清明节活动记录

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清明扫墓社会实践活动(3篇)

第1篇一、活动背景清明时节，春暖花开，万物复苏。

清明节是我国传统的重要节日之一，也是中华民族祭祖扫墓的重要时刻。

为了让学生更好地了解和传承中华民族的优秀传统文化，培养学生的爱国主义精神和社会责任感，我校特组织了一次清明扫墓社会实践活动。

二、活动目的1. 让学生了解清明节的历史渊源和传统习俗，增强对中华民族传统文化的认同感。

2. 通过实地参观和扫墓，让学生缅怀先烈，传承红色基因，培养爱国主义精神。

3. 培养学生关爱家人、尊敬长辈的良好品质，增强社会责任感。

4. 提高学生的社会实践能力，增强团队协作精神。

三、活动时间及地点活动时间：2021年4月3日（星期六）活动地点：市烈士陵园四、活动内容1. 早晨7:00，全体师生在操场集合，进行简短的动员讲话。

2. 7:30，乘坐校车前往市烈士陵园。

3. 8:00，到达烈士陵园，全体师生肃立，向烈士纪念碑默哀。

4. 8:30，由老师带领学生参观烈士纪念馆，了解烈士们的英雄事迹。

5. 9:30，在烈士纪念碑前，举行庄重的祭扫仪式。

6. 10:00，学生分组进行扫墓活动，清理烈士墓碑周围的杂草，表达对烈士的敬意。

7. 11:00，全体师生合影留念。

8. 11:30，乘坐校车返回学校。

五、活动总结1. 活动成果本次清明扫墓社会实践活动取得了圆满成功，达到了预期目的。

同学们通过参观烈士纪念馆和祭扫烈士墓，深刻了解了清明节的历史渊源和传统习俗，感受到了先烈们为国家和民族做出的巨大贡献，增强了爱国主义精神和社会责任感。

2. 活动感受同学们纷纷表示，此次清明扫墓活动让他们受益匪浅。

以下为部分同学的感悟：（1）学生甲：这次活动让我更加深刻地认识到清明节的意义，我们要珍惜今天的幸福生活，努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

（2）学生乙：通过参观烈士纪念馆，我了解了烈士们的英雄事迹，他们的精神值得我们永远学习。

（3）学生丙：在扫墓过程中，我深刻体会到了对烈士的敬意，他们为了国家和民族的解放事业，付出了巨大的牺牲。

清明节主题教研活动记录

一、活动背景清明节，又称踏青节、行清节，是我国传统的二十四节气之一，也是重要的民族节日。

清明节不仅是一个祭奠先人的日子，更是一个传承文化、弘扬民族精神的重要时刻。

为了让学生深入了解清明节的文化内涵，增强民族自豪感，我校于2023年4月5日开展了以“缅怀先烈，传承文化”为主题的教研活动。

二、活动目的1. 帮助学生了解清明节的起源、习俗和意义。

2. 引导学生缅怀先烈，传承民族精神。

3. 培养学生的爱国主义情怀和社会责任感。

4. 提高教师的教学水平和教研能力。

三、活动内容1. 主题讲座：邀请专家为教师和学生讲解清明节的起源、习俗和意义，让学生对清明节有更深入的了解。

2. 课堂研讨：教师围绕清明节主题，结合教材内容，开展课堂研讨，探讨如何将清明节文化融入课堂教学。

3. 主题班会：各班开展以“缅怀先烈，传承文化”为主题的班会活动，通过讲述英雄故事、观看红色电影等形式，激发学生的爱国情怀。

4. 实践活动：组织学生参观烈士陵园，缅怀先烈，学习他们的英勇事迹，传承民族精神。

5. 优秀作品展示：鼓励学生以清明节为主题，创作诗歌、绘画、手抄报等作品，展示自己的文化素养。

四、活动过程1. 主题讲座活动当天，我校邀请了文化专家张教授为全体师生做了一场题为《清明节的起源与传承》的讲座。

张教授从历史、文化、民俗等多个角度，深入浅出地讲解了清明节的起源、习俗和意义。

讲座结束后，师生们纷纷表示受益匪浅。

2. 课堂研讨在课堂研讨环节，各学科教师围绕清明节主题，结合教材内容，进行了深入的探讨。

语文教师通过讲解《清明》等古诗，引导学生体会诗人对故人的怀念之情；历史教师通过讲述清明节的历史故事，让学生了解中华民族的优良传统；美术教师则通过展示清明节主题的绘画作品，激发学生的创作热情。

3. 主题班会各班开展了形式多样的主题班会活动。

有的班级通过讲述英雄故事，让学生了解革命先烈的光辉事迹；有的班级观看红色电影，让学生感受革命先烈的英勇无畏；还有的班级组织学生参观烈士陵园，缅怀先烈，传承民族精神。

清明节的教研活动记录

一、活动背景清明节，又称踏青节、行清节，是我国传统的节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。

为了更好地传承和弘扬中华民族优秀传统文化，提升教师对清明节的认识和理解，同时促进教师之间的交流与合作，我校于2023年4月5日开展了以“清明节”为主题的教研活动。

二、活动目的1. 提高教师对清明节文化内涵的认识，增强民族自豪感。

2. 通过教研活动，促进教师之间的相互学习与交流。

3. 将清明节文化融入教育教学，丰富学生的精神世界。

三、活动时间及地点时间：2023年4月5日（星期三）上午9:00-11:30地点：学校多功能厅四、活动流程1. 开场致辞（9:00-9:10）2. 清明节文化讲座（9:10-10:00）3. 教师经验分享（10:00-10:30）4. 小组讨论（10:30-11:00）5. 总结发言（11:00-11:30）五、活动内容1. 开场致辞活动伊始，校长发表了热情洋溢的讲话，强调了清明节的重要意义，并对本次活动提出了期望。

