小学四年级语文每日必练10分钟 (27)
统编版四年级语文上册27故事二则课时练习题及答案【必备优选】
27 故事二则第一课时一、在加点字的正确读音下面画上“”。
扎（zā zhā zhá）针无能为（wéi wèi）力百发百中（fā fà）骨（gǔ gū）髓即（jí jì）使纪昌（jì jǐ）聚（jì jù）精会神二、给加点字选择正确的解释。
A.祭奠死者或对遭到丧事的人家、团体给予慰问B.中国旧时钱币单位C.提取，收回D.悬挂1.这位老人不幸去世了，许多人前来吊．丧。
（）2.这座吊．桥已经有上百年的历史了。
（）3.他拿着一吊．钱上街购置家用。
（）4.如果不规范开车，你的驾照会有被吊．销的危险。
（）三、用合适的关联词填空。
1.蔡桓侯（）不听扁鹊的劝告，（）还在背后说扁鹊的坏话。
2.（）纪昌已经取得了不小的成绩，（）飞卫还觉得他的眼力不行。
3.扁鹊告诉蔡桓侯，（）蔡桓侯的病不治，（）会愈来愈重。
4.（）纪昌勤学苦练，（）他成了百发百中的射箭能手。
5.病已入蔡桓侯骨髓，（）扁鹊不逃往秦国，（）治不了他的病。
27 故事二则第一课时答案一、zhā wéi fā；gǔ jí jì jù二、 1.A 2.D 3.B 4.C三、1.不但……而且…… 2.虽然……但是…… 3.如果……就……4.因为……所以……5.即使……也……27 故事二则第二课时一、你认为正确的打“√”，错误的打“×”。
1.《纪昌学射》这个故事说明了学习一样本领，练习基本功很重要。
（）2.《纪昌学射》这篇文章既是成语故事，又是寓言故事。
（）3.《扁鹊治病》一文是按时间顺序写的。
（）4.《扁鹊治病》一文告诉我们有了病不要害怕。
（）5.《纪昌学射》和《扁鹃治病》是两则引人深思的童话故事。
（）二、根据课文内容填空。
1.飞卫告诉纪昌，要学会射箭，首先应该____________。
文中描写了_____________和______________这两件事，说明了纪昌学习态度的虚心和认真，也说明了纪昌做事情有毅力和恒心。
人教部编版四年级上册语文同步练习-27故事二则(有答案)
《寓言两则》同步练习一、按课文内容填空1、《纪昌学射》选自《》，相传作者是，名，思想家和家。
2、《扁鹊治病》是 _______。
（ A 童话 B 寓言C神话）。
扁鹊是 _________期间的名医，他 _______次要给 ______________治病。
二、解说以下划线词1、古之善射者（）2、彀弓而兽伏鸟下（）3、学射于甘蝇（）4、而巧过其师（）三、翻译以下句子。
1、尔先学不瞬，尔后可言射矣。
偃卧其妻之机下，以目承牵挺。
亚学视尔后可。
视小如大，视微如著，尔后告我。
四、课内语段阅读。
又过了十几日，扁鹊老远看见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。
蔡桓公感觉（奇异奇异），派人去问他：“扁鹊，你此次见了大王，为何一言不发，就静静地跑掉了？”扁鹊解说道：“皮肤病用热水敷烫就可以治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法能够治好；即便发展到肠胃里，服几剂汤药也还可以治好；一旦深入骨髓，只好等死，医生再也力所不及了。
此刻大王的病已经深入骨髓，所以我不再（恳求要求）给他医治！”1、用“ / ”画去括号中不适合的词。
2、这是扁鹊第 _______次看见蔡桓公，他为何掉头就跑？。
3、联系上下文谈谈扁鹊几次指出蔡桓公病时，蔡桓公态度的变化。
A 皮肤： __________B皮肉之间 ___________C肠胃里： _____________4、《扁鹊治病》这则寓言告诉我们要。
参照答案一、1、列子汤问列子御寇寓言文学2、C春秋战国4蔡桓公二、 1、善于；善于 2 、张弓、拉开弓 3 、向 4 、本事三、 1、你先学会看东西不眨眼睛，而后我们再谈射箭。
2、仰面倒下躺在他老婆的织布机下，用眼睛凝视着牵挺练习不眨眼睛。
3、接着要学会视物才行。
要练到看小物体像看大东西同样清楚，看细微的东西像大物体同样容。
四、 1、奇异要求2、由于扁鹊知道，蔡恒公不愿治病，此刻病已经深入骨髓了，名医也无能为力。
3、不相信不搭理特别不快乐4、要听取他人正确的建议，不可以讳疾忌医。
部编版四年级上册语文《27.故事二则》课堂练习题含答案
部编版四年级上册语文《27.故事二则》课堂练习题含答案一、选择正确读音。
齐桓公（huánhéng）敷药（fúfū）拴住（shuānsuān）骨髓（sǔisuǐ）二、指出下列句子中的通假字，并释义。
1.扁鹊望桓侯而还走______通______，义为______。
2.火齐之所及也______通______，义为______。
