母婴同室新生儿护理分析

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母婴同室新生儿的护理

母婴同室新生儿的护理摘要】母婴同室是指孕妇产后和婴儿24小时同室休养，随着母婴同室的建立，新生儿的护理由过去的封闲式集中护理转变为在产妇及家属直视下的开放式个体护理。

因此指导产妇如何观察与护理新生儿成为我们护理工作的重点。

【关键词】母婴同室新生儿护理【中图分类号】R473.72 【文献标识码】B 【文章编号】2095-1752（2013）09-0251-021 临床资料2010年1月至2010年10月在我科住院分娩产妇288例，其中初产妇246例，经产妇42例。

剖宫产110例，阴道分娩178例，住院3—8天。

2 护理体会2.1体温的护理新生儿正常体温36-37°C，体温高的原因有室温过高、保暖过度、脱水等；体温过低的原因有早产儿、低体重儿、室温低。

新生儿体温易随着外界温度的升降而变化，因此，母婴同室温度应维持在20-24°C为宜，湿度为50%-60%左右，每日开窗通风2次，每次约30分钟，使空气清新。

对早产儿、低体重儿应给予保暖。

如用热水袋保暖，热水袋应放置在婴儿脚部位置，不可直接接触皮肤，温度适宜、避免烫伤，同时注意观察有无硬肿症发生。

对体温高者除松包被散热外，要注意观察新生儿的皮肤弹性、尿量，如有脱水热，应增加哺乳次数或补液。

2.2喂养的护理新生儿要求纯母乳喂养，因为母乳是婴儿最佳的食品。

要达到纯母乳喂养，除必须做到早接触、早吸吮，按需哺乳，母婴同室外，还要让产妇掌握哺乳技巧。

哺乳时，根据产妇的情况选择一个较舒适的体位，以坐位最佳，卧位最差[2]，使婴儿头与身体呈一条直线，产妇一手托乳房，大拇指在乳房上方，其余四指在对侧，衔接时让婴儿将大部分乳晕含在嘴里。

并且在哺乳过程中要使婴儿、产妇体位姿势舒适，对不正确的要给予指导，使其尽快掌握。

喂哺后将新生儿抱起竖立，头伏于母亲肩上，轻拍背部让吸进胃内的空气溢出，防溢奶。

30分钟内侧卧或平卧头偏向一侧，也可将头抬高倾斜，避免溢乳造成呼吸道堵塞或窒息。

共同参与式母婴同室新生儿护理分析

共同参与式母婴同室新生儿护理分析发布时间：2022-09-18T07:01:32.761Z 来源：《中国结合医学杂志》2022年6期作者：兰飞燕刘香[导读] 目的：新生儿身体抵抗力不足，皮肤过于娇嫩，身体器官发育不成熟，因此新生儿护理意义重大，此次就针对共同参与式母婴同室护理方面进行探究。

方法：本次主要从科室选入部分新生儿作为本次研究目标，共有102例，根据电脑软件随机分组，一部分新生儿给予常规护理，兰飞燕刘香福建医科大学附属龙岩第一医院摘要：目的：新生儿身体抵抗力不足，皮肤过于娇嫩，身体器官发育不成熟，因此新生儿护理意义重大，此次就针对共同参与式母婴同室护理方面进行探究。

方法：本次主要从科室选入部分新生儿作为本次研究目标，共有102例，根据电脑软件随机分组，一部分新生儿给予常规护理，其他新生儿为共同参与式母婴同室护理干预，第一类对照组新生儿实行，第二类为观察组新生儿运用，针对新生儿护理后满意程度、护理新生儿能力、并发症等方面进行全面评估。

结果：护理行为、新生儿自身等各方面因素都可导致其出现不适症状，此次针对新生儿有无发生不良反应进行调查，对照组出现不良反应例数居多；良好的护理能够促进新生儿各方面的成长，此次就护理新生儿能力方面调查，观察组各项表现更优；医院科室运用自制调查问卷对满意程度调查，对照组有部分产妇对此次护理方案表示不满意，有对比性（P<0.05）。

结论：此次研究表现，新生儿护理期间，给予共同参与式母婴同室护理干预能够为新生儿提供更好的照护，促进其健康成长，该护理模式得到很多产妇的认可。

关键词：共同参与式母婴同室；新生儿；护理前言新生儿较为特殊，因为刚从母体中出生，身体机能、器官还尚不成熟，如果不能在该阶段给予细致的护理干预，会导致新生儿出现各类不良反应，严重时甚至会发生死亡。

人们文化水平逐渐提升，对生活质量要求颇高，特别是非常关注医院的医疗服务，护理工作是医院的重要组成部分，在诊疗过程中发挥着十分重要的作用，特别是新生儿护理显的十分关键，当前临床上新生儿护理中主要运用母婴同室护理，旨在将产妇及新生儿安排在一个病房当中，对母婴进行同步护理干预。

