在我学习的这几年，就有这么一位好老师，他就是我们的小学班主任朱老师。
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尊敬的给位评委，亲爱的各位同学：
大家好！我来自X级X班，我的名字叫XX，很高兴来到这里与大家一起交流“铸师德树形象”这个很有意义的话题。
我带来的演讲是《我心目中的教师形象》。
教师，我认为它是一种圣洁，高尚的职业，是人类灵魂的工程师。
而我对教师的崇敬之情源自于成长过程中我受到了许许多多优秀教师的谆谆教导，是他们的关怀教育成就了今天的我。
他们的优良的师德形象深深地烙在了我的脑海里，启发着我向着优秀教师的理想昂首前进。
那是怎样的教师形象呢？
在我心目中，一名优秀的教师应该是这样子的：
第一，要有渊博的知识。
常言道“给人一碗水，自己应备一桶水”，要知道，丰富的学识，可是传授知识的本钱。
教师如果知识丰富，对教材的理解就深入，就能从中提取精华传授给学生，并能运用自如，进行生动活泼深入浅出的教学。
这样子不是更能满足学生的求知欲，点燃学生身上的智慧的火花吗？
第二，要有崇高的思想品德，并能为人师表。
孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。
试想一下，如果一位有着高尚的人格，整洁的仪表，和蔼的态度，博大的胸怀的老师来教导学生，学生怎能不会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”呢？
我心目中的教师形象还应具备第三点：要有勇于创新的精神。
教师从事的是创造性的工作，没有创新精神的教师，不可能培养出创新型人才。
以前的演讲师，布道者的教师形象已经不适应时代了，教师要做学生学习的“组织者、帮助者、引导者、促进者”。
当好助跑器，帮学生发力冲刺，不总是领跑，更多地应该指路，鼓励学生创新，让学生自己去披荆斩棘。
鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的”，我心目中的教师形象第四点：要热爱学生，尊重学生。
前几天读文章的时候，一篇《我为什么要当教师》让我留下深刻印象。
作者在文中是这样说的：“我爱这一行的真正原因，是爱我的学生。
学生们在我的眼前成长、变化。
当教师意味着亲历“创造”过程的发生——恰似亲手赋予一团泥土以生命，没有什么比目睹它开始呼吸更激动人心的了。
”这段话让我意识到热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。
我们知
道每一位学生都渴望得到教师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，最容易形成特别性格。
面对这样的学生，教师就应该热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育，得以健康的成长，最终成为生活的强者。
具有渊博的知识，崇高的品德，具备创新精神和富有爱心，这就是我心目中的教师形象，这就是我认为的最成功的教师！“十年树木，百年树人”陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。
”今天，我在大学充分利用丰富的学习资源，不断充实自己，提升自己，明天，我要用我的所学和才能去实现我的梦想，去做心目中的一名成功的教师！
我的演讲到此结束，谢谢大家！。