3.汤熨之所及也______通______，义为______。
三、想一想，连一连。
《扁鹊治病》西门豹A.不畏强暴，为民造福，不惜牺牲一切的伟大精神。
《纪昌学射》蔡恒公B.无论学什么，都要从基本功入手。
《西门豹》飞卫C.要善于听取别人的正确意见。
四、课文整体梳理。
《扁鹊治病》是_______，扁鹊是_________时期的名医，他_______次要给______________治病。
《纪昌学箭》是一则寓言故事，故事中人物个性鲜明，______的纪昌，堪称名师的______，本则寓言故事告诉我们______。
五、重点段落品析。
纪昌学箭飞卫是一名射箭能手。
有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。
开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。
眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪昌回家之后，就开始练习起来。
妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。
两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不能眨一下。
纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。
飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。
你要练到把极小的东西，看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。
”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。
他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。
那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
四年级语文每日练(8月27日)
四年级语文每日练（8月27日）
一、选择下列选项中画线字的拼音有误的一项（）
A.阡陌（mò）索道（suǒ）愈发（yuè）
B.驱使（qū）油腻（nì）肮脏（āng）
C.惭愧（kuì）信赖（lài）拨款（bō）
D.地址（zhǐ）故障（zhàng）扭动（niǔ）
二、给下面的汉字加部首，组成新字再组词。
童+（）=（）（）旁+（）=（）（）召+（）=（）（）卒+（）=（）（）三、课内阅读。
《珍珠鸟》节选
白天，它淘气地陪伴着我；傍晚，它就在父母的再三呼唤声中，飞到笼子边，扭动滚圆的身子，挤开那绿叶钻进去。
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。
我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。
不一会儿，这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。
它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概在做梦呢！
1.第一段运用了什么修辞手法，这样写有什么好处？
2.从“居然”“竟”这两个词你能体会到什么？
3.“它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概在做梦呢！”这句话写出了“鸟儿”和“我”的什么情感？。
部编版语文小学四年级上册日积月累每日十分钟练习试题(全套)
小学语文“日积月累”（四年级上册，第01次）每周必须背记内容一、字（10个）：盐y án 屹y ì 昂áng 顿d ùn 鼎d ǐng 沸f èi 贯gu àn 浩h ào 崩b ēng 震zh èn二、词（10个）：据j ù说shu ō 大d à堤d ī 宽ku ān 阔ku ò 笼l ǒng 罩zh ào 顿d ùn 时sh í 余y ú波b ō人r én 山sh ān 人r én 海h ǎi 逐zh ú渐ji àn 齐q í头t óu 并b ìng 进j ìn 山sh ān 崩b ēng 地d ì裂l i è三．句（4句）1.莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞2.盛年不重来，一日难再晨。
及时宜自勉，岁月不待人。
——陶渊明3.少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
——朱熹4.一年之计在于春，一日之计在于晨。
