九年级语文说明文阅读人教版
人教版初三语文说明文阅读练习以及解析
初三语文说明文阅读练习及解析【基础知识训练】1．下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)A．荫庇(yìn) 吊唁(yàn) 诺诺连声(nuò) B．归泊(pò) 执拗(niǜ) 风雪载途(zài)C．蓬蒿(gāo) 栈桥(zhàn) 自怨自艾(ai) D．鞭挞（tà) 发怔(zhēng) 不屑置辩(xiào)2．下列词语中没有别字的一项是(3分)A．汇聚融汇贯通宏大一弘清泉B．糜烂所向披糜托辞拖泥带水C．委屈委曲求全侍弄恃才放旷D．怡然贻笑大方撤销消声匿迹3. 下列各句中加点词语使用正确的一项是（3分）A、新西游记这部电视剧情节跌宕起伏，抑扬顿挫．．．．，具有很强的感染力。
B、面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡．．．．的感觉，是过于丰富的物质生活让我们的味觉麻木了吗？C、我，一个芸芸众生．．．．，没有显赫的家庭背景，但我有一双巧手和一颗不服输的心。
D、微博上，不同群体的表现各异：70后好为人师，制造深度话题；80后从不袖．手旁观．．．，参与度较高，90后则基本上是娱乐。
4.下列句子标点符号使用正确的一项是（3分）A．据《沙县志》记载，清朝宣统年间，沙县民间的戏剧十分活跃，各个戏班竞相演出。
B．卖柿子的吆喝有繁简两种。
简的只一声“喝了蜜的大柿子。
”C．京剧雍容华美，昆曲典雅精致，越剧婉转悠扬，秦腔朴实无华，梆子戏高亢悲凉；中国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈。
D．传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。
因为屈原，人们记住了端午。
也因为端午，人们记住了屈原。
5.依次填入横线处最恰当的一项是（3分）。
比如青春，这个曾被我们无数次吟诵、咏叹、无数次自作多情的美丽字眼，当我们拥有它时，总不免出奇地慷慨，，一旦意识到很快就要挥手作别时，我们才蓦然醒悟：！①越是失去之后才显示出价值的东西越是珍贵②越是珍贵的东西在失去之后越显示它的价值③犹如一掷千金、挥霍无度的百万富翁④犹如百万富翁一掷千金般地挥霍无度⑤一个悲凉的时刻降临了⑥一个悲伤的时刻光临了A、②④⑤B、①③⑤C、①④⑥D、②③⑥6．补写出下列名句的上句或下句。
初中九年级语文。说明文阅读训练(含答案)
初中九年级语文。
说明文阅读训练(含答案)高铁时代”已经到来。
中国的武汉到广州客运专线是目前世界上最长、最快的高速铁路干线，平均时速在200～300千米，最高可达400多千米。
现在从武汉到广州的整个行程只需要不到3个小时，而原来需要十多个小时。
高速铁路的推广是为了替代汽车运输，因为汽车运行会排放大量废气，消耗宝贵的石油资源。
因此，大力推进铁路高速化在世界各国十分流行，其中成效最明显的是法、德、日、西、韩、美等国。
高速铁路不是谁都能发展起来的，它涉及牵引、制动、空气动力学、路轨铺设和自动化管理等许多方面的一系列高新技术。
在列车的首尾要各配置一台大功率自控同步牵引机车，其车顶与高压电缆相连，并采用特殊的加速装置。
为了提高车速，通常采用动力分散式装置，将多个小功率电动机分散安装在第一、四、五、八节车厢内，这些车厢既载客又有牵引动力，故称动车组，而无动力的车厢则称为拖车。
车头则须设计为类似飞机一样的流线型，以减少行进中空气的阻力。
速度快了，行车安全也变得更为重要。
路轨的设计上必须尽量降低PQ值，以防列车行进在弯道时，由于强大的惯性作用，造成脱轨事故。
其次，是采用电子计算机安全监控系统，借以监测列车的制动效果、转向架的稳定性、列车的行进速度、位置、与其他车辆的距离等。
第三，尽量消除铁路与公路的平面交叉，防止汽车等误入铁路与火车相撞。
在必须交叉的道口，则安装先进的报警装置。
稀土是指17种化学元素，具有独特的物理和化学性质，在现代工业、高科技和国防建设中有着广泛的应用。
比如，永磁铁、液晶显示器、节能灯、电池等等，都需要使用稀土元素。
③中国之所以能够垄断稀土市场，是因为其拥有丰富的稀土资源。
但这些资源的开采和加工过程对环境造成了极大的污染，中国政府为了保护环境和资源的可持续利用，采取了限产和出口的措施。
④然而，这种措施却让世界各国感到不满。
因为稀土在现代工业和高科技领域的应用越来越广泛，且很难替代，所以稀土的供应被打断会给各国的经济和科技发展带来很大的困难。
初三语文说明文阅读知识精讲 人教版
初三语文说明文阅读知识精讲人教版【同步教育信息】一. 本周教学内容：说明文阅读考查范围：以介绍新的科技成果和环境保护类为主考查角度：被说明事物的主要特征；说明方法及其作用；说明文语言的特点；说明的顺序等。
（一）载人宇宙飞船是一种能保障宇航员在太空生活和工作以执行航天任务并安全返回地面的航天器。
我国研制的载人宇宙飞船的主要用途是进行近地轨道飞行，试验载人航天技术；考察轨道上失重和空间辐射等因素对人体的影响，发展航天医学；对地球资源进行勘测，为经济建设提供资料。
