小学二年级语文寒假辅导资料三篇
小学二年级语文辅导计划3篇
小学二年级语文辅导计划3篇小学二年级语文辅导计划篇一一、指导思想《义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册》以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作，在语文方面奠定基础。
二、学情分析二(2)班现有学生54人，其中男生31人，女生23人。
由于他们各自的家庭不同，家庭教育、经济基础等因素都不同，因此学习成绩也参差不齐。
优秀的孩子较突出，学困生也占了相当的比例。
但经过了一年的学习生活，学生基本上形成了良好的学习习惯。
大部分学生喜欢学习语文。
而且在上一学年里通过阅读课外书，扩大了识字量，丰富了课外知识，并积累了很多词语，为学习语文知识提供了很大的帮助。
但是依然有几位同学学习语文的态度不正确，不喜欢读书，认字的数量少。
这部分同学也是我这学期需要监督的和帮助的对象。
这个学期我对语文教学更是充满信心，相信在我们师生的共同努力下，我们全班同学有会有好成绩的。
三、教材分析本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。
教科书继续以专题组织单元，设计了八个专题，围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容。
它们依次是：春天里的发现;奉献与关爱;爱祖国、爱家乡;用心思考、勇于创造;美丽神奇的大自然;培养优秀的品质;正确看待问题，善于思考;走进科技的世界。
每个专题的内涵都比较丰富，为学生知识和能力、方法和习惯及情感、态度、价值观的培养和提高，提供了广阔的平台。
教材内容贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。
每组教材都包括导语、四篇课文和一个“语文园地”。
这几部分相互联系，构成一个有机的整体。
本册课文同上册一致，不再全文注音。
寒假效A计划(语文二年级)
寒假效A计划(语文二年级)篇一：二年级语文寒假第二次课课堂资料二年级语文寒假第二次课课堂资料——词语篇（二）姓名：一、四字词语：1、跟数字有关的：（一）本正经（一）心（一）意（三）心（二）意（二）话不说（三）言（两）语（四）面（八）方（四）海为家（五）谷丰登（五）颜（六）色（六）神无主（七）嘴（八）舌（七）上（八）下（八）仙过海（九）牛（一）毛（十）拿（九）稳（十）全（十）美（百）花齐放成（百）上（千）成（千）上（万）（万）众（一）心（万）里挑（一）2、含有反义词的：（大）惊（小）怪（大）街（小）巷（大）材（小）用（大）同（小）异（东）奔（西）走（东）张（西）望取（长）补（短）（日）积（月）累（日）新（月）异指（手）画（脚）（左）顾（右）盼（左）邻（右）舍（左）思（右）想（悲）（喜）交加（黑）（白）分明舍（近）求（远）3、含有近义词的：无（边）无（际）大（模）大（样）左（思）右（想）左（顾）右（盼）东（张）西（望）1二、歇后语：1、门缝里看人——把人看扁了2、和尚头上的虱子——明摆着3、白天照电简——多此一举4、白纸写黑字——黑白分明；一清二楚5、岸上捞月——白费功夫；白费劲6、猪八戒照镜子——里外不是人7、水仙不开花——装蒜8、愚公的居处——开门见山9(本文来自：小草范文网:寒假效A计划(语文二年级))、伞兵跳伞－－一落千丈10、飞机上打拳－－高手11、列车上放广播——道听途说12、吃了秤砣——铁心了（比喻下了决心了不可改变。
）13、猴子爬树——拿手戏（比喻擅长、有把握。
）14、杀鸡用牛刀--小题大作15、八仙过海——各显神通2三、谚语：1.读书百遍，其义自现。
2.无巧不成书。
3.近水楼台先得月。
4.成事不足，败事有余。
5.严师出高徒。
6.酒香不怕巷子深。
7.磨刀不误砍柴工。
8.君子一言，驷马难追。
9.欲速则不达。
10.牵一发而动全身。
11.亡羊补牢，为时未晚。
12.强将手下无弱兵。
13.眼观六路，耳听八方。
关于小学二年级语文的寒假作业安排三篇
关于小学二年级语文的寒假作业安排三篇【篇一】尊敬的各位家长，亲爱的同学们：大家好!盼望已久的寒假终于来到了，一年一度的春节也如期而至。
在这个欢乐而短暂的假期里，除了好好休息，好好玩耍，还要好好学习哦!因为我们前面的路还很长!今年的寒假作业如下，开学要检查评比，少做一样都不能报道的哦!一、手抄报一份，A3大小的纸张，主题《春节》，目的是增进孩子们对中国传统文化的了解。
开学我们会进行评比颁奖，优秀作品将拍成照片，上传到班级博客上供大家学习。
二、完成学校下发的《寒假作业》一本，要求书写工整，每题必做，有难度的请家长辅导。
三、背诵《必背古诗70首》之《游子吟》后面的五首，请家长在书上签字，要写上时间。
培养孩子的文学素养从古典诗词开始，这是很多人的共识。
四、背诵《三字经》，从头背到“文中子，及老庄。
”经典的文章，是可以受用一生的，趁着记忆的黄金时期，博闻强记，日积月累，等到厚积薄发的那一天，必定语出惊人，卓尔不凡。
五、日记五篇，内容不限，每篇字数不少于200字。
请家长引导孩子观察生活，真实表达。
我手写我心，世事洞明皆学问人情练达即文章。
六、阅读五本书，厚薄不定，适合就好。
作好记录，格式要求附后。
阅读是成长的需要，也是成功的基石。
成长比成功更重要，在书籍的选择上，请您重视这个观点，相信您慧眼识珠，一定会给孩子送上的新年礼物，因为只有您最了解自己的孩子，也知道孩子最需要的是什么。
阅读记录要求使用统一的带格子的日记本作为阅读记录本，没有写完的本子可以延续到下期开学使用。
格式如下：一、日期：X月X日二、书名：《》三、作者：文---- 图---- 译----四、出版社：XXX出版社五、主要内容：(在每本书的封底或侧页上都有书的内容简介，摘录下来即可。
)以上五项为必做项目，以下几项为选做项目。
六、好词佳句：七、读后感：八、家长签字：(也能写上几句自己的感受)【篇二】一、造句：1、邓爷爷仔细地看了我的表演。
仔细地：____________________________________________2小猴子大口大口地吃起葡萄来。
二年级语文寒假班教学内容
语文寒假班教学计划内容
课程通过引导孩子阅读绘本、图画、古诗、儿童诗、童话、故事等，激发孩子对语文的学习兴趣，积累语文基础知识，提升孩子的语文素养。
学习目标：
1.培养孩子对语文的兴趣和良好的学习习惯。
2.积累语文基本知识，培养理解词、句的能力，看图写话的能力和语言表达的能力，提升语文素养。
授课内容：
第1讲：动词妙用大冲浪
第2讲：默读静思明信息
第3讲：绘本阅读寻宝藏
第4讲：趣打比方哈哈镜
第5讲：追本溯源明文章
第6讲：留住春节的美好
第7讲：阅读感受智慧园
第8讲：冬日诗情画意
课程特色：
1.兴趣：课堂采用绘本、图画、童话、故事、游戏等方式，趣味性高，激发孩子的学习兴趣。
