文学毕业论文文学类本科生毕业论文
汉语言文学本科毕业论文汉语言文学论文6000字【8篇】
汉语言文学本科毕业论文:汉语言文学论文6000字【8篇】汉语言文学本科毕业论文:汉语言文学论文6000字篇1摘要：当前，无论文科专业还是理工科专业，都在提倡要树立培育应用型人才的目标，力求能够在加强同学对理论学问的把握情况的基础上，提高同学的实践本领和创新本领。
对于本科院校汉语言文学教育专业来说，其培育目标也是为了能够培育应用型人才。
但是，由于受到过去传统的重视理论学问学习的观念的影响，在培育应用型人才过程中碰到了很多的困难。
假如这些问题不能够得到有效解决的话，则很难实现培育应用型人才的目标。
本文围绕本科院校汉语言文学教育专业应用型人才培育打开分析和讨论，希望能够归纳和总结出当前汉语言文学教育专业应用型人才培育过程中存在的问题，并有针对性地提出一些解决的看法和建议，以求能够为培育应用型人才供应有力的看法和建议。
关键词：汉语言文学；应用型人才；教育；创新本领一、本科院校汉语言文学教育专业应用型人才培育存在的问题本科院校汉语言文学教育专业应用型人才培育不仅对同学个人进展来说具有紧要意义，对于推动整个学科进展也具有特别深远的意义。
从当前汉语言文学教育专业的教学现状来看，紧要存在以下几个问题：应用型人才培育的目标不明确；课堂教学中未重视对同学的应用本领的培育；缺乏科学有效的课程评价体系；未建立有效的考试反馈机制。
1.应用型人才培育的目标不明确。
由于受到过去传统教育理念的长时间影响，在短期内变化教育教学理念也是一件比较困难的事情，当前很多本科院校汉语言文学教育专业在人才培育的过程中并没有明确地确立培育应用型人才这一目标，导致很多同学仍旧陷在只知背书的恶圈里，严重影响了同学本领的发挥和个性的进展。
而且由于培育目标不明确，也使得很多老师在授课过程中缺乏引导性，仍旧沿用过去传统的授课模式。
这些对培育应用型人才均起到了消极作用。
2.课堂教学中未重视对同学的应用本领的培育。
课程教学是培育同学本领的一个紧要环节，只要培育目标一经确立，教学布置和整个教学过程就应当随之做出应对。
中国语言文学论文范文3篇
中国语⾔⽂学论⽂范⽂3篇中国语⾔⽂学本科毕业⽣语⾔类论⽂写作要点每年都有⼀些同学选择语⾔⽅⾯的问题作为毕业论⽂的题⽬，但是，语⾔类论⽂和⽂学类论⽂具有明显的不同。
⽂学类论⽂往往是作家作品的思想和艺术特点分析，这种分析是以论⽂写作者本⼈的⽂学理解和鉴赏为基础的。
说⽩了，⽂学类论⽂属于艺术研究的领域，这类的论⽂往往是以阐述或描述论⽂写作者的主观理解和主观感受为。
但是，语⾔类论⽂与此恰恰相反，它不允许写作者纯粹发表主观意见，⽽要求在调查研究语⾔事实的基础上，拿出反映语⾔事实的结论。
说⽩了，语⾔类论⽂属于科学领域，要坚持“有⼏分材料说⼏分话”的原则，不允许没有客观根据的任意发挥。
正是因为如此，语⾔类论⽂的写作对于中⽂系的学⽣来说，具有⼀定的难度，要克服这⼀困难，就要了解语⾔类论⽂的写作要求和写作程式。
本⽂试图就语⾔类论⽂的选题、语⾔研究的程序、语⾔类论⽂的写作程式等问题进⾏⼀个⼤致的介绍。
⼀、论⽂选题学术论⽂的写作和⼀般⽂章的写作具有明显的不同，⽐如你要写⼀篇议论⽂或者⼀篇杂⽂，有了观点之后，就可以展开思路、信⼿写来，如果不合适，还可以反复修改。
需要什么材料，还可以查找⼀些⼯具书。
语⾔类学术论⽂，⾸先是⼀篇科研报告，它是在对某⼀问题进⾏⼀定研究的基础上，把⾃⼰研究的过程和结论报告出来，这就决定了语⾔类学术论⽂是研究在先、报告在后，也就是先进⾏研究，再写论⽂。
明⽩了这⼀点，就知道语⾔类学术论⽂的选题，不仅仅是选择⼀个写作的题⽬，⽽更主要的是选择⼀个研究的题⽬。
这样，就要求语⾔类论⽂的选题，应该考虑以下原则：1.题⽬要具有可操作性，也就是可⾏性。
这样就要求根据⾃⼰的实际情况，包括以往的知识积累、可以占有的材料等等。
⽐如《某某县⽅⾔⾳系调查与研究》，题⽬很好，但是，如果作者在⽅⾔调查以及辩⾳、记⾳⽅⾯没有受过正规的训练的话，这样的题⽬是没有办法做的。
再⽐如，笔者曾经指导的⼀个本科⽣的创新⽀持项⽬，⼏个同学打算做这样⼀个题⽬《⼤学⽣使⽤新词语的调查与研究》。
关于汉语言文学本科毕业论文范文
关于汉语言文学本科毕业论文范文汉语言文学专业具有社会行业需求稳定、技术实力雄厚、就业范围广泛的特点,所以一直以来其都是高校中一个重要的基础专业。
下面是店铺为大家整理的汉语言文学本科毕业论文，供大家参考。
汉语言文学本科毕业论文范文一：汉语言学科学转型摘要：随着客体的变化，语文学的目的和任务都发生了变化，描写现代汉语的结构和功能成为主要任务。
所有这一切引起了中国民族语文传统的彻底改变。
问题的实质在于，汉语言学中发生了科学体系的变更。
关键词：汉语言学;科学近几十年来俄罗斯汉学界对汉语结构及其发展方向的看法可分为两派。
前者确认汉语的“词汇性”，即“以词为主”的发展方向。
这个概念框架体系意味着，如果说其他体系的语言通过语法手段来表现一切，汉语及其他的孤立语则是借助于词(或是类似于词的物质单位)来表现。
