中考物理试题调研113(判断物体是否做功)

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2020年北京中考物理复习题型大全011-5单选题-力学-判断是否做功-30道题7页

16.图16（）17.图17（）18.图18（）19.图19（）20.图20（）21.图21（）22.水平地面上的购物车在水平推力的作用下，沿推力的方向运动一段距离，重力对购物车（）23.水平地面上的购物车在水平推力的作用下，沿推力的方向运动一段距离，支持力对购物车（）24.书静止在水平桌面上，书受到的支持力（）48.图48（）49.图49（）50.图50（）51.图51（）52.图52（）53.图53（）北京中考)水平地面上的购物车在水平推力的作用下，沿推力的方向运动一段A．人用力推箱子但没有推动，人对箱子的推力做了功B．起重机吊着货箱匀速竖直上升的过程中，起重机对货箱的拉力做了功3.(2019朝阳一模)图3所示的四种情景中，力对物体做功的是5.(2019丰台二模)如图5所示是双手向前掷实心球的动作示意图，请结合自己在体6.(2019顺义一模)下列情景中，重力对物体做功的是2.(2018朝阳一模)在图2所示的四种情境中，力对物体做功的是3.(2018石景山二模)图3所示的四种情景中，人对物体做功的是4.(2018丰台二模)如图4所示的四种情景中，人对物体做功的是5.(2018通州一模)下列有关力做功的说法中正确的是A．用水平力推着购物车前进，推车的力做了功6.(2017通州二模)7.(2017房山二模)下列实例中，关于做功的说法正确的是A．起重机竖直吊着物体水平移动，重力对物体做了功5.(2017石景山一模)图5是台球比赛中的情景，运动员手推球杆撞击静止在水平球参考答案：四、考点特训：1-21.A；22-53.B；五、中考真题：2019.D；2016.C；六、中考模拟2018：中考模拟2019：1.B；2.D；3.B；4.C；5.B；6.A；7.A；8.D；9.B；10.A；中考模拟2018：1.C；2.C；3.C；4.B；5.A；6.B；7.B；8.B；9.A；10.D；中考模拟2017：1.B；2.C；3.A；4.C；5.A；6.C；7.C；8.D；。

江苏省常州市初级中学2023-2024学年九年级上学期期中质量调研物理试题(含解析)

19．火箭使用的燃料主要是液态氢，这是利用了氢燃料
大的特性。此次火箭
发射过程中，30kg 氢完全燃烧释放出的热量是 4.2×109J，氢的热值是
J/kg；
液态氢燃烧过程中，其热值大小
（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
20．建设中的常泰大桥为斜拉索公路、铁路两用大桥，如图为小华制作的斜拉索大桥模
2023~2024 学年度第一学期期中质量调研九年级物理试题
一、单项选择题（本题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分）每小题只有一个选项符合题意．
1．如图 1 是古代舂米的场景（舂米，就是把稻谷去壳，做成白米），舂米装置的示意图如图 2 所示。使用这种装置可以（）
A．省力
B．省功
C．费距离
D．该滑轮组机械效率为 90%
13．“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝”，这是我们非常熟悉的一则谚语故事。如图，
小和尚甲、乙将总质量 30kg 的水桶（含水）用轻绳悬于轻质木杆的 O 点，分别在 A、B
点（肩膀与木杆相接触的点）以竖直向上的力共同抬起木杆，已知 AO︰BO＝3︰2，忽
略手对木杆的作用力，若抬起水桶后木杆保持水平，则以下说法中正确的是（）
试卷第 2 页，共 11 页
带将小麦匀速运送到高处粮仓的过程中，其中 1kg 小麦的（）
A．动能不变，势能减小
B．动能减小，势能增大
C．动能不变，机械能增大
D．动能增大，机械能不变
10．如图是物体离手后，在空中飞行过程中动能 Ek 随时间 t 变化的曲线，运动的物体可能是（）
A．离开脚后在地上滚动的足球 B．一松手由静止下落的乒乓球 C．竖直向上垫起的排球 D．斜向上投掷出去的铅球 11．击剑比赛中，当甲方运动员的剑（图中用“S 甲”表示）击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯 L 乙亮，同理，乙方剑击中甲方，灯 L 甲亮．下面能反映这种原理的电路是（）

初三物理做功练习题

初三物理做功练习题做功是物理学中的重要概念，指的是力沿着位移方向对物体所做的功。

在初三物理中，做功是一个常见的考点，需要学生理解和运用相关的公式和概念。

下面将介绍一些常见的初三物理做功练习题，帮助同学们加深对这个概念的理解和运用。

练习题一：甲把一个5千克的物体提到高处2米的高度，计算甲所做的功。

解析：首先，我们知道，做功的公式是W = F × d × cosθ，其中W表示功，F表示作用力，d表示位移，θ表示作用力和位移之间的夹角。

在这个问题中，把物体提到高处的过程中，重力作用在物体上，而甲的作用力恰好与重力方向相反。

因此，甲所做的功可以表示为：W = -mgh，其中m表示物体的质量，g表示重力加速度，h表示高度。

代入数值计算可得，W = -5 × 9.8 × 2 = -98焦耳。

练习题二：已知力的大小为10牛顿，物体移动的距离为5米，夹角为60°，求所做的功。

解析：根据做功的公式W = F × d × cosθ，代入数值计算可得，W = 10 × 5 × cos60° = 25焦耳。

练习题三：甲以30牛顿的力拉动一个物体，物体得以沿着水平方向移动5米，物体的质量为2千克，求甲所做的功。

解析：在这个问题中，甲施加的力和物体的位移方向相同，因此物体的移动方向和甲所作用的力相同，所以夹角θ为0°。

代入做功的公式W = F × d × cosθ，可以计算得到：W = 30 × 5 ×cos0° = 150焦耳。

练习题四：乙用50牛顿的力推动一个重量为1000牛顿的货车100米，假设地面上的摩擦力平均保持在100牛顿，问乙所做的功为多少？解析：在这个问题中，由于地面上的摩擦力等于推动力和阻力大小相等，所以物体的净力为0。

根据净力为0时的做功公式W = F × d ×cosθ，可以得知乙所作的功为0。

初中沪粤版九年级上册物理同步测试：11.1《怎样才叫“做功”(答案解析)