2.能力：重视培养孩子的阅读理解和表达能力，提升孩子的语文素养。
3.教学：采用七步教学法，教学内容精心打磨设计，前后知识点衔接完整，易于孩子消化和吸收。
4.习惯：以激发兴趣为先，通过精细的教学环节设计促进孩子养成良好的阅读和学习习惯。
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小学二年级上册语文寒假作业布置三篇
小学二年级上册语文寒假作业布置三篇导读：本文小学二年级上册语文寒假作业布置三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
篇一一、读一读：每天坚持课外阅读30分钟以上。
提示：随着年级的升高，阅读内容应该逐渐由图画书向文字书转变，建议假期阅读书籍的字数大约600000字。
读后应该有所收获，愿意与家人朋友交流阅读所得，根据读书情况填写《快乐读书卡》，开学后与同学们交流。
二、练一练：描摹临写二下《写字课》1-16课，认真地描两个写两个不写词。
提示：1、学着读帖，看清每一笔所在的位置;注意看清笔顺、结构，让每个字都漂漂亮亮的。
2、开学后进行“小小书法家”的评比。
班上部分已经选上的同学可以直接写钢笔字。
3、经过练习，进步明显的孩子，家长也可批准其进行钢笔练习。
4、建议家长给写钢笔字的孩子讲讲写钢笔的要领，并在行动中规范：用力不要过大，不划破字;握笔姿势正确;干净整洁。
三、写一写：完成1-2个日记。
参考内容：(1)过年真;(2)相亲相爱一家人。
四、说一说，做一做。
为亲人朋友真诚而适宜的祝福。
建议家长记下来。
篇二必做作业：1.背诵《经典诵读》本学期所学内容。
(古诗和部分弟子规)2.每天读书半个小时以上。
(日记或作文，少儿读物)，每天摘抄一个优美词语和一个优美的句子。
家长要记录。
3.完成所订的《假期作业》。
4.默写古诗：《山行》《夜宿山寺》《望庐山瀑布》惠崇《春江晓景》《所见》《回乡偶书》《山村》《古朗月行》《咏鹅》《画鸡》《登鹳雀楼》《锄禾》《梅花》(共十三首)5.两篇小练笔。
(一篇写春节见闻，另一篇自定，孩子口述家长打印)选做作业：(根据孩子的具体情况任选一项)1.每天练一篇铅笔字。
(顶格写，横平竖直，大小统一)2.《阅读训练80篇》一天一篇3.语文基础知识强化。
(语文天地，小卷)其他：1.坚持每天锻炼身体半个小时以上。
(跳绳、跑步、游泳等)2.完成“走进社会大课堂“实践活动假期需购买的书籍：1.《同步拓展阅读》北师大版二年级语文下2.课本配套字帖。
小学二年级语文寒假辅导资料三篇
精心整理
小学二年级语文寒假辅导资料三篇
情。
时送给好友刘景文(名季孙)的一首勉励诗。
《山行》是诗人杜牧所作七言绝句。
《一株紫丁香》是滕毓旭作品改编而成的。
《我选我》作者是李大同。
《一分钟》作者鲁兵，浙江金华人。
首届韬奋奖获得者。
《难忘的一天》是一篇关于*的文章。
《欢庆》作者郭荣安，中国音乐文学学会会员，天津市作家协会
年考入
《风娃娃》作者郭荣安，中国音乐文学学会会员，天津市作家协会会员。
着有《小歌谣》《童话儿歌》等。
【篇二】
常考近义词总结
中心——(中央)——(中间)——(有名)——(出名)
丽
常考多音字
兴{xīng兴奋、xìng高兴担{dān担心、dàn担子
弹{tán弹琴、dàn子弹宁{níng安宁、nìng宁愿切{qiè一切、qiē切开背{bèi背后bēi背着发{fā发现fà头发曲{qǔ曲子qū弯曲
似{shì似的sì好似相{xiāng相信xiàng相片。
二年级语文寒假辅导
二年级语文寒假辅导寒假是一年中最长的假期，也是孩子们最期待的假期。
在这个宝贵的假期里，孩子们应该好好放松，但也不能忘记学习。
下面我为大家准备了一些二年级语文寒假辅导课程，帮助孩子们巩固知识，为新学期做好准备。
第一课：阅读理解训练阅读理解是语文学习中最重要的能力之一。
在寒假期间，孩子们可以选择一些适合自己阅读水平的故事书，每天读一篇并做好阅读理解题。
孩子们可以根据文章中的提示，回答问题或完成句子，加强对文章的理解能力。
第二课：词语造句训练寒假期间，孩子们可以选择一些常用词汇进行造句练习。
例如：爸爸、妈妈、小狗、大象等。
孩子们可以对每个词汇进行造句，加深对词义的理解，并提升语言表达能力。
第三课：课文默写训练寒假期间，孩子们可以选择一些自己喜欢的课文进行默写练习。
可以选择一些经典或难度适中的课文。
孩子们可以读几遍课文，然后尝试将其默写下来。
通过这种练习，可以加深对课文的理解，提升识字和书写能力。
第四课：作文训练寒假期间，孩子们也可以进行一些作文训练。
可以选择一些自己喜欢的主题，例如：我的假期、我的家庭等。
孩子们可以提前准备好写作素材，然后尝试着写一篇短文。
通过写作的训练，可以提升孩子们的思维能力和语言表达能力。
第五课：古诗诵读训练寒假期间，孩子们还可以选择一些古诗进行诵读训练。
可以选择一些简单易懂的古诗，例如：《静夜思》、《咏鹅》等。
孩子们可以每天选择一首古诗进行诵读，并尝试理解其中的意境和情感。
以上就是我为大家准备的二年级语文寒假辅导课程。
希望这些课程能够帮助孩子们巩固知识，为新学期的学习打下坚实的基础。
祝愿大家度过一个愉快而有收获的寒假！。
寒假二年级辅导
寒假二年级辅导寒假是一年级学生休息的时间，但也是学生巩固学习的好机会。
为了帮助二年级学生度过有意义的寒假，我准备了一份二年级寒假辅导计划。
语文方面，学生可以多读一些故事书，提高阅读能力。
他们可以选择一本自己喜欢的书，每天读一点，然后做一个简单的读书报告。
这样可以提高学生的阅读理解能力和写作能力。
此外，学生还可以背诵一些古诗词，可以选择一首自己喜欢的诗歌，背诵并理解其中的意思。
数学方面，学生可以做一些数学题目，帮助巩固学过的知识点。
他们可以选择一本适合自己年级的数学习题集，每天做几道题目。
然后可以和家人一起讨论解题思路，加深对数学知识的理解。
此外，学生还可以利用家里的水果、玩具等进行简单的数学游戏，锻炼数学思维能力。
英语方面，学生可以通过听听力材料、看英语动画片等方式提高自己的英语听力能力。
同时，可以背诵一些常用的英语句子和短语，提高口语表达能力。
此外，学生还可以找一些英语绘本，尝试读一些简单的英文故事。
科学方面，学生可以观察身边的事物，进行一些简单的科学实验。
比如可以观察植物的生长过程，了解植物的需要和特点；可以用大米或者其他材料制作一些简单的科学模型，锻炼动手能力和创造力。
艺术方面，学生可以尝试一些手工制作活动，如折纸、剪纸、创意画画等。
他们可以根据自己的兴趣选择相应的手工活动，并可以将制作完成的作品展示给家人或者同学。
艺术活动可以培养学生的动手能力和观察力，同时也可以激发他们的创造力和想象力。
除了以上学科内容，我还建议学生每天运动一会儿，保持良好的身体状态。
可以选择户外活动，如骑车、打球等，也可以在家进行一些简单的健身操或跳舞动作。
总的来说，二年级寒假辅导主要以巩固学过的知识为主，同时培养学生的阅读、写作、口语、数学思维、科学观察、艺术创造等多个方面的能力。