我国研制的“神舟”号载人宇宙飞船，由乘员返回座舱、轨道舱、服务舱和应急装置等部分组成。
返回座舱是飞船的核心部位，它是飞船上升和返回过程中宇航员的舱段，也是整个飞船的控制中心，不仅要求和其他舱段一样能承受起飞、上升和轨道运行阶段的各种压力和环境条件，而且还要求能经受再入大气层和返回地面阶段的减速过载和气动加热。
轨道舱是宇航员在轨道上的工作场所，里面装有各种实验仪器和设备。
服务舱安装推进系统、电源和气源等设备，对飞船起服务保障作用。
应急救生装置保障能在应急情况下使宇航员安全返回地面。
此外，载人宇宙飞船还采取如下措施以解决一些特殊问题。
一是环境控制措施，主要作用是调节舱内和航天服内的温度、湿度和压力，保证宇航员所需的氧气量、通风量、用水量、并吸收和处理废物。
二是人工控制措施，主要是在自动系统失灵的情况下，由人参与操作和控制飞船，处理应急状态下的一些情况，免生意外。
三是安全返回措施，主要是确保宇航员返回。
这除了设置可靠的防热保护层保证返回舱不致被烧毁外，还要使返回过程中的制动过载装置非常有效，以保证宇航员的身体能够承受；同时还要提高落点精度，以便及时发现宇航员。
四是高可靠性措施，主要是力争万无一失。
为此，在把宇航员送入太空之前，飞船各系统和设备均要进行可靠设计，关键部件采用双备份或三备份，飞船须在严格的环境条件下进行地面测试，并进行模拟飞行试验。
1. 上文三段依次介绍了我国研制的载人宇宙飞船的________、__________和解决飞船一些特殊问题的措施，主要运用了______________的说明方法。
中考人教版九年级语文上册专题16说明文阅读(难点)期末考试划重点(部编版解析版)
九年级语文期末考试专题16说明文阅读（难点）专题概述和解题方法指导一、说明文的概念。
说明文是以说明为主要表达方式，用来介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能和解释事物的原理、含义、特点、演变等的一种实用文体。
二、说明文的分类。
1.根据说明对象与说明目的的不同分为事物说明文和事理说明文。
事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征；事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部规律。
2.根据说明语言特色的不同分为平实的说明文和生动的说明文。
生动的说明文又叫文艺性说明文（科学小品或知识小品）。
三、说明的对象。
说明对象即文章说明的话题，主要分为两个方面：一是具体事物，包括事物的状态、性质、功能和特征等；二是抽象事理，包括事物的本质、事物内部或事物之间的内在联系。
一篇说明文仅仅明确了说明对象是不够的，还要进一步理解说明文的内容。
重点把握说明对象的特征是分析一篇说明文的关键所在，只有准确地把握说明对象的特征，才能深入地理解说明对象，以此为突破口，进而理解文章的结构层次、中心内容等。
四、说明顺序。
说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其他顺序。
1.时间顺序，即按事物发展的时间先后顺序写，事物的发展变化、生长过程常用这种顺序，例如《从甲骨文到缩微图书》。
时间顺序包括程序顺序，例如介绍某种东西的制作过程。
2.空间顺序，即按照事物在空间位置关系依次说明：从外到内、由上到下、由左到右、由四周到中央说明相对静止的事物。
诸如园林、建筑物、工艺品等多用这种顺序，如《雄伟的人民大会堂》。
3.逻辑顺序，即按事物的内部联系来解说。
具体表现在：①从现象到本质（或从本质到现象）。
②从原因到结果（或从结果到原因）。
③从特点到用途（或从用途到特点）。
④从整体到部分（或从部分到整体）。
⑤从概括到具体（或从具体到概括）。
⑥从主要到次要（或从次要到主要）等。
一般来说，事例说明文都会用到逻辑顺序，且在一篇文章甚至一个段落里，会用到多种顺序，包括各种逻辑顺序。
人教版中考 语文说明文阅读专题训练训练试题及答案(1)
人教版中考语文说明文阅读专题训练训练试题及答案(1)一、中考语文说明文阅读专题训练1．阅读下文，完成小题马家窑彩陶上的乐和舞①当瑞典学者安特生1921年在渑池县发现了仰韶文化后，推断这一文化并不是孤立的。
囿于他当时所具有的彩陶知识，以及他以欧洲人的习惯性思维，认为这些陶器是从西往东传播到中原地区的。
因此，他溯着黄河来到兰州寻觅，最后来到了临洮，终于在马家窑村发现了一大批彩陶，时间要晚于仰韶文化，他把它们命名为马家窑文化。
②在经过中外学者几十年的后继研究之后，终于认定中国的彩陶是土生土长的文明，并不是从外国传播过来的。
安特生为这次考察写了一本书，题目叫《黄土的儿女》，讲述四千多年前黄土地上的儿女们，用音乐和舞蹈的形式来装饰自己的器具。
③使用黑色来装饰红色的陶器，这是马家窑彩陶的一大特色，红、黑两色并列而形成的艺术之韵在马家窑彩陶上被发挥到了（jízhì）。