母婴同室对产妇在日常新生儿护理技能的作用分析

组和实验３组教学效果均明显优于对照组；就三个实验组而言，实验１组优于实验２组，Ｐ＜０．００１；实验１组优于实验３组，Ｐ＜０．００１；实验２组与实验３组之间，差异无统计学意义，Ｐ＞０．０５。即情境教学环境下角色扮演法、情境教学法和角
ＪｏｕｍａｌｏｆＯｉｑｉｈａｒＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｆｏＭｅｄｉｃｉｎｅ．２０１４．Ｖ０１．３５，Ｎ０．２
研究中发现，情境教学环境下角色扮演法，能够帮助护生提前接触临床的工作环境和流程，降低对临床环境的紧张感
色扮演法教学效果均明显优于传统教学，而单纯的情境教学或角色扮演效果不及情境教学环境中的角色扮演法有效。
பைடு நூலகம்
．
护理园地．
母婴同室对产妇在日常新生儿护理技能的作用分析
吴春花
【摘要】目的研究母婴同室（Ｄｉｒｅｃｔｒｏｏｍｉｎｇ．ｉｎ，ＤＲＩ）对产妇在日常新生儿护理技能的影响分析。
综上，情境教学环境下角色扮演法的护理实践教学方法符合高职高专护生学习与工作相结合的特点，让他们在走出校门之前就尝到作为一个护士的真实滋味。再返回校园，将临床所见运用于临床各科教学中，便于将理论和临床实践有
护理人才，恰当的实践教学方法能有效提高护生理论和实践

母婴同室新生儿感染原因分析及护理干预效果

【考文献】参
【】中华医学会风湿病分会．发性痛风诊治指南（案）Ｊ华风湿病１原草Ｉ．Ｊ中杂志．０２８３：７ — ８．２０ｔ（）１８１１【］徐慧．风患者的日常生活须知ｆ．国民族民间医药，０９１（）２２痛Ｊ中］２０，８２：．８［】金肖愉，贵蓉．风患者健康教育的研究进展ｆ．华现代护理杂３何痛Ｊ中Ｊ
规护理组发生感染的例数为４例，１３两组感染发生率比较差异有统计学意义（＜．）８占．％，２Ｐ０５。结论：婴同室预０母
防新生儿感染的病因为细菌性感染，早期护理组可以有效控制新生儿感染的发生率，注意推广。应
对母婴同室新生儿感染部位研究显示，要发病部位为主
上呼吸道。为３２例，占５．４，其次为皮肤１６１％４例，占
２．６，表２４５％见。２４研究人群护理干预结果分析．
浴采用轮班护士和沐浴房值班人员合作完成。在沐浴后用并
１２护理干预．
微生物的患者为１９例，其中表皮葡萄球菌患者为７例，占３．％，黄色葡萄球菌为６例，３．％，雷伯菌为３例，６８金占１６克
占５８真菌为３例，１．１．％。占５８％。

母婴同室新生儿常见异常情况分析及护理措施

2.3 新生儿体温高又称新生儿脱水热表现为出生后 2 d~3 d 发热, 体温一般在 37.5~38.5 ℃之间, 发病率为 8.3%。多由于新生儿生后皮肤水分蒸发、大小便排出、喂养欠佳、水分摄入少、包被包裹太多太紧等造成。
基层医学论坛 2008 年第 12 卷 9 月下旬刊
未开奶前就有呕吐, 开奶后呕吐加剧, 无觅食要求, 呕吐物为白色黏液或黄色絮状物、咖啡样液, 发病率为 21.7%。多由于胎儿期吞入胃内的羊水刺激胃黏膜, 使胃酸分泌增加, 黏液堵塞幽门, 造成胃内容物下行不畅, 加之新生儿贲门松弛 , 导致呕吐; 或由于出生后保暖措施不利、受凉等因素, 反射性引起胃酸分泌过多, 剖宫产儿较多见。
1 临床资料病例来源于 2007 年 6 月 - 12 月在我院母婴同室的 2 095 例新生儿 , 其中足月顺产 955 例, 手术产 1 140 例, 胎龄 37 周 ~ 42 周, 体重 2 500~4 500 g, 出生时阿氏评分 8~10 分, 平均住院时间 4 d~7 d。新生儿异常情况, 见表 1。
4 讨论高血压继发脑出血患者病情进展快、病死率高, 早期急救极为重要。医护人员在共同抢救的同时, 要熟悉并掌握其病情
变化的特点和救护措施, 争取为患者挽回生命。对高血压患者平时应做好卫生宣教, 一旦出现剧烈头痛、肢体活动或语言不正常等情况, 应立即保持镇静并及时送医院就诊。高血压脑出血患者的关键在于早期发现, 及时对症处理。
作者简介: 牛彦，女，36 岁，本科学历，毕业于南阳医专，护师。 ( 收稿日期: 2008- 05- 05)