通过这样有计划有目标的学习和活动，相信学生可以度过一个充实而有意义的寒假。
2024年小学二年级学生寒假学习计划样本（四篇）
2024年小学二年级学生寒假学习计划样本一、指导策略为增强优生的自主性和自我驱动学习的能力，进一步提升中等生的学术成就，协助弱势学生取得实质性进步，我们将确保弱势学生在教师的指导下和优生的帮助下，逐步提升学业表现。
我们将实施切实的培优计划，发掘并培养一批语文精英，激发他们的潜能，从提升语文技能入手，培养良好的学习习惯，从而形成坚实的语文基础和高效的阅读写作能力。
同时，这些学生也将协助教师进行辅导活动，以提升全班的语文素养和成绩。
二、学情分析根据上学期的学习状况和知识技能掌握情况，大部分学生表现出积极的学习态度，目标明确，上课专注，能按时按量完成各科作业，质量良好，如惠舒欣、熊子怡、蔡云春、张海辰等，他们在担任班干部时也起到了良好的示范作用。
然而，也有少数学生，如伊尔潘、热孜古丽等，基础较为薄弱，学习态度欠佳，书写潦草，作业完成不及时。
因此，本学期除了在教学中关注学生的个体差异外，我将致力于激发学生的学习兴趣，通过培优辅差的方式促进优秀学生的全面发展，帮助弱势学生取得显著的进步。
三、教学内容对于培优，将继续提升学生的阅读和写作能力。
推荐适量的课外阅读材料，拓宽优生的知识视野，特别是在写作方面给予指导，提升他们的写作水平，定期布置有一定挑战性的练习任务供他们完成，以全面提高语文能力。
对于辅差，将教授学生如何解题和答题，提供基础性内容让他们掌握，确保他们在写作上能表达出自己的想法，通过训练提升他们的口头表达能力，课堂上创造情境，鼓励他们尝试表达，敢于表达，进而达到善于表达的目标。
四、培优目标惠舒欣、熊子怡、蔡云春、张海辰、王擎轩、李瑶瑶五、辅差目标伊尔潘、穆尼热、热孜古丽、帕提古丽、李诗涵、阿不都瓦日斯六、主要措施1. 深入准备每一次培优辅差的教学计划，确保学习过程的趣味性和知识性相结合。
2. 加强与学生的沟通，了解潜能生和优异生的家庭和学习情况，尽力解决他们学习中遇到的困难。
3. 通过家访了解学生家庭环境，收集并考虑家长的建议和意见。
二年级语文寒假作业备课讲稿
畅游经典多彩假日妙趣横生——小学二年级寒假作业亲爱的同学们，时间过得真快呀，期待已久的寒假生活马上就要开始了，赶紧来策划一下怎样过上一个愉快又有意义的寒假吧！一、争当“阅读小明星”“读书破万卷，下笔如有神。
”，孩子们，在享受快乐寒假的同时，别忘了每天看看书哦！推荐书目：《西游记》（少儿版）《淘气包马小跳》（注音版）目标：1、与父母共读好书，交流读书感受。
2、把看到的精彩故事讲给亲朋好友听，开学后要举行讲故事大赛哟！二、诵读经典，传承文明经典浓缩了华夏五千年的思想精粹，感染熏陶了一代又一代龙的传人，请大家利用假期诵读经典诗篇。
1、背诵十首古诗词，如：《望天门山》、《别董大》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《赠汪伦》、《枫桥夜泊》、《游子吟》、《江上渔者》、《池上》、《忆江南》、《江南春》。
2、背诵《三字经》，从“人之初”背到“千而万”。
温馨提示：开学后，要进行诵读《三字经》达人赛哟！丰富奖品等你来拿，亲！实践活动用丰富多彩的教育活动丰富孩子们的寒假生活——小学二年级寒假作业寒假即将来临，为发挥组织育人、实践育人、活动育人优势，引导广大少先队员过一个健康、文明、有意义的寒假，学校以安全、健康、快乐、祥和为活动准则，组织队员们开展丰富多彩的教育活动，丰富少年儿童的寒假生活。
一、家乡民俗民风真奇妙1、搜集5条春联，并背下来。
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2、.搜集春节的剪纸、年画，选择最喜欢的拍下来，还可以和父母一起动手剪一剪哟！二、我能变废为宝请将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。
结合生活实际，设计制作一件简单的工艺品或科技小作品，看看谁的设计能赢得“最佳创意奖”哟！三、我要当家作主人在家帮父母做力所能及的事，如：扫地、拖地、洗碗、擦桌子……让爸爸妈妈拍下你劳动时的身影，以备开学展示。
人教版二年级语文上册第一单元练习题一、用“＼”画去加点字不恰当的读音。
仙．人（xān xiān）每当．（dāng dàng）胳膊．（bó bo）层．林尽染（cén céng）重叠．（diá dié）奇形．怪状（xín xíng）炸．开（zà zhà）就得．告别妈妈（de děi）二、按要求组字，再组词。
郑州小学二年级语文寒假辅导内容
郑州小学二年级语文寒假辅导内容现在小学阶段就有很多需要背诵和记忆的知识，其实也是为了培养孩子们从小的背诵习惯和记忆能力。
但是有很多学生常常会感觉很吃力，不知道该用什么样的方法才能提高自己的背诵能力，有不知道自己背诵效果差的原因出现在哪里，下面郑州小学寒假辅导老师就来给大家提出一些相关的建议和解决方法，希望能对同学们有所帮助。
对知识理解后再背诵可以加深记忆 有些同学习惯于机械的背诵，就是并不明白其中的含义，只是反复的背诵几遍就能掌握，这种同学一般记忆力非常强，但是我们大部分同学们很难达到这种效果。
所以，在这里还是建议大家理解后再背诵。
因为我们背诵的最终目的是为了更好的应用，不是为了背诵和背诵，所以我们首先要对知识有了了解，然后再按照自己的理解去背诵，这样效果就会比较好，而且在这个过程中我们可以更好的巩固自己的知识，加深对知识的理解。
老师应该帮助学生培养背诵的兴趣 有一些同学背诵的目的就是为了应付老师的检查，有些同学每次自由背诵时，总是翻开那几页，但其实并没有真正的背诵，也许心思早已飞到了教室外，只是在形式上配合老师。
其实，这类学生老师在课堂上并不难发现，所以老师们一定要及时指出，并帮助学生找到适合自己的背诵方法，适当的给学生规定一些背诵的内容，逐步的提高他们背诵的兴趣。
培养学生自学的能力选择多样的检查方法 小学生在课堂上往往自制力比较差，不能长时间的集中精力，所以在背诵知识方面总是不能很好的坚持。
这个时候老师就要选择一定的方法来督促学生们，我们可以采取多样的检查方法，比如老师抽查、以小组的形式背诵检查、或者是前后同桌互相检查，让学生也有一些紧迫感，这样才会更好的背诵。
知识的背诵其实贯穿于整个学习当中，不同的科目也要寻求不同的背诵方法，而且在这个过程中同学们应该养成自觉学习的习惯，如果只是被动的学习和记忆效果并不会太好，及时当时记住了，但是很快就会忘记。
提高小学生的背诵能力并不是一朝一夕就能完成的，所以要采取循序渐进的方法，给学生们正确的方法和指导，激发他们背诵的兴趣，可以定期的举办一些背诵的比赛，让同学们感受背诵的乐趣，互相分享自己的背诵方法，这样对同学们提高背诵能力都是很好的帮助。
准备给二年级关于阅读的寒假语文辅导
准备给二年级关于浏览的寒假语文辅导【导语】“读书破万卷，下笔如有神”，读书的好处，不用多说，相信大家都非常清楚。