马家窑陶器上的黑彩，装饰的面积之大，前所未有，从器口到器底，几乎全部遮盖殆尽，有的甚至爬到了器口的内部，从而形成了内彩，具有了一种“满、平、匀”的装饰美。
但是，绘器者又极有分寸，这种繁密的布局并不令人感到窒息和不快，反而给人一种“宽可走马，密不容针”的美。
④在彩陶的装饰上富有感情，这是马家窑的彩陶留给人们的印象。
密布于马家窑彩陶上的，都是一些粗细相等、排列均匀的线条，它们刚健粗放，富有强烈的动感和弹性，在器物上组成了一幅幅旋转着的画面，犹如江河泻地，激浪奔腾，但在这一个又一个的漩涡当中，又会有一些空白的中心点，从而给人以静止的感觉。
欣赏着马家窑的彩陶，犹如在聆听一首旋律感极强的乐曲，留给人的是一种音乐之美。
⑤马家窑彩陶具有抽象的纹饰，这一特色形成的图案显得逼真传神。
彩陶上绝大多数抽象的纹饰是螺旋形的图案，有人认为表现的是水流的涡漩，这些涡漩的样式多种多样：有的呈带状的二方连续图案，有的呈四方连续图案，有的是独立纹样，有的漩涡当中留下了一些带点的圆圈，好像是溅起的泡沫。
人教版九年级语文下册课外阅读训练：第6单元 说明文阅读专题1 辨析并理解说明方法3 阅读训练
训练13绿色技术①所谓“绿色技术”,简单地说,就是指人们能充分节约地利用自然资源,而且在生产和使用时对环境无害的一种技术。
绿色技术在环境保护上的重要贡献使得绿色技术随着全球环保事业的全面兴起而逐渐成长。
②最先闻名于世的绿色产品是各种绿色食品。
它们都贴有特殊的绿色食品标志,象征着该产品是无污染的、充满健康和活力的产品。
现在国际上绿色食品的生产企业已达1.64万家,它们的产品行销全球各地。
我国绿色食品行业发展也很快,目前已有203家企业开发出389种绿色食品。
③绿色技术决不能仅仅局限于食品行业,实际上大量的、更先进的绿色技术集中于高技术产业,像能源、新材料等行业。
目前人类使用的能源主要是化石能源,如石油、煤、天然气,全世界能源的90%都来自于此,我国95%的能源也是化石燃料。
这些化石燃料一方面储量有限,另一方面使用后排放的废气和废物量大,危害严重。
因此可更新的、无污染的绿色能源就成了各国竞相研制的热点。
美国科学家在非洲发现了一种能代替石油的植物——藿藿芭,这项研究为新能源的开发开创了广阔的前景。
1992年,日本就研制出了以太阳能为动力的汽车,把太阳能直接转化为电能,使用时既无有害气体排出,又不发噪音。
④诚然,绿色技术仅是走可持续发展道路中的一种手段,随着科学技术的发展,人们依靠科技,还会发明和创造出更多的办法来发展经济,保护人类共同的生态环境,让绿色在地球上长驻,让我们的星球更欢快地在太空旋转。
（选文有改动）1.选文的说明对象是什么？它有哪些特征？__________________________________________________________________2.结合选文内容,给“绿色食品”下一个定义。
“绿色食品”就是：__________________________________________________________________3.文段②中画线句子采用了列数字的说明方法,请你说说其所起的作用是什么？__________________________________________________________________4.绿色能源成为各国竞相研制的热点,其主要原因是什么？__________________________________________________________________5.（1）“绿色”一词在选文中的含义是什么？__________________________________________________________________(2)针对当前互联网现状,一些专家呼吁尽快建立适合未成年人的“绿色网站”,你认为这其中的“绿色”一词的含义具体又是指什么？；__________________________________________________________________训练14人类只剩7年时间拯救地球比尔·麦克古尔英国著名自然灾难专家、世界知名环境科学家比尔·麦克古尔在其新书《7年拯救地球》中提出了一个惊人的观点：那就是人类如果不立即采取行动,减少大气中的温室气体排放,那么2015年将成为地球命运的转折点。
部编人教版中考语文说明文阅读专题训练训练试题含答案
部编人教版中考语文说明文阅读专题训练训练试题含答案一、中考语文说明文阅读专题训练1．阅读下文，完成问题。
喝点什么云无心①从补充水分的角度来说，纯水是最“原生态”的。
只要是合格的饮用水，就可以满足要求。
任何超越了“补充水”，宣称具有特定功能的水都是忽悠，比如“磁化水”“小分子团水”“富氧水”“矿物质水”……现实的水中含有一些矿物质，对风味和口感会有一定的影响，所以，纯净水、自来水与矿泉水，喝起来可能会有一定区别。
不过这种区别也基本上只是感官体验上的，在营养上的意义小到可以忽略。
那些被宣称“来自于××，常年饮用有助健康”的水，只不过是为满足“我有钱，活得比别人精细”而产生的心理优越感而已。
