小学生安全教育教案(交通安全防火电食品等)
小学生法制安全教育教案（通用9篇）
小学生法制安全教育教案（通用9篇）小学生法制安全教育教案（通用9篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
我们该怎么去写教案呢？下面是小编帮大家整理的小学生法制安全教育教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生法制安全教育教案篇1【教学目标】1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、掌握火灾中的自救常识。
3、加强防火意识，学习必要消防知识。
4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。
【教学重难点】通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
【教学过程】一、我市火灾新闻记实情况导入：二、火灾自救知识遇到火灾时我们怎么办?(一)灭火灭火最重要时效，能于火源初萌时，立即予以扑灭，即能迅速遏止火灾发生或蔓延。
此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，采取相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。
如无法迅速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。
但如火有扩大蔓延之倾向，则应迅速撤退至安全检查之处所。
(二)报警发现火灾时，应立即拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。
在报警时，切勿心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能及时前往救援。
(三)逃生1、要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。
当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。
突遇火灾时，首先应当令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法，尽快撤离险地。
撤离时要注意，不可搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃生，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。
小学生安全知识教育教案
小学生安全知识教育教案教学目标：通过本节课的学习，使学生了解一些基本的安全知识，提高他们自我保护能力。
教学重点：学生要学会在日常生活中注意自己的安全，遇到危险时能够正确的应对。
教学难点：引导学生认识到安全意识的重要性，培养他们的安全防范意识。
教学过程：一、导入：通过小组讨论的形式，让学生谈谈自己在生活中遇到的一些安全问题，并引导他们思考如何预防这些问题。
二、学习安全知识：1. 交通安全：教授学生过马路时要走斑马线，遇到红灯要停下等待。
2. 食品安全：告诉学生在饭前要洗手，避免吃过期食品。
3. 火灾安全：教学学生如何正确使用火柴、打火机等火源工具，以及如何在火灾发生时正确逃生。
4. 溺水安全：教学学生游泳时要注意安全，不要在无人监护的地方游泳。
5. 网络安全：教学学生如何正确使用互联网，避免泄露个人隐私信息。
三、案例分析：通过一些案例让学生分析并讨论如何正确应对类似的安全问题。
四、总结：总结本节课学到的安全知识，让学生认识到安全对每个人的重要性。
五、作业布置：布置作业让学生写一篇关于如何保护自己安全的作文，可以结合课上学到的知识内容。
六、结束：对学生的表现给予肯定鼓励，鼓励他们在日常生活中注意安全，加强自我保护意识。
七、延伸活动：可以邀请家长参与一个家庭安全知识分享会，家长可以向学生介绍更多关于家庭安全和应急措施的知识，共同讨论如何在家庭生活中提高安全意识。
通过本节课的学习，学生们不仅能够掌握一些基本的安全知识，更重要的是培养了他们在日常生活中自我保护的意识和能力。
安全教育不仅仅是学生学习知识，更是为了保护他们的生命安全和身心健康，帮助他们建立正确的价值观和行为习惯。
在今后的教育工作中，学校和家庭应该继续加强安全教育，让学生在各个方面都能够注意安全，避免发生各种不必要的事故和伤害。
只有通过不断地教育和提醒，我们才能确保学生们在成长的过程中能够远离危险，健康快乐地成长。
最后，希望学生们能够将本节课学到的安全知识牢记于心，时刻保持警惕，做到“安全第一”，让自己和身边的人都能够生活在一个安全、和谐的环境中。
小学生安全教育教案(精选10篇)
小学生安全教育教案(精选10篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生安全教育教案「优秀」
小学生安全教育教案「优秀」一、教学目标1.让学生了解日常生活中潜在的安全隐患，提高安全防范意识。
2.培养学生掌握基本的安全知识和自我保护技能。
3.增强学生的团队合作意识，提高应对突发事件的能力。
二、教学内容1.交通安全2.消防安全3.食品安全4.校园暴力防范5.防溺水三、教学重点与难点1.教学重点：让学生掌握基本的安全知识和自我保护技能。
2.教学难点：如何让学生将所学知识运用到实际生活中。
四、教学过程1.导入新课（1）教师通过提问方式引导学生回顾日常生活中遇到的安全问题。
2.交通安全（1）教师讲解交通安全知识，包括遵守交通规则、如何正确过马路等。
（2）学生进行交通安全知识问答，巩固所学内容。
3.消防安全（1）教师讲解消防安全知识，包括火灾的危害、如何预防火灾、火灾发生时的应对措施等。