对学生从小进行浏览培养，不仅仅是为了提高他们词语积存和写作能力，更重要的，在现代手机、平板等电子设备的普及下，让学生静下心来去浏览，对他们的品行有积极地影响，书中那些美好人物的品行，天马行空的想象，意味声长的道理都将会成为学生贯穿一生的宝贵财富。
以下是作者整理的相干资料，期望对您有用。
【篇一】二年级的浏览要求(1)爱好浏览，感受浏览的乐趣。
(2)学习用普通话正确、流利、有感情地朗诵课文。
(3)学习默读，做到不出声，不指读。
(4)借助读物中的图画浏览。
(5)结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在浏览中积存词语。
(6)浏览浅显的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感爱好的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交换。
(7)浏览儿歌、童谣和浅显的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。
(8)认识课文中常用的标点符号。
在浏览中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。
(9)积存自己爱好的成语和格言警句。
背诵优秀诗文50篇(段)。
课外浏览总量很多5万字。
(10)爱好图书，爱惜图书。
【篇二】知道词句的办法：(1)换词法《落叶》树叶落在院子里，燕子飞来看见了，低声说：“电报来了，催我们到南方去呢。
”这里“催”字很重要，它把树叶枯落和侯乌南飞这两种自然现象生动地联系起来，说明燕子要立刻飞到南方去。
这个字能很好地体现文章的主要内容。
如果我们试着把“催”字替换成其他的字，如“让”，“叫”等，都达不到“催”字在这个句子中的成效。
因此换词法可以帮我们更深入、准确地知道课文的意思。
(2)增删法《数星星的孩子》晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰着头，指着天空数星星。
一颗，两颗，一直数到了几百颗。
明显，这个数星星的孩子对星星的迷恋程度，就是通过他数星星的具体情形表现出来的。
最新整理苏教版二年级寒假语文辅导资料三篇
苏教版二年级寒假语文辅导资料三篇【篇二】第二单元知识点：基础字词1.同音字望（名望）名（名字）野（田野）机（机场）首（首先）忘（忘记）明（明天）也（也是）击（打击）手（双手）2.形近字京（北京）员（人员）米（大米）怀（怀抱）凉（凉快）圆（圆形）来（回来）坏（坏人）3.换偏旁组词郊（郊外）逐（追逐）环（花环）思（思念）校（学校）家（大家）坏（坏事）苗（禾苗）妈（妈妈）菜（青菜）层（云层）蚂（蚂蚁）彩（彩色）会（开会）4.多音字：背bèi (背书) 曲qǔ（歌曲）bēi（背包）qǔ（曲折）5．反义词老——少静——动坏——好6. 填上合适的量词一群白兔几只绵羊一片农田一面旗几名运动员一首歌曲一首古诗一束鲜花一层霜一位诗人一片草叶一只蝴蝶一篮野菜一串小鱼一朵野菊能力训练1.把句子写具体（1）蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群白兔，正在你追我赶地玩耍；有时像几只绵羊，在悠闲地吃着青草；有时像一匹骏马，撒开蹄儿迎风奔跑。
（2）农田里，稻子黄了，像铺了一块金地毯；高粱红了，像一个个高举的火把；棉花白了，像天上的白云落在了地上。
2.仿写“农田里，稻子黄了，高粱红了，棉花白了。
”（1）春天到了，花园里，杏花红了，梨花白了，柳树绿了。
（2）秋天到了，果园里，柿子红了，桔子黄了，葡萄紫了。
3.仿写“有的……有的……有的”排比句。
（1）天上的云真美啊，有的像骏马，有的像狮子，有的像一只温顺可爱的兔子。
（2）下课了，同学梦都去操场活动了，有的同学在玩乒乓球，有的同学在玩篮球，有的在玩羽毛球。
（3）花园里的花真多呀，有的花儿粉红分红的，好像小女孩的脸蛋；有的花儿，金色耀眼，好像春日的太阳；有的花儿，长得好高好高，好像要爬到天上；有的花儿，又瘦又小，好像个瘦小的老头儿！4.用“如同”写一句比喻句。
（1）红彤彤的柿子挂满枝头，如同一个个小灯笼。
（2）外国小朋友的眼睛真漂亮，如同蓝色的宝石。
（3）月亮升起来了，远远的，亮晶晶的，如同一个银盘。
关于小学二年级语文下册寒假复习课文知识点汇总
关于小学二年级语文下册寒假复习课文知识点汇总-二年级"target="_blan">注册Vw15461当前位置:关于小学二年级语文下册寒假复习课文知识点汇总02-20字体大小：分享到：美好的寒假开始了，同学们期末考试考的怎么样呢放寒假的同时也要多多复习，为下学期做准备。
为大家整理了关于小学二年级语文下册寒假复习课文汇总，希望对同学们有所帮助!复习课文1、你觉得哪些品质是一个人应具有的优秀品质单元导语我觉得孝敬父母、关爱他人、为人谦虚、勇于承认自己的错误……，这些都是一个人应具有的优秀品质。
2、学了《画家和牧童》一课中，联系你的体会，你想对谁说些什么我想对戴嵩说：“我真佩服您!您的画儿画得那么好，可您还是那么谦虚，一个大画家还虚心地向一个小牧童请教，这种实事求是的精神真值得我们学习!”我想对牧童说：“你真了不起!因为你不仅观察得很细致，能清楚地记得斗牛时的情景，你还敢向大画家提意见，你这种敢于挑战的精神值得我们学习!”3、老奶奶为什么要写“我为你骄傲”呢因为老奶奶看到“我”能主动承认错误、改正错误非常高兴，她认为“我”是一个知错就改的好孩子，所以她为“我”的这种诚实的品质而感到骄傲!4、老爷爷为什么说他只看见一个儿子因为在三个儿子中，只有一个儿子知道孝敬长辈，能主动帮妈妈提水。
在老爷爷看来，一个人的品质远比他的本领重要的多，所以老爷爷说他只看见一个儿子，就是那个关心妈妈的儿子。
5、读了《三个儿子》这篇文章，你想到了什么读了这篇文章，我觉得那个能主动帮妈妈提水的儿子非常孝敬妈妈，以后，我也要多体贴、关心父母，帮父母多干些家务活，做一个孝顺的好孩子。
6、读了《玩具柜台前的孩子》这篇文章，你想到了什么，准备怎样做读了这篇文章，我觉得小兵的爸爸常年病着，家里生活不富裕，还得给爸爸买药，小兵就不让妈妈给他买玩具，他真是一个体谅父母、心疼父母的好孩子!以后，我也要向他一样，多为父母着想，做一个懂事的好孩子。
寒假阅读与写作二年级寒假篇
寒假阅读与写作二年级寒假篇
一、阅读篇
1. 阅读目标：
在寒假期间，通过阅读各种有趣的书籍，培养孩子的阅读兴趣，提高阅读理解能力和语言表达能力。
2. 阅读书单：
（1）《格林童话》
（2）《安徒生童话》
（3）《小王子》
（4）《绿野仙踪》
（5）《鲁滨逊漂流记》
3. 阅读方法：
（1）每天安排一定的阅读时间，如30分钟。
（2）家长可以与孩子一起阅读，共同讨论书中的情节和人物。
（3）鼓励孩子在阅读过程中提出问题，培养他们的思考能力。
4. 阅读活动：
（1）组织家庭阅读分享会，让孩子分享自己最喜欢的书籍和故事。