－－萧绎四． 诗（2首）：1.春晓 [ 唐 ] 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
2.渔歌子 [ 唐 ] 张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
小学语文“日积月累”周测试（四年级上册，第01次）姓名原学校班次测试时间：10分钟共100分，得分：一、字（10个，20分）：二、词（6个，30分）：1、2、3、4、5、6、三、句（3句，30分）：1、。
2、。
3、。
四、诗（1首，20分）：....小学语文“日积月累”（四年级上册，第02次）每周必须背记内容三、字（10个）：霎sh à余y ú潮ch áo据j ù堤d ī笼l ón ɡ罩zh ào盼p àn滚ɡǔn顿d ùn四、词（10个）：柔r óu 和h é鹅é卵lu ǎn 石sh í 修xi ū补b ǔ 庄zhu ān ɡ稼ji à 风f ēn ɡ俗s ú葡p ú萄t áo满m ǎn 意y ì水shu ǐ稻d ào成ch én ɡ熟sh ú招zh āo 待d ài三．句（4句）1.学而不思则罔，思而不学则殆。
统编版四年级语文上册27故事二则课时练习题及答案-优质精美版
27 故事二则第一课时一、在加点字的正确读音下面画上“”。
扎（zā zhā zhá）针无能为（wéi wèi）力百发百中（fā fà）骨（gǔ gū）髓即（jí jì）使纪昌（jì jǐ）聚（jì jù）精会神二、给加点字选择正确的解释。
A.祭奠死者或对遭到丧事的人家、团体给予慰问B.中国旧时钱币单位C.提取，收回D.悬挂1.这位老人不幸去世了，许多人前来吊．丧。
（）2.这座吊．桥已经有上百年的历史了。
（）3.他拿着一吊．钱上街购置家用。
（）4.如果不规范开车，你的驾照会有被吊．销的危险。
（）三、用合适的关联词填空。
1.蔡桓侯（）不听扁鹊的劝告，（）还在背后说扁鹊的坏话。
2.（）纪昌已经取得了不小的成绩，（）飞卫还觉得他的眼力不行。
3.扁鹊告诉蔡桓侯，（）蔡桓侯的病不治，（）会愈来愈重。
4.（）纪昌勤学苦练，（）他成了百发百中的射箭能手。
5.病已入蔡桓侯骨髓，（）扁鹊不逃往秦国，（）治不了他的病。
27 故事二则第一课时答案一、zhā wéi fā；gǔ jí jì jù二、 1.A 2.D 3.B 4.C三、1.不但……而且…… 2.虽然……但是…… 3.如果……就……4.因为……所以……5.即使……也……27 故事二则第二课时一、你认为正确的打“√”，错误的打“×”。
1.《纪昌学射》这个故事说明了学习一样本领，练习基本功很重要。
（）2.《纪昌学射》这篇文章既是成语故事，又是寓言故事。
（）3.《扁鹊治病》一文是按时间顺序写的。
（）4.《扁鹊治病》一文告诉我们有了病不要害怕。
（）5.《纪昌学射》和《扁鹃治病》是两则引人深思的童话故事。
（）二、根据课文内容填空。
1.飞卫告诉纪昌，要学会射箭，首先应该____________。
文中描写了_____________和______________这两件事，说明了纪昌学习态度的虚心和认真，也说明了纪昌做事情有毅力和恒心。
小学四年级语文每日必练10分钟 (98)
改正词语中的错别字：滕云架雾（）金壁辉皇（）
把词语补充完整：得意（）风（）日（）
选词填空：<在再>现（）存（）（）见（）三
修改病句：我敢肯定地说，这次比赛我们班可能获得冠军。
人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平。——马克吐温修改病句：家乡的一草一木对于爷爷奶奶都非常熟悉。
描写景物的两个成语：
给下列带点字加上韵母： 浑浊（zh）渗透（sh）山脉（m）后悔（h）
补充下列句子：理想必须要人们去实现它。这就不但需要，而且。
用关联词把两句话合成一句话：太阳离我们太远了。我们看上去它只有盘子那么大。
缩句：他的嘴角泛起了一丝微笑。
把词语补充完整：四（）八（）水泄（）（）自（）罗（）
小学
四年级语文题姓名：评分：
加标点：奶奶对我说 野菊花能清热败火 治感冒 我没有想到野菊花有这么多用途
孙悟空这个名字是谁给他取的。（）A.如来B.须菩提祖师C.观音菩萨D.唐僧
在括号中填上合适的词语：（）的浪潮（）的红霞（）的颜色
在括号中真上恰当的关联词语：它若是不高兴啊，（）谁说多少好话，它（）一声不出。
【精品】27 故事二则 人教部编版四年级上册一课一练(含答案)
扁鹊治病
时间
扁鹊看望的方式和态度
发现的病症
蔡桓侯的态度
有一天
拜见
皮肤上有点儿小病
认为自己什么病也没有,扁鹊是在显示自己的高明
过了十天
十天后
又过了
十天
五天之后
感想
一、阅读课文,抓住关键词句,完成表格填空,并按顺序复述课文.