（2）学生进行消防知识问答，巩固所学内容。
4.食品安全（1）教师讲解食品安全知识，包括如何辨别食品是否安全、如何正确存放食品等。
（2）学生进行食品安全知识问答，巩固所学内容。
5.校园暴力防范（1）教师讲解校园暴力防范知识，包括如何预防校园暴力、遇到校园暴力时的应对措施等。
（2）学生进行校园暴力防范知识问答，巩固所学内容。
6.防溺水（1）教师讲解防溺水知识，包括如何预防溺水、遇到溺水时的应对措施等。
（2）学生进行防溺水知识问答，巩固所学内容。
7.实践操作（1）教师组织学生进行安全知识竞赛，检验学生掌握程度。
（2）学生分组进行安全演练，提高应对突发事件的能力。
（2）学生分享自己的收获和感悟。
五、课后作业1.学生绘制一张安全知识手抄报，内容包括交通安全、消防安全、食品安全、校园暴力防范和防溺水。
2.家长参与评价，了解学生在家庭中安全知识的运用情况。
六、教学反思1.本节课通过讲解、问答、实践操作等多种教学手段，使学生掌握了基本的安全知识和自我保护技能。
2.学生在课堂上的参与度较高，学习兴趣浓厚。
3.课后作业的布置有助于学生将所学知识运用到实际生活中，提高安全意识。
小学生安全教育教案(交通安全、防火、电、食品等)
小学生安全教育教案（交通安全、防火、电、食品等）一、交通安全教育1. 教学目标：2. 教学内容：讲解交通信号灯的意义、行走和骑车的安全注意事项、乘坐机动车的安全常识。
3. 教学过程：（1）讲解交通信号灯的意义，红灯停、绿灯行、黄灯亮要小心。
（2）行走时要走人行道，横穿马路时要走斑马线，注意观察交通情况。
（3）骑车时要遵守交通规则，佩戴安全帽，不逆行、不闯红灯。
（4）乘坐机动车时要系好安全带，不坐前排副驾驶座位。
二、防火教育1. 教学目标：让学生掌握防火知识，提高防火意识，预防火灾事故的发生。
2. 教学内容：讲解火灾的危害、防火措施、灭火方法以及火场逃生的技巧。
3. 教学过程：（1）讲解火灾的危害，如烟雾中毒、烧伤、窒息等。
（2）介绍防火措施，如不玩火、不乱扔垃圾、不私拉乱接电线等。
（3）讲解灭火方法，如用灭火器、灭火器材等。
（4）教授火场逃生的技巧，如低姿势前进、用湿毛巾捂住口鼻等。
三、用电教育1. 教学目标：让学生了解用电安全知识，提高用电安全意识，预防电器事故的发生。
2. 教学内容：讲解电器的正确使用方法、触电的危害以及预防触电的措施。
3. 教学过程：（1）讲解电器的正确使用方法，如开关电器时要用手背触摸、不要用湿手触摸等。
（2）介绍触电的危害，如身体损伤、生命安全等。
（3）教授预防触电的措施，如不在用电器附近玩耍、不私拉乱接电线等。
四、食品教育1. 教学目标：让学生了解食品安全知识，提高食品安全意识，预防食物中毒事故的发生。
2. 教学内容：讲解食品的保存方法、食品中毒的危害以及预防食品中毒的措施。
3. 教学过程：（1）讲解食品的保存方法，如冰箱保存、密封保存等。
（2）介绍食品中毒的危害，如恶心、呕吐、腹泻等。
（3）教授预防食品中毒的措施，如不吃过期食品、不食用未经煮熟的肉类等。
五、突发事件应对教育1. 教学目标：让学生掌握突发事件应对知识，提高应对能力，减轻突发事件带来的伤害。
2. 教学内容：讲解地震、洪水、火灾等突发事件的应对方法。
安全教育教案模板(通用6篇)
安全教育教案模板（通用6篇）安全教育教案1为确保学生在假期中的安全，我们必须开展离校前安全教育，内容包括应对自然灾害的知识、交通安全、人身安全、财物安全、食品安全等。
强调学生在假期中要高度重视安全防范，生命至上，安全第一，不进吧、营业性电子游戏室、迪厅、OK厅、歌舞厅等不健康活动场所，不登录不健康的，不参加不健康的娱乐活动，使同学们渡过一个安全、愉快的假期。
一、注意交通安全、乘车安全：现在的交通发展比较快，马路上车辆来来往往非常多，我们有必要提醒我们的同学们注意交通安全。
我们提倡同学们做到以下几点：不在马路中间行走，要走马路两旁人行道；过马路不得翻越栏杆和隔离墩，要走人行横道线，还要注意来往车辆；在十字路口，要做到红灯停、绿灯行；骑车不带人、不在公路上骑飞车、不扒车、不拦截撞打车辆；乘车时不向窗外招手探头、乘车须抓紧扶手、车上拥挤时注意锐利物品、车停稳后再下车。
二、注意活动安全：在周六周日期间活动要注意安全。
特别是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所，不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。
不进入吧、电子游戏厅等场所。
如果出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。
三、注意饮食安全：同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。
四、提高自我保护意识和能力，注意人身安全。
同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。
我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。
回家途中不要和陌生人随便交流，不要轻易告诉别人自己及父母的联系方式。
假期间我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。
一个你从未见过的陌生人说出你父母的姓名，并说你的父母在某处，进而提出要带你到某处见你的父母，这时你千万不要随意跟这个陌生人走。
小学生十防安全教育教案
课时：2课时年级：四年级教学目标：1. 让学生了解“十防”安全知识，包括防溺水、防火灾、防交通事故、防食物中毒、防触电、防拐骗、防自然灾害、防疾病、防沉迷网络、防校园欺凌。
2. 培养学生安全意识，提高自我保护能力。
3. 增强学生应对突发事件的能力，树立正确的安全观念。