②再“好喝”的水也基本上是无味的。
茶和咖啡，则是让水具有滋味的饮料。
在纯的茶和咖啡中，营养物质少到可以忽略，所以它们是“无热量、有滋味”的饮料。
在那些风味物质中，有比较多的抗氧化剂和其他植物次级代谢产物，理论上会对人体健康起一些积极的作用。
不过那些作用往往是在细胞实验或者动物实验中显示出来的，在人体中到底有多大效果，也没有坚实的科学证据。
大家也就不妨抱着“聊胜于无”的心态去看待——有了固然好，没有也不影响喝。
③不过，多数人无法享受纯正的咖啡，往往还会加入糖或者咖啡伴侣，也就变成了“含糖含脂饮料”——所谓“咖啡的健康价值”，也就要被增加的糖和脂肪所抵消。
中国人传统的喝茶方式是纯茶，不过现在兴起的“冰红茶”“冰绿茶”加了大量的糖，而“奶茶”“茶饮料”则只是借了一点茶味，就更可以算是“挂茶杯卖糖水”了。
④果汁是以营养为卖点的饮料。
尤其是喝鲜榨果汁，比起吃水果更为方便，也更加“优雅”。
果汁营销也经常以“一杯果汁含有××水果的精华”为口号——纯果汁中的所有营养成分都来自于水果，把它们叫作“精华”似乎也说得通，所以这说法也不完全是忽悠。
不过，它多少还是在玩弄文字游戏——水果到果汁，维生素和糖基本上都留下了，但膳食纤维和许多矿物质就丢失了，相当于把糖进行了浓缩。
语文人教版九年级下册说明文阅读
说明文阅读复习目标：1、了解中考对说明文阅读的要求及命题方向。
2、掌握说明文的基础文体知识和答题规范。
教学重点：掌握说明文的基础文体知识，了解中考对说明文阅读的要求及命题方向。
教学难点：掌握说明文的答题技巧和规范。
教学过程：一、发放说明文材料《西塘古镇》学生讨论完成文后题目二、在回答的基础上，教师讲解分析：1.根据文章内容，用“‖”将③-⑨段分成四个部分。
【思路归纳】划分层次，可从文章内容和形式两个方面入手。
从内容来说，可根据文章中心意思来划分。
从形式上来看，可抓住说明文中说明的中心句或说明的对象来划分。
对于本题，可从说明对象的各个小的方面来划分，首先概括③～⑨段每段的主要内容，第③段介绍西塘古镇的道路交通；第④段介绍西塘古镇桥的种类、造型及其特点；而第⑤段则重点介绍的是最有名的环秀桥，因此，④⑤段的说明对象都是桥，可以划分到一起；第⑥段介绍西塘廊棚的规模、位置及造型；第⑦⑧⑨段均介绍的是西塘街道弄巷的特点，可以划分到一起。
像这样弄清各个段落的主要内容及各个段落之间的说明关系，层次自然就清晰了。
（1）方法指导（1）可按说明顺序来划分。
①时间顺序，也就是按照事物发展的时间先后安排顺序，说明事物或事理的发生、发展或制作过程的文章。
我们可根据事物在不同时间的介绍来划分层次。
②空间顺序，用空间的转换顺序介绍事物，按其介绍的内容来划分层次。
③逻辑顺序，按照事物或事理的内部联系或人们认识事物的过程来划分层次。
（2）按说明的对象来划分。
每篇说明文都有一个说明对象，理清说明对象后，再看文章是从哪些方面来说明这一对象的。
有时，一个说明对象里又分好多小的方面，要能把这些小的方面结合起来。
2、西塘的古桥、廊棚都很有特点，请你根据文章内容，完成下面的表格【思路归纳】根据题干可知，要求填写西塘古桥、廊棚的特点，实际上就是分析说明对象特征。
本文说明对象是西塘古镇，题目中的表格只是列出了西塘古镇中的两个方面，即古桥和廊棚。
写古桥的是第④段，主要讲的是“河桥密布”“种类繁多，造型也很精美”；第⑥段写廊棚，主要讲的是“西塘的规模最大”“沿河而建，造型古朴”。
人教版九年级语文下册课外阅读训练：第6单元 说明文阅读专题1 辨析并理解说明方法2 例文导读
例文导读例一“生命在于运动”,这是生物界的一个普遍规律。
人的机体,用则灵,不用则衰；脑子用得勤的人,肯定聪明。
因为这些勤于用脑的人,脑血管经管处于舒展的状态,脑神经细胞会得到很好的保养,从而使大脑更加发达,避免了大脑的早衰。
相反,那些懒于用脑思考的人,由于大脑受到的信息刺激比较少,甚至没有,大脑很可能就会早衰。
a 这跟一架机器一样,搁在那里不用就要生锈,经常运转就很润滑。
b 外国就有过这样的研究,科学家观察了一定数量的20－70岁的人,发现长期从事脑力劳动的人,到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力,而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中,大脑早衰者的比例大大高于前者。
要点精析·点拨技巧：a用了作比较的说明方法。
其作用是把“勤于动脑的人”和“懒于用脑的人”进行比较,突出说明了“脑子用得勤的人肯定聪明”。
基本表达模式：把……和……进行比较,突出（强调）说明了……。
b用了打比方的说明方法。
其作用是把“脑子”比作“机器”,生动形象地说明了“脑子用得勤的人肯定聪明”。
答题时注意掌握基本表达模式：把……比作……,生动形象地说明了……。
例二针对大雾形成的过程,我们可以进行人工消雾,所谓人工消雾,就是指用人工影响的方式消除局部区域的雾滴以提高能见度。
a 雾可以分为雾区温度高于0C的暖雾和低于0C的过冷雾。