后者的观点则恰恰相反，认为汉语在远古的某个时期失去了旧形态并获得了另一些特征，在此基础上汉语开始被界定为单音节的、词根的、无形态语(这里须指出，此种说法从来就不符合事实)，汉语在最近几十年来开始发展新形态，并走上了一条深入语法化，语法手段不断加强和复杂之路。
在东南亚的孤立语中汉语属于语法较为复杂的(主要指的是新形态)，这种复杂还在日益增长着。
我们认为，新形态相对的年轻性是前者赖以存在的基础。
这种年轻性决定了许多(尽管不是全部)语法成分起源上的明晰性(例如，法语中相对来讲出现较晚的由动词avoir’‘有”构成的起源上很明晰的简单将来时形式)，以及许多语法标志在使用上的任选性，(我们顺便指出，尽管许多人认为任选性证明相应标志的非语法性，但我们认为，任选的只是那些表达派生的，而非基本意义的语法标志。
省略掉任何一个有实质意义的成分都会导致意义的改变。
而可以省略掉的语法标志所表达的意义总可以通过其他手段，甚至通过上下文表达出来。
)后者是以语言中存在着确定的标志及其确定的功能，以及在多数情况下不能将那些词的原有的涵义赋予功能标志这样一个事实出发的。
汉语言文学本科毕业论文
汉语言文学本科毕业论文推荐文章最新汉语言文学专业本科毕业论文热度：汉语言文学本科论文题目热度：汉语言文学本科函授毕业论文热度：汉语言文学本科毕业论文题目热度：自考本科汉语言文学论文题目热度：汉语言文是我国传统文化中十分重要的组成部分,我国的语言博大精深,汉语言文学在现代社会发挥着十分重要的价值和作用。
下面是店铺为大家整理的汉语言文学本科毕业论文，供大家参考。
汉语言文学本科毕业论文篇一汉语言文学是中华民族几千年来的文化沉淀，作为中华民族文化精髓的传承载体，汉语言文学凭借自身独特魅力，逐渐受到广泛认可。
汉语言文学作品博大精深，其语言的使用与意境的揣摩是一个十分复杂、微妙的过程。
有鉴于此，加强汉语言文学中语言的应用于意境分析，具有一定的现实意义[1]。
一、汉语言文学专业语言使用与意境分析的特点事实上，汉语言文学是一个抽象的概念，其中所涉及的内容范围较广，无论是字词句亦或是语法修辞，均具有深入研究的意义与价值。
值得一提的是，不同内容的文学作品，其语言使用与意境分析的特点也会有所区别，只有在全面了解其特点后，才能对其语言的使用与意境分析了若指掌，进而深入地体会到汉语言文学中蕴藏的内涵。
(一)汉语言文学的目的性特点汉语言文学的学习旨在强化学生沟通技巧，并对经典文学作品有更深层次的解读，能够站在更加专业的角度对文学作品进行欣赏，从而促进汉语言文学的弘扬与发展。
在开展教学活动时，学生往往能够通过对汉语言文学语言应用技巧的练习，促进自身语言把握与分析能力的提升。
(二)汉语言文学专业的主体特性就现阶段情况来看，参与汉语言文学学习的学生通常为文科生，这部分学生均对汉语言文学抱有极大兴趣。
在各高校中，汉语言文学专业的开展，重点针对文科专业的学生，对理科生并无硬性要求。
由此看来，汉语言文学专业的学习主体，完全是可以确定的。
文科生在学习过程中，探析汉语言文学蕴藏的内涵其实是比较得心应手的，这是由于他们本身具有良好的文科基础，对字词句以及语法修辞等方面的推敲具有显著优势。
汉语言文学本科毕业论文要求
汉语言文学本科毕业论文要求一、汉语言文学专业毕业论文写作格式要求1．总体要求：（1）汉语言文学专业（本科）毕业论文必须为本专业学术论文，其他容的论文无效。
汉语言文学本科开设的几门主干课程涉及文学类（古代文学、现当代文学、外国文学）、语言学类（语言学概论、古代汉语、现代汉语）、文艺学类（文艺理论、美学）、写作学类等，要明确它们不同的写作特点。
（2）教育理论方面的论文，要求有相关的教育理论观点。
切忌自己的教育经验的叙述。
不能因袭现有教材的容体系。
抄袭、下载的论文为不合格论文。
（3）论文应有作者自己的观点和创新，应写成一片有深度、有分析、材料丰富、可靠经科学加工的文章，不是对一般的事物的简单叙述和介绍，也不是别人观点和材料的堆积。
（4）论文应中心突出，层次分明，论述清楚，结构严谨，文字流畅。
（5）毕业论文容由毕业论文题目、正文（包括摘要、关键词、正文、注释及参考文献）、文献综述、几部分构成。
（6）字数要求在3000字以上。
用A4纸打印。
毕业论文上交的时间和方法：2014年11月20日前上交给班主任，由班主任统一交到教育学院中文系。
2．正文格式：此为论文第1页，容包括题目、“摘要”、“关键词”和“正文”。
（1）题目题目应恰当、准确地反映本课题的研究容。
论文的中文题目应不超过20字。
题目要简练、准确，可分为两行。
大标题。
位居此页上方正中，字号为小2或3号，字体可以为黑体、隶书或楷体。
（2）摘要摘要是论文容的简要述，是一篇具有独立性和完整性的短文。
摘要应包括本论文的基本研究容、研究方法、创造性成果及其理论与实际意义。
摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。
避免将摘要写成目录式的容介绍。
200字之为宜。
摘要，位于论文大标题下空一行处，前空2格，“摘要”四字用方括号括起来，为小5号黑体字，例[摘要]。
方括号完了不用“：”，方括号外的摘要容为论文的核心容的概括，小5号黑体字，不能超过300字。