教学重点：1. 理解“十防”安全知识的基本概念和重要性。
2. 掌握防范措施和方法。
教学难点：1. 让学生将“十防”安全知识内化为自己的行为准则。
2. 培养学生应对突发事件的心理素质。
教学准备：1. 教师准备相关图片、视频、案例等教学素材。
2. 学生准备笔记本、笔。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师通过提问：“同学们，你们知道什么是安全吗？安全对我们来说有多重要？”引导学生思考。
2. 教师简要介绍“十防”安全知识。
二、讲授新课1. 防溺水- 教师讲解防溺水的基本知识，如不在无成人监护的情况下游泳、不擅自下水施救等。
- 通过图片、视频展示溺水事故案例，让学生了解溺水事故的危害。
2. 防火灾- 教师讲解防火的基本知识，如不玩火、不乱扔烟头、不私拉乱接电线等。
- 通过案例讲解火灾的危害，教育学生注意防火安全。
3. 防交通事故- 教师讲解交通安全知识，如过马路走人行横道、不闯红灯、不逆行等。
- 通过视频展示交通事故案例，让学生了解交通事故的危害。
4. 防食物中毒- 教师讲解食品安全知识，如不吃过期食品、不购买无证摊贩食品等。
- 通过图片展示食品安全问题，教育学生注意饮食卫生。
5. 防触电- 教师讲解防触电知识，如不接触带电物体、不私拉乱接电线等。
- 通过案例讲解触电的危害，教育学生注意用电安全。
三、课堂练习1. 教师提出问题，让学生回答“十防”安全知识的相关内容。
2. 学生分组讨论，总结防范措施和方法。
四、小结1. 教师总结本节课所学内容，强调“十防”安全知识的重要性。
2. 学生分享自己的学习心得。
第二课时一、复习导入1. 教师提问：“上节课我们学习了哪些安全知识？请同学们回忆一下。
小学生安全教育教案(交通安全、防火、电、食品等)
小学生安全教育教案(交通安全、防火、电、食品等)一、交通安全教育1. 教学目标：让学生了解交通规则，提高交通安全意识，学会自我保护。
2. 教学内容：讲解行人过马路的安全规则、骑自行车注意事项、乘坐交通工具的安全常识。
3. 教学活动：观看交通安全宣传视频、进行交通安全知识问答、模拟道路行走游戏。
4. 教学评价：学生能复述交通安全知识，正确演示过马路和骑自行车的动作。
二、防火教育1. 教学目标：使学生掌握防火知识，提高火灾时的自我保护能力。
2. 教学内容：讲解火灾的危害、防火措施、灭火器的使用方法。
3. 教学活动：观看防火宣传片、进行防火演练、学习灭火器的操作。
4. 教学评价：学生能说出火灾时的逃生方法，正确操作灭火器。
三、用电安全教育1. 教学目标：让学生了解用电安全知识，预防触电事故。
讲解家庭用电注意事项、触电急救方法。
3. 教学活动：观看用电安全宣传视频、进行触电急救模拟演练。
4. 教学评价：学生能列举出家庭用电注意事项，正确演示触电急救动作。
四、食品安全教育1. 教学目标：让学生掌握食品安全知识，预防食物中毒。
2. 教学内容：讲解食品安全常识、食物中毒的症状和预防方法。
3. 教学活动：观看食品安全宣传视频、讨论食品安全问题、学习正确洗手方法。
4. 教学评价：学生能说出食品安全的基本要求，正确演示洗手步骤。
五、突发事件应对教育1. 教学目标：使学生掌握突发事件应对方法，提高自我保护能力。
2. 教学内容：讲解地震、洪水、火灾等突发事件的应对措施。
3. 教学活动：观看突发事件应对宣传片、进行应急疏散演练、学习急救技能。
学生能说出应对突发事件的基本方法，正确演示急救技能。
六、地震逃生教育1. 教学目标：让学生了解地震的特点，学会在地震发生时的自我保护方法和逃生技巧。
2. 教学内容：讲解地震的成因、地震时的安全行动、逃生路线和避难所的选择。
3. 教学活动：观看地震逃生教育视频、讨论地震时的正确行动、进行地震逃生演练。
小学生身边的安全问题教案
小学生身边的安全问题教案教学目标：1. 了解小学生身边可能存在的安全问题2. 学习怎样避免和应对这些安全问题3. 提高小学生的安全意识和自我保护能力教学重点：1. 小学生身边的安全问题：如交通安全、食品安全、网络安全、火灾安全等2. 避免和应对安全问题的方法教学难点：1. 让小学生了解如何在遇到安全问题时冷静应对2. 提高小学生的安全意识，做到时刻警惕教学准备：1. 图片或视频展示小学生身边的常见安全问题2. 教学课件、安全常识手册等3. 模拟演练环节所需的道具等教学过程：一、导入新课通过展示图片或视频，让学生讨论身边的一些常见安全问题，激发学生对安全问题的认识和重视。
二、学习安全知识1. 交通安全：教育学生过马路时要注意观察、走人行横道等安全知识。
2. 食品安全：教育学生要避免吃腐烂食物、注意饮食卫生等。
3. 网络安全：教育学生不随意泄露个人信息、不轻信陌生人信息等。
4. 火灾安全：教育学生要学会如何正确逃生、如何正确使用灭火器等。
三、学习应对方法1. 遇到交通事故时，要保持冷静，第一时间报警并找人帮助。
2. 遇到食品安全问题，学会拒绝不安全的食品，告知老师或家长。
3. 遇到网络安全问题，要及时向家长或老师求助，不要私自处理。
4. 遇到火灾，要迅速逃生，不要慌乱，保护好自己和他人。
四、模拟演练老师模拟一些突发事件，让学生们来演练如何应对，让学生们在实践中掌握安全知识。
五、教学总结总结本节课的安全知识要点，并强调学生们时刻要警惕身边的安全问题，提高自我保护能力。
六、作业布置布置相关安全知识的小作业，加强对安全知识的巩固和学生对安全问题的重视程度。
教学反思：通过本节课的教学，学生们对身边的安全问题有了更深刻的了解，也提高了应对安全问题的能力。
同时也发现了一些教学不足的地方，需要在以后的教学中加以改进。
七、延伸拓展在平时的班会活动或课外活动中，引导学生多加关注安全知识，可以组织学生开展安全常识知识竞赛、安全应急演练等活动，加深学生对安全知识的理解和掌握。