母婴同室新生儿护理安全隐患及防范措施

母婴同室新生儿护理安全隐患及防范措施自创建爱婴医院、实行母婴同室以来，其优点及好处得到了世界各国的一致的肯定，对母婴的身心健康起到了良好的促进作用。

但同时也应看到母婴同室的新生儿的护理安全方面又出现了新的隐患及问题，因此对护理质量提出了新的标准及要求，近年来我们针对出现的隐患及问题，采取了积极的应对措施，取得了良好的效果。

1 安全隐患及问题1.1护士的服务意识淡漠：实行母婴同室以后，新生儿除治疗及常规护理（每天不超过1小时）外，其余时间均交由母亲及家人照顾，从而使护士忽视了对新生儿的观察及护理。

1.2产妇及家人对婴儿的护理知识欠缺：由于大多数产妇初为人母，即使是二胎产妇也由于生育时间间隔较长，对照顾新出生的新生儿，产妇及家人均显得束手无策，出现问题更不知如何处理，若护士观察处理不及时将直接威胁新生儿的生命安全。

1.3护士的业务水平低，专科知识缺乏：年轻护士专科知识及业务水平低，不能及时发现问题，如呛奶、发热、体温不升、拒奶等，不知如何处理，从而延误治疗时机。

1.4新生儿院内感染1.4.1新生儿脐炎：脐部护理不当造成感染，如未定期用酒精消毒处理脐部、使用不洁的尿布、尿液及沐浴水浸湿后未及时擦干消毒、断脐时处理不当等。

1.4.2新生儿脓疱疹：表现为出生后2-3d，全身出现散在或片状小米粒大小的脓疱，以颈部及腹股沟等皱褶处多见，多由于新生儿包裹太厚、皮肤皱褶处出汗、潮湿不透气或衣物不洁等原因，造成毛血管扩张导致毛囊感染出现脓疮。

1.4.3新生儿发热：母婴同室的新生儿其家人受传统观念的影响，总害怕其受凉感冒，因此包裹太多的衣被，加之病房陪护探视人员较多，又不开窗通风造成空气不流通，导致新生儿体温升高，甚至发生呼吸系统感染。

1.5新生儿喂养困难：刚出生的婴儿其家人由于喂养知识的缺乏；产妇乳头凹陷、扁平，哺喂方法不当；剖宫产及正常分娩产妇产后初期乳量分泌不足，加之婴儿大部分时间又处于睡眠状态等，造成喂养困难，导致新生儿由于喂养不足引起低血糖，严重者发生低血糖性休克，特别是巨大儿表现尤为明显。

母婴同室(1个月)