纪昌学射
学习射箭的步骤
飞卫的要求
练习的方法
练习的成果
一
练眼力
1
2
二
学习开弓放箭
已经发展到肠胃里了
非常不高兴
又过了
十天
远望见蔡桓侯,只看了几眼,就掉头跑了
已经深入骨髓,只能等死
觉得奇怪,派人去问
五天之后
几天前就跑到秦国去了
浑身疼痛
派人去请扁鹊
感想
1.扁鹊医术高明,能在一开始就发现病情,并能根据病情发展对症施救.2.蔡桓侯讳疾忌医,最终让病症发展到无可救药.3.我们要学会善于从细微处观察发现问题,及早想办法解决,否则事情发展到严重阶段,谁都无能为力了.
拉满弓持好箭
瞄准目标
先近后远
先大后小
感想
参考答案
一、阅读课文,抓住关键词句,完成表格填空,并按顺序复述课文.
扁鹊治病
时间
扁鹊看望的方式和态度
发现的病症
蔡桓侯的态度
有一天
拜见
皮肤上有点儿小病
认为自己什么病也没有,扁鹊是在显示自己的高明
过了十天
又来拜见
已经发展到皮肉之间了
很不高兴,没有理睬他
十天后
再一次拜访
纪昌学射
学习射箭的步骤
飞卫的要求
练习的方法
练习的成果
部编版语文小学四年级上册日积月累每日十分钟练习试题(第九篇)
小学语文“日积月累”（四年级上册，第09次）每周必须背记内容一、字（10个）：耐nài 玻bō 璃lí 探tàn 愉yú 绕rào 曾cénɡ 蝙biān 蝠fú 启qǐ二、词（10个）：雷l éi 达d á 蚊w én 子z ǐ 灵l ín ɡ巧qi ǎo 横h én ɡ七q ī竖sh ù八b ā 苍c ān ɡ蝇y ín ɡ研y án 究ji ū推tu ī进j ìn 模m ó仿f ǎn ɡ 无w ú线xi àn 电di àn 波b ō 驾ji à驶sh ǐ员yu án 三、句（4句）：1.书籍是人类进步的阶梯。
——高尔基2.笨鸟先飞早入林，皇天不负苦心人。
3.读书百遍，其义自见。
4为学患无疑，疑则进也。
四、诗（2首）： 1. 马诗·其五[ 唐 ] 李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
2. 寒食[ 唐 ] 韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
小学语文“日积月累”周测试（四年级上册，第09次）姓名原学校班次测试时间：10分钟共100分，得分：一、字（10个，20分）：二、词（6个，30分）：1、2、3、4、5、6、三、句（3句，30分）：1、。
2、。
3、。
四、诗（1首，20分）：....。
小学四年级语文每日必练10分钟 (90)
缩句：性格豪放的魏格纳因病住进了医院。
按要求写词语：半信半疑（ABAC式）：
用正确修改符号修改病句：既然这件事难办，我们也一定要办好。
把用错的字画出来在括号里改正：有杯无患（）骑乐无穷（）
按要求改写ห้องสมุดไป่ตู้子：巨人被喧闹声吵醒了。（改为“把”字句）
下列韵母中属于前鼻韵母的是（）A. ao B. un C. ing D. o
修改病句：老师为我们日夜操劳，头发忽然都变白了。
按要求写出四个词语：描写景色的：_____ _____ _____ _____
修改病句：我家有微波炉、空调、电饭煲、热水器、床等家电。
把下面词语补充完整：（）偏（）倚（）（）遐迩（）眉（）脸
察己则可以知人，察今则可以知古。——《吕氏春秋》
小学
四年级语文题姓名：评分：
在括号中填上合适的词语：（）的泉水（）地奔跑悄悄地（）
改病句：春天的天津是个美丽的季节。
把下面的词语补充完整：应接不（）人迹（）千（）百（）
句子用了什么修辞手法？填在括号里：<比喻拟人反问夸张>树上的鸟儿在叽叽喳喳地唱歌。（）
照样子，在括号里填上合适的词语：（态度）认真（）灵活（）燥热（）宽广
部编版语文小学四年级上册日积月累每日十分钟练习试题(第三篇)
小学语文“日积月累”（四年级上册，第03次）每周必须背记内容一、字（10个）：逐zh ú渐ji àn鹅é卵lu ǎn俗s ú跃yu è穗su ì镀d ù烁shu ò犹y óu崩b ēn ɡ二、词（10个）：豌w ān 豆d òu 以y ǐ为w éi 按àn 照zh ào 家ji ā庭t ín ɡ 地d ì位w èi暖nu ǎn 洋y án ɡ洋y án ɡ黑h ēi 暗àn 恐k ǒn ɡ怕p à 丰f ēn ɡ满m ǎn等d ěn ɡ待d ài三、句（4句）：1. 海内存知已，天涯若比邻。