沪粤版九年级上册物理同步测试：11.1《怎样才叫“做功”学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列过程中人对桶做功的是（）A．提着捅站立不动B．提若桶水平移动C．提着桶站在匀速向上运动的电梯内D．提着桶站在匀速水平运动的车厢内2．某同学将实心球推出后，关于实心球在空中运动过程中的做功情况是（空气阻力不计）（）A．推力对实心球做了功B．重力对实心球做了功C．没有力对实心球做了功D．无法判断3．某同学背着重40牛的书包沿水平路面走了200米，又登上大约10米高的四楼才回到家，则他在回家的过程中对书包所做的功约为（）A．0焦B．400焦C．2000焦D．2400焦4．下列情况中做功一定为1焦的是A．将重为1牛的物体移动1米B．将重为1牛的物体竖直向上移动1米C．用1牛的力使物体移动1米D．用竖直向上的1牛的力使受力物体竖直向上移动1米二、填空题5．物体做功的两个必要因素是________和_________6．在国际单位制中，功的单位是________。

1牛·米=____焦。

7．一个搬运工，扛着重600N的箱子。

他的肩对箱子的作用力大小是_____N，方向是向_____的。

如果他沿水平地面走5m，他对箱子做的功为_____J；如果他沿楼梯走到5m 高的楼上，他对箱子做的功为____J。

8．有一辆重为500N的小车，某人用100N的水平力推着它走了10m。

那么，人对小车做的功是______J，重力对小车做的功是_____J。

9．用80牛的水平拉力拉着重为100牛的物体在水平面上前进4米，拉力对物体做功______焦，重力对物体做功_______焦，地面对物体的支持力做功______焦。

10．用120牛的水平力将重力为200牛的物体沿水平方向拉动5米，在此过程中，重力对物体所做的功是______焦，拉力对物体所做的功是______焦。

初三物理功试题答案及解析

初三物理功试题答案及解析1.下列事例中，人对物体做功的是（）A．举着杠铃原地不动B．扛着米袋慢慢登上楼梯C．提着水桶在水平地面上匀速前进D．用300N的力推汽车，汽车没动【答案】Ｂ【解析】力对物体做功的两个条件：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向通过的距离．两个条件缺一不可．A、举着杠铃原地不动，杠铃没有移动距离，所以人对杠铃不做功．不合题意，B、扛着米袋慢慢登上楼梯，米袋在力的方向上移动了距离，人对米袋做功；合题意，C、提着水桶在水平地面上匀速前进，水桶移动方向和力的方向垂直，人对水桶不做功；不合题意；D、用300N的力推汽车，汽车没动，汽车没有移动距离，人对汽车不做功；不合题意。

【考点】做功的两个必要因素2.下列说法正确的是A．起重机吊着水泥板水平匀速移动一段距离，起重机对水泥板做了功B．运动员将篮球投出，篮球在空中运动过程中，运动员对篮球做了功C．小刚从地上捡起篮球的过程中，小刚对篮球做了功D．小磊背着书包站在路边等车，小磊对书包做了功【答案】C【解析】力学中的功包括两个必要因素，一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可，由此可知C选项中的小刚捡起篮球的过程中，对篮球施加了竖直向上的力，篮球沿力的方向即向上移动了一段距离，所以他对篮球做了功；不做功有三种情况：①有力无距离，如D选项，小磊的肩膀对书包有支持力的作用，但是书包静止不动，所以力不做功；②有距离无力，如B选项，篮球离手后不再受推力，它是靠惯性向前运动，所以运动员对篮球不做功；③力的方向与物体运动方向垂直，如A选项，拉力的方向是竖直向上的，而水泥板沿水平方向运动，起重机不做功。

综上所述，C选项是正确的。

【考点】力学中的功3.如图所示，用20N的拉力F通过滑轮组将40N的重物在2s内匀速提升1m，在此过程中，拉力做功为 J，拉力的功率是 W.【答案】60；30【解析】绳子自由端通过的距离为：拉力做功：，拉力的功率为：【考点】功和功率4.（6分）小明家的小轿车油箱内装有20kg汽油，节假日爸爸带小明驾车到离家路程为200km的某地旅游，轿车沿高速公路行驶2h到达目的地．若轿车是匀速行驶且发动机产生的牵引力恒为900N，汽油完全燃烧产生的内能有30%转化为机械能（通过牵引力做功），汽油的热值为4.5×107J/kg．求：（1）轿车从出发地到达目的地牵引力所做的功为多大？（2）轿车行驶功率为多大？（3）通过计算说明轿车在行驶途中是否需要加油？【答案】（1）1.8×108J；（2）2.5×104W；（3）不需要加油．【解析】（1）W=Fs=900N×2×105m=1.8×108J；（2）P=W/t=1.8×108J/2×3600s=2.5×104W；=mqη=20kg×4.5×107J/kg×30%=2.7×108J＞1.8×108J，不需要加油．（3）W有【考点】功的计算；功率的计算；热量的计算5.下列四种情境中，人对物体做功的是【答案】C【解析】力学中的功包括两个必要因素，一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。

中考物理知识点：是否做功的判断

中考物理知识点：是否做功的判断
中考物理知识点：是否做功的判断
知识点】
判断支是否做功，需注意以下两种情况:(1)力对物体是否做功，并非物体一定要沿力的方向运动，只要物体运动方向与力的方向不垂直即可;
(2)如果力的方向与运动方向相反，力也做功，如提升重物时，重力也做功，通常说成克服重力做功;物体在水平方向上向前运动s，物体克服摩擦力做功.
下列关于功的说法正确的是( )
A.小明用力推发生故障的汽车而未推动时，推力对汽车做了功
B.吊车吊着重物沿水平方向匀速运动一段距离时，吊车的拉力对重物做了功
C.足球在水平地面上滚动一段距离时，重力对足球做了功
D.举重运动员从地面将杠铃举起的过程中，举重运动员对杠铃做了功。

做功情况的判断高中练习题及讲解

做功情况的判断高中练习题及讲解### 做功情况的判断高中练习题及讲解1. 题目一：一个物体在水平面上受到一个恒定的力F，力的方向与物体运动的方向相同。

请判断这个力是否对物体做功。

解答：根据功的定义，功等于力与位移的乘积，且力与位移的方向需一致。

在本题中，力F的方向与物体运动的方向相同，因此，如果物体在力F的作用下发生了位移，那么力F对物体做了正功。

2. 题目二：一个物体在竖直方向上受到重力作用，但物体保持静止不动。

请判断重力是否对物体做功。

解答：由于物体保持静止，没有发生位移，根据功的定义，重力对物体没有做功。

即使力存在，没有位移，功的计算结果为零。

3. 题目三：一个物体在斜面上下滑，受到重力和摩擦力的作用。

请判断这两个力是否都对物体做功。

解答：重力始终作用在物体上，且物体在重力方向上有位移（下滑），因此重力对物体做了正功。

摩擦力与物体的运动方向相反，也存在位移，因此摩擦力对物体做了负功。

4. 题目四：一个物体在水平面上受到一个垂直于运动方向的力，物体在力的作用下移动了一段距离。

请判断这个力是否对物体做功。

解答：根据功的定义，力对物体做功需要力的方向与位移的方向一致或成锐角。

在本题中，力的方向与物体的位移方向垂直，因此这个力对物体不做功。

5. 题目五：一个物体在水平面上受到一个变化的力F(t)作用，力的方向始终与物体运动的方向相同。

请判断在任意时间段内，这个力是否对物体做功。

解答：即使力F(t)随时间变化，只要在任意时间段内，力的方向与物体的位移方向一致，那么在该时间段内，力F(t)对物体做了功。

功的大小可以通过积分力随时间的变化率与位移的乘积来计算。

6. 题目六：一个物体在没有外力作用的情况下，由于惯性继续向前滑动。

请判断在这种情况下，是否有外力对物体做功。

解答：由于没有外力作用，根据牛顿第一定律，物体将保持匀速直线运动或静止状态。

在这种情况下，没有外力对物体做功，物体的动能保持不变。

7. 题目七：一个物体在水平面上受到一个恒定的力F，但物体的加速度逐渐减小直至为零。

2020届湖北省十堰市中考物理调研试卷(含解析)