（2）鼓励孩子用自己的语言复述书中的故事情节。
（3）引导孩子对书中的人物和情节进行评价和思考。
二、写作篇
1. 写作目标：
通过写日记、故事续写等方式，培养孩子的写作兴趣，提高他们的文字表达能力和创造力。
2. 写作内容：
（1）日记：每天记录自己的生活点滴，如所见所闻、所感所想。
（2）故事续写：选择一个喜欢的故事，尝试续写或改写结尾。
3. 写作方法：
（1）提供写作素材，如图片、故事等，激发孩子的写作灵感。
（2）鼓励孩子大胆发挥想象力，不拘泥于现实。
（3）帮助孩子规范书写格式，如标点符号、段落划分等。
4. 写作活动：
（1）组织家庭写作比赛，评选出最佳作品。
（2）鼓励孩子在班级群里分享自己的写作成果。
（3）将孩子的优秀作品整理成册，留作纪念。
2020最新推荐新二年级语文补课资料
——教学资料参考参考范本——推荐新二年级语文补课资料______年______月______日____________________部门二年级语文补课资料撰写人：__________________时间：__________________1,再组词.（10分）脱（）受（）怕（）本（）吃（）说（）爱（）拍（）木（）赤（）2、比一比,再组词.眠（）青（）杨（）箩（）眼（）清（）场（）萝（）绕（）弯（）缓（）破（）晓（）湾（）暖（）坡（）班（）群（）鸭（）狮（）斑（）裙（）鸦（）师（）辛（）痛（）赶（）战（）幸（）桶（）感（）站（）吉（）故（）类（）肯（）志（）敌（）内（）骨（）3、组词.病（）伞（）晓（）陪（）柄（）命（）浇（）培（）郎（）路（）银（）取（）朗（）陆（）根（）趣（）4、先用横线画出错别字,再改正.其怪（）美力（）花从（）三脚形（）伦船（）甜密（）吉详（）发电战（）5、选字填空.（轮论）___船争___ ___文一___明月（去趣）过___ 兴___ ___年一件___事6、读句子,选择适当的字,填在（）里.（6分）艺 1、北京举办“奥运会”具有十分重大的（）义.意 2、陈丹同学是我们学校文（）小组的成员.慢 3、下了一天的大雨,海水都（）过了小桥.漫 4、在大雾的天气里,汽车必须要（）.7、我能把句子补充完整.（6分）1、我要_________________________________________2、东莞_________________________________________3、 _____________________________________________!8你能填上合适的数字组成词语吗？快来试一试.（）心一意（）令五申（）上八下（）分明月（）面八方（）神无主（）死一生（）室九空（）面威风9、我会正确地连线.（5分）瓣辫掀晰撕政娇寻膝自漆xiān bàn sī biàn xī 嫩觅豪府盖黑10、给下列带点的字选择正确的读音,在下面划“——”线（6分）黑白相间（jiān jiàn）盛米饭（shèng chéng）水分（fèn fēn）钉钉子（dìng dīng）垂着头（chuí cuí）吃骨头（gǔ gū）11、比一比,组成词语（20分）浇（）扮（）寿（）未（）搭（）绕（）芬（）涛（）末（）塔（）勾（）摘（）另（）阵（）提（）沟（）滴（）别（）陈（）题（）12、填上适当的词语,使词语完整.（20分）一（）风一（）雨水一（）雨衣一（）旗杆一（）灯光一（）桥一（）葡萄一（）清泉（）的枝叶（）的城市（）的灯光清脆的（）清新的（）（）的春风灯光（）（）湖水（）（）名胜（）（）（）（）不息（）（）问底金碧（）（）13查字典.生字 音序 部首 组 词（两个） 笔 画考 ( ) （ ）、（ ） 第六画是（ ） 鹅 （ ）（ ）、（ ） 第五画是（ ） 备 （ ）（ ）、（ ） 第二画是（ ）医 （ ）（ ）、（ ） 第七画是（ ）14、按要求写词语.1、近义词： 焦急（）茂盛（ ） 要是（ ）简易（） 出色（ ） 闻名（）2、反义词：热闹（）危险（ ） 黑暗（ ）幸福（） 结束（ ） 凶恶（）15、在括号里填上合适的词语.例：气候（温暖）花草（） 水源（ ） 空气（ ）湖水（ ） 景色（ ） 花瓣（ ）例：（温暖）的阳光（ ）的景象 （ ）的蝴蝶 （ ）的花瓣（ ）的王二小 （ ）的敌人 （ ）的棋艺16、把下面的词语分四类写下来.火红 老人 苗族 金黄 苹果 姑娘香蕉 回族 梨子 深蓝 小孩 壮族1、_________ _________ _________2、_________ _________ _________3、_________ _________ _________4、_________ _________ __________17、选词填空.亲切 亲热 发明 发现 办法 方法1、大家一见面,就互相（ ）地交谈起来.2、听着老师（ ）的话语,我们感到非常温暖.3、小青学习上有困难,我们大家都想（ ）帮助他.4、做任何事情都要讲究（ ）,才能做得又快又好.18、把下面的句子补充完整.1、爷爷已经_____________,但精神很好.2、小刚一边_____________,一边_____________.3、妈妈发现那不是_____________,而是_____________.19、把括号里的词加到句子里,使他更具体.1、斜拉桥坐落在河面上. （雄伟的、宽广的）_________________________________________________________2、妈妈接待老朋友. （热情地、多年不见的）_________________________________________________________3、狐狸走来走去. （狡猾的、在树林里）_________________________________________________________20、把下面的句子排列成一段通顺的话.（ ）狼问：“我俩一起走,好吗？”（ ）狼一听,立刻逃走了.（ ）公鸡说：“怎么是两个？后面还有一这个狗呢！”（ ）狼问：“好朋友,你上哪去？”（ ）公鸡说：“我去看朋友.”（ ）狼在路上遇到了一只大公鸡,心里暗暗高兴,想吃掉公鸡.21、判断题.1、“医”的音序是Y,半包围结构,第七画是点.（ ）2、“短”的部首是“矢”,与“短”意思相反的词是“高”.（ ）3、因为猴子三心二意,没有目标,所以什么树也没种成.（ ）4、泼水节是汉族和傣族人民一年一度的节日.（ ）22、用偏旁组字,再组词.礻 （ ） 衤 （ ） 隹 （ ） 月 （ ）（ ） （ ） （ ）（ ）23、填上合适的词.一（ ）洞 一（ ）裤子 一（ ）衬衫一（ ）窗户 一（ ）教室 一（ ）裙子一（ ）神话 一（ ）住宅 一（ ）鸟窝34、把不是一类的词语用“ ”画出来.（5分）1、排球 足球 地球 篮球2、裤子 衬衫 衣服 裙子3、狮子 猴子 动物 鹦鹉4、腰 身体 头 腿5、西红柿 包菜 蔬菜 萝卜25、在括号里填上合适的词语.