（3）关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)，一般是从论文标题、容提要或正文中提取的，能表现论文主题的，具有实质意义的词语。
汉语言文学专业本科毕业论文--论《诗经》中的弃妇形象
论《诗经》中的弃妇形象汉语言文学 xxx 指导老师 xxx【内容摘要】《诗经》是我国第一部诗歌总集,对其中的弃妇诗里一些弃妇形象的特征和表现弃妇形象的主要艺术手法的分析，有助于人们更好的理解这些诗歌，也有助于理解《诗经》时代的“弃妇诗"中弃妇们的高尚道德情操和塑造这些弃妇形象的价值意义.【关键词】诗经;弃妇形象；艺术手法；道德情操；价值意义恋爱、婚姻是一个永恒的主题，早在《诗经》里有三分之一的诗歌是歌咏爱情、婚姻的。
而在这个古典诗歌中有一个重要的题材不容忽视，那就是诗经中的弃妇诗.它塑造了中国文学史上第一批弃妇形象，这些形象以其善良、勤劳、温婉、痴情、哀怨的性格特征给人们留下了深刻的印象，而她们的不幸婚姻是由于她们对爱的痴情，对男子的迁就，对婚姻的草率以及自身的性格缺陷而造成的。
对女主人公婚姻悲剧的探讨为我们在现实社会条件下怎样对待爱情、婚姻提供了很好的借鉴。
本文以《诗经》风、雅中的几篇“弃妇诗”为例对《诗经》中的“弃妇”形象各自不同的性格特点进行了分析。
《诗经》中三分之一的篇幅涉及男欢女爱、儿女情长。
少男少女们的恋爱生活，大多浪漫缠绵，躁动着青春的热望，色彩斑斓，富有情趣.即使有波折也总能让人在“忧心钦钦”（《秦风•晨风》）中看到云开雾散后的喜悦，而当真正步入婚姻殿堂时,她们现实的婚姻生活又如何？《诗经》中表现婚后生活温馨和谐的作品仅有《郑风•女曰鸡鸣》这首诗歌，而抒发妇女被遗弃,走投无路、呼天抢地的、悲痛情感的“弃妇诗"却有八首之多，分别是：《召南•江有汜》、《小雅•我行其野》、《卫风•氓》、《王风•中谷有蓷》、《小雅•谷风》、《郑风•遵大路》、《邶风•谷风》、《邶风•日月》。
下面我就其中几首进行分析。
一、《诗经》中弃妇形象的特征《诗经》中这八首弃妇诗塑造了一系列的被弃妇女的形象,这也是中国文学史上第一批弃妇形象,她们性格各异，但在诗歌发展史和人类文化史上却有着重要的价值意义.下面我们就一一来分析这些妇人，看她们被弃后有什么样的生活态度。
现当代文学毕业论文（三篇）
现当代文学毕业论文（选篇）1.探讨白先勇小说的创伤叙事2. 探讨汪曾祺作品中的中华人文精神3. 浅析余华小说的先锋叙事及其转型探讨白先勇小说的创伤叙事一、白先勇的创伤经历(一)年幼多病:“被人摒弃,为世所遗”白先勇出生于贵族之家,父亲白崇禧是国民党高级将领,母亲马佩璋是官家大小姐。
贵族的血统和优裕的生活本该注定着他人生的一帆风顺、无忧无虑。
可是,年纪轻轻的白先勇却患上了肺病。
在那个谈痨色变的年代,白先勇被单独隔离在一幢小房子里,过上了与世隔绝的生活。
他孤零零地躺在床上养病,偷偷窥探外面的欢声笑语。
白先勇自己回忆这段生活时,感伤地写道:我在山坡的小屋里,悄悄掀起窗帘,窥见园中大千世界,一片繁华,自己的哥姊,堂表弟兄,也穿插其间,个个喜气洋洋。
一霎时,一阵被人摒弃,为世所遗的悲愤兜上心头,禁不住痛哭起来。
①繁华与孤寂的强烈反差,使得白先勇年幼的心中油然而生一种“被人摒弃,为世所遗”的悲愤感。
虽说这时他对人生和世界的认识仍停留在混沌的阶段,但这段生病的创伤经历便使他的人生观和世界观形成了雏形。
(二)历史动荡:历史沧桑感白先勇出生时正值抗日战争的爆发,持续八年的抗日战争,接着又是四年国共内战。
他的童年便是在烽火连天的战争岁月里度过的。
白先勇随同母亲在广西老家,躲空袭、跑防空洞已经成为“家常便饭”。
湘桂大撤退和国共内战爆发后,白先勇举家迁移,辗转各地,先后在重庆、南京、上海、香港等地居住。
白先勇回忆时说:我重回“人间”之后,就碰到一连串的动乱,随着家人的迁徙,从上海到广州到香港再到台湾。
你知道,青少年每到一个新环境,总会产生适应的问题。
而且当时我在语言上也不适应,一下子是上海话,一下子是广东话,一下子是台湾话,令我更感觉无所适从,到处都自觉outofplace。
276动荡不安的时局和“逃亡”式的生活对白先勇产生了强烈的心理冲击和创伤,在被遗弃感的基础上又产生了挥之不去的历史沧桑感和不安定感。
在大陆的时候,白崇禧得势,白氏家族力量雄厚。
汉语言文学本科毕业论文6000字
汉语言文学本科毕业论文引言汉语言文学是一门以汉语为研究对象的学科，涉及汉字的起源、演变和应用，以及与汉语相关的文学作品的研究与分析。
本文旨在通过对汉语言文学本科毕业论文的研究，探讨该学科的研究方法、研究现状和未来发展趋势。
研究方法研究方法是进行汉语言文学本科毕业论文研究的基础。
对于汉语言文学的研究，可以采用不同的研究方法，包括文献研究、实证研究、比较研究等。
在文献研究中，研究者可以通过查阅相关的文献资料，了解汉语言文学的历史发展、主要研究成果等。
通过整理、分析和对比这些文献资料，可以得出一些有关汉语言文学的结论。
实证研究是一种基于实际观察和数据收集的研究方法。
在汉语言文学的研究中，可以通过实地调研、访谈、问卷调查等方式，收集相关的数据和信息，进行定量或定性分析，从而得出一些关于汉语言文学的实证结论。
比较研究是一种通过对不同地区、不同时期或不同语种的汉语言文学进行比较和对比的研究方法。