2. 清明节文化讲座由我校历史教师张老师主讲，内容主要包括清明节的起源、习俗、诗词等内容。

张老师通过生动的讲解，让老师们对清明节有了更加深入的了解。

3. 教师经验分享在经验分享环节，三位教师分别分享了他们在清明节期间开展的教学活动。

其中，语文教师李老师分享了如何通过诗歌朗诵、作文等形式让学生感受清明节的文化内涵；历史教师王老师分享了如何通过历史故事讲解清明节的历史渊源；美术教师赵老师分享了如何通过绘画、手工制作等活动让学生了解清明节的传统习俗。

4. 小组讨论在小组讨论环节，老师们就如何将清明节文化融入教育教学进行了热烈的讨论。

大家各抒己见，提出了许多切实可行的建议。

例如，可以将清明节与学校德育教育相结合，开展爱国主义教育；可以组织学生参观烈士陵园，缅怀革命先烈；可以在课堂上讲解清明节的历史文化，让学生了解中华民族的优秀传统。

5. 总结发言最后，教导主任对本次活动进行了总结，肯定了老师们在活动中的积极参与和取得的成果。

清明节主题班会活动记录(优秀4篇)

清明节主题班会活动记录(优秀4篇)清明节主题班会活动记录篇一一、活动目的：1、通过班会，使学生了解我国的传统节日——清明节的来历和习俗，感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。

2、通过英雄故事，培养学生尊重烈士的情感，教育学生学习烈士舍己为人、不争功名的精神。

3、知道我们今天的幸福生活来之不易，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会，二．活动准备：向爸爸妈妈了解关于清明节的知识。

三．活动过程：（一）兴趣导入：1.有谁知道清明节是什么时间？指生回答。

2.师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。

板书：缅怀革命先烈，感恩幸福生活（二）简介清明节的来历：师：在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，跟随他在外的随从介子推不惜从大腿上割下一块肉来给他充饥。

后来，重耳回到晋国，做了国君，要封赏所有跟他流亡在外的随从，而介子推拒绝封赏，带母亲隐居深山。

晋文公无计可施，便放火烧山，逼介子推出来。

谁知这场大火却把母子俩都烧死了。

为了纪念这一天，晋文公下令每年这一天禁止生火，家家户户只能吃生冷食物。

这就是寒食节的由来。

古人常把其延续到清明，渐渐两节合二为一。

（三）讲讲英雄故事（四）交流清明节的习俗：清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。

（五）、请全班读读清明的诗句。

《清明》（唐）杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

班会效果：通过本次班会，同学们对清明节有了较深的认识，知道我们今天的幸福生活来之不易，懂得了要努力学习，珍惜现在的生活，用勤劳和智慧去开创明天，开创未来，担负起建设祖国的重任。

清明节主题班会篇二活动目的：1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。

中班教研活动记录清明节(3篇)