目前一般有三种消暖的方法：一、加热法。
对小范围雾区如机场跑道等,采取一定的措施,加热空气使雾滴蒸发而消失。
二、吸湿法。
播撒盐、尿素等吸湿物质作业催化剂,产生大量凝结核,水汽在凝结核上凝结长成大水滴。
三、人工扰动混合法。
用直升机在雾区顶部缓慢飞行,把雾顶以上干燥空气驱赶下来与雾中空气混合,促使雾滴蒸发消失。
b 2002年12月,陕西就曾通过播撒液态二氧化碳来改变雾的存在形式,使其变成雪后降落。
c 经过现场调查,在第一次作业20分钟后,距离作业现场下风方1.2千米开始降雪,降雪后有效区域内能见度由原来的不到20米增加至300米。
九年级语文上学期期中考核心考点 专题07 说明文阅读(含解析) 新人教版-新人教版初中九年级全册语文
专题07 说明文阅读★知识划重点★对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点:说明对象、说明顺序、说明方法。
下面简单谈一下说明文阅读理解题的考点及答题策略。
一、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序如：空间顺序（从上到下，从里到外，外到内，前到后，左到右等，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。
逻辑顺序（主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”）。
时间顺序则是说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章。
●典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性。
（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。
如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。
）二、说明方法1.常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、打比方、列数字（据）、作比较、列（画）图表、摹状貌、作诠释、引资料。
2.常见说明方法的作用：说明方法：一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用。
●①举例子：通过列举……事例，具体真切地说明了XX事物的××特点。
●②分类别：分门别类、条理清楚地说明了XX事物的××特点。
或：对事物的特征/事理加以分门别类说明，使说明更有条理性。
使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。
●③列数字（据）：具体而准确地说明了XX事物的××特点，使说明更有说服力。
●④作比较：把……与……进行比较，突出强调了被说明对象XX的××特点（地位、影响等）。
●⑤下定义：用简明科学的语言对说明的对象XX/科学事理XX加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示XX事物的特征/事理。
●⑥打比方：把……比作……，生动形象地说明了XX事物的××特点，增强了文章的趣味性。
人教版九年级语文上册说明文阅读训练2
典型试题二: 加点词语可否删除？为什么？
解 1. 判断：不能删。 题 2. 解释加点字 + 解释句子含义。 步 3. 若删去，句子意思就不符合实际（太绝对了） 骤 4. 加点字（词）体现了说明文语言的准确性。
典型试题 三: 举例说明本文的语言特点．
解 1. 找出有代表性词语的句子,点出词语.
• 2.
答案：
1.示例：“从目前来看”，是“在现在来看”的意思，表示时间限制。 说明了在现在来看太空电站是开发地月空间经济圈最直接、可 实现的方式，但这不代表未来，体现了说明文语言的准确性。
。 • 评分意见：本题4分。解释词语1分，结合内容分析2分，体现语言准确性1分 2释句子含义。
骤 3. XX字（词）体现了说明文语言的准确性。
实战演练
１．“在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区，生长着 一片片常绿灌木和小 乔木。”“部分”一词能否删去，为什么？
答：不能。“部分”是“一部分”，并不是“全部”的意思，表示范围，说明不是所 有的沿海滩涂地区都能生长常绿灌木和小乔木。删去不符合实际.“部分”一词体现了 说明文语言的准确性。
２．"我国的石拱桥几乎到处都有."几乎”一词能否删去，为什么？ 答：不能。“几乎”是“差不多”的意思，说明我国石拱桥分布虽然很广，但不是 到处都有。如去掉意思就太绝对了.“几乎”一词体现了说明文语言的准确性。
作业：
• 1．阅读第⑤段，分析下面加红词语的表达作用。（4分）
• 从目前来看,太空电站是开发地月空间经济圈最直接、可实现的 方式,比开发月球氮3能源的难度要小得多。