2024小学二年级安全教育教案
教育教案学科：安全教育年级：小学二年级教学目标：1.了解常见的安全隐患及应对方法；2.掌握日常生活中的安全知识；3.提高学生的安全意识和自我保护能力。
教学内容：1.家庭安全：如何正确使用家用电器、防火防盗等；2.交通安全：如何安全过马路、乘坐交通工具等；3.食品安全：如何正确选择食物、保持饮食卫生等；4.灾害防范：如何在突发情况下保护自己、家人和同学等。
教学过程：一、导入（5分钟）教师引导学生回顾上一节课学习的内容，简要介绍本节课的学习内容，并引入主题。
二、讲解家庭安全知识（20分钟）1.用具体的例子讲解常见的家庭安全隐患，如插座和电器使用不当可能引发火灾；2.教导学生正确使用家用电器、如何防止火灾、如何与陌生人保持距离等。
三、交通安全知识（20分钟）1.讲解正确的过马路方法，如如何通过斑马线过马路、如何等红灯等；2.引导学生了解乘坐交通工具的安全知识，如乘坐公交车时应该如何站稳等。
四、食品安全知识（20分钟）1.讲解正确选择食物的方法，如检查食品包装是否完好、是否过期等；2.引导学生保持饮食卫生，如如何洗手、如何摆盘等。
五、灾害防范知识（20分钟）1.讲解在突发情况下如何保护自己、家人和同学，如火灾、地震等；2.练习逃生演习，教导学生如何冷静应对紧急情况。
六、课堂小结（10分钟）教师对本节课的内容进行总结，强调学生需要牢记安全知识，日常生活中要注意安全。
七、作业布置（5分钟）布置作业：要求学生回家自己整理一份家庭安全检查表，帮助家人排查安全隐患。
教学反思：通过本节课的教学，学生应该基本掌握了家庭安全、交通安全、食品安全和灾害防范等方面的知识。
在日常生活中，学生应该能够正确处理各种安全问题，保障自己和他人的生命财产安全。
同时，教师要不断引导学生养成安全意识，让他们懂得珍惜生命，学会保护自己。
小学生安全教育课教案优秀10篇
小学生安全教育课教案优秀10篇小学生安全教育教案篇一（一）、教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
（二）、教学过程：1、导入：列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的`重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
c、目前学校抓的几项工作。
（三）、注意安全的地方：1、学生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩不玩水。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。
上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
（四）、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
（五）、教师小结并宣传《兴集小学学生安全自护十不准》和《兴集小学小学生日常行为规范》。
小朋友们好：今天是新学期开学后的第一天，我们已经是一年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识。
人们常说：“安全工作重于泰山。
”小朋友们接下来你们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。
我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。
我们一定要牢记以下几点：第一、做好课间活动的安全。
楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。
在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。
四年级上册小学生安全教育教案
四年级上册小学生安全教育教案四年级上册小学生安全教育教案（通用5篇）四年级上册小学生安全教育教案1一、注意交通安全1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。
2、横穿公路要走斑马线、人行天桥等，不得随意横穿。
3、不得在马路上骑自行车。
4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。
5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。
不坐破旧车辆。
二、注意水的安全不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、钓鱼等，到这些地方钓鱼、捉鱼等，必须有家长陪同。
三、电的安全1、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。
2、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。
3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
四、注意火的安全1、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。
2、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。
3、燃放烟花爆竹时一定要注意安全，最好做到不放或在家长的指导下燃放。
五、注意饮食安全1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。
2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。
严禁吸烟、喝酒。