通过比较研究，可以了解不同地区、不同时期或不同语种的汉语言文学之间的异同，分析其产生的原因和影响。
研究现状汉语言文学本科毕业论文的研究现状主要包括以下几个方面：汉字的起源与演变对于汉字的起源与演变的研究，已经有很多成果。
研究者通过对甲骨文、金文、篆字等汉字形态的研究，可以了解汉字的起源和发展过程，同时也可以推测汉字的意义和用法。
古代文学作品的分析与研究古代文学作品是汉语言文学研究的重要对象之一。
研究者可以通过对古代文学作品的分析与研究，了解其中的艺术特点、思想内涵等，从而对古代文学的发展和影响进行理解和认识。
现代文学作品的创作与批评现代文学作品是当代汉语言文学的重要组成部分。
研究者可以通过对现代文学作品的创作与批评的研究，了解其中的创作理念、艺术手法等，从而对现代文学的特点和发展进行分析和评价。
汉语言文学教育的改革与创新汉语言文学教育是培养学生对汉语言文学进行研究和实践的重要途径。
研究者可以通过对汉语言文学教育改革与创新的研究，了解其中的教育理念、教学方法等，从而对汉语言文学教育的发展和改进提出建议和措施。
本科毕业生汉语言文学论文范文模板
本科毕业生汉语言文学论文范文模板引言引言部分是论文的开篇，主要用于引出研究主题、说明研究背景、明确研究目的和意义。
在本科毕业生的汉语言文学论文中，引言部分也是十分重要的。
本部分应包括以下内容：1.研究背景和意义：介绍该研究领域的背景和意义，说明为何选择该主题进行研究。
2.国内外研究现状：综述国内外对该主题的研究现状，包括前人的研究成果、研究方法和研究不足之处。
3.研究目的和意义：明确本研究的目的和意义，阐述本研究对汉语言文学领域的贡献。
文献综述文献综述部分主要用于介绍相关领域的研究现状和前人的研究成果。
在本科毕业生的汉语言文学论文中，文献综述应包括以下内容：1.国内外研究现状回顾：对该主题在国内外的研究现状进行概述，包括前人的研究成果、文献、理论框架等。
2.前人研究成果评析：对前人的研究成果进行评析，指出其研究方法、观点的优劣，并提出自己的观点和看法。
3.研究问题和空白：指出现有研究中存在的问题和空白，说明本研究的创新点和研究意义。
理论框架与研究方法理论框架与研究方法部分主要用于说明本研究的理论依据和研究方法。
在本科毕业生的汉语言文学论文中，理论框架与研究方法应包括以下内容：1.理论依据：说明本研究所采用的理论框架和理论基础，包括相关理论和概念。
2.研究方法：介绍本研究所采用的研究方法和研究设计，包括数据采集、实验设计、分析方法等。
3.数据处理与分析：说明本研究所采用的数据处理和分析方法，包括数据的清理、整理和统计分析等。
4.研究限制和不足：指出本研究方法的限制和不足之处，并提出改进的建议。
研究结果与分析研究结果与分析部分主要用于呈现本研究的实际结果和对结果的分析。
在本科毕业生的汉语言文学论文中，研究结果与分析应包括以下内容：1.研究结果呈现：将研究所得的数据、实验结果以表格、图表等形式进行呈现。
2.研究结果分析：对研究结果进行详细分析和解读，与前人研究成果进行对比和论证，提出自己的观点和结论。
汉语言文学本科毕业论文--《浅析老舍作品中形形色色的女性形象》
内容摘要:在老舍先生的小说所构筑的艺术世界里，活跃着大量的女性形象，形成一个庞大的女性家族。
他笔下呈现出了几类不同的女性形象。
（一）人们心中理想的妻子、母亲的女性形象。
她们安分守己,恪守妇道，善良贤惠，有些软弱,有些愚昧，有些奴性.(二)自我人格、尊严完全丧失的女性形象。
这是老舍用力较多,写得很有风采的一类形象，老舍并没有给这些人安排好的结局，都送她们走向了死亡。
（三）虚荣、追求浪漫和物质享受的女性形象。
这类女性具有现代意识和个性追求，不顺从命运摆布，不甘心生活现状,不愿过平庸生活，试图过带有浪漫色彩，带有刺激性的生活。
（四)被传统伦理意识扭曲的女性形象。
她们所表现出来的是泼辣放肆，刚强蛮横，随心所欲，无所顾忌，她们没有妻性，甚至没有母性和女性。
关键词：老舍形形色色女性形象目录一、引言。
..。
..。
...。
..。
..。
.。
...。
..。
.。
..。
.。
..。
.。
.。
.。
.。
.。
..错误!未定义书签。
二、老舍作品中形形色色的女性形象。
..。
.。
.。
..。
.。
.。
.。
...。
.。
.。
..。
1(一）受虐型——人们心中理想的妻子、母亲的女性形象。
..。
..。
..。
.。
(1)1、《正红旗下》的大姐,温柔贤惠，勤劳善良,求得家庭安宁.。
...。
.。
...。
12、《离婚》中的张大嫂，操持家务，辛勤劳作，一心为家为子女。
.。
.。
2(二）自虐型-—自我人格、尊严完全丧失的女性形象.。
.。
.。
.。
...。
..。
2《月牙儿》中的母女,为生活的重压而被迫走上卖淫不归路...。
.。
...。
3 （三)虚荣、追求浪漫和物质享受的女性形象。
..。
.。
.。
.。
...。
.。
31、《老张的哲学》中的李静，有知识，明事理。
....。
..。
..。
..。
...。
..。
42、《文博士》中的杨家六姑娘，受过教育，虚荣心强...。