第1篇一、活动背景清明节是我国传统的节日之一，也是我国重要的民俗节日之一。

为了弘扬中华民族优秀传统文化，加强幼儿对清明节的了解，激发幼儿的爱国情感，我们中班于2022年4月5日开展了以“清明节”为主题的教研活动。

二、活动目标1. 了解清明节的来历、习俗和意义，培养幼儿对传统文化的兴趣。

2. 通过清明节活动，激发幼儿的爱国情感，培养幼儿的集体荣誉感。

3. 培养幼儿的动手能力，提高幼儿的审美情趣。

三、活动内容1. 清明节知识讲座活动开始，我们邀请了一位具有丰富民俗知识的老师为幼儿讲解清明节的来历、习俗和意义。

通过老师的讲解，幼儿对清明节有了初步的了解。

2. 清明节手工制作在了解了清明节的相关知识后，我们为幼儿准备了彩纸、剪刀、胶水等材料，让幼儿亲手制作风筝、彩蛋等传统手工艺品。

在制作过程中，孩子们发挥自己的想象力，将风筝和彩蛋制作得栩栩如生，展示了他们的创意和动手能力。

3. 清明节诗歌朗诵为了让幼儿更好地感受清明节的氛围，我们组织了诗歌朗诵活动。

孩子们在老师的带领下，共同朗诵了《清明》、《寒食》、《踏莎行》等经典诗歌，感受着诗歌中的情感。

4. 清明节故事分享为了丰富幼儿的节日体验，我们邀请了家长参与活动，分享他们与清明节相关的感人故事。

孩子们在聆听故事的过程中，感受到了清明节背后的亲情、友情和爱国情怀。

5. 清明节运动会为了让孩子们在活动中锻炼身体，增强体质，我们组织了一场别开生面的清明节运动会。

比赛项目包括拔河、接力跑、踩气球等，孩子们在比赛中尽情地奔跑、欢笑，增进了友谊，培养了团队精神。

四、活动总结本次清明节教研活动取得了圆满成功，孩子们在活动中收获了知识、快乐和成长。

以下是本次活动的总结：1. 活动内容丰富，形式多样，满足了幼儿的个性化需求。

2. 活动过程中，幼儿积极参与，充分发挥了主观能动性。

3. 家长参与度高，为幼儿提供了良好的家庭教育环境。

4. 教师在活动中注重引导，关注幼儿的成长需求。

清明安全教育活动记录

一、活动背景清明节，又称踏青节，是我国传统的祭祖节日。

在这一天，人们会扫墓祭祖，缅怀先人，同时也进行踏青、放风筝等活动。

然而，清明节期间也是火灾、交通事故等安全事故的高发期。

为了提高学生的安全意识，预防安全事故的发生，我校于2023年4月5日开展了以“安全清明，文明祭扫”为主题的清明节安全教育活动。

二、活动目的1. 增强学生的安全意识，提高自我保护能力。

2. 培养学生文明祭扫的良好习惯，传承中华民族优秀传统文化。

3. 通过安全教育，营造安全、和谐、文明的校园环境。

三、活动内容1. 安全教育讲座活动伊始，学校邀请了当地消防部门的专业人员为学生进行消防安全讲座。

讲座中，消防员通过生动的案例和图片，向学生们讲解了火灾的危害、预防火灾的措施以及火灾发生时的逃生方法。

学生们听得聚精会神，对消防安全有了更加深刻的认识。

2. 交通安全教育随后，学校邀请了交警部门的工作人员为学生进行交通安全教育。

交警通过讲述交通事故案例，教育学生们在清明节期间要注意交通安全，遵守交通规则，不乘坐非法营运车辆，确保自身安全。

3. 文明祭扫教育为了培养学生的文明祭扫意识，学校邀请了社区志愿者为学生讲解文明祭扫的重要性。

志愿者通过讲述身边的感人故事，引导学生理解清明节祭祖的意义，倡导文明祭扫，不焚烧纸钱，不燃放烟花爆竹，共同保护环境。

4. 实践体验活动在讲座结束后，学校组织学生开展了实践体验活动。

学生们分组进行火灾逃生演练、交通安全知识问答、文明祭扫宣传等环节。

通过实践体验，学生们将所学知识运用到实际生活中，提高了安全防范能力。

四、活动总结1. 活动成效通过本次清明节安全教育活动，学生们对消防安全、交通安全和文明祭扫有了更加深刻的认识，安全意识得到了显著提高。

活动取得了圆满成功，达到了预期目的。

2. 存在问题在活动过程中，我们也发现了一些问题，如部分学生消防安全知识掌握不牢固、交通安全意识有待加强等。

这些问题需要我们在今后的工作中继续加强教育和管理。

中班清明节教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景清明节是我国传统的节日之一，具有深厚的文化内涵和丰富的教育资源。

为了使幼儿更好地了解和体验清明节的文化，培养幼儿的爱国主义情感和尊老爱幼的优良品质，我园开展了中班清明节教研活动。

二、活动目标1. 了解清明节的来历和习俗，知道清明节是祭祖和扫墓的日子。

2. 通过绘画、手工等活动，培养幼儿的动手能力和创造力。

3. 培养幼儿的爱国主义情感和尊老爱幼的优良品质。

4. 增强家园共育，促进家长对幼儿园教育工作的支持。

三、活动准备1. 教师准备：PPT、视频、图片、绘画材料、手工材料等。

2. 幼儿准备：绘画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

3. 家长准备：收集有关清明节的资料，与幼儿共同学习。

四、活动过程1. 活动导入教师通过播放PPT和视频，向幼儿介绍清明节的来历、习俗以及相关故事。

幼儿认真观看，积极参与讨论。

2. 主题活动一：清明节的故事教师讲述关于清明节的经典故事，如《介子推抱大树》、《清明节的由来》等。

幼儿倾听故事，感受故事中的情感。

3. 主题活动二：清明节的手工制作教师组织幼儿进行手工制作活动，如制作风筝、彩蛋、纸花等。

幼儿在家长的协助下，发挥想象力，制作出富有创意的清明节手工作品。

4. 主题活动三：清明节绘画教师带领幼儿进行清明节主题绘画活动。

幼儿通过绘画表达对清明节的理解和感受，如描绘家庭扫墓的场景、描绘美丽的春天等。

5. 活动总结教师对本次活动进行总结，肯定幼儿在活动中的表现，并鼓励幼儿将所学知识分享给家人和朋友。

五、活动反思1. 教师在活动中应注重引导幼儿参与，激发幼儿的学习兴趣。

2. 教师应关注幼儿的个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在活动中得到成长。

3. 教师应与家长保持密切沟通，共同关注幼儿的成长。

4. 教师应充分利用身边的资源，开展丰富多彩的实践活动，让幼儿在体验中学习。

六、家园共育1. 教师向家长发送活动信息，邀请家长参与活动。

2. 家长收集有关清明节的资料，与幼儿共同学习。

清明节安全教育班会记录10篇

清明节安全教育班会记录10篇清明节安全教育班会记录（一）：一、活动目的：1、礼貌祭祖。

明白森林防火的重要性，要爱护森林。

经过对火灾事件的了解，明白发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。

3、学习交通安全知识，掌握一些交通安全常识，提高学生交通安全意识，增强自我保护本事。

二、活动过程：(一)导入：即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。

清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。

然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓扫墓时烧纸祭扫先者。

所以，明白森林防火的重要性，要爱护森林。

经过对火灾事件的了解，明白发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。

学会本领，化险为夷。

提高学生的自救意识，培养应变本事。

学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息本事、获取新知识本事、交流与合作本事。

培养学生进取主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。

(二)清明防火教育1、介绍礼貌祭祖的重要性，不愚昧，不迷信。

2、介绍护林防火的重要意义。

3、列举事例，说说火灾的危害。

4、学习护林防火《十不准》：(1)不准烧山开荒、窖火籽;(2)不准在山上上坟烧纸点蜡、燃放鞭炮;(3)不准在山上煮烤食物;(4)不准在山上烧火取暖;(5)不准在山上吸烟;(6)不准在山上打火把;(7)不准烧田埂地边;(8)不准在山上烧灰积肥;(9)不准小孩在山边玩火;(10)不准烧山驱兽和电网狩猎。