母婴同室(1个月)母婴同室是指产妇生产完后，与婴儿共处一室：并在医院护理人员和家人的指导和协助下，让宝宝和妈妈尽早接触，彼此及早适应，建立良好的亲子关系。

宝宝受益有利于母乳喂养据有关资料报道，母婴同室的母乳喂养率明显高于非母婴同室者，孩子的生长发育也较良好。

母乳供应和婴儿间需要的平衡取决于母子关系，即母亲的心愿以及婴儿的吸吮，双方互相作出反应才能维持。

在母婴同室的环境中，婴儿的哭声可以激发母亲垂体催乳素的分泌，促使母亲的充盈和泌乳。

妈妈可依宝宝饥饿及本身奶胀的需要而给予哺喂母乳，不受医院例行的喂奶时间限制，使宝宝获得更及时、更满足的哺喂。

有利于亲子交流专家研究发现，婴儿初生阶段是建立亲子关系最重要的时段。

因此，愈早接触宝宝愈有利于父母与婴儿产生亲密的结合感。

母婴同室能增加父母与宝宝间互动的机会，能让父母快速学习如何跟宝宝相处、照顾宝宝，了解宝宝的生活习惯：同时。

宝宝和妈妈在一起有一种安全感、亲切感，满足父母与婴儿两方面的实际需要，建立良好的亲子关系。

促进宝宝身心发育宝宝躺在妈妈的身旁，能熟悉妈妈的气味，听到妈妈的声音并体验到一种来自于妈妈的特殊抚慰。

另外，妈妈的表情。

动作和言语能锻炼小宝宝的视力和听力，促进宝宝智力的增长和体格的发育。

父母受益有助子宫收缩从医学角度来说，母婴同室是再好不过的宫缩药物。

以往生产完都必须打含有子宫收缩剂的点滴，但是母婴同室的妈妈，因为哺喂母乳的关系。

就能减少使用子宫收缩的药物，因为宝宝的吸吮会刺激催产素的分泌。

帮助子宫收缩，恶露也会排得较快。

大出血的几率也会随之减少。

方便产妇由于有些医院的婴儿室和病房在不同楼层，如果没有母婴同室，妈妈就要走到婴儿室喂奶，这样来回奔波，对妈妈来说是件很辛苦的事。

自然产的妈妈，因为会有伤口，所以走路会增加伤口处的摩擦，造成不舒服：而剖腹产的妈妈，伤口在下腹部，来回走动不但吃力，负担也大。

选择母婴同室，既省下来回奔波的时间，也增加自己休息的机会。

母婴同室新生儿护理安全隐患及对策

错事故的发生，现介绍如下。
方合法权益的意义。护理人员忽视护理文书的书写，护理记录不准确、不及时，医护记录不一致，未体现护理过程
的连续性和完善性，至有涂改现象。甚占新生儿护理安全隐患７６％。．９
薄
缺乏法律、法规的知识，不懂得护
关危险因素未引起重视，没有及时
理文件书写的举证作用，及维护护患双
１０月，我们对本院母婴同室病房１３例
新生儿护理安全隐患进行了分析，并及时采取相应措施，少了护理纠纷和差减
理安全隐患１．８５３％。查对制度执行不严，护理人员工
真执行 “ 查七对 ” 三。如新生儿沐浴后，
抱回母亲身边时必须再次核对床号、母
防范对策
提高专业素质及护理安全意识
亲姓名、新生儿性别，护生未认真核对险些抱错，在带教老师的查对下避免后了差错的发生。占新生儿护理安全隐患
大、繁杂、琐碎，加之对护士的要求越来越高，使护士身心疲惫，工作质量下降，发生差错的概率增加。占新生儿护
理安全隐患７６％。．９
护理文件书写不规范，法律意识淡

母婴同室新生儿护理体会

６３６４００四川平昌县妇幼保健院
ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００７ —６１４ｘ．２０１３．
Ｏ５．３０ｏ
班护士亲自护送到新生儿科，与儿科护士
母婴同室是指母亲和婴儿每天２４小
结果
录，加强对细节的管理，确保护理工作全
面到位。结果：１１３２例新生儿母婴同室
得到了较好的护理，无医院感染及并发症
的发生，无丢失新生儿现象发生，所有产
妇及家属无医疗纠纷发生，均满意出院。
护理论著
ｃ秘｜蕺ｓ蠢ｃ０ＭＭＵＮ｛Ｙ０（）ｃＴ０Ｒｓ
母婴同室新生儿护理体会 Fra bibliotek陈琴
Ｋｅｙｗｏｒｄｓｍａｔｅｒｎａｌａｎｄｃｈｉｌｄｉｎｔｈｅｓａｍｅ
致地观察与护理新生儿和产妇，有助于及时发现问题，解决问题，重点观察新生儿的体温、脐带，教会产妇如何哺乳，通过监控教育，提高了产妇对喂养安全知识的理解，增强了新生儿护理知识。另外，通过护理，也对护理人员提出了更高要求，要求护理人员要全面的产科知识和新生儿护理经验，要有较强的责任心和爱心，指导每一位产妇及新生儿，才能做好母婴新生儿同室的护理，提高护理质量。

母婴同室新生儿安全隐患分析及防范对策

母婴同室新生儿安全隐患分析及防范对策（作者:___________单位: ___________邮编: ___________）【关键词】母婴同室新生儿安全隐患分析防范对策母婴同室可增进母子感情,促进母乳喂养,利于产妇恢复等优点,但由于新生儿的调节中枢及脏器功能不健全、生活能力差、机体抵抗力低下等客观原因,导致母婴同室中的新生儿存在着一些医疗安全隐患。

笔者通过分析母婴同室区内新生儿潜在的安全问题,针对问题提出管理对策,通过实施取得较好的效果,确保了新生儿安全,减少和杜绝差错事故的发生,现总结如下。

1 临床资料1.1 一般资料 2007年1月—2009年1月我院共有10253例新生儿实施母婴同室,住院时间最长21天,最短18h,平均6.5±3.1天,均为母乳喂养;入母婴同室条件:胎龄37周,体重2500g,出生后新生儿无窒息,Apgar评分7分,家属自愿要求照顾新生儿者。

1.2 新生儿安全问题 10253例新生儿中共80例(7.8‰)存在安全隐患,其中新生儿院内感染26例(32.5%),新生儿呛奶窒息18例(22.5%),新生儿低血糖12例(15.0%),新生儿暑热综合征8例(10.0%),新生儿寒冷损伤综合征5例(6.3%),新生儿烫伤4例(5.0%),新生儿压伤2例(2.5%)，新生儿摔伤1例(1.2%),其他损害4例(5%)。

1.3 处理与预后 80例新生儿经过积极处理,及时好转者28例(35.0%);52例(65.0%)转入重症新生儿室进行治疗,经专科治疗后治愈50例(62.5%),死亡2例(2.5%),分别为新生儿呛奶窒息1例,不明原因1例。