（9分）茂密的（）（）的船夫骑着（）狡猾的（）（）的太阳抱着（）凶猛的（）（）的女孩背着（）26、成语填空.（5分）跋（）涉（）狐（）虎（）（）毛（）雨赏（）悦（）（）长（）久（）株待（）27、把句子补充完整.（8分）1、那孩子觉得.2、我觉得.3、越, 越.4、像一样 .28、把句子写具体1、我考了一百分,妈妈_____________________________.2、雷声渐渐地小了,雨点儿也_____________________________.3、在老师的教育下,小红_____________________________.29、照样子写句子.例、王二小把敌人领进我们的埋伏圈. 敌人被王二小领进我们的埋伏圈.1、 明明把我的小木船弄坏了._____________________________________2、小刚已经把作业全部写完了._____________________________________例、空中回响着欢乐的象脚鼓点.欢乐的象脚鼓点在空中回响着.1、 阳光下盛开着五颜六色的花朵.____________________________________ _2、 张文是我最要好的朋友._____________________________________30、填空.1、小朋友,起得早,大家都来做早操,踢踢 ,弯弯,天天锻炼.2、树林里生活着各种各样的鸟,有、、、、、……我最喜欢 ,因为31、小鸡读童话,下面的几个字不认识,请你帮他查字典. 生字应查的部首总的笔画数读音键义将翅32、照样子写词语.绿油油又白又胖33、写出句中加点词的反义词.1、蚕姑娘脱下（ ）衣裳,换上新衣裳.2、他又黑又瘦,她又（ ）又（ ）.3、西北风吹来,感觉冷冰冰的.走在太阳底下就觉得（ ）的了.34、阅读理解(一)秋天,山上果实累(lěi)累.山坡上,一排排的柿子树,挂满了灯笼般的柿子,山顶有一片野果子树.一些果子成熟了,有红的山楂；有豌豆般大小的树头红；有紫色葡萄……最惹人喜爱的要算是金莲子了,你看它金黄色的身子隐(yǐn)藏在绿叶丛中,全身都长着细细的小刺(cì),叫人既害怕又喜爱.如果你摘一粒,去掉小刺,放到嘴里一尝(cháng),酸甜可口,吃了还想吃.1、在短文中找出下列词语的近义词.喜欢（ ） 躲藏（ ）2、这一段话共有（ ）句话,主要是围绕句话来写的.3、这段话写了山上的果实很多,有、、、、等几种果子,重点写的是.这种果子的颜色是,全身长着,味道.4、仿照“花花绿绿”写两个相同结构的词____________、____________.（二）马与青蛙青蛙蹲在池塘边一天到晚“呱呱呱”地鼓噪不休.有匹骏马来到池塘边饮水.青蛙马上蹦到它前面问道：“你看我用尽全身的力气叫个不停,人们并不理睬我,反而十分讨厌我.像你这样一声不吭,人们却十分器重你,这到底是什么原因呢?”骏马看了青蛙一眼回答说：“青蛙兄弟,你把劲全用在嘴上了,而我却把劲全都使在腿上.看来不同待遇的原因就在这里吧！”1、在文中找出下列词语的反义词.鼓噪不休（ ） 讨厌（ ）2、“鼓噪不休“中”休“字的意思是……………………（ ）A、休息B、停止C、表示劝阻或禁止3、青蛙把劲“用在嘴上”是说青蛙只会____________________,骏马把劲“使在腿上”是说骏马总是____________________.因为不同的做法,带来“不同的待遇”：青蛙的待遇是遭到人们的________________,而骏马却受到人们的________________.4、这个故事告诉我们…………………………（ ）（多选题）A、每个人都有自己的优点和缺点.B、要踏踏实实地做事,不要夸夸其谈.C、光说不做,遭人讨厌；埋头苦干,受到器重.（三）小铁锤有一个石匠,想要敲开一块又大又硬的石头,但他只有一把小铁锤.石匠举起锤子重重地敲下去,可是没有敲下一块碎片,甚至连一丝凿痕都没有留下.但是他并不（在 再）意,继续举起锤子一下又一下地敲,100下、200下、300下,大石头上（依然 果然）没出现任何裂痕.石匠还是没有懈怠,继续举起锤子重重地敲下去.路过的人看他如此（买卖）力而不见成效还（连续继续）赶,都窃窃私语,甚至还有人笑他傻.可是石匠并未理会,他又在这块大石头的另一个地方敲,一锤又一锤……不知道石匠敲了多少下,也许是500下,也许是1000下,终于,他看到了自己的成果：那整块大石头裂成了两半.成功不是一下子就能取得的,需要我们坚持不懈的努力,需要我们抱有执着的信念,需要我们一点一点成绩的积累.1、从括号中选择合适的字词,画“————”.2、将成语补充完整.窃窃（ ）（ ） 津津（ ）（ ） 井井（ ）（ ）炯炯（ ）（ ） 高高（ ）（ ） 落落（ ）（ ）3、“他又在这块大石头的另一个地方敲,一锤又一锤……”从这里的省略号看出石匠___________.4、石匠用小铁锤敲大石头,没敲碎前,路过的人的态度是_______________,石匠的态度是_______________.（用文中的词语填空）5、这个故事告诉我们什么道理？用“________”画出来.（四）蜜桃树的故事蜜桃树病了,枝叶发黄,木屑往下掉.啄木鸟飞来对它说：“我来给你瞧瞧.”接着就用凿子般的嘴,敲开树皮,衔出一条条小虫子.蜜桃树痛得难受,它直嚷嚷：“哎哟,痛死我了！我没有病,谁让你来胡闹.”啄木鸟没法,只好扇动着翅膀飞走了.一会儿,黄莺飞来了,它好心地说：“蜜桃树,你不要忧伤,我来唱支歌儿给你听听.”接着它就放开喉咙,唱了起来.蜜桃树被黄莺美妙的歌声陶醉了.心里感到一阵舒服,身上的痛苦也全忘了.转眼间,收获季节到了.蜜桃树上的蜜桃又小又少.这时候,它才想起了啄木鸟.我不该怕痛,有病也不医治.这个教训要永远记住呀！1、短文共有（）节.2、从文章找出符合下列意思的词语.（1）随意乱来.———（）（2）陶然,快乐的样子.———（）3、在文章找出一对反义词：（）－-（）4、填空.（1）蜜桃树生病的症状是_______________、_______________.（2）啄木鸟从蜜桃树的身上找出了很多虫子,我们可以从______________ 这个词语看出.（3）啄木鸟的嘴像____________ .可以____________ 树皮,___________虫子.（4）蜜桃树被_______________陶醉了,因此忘记了____________________ .可是到了____________季节,结的果子_______________.5、用直线划出蜜桃树受到的教训.6、扩散思维.（1）你会对蜜桃树说些什么？____________________________________________________________________（2）森林里除了啄木鸟会为树木治病外,你还知道哪些鸟也有这样的本领？_____________________________________________________________________ 熟能生巧很久很久以前,有个射箭能手,名叫陈尧咨.