人教版·九年级语文说明文阅读训练(3) 说明语言特点赏析
• 这几句话，运用描写的表达方式，拟人的修辞手 法，形象生动地写出了卢沟桥上石狮子的千姿百 态，惟妙惟肖。体现了说明文语言的生动性。
随时复习 请君牢记
（这个词表范围、程度……） 体现了说明文语言的准确性。
“之一”表范围，说明北京胜景很多，这 只是其中一个，体现了说明文语言的准确 性。
品析下句中划线词语的妙处。
• 这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的 像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。 • 答题方法： • 这些词语，运用了（修辞手法、表达方式），形象生 动地写出了 事物的 特点。体现了说明文语言 的生动性。
中考说明文阅读训练（三）
说明文语言特点赏析
知识重现
说明文的语言
平实说明
1、风格ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
生动说明 准确性 严密性
2、特点
题目形式：
①加点词语能否去掉，为什么？
②加点词语能否换成另外一个词 语，为什么？ ③找出体现说明文语言准确性的 词语或分析该词语的表达作用。
解题方法归纳
1、表态：不能删。
2、定性：解词或带词解释句子（这个词 表限定、估计、范围、程度… ）。 3、如果删去，句子意思成了…不符合实 际（太绝对了）。
4、体现了说明文语言的准确性、严密性。
常用的限制性词语：
表程度限定：最、很、更、比较、 几乎、 相当、充分…… 表范围限定：许多、大部分、极个别、之 一…… 表时间限定：当时、至今、常常…… 表强调：特别、仅、只、一定、至少…… 表猜测估计：大约、可能、左右、估计、 也许……
分析“我国的石拱桥几乎到处都有” 一句 中“几乎”一词能否去掉，为什么？ 不能去掉。 “几乎”表示程度，是接近的意思，说 明我国石拱桥分布很广，但不是到处都 有。 去掉后，意思就太绝对了，不够准确。 体现了说明文语言的准确严密性。
语文人教版九年级上册说明文阅读
５、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁 和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆。（作比较） ６、人是能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。 （下定义） 7、高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称。 （摹状貌） 8、有一种书，插图是立体的。打开书，书里的人和动 物会站起来，跃然纸上，栩栩如生。 （作诠释）
如：14．（2分）指出下面语句所使用的说明方法。 （1）这里年平均日照在1500—3250小时（ ） （2）其中很多都是名贵珍稀种类，如冬虫夏草、 贝母、雪灵芝、天麻等（ ）（08年哈尔滨卷 《“世界屋脊”多宝藏》） 2.告诉我们所用的说明方法，只要求分析这种说 明方法的作用。 如： 19.本文（一）段中划线的句子运用了打比 方的说明方法，请简要分析其作用。（4分） （08重庆市《梦幻视觉“水立方”》）
一、说明文在中考中的地位和要求
根据考试大纲的要求，中考对说明文的考查内容包括以下几个 方面：
1. 把握说明对象及其特征。 2.理清说明顺序。
3.辨别说明方法，并说出其表达作用。
4.--说明方法训练
二、说明方法考查形式：
1.指出文段中运用了哪些说明方法。 如：14．（2分）指出下面语句所使用的说明方法。 （1）这里年平均日照在1500—3250小时（ ） （2）其中很多都是名贵珍稀种类，如冬虫夏草、贝母、雪灵芝、 天麻等（ ）（08年哈尔滨卷《“世界屋脊”多宝藏》） 2. 自己从文段中找出一种说明方法，并分析其作用 。 如：22．请从选文第①、第⑤自然段划横线的句子中任选一句， 分析它采用了什么说明方法，有什么表达效果。 （4分）（ 2007 年重庆市中考《三峡博物馆》） 3.告诉了说明方法，只要求分析这种说明方法的作用。 如： 19.本文（一）段中划线的句子运用了打比方的说明方法，请 简要分析其作用。（4分）（08重庆中考卷）
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九年级语文说明文阅读人教版【同步教育信息】一. 本周教学内容：说明文阅读：1. 文体特点：或说明事物特征，或阐释事理本质，目的在于给人以知识。
表达方式以说明为主，有时也出现描写。
2. 要素：说明对象及其特征、说明顺序、说明方法、说明语言。
（1）说明对象及其特征：所说明的事物或说明的事理。
阅读时要注意文章的标题。
（2）说明顺序：时间顺序（多用于说明事物的演变发展）、空间顺序（多用于说明建筑物一类事物）、逻辑顺序（说明事理常由现象到本质、由原因到结果、由特点到用途；说明事物常由整体到部分、由主要到次要、由概括到具体）。