2 安全隐患原因分析2.1 院内感染母婴同室区内空气、物品、工作人员的手消毒不严格;新生儿使用的衣物、被褥、毛巾消毒不严格;母婴同室区内通风不好,造成空气不新鲜;探视人员过多易造成交叉感染;家属无菌护理观念不强,未做到每次接触新生儿前均需仔细洗手,易发生新生儿皮肤、消化道、呼吸道感染等医院内感染疾病。

母婴同室新生儿护理的共同参与式效果观察

母婴同室新生儿护理的共同参与式效果观察作者：齐娟来源：《医学信息》2017年第11期摘要：目的对母婴同室新生儿护理的共同参与式效果进行分析和探讨。

方法选取2014年9月～2015年12月在我院分娩的产妇120例，随机分为对照组和观察组各60例.对照组给予常规护理，观察组给予共同参与式的护理模式，对两组的产妇护理婴儿的能力，角色适应情况以及护理满意度进行对比分析。

结果通过对两组产妇的对比分析，观察组产妇护理婴儿的能力、角色适应情况以及护理满意度均优于对照组，差异显著，具有统计学意义（P关键词：母婴同室；新生儿护理；共同参与式新生儿是特殊的群体，其生长器官以及免疫系统发展并不完善，可能很微小的护理失误就会对新生儿产生致命的影响[1]。

因此，作为母婴同室新生儿的护理人员，不仅需要明确儿科护理的内容，还需要探究新的新生儿护理模式。

共同参与式是当前医院发展的新的医患关系模式，患者与医生有几乎平等的权利和地位，相互配合，有助于医患间的沟通，消除彼此间的矛盾与隔阂，取得良好的护理效果。

本次研究选取2014年9月～2015年12月在我院分娩的产妇120例进行对比分析，现将结果报告如下。

1 资料与方法1.1一般资料选取2014年9月～2015年12月在我院接受分娩的产妇120例，随机分为对照组和观察组各60例。

对照组产妇中，年龄20～28岁，平均年龄（23.8±1.4）岁，有37例产妇剖宫产，23例产妇阴道分娩，新生儿的体质量3.0～4.0 kg，平均（3.5±0.6）kg。

观察组产妇中，年龄21～29岁，平均年龄（24.6±1.7）岁，有38例产妇剖宫产，22例产妇阴道分娩，新生儿的体质量2.9～4.2 kg，平均（3.4±0.4）kg。