湖北省十堰市中考物理调研试卷一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．下列四个选项中哪个不是光源（）A．太阳B．月亮C．恒星D．萤火虫．2．公共场所不得高声喧哗，这是要求降低声音的（）A．音调B．响度C．音色D．频率3．0℃的冰与0℃的水比较（）A．冰冷B．水冷C．水与冰冷热程度一样D．以上判断都不对4．一个物体的内能增加了，表明（）A．该物体一定做了功B．该物体一定吸收了热量C．物体的机械能增加了D．可能是外界对物体做了功，也可能是物体吸收了热量5．关于如图所示电与磁部分四幅图的分析，其中正确的是（）A．图甲装置研究的是电磁铁磁性强弱与线圈匝数是否有关B．图乙装置说明通电导线在磁场中受到力的作用C．图丙装置所揭示的原理可制造电动机D．图丁中麦克风应用了磁场对电流的作用6．关于能源、信息和材料，下列说法正确的是（）A．我国的北斗卫星导航系统是利用超声波来传递信息的B．随着科技发展，将来可以制造出不消耗能量而不停对外做功的机器C．二极管、三极管使用了硅、锗等半导体材料D．煤、石油、天然气等化石能源蕴藏较大，属于可再生能源7．小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按如图所示连接好了电路，闭合开关S后，观察实验，两灯均不发光．为检测出电路故障，他做了以下操作：将电压表接到b、c两点，观察电压表、电流表均无示数；将电压表接到a、b两点，观察电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零．则电路故障可能是（）A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L2短路D．电流表烧坏了8．如图所示，在光滑的水平面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置．开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO=OB），释放小球，研究小球在水平方向上的受力和运动情况，则（）A．小球从O点运动到位置B的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小B．小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变C．从小球运动到O点时水平方向不受力，动能最大D．小球运动到B点时将停止运动并保持静止9．热敏电阻的阻值随温度的升高而减小．将热敏电阻R1、定值电阻R2以及电压表和电流表连入如图所示电路，可组成电子温控装置．则闭合开关，当温度升高时，电压表和电流表的示数变化情况是（）A．电流表示数变小，电压表示数变大B．电流表和电压表示数均变大C．电流表和电压表示数均变小D．电流表示数变大，电压表示数变小10．如图所示，一薄壁圆柱形容器盛有水，用弹簧秤竖直吊着重为8牛的实心物块A浸在水中，物块A处于静止状态，与A未浸入水中相比较，下列说法正确的是（）A．物块A受到的浮力等于8牛B．水对容器底部压力增加量小于8牛C．水对容器底部的压力保持不变D．容器对水平地面的压力增加8牛二、填空题（共5小题，每空1分，满分15分）11．小明把一支温度计放到阳光下晒，过了一段时间，他发现温度计的液柱上升了，那么温度计里液体的体积了，此时液体的质量，密度．（选填“变大”“变小”或“不变”）12．如图所示的电路，开关S接到a后，电磁铁左端为极．小磁针静止时，C端是极；将开关S由a换到b，调节滑动变阻器的滑片P，保持电流表的示数不变，电磁铁的磁性（选填“增强”、“减弱”或“不变”）．13．在自由式滑雪比赛过程中运动员的轨迹如图所示，如果不计空气阻力，则从a点向b点运动过程中，他的重力势能，动能（以上两空均选填“增大”、“减小”或“不变”）；在a点和c点他的速度都为零，他在a点处的机械能他在c 点处的机械能（选填“大于”、“小于”或“等于”）．14．小明家盖了新房，他为自己房间安装一盏照明灯和一个插座，如图所示是他设计的电路，图中虚线线框A和B是电灯或开关的位置，则开关应装在方框中．正确安装完毕后，闭合开关，用测电笔分别测试插座的左右两孔，则测电笔测孔时氖管会发光．当发现家用电器或电线着火时，必须先，然后再救火．15．如图所示电路中，电源电压恒定，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器．闭合开关S后，滑动变阻器滑片P自a向b移动的过程中，电压表V1的示数，电压表V2的示数与电流表A的示数之比，电路消耗的总功率．（填“变大”、“变小”或“不变”）三、作图题（共1小题，满分6分）16．按要求作图（要求保留必要的作图痕迹）（1）光线射到某平面镜上，使其沿水平方向传播，如图1所示，请在图中画出平面镜；（2）将一物体用力推出后，物体沿粗糙水平面向右减速滑动．不计空气阻力，请在图2中画出该物体在减速滑动时所受力的示意图．四、实验探究题（共4小题，满分21分）17．（1）如图甲中刻度尺的分度值是；所测物体的长度是cm；（2）天平平衡时，砝码的质量和游码的示数如图乙所示，则被测物体的质量为g．18．某同学在做“观察水的沸腾”实验中：（1）他的操作如图甲所示，其中错误之处是；（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，说明此时气压（选填“＜”、“＞”或“=”）1标准大气压；（3）某实验小组观察到图丙所示的两种情景，你认为哪一组是水沸腾时的情景；（4）为了减少从开始加热到沸腾时的时间，可以采取哪些措施（答出2点）：、；（5）小明得出水沸腾条件，达到沸点且继续吸热．但他发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因是：．19．如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，此时，应把杠杆两端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持并静止，达到平衡状态．这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量．（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：动力×动力臂=阻力×阻力臂（或F1L1=F2L2）．他这样得出的结论（填“合理”或“不合理”）；原因是：．（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：．20．在探究“电流跟电压、电阻的关系”实验中，设计电路图如图甲所示．（1）根据图甲用笔画线代替导线将图乙实物连接成完整电路（导线不允许交叉）．（2）连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压．若电路中只有一处故障，造成这一现象的原因可能是．（3）探究“电流跟电压的关系”时，如何改变定值电阻两端的电压呢？晓彤的方案是：通过改变串联电池的个数来改变定值电阻两端的电压．小雪的方案是：通过改变滑动变阻器的阻值大小，来调节自制电源两端输出的电压值．你认为晓彤和小雪的方案哪个更合理，并简要说明理由．五、计算题（共2小题，满分13分）21．如图所示，某物理课外实践活动小组设计的水位仪的电路示意图．其电源电压U=4.5V，电路保护电阻R2=10Ω，R1为均匀电阻丝，金属丝（电阻忽略不计）的右端固定在O点，左端有一浮球，当水位发生变化时，金属丝移动并与电阻丝保持良好的接触，水位表由电压表（0～3V）改装而成．（1）当水位到达最低点时，滑片刚好在最下端，电压表示数是多少？