一次,他练习射箭,箭箭都命中了靶心,他得意极了.一个卖油翁看见他得意的样子,就说：“不要骄傲,这没什么希奇！”陈尧咨听了,很不高兴地说：“哼！你有什么本领呢？”这时,卖油翁取出一个油葫芦,把一个小铜钱盖在葫芦口上,然后舀起一勺子油,高高举起说：“我能把这勺油从铜钱中央的小方孔灌进葫芦里去,而油一点也不沾在钱上.”结果,铜钱上真的没沾半点油迹.卖油翁又说：“我也没什么特别的本领,只不过手熟罢了.”后来,人们用“熟能生巧”表示这样一种意思：任何事情只要经常做下去,熟练了就能找到窍门,做得又快又好.1、短文共有______段.2、第_____段写_____________练习射箭,箭箭都____________,就十分__________.3、第3段写________能把油从______________________灌进葫芦,而油________.本节中的“手熟”指手上的技巧很________________.4、写出近义词：经常—（）特别—（）希奇—（）5、“熟能生巧”这个成语表示什么意思？从文中找找答案用“—”划出来,并说给家长、同学听一听.6、“熟能生巧”这个成语其实就是鼓励人们要_________________________________.7、从第3节中找出描写卖油翁的动作的词,用“•”表示出来.8、除了“坐井观天”“熟能生巧”以外,你还知道哪些成语？_____________________________________________________________ ________________（六）六月是鸟岛最热闹的时候,各种各样的鸟儿聚在一起,小岛成了鸟的世界.一眼望去,密密麻麻的鸟窝一个挨着一个.窝里窝外,到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋.1、在文中找出一对反义词：__________和__________.2、从这段话中找出描写鸟蛋颜色的词语：______________________________.3、照样子写词语：密密麻麻：__________、__________、__________.4、这段话中第一句主要写_____多,第二句主要写________多,第三句主要写________多.(七)荷叶姐姐下雨了.荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘里.一条小鱼游过来,躲在她的伞下；一群蜻蜓飞过来,躲在她的伞下；一只鹭鸶走过来,躲在她的伞下；一只青蛙跳过来,躲在她的伞下……荷叶姐姐把伞给了别人,自己却淋在雨里.雨姑姑看见了,她再也不好意思下了,赶忙收起了小雨点儿.太阳公公出来了,照在荷叶姐姐的伞上,一亮一亮的,那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢！1、把合适的词语用线连起来.一条青蛙飞过来一只鹭鸶游过来一只小鱼走过来一群蜻蜓跳过来2、荷叶姐姐把伞给了、、、……3、想一想,躲在荷叶姐姐伞下的小动物们会对荷叶姐姐说些什么呢？荷叶姐姐会怎么回答呢？5、你喜欢荷叶姐姐吗?为什么？（八）音乐疗法牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠(mián).他的儿女们把他送进了“音乐医院”.牛伯伯躺(tánɡ)在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡.一觉醒来,百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀,还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松神经,促进血管、内分泌(mì)系统(xì tónɡ)正常工作,对各种病都有疗效(liáo xiào)呢！”1．这段话共有（）句话.2．牛伯伯因为____________________________________,所以住进了___________________.3．“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这句话是_________对_______________说的.4．音乐有什么作用,在这段话里找一找,在下面画“——”.5．下面两个字在本文中,应读：（请在正确音节的括号里打“√”）乐：①lè（）②yuè（）觉：①jué( ) ②jiào（）（九）晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉.忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住.大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的.一对红翅膀不住地扇着.我真喜欢它,就拿着玩起来.姐姐看见了,大声喊：“快把它放了,它是益虫！”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了.1、给带点的字选择正确的音节,对的画上“_______”.（4分）蜻（qin qing）蜓扇着（shan shanɡ）乘凉（niang liang）捉住（zhuo zuo）2、写出下面词语的近义词.(4分)漂亮---- 喜欢----3、作者在描写大蜻蜓的外形时,具体地写了蜻蜓的_____________和______________的特点.用————画出描写蜻蜓外形的句子(4分) 4、抄写短文中的比喻句（打比方的句子）.（4分）__________________________________________________________在这个句子中把______________比作______________.5、我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了？(4分)_______________________________________________________________________________________________________________（十）小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字、奶奶戴着眼镜补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚.”一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤.它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”猴妈妈知道了,对小猴子解释说：“奶奶年老了,戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜.”