4、不暴饮暴食，防止消化不良。
四年级上册小学生安全教育教案2俗话说“水火无情”，是说水灾火灾给人类生命和财产造成不可估量的损失，让我们没有安全感。
那么，类似的灾害可不可以预防?如果灾难发生了，能不能采取有效的自救应急措施，把灾难降低到最小程度?答案是肯定的。
我们安全教育课，就是让同学们了解一些安全常识，学会一些应急自救措施，最大程度地保护生命和财产安全，树立安全意识，以预防为主，拒灾难于千里之外。
一、课前准备:场地：安全教育教室,按60人设计,每组12人,共分5组。
工具材料：15个灭火器，20个火警和交通标志牌，安全教育喷绘牌若干，1.7米高特制跳台一个。
二、安全指导：1、遵守课堂秩序，听从老师指挥。
小学生安全教育教案(交通安全、防火、电、食品等)
小学生安全教育教案(交通安全、防火、电、食品等)第一章：交通安全教育1.1 教学目标让学生了解交通规则和交通安全知识。
培养学生遵守交通规则的良好习惯。
提高学生自我保护意识和能力。
1.2 教学内容交通信号灯的意义和作用。
行人过马路的正确方式。
骑自行车的安全注意事项。
乘坐交通工具的安全知识。
1.3 教学活动观看交通安全宣传片。
分组讨论交通安全问题。
角色扮演，模拟交通场景。
制作交通安全手抄报。
1.4 教学评价学生能正确回答交通安全问题。
学生能够遵守交通规则。
学生能够自觉地注意交通安全。
第二章：防火教育2.1 教学目标让学生了解火灾的危害和防火的重要性。
培养学生正确的火灾应对措施和自救能力。
2.2 教学内容火灾的原因和危害。
火灾预防和防火措施。
火灾时的逃生方法和自救技巧。
灭火器的使用和操作。
2.3 教学活动观看防火宣传片。
学习防火知识和逃生技巧。
模拟火灾逃生演练。
制作防火手抄报。
2.4 教学评价学生能正确回答防火问题。
学生能够掌握火灾逃生的方法。
学生能够正确使用灭火器。
第三章：用电安全教育3.1 教学目标让学生了解电的作用和用电安全的重要性。
培养学生正确的用电习惯和自我保护意识。
3.2 教学内容电的基本知识和电器的正确使用。
用电安全隐患和预防措施。
触电急救方法和自我保护技巧。
3.3 教学活动观看用电安全宣传片。
学习用电知识和触电急救方法。
查找教室中的用电安全隐患并进行整改。
制作用电安全手抄报。
3.4 教学评价学生能正确回答用电安全问题。
学生能够掌握触电急救方法。
学生能够自觉地注意用电安全。
第四章：食品安全教育4.1 教学目标让学生了解食品安全的重要性和食品中毒的危害。
培养学生正确的食品选择和自我保护意识。
4.2 教学内容食品的基本知识和食品中毒的原因。
食品安全的预防措施和食品保存方法。
识别和避免食品中毒的方法。
4.3 教学活动观看食品安全宣传片。
学习食品安全知识和食品保存方法。
分析食品包装上的信息并进行判断。
小学生安全教育教案(交通安全、防火、电、食品等)
小学生安全教育教案(交通安全、防火、电、食品等)一、交通安全教育1. 教学目标：让学生了解交通规则，提高交通安全意识，学会自我保护。
2. 教学内容：(1) 基本交通规则，如红灯停、绿灯行、黄灯亮时等一等。
(2) 过马路的安全常识，如走斑马线、看交通信号灯、不要在马路上玩耍。
(3) 乘坐交通工具的安全常识，如系好安全带、不要在车上打闹。
3. 教学活动：(1) 讲解交通规则，让学生明白遵守交通规则的重要性。
(2) 通过图片、视频等展示违反交通规则的危险性。
(3) 进行交通安全情景模拟，让学生实际操作，巩固所学知识。
二、防火教育1. 教学目标：让学生了解火灾的危害，掌握防火、灭火的基本知识，提高火灾时的自我保护能力。
2. 教学内容：(1) 火灾的危害，如烟雾、高温等。
(2) 防火措施，如不玩火、不乱扔垃圾、不私拉乱接电线。
(3) 灭火方法，如用灭火器、用灭火器材等。
3. 教学活动：(1) 讲解火灾的危害，引起学生重视。
(2) 展示防火、灭火的宣传海报、视频等，让学生了解防火、灭火的基本知识。
(3) 进行火灾逃生演练，让学生掌握火灾时的自我保护方法。
三、用电安全教育1. 教学目标：让学生了解电的危害，掌握安全用电的基本知识，提高用电安全意识。
2. 教学内容：(1) 电的危害，如触电、电器短路等。
(2) 安全用电的原则，如不靠近高压线、不用湿手触摸电器、不在用电器上晾衣服等。
(3) 电器火灾的预防，如不乱扔电池、不私拉乱接电线等。
3. 教学活动：(1) 讲解电的危害，引起学生重视。
(2) 展示安全用电的宣传海报、视频等，让学生了解安全用电的基本知识。
(3) 进行用电安全情景模拟，让学生实际操作，巩固所学知识。
四、食品安全教育1. 教学目标：让学生了解食品安全的重要性，掌握食品安全的基本知识，提高食品安全意识。
2. 教学内容：(1) 食品污染的来源，如农药残留、微生物污染等。
(2) 食品安全的基本要求，如食品新鲜、干净、无毒害等。
小学生校园安全、食品安全、消防安全、安全教育教案
第一课校园安全伴我行我把安全带回家教学目标：1、认识校园安全隐患。
2．了解生活中和在校期间可能浮现的不安全隐患。
3、掌握紧急情况下的逃生策略。
认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感。
班会重点：2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学重点：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
掌握自救方法，提高自护能力。
培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
活动过程：一、导入：我们是祖国未来的希翼，我们是家长的手心宝。
可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