（2）若水位到达最高点时，金属丝刚好到达R1的最上端，电压表的指针刚好满偏（即达到最大值），则电阻丝的阻值是多少？此时电路中的电流为多少？（3）为什么不在电路中串联电流表，把电流表改装成水位表？22．油电混合动力汽车是新型节能汽车．这种汽车启动时内燃机并不工作，由动力蓄电池组通过驱动电机向车轮输送能量；当以高速匀速行驶或动力蓄电池组储存电能过低时，内燃机启动，此时在向车轮输送能量的同时也给动力蓄电池组充电．已知某型号混合动力汽车所用的动力蓄电池储存的最大电能是1.0×108J．若测试人员驾驶该车在平直公路上以80km/h的测试车速匀速行驶0.5h，内燃机消耗燃油2.5kg，蓄电池组的电能由最大值的60%增加到70%；从汽车的使用说明书知知道，汽车行驶时所受阻力f为900N．则：（1）该汽车测试行驶中牵引力做了多少功？（2）该汽车测试行驶中若燃油完全燃烧可放出多少热量？（3）该汽车内燃机的效率是多大？（假设燃油完全燃烧，燃油的热值为4.6×107J/kg）湖北省十堰市中考物理调研试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．下列四个选项中哪个不是光源（）A．太阳B．月亮C．恒星D．萤火虫．【分析】自身能够发光的物体叫光源．分为自然光源和人造光源，月亮不是光源．【解答】解：太阳、恒星、萤火虫本身能发光，是自然光源．月亮自身是不会发光的，我们之所以能够看见月亮，是因为月亮能够反射太阳光进入我们的眼睛．故选B．【点评】本题主要是考查光源的概念，尤其需要注意的是“能够”．2．公共场所不得高声喧哗，这是要求降低声音的（）A．音调B．响度C．音色D．频率【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．【解答】解：公共场所不得高声喧哗，这是要求降低声音响度；因为人说话时的音调和音色是一般不会改变的；故ACD错误；B正确；故选B．【点评】声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同．3．0℃的冰与0℃的水比较（）A．冰冷B．水冷C．水与冰冷热程度一样D．以上判断都不对【分析】根据温度的概念来作答．【解答】解；温度表示物体的冷热程度，温度相同也就说明了物体的冷热程度是相同的．故选C．【点评】此题考查的是温度的概念．4．一个物体的内能增加了，表明（）A．该物体一定做了功B．该物体一定吸收了热量C．物体的机械能增加了D．可能是外界对物体做了功，也可能是物体吸收了热量【分析】要解答本题需掌握：改变物体内能的方法是做功和热传递，且是等效的．【解答】解：物体的内能增加了，可能是热传递，也可能是对它做功．因为做功和热传递都能改变物体的内能．故选D．【点评】本题主要考查学生对：改变物体内能方法的了解和掌握，是一道基础题．5．关于如图所示电与磁部分四幅图的分析，其中正确的是（）A．图甲装置研究的是电磁铁磁性强弱与线圈匝数是否有关B．图乙装置说明通电导线在磁场中受到力的作用C．图丙装置所揭示的原理可制造电动机D．图丁中麦克风应用了磁场对电流的作用【分析】A、电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈的匝数有关；B、通电导体在磁场中受到力的作用，受力方向与磁场方向和电流方向有关；C、掌握电磁感应现象及实验，知道在此实验中让闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中会产生感应电流．根据这个原理制成了发电机．D、要解决此题，需要知道动感线圈式话筒是根据电磁感应现象工作的．【解答】解：A、电路中有滑动变阻器，能改变电流的大小，故研究的是电磁铁磁性的强弱和电流大小的关系，不是研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，故A错误；B、图中是闭合电路的导体在磁场中受到力的作用，故B正确；C、图是电磁感应实验，根据此原理可以制成发电机，故C错误．D、图是动感线圈式话筒，当人对话筒说话时，引起膜片的振动，膜片的振动会引起线圈的运动，切割永磁铁的磁感线而产生相对应的变化的电流，从而在扬声器产生与说话者相同的声音．动圈式话筒是根据电磁感应原理工作的．故D错误．故选B．【点评】本题考查了学生对电和磁方面几个重要的课本插图的掌握情况，了解相关的知识是解题的基础，是中考的热点．6．关于能源、信息和材料，下列说法正确的是（）A．我国的北斗卫星导航系统是利用超声波来传递信息的B．随着科技发展，将来可以制造出不消耗能量而不停对外做功的机器C．二极管、三极管使用了硅、锗等半导体材料D．煤、石油、天然气等化石能源蕴藏较大，属于可再生能源【分析】①声波和电磁波都可以传递信息，但是声波不能在真空中传播，而电磁波可以在真空中传播，所以对于没有空气的情况下的信息传递一般都是通过电磁波实现的；②能量即不会消灭，也不会创生，只能从一种形式转化为另一种形式，或从一个物体转移到另一个物体上，在转移和转化的过程中能的总量是保持不变的；③二极管、三极管是由半导体做成的器件；④从是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源．人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；指在自然界中可以不断再生、连续利用的能源，属于可再生能源．【解答】解：A、超声波和次声波都属于声波，不能在真空中传播；电磁波可以在真空中传播．故“北斗”导航是利用电磁波进行定位和导航的．此选项错误；B、不需要任何外界的动力而持续对外做功的机器﹣﹣永动机，违反了能量的转化和守恒定律，不可能制成的．此选项错误；C、二极管、三极管都是半导体材料锗、硅等制作而成的．此选项正确；D、煤、石油、天然气等化石能源和核能在地球的储量是有限的，属于不可再生能源．此选项错误．故选C．【点评】本题考查学生对能源、半导体、电磁波、能量转化和守恒定律等相关知识的掌握情况，属于基础内容的考查，比较简单．7．小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按如图所示连接好了电路，闭合开关S后，观察实验，两灯均不发光．为检测出电路故障，他做了以下操作：将电压表接到b、c两点，观察电压表、电流表均无示数；将电压表接到a、b两点，观察电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零．则电路故障可能是（）A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L2短路D．电流表烧坏了【分析】开关闭合后，两个灯泡都不发光，电流表的指针几乎不动，说明电路是开路；电压表的指针有明显的偏转，说明电压表的正负接线柱与电源两极相连．【解答】解：电流表始终无示数，说明电路故障为断路．将电压表并联在b、c两点，电压表无示数，说明电压表的正负接线柱不能与电源两极相连，即L1完好．将电压表接到a、b两点，观察电压表有明显示数，说明电压表的正负接线柱与电源两极相连，说明灯L2断路．故选B．【点评】本题考查了根据电流表和电压表的示数情况判断串联电路的故障，电流表示数为零说明故障是开路，电压表有示数，说明开路在电压表的两接线柱之间．8．如图所示，在光滑的水平面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置．开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO=OB），释放小球，研究小球在水平方向上的受力和运动情况，则（）A．小球从O点运动到位置B的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小B．