.。
.。
..。
...。
4（四）被传统伦理意识扭曲的女性形象。
.。
..。
.。
.。
..。
..。
.。
.。
.。
.。
..。
.。
汉语言文学本科论文范文(建议25篇)
汉语言文学本科论文范文(优选25篇)一、加强师范生教育教学技能重要性的认识，将教育教学技能的培养渗入到所有课程的教学之中中国教育历来看重文化成绩，轻视实践能力，这一点在当下高校中也普遍存在。
正因为此，汉语言文学专业的学生大都把时间花在各种理论课程的学习上，而对于基本的教育教学技能的掌握却缺乏热情。
据笔者对一个毕业班55名同学的调查，有60%的同学表示在大三之前几乎没有主动练习过三笔字、简笔画，有70%的同学认为中学语文教学法枯燥乏味，几乎百分之百的同学没有主动思考过、练习过怎样上好一堂语文课。
针对这种令人担忧的状况，我认为当务之急是要在思想上加强学生对教育教学技能重要性的认识，务必让学生明白，教育教学技能是师范生素质中的一个极其重要的层面，也是将来能否顺利就业的一个必要条件。
在端正了思想之后，全体教师也应将教育教学技能的培养因地制宜渗入到所有课程体系的教学之中。
一般而言，学生的“三字一话”有较多的练习时间，但真正的课堂教学却鲜有机会接触。
因此，个人认为可以根据课程和班级的实际情况，适当地让学生参与到教学中来，通过亲自实践来培养和提高自身的教育教学技能。
以笔者所带的《中国当代文学》课程为例，我将所带班级分为四个小组，每月一个小组选4个同学主讲2节课，不讲课的同学也必须参与到找资料、做课件的过程中去。
这样一来，通过一年《中国当代文学》的教学，整个班级的同学大都有了一次上课的经历，即使没有上讲台的同学也充分体会到了备课上课的不易，学会了查找资料和制作课件的一些基本方法。
如果按照这种模式，在不影响教学质量前提下，学生们将有相当多的机会参与到教学实践中去，这必然会大大提高他们的教育教学技能和教学的自信心。
二、建立健全的培训与考核制度，通过多种途径切实提高学生的教育教学技能与课程体系改G及思想教育相配套的还有具体的培训与考核制度。
因为只有建立健全而严格的规章制度，才能将提高学生的教育教学技能这一目标落到实处。
汉语言文学本科毕业论文范文参考(优选4篇)
汉语言文学本科毕业论文范文参考(优选4篇)—小学语文口语交际教学初探09届8班学生:杨霞当前小学生口语交际的现状及分析口语交际是母语教学中的重要内容，长期以来在语文教学中，口语交际一直处在被忽视的地位。
现在口语交际作为一种重要的语文素养被提了出来，同识字与写字、阅读、写作、语文综合能力一起在每个学段的目标中都有明确的要求。
尽管如此，由于缺乏必要的教学策略、评价手段和方法，小学生口语交际能力培养仍未得到应有的重视，小学生口语交际能力发展仍处于自发的阶段。
广大教师已经逐渐认识到口语交际能力是公民应具备的基本素质，是小学生语文素养的重要组成部分。
这对于推行新课程标准和提高小学语文教学质量无疑具有重要的作用。
在语文教学中明确提出口语交际问题，首先是针对当前我国学生整体上口语交际能力不高的现状提出来的。
我国中小学生口语交际能力总体上存在一种随着年龄的增长而相对下降的趋势。
究其原因，主要在于口语交际能力培养在我国语文教学中一直没有得到足够的重视。
我国小学语文教学由于长期受“应试”倾向的影响，重知识、轻能力，重书面、轻口头的现象根深蒂固，这在很大程度上导致了我国中小学生口语交际能力发展较慢。
这些都成为了学生在未来发展中迈向成功的绊脚石。
2﹑培养口语交际能力的有效途径1﹑创设情境，激发口语交际的兴趣:我们知道，兴趣是最好的老师。
一个人无论干什么，只要有兴趣，便有了自觉性。
进行口语交际训练也是如此。
激发他们的兴趣，就等于激发他们的自觉性，这便成功了一半。
创设情境，是激发学生口语交际兴趣的重要途径。
创设情境的方法很多。
首先，老师生动的语言，便可以创设一个引人入胜的情境，使学生的大脑里充满神奇的想象，欲罢不能，丰富的想象使他们想说，争着要说，比如，《倔强的小红军》的教学中，让学生闭上眼睛，那凄凉艰难的声音伴随着老师生动的语言描绘，使行军过草地时勇敢面对困境不畏牺牲的情景再现在学生的脑海，学生犹如身临其境，丰富的想象使学生争着诉说，变“要我说”为“我要说”。
谈谈本科毕业论文写作——以现当代文学类论文为例
谈谈本科毕业论文写作——以现当代文学类论文为例（本文为2023年1月22日本人在本科学校2023级期末级会“毕业论文写作经验”分享会讲稿。
为保护知识产权起见删掉讲座PPT中所有论文引用，新增“论文选题”部分。
）个人的论文写作进度安排（供参考）：一、论文选题（一）快速选题技巧1.“以小见大”“小题大做”，选择具体的问题、小的切入点透视其中一作家的创作风格、文学思潮等大问题；2.选择研究对象时，需考虑自己对该作品是否有足够的体验与表达欲望；3.在读书报告、课程论文、学年论文的选题的基础上进行拓展深化。
有深造意愿的同学，可总结本科三年来写过的所有论文的选题，试图发现自己是否持续关注其中一作家/作家群（同一社团/流派/地域/思潮）的创作？毕业论文选题可继续在该领域深入钻研；4.翻阅专业相关的核心刊物、人大复印资料“文学与艺术类”期刊近三年的目录，选择你感兴趣且能掌握较多材料的学科前沿热点进行研究。