5、抢答题。

(教师提出问题，学生回答。

幼儿清明节安全教育记录(3篇)

第1篇一、活动背景清明节是我国传统的节日之一，也是人们祭祖、扫墓的重要时刻。

然而，清明节期间，由于天气渐暖，火灾、溺水、交通事故等安全隐患也随之增加。

为了确保幼儿在清明节期间的安全，提高幼儿的安全意识和自我保护能力，我们开展了清明节安全教育主题活动。

二、活动目标1. 帮助幼儿了解清明节的来历和习俗，培养幼儿对传统文化的认识和尊重。

2. 通过安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力，预防意外事故的发生。

3. 培养幼儿遵守交通规则、防火、防溺水等安全常识。

三、活动内容1. 清明节来历及习俗（1）讲解清明节的历史起源，让幼儿了解清明节的传统习俗。

（2）介绍清明节期间的祭祀活动，让幼儿知道如何正确祭祖。

2. 清明节安全教育（1）防火安全1）讲解火源的危险性，教育幼儿不玩火、不接触易燃物品。

2）告知幼儿在祭祖时，注意用火安全，防止火灾发生。

3）提醒幼儿不要在山林、草地等易燃区域燃放烟花爆竹。

（2）交通安全1）教育幼儿遵守交通规则，过马路时要走人行横道，注意观察红绿灯。

2）告知幼儿不要在马路上玩耍，不要追逐打闹。

3）提醒家长在清明节期间，尽量选择公共交通工具出行，确保幼儿出行安全。

（3）防溺水安全1）教育幼儿不要独自到河边、湖边玩耍，防止溺水事故发生。

2）告知幼儿在游泳时，要选择正规游泳场所，并注意安全措施。

3）提醒家长加强对幼儿的监管，防止幼儿在游泳时发生意外。

3. 实践活动（1）制作清明节手抄报让幼儿通过绘画、书写等形式，了解清明节的来历和习俗，增强对传统文化的认识。

（2）安全知识竞赛组织幼儿参加安全知识竞赛，巩固所学安全知识，提高安全意识。

四、活动过程1. 开场介绍教师向幼儿介绍清明节的安全教育主题，讲解活动目的和内容。

2. 清明节来历及习俗讲解教师通过PPT、图片等形式，向幼儿讲解清明节的来历和习俗，让幼儿了解清明节的传统文化。

3. 清明节安全教育（1）防火安全教师讲解火源的危险性，教育幼儿不玩火、不接触易燃物品，并在祭祖时注意用火安全。

清明节祭祖活动及会议纪要

清明节祭祖活动及会议纪要《清明节祭祖活动及会议纪要》清明节到了，这可是咱们中国人特别重要的节日呢。

对我来说，这就像是一场和祖先的特殊约会。

一、祭祖活动那天，天还没大亮，家里人就都忙活起来了。

爸爸把早就准备好的祭祀用品又仔细检查了一遍，妈妈在准备一些给祖先的供品，像水果啊，糕点啊。

我呢，也没闲着，跑来跑去地帮忙拿东西。

我们一家人就朝着祖坟的方向出发了。

一路上，我看到好多人都和我们一样，朝着山上走去。

那场面，就像是一群归巢的鸟儿，大家心里都怀着对祖先的思念呢。

到了祖坟那儿，周围的草长得可茂盛了。

爸爸说，这草啊，就像是时间的证明，一年一年的，草长起来了，我们也长大了，可是祖先们永远在我们心里。

我和爸爸一起把祖坟周围的草清理干净。

爸爸的动作很小心，就好像生怕打扰到祖先一样。

我学着爸爸的样子，心里想着，祖先们要是看到我们这么用心，肯定会很开心的吧。

清理完草后，我们把供品摆好。

妈妈轻声地说：“祖先们啊，我们来看你们了，带来了你们爱吃的东西。

”那声音，轻轻的，却充满了敬意。

接着就是上香了。

爸爸点燃香，插在坟前，那袅袅升起的烟啊，就像是一条连接我们和祖先的线。

我在心里默默地说：“祖先们，希望你们在那边过得好，保佑我们一家人平平安安的。

”我看着那烟飘向天空，感觉自己的思念也跟着飘远了。

这时候，我突然想到，那些已经逝去的祖先，他们是不是也在天上看着我们呢？就像星星在夜空中守护着大地一样。

然后我们开始烧纸钱。

那些纸钱在火里燃烧，我想，这是不是就代表着我们给祖先们送钱去了呢？我问爸爸：“爸爸，祖先们真的能收到这些钱吗？”爸爸笑着说：“这是我们的一种心意，一种思念的传递。

”我似懂非懂地点点头。

在整个祭祖的过程中，周围都很安静。

只有风吹过树叶的沙沙声，就像是祖先们在和我们低语。

我觉得这种感觉很奇妙，明明祖先们已经不在我们身边了，可是在这一刻，我却感觉离他们很近很近。

二、会议纪要祭祖完后，我们一家人坐在祖坟旁边的空地上，就像开一场特殊的会议一样。

清明节主题班会议记录(3篇)

第1篇会议时间：2023年4月5日会议地点：学校会议室主持人：班主任张老师参会人员：全体班主任、各班班长、团支书及部分学生代表一、会议背景清明节，又称踏青节、扫墓节，是我国的传统节日之一，也是重要的祭祀节日。