小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变C．从小球运动到O点时水平方向不受力，动能最大D．小球运动到B点时将停止运动并保持静止【分析】（1）小球从O运动到B的过程中，弹簧被拉开，球的动能转化为弹簧的弹性势能，此时小球所受弹力方向向左、速度不断减小；（2）小球的形变情况不同，有压缩和拉伸两种情况，所以其弹力的方向也不同；（3）小球运动到O时，水平方向不受力，速度达到最大；（4）小球运动到B点时，弹簧被拉伸的程度最大，所以有更大的弹力．【解答】解：A、小球从O运动到B的过程中，弹簧被拉开，球的动能转化为弹簧的弹性势能，此时小球所受弹力方向向左、速度不断减小，故A错误；B、小球在运动过程中，弹簧有时被压缩，有时被拉伸，所以其产生的弹力方向是变化的，故B错误；C、小球到O点时，弹簧达到原长，不再对小球产生向右的弹力，同时弹簧也没有拉伸，所以对小球也不产生向左的弹力，因此小球水平方向不受力，速度最大，动能最大，故C正确；D、小球运动到B点时，弹簧被拉伸的程度最大，所以有更大的弹力，会将小球再次往回拉，因此，小球不会保持静止，故D错误．故选：C．【点评】此题考查学生对于物体运动中受力的分析、动能和弹力势能转化的判断和理解，注意逐项分析，属易错题．9．热敏电阻的阻值随温度的升高而减小．将热敏电阻R1、定值电阻R2以及电压表和电流表连入如图所示电路，可组成电子温控装置．则闭合开关，当温度升高时，电压表和电流表的示数变化情况是（）A．电流表示数变小，电压表示数变大B．电流表和电压表示数均变大C．电流表和电压表示数均变小D．电流表示数变大，电压表示数变小【分析】由电路图可知，R1与R2串联，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流．由题意可知温度升高时热敏电阻阻值的变化，根据欧姆定律可知电路中的电流和R2两端的电压变化，根据串联电路的电压特点可知电压表示数的变化．【解答】解：由电路图可知，R1与R2串联，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流．因热敏电阻的阻值随温度的升高而减小，所以，当温度升高时，热敏电阻R1的阻值变小，电路中的总电阻变小，由I=可知，电路中的电流变大，即电流表的示数变大，故AC错误；由U=IR可知，R2两端的电压变大，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，热敏电阻R1两端的电压变小，即电压表的示数变小，故B错误，D正确．故选D．【点评】本题考查了电路的动态分析，涉及到串联电路的特点和欧姆定律的应用，电压表示数的变化也可以根据串联电路的分压特点进行解答．10．如图所示，一薄壁圆柱形容器盛有水，用弹簧秤竖直吊着重为8牛的实心物块A浸在水中，物块A处于静止状态，与A未浸入水中相比较，下列说法正确的是（）A．物块A受到的浮力等于8牛B．水对容器底部压力增加量小于8牛C．水对容器底部的压力保持不变D．容器对水平地面的压力增加8牛【分析】（1）由图可知，物块A处于静止状态时弹簧测力计的示数不为0N，根据F浮=G﹣F′可知受到浮力和物体A重力之间的关系；（2）由阿基米德原理可知，物体A受到的浮力和物体A排开水的重力相等，再根据水平面上物体的压力和自身的重力相等判断水对容器底部压力增加量与物体重力之间的关系，容器对水平地面的压力增加量与物体重力之间的关系．【解答】解：（1）由图可知，物块A处于静止状态时弹簧测力计的示数不为0N，由F浮=G﹣F′可知，F浮＜G=8N，故A错误；（2）由阿基米德原理可知，物体A受到的浮力和物体A排开水的重力相等，因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，水对容器底部压力增加量等于物体A排开水的重力，即物体A排开水的重力，所以，水对容器底部压力增加量小于8牛，故B正确，C错误；同理可知，容器对水平地面的压力增加量小于8N，故D错误．故选B．【点评】本题考查了称重法求浮力公式和阿基米德原理的应用，要注意圆柱形容器内水对容器底部的压力和自身的重力相等．二、填空题（共5小题，每空1分，满分15分）11．小明把一支温度计放到阳光下晒，过了一段时间，他发现温度计的液柱上升了，那么温度计里液体的体积变大了，此时液体的质量不变，密度变小．（选填“变大”“变小”或“不变”）【分析】（1）质量是指物体含有物质的多少．质量是物体的一种特性，它不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变．（2）在太阳下晒一段时间后，其温度会升高，由于热胀冷缩，其体积会变大，根据公式ρ=可以判断出其密度的变化．【解答】解：（1）在太阳下晒一段时间后，其温度会升高，其体积会变大；（2）而液体的质量不随温度的变化而变化，其质量不变；由公式ρ=，当质量不变，体积变大时，其密度会变小．故答案为：变大；不变；变小【点评】此题主要考查的知识点是：质量是物体的一种特性，它不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变．以及学生对公式ρ=的正确运用．12．如图所示的电路，开关S接到a后，电磁铁左端为N 极．小磁针静止时，C端是N 极；将开关S由a换到b，调节滑动变阻器的滑片P，保持电流表的示数不变，电磁铁的磁性减弱（选填“增强”、“减弱”或“不变”）．【分析】（1）根据安培定则判断电磁铁的极性，根据同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引判断C端的极性；（2）电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关：电流不变时，匝数越少，磁性越弱；匝数一定时，电流减小，磁场减弱【解答】解：（1）伸出右手握住螺线管，四指弯曲指示电流的方向，大拇指所指的方向即螺线管的左端为通电螺线管的N极，据同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引的道理可知，小磁针的C端是N极；（2）在此实验装置中，保持电流不变，将开关S由a换到b，则减少了线圈的匝数，因此通电螺线管的磁性减弱．故答案为：N；N；减弱．【点评】本题考查了影响电磁铁磁性强弱的因素和根据安培定则判断通电螺线管的极性．有一定的综合性．13．在自由式滑雪比赛过程中运动员的轨迹如图所示，如果不计空气阻力，则从a点向b点运动过程中，他的重力势能减小，动能增大（以上两空均选填“增大”、“减小”或“不变”）；在a点和c点他的速度都为零，他在a点处的机械能大于他在c点处的机械能（选填“大于”、“小于”或“等于”）．【分析】机械能包括动能和势能；动能的大小与质量和速度有关；重力势能大小与质量和高度有关；在分析动能和重力势能之间的转化过程中，机械能的变化情况时，要搞清题目提供的条件或环境，此题的条件是：①不计空气阻力；②滑雪板与雪之间存在摩擦．【解答】解：从a点下滑到b点过程中，高度减小，重力势能减小，速度增大，动能增大；在a点和c点都处于静止状态，动能都为零，但在a点运动员具有重力势能大于c点的重力势能，所以在a点的机械能大于c点的机械能．故答案为：减小；增大；大于．【点评】结合机械能的概念（动能、重力势能概念），根据题目的条件可分析出答案，相对比较简单，属于基础题．14．小明家盖了新房，他为自己房间安装一盏照明灯和一个插座，如图所示是他设计的电路，图中虚线线框A和B是电灯或开关的位置，则开关应装在方框 A 中．正确安装完毕后，闭合开关，用测电笔分别测试插座的左右两孔，则测电笔测右孔时氖管会发光．当发现家用电器或电线着火时，必须先切断电源，然后再救火．。