对比两组产妇以及新生儿的一般资料，差异不显著，无统计学意义（P>0.05）。

1.2方法1.2.1对照组给予常规护理的方式。

主要是护理人员独立对新生儿进行沐浴、抚触、脐部护理、更换尿布、口腔护理、眼部护理，产妇和家属不参与其中。

21 母婴同室护理常规

母婴同室护理常规
母婴同室是指母亲与婴儿24小时同室，医疗及其它操作每天母婴分离不超过1小时。

【评估要点】
1. 评估母亲身心状况。

2．评估婴儿情况。

3．评估病房环境是否利于母婴同室。

【护理要点】
1．热情接待产妇入室，安置床位，按产褥期护理常规及新生儿护理常规护理。

2. 向产妇及家属介绍病区环境，作息制度，探视制度。

3．保证母婴同室病房舒适、整洁，室内温度保持在22-24℃，湿度在55-65%。

4．按母乳喂养常规做好母乳喂养工作，宣传母乳喂养的好处及有关母乳喂养的知识，指导母乳喂养技巧，对产前未接受过母乳喂养宣教者给予补课。

5．实行早接触、早吸吮，产后立即指导母亲喂哺新生儿，按需哺乳，帮助母亲建立母乳喂养信心。

6．每日对产妇及家属进行有针对性的健康宣教并评价健康教育的效果。

7．及时为新生儿更换尿片，随时观察母乳喂养情况。

8．按乳房护理常规进行乳房护理，在母亲与新生儿需要分开的情况下，应指导和协助挤奶。

9．必要时用小杯、小匙喂奶，避免发生乳头错觉影响母乳喂养。

母婴同室新生儿的护理效果观察

ｍｏｈｒｏｃｉｍｐｒｎｏｐｏｅ１ａ，ｄｙａｄ３ａ，ｔａｓｃｌｇｉｃｎｉｅｅｃ＜．）ＣｎｌｓｎＮｏａｌｔｅ－ —ｈｌｃｔｄｏａｍｅｔｕｎｔｔｒｇｈｄｙ２ａ，ｎｄｙｗｉｓｔｔａｌｓｎｆａｔｆｒｎｅｈｔｉｉｙｉｉｄ００．ｏｃｕｔｏｏＥｆｅｔｏｅｎａａｌＲｏｍｉｅｖａｉｎｎｆｃｆＮｏｔｏｎｇ－ｉＮｕｒｉｎｓｎｇＧＵＯｅａＹｕｙ一
（ｏｔｅｎＢａｃ，Ｓｕｈｒｒｎｈ
ｉＰｏｌＨｓｉｌＣｏｇｈｕ２３６，ｈｎ）ｎｅｐｅｏｐｔ，ｈｎｚｏ１１２Ｃｉａａ
［ｂｔａｔＯｊｃｉＴｂｅｖｅｎｏａａｒｏｎ — ｉａｏｎｕｓｇｅｅｔｐｏｔｔｅｈａｈｒｗｈｏｆｎｓＡｓｃ】ｒｂｅｔｅｏｏｓｒｅｔｅｎｔｌｏｍｉｇｉｓｕｔｎａｄｎｒｉｆｃｓｒｍｏｅｈｅｌｙｇｏｔｆｎａｔｖｈｎｔｉｎ，ｔｉ．
比例高于母婴分室组，两组比较差异有统计学意义（００）Ｐ＜．。结论新生儿母婴同室比母婴分室具有较好的喂养和护理效果。５护理人员应了解新生儿的生理特点，提倡母婴同室并提供条件，促进母乳喂养，给以细心的护理，给产妇及家属以细化、量化、
具体的指导，促进婴儿的健康成长。
【关键词】新生儿；母婴同室；护理
中图分类号：Ｒ７．４３７２文献标识码：Ａｄｉ０３６￣ｉｎ１７－６９２１．０１１ｏ：．９９．ｓ．６４４５．２１．８１１ｓ０

新生儿护理工作总结范文8篇

新生儿护理工作总结范文8篇篇1一、引言随着医疗技术的不断进步和人们对健康需求的提高，新生儿护理工作变得越来越重要。

本文将对我院新生儿护理工作进行全面总结，分析存在的问题和挑战，并提出相应的改进措施，为今后的新生儿护理工作提供参考和借鉴。

1. 护理团队建设：我院新生儿科拥有一支专业的护理团队，包括经验丰富的护士和实习生。

他们经过严格的培训，具备扎实的专业知识和技能。

2. 护理流程优化：通过不断实践和改进，我院新生儿科形成了一套完善的护理流程，包括入院评估、日常护理、出院指导等环节。

3. 护理质量提升：在护理过程中，我院新生儿科注重细节管理，确保每项护理措施都得到有效执行。

同时，定期开展护理质量评估，及时发现问题并进行改进。

三、存在问题与挑战1. 护理人力资源不足：随着新生儿科的不断发展，护理人力资源不足的问题日益凸显。

尤其是在高峰时段，护士工作压力较大，难以保证护理质量。

2. 家长沟通不畅：部分家长对新生儿护理知识了解不足，导致沟通不畅，影响治疗效果和患儿康复。

3. 护理记录管理不规范：部分护士在记录护理过程中存在不规范行为，导致记录不准确、不完整，给医疗安全带来隐患。

四、改进措施与建议1. 加强护理团队建设：通过招聘和培养更多专业护士，优化护理团队结构，缓解人力资源不足的问题。

同时，定期开展培训和学习活动，提高护士的专业素养和技能。

2. 提升家长沟通能力：通过开展家长培训和讲座活动，向家长传授新生儿护理知识，提高他们对护理工作的理解和配合程度。

在沟通过程中注重耐心和细心，及时解答家长的疑问和困惑。

3. 规范护理记录管理：制定严格的护理记录管理制度，明确记录要求和标准。

同时，加强督导和检查力度，确保每项护理措施都得到准确、完整的记录。

五、总结与展望通过本次工作总结，我们认识到新生儿护理工作的重要性和复杂性。

在未来的工作中，我们将继续加强护理团队建设、提升家长沟通能力以及规范护理记录管理等方面的工作。

母婴同室新生儿护理中共同参与护理模式探讨

母婴同室新生儿护理中共同参与护理模式探讨引言随着社会的发展和进步，母婴保健工作一直是我国医疗卫生事业的重点领域之一。

新生儿是家庭的希望和未来，对于新生儿的护理尤为重要。

在传统观念中，婴儿护理主要由母亲来完成，而父亲的角色通常局限于提供物质支持和间接参与。

随着家庭观念的转变和科学护理理念的提倡，越来越多的家庭开始探讨和实践母婴同室新生儿护理中的共同参与护理模式。

本文将围绕母婴同室新生儿护理，探讨父母共同参与护理的意义、优势和实施方式，以期为相关家庭提供有益的参考。

一、母婴同室新生儿护理的意义母婴同室新生儿护理指的是将新生儿和母亲一同住在同一房间，并由母亲和其它成员（如丈夫、家庭成员等）共同参与新生儿的护理。

这种护理模式不仅可以促进母子情感的交流和联接，更有助于提高新生儿的康复率和生存率。

一方面，母婴同室可以满足新生儿对母亲的依赖需求，有助于新生儿尽快地适应外界环境；共同护理模式可以提高父母对新生儿健康的关注，增强家庭的凝聚力，有益于家庭和谐稳定的形成。