为了弘扬中华民族优秀传统文化，加强学生的爱国主义教育，提高学生的文明素养，我校决定在清明节期间开展一系列主题活动。

为了确保活动的顺利进行，特召开本次清明节主题班会议。

二、会议议程1. 班主任张老师介绍清明节的意义和活动安排；2. 各班班长汇报班级活动筹备情况；3. 学生代表分享自己对清明节的认识和感悟；4. 主持人总结发言，布置后续工作。

三、会议内容1. 班主任张老师发言张老师首先向同学们介绍了清明节的起源、习俗和意义。

她指出，清明节是缅怀先烈、祭奠亲人的重要时刻，也是我们传承中华民族优秀传统文化的重要途径。

张老师强调，本次清明节活动旨在让同学们了解传统节日，增强民族自豪感，培养爱国主义情怀。

接下来，张老师介绍了学校在清明节期间的活动安排，包括：（1）组织学生参观革命烈士陵园，缅怀革命先烈；（2）开展“网上祭英烈”活动，通过网络向先烈致敬；（3）举办清明节主题征文比赛，让学生抒发对先烈、对祖国的热爱之情；（4）组织学生开展“清洁家园、美化环境”活动，弘扬文明祭祀新风。

2. 各班班长汇报班级活动筹备情况各班班长依次汇报了本班清明节活动的筹备情况。

同学们积极响应学校号召，纷纷制定了详细的活动方案，包括活动时间、地点、参与人员、活动流程等。

同时，各班还结合实际情况，创新活动形式，力求让活动更具特色。

3. 学生代表分享自己对清明节的认识和感悟学生代表们纷纷分享了自己对清明节的认识和感悟。

他们认为，清明节不仅是一个祭祀节日，更是一个缅怀先烈、传承民族精神的重要时刻。

通过参与清明节活动，同学们纷纷表示要珍惜当下，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

4. 主持人总结发言，布置后续工作主持人对本次会议进行了总结，并对后续工作进行了布置。

小学安全教育记录清明

清明节，又称踏青节，是我国传统的祭祖节日。

在这个充满哀思的日子里，我们不仅要缅怀先烈，追思故人，还要确保自身安全。

为了提高学生的安全意识，我校在清明节前夕开展了一系列安全教育主题活动，现将活动情况记录如下：一、安全教育主题班会为了让学生充分认识到清明节期间的安全隐患，各班召开了以“安全清明，文明祭扫”为主题的安全教育班会。