有深造意愿的同学，最新版C刊、北核目录要多看、尽量熟记；5.关注当代文学现场（新作家、新作品、新的文学现象），具体可留意历年鲁奖、茅奖、华语文学传媒大奖、人民文学奖获奖作家、作品。
（二）标题撰写1.清晰、明确、直接表述论文需解决的问题，越短越好。
慎用“XXXXXX，以作家/作品为例”式标题，需考虑副标题选择的作家作品能否代表主标题所指向的创作特征？2.主副标题忌使用无意义的艺术性、抒情性语言，直接表述论文命题即可；正文章、节标题同理，应精炼概括本章节核心观点。
二、开题报告撰写（一）文献搜集（中文）1.论文类知网：（1）通过“高级检索”功能筛选北大核心、C刊论文；（3）普刊根据影响因子、被引量筛选，优先考虑“学报”；慎引无影响因子刊物；资料汇编、索引、目录：如珠海出版社“世纪的回响·批评卷”、知识产权出版社“中国文学史资料全编”、四川文艺出版社“中国当代文学研究资料丛书”等。
谢泳《中国现代文学史研究法》第一章第四节“成型的与不成型的中国现代文学史料”、第二章第二节“搜集史料的方式”有更多书目推荐，可翻阅。
本科汉语言文学毕业论文范文
本科汉语言文学毕业论文范文推荐文章最新汉语言文学专业本科毕业论文热度：关于汉语言文学专业毕业论文热度：汉语言文学毕业论文集热度：电大汉语言文学论文优秀范文热度：汉语言文学论文范文目录热度：汉语言文学是研究中国词语、句法和传统的诗词、散文等文学作品的课程,是通过对其基础知识的理解和认知来学习汉语言的主要能力,其在学习的过程中要具有中国语言功底和写作能力,更是追求各种文字美的关键。
下面是店铺为大家整理的汉语言文学毕业论文，供大家参考。
汉语言文学毕业论文范文一：汉语言文学专业应用性问题分析一、研究背景汉语言文学专业，也就是早年间人们口中的中文系。
毋庸置疑，汉语言文学专业有着十分源远流长的教学历史，同时在时间的沉淀之下，也形成了独具一格的教学传统。
在新中国还没有成立时，也就是我国的民国时期，近代教育刚刚萌芽，中文系应运而生，这也就是现在的汉语言文学专业的雏形。
中文系承载着我国熠熠生辉的传统文化，蕴含着无数先人的人生菁华。
即便是在战乱时期，也没有让一个个的热血青年放弃对中文的热爱。
在不断的积累沉淀后，汉语言文学专业形成了自己稳定的教学模式，其教学内容也逐步固定下来。
在很长一段时间内，汉语言文学专业的高校招生比例非常大，同时就业率也相对较高。
然而近年来社会经济发展迅速，社会上对于经济专业，管理专业的人才需求增加，汉语言文学专业的地位受到了来自各个方面的挑战，至今汉语言文学专业仍然处于一个瓶颈时期，如何进行有效的转型成为了众多汉语言文学教育专家首要解决的问题。
按照现代教育学理论来看，应用性是衡量一个学科教育模式是否先进，教学体制是否健全，教学发展水平高低的一个非常关键的标准。
而现在的汉语言文学专业恰恰缺乏的就是专业的应用性。
显而易见，这是由于汉语言文学专业的历史决定，传统的教学模式不足以适应如今社会的发展，就导致了近年来报考汉语言文学专业的学生大大减少，就读汉语言文学专业的不少学生都是被调剂的，社会对于汉语言文学专业的认识也发生了微妙的变化。
关于汉语言文学本科毕业论文
关于汉语言文学本科毕业论文随着社会的不断发展，汉语言文学也越来越受到人们的重视。
越来越多的大学开设了汉语言文学专业，培养了一批批优秀的汉语言文学专业人才。
而在这些人才中，毕业论文是他们毕业前最重要的考核之一，是检验他们学术水平和能力的重要标志。
一、毕业论文的选择在写毕业论文之前，我们需要选择一个好的题目。
一个好的毕业论文题目应该有以下特点：1.题目必须有一定的研究价值和意义。
2.题目必须是目前所关注的热点和难点问题。
3.题目必须和文学相关，以此能够发现文学的魅力和文学的深层次的意义。
二、毕业论文的研究论文的研究需要我们有一定的学术素养和研究能力。
研究应当具有以下特点：1.必须具有较为独特的研究思路和研究方法。
2.必须具有较为完整的研究体系和框架，以此能够有效地表达论点、论证。
3.对于相关文学作品的研究，应当具有较为深入的分析能力和阐释能力，以此能够深入挖掘文学的内涵和价值。
三、毕业论文的撰写毕业论文的撰写应当具有以下特点：1.必须有良好的文字表达和语言构思技巧。
2.必须有严谨的论述逻辑和清晰流畅的思路结构。
3.必须具有符合规范要求的格式和文献参考标准。
四、毕业论文的评定毕业论文的评定应当具有以下标准：1.必须具有较高的创新性和学术性。
2.必须符合论文规范和相关要求。
3.必须具有较高的观点立论和解释说服力。
4.必须具有较为完整的研究体系和框架。
总的来说，一篇好的毕业论文是需要具备深入思考和广泛阅读的能力，毕业生需要在文章的思考和阐述中体现他们的能力。
毕业论文是毕业生证明自己能力的一个重要标志，是证明自己是否具有写作和文献研究的精神。
因此，毕业生应当重视毕业论文的写作，提高自己的写作能力和阅读能力，努力让自己的毕业论文真正成为一篇深入挖掘文化、文学内涵的精品力作。
文学毕业论文
文学毕业论文一、导言文学作为一门人文学科，它以艺术的形式表达人类思想、情感以及社会价值观。
作为一名文学专业的毕业生，我对文学的研究和探索产生了浓厚的兴趣。