——（唐）王勃2.君子之交淡若水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝。
——（战国）3.近朱者赤，近墨者黑。
——（西晋）付玄4.路遥知马力，日久见人心。
——《元曲选.争报恩》 四、诗（2首）：送杜少府之任蜀州[ 唐 ] 王勃城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
小学语文“日积月累”周测试（四年级上册，第03次）姓名原学校班次测试时间：10分钟共100分，得分：一、字（10个，20分）：二、词（6个，30分）：1、2、3、4、5、6、三、句（3句，30分）：1、。
2、。
3、。
四、诗（1首，20分）：....。
义务教育新课标要求小学生每天练字10分钟
义务教育新课标要求小学生每天练字10分钟第一篇：义务教育新课标要求小学生每天练字10分钟教育部正式公布了义务教育阶段19个学科新版课程标准的具体内容，其中语文“新课标”备受关注。
基于强化母语汉字的学习书写要求，语文“新课标”减少了1-4年级会写字的数量要求，但记者注意到，新课标强调了对书写的要求，并明确提出，小学1-6年级每天语文课安排10分钟练字。
本报记者蒋斯亮会写字数量要求减少记者注意到，新课标规定，中小学生在义务教育阶段的九年里，要认识3500个左右常用汉字。
不过，和老版语文课程标准相比，新课标对小学生会写汉字的要求有所降低。
新课标规定，一至二年级的学生要认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。
在老课标中，一至二年级学生会写汉字的要求是800到1000字。
三至四年级学生要求累计认识常用汉字2500个，其中1600个左右会写。
事实上，在老课标中，要求这一年级段学生会写2000个左右汉字，在会写字数量上，“新课标”减少了400个。
每天安排10分钟练字虽然低年级和中年级在会写字数量上的要求降低了，但有专家透露，对于中低年级小学生来说，多识少写更合适这个年龄段的孩子。
虽然会写字量减少了，但“新课标”对写字的质量要求提高了。
一至二年级要求，掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，初步感受汉字的形体美，写字规范、端正、整洁。
三至四年级就要求学生能用硬笔熟练书写正楷字，并用毛笔临摹正楷字帖。
到了五六年级，则要求硬笔书写楷书整齐美观，并有一定速度，同时能用毛笔写正楷字。
对于初中生，则在硬笔书写正楷字的基础上，学会写规范通行的行楷字，并能临摹名家书法，体会书法之美。
为了能让各个学段的学生达到书写的要求，语文“新课标”还在第三部分实施意见中明确提出要求，要指导学生掌握基本书写技能，养成良好的书写习惯，提高书写质量，小学1-6年级，要在每天的语文课中安排10分钟，在教师指导下随堂练习，做到天天练，在日常书写中增强练字意识，提高书写效果。
部编版语文小学四年级上册日积月累每日十分钟练习试题(第十篇)
小学语文“日积月累”（四年级上册，第10次）
每周必须背记内容
一、字（10个）：
柄b ǐn ɡ 蜗w ō 萎w ěi 操c āo 嫩n èn 舒sh ū 叠di é 隙x ì 茎j īn ɡ 瞧qi áo
二、词（10个）：
爬p á山sh ān 虎h ǔ
嫩n èn 红h ón ɡ 舒sh ū服fu 均j ūn 匀y ún 重ch ón ɡ叠di é 空k òn ɡ隙x ì
触ch ù角ji ǎo 痕h én 迹j ì 牢l áo 固ɡù 休xi ū想xi ǎn ɡ
三、句（4句）：
1.学如逆水行舟，不进则退。
2.只要功夫深，铁杵磨成针。
3.它山之石，可以攻玉。
——《诗经》
4.千里之行，始于足下。
——《老子》
四、诗（2首）： 1. 望洞庭
[ 唐 ] 刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
2. 浪淘沙
[ 唐 ] 刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
小学语文“日积月累”周测试（四年级上册，第10次）
姓名原学校班次测试时间：10分钟共100分，得分：
一、字（10个，20分）：
二、词（6个，30分）：
1、2、3、
4、5、6、
三、句（3句，30分）：
1、。
2、。
3、。
四、诗（1首，20分）：
.