班主任通过PPT、视频等形式，向学生介绍了清明节的历史渊源、传统习俗以及安全注意事项。

学生们认真聆听，积极参与讨论，纷纷表示要过一个安全、文明的清明节。

二、清明节安全教育课为了让学生更加深入地了解清明节的安全知识，学校安排了清明节安全教育课。

课上，老师从交通安全、消防安全、饮食安全、网络安全等方面，详细讲解了如何在清明节期间确保自身安全。

同时，还针对野外活动、祭扫活动等可能存在的安全隐患，给出了具体的预防措施。

三、发放安全宣传资料学校印制了《清明节安全教育手册》，内容包括清明节安全常识、应急自救方法等，发放给学生和家长。

通过宣传资料，让学生和家长了解清明节期间的安全风险，提高安全防范意识。

四、开展安全知识竞赛为了检验学生对清明节安全知识的掌握程度，学校组织开展了安全知识竞赛。

竞赛内容涉及交通安全、消防安全、饮食安全、网络安全等方面，旨在激发学生的学习兴趣，提高安全意识。

五、签订安全承诺书学校要求每位学生和家长签订《清明节安全承诺书》，承诺在清明节期间遵守安全规定，确保自身安全。

通过签订承诺书，让学生和家长共同承担起安全责任。

六、家校合作，共同保障学生安全学校与家长保持密切沟通，共同关注学生在清明节期间的安全。

学校提醒家长在清明节期间，加强对孩子的安全教育，提醒孩子注意交通安全、消防安全、饮食安全等，确保孩子度过一个安全、愉快的假期。

活动总结：通过开展清明节安全教育主题活动，我校学生在安全意识、安全知识、安全行为等方面取得了显著成效。

以下为活动成果总结：1. 学生对清明节安全知识的掌握程度明显提高，安全意识得到增强。

村委会清明节活动记录内容范文

村委会清明节活动记录内容范文清明节是中华民族传统的重要节日之一，也是我村委会每年举办的重要活动之一。

为了保持传统文化的传承，提高居民的文化素养，促进邻里之间的交流和团结，我村委会于今年清明节期间组织了一系列丰富多彩的活动。

一、清明祭祖活动清明节是祭祀祖先的传统节日，为了让居民能够感受到传统的祭祖仪式，我们在村委会广场搭建了一个祭祀台，供居民祭拜祖先。

居民们自发组织，带上鲜花、水果和纸钱，整齐排队，向祖先献上自己的一片诚心。

在祭祀过程中，村委会还组织了一支民乐队演奏古曲，使整个活动更加庄重肃穆。

二、清明祭扫活动除了祭祖活动，清明节还有一个重要的传统习俗就是祭扫坟墓。

为了方便居民祭扫，我们提前清理了村内的公墓，修整了道路。

清明节当天，村委会组织了志愿者队伍，协助居民祭扫。

大家手持花圈、纸钱等祭品，沿着整齐的道路前往墓地，为逝去的亲人献上深深的思念和祝福。

三、文化活动在清明节期间，我们还组织了一系列的文化活动，让居民能够在欢乐的氛围中感受到传统文化的魅力。

村委会广场上搭建了一个临时舞台，进行了舞蹈、小品、相声等文艺演出。

居民们纷纷前来观看，现场气氛热烈。

此外，村委会还设置了手工艺品展览区，展示了居民们的才艺和创意。

居民们可以亲自动手制作手工艺品，增加了互动和参与感。

四、体育竞赛为了增强居民的体质素质，村委会还组织了一场体育竞赛活动。

比赛项目包括跳绳、接力赛、篮球等，分为不同年龄组别进行。

居民们积极参与，展现了健康向上的精神风貌。

比赛现场欢声笑语，激烈的角逐氛围让整个村庄充满了活力。

五、美食品尝清明节期间，村委会还安排了美食品尝活动，让居民们品味传统的清明节美食。

我们邀请了专业的厨师团队，在村委会广场上设立了一系列的摊位，供居民品尝传统的清明节食品，如清明团子、青团、扫墓饭等。

居民们络绎不绝地前来品尝，纷纷称赞美食的美味。

通过这些丰富多彩的活动，居民们在清明节期间不仅能够感受到传统文化的底蕴，还能够增进邻里之间的感情，增强集体凝聚力。

清明节的教研活动记录

#### 活动时间：2023年4月5日#### 活动地点：XX小学多功能厅#### 参与人员：全体语文教师及部分校领导#### 活动主题：传承清明文化，弘扬民族精神一、活动背景清明节，又称踏青节、行清节，是我国传统的节日之一，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。

为弘扬民族精神，传承中华民族优秀传统文化，我校于2023年4月5日开展了以“传承清明文化，弘扬民族精神”为主题的教研活动。

二、活动流程1. 活动开场- 校长致辞：校长在致辞中强调了清明节的重要意义，指出开展此次教研活动的目的是为了让学生了解清明节的历史、习俗，培养他们的爱国主义情怀。

2. 主题讲座- 邀请专家进行清明节文化讲座：专家从清明节的起源、习俗、诗词等方面进行了详细讲解，使教师们对清明节有了更深入的了解。

3. 教学研讨- 教师们分组讨论：各小组结合自身教学实际，探讨如何将清明节文化融入语文教学中，提高学生的文化素养。

- 分享教学心得：各小组代表分享教学心得，交流如何在课堂上引导学生了解清明节文化，培养学生的爱国情怀。

4. 课堂教学展示- 教师示范课：一位教师展示了以“清明”为主题的语文课，通过生动的故事、丰富的图片、感人的诗词，让学生深入了解了清明节的文化内涵。

- 课后评课：听课教师对示范课进行了点评，提出了改进意见。

5. 总结发言- 教研组长总结：教研组长对本次活动进行了总结，肯定了教师们的努力和成果，并对今后的教学工作提出了要求。

三、活动内容1. 清明节文化知识普及- 专家讲座内容涵盖了清明节的历史起源、传统习俗、诗词歌赋等，使教师们对清明节有了全面的认识。

2. 清明节与语文教学相结合- 教师们在研讨中提出了将清明节文化融入语文教学的具体方法，如：- 通过阅读有关清明节的诗词、散文，让学生感受传统文化的魅力。

- 组织学生开展清明节主题的写作、绘画、手抄报等活动，提高学生的综合素质。

- 结合清明节的历史故事，培养学生的爱国主义情怀。

中班清明节教研活动记录

一、活动背景清明节是我国传统的节日之一，也是我国民间重要的祭祀节日之一。

为了让孩子了解清明节的文化内涵，传承中华民族优秀传统文化，我园中班开展了清明节主题教研活动。

二、活动目标1. 让幼儿了解清明节的由来、习俗和意义；2. 培养幼儿对传统文化的兴趣和热爱；3. 培养幼儿尊敬长辈、关爱他人的情感；4. 提高教师对传统文化教育的认识，提升教育教学水平。

三、活动时间2022年4月2日四、活动地点中班教室五、参与人员中班全体教师及幼儿六、活动内容1. 清明节知识讲解活动开始，教师向幼儿介绍清明节的由来、习俗和意义。

通过图片、视频等形式，让幼儿直观地了解清明节的相关知识。

2. 清明节手工制作教师组织幼儿进行清明节手工制作活动，如制作风筝、纸花等。

在制作过程中，教师引导幼儿发挥想象力，培养幼儿的动手能力和创造力。

3. 清明节诗词朗诵教师带领幼儿学习一首与清明节相关的诗词，如《清明》。

在教师的带领下，幼儿进行诗词朗诵，感受诗词的韵味，传承中华民族优秀传统文化。

4. 清明节习俗体验教师组织幼儿进行清明节习俗体验活动，如踏青、放风筝等。

在活动中，教师引导幼儿观察大自然，感受春天的气息，培养幼儿热爱大自然、保护环境的意识。

5. 教师研讨活动结束后，教师们围绕本次活动进行研讨，总结经验，反思不足。

主要内容包括：（1）活动准备是否充分，是否考虑到幼儿的年龄特点和兴趣；（2）活动过程中，幼儿的参与度如何，是否达到了活动目标；（3）活动中，教师如何引导幼儿观察、思考，培养幼儿的综合能力；（4）如何将传统文化教育融入幼儿一日生活中，提高幼儿的文化素养。

七、活动总结1. 活动达到了预期目标，幼儿对清明节有了初步的了解，培养了幼儿对传统文化的兴趣和热爱；2. 教师在活动中注重引导幼儿观察、思考，培养了幼儿的综合能力；3. 教师们对本次活动进行了深入的研讨，总结了经验，反思了不足，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。