在本文中，我将就文学的定义、发展历程以及其对个体和社会的意义进行探讨和分析。
二、文学的定义文学作为一门学科，在定义上存在多种解释。
一种观点认为，文学是通过语言及其运用来表达艺术思想的一种创作形式。
在这种解释下，文学的本质是对语言的运用和艺术表达能力的展示。
另一种观点认为，文学是对人类生活、情感和思想的深度反映，它以文字为媒介，通过叙事、描写、抒情等手法来表达人的内心世界。
在这种解释下，文学更关注情感和思想的表达，具有深刻的心理学和社会学意义。
三、文学的发展历程文学的发展历程可以追溯至人类文明的起源。
最早的文学形式是口头传统和神话故事，它们通过口述和歌唱的方式传承于人们之间。
随着文字的出现，文学开始以书写形式存在，并逐渐演变为各种文体的创作。
在古代，诗歌和戏剧是主要的文学形式，如中国的古诗和古典戏剧，希腊的史诗和悲剧等。
随着时间的推移，小说、散文、评论等文学形式也逐渐兴起，丰富了文学的表现手法和内容。
四、文学对个体的意义文学对个体的意义体现在以下几个方面：1. 情感表达：作为一种艺术创作形式，文学可以通过描写和抒发情感来满足人们的情感需求。
读者可以通过文学作品与作品中的人物和情节产生共鸣，从而获得情感的宣泄和体验，塑造自己的情感世界。
2. 价值观引导：文学作为一种思想汇聚的媒介，通过作品的情节和人物形象传递和引导各种价值观。
读者可以通过文学作品的阅读，积极思考和对比不同的价值观，从而塑造自己的价值观体系，提高自己的思辨能力和道德意识。
3. 文化传承：文学作为一种艺术形式，承载着丰富的文化内涵和历史记忆。
通过阅读文学作品，人们可以了解不同国家和民族的文化传统，拓宽自己的文化视野，促进文化交流和互鉴。
五、文学对社会的意义文学对社会的意义体现在以下几个方面：1. 心灵慰藉：在社会压力和快节奏的生活中，文学作为一种精神食粮，可以给人们带来心灵的慰藉和放松。
【关于文学的毕业论文】 毕业论文范文大全
《【关于文学的毕业论文】毕业论文范文大全》摘要：摘要提高汉语言文学专业学生就业能力，实施就业教育创新已成为必然，在承袭传统的汉语言文学教育方法基础上，针对当下社会对汉语言文学专业毕业生的要求，改革汉语言文学教育机制，是从根本上改善汉语言文学专业毕业生就业情况和提高就业质量的必经之路，高校就业教育与教育一样重要，汉语言为学专业不是应用性较强的专业，加强就业指导显得尤为重要，为适应当下市场对人才的要求，对学生进行必要的就业教育必不可少文学宛若一个悠然降临人间的仙女，轻挥手巾的魔杖，呈现在你面前的是一篇新奇美妙的风景，你会怎么写文学市场经济中“生产”和“消费”的理论告诉我们：消费决定生产的方式和数量。
消费促进生产，如果把学校培养出学生比作生产的话，那么社会对学生的需求就是一种消费。
时代在前进，社会在不断的发展，对人才的要求也不断提高，对人才类型的需求也在不断的改变。
生产出逢时对路的“产品”、产学结合是当下教育工作的重中之重。
就汉语言文学专业的就业来说，从事语文教学工作是大部分同学的首选。
但是，就当前中国高校的汉语言文学专业教学来看，更重视语言和文学的理论教学，注重提高学生的文化底蕴和文学素养，在这方面投入的资金和人力也很大。
相对来说语文教学等实践方面则被忽略了。
很多高校包括重点大学都会用很大一部分时间来开古代文学、现当代文学、古代汉语和现代汉语的课程，而语文课程与教学论和语文教育学这些实践性课程则相对薄弱，这就造成了汉语言文学专业毕业生的一个困惑——学不能致用。
针对这个问题，笔者提出以下两个方面的建议：1.优化课程设置首先应该提倡创新性课程设置。
身为母语教学的语文教师，他们是对后代人影响最早，也是最久远，最深刻的群体，中国的人才是否能跟上时代的步伐与教师的教育方式息息相关。
因此，教育观念非常重要。
高校汉语言专业必须培养学生的前瞻性、创新性观念，为中国的创新教育培养一批预备队员，以便他们把这种精神一代代传习下去，为中国未来的创新人才培养奠定基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
文学类本科生毕业论文
汉语言文学教学不仅仅是文学知识点的学习与掌握，更
多的是对民族文化精髓的感悟。
有利于提升大学生的内涵与修养，树立正确的人生观与价值观，提升综合素质致力于建设中国特色
的经济建设、文化繁荣。
本文就以汉语言文学与大学生人文素质
教育为基础展开了讨论。
一、重视高校汉语言文学中的人文素质教育的意义
1、有利于综合素质的提升
高校汉语言文学课程的开设，一方面是为了培养大学生
系统的汉语言文学知识体系，扎实的理论基础，而更重要的是为
了培养新时期大学生文学素养与人文情怀。
在大学生日益增多，
毕业生就业形势与压力日益严峻的情况下，用人单位需求人才的
标准已不仅仅是要求理论知识的掌握，文学知识点的熟悉，而更
多地是综合素质的要求，尤其是实际操作能力，既分析问题、解
决问题的能力。
在汉语文学的课堂上，积极发言、表达自己内心
的思考与意见，培养自己良好的口才与人文素养;撰写优秀的文章
予以发表，锻炼自己坚实的文字功底;在参与辩论赛、模拟招聘会
的过程中，积极参与、充分准备，不断培养自己的思辨能力。