.
.
.。
部编版语文四年级上册27 故事二则 同步练习(含答案)
部编版语文四年级上故事二则同步练习一、选择题1．下列词语书写正确的一项是（）A．幕后比塞出赛B．担优忧秀犹如C．既然即使灌溉2．下面句子排序正确的一项是（）。
①他很爱惜这张弓，想把它装饰一下。
②他用力一拉，没想到，弓断了。
③将军高兴极了，想试一下弓。
④古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。
⑤于是，他请人在弓上雕刻了非常精美的花纹。
A．④③①⑤②B．④⑤①③②C．④①⑤③②D．①⑤④③②3．下列加点字读音完全相同的一组是（）A．世纪．纪．昌纪．念B．侯．爷时候．王侯．C．肌肤．热敷．夫．子D．经济．拥挤．麻醉剂．4．加点字读音完全正确的一组词语是（）A．蔡桓．侯（yuán）B．敷．药（fú）C．骨髓．（suí）D．药剂．师（jì）5．下列句子中有错别字的一项是( )A．扁鹊在蔡恒侯身边站了一会儿。
B．梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。
C．做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。
D．自从女娲创造了人类，大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。
二、填空题6．反义词荒芜——（___）人烟稀少——（___）提心吊胆——（___）面如土色——（___）高明——（___）满意——（___）模糊—（___）7．查字典填空。
“砸锅”中的“砸”如果不认识，要用________查字法，先查部首________，再查________画。
“砸”的意思有：①用沉重的东西对准物体撞击；沉重的东西落在物体上。
②打破。
③（事情）失败。
“砸核桃”中“砸”的意思________，“事儿办砸了”中“砸”的意思________，“碗砸了”中“砸”的意思________。
8．在句子中填写恰当的关联词语。
（1）颐和园的美景说也说不尽，（_______）有机会，你（_______）到那里细细游赏吧！（2）（_______）他说得对不对，你（_______）应该让人把话说完。
统编版四年级语文上册27故事二则课时练习题及答案[新精品版]
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27 故事二则第一课时一、在加点字的正确读音下面画上“”。
扎（zā zhā zhá）针无能为（wéi wèi）力百发百中（fā fà）骨（gǔ gū）髓即（jí jì）使纪昌（jì jǐ）聚（jì jù）精会神二、给加点字选择正确的解释。
A.祭奠死者或对遭到丧事的人家、团体给予慰问B.中国旧时钱币单位C.提取，收回D.悬挂1.这位老人不幸去世了，许多人前来吊．丧。
（）2.这座吊．桥已经有上百年的历史了。
（）3.他拿着一吊．钱上街购置家用。
（）4.如果不规范开车，你的驾照会有被吊．销的危险。
（）三、用合适的关联词填空。
1.蔡桓侯（）不听扁鹊的劝告，（）还在背后说扁鹊的坏话。
2.（）纪昌已经取得了不小的成绩，（）飞卫还觉得他的眼力不行。
3.扁鹊告诉蔡桓侯，（）蔡桓侯的病不治，（）会愈来愈重。
4.（）纪昌勤学苦练，（）他成了百发百中的射箭能手。
5.病已入蔡桓侯骨髓，（）扁鹊不逃往秦国，（）治不了他的病。
27 故事二则第一课时答案一、zhā wéi fā；gǔ jí jì jù二、 1.A 2.D 3.B 4.C三、1.不但……而且…… 2.虽然……但是…… 3.如果……就……4.因为……所以……5.即使……也……27 故事二则第二课时一、你认为正确的打“√”，错误的打“×”。
1.《纪昌学射》这个故事说明了学习一样本领，练习基本功很重要。
（）2.《纪昌学射》这篇文章既是成语故事，又是寓言故事。
（）3.《扁鹊治病》一文是按时间顺序写的。
（）4.《扁鹊治病》一文告诉我们有了病不要害怕。
