2019-2020年七年级政治上册第三单元学会交往3.2师生情谊拓展延伸粤教版

2019-2020年七年级政治上册第三单元学会交往3.2师生情谊拓展延伸粤

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中考聚焦体验

1．学校是我们学习和成长的园地，和谐的师生关系可以让我们的学习生活充满欢乐。构建和谐的师生关系需要双方（）

①相互理解、坦诚交流②相互尊重、平等相待③互不指责、事事听从④互不干涉、各行其是

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

答案：A 本题考查对新型师生关系的认识。在新型师生关系中，师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。由此可知，③④说法错误；①②说法正确且符合题意。故选A项。

2．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“捧着一颗心来，不带半根草去”，这都是对老师诲人不倦、无私奉献精神的讴歌与赞美，老师应当受到全社会的尊敬。我们热爱尊敬老师，就应该（）

①刻苦学习，尊重老师的劳动②真诚地接受老师的教诲和批评③经常给老师送礼品，慰问老师④用恰当的方式指出老师的错误

A．①②③ B．①②④

C．②③④ D．①②③④

答案：B 本题考查对如何尊敬老师的理解。尊敬老师就要尊重老师的劳动，虚心听取老师的教诲，正确对待老师的要求，真诚地接受老师的批评，还要对老师有礼貌。③做法是错误的，它损害了师生之间平等友爱的融洽关系；①②④均符合题意。故选B项。

3．在新型师生关系背景下，我们可以（）

A．在课堂上直接指出老师的错误

B．把老师既当成良师，又当成真挚的朋友

C．让老师主动迎合我们

D．与老师交往不必注意礼节，可以称兄道弟

答案：B

4．临近中考，妈妈每天给小军做好吃的饭菜，想方设法给小军补充营养；同时，禁止小军上网玩游戏、看电视，一看到小军休息就大发雷霆。对此，小军应这样做（）

①感受妈妈的付出，感激妈妈的苦心②反感妈妈的严格管束，借机发脾气调节情绪③适时与妈妈沟通，表达自己的想法④理解妈妈的严格要求，赞赏妈妈的过度管教

A．①③ B．②③ C．①②③ D．①③④

答案：A

5．滨州市某初中开展了一次对联创作比赛活动。有位同学创作了“一支粉笔两袖清风，三尺

讲台四季晴雨”的对联。你认为该对联的最佳横批应是（）

A．风调雨顺 B．吾爱吾师

C．友情无价 D．父爱如山

答案：B

6． 2012年5月8日，佳木斯市张丽莉老师为保护学生，自己被车碾轧，双腿高位截肢，被人们称为“最美女教师”。我们从张老师身上感受到了（）

①大爱无私的宽广胸怀②诚实守信的传统美德③爱生如子的高尚情操④舍己救人的英雄气概

A．①②③ B．①③④

C．②③④ D．①②④

答案：B

7．问答题：课间，教师办公室里有如下对话。

生：“老师，今天您在课堂上讲的这道题，我有新的解法……”

师：“哦！你的想法有新意，很好！”

生：“谢谢老师！”

师：“听说你设计的网页精美漂亮，能教教我吗？”

生：“好啊！那请老师加入我的微博吧，我们在网上交流。”

以上对话表现了怎样的师生关系？请你谈谈应如何与老师融洽相处。

答案：以上对话表现了民主、平等、和谐的新型师生关系。（只要答出“新型”或“民主、平等、和谐”即可）与老师融洽相处要做到：①主动与老师沟通；②从老师的角度看问题；③正确对待老师的表扬与批评；④原谅老师的错误；⑤礼貌待师，注意场合，勿失分寸。（答出四点即可）解析：本题向我们展示了一组生动形象的师生对话，考查我们对师生关系的理解和认识，启发我们要与老师融洽相处。