同学们白日的大部份时间是在学校度过的，因此，学习安全知识，保证校内活动的安全是很重要的。
二、讨论以下问题：⑴上下楼梯应当注意哪些安全.为什么.应当如何做.上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。
⑵在走廊里应注意哪些安全.为什么.应如何做.轻声漫步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。
⑶在教室里应当注意哪些安全呢.为什么.应如何做.轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器和化学药品。
⑷在校园里应当注意哪些安全.为什么.应如何做.不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其周围顽耍；不做危（wei）险游戏(哪些是危（wei）险游戏呢) ；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。
⑸在厕所里应该注意哪些安全.为什么.应当如何做.不追逐打闹做游戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。
小学孩子的安全教育
导语：安全是生命的第一保障，对于正处于成长阶段的小学生来说，安全教育尤为重要。
本文将从多个方面介绍如何加强小学孩子的安全教育，帮助孩子们提高安全意识，预防事故发生。
一、交通安全教育1. 行走规则：教育孩子过马路时，一定要走人行横道，遵守交通信号灯，不在道路上嬉戏打闹。
2. 乘车安全：乘坐公共交通工具时，要排队候车，先下后上，不在车内嬉戏打闹，乘坐私家车时要系好安全带。
3. 骑自行车安全：教育孩子骑自行车时要靠右行驶，不逆行，不闯红灯，不在道路上追逐打闹。
4. 防止交通事故：提醒孩子不要在道路上追逐打闹，不乱扔杂物，不翻越隔离栏，不在道路上追逐打闹。
二、消防安全教育1. 火灾逃生：教育孩子了解火灾逃生方法，学会使用灭火器，遇到火灾时，迅速拨打119报警。
2. 防火意识：教育孩子不玩火，不携带火种，不私自拆装电器，不使用不合格的电器。
3. 电器安全：教育孩子不私自拉接电源线，不在潮湿环境中使用电器，不将电器放在床上使用。
4. 家庭防火：教育孩子了解家庭火灾隐患，如燃气泄漏、电线老化等，并学会如何排除。
三、防溺水安全教育1. 水域安全：教育孩子不私自下水游泳，不在无家长或监护人带领的情况下游泳。
2. 防溺水常识：教育孩子了解防溺水常识，如游泳时遇到危险时的自救方法。
3. 防溺水警示：提醒孩子不要在河边、水库、池塘等危险水域玩耍。
四、防骗安全教育1. 陌生人不搭话：教育孩子不与陌生人交谈，不接受陌生人的食物、饮料和礼物。
2. 家庭住址保密：教育孩子不向陌生人透露家庭住址、电话号码等个人信息。
3. 防骗技巧：教育孩子学会识别各种骗术，提高防骗意识。
4. 家长监管：家长要密切关注孩子的行踪，防止孩子上当受骗。
五、食品安全教育1. 购买食品：教育孩子购买食品时要选择正规商家，购买有保质期的食品。
2. 食品安全常识：教育孩子了解食品安全常识，如不食用过期食品、腐烂变质食品等。
3. 食品卫生：教育孩子养成良好的饮食习惯，不暴饮暴食，不吃生食。
小学生安全教育教案(交通安全、防火、电、食品等)
小学安全教育教案------交通安全、防溺水、防中毒时间：6月9日班级：二三教师：徐玉梅一、交通安全活动目的：1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。
2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。
活动过程：(一)、导入新课：提问：1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便？2、如果没有交通运输我们的生活会怎样？谈话：交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。
同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。
我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。
(二)、学生汇报：1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。
①学生介绍乘车、乘船的有关知识。
②播放视频“车中的危险”。
2、学生介绍各种交通标志及相关法规。
①学生用课件或图片介绍各种交通标志。
②学生介绍相关的交通法规。
3、学生介绍文明乘车方面的资料。
①学生表演小品“在公共汽车上”。
②学生讨论。
4、学生介绍重大交通事故的案例。
（请学生分析他们违反了法规中的那些条款。
）5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。
6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。
(三)、师生小结：提问：今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？教师小结；交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。
同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。
我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。
二、游泳时要注意安全1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时，不要跳水。