初三物理功试题答案及解析

初三物理功试题答案及解析1.关于功、功率、机械效率说法正确的是（）A．功率越大，做功越快，机械效率越大B．做功越少，功率越小，机械效率越小C．功率越大，反映做功越快，与机械效率无关D．机械效率越大，表明它做的功越多【答案】C【解析】A、功率大，说明单位时间做功多，即做功快，不能说明机械效率越大，因为机械效率是有用功与总功的比值，A错，不符合题意；B、功率等于功与做功时间的比值，即功率与功和做功时间两个因素有关，做功少，没说明时间，功率大小就无法确定，机械效率与功率无关，B 错，不符合题意；C、功率越大，单位时间做功越多，即反映做功越快，与机械效率无关，C正确，符合题意；D、机械效率越大，说明有用功与总功的比值大，做功不一定多， D错，不符合题意；答案选C【考点】功；机械效率；功率的概念2.体重相同的小红和小田从一楼爬到五楼，他们同时出发，小红先到，小田后到。

此过程中A．小红做功多B．小田做功多C．小红的功率大D．小田的功率大【答案】C【解析】人在爬楼时是克服人的重力做功，大小等于人的重力乘以上升的高度，小红和小田的体重相同，爬楼的高度也相同，所以他们克服重力做功是相同的。

功率的大小等于功与时间之比，他们的功是相同的，但小红先到，即小红所用的时间短，所以小红做功快，其功率就大。

【考点】功和功率3.（3分）在排球运动中，跳发球（图）是最具威力的发球方式，其动作要领可简化为“抛球、腾空、击球和落地”四个过程，其中运动员对排球做功的过程有A．抛球B．腾空C．击球D．落地【答案】AC【解析】做功的两个要素：（1）对物体有作用力（2）物体在力的方向上运动一段距离。

抛球和击球时运动员对球有力的作用并且球在力的方向移动一段距离，故做功；球腾空和落地，运动员对球不再有力的作用，故不做功；所以正确的选项是AC。

【考点】做功的两个要素4.水平桌面上的木块在水平方向的拉力作用下，沿拉力的方向移动一段距离，则下列判断正确的是A．木块所受重力做了功 B．木块所受支持力做了功B．木块所受拉力做了功 C．没有力对木块做功【答案】C【解析】功等于力与沿力的方向移动距离的乘积。

2022年中考物理真题汇编：功和机械能实验专题解析版

2022年中考物理真题汇编：功和机械能实验专题一、实验探究题1．（2022·宜昌）小明和小红在“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验中，让钢球从斜槽上一定高度的位置滚下，在水平面上运动，碰上木块C并将C推动一段距离，通过推动距离的大小来判断动能大小。

（1）实验中探究的动能是指()A．钢球撞击木块时的动能B．钢球撞击木块后的动能C．木块被钢球撞击后的动能（2）如图甲、乙为小明两次实验的示意图，钢球A、B的质量m A>m B，高度h A>h B，距离s A>s B。

他得出“物体的质量越大，动能越大”的结论，他的实验方法（选填“正确”或“错误”），理由是；（3）小红让钢球A分别从同一斜面的不同高度由静止自由滚下，撞击木块，这是为了探究物体动能与的关系。

【答案】（1）A（2）错误；在研究物体的动能与物体的质量的关系时，要控制物体运动的速度相同，甲乙两次实验中，钢球在斜面上的高度不同，从斜面上滚下来碰撞木块的速度不同，因此他的实验方法是错误的（3）速度【知识点】探究影响物体动能大小的因素【解析】【解答】（1）一个物体能量的多少，可由它对外做功的多少来确定，本实验研究钢球动能的大小是通过钢球撞击木块时对木块做功，通过木块被推移的距离远近来反映做功的多少，所以本实验探究的是钢球在撞击木块时的动能大小，A符合题意，BC不符合题意。

故答案为：A。

（2）在研究物体的动能与物体的质量的关系时，要控制物体运动的速度相同，甲乙两次实验中，钢球在斜面上的高度不同，从斜面上滚下来碰撞木块的速度不同，因此他的实验方法是错误的。

（3）小红让同一钢球A从同一斜面的不同高度由静止滚下，钢球的质量相同，而钢球的速度不同，则本次实验是为了研究物体动能的大小与物体运动的速度大小关系。

【分析】（1）探究动能的影响因素时，研究的物体下落的物体的动能；（2）探究物体的动能和质量的关系，需要保持速度相等，使物体下落的高度相同；（3）当物体下落的高度不同时，可以探究动能和物体的速度的关系。

九年级物理上册11.1怎样才叫“做功”测试粤教沪版(2021年整理)

九年级物理上册11.1 怎样才叫“做功”同步测试（新版）粤教沪版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（九年级物理上册11.1 怎样才叫“做功”同步测试（新版）粤教沪版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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《怎样才叫“做功"》同步练习1.下列过程中人对桶做功的是（）A、提着桶站立不动 C、提着桶站在匀速向上运动的电梯内B、提着桶水平移动 D、提着桶站在匀速水平运动的车厢内2.某同学将实心球推出后，关于实心球在空中运动过程中的做功情况是（空气阻力不计）（）A.推力对实心球做了功 C. 重力对实心球做了功B.没有力对实心球做了功 D. 无法判断3.某同学背着重40牛的书包沿水平路面走了200米，又登上大约10米高的四楼才回到家，则他在回家的过程中对书包所做的功约为（ )A. 0焦 B。