（3）说明方法：下定义：用科学性语言对被定义概念的本质特征作周全严密的规定。
形式上往往是判断句，如“……，是……。
”或“……叫做……。
”好处：揭示事物的本质属性，使读者对其概念有确切的认识。
分类别：按一定标准对事物进行分类说明。
好处：条理清楚，使人对事物有准确的了解。
举例子：列举有代表性的、恰当的实例说明。
好处：使读者对说明对象的特征获得具体认识。
列数字：用数字来说明事物特征。
文中出现的不是用来说明事物特征的数字，一般不看作列数字。
好处：科学准确，有权威性和说服力。
打比方：用比喻说明事物。
好处：生动形象，变抽象为具象。
作比较：用具体的、人们比较熟悉的，并与要说明的事物有着某种联系的事物与之进行比较，从而形象地说明事物特征。
好处：突出说明事物的特征，使抽象的事理具体化了。
画图表：以图形或表格的形式说明事物特征。
好处：化繁为简，一目了然，使读者对事物特征有直观、清晰的了解。
分析说明方法时，应当明确写出所用说明方法，再结合句意写出说明内容，扣住作用指出好处。
（4）说明语言：准确、简明。
体现在说明语句中修饰限制语的使用、句式的选择、修辞方法的运用等。
修饰限制语作用分析：抄上它，解释它，夸准确，说的啥，正反两面说全它。
【模拟试题】说明文阅读：（一）龙卷风①盛夏季节，在天气预报里经常可以听到这样的话：“台风中心的风力在十二级以上。
”似乎这十二级就是风力之“最”了。
自然界中还有比这更大的风吗？有，这就是龙卷风。
②龙卷风俗称“龙吸水”，这也许是它漏斗状云柱的外形很像神话中的“龙”从天而降，把水吸到空中而得名的吧。
实际上，它是从雷雨底伸向地面或水面的一种范围很小而风力极大的强风旋涡。
③龙卷风的风力极大。
在龙卷风中心附近，水平风速每秒可达100米以上，极端情况下可达300米。
十二级台风的风速相当于每秒30米，要和龙卷风相比，自然就大为逊色了。
如此罕见的巨大的风，造成的破坏是非常惊人的。
当它触及地面时，可以把人畜开玩笑似地卷到天空再扔下来，它可以“倒拔垂柳”，摧毁建筑物，甚至可以把坚固的高楼大厦拦腰斩断。
1956年9月24日，上海曾出现过一次龙卷风，它竟然把一个三四层楼高的100吨的储油罐举到15米的高空，然后把它甩到100米远的地方。
1925年，美国曾出现过一次强大的龙卷风，造成2000多人的死亡。
为什么龙卷风的风力这么大？主要是龙卷风内的空气大量逸散，使龙卷风中心的空气十分稀薄，气压很低，与外围空气的气压差特别大。
（A）台风中心的空气与它外围的空气平均每100公里气压差为20毫巴（压强单位），而龙卷风中心与它的外围空气只相差20米，气压差就达20毫巴。
（B）难怪龙卷风的风力要比台风大好多倍。
④龙卷风涉及的范畴范围很小。
1972年美国南卡罗莱纳州的一次龙卷风，在它经过的15平方米的范围内，大树被连根拔起，而靠近这股大风的地方则安然无恙。
⑤龙卷风虽然破坏性极大，令人可怕，然而龙卷风也是可事先预报的，气象雷达就是监测龙卷风的一种很好的工具。
我们坚信不久的将来，人类不仅能监测预报龙卷风，而且还能利用龙卷风巨大的风造福人类。
1、文章写龙卷风，先从写台风落笔，这样写有何作用？2、文章第③段可分两层，请在文中用“//”标明，并将每层大意写在下面。
第一层：第二层：3、“气压梯度越大，风力也就越大”是从文章第③段中抽出来的，请将它还原到原位，它应在文中（A）（B）两处中的（）处。
4、阅读全文，指出文章是从哪几方面来介绍龙卷风的。
（1）形状（2）（3）（4）5、作比较是本文主要说明方法之一。
作者通过将台风与龙卷风的快慢，空气的大小作比较，说明龙卷风风力强劲的原因。
（二）最大的金字塔金字塔是埃及的象征，是古代埃及奴隶制时代法老（即国王）的陵墓，到目前为止尚存70余座，是“世界七大奇迹”中唯一仅存的实体。
最大的一座就是耸立在开罗附近尼罗河两岸吉萨的“胡夫”大金字塔。
塔高137.18米（原高146.6米），底部四边每边长230.38米（原为230.77米）体积252.1万立方米，整个占地面积达5.69万平方米，估计是由230万块、每块平均重2.5吨的石灰岩堆砌而成的。
最大的一块重约160吨。
有人估计，如将这座金字塔的石块铺成一条1/3米宽的道路，可绕地球一周。
奇怪的是，这些石头之间之间并没有诸如水泥之类的粘着物，仅仅是拼合在一起，而它的表面接缝处紧密得连一张薄纸也塞不进去，把几十万块石块堆成像40层大楼那么高的角锥体，如果在动工前没有精密的测量，事先不对角度、线条、压力、沉降等方面进行精密的计算，大金字塔是很难建成的。
而且，那时不可能有什么先进的测量技术和精密的量具。
于是，产生了一些大胆的猜想：大金字塔是由“天外来客”建筑的，这些“宇宙人”不但有激光测距仪，而且有电子计算机和起重机械；大金字塔并非胡夫之墓，而是天外来客留在地球上的“里程碑”……等等。
但关于这座金字塔是古埃及第四王朝法老胡夫之墓，这一点是确凿无疑的，可惜的是金字塔墓室中胡夫的木乃伊已不知去向，只存下一只没有盖的石棺。