6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
五、小结：只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
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小学生安全教育教案（交通安全、防火、电、食品等）学安全教育教案课题：防火自护、自救安全教育教学内容：学习一些家居防火自护。
自救知识教学目标：①通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。
教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。
教学时数：1课时。
教学器材：投影仪.幻灯片或制作课件.教学过程：㈠谈话导入：同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。
但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）1.用电安全随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。
因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。
（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法：A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。
B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。
本班毛同学就是这种情况造成的。
C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。
(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。
（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
㈡用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。
师生共同总结几种逃生的方法。
1室外火灾关门求生的方法：①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。
2室内火灾.从窗户逃生。
3高层建筑火灾逃生。
4公共场所火灾逃生。
5安全出口火灾逃生。
㈢教师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。
2、火灾地址要报详细：XX市XX村XX路XX号.如：（什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是XX）3、要派人来主要路口迎接消防车。
㈣小结：（卡纸出示）（全班齐读）遇到火灾：临危不乱.暗记出口。
扑灭小火.不乱玩火。
不贪财物、蒙鼻匍匐。
火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。
㈤让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。
㈥总结：只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。
㈦附板书设计：防火自护自救安全教育↓ ↓用电，煤气，雷电贴上卡纸上的小结小学安全教育教案------交通安全活动目的：1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。
2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。
活动过程：(一)、导入新课：提问：1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便？2、如果没有交通运输我们的生活会怎样？谈话：交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。
同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。
我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。
(二)、学生汇报：1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。
①学生介绍乘车、乘船的有关知识。
②播放视频“车中的危险”。
2、学生介绍各种交通标志及相关法规。
①学生用课件或图片介绍各种交通标志。
②学生介绍相关的交通法规。
3、学生介绍文明乘车方面的资料。
①学生表演小品“在公共汽车上”。
②学生讨论。
4、学生介绍重大交通事故的案例。
（请学生分析他们违反了法规中的那些条款。
）5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。
6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。
(三)、师生小结：提问：今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？教师小结；交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。
同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。