400焦 C. 2000焦 D. 2400焦4. 下列情况中做功一定为1焦的是（）A．将重为1牛的物体移动1米B．将重为1牛的物体竖直向上移动1米C．用1牛的力使物体移动1米D．用竖直向上的1牛的力使受力物体竖直向上移动1米5. 做功的两个必要因素是:（1)_____________________；（2）______________________。

6.在国际单位制中，功的单位是________。

1牛·米=____焦.7。

一个搬运工，扛着重600N的箱子.他的肩对箱子的作用力大小是_____N，方向是向_____的。

如果他沿水平地面走5m,他对箱子做的功为_____J；如果他沿楼梯走到5m高的楼上，他对箱子做的功为____J.8。

2023-2024学年陕西省西安市西北工业大附属中学物理九上期中调研试题含解析

2023-2024学年陕西省西安市西北工业大附属中学物理九上期中调研试题中调研试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题1．下列事件中利用大气压的是（）A．用图钉把地图钉在墙上。

B．医生用针筒把药水推入病人肌肉中。

C．利用真空吊将玻璃吊起。

D．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服。

2．下列物态变化现象中，吸热的是A．.秋天房顶上结的霜变成水B．铁水被浇铸成工件C．冰棒冒出“白气” D．在用水壶烧水时，能看到壶嘴上方有“白气”3．某学校保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关），值班室内的指示灯才会亮，表明门都关上了．下图中符合要求的电路图是（）A．B．C．D．4．自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮开关（如图甲所示，图中只显示出其中的一个按钮），当乘客遇到紧急情况想要下车时，只要按下其中任何一个按钮（闭合开关），装在车内的电铃就会响起，以提醒司机停车．在如图乙所示四个设计的电路图中符合上述要求的是A．B．C．D．5．如图所示,底面积不同的两个圆柱形容器中分别盛有不同液体A、B。

已知A液体对容器底部的压强大于B液体对容器底部的压强。

则A．液体A的密度一定小于B的密度B．液体A的质量一定小于B的质量C．液体A的体积可能小于B的体积D．液体A的质量可能等于B6．汽车油箱的汽油用掉一半后，关于油箱内汽油的说法正确的是（）A．它的质量变为原来的一半B．它的密度变为原来的一半C．它的热值变为原来的一半D．它的比热容变为原来的一半7．如图是一个电子门铃，当两个导线夹子相接触时，电子门铃有音乐声，小明利用它检测以下物品是否导电，将下列物品分别接入两夹子之间，能使门铃发出音乐声的是A．塑料尺B．干报纸C．石墨D．橡皮8．如图所示电路中，开关能控制两盏灯泡的是A．①②B．①③C．②③D．②④9．如图所示的四种情景中，人对物体做功的是A．把箱子搬起来B．司机推车未动C．背着书包在水平路面匀速行走D．足球离开脚，在草地上滚动的过程中10．两个相同的容器分别装有甲、乙两种液体．用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，则A．若甲、乙两种液体的质量相同，则甲的比热容大于乙的比热容B．若甲、乙为同种液体，则乙液体的质量较大C．若甲、乙两种液体的质量相同，加热相同的时间，甲液体吸收的热量多D．若甲、乙为同种液体，则液体的温度变化与它们的质量成正比11．星期天，小明与爸爸开车出行，在十字路口看见了红灯，停车等待，小明看着窗外旁边的汽车，突然发现他所坐的车向前移动，急忙向爸爸喊停车，爸爸说车没动．若爸爸判断正确，则爸爸和小明分别选的参照物可能是（）A．旁边向前移动的汽车，地面B．地面、旁边向前移动的汽车C．旁边向后移动的汽车、地面D．地面、旁边向后移动的汽车12．如图所示，电源电压保持不变．闭合电键S，当滑动变阻器滑片P向右移动时，不变的是：①电流表A的示数；②电压表V的示数；③电流表A与A1示数的差值；④电压表V与电流表A示数的比值A．只有①B．只有②C．②③D．②③④二、填空题13．有一个电阻，当它两端电压为10V时，通过的电流为0.5A，则该电阻的阻值是____Ω；当该电阻两端电压为零时，该电阻的阻值是______Ω。

2019-2020年八年级物理考点归类训练——做功与否的判断

2019-2020学年八年级物理考点归类训练——功、做功与否的判断考点一：做功与否的判断1.下列情形中，没有对物体做功的是（）A. 举着杠铃不动B. 将弹簧拉力器拉长C. 将篮球抛向空中D. 把掉在地上的课本捡起来2.如图，小明沿水平地面推箱子，但箱子没有移动，此过程：A. 重力对箱子做了功B. 小明对箱子没有做功C. 小明对箱子的推力大于地面对箱子的阻力D. 箱子所受的重力与箱子对地面的压力是一对平衡力3.下列情景中，没有．．力对物体做功的是（）A. 用力将实心球抛出B. 将纯净水桶抱上楼C. 骑自行车匀速前进D. 背着书包等公交车4.小刚同学放学回家的过程中，以下叙述的情景中小刚对书包施加的力做功的是A. 小刚将书包从地面向上提,但没提动B. 小刚站在站台上等候列车时,肩膀对书包向上的支持力C. 站在水平匀速行驶的地铁列车上,肩膀对书包向上的支持力D. 小刚到家上楼梯时,肩膀对书包向上的支持力5.如图所示，一名运动员投掷铅球的过程示意图。