（）5.《纪昌学射》和《扁鹃治病》是两则引人深思的童话故事。
（）二、根据课文内容填空。
1.飞卫告诉纪昌，要学会射箭，首先应该____________。
文中描写了_____________和______________这两件事，说明了纪昌学习态度的虚心和认真，也说明了纪昌做事情有毅力和恒心。
部编版四年级语文上册27故事二则课时练习题及答案-优质精品
27 故事二则第一课时一、在加点字的正确读音下面画上“”。
扎（zā zhā zhá）针无能为（wéi wèi）力百发百中（fā fà）骨（gǔ gū）髓即（jí jì）使纪昌（jì jǐ）聚（jì jù）精会神二、给加点字选择正确的解释。
A.祭奠死者或对遭到丧事的人家、团体给予慰问B.中国旧时钱币单位C.提取，收回D.悬挂1.这位老人不幸去世了，许多人前来吊．丧。
（）2.这座吊．桥已经有上百年的历史了。
（）3.他拿着一吊．钱上街购置家用。
（）4.如果不规范开车，你的驾照会有被吊．销的危险。
（）三、用合适的关联词填空。
1.蔡桓侯（）不听扁鹊的劝告，（）还在背后说扁鹊的坏话。
2.（）纪昌已经取得了不小的成绩，（）飞卫还觉得他的眼力不行。
3.扁鹊告诉蔡桓侯，（）蔡桓侯的病不治，（）会愈来愈重。
4.（）纪昌勤学苦练，（）他成了百发百中的射箭能手。
5.病已入蔡桓侯骨髓，（）扁鹊不逃往秦国，（）治不了他的病。
27 故事二则第一课时答案一、zhā wéi fā；gǔ jí jì jù二、 1.A 2.D 3.B 4.C三、1.不但……而且…… 2.虽然……但是…… 3.如果……就……4.因为……所以……5.即使……也……27 故事二则第二课时一、你认为正确的打“√”，错误的打“×”。
1.《纪昌学射》这个故事说明了学习一样本领，练习基本功很重要。
（）2.《纪昌学射》这篇文章既是成语故事，又是寓言故事。
（）3.《扁鹊治病》一文是按时间顺序写的。
（）4.《扁鹊治病》一文告诉我们有了病不要害怕。
（）5.《纪昌学射》和《扁鹃治病》是两则引人深思的童话故事。
（）二、根据课文内容填空。
1.飞卫告诉纪昌，要学会射箭，首先应该____________。
文中描写了_____________和______________这两件事，说明了纪昌学习态度的虚心和认真，也说明了纪昌做事情有毅力和恒心。
部编版四年级上册语文第二十七课《故事二则》课文原文及练习题
【篇一】部編版四年級上冊語文第二十七課《故事二則》課文原文扁鵲治病有一天，名醫扁鵲去拜見蔡桓侯。
扁鵲在蔡桓侯身邊站了一會兒，說：“據我看來，您皮膚上有點兒小病。
要是不治，恐怕會向體內發展。
”蔡桓侯說：“我的身體很好，什麼病也沒有。
”扁鵲走後，蔡桓侯對左右的人說：“這些做醫生的，總喜歡給沒有病的人治病。
醫治沒有病的人，才容易顯示自己的高明！”過了十天，扁鵲又來拜見蔡桓侯，說道：“您的病已經發展到皮肉之間了，要是不治還會加深。
”蔡桓侯聽了很不高興，沒有理睬他。
扁鵲又退了出去。
十天後，扁鵲再一次來拜見，對蔡桓侯說：“您的病已經發展到腸胃裏，再不治會更加嚴重。
”蔡桓侯聽了非常不高興。
扁鵲連忙退了出去。
又過了十天，扁鵲老遠望見蔡桓侯，只看了幾眼，就掉頭跑了。
蔡桓侯覺得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你這次見了蔡桓侯，為什麼一聲不響就跑掉了？”扁鵲解釋道：“病在皮膚上，用熱敷就能夠治好；發展到皮肉之間，用扎針的方法可以治好；即使發展到腸胃裏，服幾劑湯藥也還能治好；一旦深入骨髓，只能等死，醫生再也無能為力了。
現在蔡桓侯的病已經深入骨髓，所以我不再請求給他醫治！”五天之後，蔡桓侯渾身疼痛，派人去請扁鵲給他治病。
扁鵲早知道蔡桓侯要來請他，幾天前就跑到秦國去了。
不久，蔡桓侯病死了。
______紀昌學射飛衛是一名射箭能手。
有個叫紀昌的人，想學習射箭，就去向飛衛請教。
開始練習的時候，飛衛對紀昌說：“你要想學會射箭，首先應該下功夫練眼力。
你要牢牢地盯住一個目標，不能眨眼！”紀昌回家之後，就開始練習起來。