事情往往是这样,别人适合的东西,对自己不一定适合.⒈根据课文内容填空.⑴妈妈适合戴( ),奶奶适合戴( ).⑵小猴戴妈妈的眼镜的感觉是( ),戴奶奶的眼镜的感觉是( ).⒉这篇短文说明的道理是什么,请在正确的答案后面打“√”.⑴小猴不能戴奶奶的眼镜.( )⑵小猴不能戴妈妈的眼镜.( )⑶对别人适合的东西,对自己不一定适合.( )（十）可爱的小花猫我家有一只小花猫.花猫的一双小耳朵直竖着一双圆溜溜的眼睛它的嘴边有八根胡子又细又长又硬我知道那是用来量老鼠洞口大小的小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹.只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音.它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动.白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜.一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好像在侦察老鼠的活动.我非常喜欢这只可爱的小花猫.给第二自然段加上标点符号.小花猫的尾巴是,眼睛是,胡子.写小花猫颜色的词语有：.35、写话.1、小朋友们一定会玩许多游戏吧,能把你最喜欢的游戏介绍给大家吗？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、你最喜欢吃那种水果呢？请介绍一下它的形状、颜色、味道,要是能再介绍一下它其它方面的只是就更好了.3、未来的交通工具会是什么样的？展开想象画一画,再用几句话写一写.（自己本子上）4、白羊和黑羊河上有座独木桥,两只羊都要过桥.白羊从这边上桥,黑羊从那边上桥.走到桥当中,两只羊碰（p ng）了头.白羊走不过去,黑羊也走不过来.白羊说：“给我让路！”黑羊说：“给我让路！”白羊说：“你退回去！”黑羊说：“你退回去！”它们谁也不肯(k n)让谁,就打起架来.结果一块儿掉到河里去了.读了这个故事,你想说什么呢？把你想说的写在下面好吗？、5、写一写你所熟悉的小动物吗？。
二年级语文知识积累小学生二年级寒假语文作文素材积累
二年级语文知识积累小学生二年级寒假语文作文素材积累作文是语文科目中重要的一部分，对于二年级的学生来说想要学好其实也不难，在寒假里多利用点时间积累一些素材便可。
下面是WTT整理的一些关于小学生二年级寒假语文作文素材积累的相关资料。
供你参考。
小学生二年级寒假语文作文素材1：务实司马迁写《史记》，始终坚持忠实的原则，绝不感情用事。
他在《李广列传》里描述李广射虎、退敌、脱险，生动副真，虎虎有生气。
字里行间，充满敬佩之情。
但同时也写他心胸狭隘，官报私仇妄杀部下的缺点。
他对项羽充满同情，却详细记叙了他必然失败的命运;他厌恶刘邦，却如实地写出了刘邦的长处、才干以及他必然成功的条。
司马迁坚持务实求真的态度写成的《史记》。
东汉史学家班固称赞这部书：“不虚美，不稳恶。
”小学生二年级寒假语文作文素材2：文明世人除了敬佩周恩来的高尚情操、献身精神、精明智慧和学识渊博外，还十分仰慕他的迷人风采。
他仪表整洁，举止文明，态度优雅。
他身为国家，但总是谦恭有礼，服务员给他端茶，他常常起身双手接过去，并微笑点头表示感谢;外出视察，每到一处，他总要和服务员、厨师、警卫员一一握手，亲切地道谢;在公共场所他总是模范地遵守一切公共秩序，遇见人民群众，他都要微笔着向大家招手致意;他每天工作18小时，每次接见外宾，总是提前到达，站在门口和大家一一握手，态度和蔼诚恳，会见结束，他总把客人送到大门外，直到汽车开动离开。
外国记者赞美他：“大凡见到他的人，都认为他具有一种魅力，精明智慧，人品非凡而且令人神往。
”道歉霍克任澳大利亚时，有一次在一家商场内与一位老人就养老金问题发生争执。
霍克一时冲动，骂那位老人：“愚蠢的老家伙。
”老人因此把他告到法院。
霍克举行记者招待会，就自己不文明的语言，公开向这位老者道歉。
他说：“那天我非常困恼，但这不能成为我使用那种措辞的理由。
如果我确实伤害了他的话，我愿意就此向这位先生道歉，诚请宽容我的不逊。
”小学生二年级寒假语文作文素材3：团结郭子仪、李光弼团结对敌唐玄宗时，郭子仪和李光弼曾同是朔方节度使安思顺的属下部将。
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小学二年级语文寒假辅导资料三篇
导读：本文小学二年级语文寒假辅导资料三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】
文学常识考点
《秋天的图画》体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。
《黄山奇石》作者于永正。
《植物妈妈有办法》课文从题目到内容都运用了拟人的手法，作者把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。
《赠刘景文》是北宋文学家苏轼于元祐五年(1090)在杭州任知州时送给好友刘景文(名季孙)的一首勉励诗。
《山行》是诗人杜牧所作七言绝句。
《一株紫丁香》是滕毓旭作品改编而成的。
《我选我》作者是李大同。
《一分钟》作者鲁兵，浙江金华人。
首届韬奋奖获得者。
《难忘的一天》是一篇关于*的文章。
《欢庆》作者郭荣安，中国音乐文学学会会员，天津市作家协会会员。
《北京》介绍了我国首都北京的美景。
《我们成功了》是讲诉北京成功申办2008年奥运会的文章。
《看雪》蕴含着海峡两岸人民企盼祖国统一的愿望。
《坐井观天》是一篇寓言故事，坐井观天比喻和讽刺眼界狭窄或学识肤浅之人。
《我要的是葫芦》作者刘仲元，1923年生于天津，1949年考入青艺，几十年来，塑造了百余个古今中外三教九流的角色。
《小枣树和小柳树》是一篇寓言故事说明任何人都会有长处和短处，只有它们放在一起才能正确合理的评价自己和别人。
《风娃娃》作者郭荣安，中国音乐文学学会会员，天津市作家协会会员。
著有《小歌谣》《童话儿歌》等。
【篇二】
常考近义词总结
中心——(中央)——(中间) ——(有名)——(出名)
特别——(非常)——(十分) 漂亮——(美丽)
疲倦——(疲劳) 牵挂——(挂念)——(挂牵)
景色——风景、风光壮美——壮丽勤劳——勤快
好像——仿佛闻名中外——举世闻名尤其——特别秀丽——美丽
奇形怪状——千奇百怪告别——道别粗心——马虎
尽——完赠——送
【篇三】
常考多音字
兴{xīng兴奋、xìng 高兴担{dān 担心、dàn 担子弹{tán弹琴、dàn子弹宁{níng 安宁、nìng 宁愿切{qiè 一切、qiē 切开背{bèi背后bēi 背着发{fā发现fà头发曲{qǔ曲子qū弯曲
似{shì似的sì 好似相{xiāng相信xiàng相片
铺{pū铺上pù店铺。