二、母婴同室新生儿护理的优势1. 促进母子亲子情感的发展母婴同室护理可以促进母亲和新生儿之间的亲子情感发展。

母亲通过亲自照顾和抚养新生儿，可以增加自己对孩子的情感投入，加深母子之间的情感纽带，有利于母亲产后情绪调节和恢复。

对于新生儿而言，与母亲亲密接触和交流有助于满足其渴望被爱的需求，有利于新生儿的生理、心理的健康发展。

2. 提高新生儿的康复率和生存率母婴同室新生儿护理中，母亲可以更及时地识别和解决新生儿的生理和行为需求。

父母共同参与新生儿的护理可以更全面地关注新生儿的生活和生长状况，及时发现问题，提前干预，有利于提高新生儿的康复率和生存率。

3. 增强家庭凝聚力母婴同室新生儿护理中，父母可以共同参与新生儿的护理，增进对孩子的了解和关爱，加强家庭成员之间的关系。

父母共同参与护理可以增加家庭成员之间的互动，形成亲情、信任、理解和尊重等家庭良好亲子关系价值观，有利于家庭和谐稳定的形成。

母婴同室新生儿护理问题分析及对策

工企医刊２１００年第２３卷第３期
３３处理．
必须认识头先露不一定正常分娩。头位
３ｗ￣４ｗ，重２０ｇ５０ｇ住院３天～５天。７２体５０￣００，２护理问题及对策
２１哺乳知识不足．
难产是因产力、道、头定位异常所致难产，产胎三者相互关联，互影响，动态观察，相需既不过早干预也不要失去时机进行必要的试产和相应处理，合分综
血。尽量减少产科并发症，降低围产儿病死率。
３４预防胎头位置异常是构成头位难产的主要．
因素，由于胎头俯屈不良致使胎头通过骨盆的径但线增加引起的广义的头盆不称含有可变性，旦胎一头转成枕前位，通过骨盆的径线缩小，盆不称即不头复存在。因此，纠正胎头位置应是预防头位难产最主要的措施，降低头位难产发生率。还应对孕妇进行合
钟～２Ｏ分钟，婴儿吸吮乳汁或用手挤去多余乳给
汁。
者即使宫口开全也不轻易决定经会阴手术助产，避免婴儿遭受更大损伤。（）入活跃期，２进正确绘制产
２１２对初乳成分不清楚，为乳汁量少，奶瓶．．认用喂糖水和奶粉，成乳头错觉１０例。护理对策：造７讲

母婴同室新生儿护理常规

母婴同室新生儿护理常规
1、分娩后2 小时送入母婴同室，接待者应了解分娩概况，入室后应核对新生儿信息，观察新生儿肤色、呼吸、反应、吸吮力、大小便、脐部情况等做好记录，有异常及时通知医生，按医嘱处理。