为
将来走向社会奠定基础，做好充分的准备。
2、有利于人文情怀的培养，情操的陶冶
较高的审美能力、高尚的道德与人文情怀，是一个人高
雅情操、优质生活品质的重要体现。
阅读优秀的文学作品，可以
感受到历史的更替与兴衰，在滚滚历史长河中诸多英雄人物为了
民族的兴旺、国家的强盛死而后已，在灿烂的文化里永垂不朽。
还有一些感人的文学作品，作者通过描述自己的人生经历，反映了当时社会的政治、经济、文化的发展情况。
高尚的人文情怀有利于培养人们对生活的热爱之情，鼓励人们用爱、用心、用热情去生活与工作。
尤其在一些理工院校，更应该在汉语言文学教育过程中，注重理工院校大学生人文素养的提升。
因为理工科学生的专业往往偏重于技术性与专业性，具有容易枯燥、难度大等特点。
除了汉语言文学课堂的时间，课外很少去了解、阅读文学作品。
导致了部分理工院校学生的情商较低，在与人交往过程中，往往只顾自己的感受，不能换位思考去理解他人的心情与想法。
二、汉语言文学教育中人文素质培养存在的问题
1、部分大学生缺乏健全人格，理想信念迷茫
部分大学生在步入大学校园后，由于受到周围环境的影响，逐渐产生了攀比、奢华的心理。
还有些同学由于自律意识较弱，自制力不强，整天沉迷于网络游戏、网络交友、网络商城等各种虚拟的环境中，无法自拔。
久而久之，有些大学生产生了心理障碍，不愿与别人沟通交流，迷失了自己进入大学校园的远大理想与信念。
有时为了达到自己的目的，在各种利益的驱使下，不择手段，触犯了法律，从而误入了人生歧途，这些都是大学生人文素质存在问题的重要体现。
2、重理论知识,忽视人文素质的培养
在新时期的今天，传统的汉语言文学教学方式已不能适应新的教学环境与内容。
传统的汉语言文学教学方式仍然体现出了只重视理论知识、课本知识，缺乏课堂互动与实践性不强等特点，忽视了人文素质的培养。
新媒体时代，大学生的阅读习惯与汉语言思维习惯由于受到多媒体的影响，都发生了一定程度的影响与改变。
在网路时代的今天，在汉语言文学的教学过程中，教
师应该注重汉语言与新媒体之间的融合，加强课堂上教师与学生
互动的效果，注重新时期大学生正确汉语言文学思维方式与习惯
的形成与培养。
同时，培养学生系统理论知识的同时，注重分析
问题、解决问题实践能力的培养，将汉语言文学的教学与现实生
活紧密结合,从而提升大学生的人文素养与综合素质.
3、知识结构更新速度不适应市场需求
一是课程的设置方面。
如今大部分的高校汉语言文学专
业的课程设置仍然沿用传统的单一模式，未将丰富的汉语言知识
与其他学科的知识进行有机的融合，单纯的汉语言知识不利于大
学生综合素质的全面提升，制约了符合社会发展所需要复合型人
才的培养。
二是学生实践能力的培养的不足。
实践能力是大学生
应用所学的理论知识分析问题、解决问题的能力，是其综合素质
的重要体现。
汉语言文学专业的大学生的实践能力主要是指较强
的文字功底与公文写作能力，敏捷的思辨能力，良好的与人沟通
与表达的能力，也是人文素养，综合素质的重要体现。
然而，实
践中所培养出的大学生只重视文学常识的记忆，理论知识的掌握，工作后解决实际问题的能力不强。
因此，汉语言文学有必要完善
汉语言文学的课程设置，优化学科建设，不断提升汉语言文学专
业大学生的实践能力、人文素养与综合素质。
三、汉语言文学教育中优化人文素质培养策略
1、加强教学内容的筛选
教学内容是教学目标的主要体现，教学内容的合理筛选，将能够确保汉语言文学教学的实际作用，促进学生人文素质的提升。
汉语言文学是大学语言文学教育中的重要科目，汉语言文学
范围较广，涵盖内容较为全面，为保证实际教学效果，必须要有
针对性的进行筛选和增添。
首先，汉语言文学教学内容应该尽量
满足学生的兴趣和需求，按照学生兴趣和爱好进行教学内容的筛选，以提升学生的学习积极性。
2、积极开展教学实践活动，培养学生健全人格
目前大学生人格方面存在一定的缺陷，对于大学生的学
习和生活都起到一定的影响，对于学生的未来发展也是极为不利的，因此，在实际教学过程中应该加强对教学活动的制定，为学
生培养健全的人格。
为此，在汉语言文学教学中，可以多组织一
些教学活动，比如演讲比赛、诗词比赛以及场景教学等等，让学
生主动去开展相关交流活动，在学习和知识巩固的过程中去交流
和沟通，消除学生不良心理问题，促进学生的健康成长。
3、创建良好的人文环境
学校是大熔炉，学生能不能成为一块好钢，环境很重要。
汉语言文学的教育不应该只是在课堂中，还应该在课堂外。
要鼓
励和支持学生自发地成立学生社团、汉语言文学组织、诗歌文学
社等方式，对汉语言文学进行探讨和运用。
还可以组织一些诗歌
朗诵、文学创造比赛等方式，让学生爱上汉语言文学的魅力。
在
汉语言文学教学过程中，注重大学生人文素养的培养,有利于提升
汉语言文学大学生的综合素质，实现其应有的人生与社会价值。
汉语言文学的毕业生面临巨大的就业压力与挑战，首先自己要认
识到自身的优点与不足之处，在日常的学习和生活中，抓住一切
锻炼的机会，不断提升自己的人文素养与综合素质，其次，高校
需要建立完善的汉语言文学授课体系，加强新时期大学生心理健康、个性培养、人文情怀的提升，在高校汉语言教学过程中，展
开人文素质教育的实效性的引导。