八、改进措施1. 在活动准备阶段，更加充分地了解幼儿的兴趣和需求，设计更具针对性的活动内容；2. 在活动过程中，关注幼儿的个体差异，因材施教，让每个幼儿都能在活动中得到锻炼和提升；3. 加强教师队伍建设，提高教师对传统文化教育的认识，提升教育教学水平；4. 将传统文化教育融入幼儿一日生活中，让幼儿在日常生活中感受、体验传统文化，提高幼儿的文化素养。

清明节主题班会记录（通用8篇）

清明节主题班会记录清明节主题班会记录（通用8篇）又是一年一度的清明节，家家户户都去扫墓，有的去革命烈士纪念碑，有的在自己亲人的墓前，烧上一些纸钱，以代表自己的哀思。

下面是小编整理的关于清明节主题班会记录（通用8篇），欢迎大家参考！清明节主题班会记录篇1【活动目标】1、认知目标：通过知识竞赛，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。

2、情感目标：通过故事、写文章知道要爱父母。

通过录象、朗诵等活动知道我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。

3、行为目标：通过活动学会好好学习、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

【活动时间】20XX年X月X日【课前准备】1、与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事。

2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下自己的感受。

3、录象片段：解放战争和同学们一起观看有关解放战争的电视剧。

4、小调查：家乡的清明节【活动过程】(一)了解清明节1、引入欣赏《清明上河图》，了解有关清明的知识。

清明节的简介清明是我国的二十四节气之一。

由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。

《淮南子?天文训》云:“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。

”按《岁时百问》的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。

故谓之清明。

”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。

故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。

可见这个节气与农业生产有着密切的关系。

但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。

节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。

清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。

扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。

汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。

按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。

清明节安全教育活动记录

一、活动背景清明节是我国传统的重要节日，也是人们祭祖扫墓、缅怀先人的日子。

然而，在清明节期间，由于天气多变、祭祀活动增多等原因，安全事故频发。

为了提高学生的安全意识，预防清明节期间可能发生的安全事故，我校于2023年4月3日开展了清明节安全教育主题活动。

二、活动目标1. 提高学生对清明节期间安全隐患的认识，增强安全防范意识。

2. 培养学生文明祭祀、安全祭祀的良好习惯。

3. 增强学生应对突发事件的能力，提高自我保护意识。

三、活动内容1. 主题班会各班级利用班会时间，由班主任组织学生开展清明节安全教育主题班会。

班会内容包括：（1）讲解清明节的传统习俗，让学生了解清明节的历史文化背景。

（2）分析清明节期间可能存在的安全隐患，如：火灾、交通事故、食物中毒等。

（3）教育学生文明祭祀，倡导绿色祭祀，避免使用明火，防止火灾事故的发生。

（4）强调交通安全，提醒学生在祭祀过程中注意行走安全，遵守交通规则。

2. 安全知识讲座邀请校安全保卫部门负责人为学生开展安全知识讲座，内容主要包括：（1）火灾预防及逃生知识：讲解火灾的成因、预防措施以及火灾发生时的逃生方法。

（2）交通安全知识：讲解交通安全法规，教育学生遵守交通规则，确保出行安全。

（3）食品安全知识：提醒学生在祭祀过程中注意食品安全，避免食用过期、变质的食物。

3. 实践活动组织学生开展清明节安全知识竞赛，以寓教于乐的方式提高学生的安全意识。

同时，鼓励学生回家后向家人宣传安全知识，共同营造安全、和谐的节日氛围。

四、活动总结1. 活动效果本次清明节安全教育主题活动取得了良好的效果。

学生们对清明节期间的安全隐患有了更深入的了解，安全意识得到提高。

在实践活动中，学生们积极参与，增强了安全防范能力。

2. 存在问题在活动过程中，我们发现部分学生在安全知识方面还存在一定的盲区，如：对火灾逃生知识的掌握不够熟练等。

针对这些问题，我们将进一步加强安全知识教育，提高学生的安全素质。

3. 改进措施（1）加强安全教育课程建设，将安全知识融入日常教学中。

小班教研活动记录清明节(3篇)

第1篇一、活动背景清明节是我国传统的重要节日之一，也是我国民间重要的祭祀节日。

为了让学生了解清明节的历史渊源、风俗习惯和传统文化，增强学生的爱国主义情怀，我们小班于近日开展了以“清明节”为主题的教研活动。

二、活动目标1. 让学生了解清明节的来历、风俗习惯和传统文化；2. 培养学生热爱祖国、尊敬先人的情感；3. 提高学生的动手能力和创造力。

三、活动时间2022年4月2日四、活动地点小班教室五、活动参与者小班全体师生六、活动过程1. 知识讲解活动开始，教师通过PPT展示清明节的历史渊源、风俗习惯和传统文化，让学生了解清明节的相关知识。

（1）清明节的来历教师介绍清明节起源于春秋时期，为了纪念晋文公的忠臣介子推而设立。

介子推在晋文公逃亡时，割股肉供他食用，后介子推因不愿接受晋文公的封赏而隐居山林。

晋文公得知后，为报答介子推的恩情，下令全国禁止烧荒，纪念介子推的高尚品德。

（2）清明节的风俗习惯教师介绍清明节的传统习俗，如扫墓、踏青、放风筝、插柳等。

通过讲解，让学生了解这些习俗背后的文化内涵。

2. 亲子手工制作为了让学生亲身体验清明节的文化，教师组织学生和家长共同制作手工风筝。

在活动中，家长和孩子一起动手，发挥创意，制作出各种形状、色彩各异的风筝。

（1）准备材料：彩色纸张、竹签、剪刀、胶水等。

（2）制作步骤：①将彩色纸张剪成适当大小的长方形；②将长方形对折，用胶水粘贴；③将竹签插入长方形的一端，作为风筝的骨架；④将彩色纸张展开，用剪刀将边缘剪出波浪状；⑤将风筝的另一端粘贴在竹签上，风筝制作完成。