我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。
安全教育教案：《时时刻刻注意安全》活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
活动形式：小品、比赛、小快板、游戏等。
活动过程：引入：同学们，你们好！四（1）班“时时处处注意安全”主题队会现在开始。
我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》——老师问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。
在学校里，我们应该怎样注意安全呢？下面我们来进行选择题比赛。
（课件出示）1．下课了，不能干什么：①打球。
②追赶打闹。
③跳绳。
2．哪些东西不准带进校门：①皮球。
②三角尺。
③利器、易燃物品。
3．哪种行为不对：①跳高、跳远。
②攀越围墙、滑楼梯。
③翻单杠、荡秋千。
4．上下楼梯怎样行：①靠右行。
②靠左行。
③左右行都可以。
师说：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。
但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》——小品表演：剧2C1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？D：我，你李叔叔。
C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。
C1：（开门，让D进来）D：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？C1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？D：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。
C1：（大吃一惊）D：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。
C1：（乖乖地到抽屉去拿钱给D）下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。
小品表演：剧3老师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。
冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。
但放鞭炮，也要注意安全，请听快板——快板表演：剧4 （人物：E、F）（课件出示）老师说：我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。
（课件出示）（1）电器线路破旧应该怎样？（及时修理更换）（2）电路保险丝烧断，用铜线代替对吗？（不对）（3）发现火灾怎么办？（赶快拨打火警119）师说：刚才的同学都很聪明，对消防的知识也掌握好。
下面请你们几位总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识？（9人站成圆弧形）安全警句朗读：剧5 （每人一句）（课件出示）(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。
(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。
(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。
(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。
总结：学校安全人人讲，安全学校个个赞。
安全知识时时记，注意安全处处提。
愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
安全课：自护、自救安全教育(一)主题：安全知识教育教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。
教学目标：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
教学时数：一课时教学过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么：1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5) 发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气1) 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2) 使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
二、游泳时要注意安全1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时，不要跳水。
6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
三、交通安全1、行走时怎样注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
四、发生火灾怎么办1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
五、小结：只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。