湖南美术出版社三年级美术下册《彩色的梦》优质课教案三

第14课彩色的梦

教学目标：

1、了解各种各样的梦，体验梦的奇特之处。

2、培养学生的记忆、创新的能力，感受想象的乐趣。

3、用自由夸张的表现手法，大胆、快乐的把梦境描绘出来。

重点：启发学生回忆和想象，突显个性，力求创新。

难点：梦的色彩情感体验及画面的布局和形象的塑造。

教学流程：

一、视频导入，营造梦境。

1、创设情境，引入梦境。

师：小朋友们，想到今天要来给你们上课，我兴奋的睡不着了，迷迷糊糊我好像进入了一个奇妙的世界，我脚踏着星星来到了你们学校，我们的课堂飞到了天空中，云朵变成了小朋友的课桌，而老师的讲台竟是一道七色的彩虹。一个彩色而美丽的梦，你们想想进入这个奇特的梦幻世界吗？（揭示课题：《彩色的梦》）让我们先闭上眼睛，进入梦乡，一起做一个彩色的梦吧！（播放音乐：摇篮曲）。

学生进入梦境。教师旁白：夜深了，四周一片寂静，小动物也早早地回家了，蟋蟀们在草丛中唱起歌来，我们睡着了，睡熟了……。我们仿佛穿越了时空隧道，来到了一个奇特的世界，在里面尽情的遨游……

2、畅谈梦想，融入梦境。

师：小朋友们，该起床了，刚才你做了一个怎样的梦？生讲述梦境。教师鼓励和引导：“后来怎样了？”、“你当时的神态是怎样的？”“能不能表演给大家看看？”“他长得怎样？”等语言引导学生说出梦的多彩。“这个梦真多彩，你的想象力真是丰富啊！”、“你的梦真精彩，我也想进入你的梦中玩玩”、“你的梦真惊险啊，小朋友都听的入迷了”等语言鼓励表扬学生。让学生把梦说完整、说精彩，激活想象，加深体验，给予适当的奖励。例：魔术棒、小天使、小恐龙。

二、对比观察，形成认知。

师：看来同学们都做过梦，你知道人为什么会做梦吗？生回答。

师小结：梦是人的一种正常的心理现象，是人在睡眠时产生想象的影像，通常不是自愿的。

（课件出示图片）梦境中的景象与真实景象有哪些相同和不同之处？瞧，小兔变得比人还大，月亮满街都是，小朋友站在会飞的花朵上。。。。梦中的一切变得奇妙起来，梦里的一切既真实但又离奇

三、梦境之真实。梦中的一切让人感觉非常真实：

1、梦境中常常出现我们熟悉的亲人、朋友、喜爱的动物。。。。。

2、梦境会出现我们熟悉的、向往的地方。。。。

3、梦中会出现难以忘怀的事情、梦寐以求的愿望。。。。

小结：生活中熟悉的人、事场景、编织着我们美丽而又神秘的梦境。梦境里有我们心里所期望、关心的事情，这些事、物被裁剪成许多的片段离奇地出现在梦境中。

四、梦境之离奇。

1、不光同学们会做梦，有一位非常了不起的艺术大师，他也爱做梦，他就是西班牙著名画家达利，我们一起来看看他的梦中有哪些离奇古怪的地方呢？

请看画面：画面中画了哪些事物？

师：画家梦中的景象和现实生活一样吗？

生答：不一样。原本粗壮的象腿变得又细又长、在梦里，许多事物改变了原有的形象特征，编绘成一个个离奇的梦境。

2、梦境描绘：头上长出木瓜树的小朋友，感受梦境的离奇。

3、说一说，在你的梦里出现过哪些离奇的事物？

4、梦境离奇之空间重组。

在梦里，原本生活在水里的海豚居然坐在了大树上，连小鹿、汽车都能在空中奔跑。。。。。

师小结梦的特点：梦中的事儿可以是生活中常见的，也可以是从来没做过或者见过的。小朋友们，在现实生活中，你们见到过这样的场景吗？对，只有在梦中才会出现，组成了奇妙梦境的一个个片段。（引出梦的特点：夸张、自由、不可思议）

五、思维发散，感受色彩。

1、看场景，大胆联想。你梦中的大海会发生什么离奇有趣的事情？

2、你梦中有过彩虹、大树、太阳。。。。。吗？说说都发生了怎样离奇的事情。

3、聆听一段音乐，欣赏范作，感受梦境色彩的梦幻美。

师：这里的梦都很奇特很有趣，——瞧这几张作品以飞翔为主题的学生作品三幅（在梦中我们可以变成任何东西，你希望在梦中变成什么呢？学生回答）（在梦中我们可以到各个地方，你想到哪里去呢？）（梦中我们可以作任何事情，那么梦中的你会干嘛呢）

师：在他们的梦中有些什么颜色？主要用了什么颜色？那么你们想用什么样的色彩描绘梦的奇特呢？（小组轻声讨论）学生回答，师继续提问：为什么用这些颜色？表现了一个怎样的梦？……（两、三位同学回答）师小结：师：小朋友们，你们的梦真是五彩缤纷，不同的色彩体现了不同的梦境。六、学生创作，展现梦境。教师巡视指导。

现在，就请用你手中的画笔，把自己梦境中多彩、美丽而又奇异的景象，用画笔描绘下来。（音乐起——梦幻曲）

七、评价交流，体验快乐

（1）师：谁来晒晒自己的梦？生自评。

小朋友们，你觉得哪个梦最富有想象力呢？

为什么？你想为谁的作品点个赞？

（2）生互评。色彩、内容、创意。教师点评。

（3）小结：小朋友们，梦转眼就会消失，但今天通过大家

的努力，我们把梦留了下来，最后，老师祝小朋友们能够美梦成真。

八、延伸。中华民族是一个有着伟大梦想的民族，从远古时代的夸父，为了让太阳造福人民，不辞劳苦去追逐太阳。到后来的各个历史年代，一代又一代的中国人为了梦想，让中华民族另世界侧目，今天，为了中华民族的伟大复兴，每位中国人心中都有属于自己的小小梦想，让我们带着中国精神，不断求索、不懈奋斗，以“我的梦”托起中国梦。