3. 清明节主题绘画为了培养学生的动手能力和创造力，教师组织学生进行清明节主题绘画。

在绘画过程中，学生充分发挥想象力，用色彩和线条表达自己对清明节的理解。

（1）绘画主题：清明节的习俗、风景、人物等；（2）绘画工具：彩色铅笔、水彩笔等。

4. 活动总结活动结束后，教师组织学生进行总结，让学生谈谈自己在活动中的收获和感受。

祭拜英烈主题班会记录(3篇)

第1篇时间：2023年4月4日地点：学校会议室主持人：班主任参与人员：全体师生---一、班会开场（班主任站在讲台上，目光庄重地环视全班同学）班主任：（声音低沉）同学们，今天我们在这里举行祭拜英烈主题班会，是为了缅怀那些为了国家、民族和人民的利益英勇献身的英烈们。

他们的事迹和精神，是激励我们不断前行的强大动力。

下面，我宣布，祭拜英烈主题班会正式开始。

---二、缅怀英烈，了解历史（班主任开始讲述英烈事迹）班主任：同学们，你们知道吗？清明节不仅是我们的传统节日，也是我们缅怀英烈的重要时刻。

今天，我想给大家讲述一些我们国家的英烈故事。

（班主任开始讲述一些著名英烈的事迹，如董存瑞、黄继光、刘胡兰等）班主任：董存瑞同志，在解放战争中，他为了炸毁敌人的碉堡，毅然抱起炸药包，与敌人同归于尽，年仅19岁。

黄继光同志，在上甘岭战役中，他用自己的身躯堵住了敌人的枪眼，为战友争取了宝贵的时间，年仅21岁。

刘胡兰同志，在解放战争中，她为了保护党的秘密，被敌人残忍地杀害，年仅15岁。

（同学们认真聆听，有的同学眼含泪水）班主任：这些英烈们，他们用自己的生命谱写了一曲曲壮丽的英雄赞歌，他们的精神永远值得我们学习和传承。

---三、观看视频，感受精神（班主任播放一段关于英烈的视频）班主任：同学们，现在我们观看一段关于英烈的视频，让我们更直观地感受他们的英勇事迹和精神。

（视频播放，同学们聚精会神地观看）班主任：看完这段视频，大家有什么感想？（同学们纷纷举手发言）学生1：我觉得英烈们非常勇敢，他们为了国家和人民的利益，不惜牺牲自己的生命。

学生2：我深深地被英烈们的精神所感动，他们是我们学习的榜样。

---四、祭拜英烈，表达敬意（班主任带领同学们进行祭拜活动）班主任：同学们，现在，让我们向英烈们献上我们最崇高的敬意。

（同学们排成整齐的队伍，向英烈纪念碑鞠躬、献花）班主任：让我们铭记英烈们的丰功伟绩，传承他们的革命精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！---五、总结发言（班主任总结本次班会）班主任：今天，我们通过缅怀英烈，了解了他们的英勇事迹，感受到了他们的伟大精神。

清明节主题活动记录表

清明节主题活动记录表活动名称：清明节祭扫活动活动时间：2021年4月4日活动地点：XXX公墓活动参与者：XXX学校全体师生活动内容：一、活动准备阶段1.明确活动目的：悼念先人，缅怀历史，传承优秀传统文化。

2.邀请函发送：将活动邀请函发放给学生和家长，鼓励他们参与。

3.宣传策划：制作宣传海报，在学校教学楼和宿舍区张贴，通过班级微信群、学校网站等途径进行宣传。

4.活动物资准备：购买祭祀用品如鲜花、纸钱等，准备活动所需的纪念品和小礼物。

二、活动进行阶段1.集合活动：活动当天上午8点，全体参与者在学校门口集合，由学校老师带领。

2.前往公墓：通过校车前往XXX公墓，途中播放清明节相关的音乐和讲解。

3.介绍活动背景：到达公墓后，学校老师向学生们简单介绍清明节的由来和意义。

4.分组祭扫：将学生们分为若干小组，每个小组由一名老师带领，进行祭扫活动。

a.瞻仰墓碑：每个小组首先找到指定墓碑，整理墓碑上的花圈或者鲜花。

b.献上祭品：每个小组按照祭祀仪式，依次献上纸钱和烧香，表达对先人的思念之情。

c.默哀祈福：小组成员在墓碑前默哀片刻，默哀结束后大声喊出祝福的话语。

d.整理环境：离开墓碑后，小组成员要确保墓碑及周围环境整洁。

三、活动总结阶段1.集合反馈：所有小组祭扫完毕后，全体参与者再次集合，老师简要总结活动。

2.活动感受分享：指定数名学生代表分享祭扫活动中的感受和体会。

3.回归校园：学生们于下午3点返回学校，活动圆满结束。

4.活动总结：由学校老师撰写活动总结报告，包括参与人数、活动内容和反馈意见。

活动收获及意义：通过这次清明节祭扫活动，学生们得以深入了解清明节的来历与意义，懂得了对先人的敬仰和缅怀，增强了学生们的文化自信心，传承了中华民族的优秀传统文化。

通过活动，促进了学生们对历史的认识和尊重，培养了他们的社会责任感和集体荣誉感。

同时，通过与同学和老师的互动，增进了师生之间的感情，拉近了彼此之间的距离。

此外，清明节祭扫活动有助于教育学生珍惜现在的幸福生活，树立正确的生活态度。