铅球在b点离手，c点是铅球运动的最高点。

在a到d 的整个过程中，下列说法正确的是（）A. 只有在a到b的过程中,运动员对铅球做了功B. 在b到d的过程中,铅球的机械能保持不变C. 在c到d的过程中,铅球的运动状态保持不变D. 在C点铅球速度为06.下列实例中，力对物体做功的是A. 小钰用20 N的水平推力使木箱在水平地面上移动了B. 小杰背着重为80 N的书包在水平路面上匀速向前行走了100 mC. 小梓举着物理书使其在空中停留了3 sD. 小琳用280 N的力没推动静止在水平地面上的轿车7.下列四种情景中，人对物体做功的是（）A. 举着杠铃不动B. 将货物从地面搬到车上C. 支撑着大轮胎静止不动D. 背着书包等车8.下列生活实例中，力对物体做了功的有（）甲：木箱在推力的作用下前进了一段距离乙：提着滑板在水平路面上前行丙：物体在绳子拉力的作用下升高丁：用尽全力搬石头，搬而未起A. 甲和乙B. 甲和丙C. 乙和丙D. 丙和丁9.下列情景中，重力对物体做功的是()A. 推出去的铅球在下落过程中B. 物体在地面上静止C. 小车沿水平轨道运动D. 日光灯悬挂在天花板上不动10.如图所示的四种情景中，人对物体做了功的是A. 搬石头但没有搬动B. 物体在绳子拉力作用下升高C. 手提滑板在水平路面匀速前行D. 踢出去的足球在空中飞行11.关于功的说法正确的是（）A. 小明用力推发生故障的汽车而未推动时,推力对汽车做了功B. 吊车吊着重物沿水平匀速运动一段距离时,吊车的拉力对重物做了功C. 足球在水平地面上滚动一段距离时,重力对足球做了功D. 举重运动员从地面将杠铃举起的过程中,举重运动员对杠铃做了功12.下列四幅图中，人克服了物体所受重力而做功的是（）13.在下图的四种情境中，人对物体做功的是A. 甲和乙B. 乙和丁C. 乙和丙D. 丙和丁14.如图所示，下列情景中力对物体做了功的是（）15.如图，小明沿水平地面推箱子，但箱子没有移动，此过程（）A. 小明对箱子没有做功B. 重力对箱子做了功C. 小明对箱子的推力小于地面对箱子的阻力D. 箱子所受的重力与箱子对地面的压力是一对平衡力16.如图所示，人对物体做功的是（）17.在下列四个实例中，力对（加“•”）物体做功的是（）A. 起重机吊着重物．．水平匀速运动B. 小丽背着书包．．站立不动C. 工人用撬棒撬石头．．,但没撬动D. 一群人推着汽车．．缓慢前进18.下列有关力做功的说法中正确的是（）A．用水平力推着购物车前进，推车的力做了功B．把水桶从地面上提起来，提水桶的力没有做功C．书静止在水平桌面上，书受到的支持力做了功D．挂钩上的书包静止时，书包受到的拉力做了功19.如图所示的单摆，让小球从A点静止释放，小球在A点和C点之间来回摆动的过程中，细线对小球的拉力______（选填“做功”或“不做功”）。

沪科版初中物理八年级下册第三节做功了吗(判断是否做功知识点)试卷精选汇总

【沪科版】初中物理重点知识精选物理基础打好，公式原理熟记，肯定可以拿高分哟！沪科版初中物理和你一起共同进步学业有成！TB：小初高题库怎样判断物体是否做功功的概念是物理学中最重要的概念之一。

学习本节课的关键点是判断是否做功，这需要通过分析大量实例来练习，明确做功必须具备的两个条件。

弄清了这些，功的计算就非常简单了。

力学中所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。

所谓必要因素，就是说这两个因素缺一不可。

所以判断一个力是否做了功，必须从这两个方面考虑。

判断物体是否做功要注意下面几点：1.作用在物体上的力是否使物体在力的方向上移动了距离。

如果有力作用在物体上，但物体没有移动，即F≠0，s=0，则W=Fs=0，不做功。

例如：推一辆陷在泥泞中的轿车却没有推动。

这个例子中虽然有力作用在物体上，但物体没有在力的方向上通过一段距离，力学里就说没有做功，这是“劳而无功”。

2.物体移动的某段距离是否受到了力的作用。

如果没有力作用在物体上，但物体由于二惯性运动，即F=0，s≠0，则W=Fs=0，不做功。

例如：一在光滑的水平地面上滑动的铅球，是由于惯性而运动，虽然在水平方向上通过了距离，但并没有水平方向的力作用于它，所以没有什么力做功，这是“不劳无功”。

3.物体移动的距离是否在力的方向上。

如果有力作用在物体上，而且物体也运动了，但物体运动的方向和受到的力的方向垂直，即物体在力的方向上没有移动距离，即F≠0，s=0，则W=Fs=0，不做功。

例如：人手提水桶在水平路上行走，水桶沿水平方向向前运动，这时人对水桶的力是竖直向上的，而水桶移动的距离是水平的，并没有向上移动，在力的方向上也没有移动距离，也是“劳而无功”。

相信自己，就能走向成功的第一步教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。

数学思维可以让他们更理性地看待人生。

中考物理试题调研题型113判断物体是否做功

题型113判断物体是否做功母题探究典例566关于做功，下列叙述正确的是A．举重运动员举着杠铃不动，举力做了功B．起重机吊着货物沿水平方向移动了一段距离，向上的拉力做了功C．重物竖直下落，重力做了功D．小球在水平面上滚动，重力做了功解析：关于做功，下列叙述正确的是A选项中运动员举着杠铃不动，没有移动距离，所以举力不做功；B选项中虽然有拉力作用在物体上，物体也沿水平方向移动了距离，但拉力的方向与物体移动方向垂直，所以拉力不做功；C选项中重力方向竖直向下，重物竖直下落，满足做功的两个要素，所以重力做功；D选项中小球在水平面上滚动，重力方向竖直向下，重力方向和小球运动方向垂直，重力不做功．【答案】 C题型攻略做功是由两个因素决定的，即作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离，两者缺一不可．下列三种情形对物体都没有做功．举一反三典例567一个足球运动员用100 N的力踢一个重为5 N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了30 m．在球滚动的过程中，运动员对足球做的功为A.3 000 JB.500 JC．1 50 J D.0 J解析：运动员踢球可分为两个过程：第一个过程是运动员用力踢球，球在这个力的方向上通过距离，人对球做了功；第二个过程是球离开脚后向前滚动的过程，由于惯性，球向前滚动了30 m，在此过程中球不再受到运动员力的作用，运动员对足球不做功．所以在球滚动的过程中，运动员对足球做的功为0J．【答案】 D典例568如图所示，小明把放在课桌边上的课本水平推到课桌中央，他对该过程提出了以下猜想．你认为正确的是A．课本受到的支持力对它做了功B．课本的重力对它做了功．C．课本受到的推力F对它做了功D．在此过程中没有力对课本做功解析：课本所受的4个力中，重力和支持力是竖直方向上的，课本在竖直方向上没有移动距离，或者说力的方向与课本运动的方向是垂直的，故支持力和重力不做功，故A、B错误；推力F是水平方向上的力，课本在推力的方向上移动了距离，也就是说两者的移动方向是相同的，所以推力对课本做功．故C正确、D错误．【答案】C典例569如图所示，下列几个实例中，力没有、做功的是人拉车前进的过程，人给车一个向前的力，车向前移动了距离，拉力对车做功，不符合题意．用力搬石头，人给石头一个向上的力，石头向上，没有移动距离，力对石头没有做功，符合题意．划火柴时，克服摩擦做功，不符合题意．汽车受到刹车阻力的作用，并且其产生了力效果，使汽车由运动变为静止，故刹车阻力对．汽车做了功，不符合题意，【答案】B。

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