妻子織布的時候，他躺在織布機下麵，睜大眼睛，死死盯住織布機的踏板。
兩年以後，紀昌的本領練得相當到家了——就是鋒利的錐尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。
紀昌對自己的成績感到很滿意，以為練得差不多了，就再次去拜見飛衛。
飛衛對他說：“雖然你已經取得了不小的成績，但你的眼力還不夠。
你要練到把極小的東西看得很大，把模糊難辨的東西看得很清楚，那時候再來見我。
小学四年级语文《27 故事二则》课时练习(含答案)
第一课时一、在加点字的正确读音下面画上“”。
扎（zā zhā zhá）针无能为（wéi wèi）力百发百中（fā fà）骨（gǔ gū）髓即（jí jì）使纪昌（jì jǐ）聚（jì jù）精会神二、给加点字选择正确的解释。
A.祭奠死者或对遭到丧事的人家、团体给予慰问B.中国旧时钱币单位C.提取，收回D.悬挂1.这位老人不幸去世了，许多人前来吊．丧。
（）2.这座吊．桥已经有上百年的历史了。
（）3.他拿着一吊．钱上街购置家用。
（）4.如果不规范开车，你的驾照会有被吊．销的危险。
（）三、用合适的关联词填空。
1.蔡桓侯（）不听扁鹊的劝告，（）还在背后说扁鹊的坏话。
2.（）纪昌已经取得了不小的成绩，（）飞卫还觉得他的眼力不行。
3.扁鹊告诉蔡桓侯，（）蔡桓侯的病不治，（）会愈来愈重。
4.（）纪昌勤学苦练，（）他成了百发百中的射箭能手。
5.病已入蔡桓侯骨髓，（）扁鹊不逃往秦国，（）治不了他的病。
一、zhā wéi fā；gǔ jí jì jù二、 1.A 2.D 3.B 4.C三、1.不但……而且…… 2.虽然……但是…… 3.如果……就……4.因为……所以……5.即使……也……第二课时一、你认为正确的打“√”，错误的打“×”。
1.《纪昌学射》这个故事说明了学习一样本领，练习基本功很重要。
（）2.《纪昌学射》这篇文章既是成语故事，又是寓言故事。
（）3.《扁鹊治病》一文是按时间顺序写的。
（）4.《扁鹊治病》一文告诉我们有了病不要害怕。
（）5.《纪昌学射》和《扁鹃治病》是两则引人深思的童话故事。
（）二、根据课文内容填空。
1.飞卫告诉纪昌，要学会射箭，首先应该____________。
文中描写了_____________和______________这两件事，说明了纪昌学习态度的虚心和认真，也说明了纪昌做事情有毅力和恒心。
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选词填空：<广阔宽阔宽大宽敞>我坐在（）的公共汽车里，想到马上要到姑妈家了，心里特别高兴。
选词填空：<目不转睛全神贯注聚精会神>老师说：“上课时一定要（）地听讲。”
句子采用的修辞方法：蟋蟀的住宅怎么能说不是伟大的工程呢？（）
缩写下面的句子：一棵棵向日葵在阳光下微笑。
小学
四年级语文题姓名：评分：
描写景物的两个成语：
修改病句：我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等பைடு நூலகம்育运动。
修改病句：通过这次活动，更加团结了。
下列韵母中属于前鼻韵母的是（）A. ao B. un C. ing D. o
把成语补充完整：（）餐（）宿没（）打（）（）头（）气（）愿（）偿
选词填空：<抢救挽救拯救>老麻雀一心只想（）自己的幼儿。
选词填空：<持续继续>这场大雨一直（）了一天一夜。我们一定要（）发扬这种艰苦朴素的作风。
给下面句子加上标点：爸爸你看小明快活地叫起来这是什么
猜谜语：身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。（）打一水果
在（）里填上合适的词：洞察（）潜入（）改造（）
找出表示“看”的词语，划上横线：在靶位后面观战的记者们开始向斯卡纳克尔涌去。
平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰。——维尼