2、新生儿病室应保持安静，室温维持在20℃-24℃，相对温度在55%-65%。

3、做好新生儿保暖工作，24 小时内每4 小时测量体温一次，24 小时后体温正常每天测体温2 次。

体温过低者加强保暖，过高者采取降温措施。

4、新生儿宜取侧卧位，保持呼吸道畅通，预防窒息。

5、提倡母乳喂养，实行早接触、早吸吮。

指导喂养方法，防止溢奶。

人工喂养者，指导奶粉的配置方法及注意事项。

6、出生8 小时后可进行新生儿沐浴及抚触护理，出生24 小时后可进行新生儿游泳护理。

新生儿沐浴、抚触及游泳时要严格执行操作规程。

7、保持皮肤清洁，新生儿每天沐浴1 次，沐浴后测体重并记录。

沐浴后用酒精进行消毒脐带残端及脐周，保持脐部干燥清洁。

指导勤换尿布，防臀红发生。

8、做好预防接种工作。

产后24 小时内常规接种乙肝疫苗，对母亲患乙型肝炎，预防母婴传播，婴儿出生后24 小时内肌注乙肝免疫球蛋白（HBIG）100 IU，并告知出院后复种时间。

9、做好新生儿筛查工作，出生后3-7 天内进行疾病筛查及听力筛查。

10、出院前与家属核对新生儿信息。

母婴同室新生儿护理存在的问题分析及对策

【关键词】母婴同室；新生儿；护理
中图分类号：Ｒ７．２４３７
文献标识码：Ｂ
文章编号：１７－１４（０２１— ３６０６１８９２１）３００ — ２
母婴同室是我院自１９年创建爱婴医院以来，产科特殊的管理方９８
被褥、毛巾消毒不严格；家属无菌护理观念不强，未做到每次接触新生儿前均需仔细洗手，易发生新生儿皮肤、消化道、呼吸道感染等医院内感染疾病。２缺乏直观的健康宣教材料，喂养方法不能正确掌握，加之初乳量．５少，产妇丧失母乳喂养的信心。３采取的具体措施３１在人力资源上，领导跟随医疗制度改革的发展步伐，按照 “ ．吉林省人力资源配置标准 ”增加了产科护士人力，病房床位数与护士比例达到ｌ０６：．，保障有责任护士在母婴同室病房对产妇及家属进行母乳喂养与人工喂养的指导，发现不足时给予提醒更正，婴儿睡眠不觅食超过五六个小时及时发现，健康宣敦指导到位。３．２安排管理人员参加母乳喂养及新生儿护理的培训班，学习最新的
熟练掌握非语言支持在临床护理过程中的应用，使医、护、患三者能
够相互配合，达到治疗的共同目的。
参考文献
… 张晓梅，霞，润春．血管意外语言障碍的康复［】１王晓郝脑Ｊ．康现代
复护理，０，１：５．２０４）７０（１
体 ……护理人员这些动作都可以减轻患者痛苦，稳定患者情绪，增强患者信心。⑤仔细的观察：对于护理脑梗死是与患者，由于其无法正

母婴同室病房新生儿的护理

母婴同室病房新生儿的护理摘要】出生后28天内的婴儿医学上称之为新生儿，出生后7天内的新生儿称之为早期新生儿。

由于产后七天是产妇产后在病房观察和治疗的时期，所以母婴同室病房的护理人员在护理产妇的同时也承担着护理新生儿的重任，以下是笔者的护理体会。

【关键词】母婴同室新生儿的护理1、病室的环境和对护理人员的要求1.1 室内的环境新生儿免疫防御系统尚不成熟，抵抗力较差，须严格执行消毒隔离制度的同时，也应严格控制病房陪护，否则既影响产妇的休息，也对新生儿的健康造成威胁。

1.2对护理人员的要求护理人员要有良好的个人卫生习惯，接触每个新生儿前均应认真洗手；若护理人员有急性呼吸道疾病，发热、皮肤感染，急性单纯疱疹，胃肠炎等均不宜从事新生儿的护理工作。

2、体温护理新生儿的体温中枢发育不完善，皮下脂肪少，其体温易受外界环境温度的影响。

新生儿出生后1小时内体温可下降2.5度，如环境适中，体温可逐渐回升。

在寒冷季节，特别是早产儿，应加强体温的护理，否则严重时可能发生新生儿硬肿症，危及生命。

此外，新生儿包裹过于严实，穿着衣物过多造成体温过高，也可以引起脱水甚至惊厥。

3、皮肤的护理新生儿汗腺功能不完善，加上皮肤比较娇嫩，如护理不当，易产生痱子、红臀甚至脓包疮，此时应用温水清洁皮肤，脓疮表面可给与金霉素外涂，效果较佳，新生儿出生头几天皮肤上可能会产生红斑，红斑的形状不一，大小不等，色为鲜红，分布全身，以头面部和躯干为主，可能与外界的空气、水、穿着衣物有关，一般几天后自然消失。

护理时应加强对衣物、尿布的烫洗，衣服、包被应放在太阳下暴晒，以起到杀菌消毒的作用。

4、粘膜的护理新生儿硬腭中线两旁的上皮珠和齿龈上的牙龈粟粒点是上皮细胞堆积或粘液腺分泌物蓄积而成，出生数周后自然消失。

由于新生儿口腔黏膜血管丰富，应告知家长切勿挑破以防感染。

5、呼吸系统的护理新生儿的肋间肌较弱，主要以腹式呼吸为主。

正常新生儿可有呼吸节律不齐。

新生儿的颈椎弯曲尚未形成，故新生儿在睡眠时不宜垫枕头，否则新生儿正常的气道被人为的弯曲可造成缺氧。

母婴同室中新生儿的观察及护理

②使用镇静剂的病人对其生命体征进行观察，待病人清醒后方可离开。③ 对年老体弱、长期化疗、血管弹性差致使造影剂外渗的病人，立即停止造影剂的注入，保留针头回抽皮下药液后拔针，及时评估外渗的穿刺部位、面积、外渗药液的量、皮肤的颜
色、温度、疼痛的性质。根据病人的评估结果，局部用２的普鲁卡因加地塞米松或者生理盐水在穿刺部和肿胀范围做环形及
作者简介梁娟，护师，本科，单位：５３００２１，广西壮族自治区人民医院；黄宝芹单位：５３００２１，广西壮族自治区人民医院。
（收稿日期：２０１２ —１２—０３）（本文编辑王钊林）
母婴同室中新生儿的观察及护理
翁雅珠
关键词：母婴同室；新生几；观察；护理中图分类号：Ｒ４７文献标识码：Ｃ
ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１６７４— ４７４８．２０１３．０７．０２０
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ＣＨＩＮＥＳＥＧＥＮＥＲＡＬＰＲＡＣＴＩＣＥＮＵＲＳＩＮＧＭａｒｃｈ２０１３Ｖｏ１．１１Ｎｏ．３Ａ
应，避免病人因过度紧张造成身体移位。对喉癌等不能言语的病人，提供写字板进行交流，定位中给予指示标牌，告知病人如