根据这点可以确证，金字塔为古埃及所建，而问题是如何建成的呢？1978年春，日本早稻田大学古代埃及调查室的一支考古实验队伍来到了吉萨胡夫大金字塔前，他们用了两个月的时间，探索采用古代的方法，成功地建起了一座模拟金字塔。
考古实验的主要内容有测绘、采石、运输、堆砌等过程。
通过这次考古实验，初步揭示了谜一样的胡夫大金字塔的建筑问题。
可以这样说，日本早稻田大学考古实验队所采用的一些方法，在当时已具有高度文明的古埃及人也一定会想到的。
1、概括本文是从哪几个方面介绍“胡夫”大金字塔的。
2、介绍“胡夫”规模宏伟，除了运用确凿的数据，在文中再摘录一句形象性的语言。
3、理解词义在说明事物中的作用。
①金字塔是埃及的“象征”。
“象征”的含义是（）A、古埃及人的建筑水平B、古埃及人的智慧C、古埃及人的物质基础D、古埃及已高度文明②“初步”揭示了谜一样的胡夫大金字塔的建筑问题。
“初步”的含义是4、说说下列句子中增词、换词、删词对句意表达的影响。
（1）到目前为止尚存70余．座，是“世界七大奇迹”唯一仅存的实体。
删去“余”一词，句意与原句意思有什么不同？答：（2）底座四边每．边长230.38米（原为230.77米），体积252.1万立方米，整个．．占地面积达5.69万平方米，估计是由230万块、每块平均．．重2.5吨的石灰岩堆砌。
删去“每”、““整个”、“平均”后的句子与原句说明上有什么不同？答：5、金字塔是古埃及人所做的依据有二：①②6、概括指出本文主要的说明方法。
（三）汽车“烧”氢不烧油去年，在德国出现了一件新鲜事儿：一辆由氢气作为燃料驱动的电池汽车，行驶在慕尼黑市的大街上。
这种汽车的设计理念是“零排污，高标准”。
这种新型汽车用氢气作为燃料，氢气燃烧后排出的是水，不会污染环境。
而且其性能更为优越，舒适度完全合乎德国制造的顶尖汽车的标准。
德国这辆车的行驶成功，标志着人类开发的汽车，将要进入一个以氢气为动力能源的新时代。
这是人类历史上又一个伟大的变革，伟大的进步。
实际上，国际一些知名汽车公司早已在这个领域内着手研究。
2000年，戴姆勒—克莱斯公司宣布，他们已开发出以甲醇为燃料的电池汽车；福特公司展出了以压缩氢气为燃料的电池样车；日产汽车公司也开发出了一种配备高压氧气瓶、以纯氢气为燃料的汽车……开发燃料电池汽车，主要是迫于环境污染的压力。
现有的汽车大都是以汽油、柴油为燃料的，因此汽车的尾气中含有大量的一氧化碳、碳氢化合物和氮氧化合物等有害气体。
同时，现在世界上石化燃料的日渐短缺和紧张，在客观上也促进了燃料电池在汽车上的应用。
因此，正是，才促使人类去开发燃料电池汽车，并争取它的早日问世。
燃料电池种类繁多，但对汽车来说，目前国外的电动汽车一般还以氢气做燃料。
氢的储量极为丰富。
可以这样说，地球上平均每100个原子中，竟．有17个是氢原子，因此它的来源可以说是无穷无尽的；氢燃烧只生成水，不产生任何污染；氢的放热效率高，1克氢燃烧可以放出14万焦耳的热量，约为1克汽油燃烧放出热量的3倍；氢的用途极为广泛，不仅聚变时放出原子能，而且燃烧时产生化学能。
人们在氢燃料研究应用领域中不断取得成果，描绘出人类不久将迈进无污染可循环能源----氢能源时代的美景。
1、第1段中“零排污”在文中具体是指“高标准”在文中具体是指2、联系上下文，在第5段的横线上填写恰当的内容：3、从文中看，氢作为燃料的优越性体现在哪些方面？4、第6段中加点字“竟”在文中的作用是5、第6段画线句除了运用列数字的说明方法外，还运用了的说明方法，具体说明了水资源短缺问题突出－－人均占有量约为世界人均占有量的1/4①水利部水资源司司长、全国节水办公室常务副主任吴季松介绍说，水资源不足是我国的基本国情。
②其表现一是人均水资源占有量少。
我国人均水资源量2200立方米，约为世界人均水资源量的1/4。
二是水资源分布不均衡。
南方（指长江以南）人均水资源量达到3600立方米以上，而北方人均水资源量只有720立方米。
三是全国的污水排放量快速增长，对水资源千万严重破坏，加剧了水资源的紧缺程度。
据统计，1980年全国的污水排放量为310亿吨，2000年为620亿吨（不包括火电直流冷却水），其中工业废水占66%，生活污水占34%，近80%的废污水未经处理，直接排入江河湖库水域。
四是由于集中取水和集中排污，致使我国不仅北方城市普遍缺水，南方一些城市也出现“水质型”缺水。
③长期以来，因地表水供给不足，一些地方只好采用地下水，造成局部地区地下水大量超采，形成地面沉降。
调查资料显示，全国地下水多年平均超采量74亿立方米，超采区共有164片，超采区面积达18.2万平方公里，其中严重超采面积占42.6%。
辽宁、山东、河北等省的一些沿海城市与地区，地下水含水层受海水入侵面积在1500平方公里以上；北京、天津、西北内陆一些地区因地下水位不断下降，荒漠化及沙化面积逐年扩大，已影响这些地区的城乡供水、城市建设和人民生存。
④近三年，我国连续遭受干旱，尤其是去年，旱情加重，江河湖泊自然来水量减少，水库蓄水量比上年同期减少11%，3亿亩农田受灾，农村先后有3300万人发生临时饮水困难，部分城市出现新中国建立以来最为严峻的缺水局面。